Установчий вебінар 8 жовтня 2015

1. Відкритий дистанційний курс
«Куратор змісту (мережевий
інформаційний аналітик)»
Кухаренко В.М.
ПЛДН та НТБ НТУ «ХПІ»

2. Проект здійснено за підтримки
Відділу преси, освіти та культури
Посольства США в Україні.
Погляди учасників заходу не
обов'язково збігаються з
офіційною позицією уряду США

3. Куратор контенту (змісту)
• Людина, яка дає користувачеві повну
інформацію з коментарями на вимогу у
відповідному тематичному нарямі
• Сontent curator - хранитель музею
• Термін з'явився в 2008 році
• Були пропозиції «майстер новин»

4. Користувач у соціальній мережі

5. Причини курування
• Зростання інформації
• Зростаюче число відкритих ресурсів
• Постійно мінливий світ
• Неструктурованість інформації
• Недостовірність інформації
• Зміна ринку праці
• Відкритий освітній ринок
http://www.masternewmedia.org/curation-for-education-and-learning/

6. Переваги для користувачів
• Економить час.
• Гарантія залишатися в темі постійно.
• Надійність джерела інформації
• Нові джерела новин, тем і кураторів.
• Довірчі відносини з куратором.
• Багато цінних інформаційних каналів.

7. http://dl.kharkiv.edu/

8. Тьютори курсу
• Кухаренко Володимир Миколайович
– kukharenkovn@gmail.com
• Главчева Юлія Миколаївна
– juliantb@meta.ua

9. Програма курсу
1. Куратор змісту. Визначення.
2. Характеристика і компетенції куратора
3. Джерела інформації
4. Наукометричні дослідження
5. Персональна навчальна середа
6. Якість інформації
7. Методи роботи куратора змісту
8. Інструменти куратора змісту

10. Функції куратора змісту:
• Фільтрує вхідний зміст;
• Перевіряє першоджерела;
• Класифікує з використанням метаданих;
• Пропонує елементи інших кураторів;
• Додає введення для конкретної аудиторії;
• Коментує текст для його розуміння;
• Форматує зміст;
• Вибирає і додає відповідне зображення;
• Інтегрує посилання;
• Оптимізує, редагує назви;

11. Некомерційні наукометричні
продукти

12. Персональне Навчальне
Середовище
http://tiny.cc/ozffg

13. Критерії якості інформації
• Своєчасність інформації
• Значимість інформації
• Джерело інформації
• Точність інформації
• Мета
http://libguides.library.ncat.edu/content.php?pid=53820&sid=394505

14. Методи роботи куратора
• Покрокове керівництво куратора
• Ефективне курування

15. Інструменти куратора
• Twitter
• Facebook
• Google +
• Paper.li
• Scoop.it
• Netvibes.com
• RSS reader
• DIIGO

16. Спеціалізовані інструменти

17. Області використання
• Освіта
– Професійна діяльність викладача
– Педагогічна діяльність викладача
– Технологічна діяльність викладача
• Студент-куратор змісту
• Маркетинг
• Бізнес
• Бібліотечна справа

18. Про курс

19. Перший тиждень

20. Результати навчання
• Проект «Курування конкретної предметної
області»
• Блоги до кожного тижня
• Список фахівців предметної області в
Твітері, їх блоги
• Агрегатори з теми
• Зустріч кращих кураторів змісту у січні на
Зимовій школі-семінару

21. «Куратор змісту» з 12 жовтня 2015 р.
Запрошуємо:
• Студентів
• Викладачів
• Бібліотечних працівників
• Громадських діячів
• Представників ЗМІ
• Юристів
• Економістів
• Представників бізнесу
• Представників влади
• Представників культури та мистецтва
• Істориків

22. Всеукраїнська асоціація
електронного навчання
• Основний сайт
• http://ukrel.org/
• Сторінка на Фейсбуці
• https://www.facebook.com/elearningua.org
• Блог
• http://www.e-learningua.org/2015/08/e-
learning-ua.html

23. Відкриті дистанційні курси НТУ
“ХПІ” у 2015-2016 нр.
• Куратор змісту – жовтень 2015
• Практикум тьютора – листопад 2015
• Технології розробки дистанційного курсу
• Експертиза дистанційного курсу
• НООК “Мікро навчання”
• Змішане навчання

24. Події
• Конференція “Дистанційна освіта України-
2015” – 19-20 листопада, ХНАДУ
• Презентація колективної монографії
“Змішане навчання”
• Зимова школа-семінар “Сучасні педагогічні
технології” – січень-лютий 2016, НТУ “ХПІ”

25. Дякую!
• kukharenkovn@gmail.com
• Twitter, Facebook #qr8-15
• curator-15@googlegroups.com
• Реєстрація на сайті
• http://dl.kharkiv.edu