SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Μάθημα 1
Τάξεις Ε’, ΣΤ’
Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ)
Κώστας Κατσούλας, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής 2015-16
ΜΑΘΗΜΑ 1
1. Επιλογή της θέσης μας στην αίθουσα Η/Υ.
2. Πώς θα γίνεται κάθε μάθημα…
3. Δημιουργία φακέλου του τμήματός μας
στον Η/Υ μας.
4. Επιλογή και συγγραφή κανόνων
συμπεριφοράς στην αίθουσα Η/Υ.
[Προηγείται ο καθορισμός θέσεων των
μαθητών στην αίθουσα Η/Υ, οι οποίες
θα είναι μόνιμες τουλάχιστον για το Α’
τρίμηνο]
Πώς θα γίνεται κάθε μάθημα:
•Ανοίγω το μάθημα (αρχείο ppt ή pdf) από το φάκελο
Έγγραφα/Μαθήματα.
•Σημειώνω στο τετράδιο ό,τι χρειάζεται κάθε φορά
(σύνοψη μαθήματος και έννοιες πχ τι είναι αλγόριθμος).
•Ακούω τον δάσκαλο των υπολογιστών που εξηγεί τις
έννοιες και βλέπω το υλικό που παρουσιάζει μέσω του
προβολέα (πχ για τον αλγόριθμο).
•Προσέχω πώς πρέπει να κάνω τις δραστηριότητες
(εργασίες) στον Η/Υ, παρατηρώντας τον δάσκαλο μέσω
του προβολέα.
•Κάνω τις εργασίες και αποθηκεύω στο φάκελο του
τμήματός μου.
1. Ανοίξτε το φάκελο Έγγραφα του
υπολογιστή σας και φτιάξτε νέο φάκελο
με το όνομα του τμήματός σας πχ ΣΤ1.
2. Ανοίξτε το Microsoft Office Word ή το
LibreOffice Writer και γράψτε
τουλάχιστον 5 δικούς σας κανόνες
συμπεριφοράς που θα πρέπει να τους
ακολουθείτε φέτος στη διάρκεια των
μαθημάτων στην αίθουσα Η/Υ.
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Αποθηκεύστε το έγγραφο με όνομα
«Κανόνες εργαστηρίου ΗΥ» στο φάκελο
του τμήματός σας.
3. Ποια λογισμικά χρησιμοποιήσαμε
σήμερα;
Αποθηκεύστε το έγγραφο με όνομα
«Κανόνες εργαστηρίου ΗΥ» στο φάκελο
του τμήματός σας.
3. Ποια λογισμικά χρησιμοποιήσαμε
σήμερα;

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Μάθημα 4 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 4 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 4 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 4 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγορίθμου και στον προγραμματισμό (Μέρος 2)
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγορίθμου και στον προγραμματισμό (Μέρος 2) Εισαγωγή στην έννοια του Αλγορίθμου και στον προγραμματισμό (Μέρος 2)
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγορίθμου και στον προγραμματισμό (Μέρος 2) Konstantinos Kalaras Lafkiotis
 
Πληροφορική Β Γυμνασίου: Κεφάλαιο 7
Πληροφορική Β Γυμνασίου: Κεφάλαιο 7Πληροφορική Β Γυμνασίου: Κεφάλαιο 7
Πληροφορική Β Γυμνασίου: Κεφάλαιο 7Χαράλαμπος Καπάκης
 
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 
Παρουσίαση για ημερίδα ΕΚΟ (Τζανής)
Παρουσίαση για ημερίδα ΕΚΟ (Τζανής)Παρουσίαση για ημερίδα ΕΚΟ (Τζανής)
Παρουσίαση για ημερίδα ΕΚΟ (Τζανής)Dimitrios Tzanis
 
Κώστας Πετρόπουλος 1092513
Κώστας Πετρόπουλος  1092513Κώστας Πετρόπουλος  1092513
Κώστας Πετρόπουλος 1092513kostas65
 
Ο υπολογιστής ως υποστηρικτικό εργαλείο
Ο υπολογιστής ως υποστηρικτικό εργαλείοΟ υπολογιστής ως υποστηρικτικό εργαλείο
Ο υπολογιστής ως υποστηρικτικό εργαλείοTMD_Omada09
 

Mais procurados (8)

Μάθημα 4 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 4 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 4 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 4 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγορίθμου και στον προγραμματισμό (Μέρος 2)
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγορίθμου και στον προγραμματισμό (Μέρος 2) Εισαγωγή στην έννοια του Αλγορίθμου και στον προγραμματισμό (Μέρος 2)
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγορίθμου και στον προγραμματισμό (Μέρος 2)
 
00 ypologistes &_ekpaideysh
00 ypologistes &_ekpaideysh00 ypologistes &_ekpaideysh
00 ypologistes &_ekpaideysh
 
Πληροφορική Β Γυμνασίου: Κεφάλαιο 7
Πληροφορική Β Γυμνασίου: Κεφάλαιο 7Πληροφορική Β Γυμνασίου: Κεφάλαιο 7
Πληροφορική Β Γυμνασίου: Κεφάλαιο 7
 
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Παρουσίαση για ημερίδα ΕΚΟ (Τζανής)
Παρουσίαση για ημερίδα ΕΚΟ (Τζανής)Παρουσίαση για ημερίδα ΕΚΟ (Τζανής)
Παρουσίαση για ημερίδα ΕΚΟ (Τζανής)
 
Κώστας Πετρόπουλος 1092513
Κώστας Πετρόπουλος  1092513Κώστας Πετρόπουλος  1092513
Κώστας Πετρόπουλος 1092513
 
Ο υπολογιστής ως υποστηρικτικό εργαλείο
Ο υπολογιστής ως υποστηρικτικό εργαλείοΟ υπολογιστής ως υποστηρικτικό εργαλείο
Ο υπολογιστής ως υποστηρικτικό εργαλείο
 

Destaque

Μάθημα 27 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 27 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 27 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 27 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 24 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 24 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 24 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 24 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 23 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 23 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 23 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 23 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 25 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 25 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 25 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 25 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 
Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 
Δημιουργώ παιχνίδια στο Microsoft Kodu - Προγραμματισμός στο MSKodu
Δημιουργώ παιχνίδια στο Microsoft Kodu - Προγραμματισμός στο MSKoduΔημιουργώ παιχνίδια στο Microsoft Kodu - Προγραμματισμός στο MSKodu
Δημιουργώ παιχνίδια στο Microsoft Kodu - Προγραμματισμός στο MSKoduGeorge Palaigeorgiou
 

Destaque (8)

Μάθημα 27 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 27 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 27 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 27 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Μάθημα 24 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 24 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 24 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 24 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Μάθημα 23 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 23 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 23 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 23 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Μάθημα 25 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 25 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 25 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 25 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ - Β' τάξη ΓΕΛ
Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ - Β' τάξη ΓΕΛΕισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ - Β' τάξη ΓΕΛ
Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ - Β' τάξη ΓΕΛ
 
Δημιουργώ παιχνίδια στο Microsoft Kodu - Προγραμματισμός στο MSKodu
Δημιουργώ παιχνίδια στο Microsoft Kodu - Προγραμματισμός στο MSKoduΔημιουργώ παιχνίδια στο Microsoft Kodu - Προγραμματισμός στο MSKodu
Δημιουργώ παιχνίδια στο Microsoft Kodu - Προγραμματισμός στο MSKodu
 

Semelhante a Μάθημα 1 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'

ΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_ΤΕΕ.ppt
ΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_ΤΕΕ.pptΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_ΤΕΕ.ppt
ΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_ΤΕΕ.ppteducast
 
ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΣΕΝΑΡΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΕΙΔΗΣΗ
ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΣΕΝΑΡΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΕΙΔΗΣΗΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΣΕΝΑΡΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΕΙΔΗΣΗ
ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΣΕΝΑΡΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΕΙΔΗΣΗmono030156
 
ε ε περιγραφή σεναρίου
ε ε  περιγραφή σεναρίουε ε  περιγραφή σεναρίου
ε ε περιγραφή σεναρίουmono030156
 
Εφαρμογές Υπολογιστών: 2η συνθετική δραστηριότητα
Εφαρμογές Υπολογιστών: 2η συνθετική δραστηριότηταΕφαρμογές Υπολογιστών: 2η συνθετική δραστηριότητα
Εφαρμογές Υπολογιστών: 2η συνθετική δραστηριότηταNikos Michailidis
 
Presentation 3
Presentation 3Presentation 3
Presentation 3Annaa77
 
Faseis models ict_education
Faseis models ict_educationFaseis models ict_education
Faseis models ict_educationvmantzorou
 
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΙΘΑΚΗ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗ-ΣΕΝΑΡΙΟ
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΙΘΑΚΗ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗ-ΣΕΝΑΡΙΟΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΙΘΑΚΗ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗ-ΣΕΝΑΡΙΟ
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΙΘΑΚΗ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗ-ΣΕΝΑΡΙΟmono030156
 
Εισαγωγή στις Aρχές της Eπιστήμης των H/Y
Εισαγωγή στις Aρχές της Eπιστήμης των H/YΕισαγωγή στις Aρχές της Eπιστήμης των H/Y
Εισαγωγή στις Aρχές της Eπιστήμης των H/YVassilis Efopoulos
 
Eνημερωτική συνάντηση καθηγητών πληροφορικής
Eνημερωτική συνάντηση καθηγητών πληροφορικήςEνημερωτική συνάντηση καθηγητών πληροφορικής
Eνημερωτική συνάντηση καθηγητών πληροφορικήςVassilis Efopoulos
 
ΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_Μαθήματα.ppt
ΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_Μαθήματα.pptΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_Μαθήματα.ppt
ΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_Μαθήματα.ppteducast
 
Εφαρμογές Πληροφορικής Α' ΓΕΛ και Α' ΕΠΑΛ
Εφαρμογές Πληροφορικής Α' ΓΕΛ και Α' ΕΠΑΛΕφαρμογές Πληροφορικής Α' ΓΕΛ και Α' ΕΠΑΛ
Εφαρμογές Πληροφορικής Α' ΓΕΛ και Α' ΕΠΑΛVassilis Efopoulos
 
οδηγίες διδασκαλίας
οδηγίες διδασκαλίαςοδηγίες διδασκαλίας
οδηγίες διδασκαλίαςElli Rota
 

Semelhante a Μάθημα 1 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ' (20)

ΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_ΤΕΕ.ppt
ΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_ΤΕΕ.pptΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_ΤΕΕ.ppt
ΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_ΤΕΕ.ppt
 
ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΣΕΝΑΡΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΕΙΔΗΣΗ
ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΣΕΝΑΡΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΕΙΔΗΣΗΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΣΕΝΑΡΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΕΙΔΗΣΗ
ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΣΕΝΑΡΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΕΙΔΗΣΗ
 
ε ε περιγραφή σεναρίου
ε ε  περιγραφή σεναρίουε ε  περιγραφή σεναρίου
ε ε περιγραφή σεναρίου
 
Εφαρμογές Υπολογιστών: 2η συνθετική δραστηριότητα
Εφαρμογές Υπολογιστών: 2η συνθετική δραστηριότηταΕφαρμογές Υπολογιστών: 2η συνθετική δραστηριότητα
Εφαρμογές Υπολογιστών: 2η συνθετική δραστηριότητα
 
Presentation 3
Presentation 3Presentation 3
Presentation 3
 
Presentation 3
Presentation 3Presentation 3
Presentation 3
 
Presentation 3
Presentation 3Presentation 3
Presentation 3
 
Presentation 3
Presentation 3Presentation 3
Presentation 3
 
Presentation 3
Presentation 3Presentation 3
Presentation 3
 
Faseis models ict_education
Faseis models ict_educationFaseis models ict_education
Faseis models ict_education
 
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΙΘΑΚΗ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗ-ΣΕΝΑΡΙΟ
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΙΘΑΚΗ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗ-ΣΕΝΑΡΙΟΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΙΘΑΚΗ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗ-ΣΕΝΑΡΙΟ
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΙΘΑΚΗ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗ-ΣΕΝΑΡΙΟ
 
ΠΛΗ42 ΟΣΣ1
ΠΛΗ42 ΟΣΣ1ΠΛΗ42 ΟΣΣ1
ΠΛΗ42 ΟΣΣ1
 
Εισαγωγή στις Aρχές της Eπιστήμης των H/Y
Εισαγωγή στις Aρχές της Eπιστήμης των H/YΕισαγωγή στις Aρχές της Eπιστήμης των H/Y
Εισαγωγή στις Aρχές της Eπιστήμης των H/Y
 
Eνημερωτική συνάντηση καθηγητών πληροφορικής
Eνημερωτική συνάντηση καθηγητών πληροφορικήςEνημερωτική συνάντηση καθηγητών πληροφορικής
Eνημερωτική συνάντηση καθηγητών πληροφορικής
 
Template
TemplateTemplate
Template
 
ΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_Μαθήματα.ppt
ΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_Μαθήματα.pptΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_Μαθήματα.ppt
ΠΕΚ_Χαλκίδα_Σάββατο_29_11_03_Μαθήματα.ppt
 
Εφαρμογές Πληροφορικής Α' ΓΕΛ και Α' ΕΠΑΛ
Εφαρμογές Πληροφορικής Α' ΓΕΛ και Α' ΕΠΑΛΕφαρμογές Πληροφορικής Α' ΓΕΛ και Α' ΕΠΑΛ
Εφαρμογές Πληροφορικής Α' ΓΕΛ και Α' ΕΠΑΛ
 
οδηγίες διδασκαλίας
οδηγίες διδασκαλίαςοδηγίες διδασκαλίας
οδηγίες διδασκαλίας
 
τπε στην εκπαίδευση NEO
τπε στην εκπαίδευση NEOτπε στην εκπαίδευση NEO
τπε στην εκπαίδευση NEO
 
Presentation 4
Presentation 4Presentation 4
Presentation 4
 

Mais de Kostas Katsoulas

Μάθημα 39 -- Γ', Δ'
Μάθημα 39 -- Γ', Δ'Μάθημα 39 -- Γ', Δ'
Μάθημα 39 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 37 -- Γ', Δ'
Μάθημα 37 -- Γ', Δ'Μάθημα 37 -- Γ', Δ'
Μάθημα 37 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 36 -- Γ', Δ'
Μάθημα 36 -- Γ', Δ'Μάθημα 36 -- Γ', Δ'
Μάθημα 36 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 28 -- Γ', Δ'
Μάθημα 28 -- Γ', Δ'Μάθημα 28 -- Γ', Δ'
Μάθημα 28 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 27 -- Γ', Δ'
Μάθημα 27 -- Γ', Δ'Μάθημα 27 -- Γ', Δ'
Μάθημα 27 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 22 -- Γ', Δ'
Μάθημα 22 -- Γ', Δ'Μάθημα 22 -- Γ', Δ'
Μάθημα 22 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 19 -- Γ', Δ'
Μάθημα 19 -- Γ', Δ'Μάθημα 19 -- Γ', Δ'
Μάθημα 19 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 16 -- Γ', Δ'
Μάθημα 16  -- Γ', Δ'Μάθημα 16  -- Γ', Δ'
Μάθημα 16 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 10 -- Γ', Δ'
Μάθημα 10  -- Γ', Δ'Μάθημα 10  -- Γ', Δ'
Μάθημα 10 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 9 -- Γ', Δ'
Μάθημα 9  -- Γ', Δ'Μάθημα 9  -- Γ', Δ'
Μάθημα 9 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 8 -- Γ', Δ'
Μάθημα 8  -- Γ', Δ'Μάθημα 8  -- Γ', Δ'
Μάθημα 8 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 7 -- Γ', Δ'
Μάθημα 7 -- Γ', Δ'Μάθημα 7 -- Γ', Δ'
Μάθημα 7 -- Γ', Δ'Kostas Katsoulas
 
Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 43 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 43 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 43 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 43 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 42 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 42 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 42 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 42 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 39 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 39 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 39 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 39 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 
Μάθημα 38 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 38 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 38 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 38 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 
Μαθήματα 36, 37 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 36, 37 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μαθήματα 36, 37 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 36, 37 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Kostas Katsoulas
 

Mais de Kostas Katsoulas (20)

Μάθημα 39 -- Γ', Δ'
Μάθημα 39 -- Γ', Δ'Μάθημα 39 -- Γ', Δ'
Μάθημα 39 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 37 -- Γ', Δ'
Μάθημα 37 -- Γ', Δ'Μάθημα 37 -- Γ', Δ'
Μάθημα 37 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 36 -- Γ', Δ'
Μάθημα 36 -- Γ', Δ'Μάθημα 36 -- Γ', Δ'
Μάθημα 36 -- Γ', Δ'
 
Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 28 -- Γ', Δ'
Μάθημα 28 -- Γ', Δ'Μάθημα 28 -- Γ', Δ'
Μάθημα 28 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 27 -- Γ', Δ'
Μάθημα 27 -- Γ', Δ'Μάθημα 27 -- Γ', Δ'
Μάθημα 27 -- Γ', Δ'
 
Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 22 -- Γ', Δ'
Μάθημα 22 -- Γ', Δ'Μάθημα 22 -- Γ', Δ'
Μάθημα 22 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 19 -- Γ', Δ'
Μάθημα 19 -- Γ', Δ'Μάθημα 19 -- Γ', Δ'
Μάθημα 19 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 16 -- Γ', Δ'
Μάθημα 16  -- Γ', Δ'Μάθημα 16  -- Γ', Δ'
Μάθημα 16 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 10 -- Γ', Δ'
Μάθημα 10  -- Γ', Δ'Μάθημα 10  -- Γ', Δ'
Μάθημα 10 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 9 -- Γ', Δ'
Μάθημα 9  -- Γ', Δ'Μάθημα 9  -- Γ', Δ'
Μάθημα 9 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 8 -- Γ', Δ'
Μάθημα 8  -- Γ', Δ'Μάθημα 8  -- Γ', Δ'
Μάθημα 8 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 7 -- Γ', Δ'
Μάθημα 7 -- Γ', Δ'Μάθημα 7 -- Γ', Δ'
Μάθημα 7 -- Γ', Δ'
 
Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Μάθημα 43 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 43 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 43 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 43 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Μάθημα 42 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 42 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 42 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 42 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Μάθημα 39 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 39 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 39 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 39 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Μάθημα 38 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 38 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 38 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 38 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Μαθήματα 36, 37 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 36, 37 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μαθήματα 36, 37 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 36, 37 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 

Último

Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 

Último (20)

Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 

Μάθημα 1 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'

  • 1. Μάθημα 1 Τάξεις Ε’, ΣΤ’ Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) Κώστας Κατσούλας, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής 2015-16
  • 2. ΜΑΘΗΜΑ 1 1. Επιλογή της θέσης μας στην αίθουσα Η/Υ. 2. Πώς θα γίνεται κάθε μάθημα… 3. Δημιουργία φακέλου του τμήματός μας στον Η/Υ μας. 4. Επιλογή και συγγραφή κανόνων συμπεριφοράς στην αίθουσα Η/Υ.
  • 3. [Προηγείται ο καθορισμός θέσεων των μαθητών στην αίθουσα Η/Υ, οι οποίες θα είναι μόνιμες τουλάχιστον για το Α’ τρίμηνο]
  • 4. Πώς θα γίνεται κάθε μάθημα: •Ανοίγω το μάθημα (αρχείο ppt ή pdf) από το φάκελο Έγγραφα/Μαθήματα. •Σημειώνω στο τετράδιο ό,τι χρειάζεται κάθε φορά (σύνοψη μαθήματος και έννοιες πχ τι είναι αλγόριθμος). •Ακούω τον δάσκαλο των υπολογιστών που εξηγεί τις έννοιες και βλέπω το υλικό που παρουσιάζει μέσω του προβολέα (πχ για τον αλγόριθμο). •Προσέχω πώς πρέπει να κάνω τις δραστηριότητες (εργασίες) στον Η/Υ, παρατηρώντας τον δάσκαλο μέσω του προβολέα. •Κάνω τις εργασίες και αποθηκεύω στο φάκελο του τμήματός μου.
  • 5. 1. Ανοίξτε το φάκελο Έγγραφα του υπολογιστή σας και φτιάξτε νέο φάκελο με το όνομα του τμήματός σας πχ ΣΤ1. 2. Ανοίξτε το Microsoft Office Word ή το LibreOffice Writer και γράψτε τουλάχιστον 5 δικούς σας κανόνες συμπεριφοράς που θα πρέπει να τους ακολουθείτε φέτος στη διάρκεια των μαθημάτων στην αίθουσα Η/Υ. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
  • 6. Αποθηκεύστε το έγγραφο με όνομα «Κανόνες εργαστηρίου ΗΥ» στο φάκελο του τμήματός σας. 3. Ποια λογισμικά χρησιμοποιήσαμε σήμερα;
  • 7. Αποθηκεύστε το έγγραφο με όνομα «Κανόνες εργαστηρίου ΗΥ» στο φάκελο του τμήματός σας. 3. Ποια λογισμικά χρησιμοποιήσαμε σήμερα;