1. 1 DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : X/II (dua)
ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PG
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2011-2012
Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd
Standar Kompetensi Buku Sumber : Modul ilmu pengetahuan alam untuk smk semester
N o: 1
genap (Tri Mahanani dkk)
Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan
Jawaban Adanya perbedaan waktu di beberapa daerah di indonsia
disebabkan oleh adanya . . . .
Kompetensi Dasar
B A. Revolusi Bumi
Mengidentifikasi objek secara terencana dan sistematis untuk memperoeh
informasi gejala alam abiotik B. Rotasi Bumi
Materi C. Revolusi Bulan
Rotasi Bumi D. Rotasi Bulan
Indikator Soal E. Rotasi Matahari
siswa dapat mengetahui bahwa perbedaan waktu dibeberapa daerah di bumi
disebabkan oleh rotasi bumi

2. 2
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : X/II (dua)
ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PG
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2011-2012
Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd
Standar Kompetensi Buku Sumber : Modul ilmu pengetahuan alam untuk smk semester
N o: 2
genap (Tri Mahanani dkk)
Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan
Jawaban Perputaran bumi pada porosnya disebut….
Kompetensi Dasar A. Rotasi
A
Mengidentifikasi objek secara terencana dan sistematis untuk memperoeh B. Revolusi
informasi gejala alam abiotik
C. Resolusi
Materi
D. Resonansi
Rotasi Bumi
E. Rotari
Indikator Soal
siswa dapat menjelaskan pengertian rotasi bumi

3. 3
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : X/II (dua)
ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PG
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2011-2012
Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd
Standar Kompetensi Buku Sumber : Modul ilmu pengetahuan alam untuk smk semester
N o: 3
genap (Tri Mahanani dkk)
Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan
Jawaban Jika di kota Greenwich pukul 4 pagi, maka di Kota Tembaga
Pura papua menunjukkan pukul . . . .WIT
Kompetensi Dasar
B A. 10.00
Mengidentifikasi objek secara terencana dan sistematis untuk memperoeh
informasi gejala alam abiotik B. 11.00
Materi C. 12.00
Rotasi Bumi D. 13.00
Indikator Soal E. 14.00
siswa dapat menentukan waktu di suatu daerah berdasarkan waktu yang
ditunjukkan di kota Greenwich saat itu

4. 4
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : X/II (dua)
ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PG
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2011-2012
Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd
Standar Kompetensi Buku Sumber : Modul ilmu pengetahuan alam untuk smk semester
N o: 4
genap (Tri Mahanani dkk)
Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan
Jawaban Dampak dari Revolusi bumi adalah . . . .
Kompetensi Dasar A. Pergantian siang dan malam
D
Mengidentifikasi objek secara terencana dan sistematis untuk memperoeh B. Gerak semu harian matahari
informasi gejala alam abiotik
C. Pasang surutnya air laut
Materi
D. Perbedaan lama siang dan malam
Revolusi Bumi
E. Perbedaan waktu di berbagai tempat di muka bumi
Indikator Soal
siswa dapat menunjukkan dampak yang ditimbulkan oleh revolusi bumi

5. 5
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : X/II (dua)
ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PG
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2011-2012
Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd
Standar Kompetensi Buku Sumber : Modul ilmu pengetahuan alam untuk smk semester
N o: 5
genap (Tri Mahanani dkk)
Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan
Jawaban Gempa yang disebabkan oleh meteor yang jatuh ke bumi
disebut . . . .
Kompetensi Dasar
D A. Gempa Vulkanik
Mengidentifikasi objek secara terencana dan sistematis untuk memperoeh
informasi gejala alam abiotik B. Gempa Tektonik
Materi C. Gempa Buatan
Gempai Bumi D. Gempa Jatuhan
Indikator Soal E. Gempa Runtuhan
siswa dapat menyebutkan jenis gempa yang disebabkan oleh jatuhnya
meteor di permuakaan bumi

6. 6
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : X/II (dua)
ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PG
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2011-2012
Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd
Standar Kompetensi Buku Sumber : Modul ilmu pengetahuan alam untuk smk semester N o: 6
genap (Tri Mahanani dkk)
Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan
Jawaban Alat pengukur kekuatan gempa adalah . . . .
Kompetensi Dasar A. Seismometer
C
Mengidentifikasi objek secara terencana dan sistematis untuk memperoeh B. Seismogram
informasi gejala alam abiotik
C. Seismograf
Materi
D. Seismologi
Gempai Bumi
E. Termograf
Indikator Soal
siswa dapat menyebutkan nama alat pengukur kekuatan gempa

7. 7
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : X/II (dua)
ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PG
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2011-2012
Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd
Standar Kompetensi Buku Sumber : Modul ilmu pengetahuan alam untuk smk semester
N o: 7
genap (Tri Mahanani dkk)
Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan
Jawaban Gempa vulkanik adalah . . .
Kompetensi Dasar A. Gempa yang disebabkan oleh pengeboman oleh manusia
E
Mengidentifikasi objek secara terencana dan sistematis untuk memperoeh B. Gempa yang disebabkan oleh jatuhnya bebatuan dan tanah
informasi gejala alam abiotik
C. Gempa yang disebabkan oleh pergerakan lempeng-lempeng
Materi bumi
Gempai Bumi D. Gempa yang disebabkan oleh jatuhnya meteor ke
permukaan bumi
Indikator Soal
E. Gempa yang disebabkan oleh tekanan magma dibawah
siswa dapat menjelaskan pengertian gempa vulkanik gunung berapi
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA KARTU SOAL

8. 8
Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : X/II (dua)
ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PG
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2011-2012
Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd
Standar Kompetensi Buku Sumber : Modul ilmu pengetahuan alam untuk smk semester
N o: 8
genap (Tri Mahanani dkk)
Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan
Jawaban Istilah tsunami berasal dari bahasan jepang yang berarti . . . .
Kompetensi Dasar A. Gelombang pelabuhan
A
Mengidentifikasi objek secara terencana dan sistematis untuk memperoeh B. Gempa pelabuhan
informasi gejala alam abiotik
C. Gelombag besar
Materi
D. Gelombang laut
Tsunami
E. Gempa dilaut
Indikator Soal
siswa dapat menjelaskan arti kata Tsunami

9. 9 DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : X/II (dua)
ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PG
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2011-2012
Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd
Standar Kompetensi Buku Sumber : Modul ilmu pengetahuan alam untuk smk semester N o: 9
genap (Tri Mahanani dkk)
Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan
Jawaban Kedalaman pusat gempa dilaut yang berpotensi menimbulkan
tsunami adalah . . . km
Kompetensi Dasar
A A. > 70 D. < 90
Mengidentifikasi objek secara terencana dan sistematis untuk memperoeh
informasi gejala alam abiotik B. < 70 E. = 90
Materi C. > 90
Tsunami
Indikator Soal
siswa dapat menyebutkan kedalaman gempa dilaut yang berpotensi
menimbulkan tsunami

10. 10 DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : X/II (dua)
ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : PG
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2011-2012
Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd
Standar Kompetensi Buku Sumber : Modul ilmu pengetahuan alam untuk smk semester
N o: 10
genap (Tri Mahanani dkk)
Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan
Jawaban Tsunami yang melanda Aceh pada tahun 2004 disebabkan
oleh . . .
Kompetensi Dasar
E A. Letusan gunung api di bawah laut
Mengidentifikasi objek secara terencana dan sistematis untuk memperoeh
informasi gejala alam abiotik B. Jatuhnya meteor ke laut
Materi C. Logsor bawah laut
Tsunami D. Gempa vulkanik
indikator soal E. Gempa tektonik
siswa dapat menyebutkan penyebab tsunami di Aceh

11. 11 DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : X/II (dua)
ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : Esai
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2011-2012
Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd
Standar Kompetensi Buku Sumber : Modul ilmu pengetahuan alam untuk smk semester
N o: 1
genap (Tri Mahanani dkk)
Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan
Kompetensi Dasar Soal:
Mengidentifikasi objek secara terencana dan sistematis untuk memperoeh Sebutkan 4 dampak revolusi bumi
informasi gejala alam abiotik
Jawab :
Materi
4 dampak revolusi bumi
Revolusi Bumi
1. Perbedaan lama siang dan malam
indikator soal
2. Gerak semu tahunan matahari
siswa dapat menyebutkan 4 dampak revolusi bumi 3. Perubahan musim
4. Perubahan kenampakan rasi bintang
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA KARTU SOAL

12. 12
Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : X/II (dua)
ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : Esai
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2011-2012
Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd
Standar Kompetensi Buku Sumber : Modul ilmu pengetahuan alam untuk smk semester
N o: 2
genap (Tri Mahanani dkk)
Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan
Kompetensi Dasar Soal
Mengidentifikasi objek secara terencana dan sistematis untuk memperoeh Jelaskan perbedaan antara gempa vulkanik dengan gempa tektonik
informasi gejala alam abiotik
Jawab:
Materi
a. Gempa vulkanik adalah : gempa bumi yang terjadi karena tekanan
Tsunami magma di bawah gunung berapi
indikator soal
b. Gempa tektonik adalah gempa bumi yang terjadi karena pergesekan
siswa dapat memedakan gempa berdasarkan penyebabnya (gempa tektonik kerak bumi atau yang berhubugan dengan peristiwa-peristiwa tektonisme
dan gempa vulkanik)
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA KARTU SOAL

13. 13
Jenis Sekolah : SMKN 1 Maluk Bahan Kelas/Semester : X/II (dua)
ProgramStudi : TKJ, TAB, TSM Bentuk Tes : Esai
Mata Pelajaran : IPA Tahun Ajaran : 2011-2012
Kuriulum : KTSP Penyusunan : Lalu Gede Sudarman, S.Pd
Standar Kompetensi Buku Sumber : Modul ilmu pengetahuan alam untuk smk semester
N o: 3
genap (Tri Mahanani dkk)
Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan Soal
Kompetensi Dasar
Sebutkan 3 tanda akan terjadinya tsunami di daerah pinggir pantai
Mengidentifikasi objek secara terencana dan sistematis untuk memperoeh
informasi gejala alam abiotik Jawaban
Materi 3 tanda akan terjadinya tsunami di daerah pinggir pantai
Tsunami 1. Air laut yang surut secara tiba-tiba
indikator soal
2. Bau asin yang sangat menyengat
siswa dapat menyebutkan 3 tanda akan terjadinya tsunami di daerah pinggir
3. Dari kejauhan tampak gelombang putih dan suara gemuruh yang keras
pantai

14. 14
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA KISI-KISI SOAL
ULANGAN TENGAH SEMESTER TP 2011/2012
Satuan Pendidikan : SMKN 1 MALUK Bahan Kelas/semester : X/II (dua)
Program Keahlian : TKJ, TAB & TSM Jumlah Soal : 13 soal
Bidang Studi : IPA Penyusun : Lalu Gede Sudarman, S.Pd
Alokasi Waktu : 90 menit
Bentuk Nomor
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
tes Soal
1.2 Memahami gejala- Mengidentifikasi objek Siswa dapat mengetahui bahwa perbedaan waktu
gejala alam melalui secara terencana dan dibeberapa daerah di bumi disebabkan oleh rotasi PG 1
pengamatan sistematis untuk memperoeh bumi
informasi gejala alam abiotik Rotasi bumi siswa dapat menjelaskan pengertian rotasi bumi PG 2
siswa dapat menentukan waktu di suatu daerah
berdasarkan waktu yang ditunjukkan di kota PG 3
Greenwich saat itu
siswa dapat menunjukkan dampak yang ditimbulkan
PG 4
Revolusi Bumi oleh revolusi bumi
siswa dapat menyebutkan 4 dampak revolusi bumi Esai 1
siswa dapat menyebutkan jenis gempa yang
disebabkan oleh jatuhnya meteor di permuakaan PG 5
bumi
siswa dapat menyebutkan nama alat pengukur
Gempa Bumi PG 6
kekuatan gempa
siswa dapat menjelaskan pengertian gempa vulkanik PG 7
siswa dapat memedakan gempa berdasarkan
Esai 2
penyebabnya (gempa tektonik dan gempa vulkanik)
siswa dapat menjelaskan arti kata Tsunami PG 8
siswa dapat menyebutkan kedalaman gempa dilaut
PG 9
yang berpotensi menimbulkan tsunami
Tsunami siswa dapat menyebutkan penyebab tsunami di Aceh PG 10
siswa dapat menyebutkan 3 tanda akan terjadinya
tsunami di daerah pinggir pantai Esai 3