2. ¿ QUE ES LA¿ QUE ES LA
DISCAPACIDAD?DISCAPACIDAD?
• La discapacidad es una deficiencia física,La discapacidad es una deficiencia física,
mental o sensorial, de naturalezamental o sensorial, de naturaleza
permanente o temporal, que limita lapermanente o temporal, que limita la
capacidad de ejercer una o máscapacidad de ejercer una o más
actividades esenciales de la vida diaria, yactividades esenciales de la vida diaria, y
que puede ser causada o agravada por elque puede ser causada o agravada por el
entorno económico y social.entorno económico y social.
3. OBJETIVO DE LOS DERECHOSOBJETIVO DE LOS DERECHOS
DE LOS DISCAPACITADOSDE LOS DISCAPACITADOS
• Las personas con discapacidad tienen los mismosLas personas con discapacidad tienen los mismos
derechos que todos los seres humanos. Así se reconocederechos que todos los seres humanos. Así se reconoce
en algunos instrumentos internacionales, como laen algunos instrumentos internacionales, como la
Declaración de los Derechos de los Impedidos; elDeclaración de los Derechos de los Impedidos; el
Programa de Acción Mundial para los Impedidos, cuyoPrograma de Acción Mundial para los Impedidos, cuyo
objeto fue establecer medidas eficaces para lograr laobjeto fue establecer medidas eficaces para lograr la
igualdad y la participación plena en la sociedad; lasigualdad y la participación plena en la sociedad; las
Normas Uniformes sobre la Igualdad de OportunidadesNormas Uniformes sobre la Igualdad de Oportunidades
para las Personas con Discapacidad, adoptadas enpara las Personas con Discapacidad, adoptadas en
1993, en las que se indican las responsabilidades de los1993, en las que se indican las responsabilidades de los
estados y las metas que se deben alcanzar en relaciónestados y las metas que se deben alcanzar en relación
con estas personascon estas personas
4. ¿CUALES SON LAS LEYES¿CUALES SON LAS LEYES
O DOCUMENTOS QUEO DOCUMENTOS QUE
APOYAN A LOSAPOYAN A LOS
DISCAPACITADOS?DISCAPACITADOS?
5. •• Reglamento Interno del Consejo EstatalReglamento Interno del Consejo Estatal
para la Atención e Inclusión de Personaspara la Atención e Inclusión de Personas
con Discapacidadcon Discapacidad
•• Ley para la Atención y Desarrollo IntegralLey para la Atención y Desarrollo Integral
de Personas con Discapacidadde Personas con Discapacidad
•• la Ley General para la Inclusión de lasla Ley General para la Inclusión de las
Personas con DiscapacidadPersonas con Discapacidad
•• Convención sobre los Derechos de lasConvención sobre los Derechos de las
Personas con DiscapacidadPersonas con Discapacidad
6. Reglamento Interno del ConsejoReglamento Interno del Consejo
Estatal para la Atención eEstatal para la Atención e
Inclusión de Personas conInclusión de Personas con
DiscapacidadDiscapacidad
7. • ESTE DOCUMENTO CUENTA CONESTE DOCUMENTO CUENTA CON
25 ARTICULOS Y 5 CAPITULOS25 ARTICULOS Y 5 CAPITULOS
DONDE SE PONE EN CLARO LOSDONDE SE PONE EN CLARO LOS
DERECHOS DE LOSDERECHOS DE LOS
DISCAPACITADOS DESDE LOSDISCAPACITADOS DESDE LOS
NATURALES HASTA SU DRECHOSNATURALES HASTA SU DRECHOS
CONSTITUCIONALES YCONSTITUCIONALES Y
OBLIGACIONES CIUDADANASOBLIGACIONES CIUDADANAS
COMO EL DERECHO A EL VOTOCOMO EL DERECHO A EL VOTO
8. Ley para la Atención y DesarrolloLey para la Atención y Desarrollo
Integral de Personas conIntegral de Personas con
DiscapacidadDiscapacidad
9. • ESTA LEY ESTA SE ENFOCAESTA LEY ESTA SE ENFOCA
PRINCIPALMENTE EN LAS AREASPRINCIPALMENTE EN LAS AREAS
DONDE SE PUEDEN DESEMVOLVERDONDE SE PUEDEN DESEMVOLVER
EN EL CAMPO LABORAL Y SOCIALEN EL CAMPO LABORAL Y SOCIAL
LAS PERSONAS CON DISCAPACIDADLAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
CUENTA CON 78 ARTICULOS Y 5CUENTA CON 78 ARTICULOS Y 5
TRANSITORIOSTRANSITORIOS
10. la Ley General para la Inclusión dela Ley General para la Inclusión de
las Personas con Discapacidadlas Personas con Discapacidad
11. • ES DE LOS DOCUMENTOS MAS RECIENTESES DE LOS DOCUMENTOS MAS RECIENTES
QUE HACE VALER LOS DERECHOS DE LOSQUE HACE VALER LOS DERECHOS DE LOS
DISCAPACITADOS FUE PUBLICADA EN ELDISCAPACITADOS FUE PUBLICADA EN EL
SEXENIO DEL PRESIDENTE FELIPESEXENIO DEL PRESIDENTE FELIPE
CALDERON EN AÑO 2011 , HAY QUECALDERON EN AÑO 2011 , HAY QUE
RECALCAR QUE ESTA LEY HACE UNARECALCAR QUE ESTA LEY HACE UNA
SEGEMENTACION DE LASSEGEMENTACION DE LAS
DISCAPACIDADES DANDOLE SEGÚN LADISCAPACIDADES DANDOLE SEGÚN LA
INTENSIDAD O GRAVEDAD DE LAINTENSIDAD O GRAVEDAD DE LA
DISCAPACIDAD PREFRENCIA PARA UNADISCAPACIDAD PREFRENCIA PARA UNA
VIDA MEJOR PARA EL DISCAPACITADO.VIDA MEJOR PARA EL DISCAPACITADO.
12. Convención sobre los Derechos deConvención sobre los Derechos de
las Personas con Discapacidadlas Personas con Discapacidad
13. • El propósito de la Convención esEl propósito de la Convención es
promover, proteger y asegurar el gocepromover, proteger y asegurar el goce
pleno y en condiciones de igualdad depleno y en condiciones de igualdad de
todos los derechos humanos y libertadestodos los derechos humanos y libertades
fundamentales por todas las personas confundamentales por todas las personas con
discapacidad, y promover el respeto de sudiscapacidad, y promover el respeto de su
dignidad inherente.dignidad inherente.
14. ¿Cuáles son los derechos¿Cuáles son los derechos
mas importantes de lasmas importantes de las
personas con discapacidadpersonas con discapacidad
física?física?
15. Derecho a la igualdadDerecho a la igualdad
• Todos los seres humanos nacemos libresTodos los seres humanos nacemos libres
e iguales en dignidad y derechos.e iguales en dignidad y derechos.
16. Derecho al libre desplazamientoDerecho al libre desplazamiento
• Eliminación y adecuaciones de lasEliminación y adecuaciones de las
barreras físicas con el fin de tener accesobarreras físicas con el fin de tener acceso
a las instalaciones de salud, educación,a las instalaciones de salud, educación,
trabajo, cultura, etcétera.trabajo, cultura, etcétera.
17. Derecho al trabajoDerecho al trabajo
• Toda persona tiene derecho a él trabajo y,Toda persona tiene derecho a él trabajo y,
sin discriminación, a igual salario porsin discriminación, a igual salario por
trabajo igual.trabajo igual.
18. Derecho al desarrolloDerecho al desarrollo
socialsocial
• El Estado debe hacer adecuaciones a losEl Estado debe hacer adecuaciones a los
lugares donde se lleven a cabolugares donde se lleven a cabo
actividades recreativas y deportivas paraactividades recreativas y deportivas para
que éstos sean accesibles.que éstos sean accesibles.
19. Derecho a la educaciónDerecho a la educación
• Las instalaciones en los diferentes centrosLas instalaciones en los diferentes centros
educativos deben comprender entornoseducativos deben comprender entornos
integrados para un mejor desarrollo de lasintegrados para un mejor desarrollo de las
personas con discapacidad, así como lapersonas con discapacidad, así como la
flexibilidad tanto de los horarios como deflexibilidad tanto de los horarios como de
los maestros.los maestros.
20. Derecho a la saludDerecho a la salud
• Es importante que el Estado facilite laEs importante que el Estado facilite la
prestación médica en materia deprestación médica en materia de
prevención, atención y rehabilitación, yprevención, atención y rehabilitación, y
considere siempre que la discapacidad noconsidere siempre que la discapacidad no
es una enfermedad.es una enfermedad.
21. • "Lo que queremos es que los gobiernos"Lo que queremos es que los gobiernos
nos oigan y que las personas connos oigan y que las personas con
capacidades diferentes -preferimos nocapacidades diferentes -preferimos no
hablar de discapacidad- puedan, dehablar de discapacidad- puedan, de
alguna manera, ser oídas directamente yalguna manera, ser oídas directamente y
no a través de otras personas". - Anano a través de otras personas". - Ana
María FossattiMaría Fossatti