เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ .oในวันครูครั้งที่ 13 ปี 2559 ของนายเทวัญ ภูพานทอง ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม. 24

1. 1
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก ครูดีในดวงใจ ของ ครูเทวัญ ภูพานทอง
ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://combasic.wordpress.com
แบบประวัติและผลงาน “ครูดีในดวงใจ” ครั้งที่ 13 พ.ศ. 2559
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 24 (ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น)
ตอนที่ 1 ข้อมูลส่วนตัว
1. ชื่อ นายเทวัญ นามสกุล ภูพานทอง
2. เกิดวันที่ 18 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2523 อายุ 35 ปี
3. บรรจุวันที่ 20 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2548 อายุราชการ 10 ปี 1 เดือน
4. วุฒิการศึกษาสูงสุด บริหารธุรกิจบัณฑิต สถาบันการศึกษา วิทยาลัยเทคโนโลยีธนบุรี
5. ตาแหน่งปัจจุบัน ครูชานาญการพิเศษ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
สอนระดับ ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย
6. สถานศึกษาที่ทางานปัจจุบัน โรงเรียนนามนพิทยาคม สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 24
ตาบลหลักเหลี่ยม อาเภอนามน จังหวัดกาฬสินธุ์ รหัสไปรษณีย์ 46230
โทรศัพท์ (บ้าน) - (โรงเรียน) 043-867046 (โทรสาร) 043-867299 (มือถือ) 093-5635126
7. สถานที่ติดต่อได้สะดวกทีสุด
ที่บ้านเลขที่ 36/2 หมู่ 8 ตาบลโนนน้าเกลี้ยง อาเภอสหัสขันธ์ จังหวัดกาฬสินธุ์ รหัสไปรษณีย์ 46140
โทรศัพท์ 093-5635126 โทรสาร -
ตอนที่ 2 พฤติกรรมและเหตุผลที่เสนอให้ได้รับการสรรหาและคัดเลือกในโครงการ “ครูดีในดวงใจ”
2.1 พฤติกรรมและเหตุผลที่แสดงถึง เป็นบุคคลผู้เป็นที่ศรัทธา ยกย่อง ยอมรับของนักเรียน เพื่อนครู
และสังคมว่า เป็นแบบอย่างของผู้มีจิตวิญญาณแห่งความเป็นครู
ข้าพเจ้ามีประสบการณ์ในการทางานเริ่มจากครูผู้ช่วย พัฒนาผลงานทางวิชาการในตาแหน่ง ครู
วิทยฐานะ ครูชานาญการ เมื่อ 1 มกราคม 2555 พัฒนาผลงานวิชาการเป็นครู วิทยฐานะครูชานาญการพิเศษ
เมื่อ 26 กันยายน 2556 แนวคิดจากการพัฒนาผลงานทางวิชาการมาจากการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนที่
รับผิดชอบตามหลักวิชาการ ใช้กระบวนการเรียนรู้ควบคู่กับการวิจัยในชั้นเรียน ที่สอดคล้องกับพัฒนาการ
ของเด็ก จิตวิทยาการเรียนรู้ และจิตวิทยาพัฒนาการตามแนวทางของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.
2542 และหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 พัฒนาและผลิตสื่อการเรียนการสอนที่หลากหลาย
นามาใช้ในการเรียนการสอน
การอุทิศตน เสียสละ อดทน ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อมุ่งพัฒนานักเรียนให้เป็น
คนดี คนเก่ง และมีความสุขในการเรียนรู้ ส่งเสริมให้นักเรียนเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ พัฒนานวัตกรรมและ
แนวทางในการจัดการเรียนรู้ คิดค้นแนวทางในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้จนเกิดผลดีกับการพัฒนานักเรียน
จนได้รับรางวัลจากการผลิตสื่อผลงานและนวัตกรรมทั้งในระดับสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ในระดับภาค
และในระดับประเทศ ได้รับความไว้วางใจจากสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาให้ปฏิบัติหน้าที่เป็นวิทยากรให้
ความรู้ด้านคอมพิวเตอร์ในหลักสูตรต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นการใช้งาน Socialmedia การสร้างเว็บไซต์

2. 2
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก ครูดีในดวงใจ ของ ครูเทวัญ ภูพานทอง
ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://combasic.wordpress.com
สถานศึกษา เป็นต้น
จากการปฏิบัติตนและผลงานที่ปรากฏต่อเพื่อร่วมงาน ทั้งในและนอกโรงเรียน องค์พัฒนา
วิชาชีพ และหน่วยงานภายนอก ส่งผลให้เป็นบุคคลที่นักเรียนให้ความเคารพและไว้วางใจในการปรึกษาปัญหา
ต่างๆ ทั้งปัญหาด้านการเรียนและปัญหาส่วนตัว ได้รับความเชื่อถือในผลของการกระทาที่เป็นแบบอย่างที่ดีทั้ง
ในด้านการจัดการเรียนรู้ ความประพฤติ และการพัฒนางานด้านการจัดการเรียนรู้ จนได้รับความไว้วางใจจาก
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 24 ให้เป็นคณะดาเนินงานในการพัฒนาหลักสูตรกลุ่มสาระการ
เรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ และการเป็นผู้นาในการเปลี่ยนแปลง มีผลในการ
จัดการเรียนรู้ให้นักเรียนเห็นคุณค่าของการเรียนรู้ ให้ได้เรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลา และทุกโอกาส ตามความ
แตกต่างระหว่างบุคคล โดยการใช้สื่อ ICT และระบบการเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต (INTERNET) จน
ได้รับรางวัล Thailand Social Media 2013 ระดับประเทศ จากสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น
พื้นฐาน
2.2 พฤติกรรมและผลที่แสดงถึงความสามารถในการจัดการเรียนการสอน
ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่นในการทางานอย่างเต็มกาลังความสามารถ โดยยึดคติว่า “ตัวอย่างที่ดีมีค่า
กว่าคาสอน” ได้ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีสาหรับคนในครอบครัวและตัวอย่างที่ดีสาหรับนักเรียน มุ่งมั่น
ในการพัฒนานักเรียนให้เป็นคนดี มีความรู้ อยู่ในสังคมอย่างมีความสุข สามารถปรับตัวได้เป็นอย่างดี
ด้วยการปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีสาหรับนักเรียน และเป็นแบบอย่างที่ดีสาหรับเพื่อนครู และวงวิชาชีพ
ศึกษาหาความรู้อย่างสม่าเสมอ ข้าพเจ้าสอบบรรจุเข้ารับราชการในตาแหน่ง ครูผู้ช่วย เงินเดือน ขั้น 7,630
บาท เมื่อ 20 พฤษภาคม 2548 ณ โรงเรียนนามนพิทยาคม สานักงานเขตพื้นที่การศึกษากาฬสินธุ์เขต 3
มีความมุ่งมั่นในการพัฒนาตน พัฒนางานในหน้าที่ด้วยความอุตสาหวิริยะ เริ่มศึกษาหาความรู้พัฒนาตนเอง
โดยการเข้ารับการอบรม สัมมนา เพื่อพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง มีผลงานดีเด่นเป็นที่ประจักษ์แก่บุคคล
ทั่วไป มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์งานใหม่ๆ อยู่เสมอส่งผลให้มีความรู้ทันสมัยและทันต่อเหตุการณ์ พัฒนา
ตนเองและเรียนรู้งานตลอดเวลา สามารถนาความรู้ไปประยุกต์และพัฒนางานของตนเองให้เกิดประโยชน์ต่อ
นักเรียน หน่วยงานและชุมชน อีกทั้งยังได้เผยแพร่องค์ความรู้ที่ค้นพบใหม่ๆ ให้กับบุคคลทั่วไป ทั้งส่วน
ราชการและเอกชน โดยเป็นวิทยากร บรรยาย สาธิต ประชุมปฏิบัติการ ในระดับกลุ่มสถานศึกษา และ
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ข้าพเจ้าเข้ารับราชการเป็นครูด้วยความมุ่งมั่นที่จะพัฒนานักเรียนให้เป็นคนดี คนเก่ง และ
สามารถปรับตัวเข้ากับสังคมอย่างมีความสุข และแก้ปัญหาความขัดแย้งอย่างสันติวิธี ให้บริการกับนักเรียน
ผู้ปกครองนักเรียนให้เข้าถึงข้อมูลข่าวสารของทางโรงเรียนด้วยการเยี่ยมบ้านนักเรียน ประชุมผู้ปกครอง
นักเรียน และร่วมกับผู้ปกครองนักเรียนในการแก้ปัญหานักเรียนรายบุคคลทั้งปัญหาด้านการเรียน และปัญหา
ด้านความประพฤติของนักเรียน จนทาให้นักเรียนที่เป็นที่ปรึกษา ของโรงเรียนนามนพิทยาคม มีชื่อเสียงเป็นที่

3. 3
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก ครูดีในดวงใจ ของ ครูเทวัญ ภูพานทอง
ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://combasic.wordpress.com
ยอมรับทั้งด้านวิชาการ การประกวดแข่งขันต่างๆ และความประพฤติ เป็นที่ประจักษ์ทั้งในโรงเรียน ระดับ
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ และระดับประเทศ
การสร้างองค์ความรู้ ได้จัดการเรียนรู้ควบคู่กับการวิจัยด้วยการใช้นวัตกรรมใหม่มาใช้ในการจัด
การเรียนรู้ สร้างความเข้มแข็งในการพัฒนาวิชาชีพครู โดยเน้นการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ พัฒนา
สื่อการเรียนรู้ด้วยการใช้นวัตกรรมใหม่ๆ ใช้การวัดผลประเมินผลรอบด้าน และการประเมินผลตามสภาพจริง
ใช้ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ จัดบรรยากาศการเรียนรู้ในเชิงวิชาการ และสามารถ
สังเคราะห์รูปแบบการเรียนรู้ เช่น การจัดการเรียนรู้บูรณาการเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิด และพัฒนา
บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) เรื่อง คอมพิวเตอร์น่ารู้ เป็นนวัตกรรมการเรียนรู้ รวบรวมส่งเป็นผลงาน
การวิจัยในการเพื่อเลื่อนวิทยฐานะครูชานาญการพิเศษ พัฒนานวัตกรรม โดยการทาวิจัยในชั้นเรียน การใช้
บล็อกและบทเรียนออนไลน์โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) เพื่อการเรียนรู้ เรื่อง อินเทอร์เน็ต
วิชา คอมพิวเตอร์พื้นฐาน รหัส ง 30241 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง การแข่งขัน
Obec Award ระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ในปี 2556
2.3 พฤติกรรมและผลที่แสดงถึงการใช้หลักธรรมาภิบาลในการปฏิบัติงาน
เมื่อข้าพเจ้าจบการศึกษาระดับประถมศึกษาปีที่ 6 อายุ 11 ปี เพื่อลดและแบ่งเบาภาระจากทาง
บ้านข้าพเจ้าได้บรรพชาเป็นสามเณร เพื่อศึกษาซึ่งได้รับความช่วยเหลือและความอุปถัมภ์ค่าใช้จ่ายในการ
ดารงชีวิตและค่าใช้จ่ายในการเรียนจากทางวัด และได้ศึกษาจนจบการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จากโรงเรียน
วัดหนองแวงวิทยา จังหวัดขอนแก่น หลังจากนั้นได้เข้าศึกษาต่อในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง หลังจาก
จบการศึกษาในระดับวิชาชีพชั้นสูง ได้ทางานและเก็บเงินเป็นค่าเล่าเรียนต่อในระดับปริญญาตรี เพื่อจะได้ไม่เป็น
ภาระของคนอื่น ได้หยุดเรียนเป็นเวลา 1 ปี แล้วจึงเข้าศึกษาต่อในระดับปริญญาตรี สาขาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ
แล้วสอบบรรจุเข้ารับราชการ และดูแลตัวเองด้วยความมุ่งมั่นในการพัฒนาวิชาชีพครู และได้มีโอกาสในการรับ
เชิญให้เป็นวิทยากร ตั้งแต่ พ.ศ. 2551 ถึงปัจจุบัน อบรมครูและบุคลากรทางการศึกษา และนักเรียนระดับ
ประถมศึกษา มัธยมศึกษา โดยอาศัยหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงตั้งแต่อายุประมาณ 17 ปี จนถึงปัจจุบัน
ตลอดเวลา 10 ปีเศษ ของการปฏิบัติหน้าที่ข้าราชการครู ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่น มีความรักและ
ศรัทธาในวิชาชีพครูพัฒนาตนเอง ทั้งด้านเนื้อหาวิชาการ ธรรมชาติวิชา การจัดการเรียนรู้ รูปแบบการจัด
การเรียนรู้ การผลิตและการใช้สื่อการเรียนรู้ การวัดผลและการประเมินผล จิตวิทยาการเรียนรู้ พัฒนาแนวทาง
ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กับนักเรียน โดยยึดหลักคุณธรรม จริยธรรม ตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู การทางาน
ด้วยความโปร่งใส ตรวจสอบได้ เปิดโอกาสให้เพื่อนร่วมงานมีส่วนร่วมในการปฏิบัติงาน และการแสดง
ความคิดเห็น โดยยึดความคุ้มค่า ใช้หลักการของเศรษฐกิจพอเพียง หลักทางสายกลาง “ความพอประมาณ
มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี” มีความรู้ “รอบรู้ รอบคอบ ระมัดระวัง” มีคุณธรรม “ซื่อสัตย์ สุจริต ขยัน อดทน
สติปัญญา และแบ่งปัน” ไปสู่เศรษฐกิจที่ดี สังคมอุดมปัญญา อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ป่าไม้และธรรมชาติ วิถีชีวิต
วัฒนธรรม สร้างความสมดุล พร้อมรับกับการเปลี่ยนแปลง ยึดประโยชน์สุขของสังคมส่วนรวมมากกว่าส่วนตัว
มุ่งมั่นพัฒนานักเรียนให้เป็น “คนดี คนเก่ง และมีความสุข” ตามเป้าหมายของการจัดการศึกษาของชาติ และ

4. 4
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก ครูดีในดวงใจ ของ ครูเทวัญ ภูพานทอง
ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://combasic.wordpress.com
ได้รับการยกย่องจากองค์กรและหน่วยงานทางการศึกษา เป็นบุคคลตัวอย่างที่ดีของครอบครัวและชุมชน
ในด้านการพัฒนาคุณภาพชีวิต มีความซื่อสัตย์ สุจริต ต่อการปฏิบัติงานในหน้าที่ จนเป็นผู้ที่ได้รับการยอมรับ
นับถือของศิษย์ ชุมชน และบุคคลทั่วไป สามารถครองตน ครองคน และครองงาน
ขณะปฏิบัติหน้าที่ในวิชาชีพครู ข้าพเจ้ามีความรักและศรัทธาในวิชาชีพครูมุ่งมั่นพัฒนาตนเอง
ทั้งด้านเนื้อหาวิชาการ ธรรมชาติวิชา การจัดการเรียนรู้ รูปแบบการจัดการเรียนรู้ การผลิตและการใช้
สื่อการเรียนรู้ การวัดผลและการประเมินผล จิตวิทยาการเรียนรู้ พัฒนาแนวทางในการจัดกิจกรรม
การเรียนรู้กับนักเรียน โดยยึดหลักคุณธรรม จริยธรรม ตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู การทางานด้วยความโปร่งใส
ตรวจสอบได้ เปิดโอกาสให้เพื่อนร่วมงานมีส่วนร่วมในการปฏิบัติงาน และการแสดงความคิดเห็น โดยยึด
ความคุ้มค่า ใช้หลักการของเศรษฐกิจพอเพียง หลักทางสายกลาง “ความพอประมาณ มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันในตัว
ที่ดี” มีความรู้ “รอบรู้ รอบคอบ ระมัดระวัง” มีคุณธรรม “ซื่อสัตย์ สุจริต ขยัน อดทน สติปัญญา และแบ่งปัน”
ไปสู่เศรษฐกิจที่ดี สังคมอุดมปัญญา อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ป่าไม้และธรรมชาติ วิถีชีวิต วัฒนธรรม สร้างความสมดุล
พร้อมรับกับการเปลี่ยนแปลง ยึดประโยชน์สุขของสังคมส่วนรวมมากกว่าส่วนตัว มุ่งมั่นพัฒนานักเรียนให้เป็น
“คนดี คนเก่ง และมีความสุข”
2.4 รางวัลและผลงานเชิงประจักษ์จากการปฏิบัติหน้าที่ (ตั้งแต่ ปีการศึกษา 2554 ถึง ปัจจุบัน)
1) การเข้าร่วมประชุมอบรมสัมมนา
ลาดับ วัน เดือน ปี เรื่อง สถานที่ หน่วยงานที่จัด
1 9-13 พฤษภาคม
2554
โครงการพัฒนาครูทั้งระบบ
วิชาคอมพิวเตอร์ ระดับมัธยมศึกษา
ตอนปลาย
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม สานักงาน
คณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
2 29 กรกฎาคม
2554
การอบรมเชิงปฏิบัติการ
โครงการสัมมาวาจา
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราช
มงคลอีสาน วิทยาเขตกาฬสินธุ์
วัฒนธรรมจังหวัด
กาฬสินธุ์
3 25-26 สิงหาคม
2554
อบรมการสร้างเว็บไซต์ CMS
xoops
โรงเรียนกมลาไสย ศูนย์ไอซีที โรงเรียน
ในฝัน สพม.24
4
13-19 ตุลาคม
2554
อบรมผู้กากับลูกเสือสามัญรุ่น
ใหญ่ ขั้นความรู้ชั้นสูง (ATC)
โรงเรียน
นามนพิทยาคม
สานักงานเขตพื้นที่
การศึกษามัธยมศึกษา
เขต 24
5
21 มีนาคม
2555
สัมมนาการป้องกันภัยจาก
อินเตอร์เน็ต
เทศบาลเมืองกาฬสินธุ์
กระทรวงเทคโนโลยี
สารสนเทศและการ
สื่อสาร
6
25 - 28
เมษายน 2555
ประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาสื่อ
อิเล็กทรอนิกส์แบบมัลติมีเดีย
ปฏิสัมพันธ์ และเกมศึกษา
โรงแรมเจริญธานี
จังหวัดอุดรธานี
สานักเทคโนโลยีเพื่อ
การเรียนการสอน

5. 5
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก ครูดีในดวงใจ ของ ครูเทวัญ ภูพานทอง
ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://combasic.wordpress.com
1) การเข้าร่วมประชุมอบรมสัมมนา (ต่อ)
ลาดับ วัน เดือน ปี เรื่อง สถานที่ หน่วยงานที่จัด
7 6-7 สิงหาคม
2555
อบรมเชิงปฏิบัติการ การเขียน
โปรแกรม Scratch
โรงเรียน
สมเด็จพิทยาคม
ศูนย์ ไอซีที โรงเรียนในฝัน
สพม.24
8
8-9 สิงหาคม
2555
อบรมส่งเสริมทักษะการใช้
เทคโนโลยีสารสนเทศและการ
สื่อสารด้วยสื่อสังคมออนไลน์
มหาวิทยาลัย
ราชภัฎกาฬสินธุ์
มหาวิทยาลัย
ราชภัฎกาฬสินธุ์
9
15 สิงหาคม
2555
อบรมยกระดับผลสัมฤทธิ์
ทางการเรียน กลุ่มสาระการ
เรียนรู้การงานอาชีพและ
เทคโนโลยี
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
มัธยมศึกษาเขต 24
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
มัธยมศึกษาเขต 24
10 24 สิงหาคม
2555
อบรมการใช้งาน Tablet
มหาวิทยาลัย
ราชภัฎมหาสารคาม
มหาวิทยาลัย
ราชภัฎมหาสารคาม
11 7 กันยายน
2555
อบรมเชิงปฏิบัติการ Prezi
Desktop
โรงเรียนกมลาไสย ศูนย์ ICT โรงเรียนกมลาไสย
12 26 กันยายน
2555
ประชุมยกระดับผลสัมฤทธิ์
ทางการเรียน 8 กลุ่มสาระ
โรงเรียนห้วยผึ้งพิทยา สหวิทยาเขตพลังผึ้ง
13 30 ตุลาคม
2555
อบรมเชิงปฏิบัติการ
Bookmark II
โรงเรียนนามนพิทยาคม โรงเรียนนามนพิทยาคม
14 16 ธันวาคม
2555
อบรมสร้างเกม Kodu Game
มหาวิทยาลัย
ราชภัฎมหาสารคาม
สานักเทคโนโลยีเพื่อการ
เรียนการสอน
15 26-29 มีนาคม
2556
การพัฒนาข้าราชการครูและ
บุคลากรทางการศึกษาก่อน
แต่งตั้งให้มีและเลื่อนเป็นวิทย
ฐานะครูชานาญการพิเศษ
มหาวิทยาลัย
ราชภัฎมหาสารคาม
มหาวิทยาลัย
ราชภัฎมหาสารคาม
16 20-22 มิถุนายน
2556
อบรมการจัดการเรียนการสอน
รูปแบบ EIS
โรงแรมริมปาว
จังหวัดกาฬสินธุ์
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
มัธยมศึกษาเขต 24
17 28 มิถุนายน
2556
เข้าร่วมประชุมครูเพื่อขับเคลื่อน
คุณภาพทางการศึกษา
โรงเรียนกาญจนาภิเษก
วิทยาลัย กาฬสินธุ์
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
มัธยมศึกษาเขต 24
18 20 สิงหาคม
2556
ประชุมสัมมนาตามโครงการ
ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการ
เรียน สหวิทยาเขตพลังผึ้ง
โรงเรียน
ห้วยผึ้งพิทยา
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
มัธยมศึกษาเขต 24
19 28 สิงหาคม–
1กันยายน2556
อบรมปฏิบัติธรรมโรงเรียน
ในฝัน รุ่นครูทั้งโรงเรียน
มหาวิทยาลัย
ราชภัฎกาฬสินธุ์
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน

6. 6
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก ครูดีในดวงใจ ของ ครูเทวัญ ภูพานทอง
ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://combasic.wordpress.com
1) การเข้าร่วมประชุมอบรมสัมมนา (ต่อ)
ลาดับ วัน เดือน ปี เรื่อง สถานที่ หน่วยงานที่จัด
20 22 กันยายน
2556
อบรมเชิงปฏิบัติการ การสร้าง
เว็บเพจประเภท CMS ด้วย
Drupal
ห้องประชุมโปงลาง
สพม.24
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
มัธยมศึกษาเขต 24
21 7-8 ตุลาคม
2556
อบรมการประยุกต์ใช้โซเชียล
มีเดียเพื่อการเรียนการสอน
โรงเรียน
นามนพิทยาคม
โรงเรียน
นามนพิทยาคม
22 17 ตุลาคม
2556
สัมมนาเพิ่มประสิทธิภาพการ
ทางานกับ CAT Telecom
โรงแรมริมปาว
จังหวัดกาฬสินธุ์
บริษัท กสท. โทรคมนาคม
จากัด
23 17-21 มีนาคม
2557
อบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนา
สื่ออิเล็กทรอนิกส์มัลติมีเดีย
ประเภท Application
โรงแรมเจริญโฮเต็ล
จ.อุดรธานี
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
24 18-22 เมษายน
2557
อบรมเชิงปฏิบัติการจัดทาสื่อ
การเรียนรู้ออนไลน์ผ่าน
เครือข่ายอินเทอร์เน็ต
โรงแรมแมก
กรุงเทพฯ
สานักเทคโนโลยีและ
นวัตกรรมเพื่อการเรียนการ
สอน สพฐ.
25 31 พฤษภาคม–
1 มิถุนายน 2557
อบรมการสร้างสื่อดิจิทัล
ประเภท Stop Motion
คณะศึกษาศาสตร์
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สานักงานอุทยานการเรียนรู้
ร่วมกับ มูลนิธิอินเทอร์เน็ต
ร่วมพัฒนาไทย
26 5 กรกฎาคม
2557
อบรมโครงการพัฒนาศักยภาพ
เครือข่ายงานประชาสัมพันธ์
สพม. 24
ห้องประชุมโปงลาง
สพม. 24
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
มัธยมศึกษาเขต 24
27 25 กรกฎาคม
2557
อบรมเชิงปฏิบัติการ การพัฒนา
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์เพื่อ
พัฒนานวัตกรรมโรงเรียนในฝัน
มหาวิทยาลัยราชภัฎ
มหาสารคาม
สพม. 24 ร่วมกับ
มหาวิทยาลัยราชภัฎ
มหาสารคาม
28 19-20 สิงหาคม
2557
อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนา
ทักษะการเขียนโปรแกรมบน
สมาร์ทโฟน
มหาวิทยาลัย
ราชภัฎกาฬสินธุ์
มหาวิทยาลัย
ราชภัฎกาฬสินธุ์
29 11-12 กันยายน
2557
อบรมพัฒนาศักยภาพครูแกน
นาการใช้ ICT อย่างปลอดภัย
และสร้างสรรค์ฯ
โรงแรมอุดรโฮเต็ล
จ.อุดรธานี
สานักงานศึกษาธิการภาค 7

7. 7
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก ครูดีในดวงใจ ของ ครูเทวัญ ภูพานทอง
ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://combasic.wordpress.com
1) การเข้าร่วมประชุมอบรมสัมมนา (ต่อ)
ลาดับ วัน เดือน ปี เรื่อง สถานที่ หน่วยงานที่จัด
30 22-24
พฤศจิกายน
2557
อบรมการผลิตสื่อสร้างสรรค์
หลักสูตร
E-Learning
บ้านวิทยาศาสตร์สิรินธร
จ.ปทุมธานี
สานักงานปลัดกระทรวง
ศึกษาธิการ
31 1 ธันวาคม
2557
ประชุมพัฒนาหลักสูตรกลุ่ม
สาระการเรียนรู้การงานอาชีพ
และเทคโนโลยี
โรงแรมริมปาว
จ.กาฬสินธ์
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
มัธยมศึกษาเขต 24
32 13 ธันวาคม
2557
ประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทา
มาตรฐานการศึกษา และ
แผนพัฒนาการจัดการศึกษา
ณ ห้องโสตทัศนศึกษา โรงเรียนนามนพิทยาคม
33 23-27 มีนาคม
2558
อบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตร
ผู้เชี่ยวชาญ ระบบโครงข่าย
การศึกษาขั้นพื้นฐาน Obec
Network รุ่นที่ 20
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราช
มงคล วิทยาเขตเทเวศน์
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
34 7-11 เมษายน
2558
อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาสื่อ
อิเล็กทรอนิกส์ แบบมัลติมีเดีย
ปฏิสัมพันธ์
โรงแรมเจริญโฮเต็ล
จ.อุดรธานี
สานักเทคโนโลยีและนวัตกรรม
เพื่อการเรียนการสอน สพฐ.
35 21-23 เมษายน
2558
อบรมผู้กากับลูกเสือต้านภัยยา
เสพติด รุ่นที่ 1/2558
โรงเรียนเมืองกาฬสินธุ์ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
มัธยมศึกษาเขต 24
2) เอกสารทางวิชาการที่เผยแพร่
ลาดับที่ ผลงาน/รายการปฏิบัติงาน/จัดทาแผนการจัดการเรียนรู้/สื่อการเรียนรู้/แหล่งการเรียนรู้
1 แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ง20241 คอมพิวเตอร์เบื้องต้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
2 แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ง20242 คอมพิวเตอร์เบื้องต้น2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
3 แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ง30242 การสร้างเว็บเพจ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
4 แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ง30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
5 แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ง30246 คอมพิวเตอร์กราฟิค ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
6 เอกสารบทคัดย่อการพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง เครือข่ายสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
7 เอกสารรายงานผลการปฏิบัติราชการ ประจาปีการศึกษา 2555
8 เอกสารรายงานผลการปฏิบัติราชการ ประจาปีการศึกษา 2556
9 รายงานวิจัยในชั้นเรียน วิชา คอมพิวเตอร์ ปีการศึกษา 2555

8. 8
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก ครูดีในดวงใจ ของ ครูเทวัญ ภูพานทอง
ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://combasic.wordpress.com
2) เอกสารทางวิชาการที่เผยแพร่ (ต่อ)
ลาดับที่ ผลงาน/รายการปฏิบัติงาน/จัดทาแผนการจัดการเรียนรู้/สื่อการเรียนรู้/แหล่งการเรียนรู้
10 รายงานการวิจัยในชั้นเรียนการใช้บล็อกและบทเรียนออนไลน์โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social
Media) เพื่อการเรียนรู้ เรื่อง อินเทอร์เน็ตวิชา คอมพิวเตอร์พื้นฐาน รหัส ง 30241
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
11 เอกสารรายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ปี 2557
12 เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2556ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยี
การศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
13 เอกสารประกอบการพิจารณา Best Practice ปีการศึกษา 2557
14 เอกสารประกอบการขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดี
3) สื่อและนวัตกรรมทางการศึกษาที่เผยแพร่
ลาดับที่ ผลงาน / รายการปฏิบัติ
1 บทเรียนออนไลน์ เรื่อง คอมพิวเตอร์น่ารู้ (http://www.namonpit.ac.th/cai/cai.swf)
2 บทเรียนออนไลน์ เรื่อง การสื่อสารและเครือข่ายสื่อสาร (http://www.namonpit.ac.th/com-
m1/index.swf)
3 บทเรียนออนไลน์ เรื่อง การสืบค้นข้อมูล (http://www.namonpit.ac.th/krutae/internet1
/index.html)
4 บทเรียนออนไลน์ เรื่อง การอนุรักษ์พลังงาน (http://namonpit.ac.th/nature/index.swf)
5 บทเรียนออนไลน์ เรื่อง ซอฟต์แวร์ (http://www.namonpit.ac.th/krutae/e_software/
index.swf)
6 บทเรียนออนไลน์ เรื่อง อินเตอร์เน็ต (http://www.namonpit.ac.th/krutae/internet/
internet.swf)
7 บทเรียนออนไลน์ เรื่อง ไวรัสคอมพิวเตอร์ (http://www.namonpit.ac.th/krutae/virus/
work.swf)
8 เว็บบล็อก เรียนคอมออนไลน์กับครูเต้ (https://comkrutae.wordpress.com/)
ได้รับรางวัล Thailand Social Media Awards 2013
9 เว็บบล็อก เรียนคอมพิวเตอร์เบื้องต้นกับครูเต้ (https://combasicnpk.wordpress.com/)
10 รายงานการพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง เครือข่ายสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
11 เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2556 ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยี
การศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

9. 9
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก ครูดีในดวงใจ ของ ครูเทวัญ ภูพานทอง
ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://combasic.wordpress.com
3) สื่อและนวัตกรรมทางการศึกษาที่เผยแพร่ (ต่อ)
ลาดับที่ ผลงาน / รายการปฏิบัติ
12 รายงานการวิจัยในชั้นเรียนการใช้บล็อกและบทเรียนออนไลน์โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social
Media) เพื่อการเรียนรู้ เรื่อง อินเทอร์เน็ตวิชา คอมพิวเตอร์พื้นฐาน รหัส ง 30241
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
13 Best Practice ของสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 24 เรื่อง การพัฒนาการเรียน
การสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) โดยใช้ Social Media
14 วีดิทัศน์ เรื่อง การแยกคอลัมน์ในเอ็กเซล (https://www.youtube.com/watch?v=R-
mfJh4Ki6o)
15 วีดิทัศน์ เรื่อง การอัพโหลดภาพไว้บนบริการของ Google (https://www.youtube.com/
watch?v=_ah4vHWofNk)
16 วีดิทัศน์ เรื่อง คอมพิวเตอร์คืออะไร (https://www.youtube.com/watch?v=kiF9XLCk_5I)
17 วีดิทัศน์ เรื่อง ความสาคัญคอมพิวเตอร์ (https://www.youtube.com/watch?v=l6EZveBaKik)
18 วีดิทัศน์ เรื่อง ไม้ม้วน (https://www.youtube.com/watch?v=hdGeFleiuDQ)
4) รางวัลต่างๆ ที่เคยได้รับ
ลาดับที่ รางวัล/รายการที่ได้รับ หน่วยงานที่จัด หลักฐานอ้างอิง
1 Thailand Social Media Awards 2013
ระดับประเทศ
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
โล่ห์ / เกียรติบัตร
2 หนึ่งแสนครูดี คุรุสภา เกียรติบัตร
3 ระดับเหรียญทอง ครูผู้สอนยอดเยี่ยม การ
ประกวดผลงานด้านนวัตกรรมและ
เทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอนยอดเยี่ยม
(OBEC AWARDS) ระดับภาค
ตะวันออกเฉียงเหนือ
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
เกียรติบัตร
4 Best Practice สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
มัธยมศึกษา เขต 24
เกียรติบัตร
5 ครูผู้มีผลงานดีเด่น ปีการศึกษา 2556 สานักงานเขตพื้นที่การศึก
มัธยมศึกษา เขต 24
ภาพถ่าย
6 ครูผู้มีผลงานดีเด่น ปีการศึกษา 2556 สมาคมครูอาเภอนามน เกียรติบัตร
7 ครูผู้อุทิศตนเพื่อประโยชน์ สหวิทยาเขตพลังผึ้ง เกียรติบัตร

10. 10
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก ครูดีในดวงใจ ของ ครูเทวัญ ภูพานทอง
ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://combasic.wordpress.com
4) รางวัลต่างๆ ที่เคยได้รับ (ต่อ)
ลาดับที่ รางวัล/รายการที่ได้รับ หน่วยงานที่จัด หลักฐานอ้างอิง
8 ผ่านเข้ารอบสุดท้ายการประกวดสื่อใน
โครงการ สครูบัส ทีชเชอร์ อวอร์ด 2554
บริษัท อาร์เอส จากัด มหาชน เกียรติบัตร
9 ครูผู้ฝึกสอนนักเรียนในการแข่งขัน การสร้าง
Webpage ประเภท CMS ระดับชั้น ม. 1-3
ในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนภาค
ตะวันออกเฉียงเหนือ ครั้งที่ 62 เกียรติบัตร
เหรียญเงิน ปีการศึกษา 2555
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
เกียรติบัตร
10 ครูผู้ฝึกสอนนักเรียนในการแข่งขัน การสร้าง
Webpage ประเภท CMS ระดับชั้น ม. 1-6
ในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนภาค
ตะวันออกเฉียงเหนือ ครั้งที่ 61 เกียรติบัตร
เหรียญเงิน ปีการศึกษา 2554
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
เกียรติบัตร
11 ครูผู้ฝึกสอนนักเรียนในการแข่งขัน การสร้าง
Webpage ประเภท CMS ระดับชั้น ม. 1-6
ในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนภาค
ตะวันออกเฉียงเหนือ ครั้งที่ 60 เกียรติบัตร
เหรียญทองแดง ปีการศึกษา 2553
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
เกียรติบัตร
12 ครูผู้ฝึกสอนทีมแชร์บอลหญิงรุ่นอายุไม่เกิน
15 ปี รองชนะเลิศอันดับ 2 ระดับจังหวัด
กาฬสินธุ์ ปี 2554
จังหวัดกาฬสินธุ์ เกียรติบัตร
13 ครูผู้ฝึกสอนทีมแชร์บอลหญิงรุ่นอายุไม่เกิน
15 ปี รองชนะเลิศอันดับ 2 ระดับจังหวัด
กาฬสินธุ์ ปี 2555
จังหวัดกาฬสินธุ์ เกียรติบัตร
14 ครูผู้ฝึกสอนทีมแชร์บอลหญิงรุ่นอายุไม่เกิน
18 ปี รองชนะเลิศอันดับ 2 ระดับจังหวัด
กาฬสินธุ์ ปี 2554
จังหวัดกาฬสินธุ์ เกียรติบัตร
15 ครูผู้ฝึกสอนทีมแชร์บอลหญิงรุ่นอายุไม่เกิน
18 ปี รองชนะเลิศอันดับ 2 ระดับจังหวัด
กาฬสินธุ์ ปี 2555
จังหวัดกาฬสินธุ์ เกียรติบัตร

11. 11
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก ครูดีในดวงใจ ของ ครูเทวัญ ภูพานทอง
ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://combasic.wordpress.com
4) รางวัลต่างๆ ที่เคยได้รับ (ต่อ)
ลาดับที่ รางวัล/รายการที่ได้รับ หน่วยงานที่จัด หลักฐานอ้างอิง
16 ผู้ปฏิบัติงานโครงการป้องกันและแก้ไข
ปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา
อาเภอนามน เกียรติบัตร
17 คณะกรรมการดาเนินงานศิลปหัตถกรรม
นักเรียน ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ครั้งที่ 63
ปีการศึกษา 2556 “สุดยอดเด็กไทย คิดไกล
คิดเยี่ยม เปี่ยมคุณธรรม”
สานักงานเขตพื้นที่การศึก
มัธยมศึกษา เขต 24
เกียรติบัตร
18 คณะกรรมการดาเนินงานศิลปหัตถกรรม
นักเรียน ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ครั้งที่ 64
ปีการศึกษา 2557
สานักงานเขตพื้นที่การศึก
มัธยมศึกษา เขต 24
เกียรติบัตร
5) การเป็นวิทยากร/บรรยาย/ให้ความรู้
ลาดับที่ เรื่อง / หัวข้อ วัน เดือน ปี
1 การอบรมลูกเสือต้านภัยยาเสพติด ของ สหวิทยาเขตพลังผึ้ง 21-23 พฤษภาคม
2558
2 การเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ-เนตรนารี ประจาปี 2557 ณ โรงเรียนนามน
พิทยาคม
24-25 กุมภาพันธ์
2558
3 การพัฒนาสื่อสร้างสรรค์และรู้เท่าทันสื่อสารสนเทศ 30-31 ตุลาคม 2557
4 อบรมเชิงปฏิบัติการ การสร้างเว็บไซต์ CMS (Drupal) 10-11 พฤษภาคม
2557
5 การอบรมเชิงปฏิบัติการการประยุกต์ใช้ Social Media เพื่อการเรียน
การสอน ให้กับคณะครูโรงเรียนนามนพิทยาคม
7-8 ตุลาคม 2556
6 โครงการฝึกอบรมปฏิบัติการหลักสูตรบูรณาการการใช้ Social
network เพื่อการศึกษา ของศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนโรงเรียนใน
ฝัน ให้กับคณะครูสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 24
4-5 สิงหาคม 2554
7 โครงการ แนะแนวสัญจร ครั้งที่ 1 ของ ชมรมวิชาการ องค์การนักศึกษา
มหาวิทยาลัยขอนแก่น ณ โรงเรียนนามนพิทยาคม
8-10 กรกฎาคม 2554
8 การอบรมพัฒนาครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โครงการ
อบรมครูภาษาอังกฤษก้าวสู่การเป็นประชาคมอาเซียน ให้กับคณะครู
สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 24
7-8 สิงหาคม 2554
9 อบรมโปรแกรมทางคณิตศาสตร์ The Geomerter’s SketchPad :
GSP ให้กับนักเรียนโรงเรียนนามนพิทยาคม ณ โรงเรียนนามนพิทยาคม
11 กันยายน 2554
10 การสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ให้กับครูโรงเรียนนามนพิทยาคม
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 24
8-9 ตุลาคม 2554

12. 12
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก ครูดีในดวงใจ ของ ครูเทวัญ ภูพานทอง
ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://combasic.wordpress.com
5) การเป็นวิทยากร/บรรยาย/ให้ความรู้ (ต่อ)
ลาดับที่ เรื่อง / หัวข้อ วัน เดือน ปี
11 การอบรมการใช้งาน Bookmark51 ให้กับคณะครูโรงเรียนนามนพิทยา
คมและผู้ที่สนใจ
11 ตุลาคม 2554
12 การอบรมคุณธรรมจริยธรรม ให้กับนักเรียนโรงเรียนนามนพิทยาคม 14-15พฤษภาคม 2554
13 การอบรมหลักสูตรแกนกลางการศึกษาการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พุทธศักราช 2551ให้กับคณะครูโรงเรียนนามนพิทยาคม
20 พฤษภาคม 2554
14 การอบรมป้องกันยาเสพติดในสถานศึกษาให้กับนักเรียนโรงเรียนนามน
พิทยาคม
26 มิถุนายน 2554
15 อบรมความรู้เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์เบื้องต้น ให้กับ นักเรียนและ
นักศึกษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและตามอัธยาศัยอาเภอนามน
23-25 มีนาคม 2554
16 อบรมให้ความรู้ด้านคอมพิวเตอร์ แก่นักเรียนโรงเรียนหนองบัวกลาง
ในกลุ่มสถานศึกษาที่ 7 อาเภอนามน สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษา กาฬสินธุ์เขต 3
21 มีนาคม 2554
17 การอบรมเชิงปฏิบัติการ การผลิตสื่ออิเล็กทรอนิกส์ด้วย Desktop
Author ณ ห้องโสตทัศนศึกษา โรงเรียนนามนพิทยาคม
30 กันยายน – 1
ตุลาคม 2553
18 ค่ายคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ คอมพิวเตอร์ โรงเรียนนามนพิทยาคม
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 24
1-4 กรกฎาคม 2553
19 การฝึกอบรมการเข้าค่ายพักแรมลูกเสือเนตรนารี โรงเรียน
นามนพิทยาคม ณ ค่ายฝึกการรบพิเศษน้าพุง จังหวัดสกลนคร
29-30 มกราคม 2553
20 การฝึกอบรมเดินทางไกลและอยู่ค่ายพักแรมลูกเสือเนตรนารี โรงเรียน
นามนพิทยาคม ณ ค่ายลูกเสือลาปาว
15 มกราคม 2552
21 อบรมให้ความรู้ในด้านคอมพิวเตอร์ระบบเครือข่าย แก่บุคลากร
โรงเรียนบ้านคุย สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กาฬสินธุ์
เขต 3
21 มีนาคม 2550
22 อบรมเชิงปฏิบัติการครูผู้สอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ หลักสูตร
ครูผู้ดูแลระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และอินเตอร์เน็ต
โรงเรียนสมเด็จพิทยาคม
8 สิงหาคม 2551
23 อบรมเชิงปฏิบัติการ การจัดความรู้สู่บล็อก ณ ห้องปฏิบัติการ
คอมพิวเตอร์ โรงเรียนนามนพิทยาคม
9-10 ตุลาคม 2551
24 อบรมเชิงปฏิบัติการ การสร้างสื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) ณ ห้อง
โสตทัศนศึกษา ณ โรงเรียนนามนพิทยาคม
8-9 กันยายน 2550
25 อบรมเชิงปฏิบัติการการวิจัยในชั้นเรียน ณ มหาวิทยาลัยราชภัฎ
กาฬสินธุ์
8 พฤษภาคม 2550
26 อบรมคอมพิวเตอร์ ให้กับนักเรียนโรงเรียนอนุบาลคอกช้าง กิ่งอาเภอ
สระใคร จังหวัดหนองคาย
4-7 ธันวาคม 2549

13. 13
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก ครูดีในดวงใจ ของ ครูเทวัญ ภูพานทอง
ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://combasic.wordpress.com
5) การเป็นวิทยากร/บรรยาย/ให้ความรู้ (ต่อ)
ลาดับที่ เรื่อง / หัวข้อ วัน เดือน ปี
27 อบรมการใช้โปรแกรมสมุดประมวลผล (Bookmark) ณ โรงเรียน
นามนพิทยาคม
3 พฤศจิกายน 2549
28 อบรมการจัดทาโฮมเพจของสถานศึกษา กลุ่มสถานศึกษากลุ่ม 7
อาเภอนามน
10-11 มิถุนายน 2549
29 อบรมขยายผลการใช้โปรแกรม ProDesktop 8.0 ณ โรงเรียนนามน
พิทยาคม
12-13 ตุลาคม 2548
30 อบรมการจัดทาบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ เพื่อนาเข้าสู่ระบบ E-Learning
ณ โรงเรียนนามนพิทยาคม
6-7 สิงหาคม 2548
6) ผลงานการเข้าร่วมประกวดและแข่งขันของนักเรียน
ลาดับที่ รางวัล/รายการที่ได้รับ หน่วยงานที่จัด หลักฐานอ้างอิง
1 เหรียญทองแดงการแข่งขันประติมากรรม
ลอยตัว งานศิลปหัตถกรรมระดับประเทศ
ปี 2555
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
เกียรติบัตร
2 เหรียญเงิน ระดับประเทศ การประกวด
เพลงเรียนรู้สู้ภัยพิบัติ โครงการ Thailand
Go Green ปี 2555
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
ร่วมกับบริษัทบางจาก (มหาชน)
เกียรติบัตร
3 นางสาวอัญชุลี อุ่นบุญเรือง ผ่านการ
คัดเลือกโครงการทูตไบเออร์เพื่อสิ่งแวดล้อม
(รอบแรก) ปี 2554
บริษัท ไบเออร์ไทย จากัด เกียรติบัตร
4 เหรียญเงินระดับประเทศ การเผยแพร่
นวัตกรรมพลังงานและแสงแดดสู่ชุมชน
โครงการ Thailand Go Green ปี 2554
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
ร่วมกับบริษัทบางจาก (มหาชน)
เกียรติบัตร
5 เหรียญทองแดง กิจกรรมภาพยนตร์สั้น
การประกวด Thailand Go Green ปี 2557
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
ร่วมกับบริษัทบางจาก (มหาชน)
เกียรติบัตร
6 เหรียญเงิน กิจกรรมเพลงรณรงค์
การประกวด Thailand Go Green ปี 2557
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
ร่วมกับบริษัทบางจาก (มหาชน)
เกียรติบัตร

14. 14
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก ครูดีในดวงใจ ของ ครูเทวัญ ภูพานทอง
ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://combasic.wordpress.com
6) ผลงานการเข้าร่วมประกวดและแข่งขันของนักเรียน (ต่อ)
ลาดับที่ รางวัล/รายการที่ได้รับ หน่วยงานที่จัด หลักฐานอ้างอิง
7 เหรียญเงิน ในการแข่งขัน การสร้าง
Webpage ประเภท CMS ระดับชั้น ม. 1-3
ในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนภาค
ตะวันออกเฉียงเหนือ ครั้งที่ 62 ประจาปี
การศึกษา 2555 จังหวัดชัยภูมิ
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
เกียรติบัตร
8 เกียรติบัตร เหรียญเงิน ในการแข่งขัน การ
สร้าง Webpage ประเภท CMS ระดับชั้น ม.
1-6 ในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนภาค
ตะวันออกเฉียงเหนือ ครั้งที่ ประจาปี
การศึกษา 2554 จังหวัดมหาสารคาม
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
เกียรติบัตร
9 เกียรติบัตร เหรียญทองแดง ในการแข่งขัน
การสร้าง Webpage ประเภท CMS
ระดับชั้น ม. 1-6 ในงานศิลปหัตถกรรม
นักเรียนภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ครั้งที่ 60
ประจาปีการศึกษา 2553 จังหวัดอุดรธานี
สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
เกียรติบัตร
10 เกียรติบัตร เหรียญทอง ในการแข่งขัน การ
สร้าง Webpage ประเภท CMS ระดับชั้น
ม. 1-3 ในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับ
เขตพื้นที่การศึกษา ครั้งที่ ประจาปีการศึกษา
2556
สานักงานเขตพื้นที่การศึก
มัธยมศึกษา เขต 24
เกียรติบัตร
11 เกียรติบัตร เหรียญทอง ในการแข่งขัน การ
ตัดต่อภาพยนตร์ ระดับชั้น ม. 4-6 ในงาน
ศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับเขตพื้นที่
การศึกษา ครั้งที่ ประจาปีการศึกษา 2556
สานักงานเขตพื้นที่การศึก
มัธยมศึกษา เขต 24
เกียรติบัตร
12 เกียรติบัตร เหรียญทอง ในการแข่งขัน การ
สร้าง Webpage ประเภท Web Editor
ระดับชั้น ม. 4-6 ในงานศิลปหัตถกรรม
นักเรียนระดับเขตพื้นที่การศึกษา ครั้งที่
ประจาปีการศึกษา 2556
สานักงานเขตพื้นที่การศึก
มัธยมศึกษา เขต 24
เกียรติบัตร

15. 15
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก ครูดีในดวงใจ ของ ครูเทวัญ ภูพานทอง
ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://combasic.wordpress.com
6) ผลงานการเข้าร่วมประกวดและแข่งขันของนักเรียน (ต่อ)
ลาดับที่ รางวัล/รายการที่ได้รับ หน่วยงานที่จัด หลักฐานอ้างอิง
13 เกียรติบัตร เหรียญทอง ในการแข่งขัน การ
สร้าง Webpage ประเภท CMS ระดับชั้น
ม. 1-3 ในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับ
เขตพื้นที่การศึกษา ครั้งที่ ประจาปีการศึกษา
2557
สานักงานเขตพื้นที่การศึก
มัธยมศึกษา เขต 24
เกียรติบัตร
14 เกียรติบัตร เหรียญทอง ในการแข่งขัน การ
ตัดต่อภาพยนตร์ ระดับชั้น ม. 4-6 ในงาน
ศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับเขตพื้นที่
การศึกษา ครั้งที่ ประจาปีการศึกษา 2557
สานักงานเขตพื้นที่การศึก
มัธยมศึกษา เขต 24
เกียรติบัตร
ผลการจัดการเรียนการสอน
ผลของการจัดการเรียนการสอน ได้พัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนมากขึ้น โดยสามารถดูได้จากกราฟ
แสดงคะแนนเฉลี่ยของผลสอบ O-net กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีด้านล่างนี้
คะแนนเฉลี่ย ผลสอบ O-net กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างปีการศึกษา 2555-2557
คะแนนเต็ม 100 คะแนน
วิชา ปี 2552 ปี 2553 ปี 2554 ปี 2555 ปี 2556 ปี 2557
การงานอาชีพฯ 26.48 39.19 42.97 38.53 40.32 40.63
ที่มา : รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-net) ปี 2552-2557

16. 16
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก ครูดีในดวงใจ ของ ครูเทวัญ ภูพานทอง
ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://combasic.wordpress.com
ตอนที่ 3 ผลงานที่สาคัญโดยย่อ
ชื่อผลงาน/พฤติกรรมเด่น การพัฒนาการเรียนการสอนโดยใช้ Social Media
ชื่อ นายเทวัญ ภูพานทอง
โรงเรียนนามนพิทยาคม อาเภอนามน จังหวัดกาฬสินธุ์
สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 24
หมายเลขโทรศัพท์ที่ติดต่อได้สะดวก 093-5635126
1. หลักการปฏิบัติตน / ครองตน / ครองงาน
ข้าพเจ้ามีประสบการณ์ในการทางานเริ่มจากครูผู้ช่วย พัฒนาผลงานทางวิชาการในตาแหน่ง ครู วิทย
ฐานะ ครูชานาญการ เมื่อ 1 มกราคม 2555 พัฒนาผลงานวิชาการเป็นครู วิทยฐานะครูชานาญการพิเศษ เมื่อ
26 กันยายน 2556 แนวคิดจากการพัฒนาผลงานทางวิชาการมาจากการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนที่
รับผิดชอบตามหลักวิชาการ ใช้กระบวนการเรียนรู้ควบคู่กับการวิจัยในชั้นเรียน ที่สอดคล้องกับพัฒนาการ
ของเด็ก จิตวิทยาการเรียนรู้ และจิตวิทยาพัฒนาการตามแนวทางของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.
2542 และหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 พัฒนาและผลิตสื่อการเรียนการสอนที่หลากหลาย
นามาใช้ในการเรียนการสอน
การอุทิศตน เสียสละ อดทน ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อมุ่งพัฒนานักเรียนให้เป็นคนดี คนเก่ง
และมีความสุขในการเรียนรู้ ส่งเสริมให้นักเรียนเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ พัฒนานวัตกรรมและแนวทางใน
การจัดการเรียนรู้ คิดค้นแนวทางในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้จนเกิดผลดีกับการพัฒนานักเรียน จนได้รับ
รางวัลจากการผลตสื่อผลงานและนวัตกรรมทั้งในระดับสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ในระดับภาค และใน
ระดับประเทศ ได้รับความไว้วางใจจากสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาให้ปฏิบัติหน้าที่เป็นวิทยากรให้ความรู้ด้าน
คอมพิวเตอร์ในหลักสูตรต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นการใช้งาน Socialmedia การสร้างเว็บไซต์
ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่นในการทางานอย่างเต็มกาลังความสามารถ โดยยึดคติว่า “ตัวอย่างที่ดีมีค่ากว่าคา
สอน” ได้ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีสาหรับคนในครอบครัวและตัวอย่างที่ดีสาหรับนักเรียน มุ่งมั่น
ในการพัฒนานักเรียนให้เป็นคนดี มีความรู้ อยู่ในสังคมอย่างมีความสุข สามารถปรับตัวได้เป็นอย่างดี
ด้วยการปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีสาหรับนักเรียน และเป็นแบบอย่างที่ดีสาหรับเพื่อนครู และวงวิชาชีพ
ศึกษาหาความรู้อย่างสม่าเสมอ ข้าพเจ้าสอบบรรจุเข้ารับราชการในตาแหน่ง ครูผู้ช่วย เงินเดือน ขั้น 7,630
บาท เมื่อ 20 พฤษภาคม 2548 ณ โรงเรียนนามนพิทยาคม สานักงานเขตพื้นที่การศึกษากาฬสินธุ์เขต 3
มีความมุ่งมั่นในการพัฒนาตน พัฒนางานในหน้าที่ด้วยความอุตสาหวิริยะ เริ่มศึกษาหาความรู้พัฒนาตนเอง
โดยการเข้ารับการอบรม สัมมนา เพื่อพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง มีผลงานดีเด่นเป็นที่ประจักษ์แก่บุคคล
ทั่วไป มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์งานใหม่ๆ อยู่เสมอส่งผลให้มีความรู้ทันสมัยและทันต่อเหตุการณ์ พัฒนา
ตนเองและเรียนรู้งานตลอดเวลา สามารถนาความรู้ไปประยุกต์และพัฒนางานของตนเองให้เกิดประโยชน์ต่อ
นักเรียน หน่วยงานและชุมชน อีกทั้งยังได้เผยแพร่องค์ความรู้ที่ค้นพบใหม่ๆ ให้กับบุคคลทั่วไป ทั้งส่วน
ราชการและเอกชน โดยเป็นวิทยากร บรรยาย สาธิต ประชุมปฏิบัติการ ในระดับกลุ่มสถานศึกษา และ

17. 17
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก ครูดีในดวงใจ ของ ครูเทวัญ ภูพานทอง
ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://combasic.wordpress.com
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ข้าพเจ้าเข้ารับราชการเป็นครูด้วยความมุ่งมั่นที่จะพัฒนานักเรียนให้เป็นคนดี คนเก่ง และสามารถ
ปรับตัวเข้ากับสังคมอย่างมีความสุข และแก้ปัญหาความขัดแย้งอย่างสันติวิธี ให้บริการกับนักเรียน ผู้ปกครอง
นักเรียนให้เข้าถึงข้อมูลข่าวสารของทางโรงเรียนด้วยการเยี่ยมบ้านนักเรียน ประชุมผู้ปกครองนักเรียน และ
ร่วมกับผู้ปกครองนักเรียนในการแก้ปัญหานักเรียนรายบุคคลทั้งปัญหาด้านการเรียน และปัญหาด้านความ
ประพฤติของนักเรียน จนทาให้นักเรียนที่เป็นที่ปรึกษา ของโรงเรียนนามนพิทยาคม มีชื่อเสียงเป็นที่ยอมรับทั้ง
ด้านวิชาการ การประกวดแข่งขันต่างๆ และความประพฤติ เป็นที่ประจักษ์ทั้งในโรงเรียน ระดับสานักงานเขต
พื้นที่การศึกษา ระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ และระดับประเทศ
2. อธิบายแนวทาง วิธีการปฏิบัติงาน / การจัดการเรียนการสอน
การสร้างองค์ความรู้ ได้จัดการเรียนรู้ควบคู่กับการวิจัยด้วยการใช้นวัตกรรมใหม่มาใช้ในการจัด
การเรียนรู้ สร้างความเข้มแข็งในการพัฒนาวิชาชีพครู โดยเน้นการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ พัฒนา
สื่อการเรียนรู้ด้วยการใช้นวัตกรรมใหม่ๆ ใช้การวัดผลประเมินผลรอบด้าน และการประเมินผลตามสภาพจริง
ใช้ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ จัดบรรยากาศการเรียนรู้ในเชิงวิชาการ และสามารถ
สังเคราะห์รูปแบบการเรียนรู้ เช่น การจัดการเรียนรู้บูรณาการเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิด และพัฒนา
บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) เรื่อง คอมพิวเตอร์น่ารู้ เป็นนวัตกรรมการเรียนรู้ รวบรวมส่งเป็นผลงาน
การวิจัยในการเพื่อเลื่อนวิทยฐานะครูชานาญการพิเศษ พัฒนานวัตกรรม โดยการทาวิจัยในชั้นเรียน และ
เพื่อให้เท่าทันกับเทคโนโลยีและเหมาะสมกับสถานการณ์ในปัจจุบันจึงได้เข้าอบรมและศึกษาการประยุกต์ใช้
Social Media มาใช้ในการจัดการเรียนการสอน ซึ่งข้อดีของ Social Media คือ สามารถเชื่อมโยงกับสื่อ
ออนไลน์ต่าง ๆ ที่มีอย่างมากมายในปัจจุบัน ทั้งที่เราผลิตเอง และเชื่อมโยงไปยังสื่ออื่น ๆ ที่ได้เผยแพร่ไว้ ทาให้
ผู้เรียนสามารถศึกษาได้ความรู้อย่างหลากหลาย และไม่เบื่อกับสื่อเดิม ๆ ที่มีอยู่ในโรงเรียน
ปัญหาที่พบในโรงเรียนก็คือ นักเรียนใช้ช่องทาง Social Media ไปในการบันเทิง เช่นดูหนัง ฟังเพลง
หรือเล่นเกม เพียงทางเดียว ไม่ได้ใช้เพื่อการแสวงหาความรู้จากเทคโนโลยีที่มี จึงได้นา Social Media มา
ประยุกต์ใช้ในทางการศึกษา อีกทั้งยังได้ขยายผลให้แก่ครูผู้สอนทั้งในสานักงานเขตพื้นที่และในโรงเรียนนามน
พิทยาคม ในการประยุกต์ใช้ Social Media เพื่อการศึกษา ทาให้ครูผู้สอนได้มีสื่อที่สามารถนาไปใช้ประกอบ
ในการสอน และปรับปรุงสื่อที่มีอยู่ให้มีความน่าสนใจและผู้เรียนสามารถเข้าถึงได้ง่ายยิ่งขึ้น
3. สรุปประโยชน์ที่ได้รับจากผลงานและข้อคิดเห็นเพื่อการพัฒนาการศึกษา
ผลของการพัฒนาบล็อกก็ทาให้ได้รับรางวัล Thailand Social Media 2013 ระดับประเทศ จาก
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และยังได้ทาวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการใช้บล็อกกับบทเรียน
ออนไลน์โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) เพื่อการเรียนรู้ เรื่อง อินเทอร์เน็ต วิชา คอมพิวเตอร์
พื้นฐาน รหัส ง 30241 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง การแข่งขัน Obec Award
ระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ในปี 2556

18. 18
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก ครูดีในดวงใจ ของ ครูเทวัญ ภูพานทอง
ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://combasic.wordpress.com
ประโยชน์ที่ผู้เรียนได้รับ 1) ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถในการใช้ Social Media มากขึ้น, 2) ผู้เรียน
มีความรู้ความเข้าใจใช้ ความรู้จาก Social Media ในการแสวงหาความรู้ และสร้างสรรค์ชิ้นงานออกมาได้
อย่างถูกต้องและเหมาะสม, 3) โรงเรียนมีสื่อการเรียน และแหล่งเรียนรู้ที่สามารถเรียนรู้ได้ตลอดเวลา, 4)
ผู้เรียนสามารถนาความรู้ที่ได้ เข้าร่วมแข่งขันทักษะทางด้านคอมพิวเตอร์ในระดับต่าง ๆ
สื่อ Social Media เป็นสื่อที่เข้ามามีบทบาทมากในปัจจุบัน เนื่องจากผู้เรียนสามารถเข้าถึงได้โดยง่าย
การพัฒนาสื่อบทเรียน และการจัดการเรียนรู้ผ่านบล็อก ผ่าน Social Media นี้ยังทาให้ผู้เรียนรู้จักใช้ประโยชน์
จาก Social Media ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม ส่งผลดีต่อการศึกษาเล่าเรียนในยุคที่อินเทอร์เน็ตมี
ความสาคัญอย่างยิ่งเช่นนี้
4. บทสรุปหรือข้อความที่นักเรียน เพื่อนครู ชุมชนกล่าวถึง ซึ่งเขียนด้วยลายมือของผู้ที่อ้างถึงจริง เป็น
ข้อความสั้น ๆ กะทัดรัด (ความยาวแต่ละคนไม่ควรเกิน 5 บรรทัด)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….