李嘉蓉(2008) 圖書資訊利用教育課程分析－以小學階段教科書為例

圖書資訊利用教育課程分析 -- 以九年一貫小學階段教科書為例指導教授：卜小蝶博士研究生：李嘉蓉 2008 年 1 月 12 日

緒論 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

研究背景 ,[object Object],[object Object],[object Object]

圖書資訊利用教育對學生的影響 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

圖書資訊利用教育對老師的影響 ,[object Object],[object Object],[object Object]

兒童的心智發展 ,[object Object],[object Object]

研究動機 ,[object Object],[object Object]

研究方法＆工具 ??? ,[object Object],[object Object],[object Object]

研究問題 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

文獻探討 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

一 . 圖書資訊利用教育 ,[object Object],[object Object],[object Object]

一 . 圖書資訊利用教育 ( 續 ) ,[object Object],[object Object],[object Object]

二 . 小學圖書資訊利用教育 ,[object Object],[object Object],[object Object]

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三 . 資訊素養 ,[object Object],[object Object]

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四 . 小學圖書資訊利用教育之內容 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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五 . 小學圖書資訊利用教育之實施方式 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

九年一貫課程內含的圖書資訊利用教育 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

九年一貫課程內含的圖書資訊利用教育 ,[object Object],[object Object],[object Object]

資訊教育之教育目標 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

資訊教育的學習內涵 ,[object Object],[object Object]

結論 ,[object Object],[object Object]

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