Esitlus konverentsile “NUTT tuleb peale”

1. Muuta ei tohi töötada vanaviisi
To change not to work the old way
Konverents “NUTT tuleb peale”
16.04.2015

2. Autoritest
Marina
Jüri
Tallinna Ülikool
Kurvits
Informaatika
Instituudi
doktorant
mkurvits@tlu.ee
jkurvits@tlu.eeHIK
Õpetajakoolituse
õppekavade
arendusjuht
Tallinna Tehnikaülikool
Koolitajad
Matemaatika
didaktika lektor
Matemaatilise
analüüsi lektor

3. Meie eesmärk
Muuta ei tohi töötada vanaviisi

4. Mida kool teile õpetas?
Mida võiks kool õpetada teie lastele?

5. MIKS

9. Aine sisu kui vahend
tulemuste saavutamine
informatsiooni leidmine

10. Teadmiste edastaja Õpisituatsiooni konstrueerija,
kes aitab saavutada tulemusi

11. Kas eelnevalt esitatud
informatsioon oli teile uus?

14. Müüdid
● ei ole kindel, et uus meetod/lähenemine/tööviis annab 100% tulemuse;
● innovaatilised meetodid sobivad ainult motiveeritud õpilastele;
● tahvelarvutid ja nutitelefonid on ainult mängimiseks ja segavad tundi;
● ma ei jõua kogu programmi läbida;
● keegi peab selgeks tegema, kuidas vahendid töötavad.

15. Fookused peavad muutuma

16. Õppetöö korraldamine
ära spikerda koostöö rühmades
vaikus, kuulame õpetajat
töötame iseseisvalt, õpetaja
toetab
kontroll toetamine
tunni läbiviimine õpiku
järgi
õpisituatsiooni
konstrueerimine, reaalse elu
probleemide lahendamine

17. Kus toimub õppimine?
klassiruum
kõikjal (väljaspool
klassiruumi, veebipõhised
keskkonnad)

18. Kodutöö
“2” tegemata kodutöö eest
tegemata kodutöö räägib
probleemidest, õpilast on
vaja toetada
kodutöö kui karistuse
vahend
kodutöö kui vahend, mis
toetab iseseisvust ja
autonoomsust

19. Vahendid
m-vahendid on keelatud
m-vahendid kui õppetöö
loomulik osa
mängime LearningApps’i
ja Kahoot’i
õppime läbi LearningApps’
i ja Kahoot’i

20. Kas oleme muutuste ohvrid
või
muutuste peremehed?

21. Muuta ei tohi töötada vanaviisi