El documento describe las características de las oraciones simples y compuestas. Una oración simple consta de un sujeto y un predicado con un solo verbo, mientras que una oración compuesta está formada por dos o más oraciones simples unidas por nexos. También define los componentes básicos de las oraciones como sujeto, verbo, complemento y otros.

1. ORACIONES SIMPLES Y COMPUESTAS ORACIÓN: Es la unidad sintáctica de comunicación que transmite un mensaje sencillo que posee un sentido completo. ORACIÓN SIMPLE: Es la que está formada por el sintagma nominal (sujeto) y el sintagma verbal (predicado), con la presencia de un solo verbo o perífrasis verbal. Se usan preposiciones como nexos. Ejemplo: La rosa amarilla está floreciendo . S P ORACIÓN COMPUESTA: Está formada por dos o más oraciones simples, cada parte se denomina proposición, inciso o periodo. Cada uno, por sí solo, no comunican un mensaje con sentido completo, ya que solo hay una oración principal o núcleo. Hay presencia de nexos para unir las oraciones. Ejemplo: Juan juega con la pelota y Marissa juega con sus muñecas Oración Nexo Oración

2. ARTÍCULO SUSTANTIVO Núcleo del Sintagma Nominal ADJETIVO PRONOMBRE VERBO Núcleo del Sintagma verbal Complementa a Complementa a Complementa a Determinan a ADVERBIO Palabras relacionantes CONJUNCIÓN PREPOSICIÓN ORACIÓN INVARIABLES VARIABLES Partes de la Oración INTERJECCIÓN Palabras que expresan estados de ánimo

5. EL PREDICADO (Sintagma verbal) La estructura del predicado o sintagma verbal es la siguiente: Núcleo + Adverbio + Complementos Verbo en forma Algunos desempeñan Objeto Directo Personal la función de comple- Objeto Indirecto Verbo en forma no mento circunstancial. Suplemento Personal Circunstancial Perífrasis verbal Predicativo Agente

6. EL SUJETO (SINTAGMA NOMINAL) El sujeto es la construcción gramatical conocida como sintagma nominal , cuya estructura es la siguiente: Determinantes + Núcleo + Adyacentes Complemento Sustantivo o Complemento Directo Pronombre Indirecto Artículo Adjetivo Proposición adjetiva Los artículos preceden a un sustantivo, determina y actualiza al núcleo con el sintagma nominal. El sustantivo es la palabra que designa a los seres materiales o inmateriales, objetos, sentimientos, ideas, procesos, etc.; cuya función en la oración es decir quién realiza la acción del verbo. Los adjetivos son palabras que acompaña al sustantivo para darle una cualidad o determinarla.

7. El, la, los, las DETERMINADOS INDETERMINADOS CONTRAÍDOS NEUTROS ARTÍCULO Acompañan al nombre y lo determinan, concretan o limitan su extensión Un, una, uno, unas, unos, etc. Al, del Lo

8. CLASIFICACIÓN DE LOS SUSTANTIVOS COMUNES.- Designan clases de seres, objetos o conceptos que poseen caracteres comunes. Ejemplo: gato, pelota, niño, etc. PROPIOS.- Desginan seres, objetos o conceptos únicos, distinguiéndoles de los restantes (nombres). Ejemplo: Teresa, Jamaica, México, Coacalco. CONCRETOS.- Designan realidades perceptibles por los sentidos (seres reales). Ejemplo: hermano, silla, Europa. ABSTRACTOS.- Designan conceptos. Suelen terminar en: ad, ancia, encia, ada, ida, ura, ez. Ejemplo: honradez, blancura, prudencia, etc. CONTABLES.- Designan entidades que pueden contarse. Ejemplo: un niño , dos ancianos , tres pájaros , un borrego , etc. INCONTABLES.- Designan entidades que no pueden contarse. Ejemplo: niñez, infancia, vejez, rebaño, jauría, etc.

14. PERÍFRASIS VERBAL Son construcciones sintácticas de dos o más verbos que funcionan como núcleo del predicado y sirven para expresar las características de la acción verbal. Ejemplo: Ana y Luis van hablando por la calle. Van: forma conjugada del verbo IR Hablando: forma conjugada del verbo HABLAR

15. Cuando PLURAL SINGULAR YO ÉL, ELLA TÚ NOSOTROS-AS VOSOTROS-AS ELLOS-AS NÚMERO TIEMPOS PRESENTES PRETÉRITO FUTURO Son Son LOS ACCIDENTES GRAMATICALES PRIMERA SEGUNDA TERCERA PERSONA VOZ ACTIVA El sujeto realiza la acción verbal Yo amo Cuando Se da en forma PASIVA El sujeto no realiza la acción verbal, sino que la recibe Yo soy amado Expresa deseo, temor, voluntad, suposición, etc. IMPERATIVO INDICATIVO MODO Enuncia la acción verbal de manera real y objetiva Formula órdenes, expresa ruegos, da consejos... SUBJUNTIVO

16. VERBOS REGULARES No presentan variaciones en la raíz ni en las desinencias del modelo que siguen. Yo com -o Tu com -es Yo com -iera Vosotras com -áis VERBOS IRREGULARES Presentan alteraciones en la raíz o en las desinencias del modelo que siguen. Sal - ir // salg - o Ir // vam- os VERBOS DEFECTIVOS No se emplean en todas las formas de la conjugación. Verbos como CONCERNIR, sólo se emplea en la 3ª persona del singular DIISIÓN DE LOS VERBOS SEGÚN SU CONJUGACIÓN VERBOS UNIPERSONALES Sólo pueden usarse en infinitivo y en tercera persona del singular. correspondes a fenómenos meteorológicos o de la Naturaleza. LLOVER, NEVAR, AMANECER

17. Unen al Sujeto con el Atributo Expresa una cualidad del sujeto en el predicado CLASES DE VERBOS SEGÚN SU SIGNIFICACIÓN REFLEXIVOS La acción recae sobre el mismo sujeto que la realiza. Irán acompañados por los pronombres me,te,se,nos,os,se Yo me lavo = Yo lavo a mí RECÍPROCOS Sujeto múltiple y de acción mutua. Irán siempre acompañados por los pronombres nos, os, se Nosotros nos miramos = (mutuamente) Cuando lleven un pronombre PRONOMINALES Van necesariamente unidos a un pronombre, que es un morfema constitutivo del verbo, no un complemento. ARREPENTIR SE TRANSITIVOS INTRANSITIVOS Dejan pasar la acción y ésta recae sobre un Complemento directo No necesitan un Complemento Directo Para completar la acción Cuando lleven un pronombre COPULATIVOS SER, ESTAR, PARECER Son Carlos es inteligente Suj Atributo del Sujeto Ejemplo Encierran la idea de un Predicado y expresan ESTADO, ACCIÓN O PASIÓN PREDICATIVOS Pueden ser Pueden ser

18. PUNTO DE VISTA SEMÁNTICO PUNTO DE VISTA FORMAL FUNCIONES DE LOS ADVERBIOS Palabras invariables que expresan circunstancias, afirmación, negación o duda Según lo que significan Desde el Desde el LUGAR TIEMPO DUDA MODO CANTIDAD AFIRMACIÓN NEGACIÓN Según la forma presentan ALGUNAS FORMAS Aquí, allí, cerca... Ahora, mañana, después... Así, mal, poco a poco ... Mucho, poco, nada... Sí, también, ciertamente ... No, jamás, nunca... Quizás, acaso, tal vez... Son SIMPLES COMPUESTOS Se componen de una sola palabra Con -mente Locuciones Se forman a partir de un adjetivo Dos o más palabras que funcionan como adverbios. Son Pueden ser Complemento de un verbo Complemento de un adjetivo Complemento de otro adverbio Hablas mal Verbo Adverbio Eres muy guapo Adjetivo Adverbio Hablas muy mal Adverbio Adverbio EL ADVERBIO

21. FUNCIONES DE LOS COMPLEMENTOS DEL PREDICADO  Complemento circunstancial: Denota las circunstancias en que realiza la acción verbal y pueden ser: De lugar : “Íbamos por la calle/calle abajo….” (¿Dónde?) De tiempo : “Iremos esta tarde/ por la mañana…” (¿Cuándo?) De modo : “Miró a Raúl atentamente / con calma ..” (¿Cómo?) De compañía : “Iremos con María ” (¿Con quién?) De instrumento: “Lo clávó con un martillo ” (¿Con qué?) De materia : “Hizo un muñeco de cartón” (¿De qué?) De origen : “Salió de Guadalajara ”, etc. (¿De dónde?)

22. FUNCIONES DE LOS COMPLEMENTOS DEL PREDICADO  Suplemento: Este es un sintagma preposicional que, sin ser complemento directo o indirecto, no puede suprimirse sin alterar el significado del predicado. Por ejemplo: No me acuerdo de su nombre. Aunque cumple la función de uno u otro.  Complemento agente: Indica quién realiza la acción verbal en las oraciones pasivas y lleva la preposición por y, a veces, de. Por ejemplo: América fue descubierta por Colón. Catalina es conocida de todos. Hay que notar, que se usa en la voz pasiva.

24. Palabras invariables que sirven para unir sintagmas u oraciones CONJUNCIONES COORDINANTES CONJUNCIONES SUBORDINANTES Unen palabras u oraciones que están al mismo nivel sintáctico Relacionan dos proposiciones (u oraciones) de distinta jerarquía sintáctica ¿Qué hacen? ¿Qué hacen? Pueden ser Pueden ser CLASES CLASES COPULATIVAS DISYUNTIVAS ADVERSATIVAS DISTRIBUTIVAS EXPLICATIVAS FORMAS Y, E, NI, QUE O, U, ORA, BIEN MAS, PERO SINO, SIN EMBARGO... YA...YA, BIEN...BIEN... ES DECIR, ESTO ES... Pueden ser Pueden ser ALGUNAS FORMAS DE LUGAR DE TIEMPO DE MODO COMPARATIVAS CAUSALES CONDICIONALES CONSECUTIVAS CONCESIVAS FINALES TAL ...CUAL,TAN...COMO, IGUAL... QUE COMO, SEGÚN, SEGÚN QUE... CUANDO, APENAS, EN CUANTO... DONDE QUE, PORQUE, PUESTO QUE, PUES... LUEGO, CON QUE, POR LO TANTO... SI, EN EL CASO DE QUE, COMO,... AUNQUE, A PESAR DE QUE, SI BIEN... A QUE, PARA QUE, PARA,... LAS CONJUNCIONES

26. SIGNOS DE PUNTUACIÓN, USO DE LA COMA Y MAYÚSCULAS  Se usa coma antes y después de oraciones explicativas. En las locuciones: es decir, o sea, esto es.  Se usa coma si en la oración se incerta una interrogación o una exclamación. Ejemplo: ¿Qué, viniste?, ¡Qué, viniste!  Se utiliza antes de las conjunciones o expresiones adversativas: pero, mas, aunque, sino, sin embargo, al contrario, etc.  Se pone una coma al final de oraciones formadas por verbos en participio y gerundio. Ejemplo: Como iba diciendo, te dejo.  No se una nunca una coma entre un sujeto y un verbo.  No se coloca una coma antes de paréntesis, rayas o corchetes.

29. SIGNOS DE PUNTUACIÓN, USO DE LA COMA Y MAYÚSCULAS  República, cuando se dirige a un gobierno y no cuando sustituye a la palabra país. Algunas de las reglas del empleo de las minúsculas son :  En sustantivos comunes. Ejemplo: perro, pelota, margarita –flor-, etc.  En las palabras que designan un cargo y se especifica a la persona, así como a los títulos de profesiones u oficios.  Las voces que nombren ciencias, artes o idiomas.  Los vocablos don, señor, señora, señorita (que no vayan precedidos por un punto o dos puntos).  Los nombres de días y meses.

31. PRINCIPALES REGLAS DE ACENTUACIÓN *Graves o llanas.- Se acentúan en la penúltima sílaba, pero ortográficamente se condicionan a no terminar en n, s o vocal. Ejemplo: fá -cil; tré -bol; pa -pa; li -bro; á l-bum *Esdrújulas.- Siempre llevan acento gráfico y son las que van acentuadas en la antepenúltima sílaba, sin importar la terminación. Ejemplo: brú -ju-la; sí -la-ba; ma-te- má -ti-cas; pe- rió -di-co *Sobreesdrújulas.- Siempre llevan tilde y se acentúan en la sílaba anterior a la antepenúltima sílaba. Ejemplo: dí -jo-me-lo; es- tá -ba-se-les; co-rri- gién -do-se-lo

34. PRINCIPALES REGLAS DE ACENTUACIÓN si sí Conjunción Afirmación té o the (de infusión) te Sustantivo Pronombre personal mas más Conjunción Adverbio El, el él, Él Articulo Pronombre personal aquella, esta, este, estos aquéllas, ésta, éste, éstos aquel, aquellos, aquellas, Aquél, aquélla, aquéllos, Adjetivos demostrativos Pronombres demostrativos NO LLEVAN ACENTO LLEVAN ACENTO