La transizione alla didattica a distanza.

1. La transizione alla DaD
(Didattica a Distanza)
● Segna un’epoca nuova l’introduzione
massiccia e pervasiva delle tecnologie
nell’educazione.
● L’accesso primario alla formazione è on line.
● Il PC acquista terreno.
● I device da mobile diventano multimodali.
● Le classi diventano virtuali e
prevedono nuovi adattamenti,
sincronizzazioni, inclusioni.
● Nuovi ruoli devono essere assunti dai
docenti.
● La valutazione è affidata alla rete
La partecipazione, la cooperazione,
collaborazione e l’interazione avviene
mediante schermi ed applicazioni.
Nuove responsabilità parentali a supporto
materiale, psicologico, a supporto
dell’apprendimento dei figli.
Incremento degli avvicinamenti?
SONO RICHIESTE NUOVE
FINESTRE DI
APPRENDIMENTO
● Per fare e produrre.
● Per stare con gli altri.
● Per lavorare in team.
ALCUNE DOMANDE
● Quali i successi e i rischi della DaD?
● La Dad avrà ripercussioni quando ritornerà il tempo ordinario
della scuola?
● C’è davvero inclusione?
● Sono risolti o risolvibili i problemi di digital divide?
● Come trasferire l’idea della Flipped Classroom nelle classi
virtuali?
DaD
Laura Antichi