SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
Baixar para ler offline
ขอสอบปลายภาค คณิตศาสตร ม.1 ภาคเรียนที่ 1 ฉบับที่ 1
คําชี้แจง จงเลือกคําตอบที่ถูกตองเพียงขอเดียว
1. ขอใดเปนจํานวนเฉพาะ
    1 1, 3, 5, 7
    2 5, 13, 29, 31
    3 3, 17, 21,37
    4 7, 19, 27, 39
2. ตัวประกอบของ 60 ที่ 3 หารลงตัวมีทั้งหมดกี่จํานวน
    1 6
    2 8
    3 10
    4 11
3. ตัวประกอบทังหมดของ 20 คือขอใด
                  ้
    1 1, 3, 4, 5, 10, 12
    2 1, 2, 4, 5, 10 , 20
    3 1, 2, 4, 5, 8, 10, 20
    4 1, 2, 4, 5 , 6, 10, 20
4. จํานวนนับมากที่สุดที่หาร 17 และ 21 แลวเหลือเศษ 1 เทากัน คือจํานวนใด
    1 4
    2 8
    3 10
    4 20
5. ห.ร.ม. ของ 38 และ 95 ตรงกับขอใด
    1 17
    2 19
    3 23
    4 29
6. ห.ร.ม. ของ 20, 24 และ 48 เปนกี่เทาของ ค.ร.น.
   1 60 เทา
   2 30 เทา
       1
   3 60 เทา
       1
    4 30 เทา
7. จํานวนนับที่นอยที่สุดจํานวนหนึ่งเมื่อหารดวย 32 และ 80 จะเหลือเศษ 1 เทากัน ถาหารดวย 3 จะเหลือเศษ
                  
    เทาไร
    1 0
    2 1
    3 2
    4 3
8. ลูกเสือกองหนึงจัดหมู หมูละ 32 หรือ 40 คนพอดี ลูกเสือกองนี้มีอยางนอยที่สดกี่คน
                    ่                                                         ุ
    1 158 คน
    2 160 คน
    3 162คน
    4 164 คน
9. ถา a = – 9 แลวประโยคใดเปนเท็จ
    1 a – 4 = – 13
    2 a – 4 = – 13
    3 a ×2 = – 18
    4 a ÷2 = –10
10. คาสัมบูรณของ 2 + ( – 2) คือขอใด
    1 0
    2 2
    3 4
    4 10
11. ขอใดถูกตอง
    1 3 + (m + n) = 3m + 3n
    2 3(m + n) = 3m + 3n
    3 3 + (m – n) = 3n + 3m
    4 3 + (m × n) = 3m + 3n
12. (( – 15) – ( – 13))( – 3) มีผลลัพธเทาใด
    1 4
    2 –4
    3 6
    4 –6
 13. ถา a = 7, b = –1 และ c = –2 คาของ2a – b + 3c ตรงกับขอใด
    1 19
    2 9
    3 –19
    4 –9
14. ถา x = 2a + 1 เมื่อ a = –1 จะได x มีคาตรงกับขอใด
    1 x=1
    2 x=a
    3 x = –a
    4 x=0
15. ถา a = 3, b = – 2, c= – 5, d = – 5 แลวคาของ [3c(a – b)] ÷ d ตรงกับขอใด
    1 9
    2 –9
    3 15
    4 – 15
              3
      ( )
16. ถา – 4 5จะไดขอใดถูกตอง
                    3
   1 ฐานคือ – 4 เลขชี้กําลังคือ 5
            3
   2 ฐานคือ 4 เลขชี้กําลังคือ 5
   3 ฐานคือ – 3 เลขชี้กําลังคือ 5
   4 ฐานคือ 3 เลขชี้กําลังคือ 5
a
17. ถา   (b)   3
                    แลวขอใดถูกตอง
    1 a และ b เปนฐาน 3 เปนเลขชี้กําลัง
        a
    2 b เปนฐาน 3 เปนเลขชี้กําลัง
    3 3 เปนฐาน a และ b เปนเลขชี้กําลัง
                      a
    4 3 เปนฐาน b เปนเลขชี้กําลัง
18. ขอใดถูกตอง
    1 a2 = a × a
    2 a2 = a + a
    3 a2 = 2a
    4 a2 = a ÷2
19. 0.013 มีคาตรงกับขอใด
    1 0.001
    2 0.0001
    3 0.00001
    4 0.000001
20. ขอใดไมถูกตอง
    1 (– 5)4 มี – 5 เปนฐาน
    2 (– 3)2 มี 2 เปนเลขชี้กําลัง
    3 – 7 มี – 7 เปนเลขชี้กําลัง
    4 (– 2)3 มี – 2 เปนเลขชี้กําลัง
3
           2
21. กําหนด 5 จะไดความหมายตรงกับขอใด
     2       2       2
   1 5×5×5
     2 × 2× 2
   2 5
     2× 3
   3 5
     2 2 2
   4 5+5+5
                             3
22. ขอใดแสดงความหมายของ 4  ( )   2


     3× 3
   1 4
       3
   2 4× 4
     3 3
   34×4
     3 3
   44+ 4
      1
   ( )
23. – 2 4มีคาตรงกับขอใด
         1
   1–8
       4
   2–8
        1
   3 16
        1
   4 – 16
24. ขอใดมีคาตรงกับ 196
    1 22 × 72
    2 74
    3 47
    4 (2 + 7)2
     4
25. 9 มีคาตรงกับขอใด
           2
       2
   1 32
               2
   2   (3)         2


           3
       2
   3
       3
       2
   4       2
        3
26. ถา ay = by จะไดขอใดถูกตอง
    1 a = b หรือ x = y
    2 a ≠ b หรือ x ≠ y
    3 a = b หรือ x = y
    4 a น b หรือ x ≠ y
27. a2 × a3 มีความหมายตรงกับขอใด
    1 a
    2 a5
    3 a6
    4 a8
28. (1 + 5)2 มีคาตรงกับขอใด
    1 12
    2 16
    3 24
    4 36
29. ถา 32 = c จะได c ตรงกับขอใด
    1 3
    2 5
    3 6
    4 9
30. ถา an = 10 จะได (an) 2 ตรงกับขอใด
    1 10
    2 10
    3 100
    4 1,000
31. (27)(32)(2) มีคาตรงกับขอใด
    1 35
    2 36
    3 243
    4 486
32. 8 ×27 มีคาตรงกับขอใด
    1 36
    2 63
    3 3 ×26
    4 2 ×36
         3
    6× 2
33. 3 มีคาตรงกับขอใด
    1 6
    2 12
    3 24
    4 23
34. ขอใดถูกตอง
                       n
                   2
   1    2×2×2n = 2
   2    2×2×2n = 22+2n
   3    2×2×2n = 22+n
   4    2×2×2n = 22n
4
    5 ×4
35. 25 มีคาตรงกับขอใด
    1  10
    2  20
    3  102
    4   2 ด 52
    16 × 24
36. 6 มีคาตรงกับขอใด
   1 ( -2)6
   2 62
   3 2(3)4
   4 3( -2)4
            2
        3
37. 3− 1 มีคาตรงกับขอใด

    1 33
    2 31
    3 30
      1
    4 3
      3
                2 3
        2a b
38. b− 1 มีคาตรงกับขอใด
    1 2a2b4
    2 - 2a2b2
    3 (2ab)2
                          −2
    4           2a b  2

39. ขอใดมีคาเทากับ 23( -2)3
    1 22( -2)4
    2 24( -2)2
  3 2( -2)5
    4 ( -2)6
40. ขอใดมีคาเทากับ ( -3)3. 22
    1 ( - 3)5 + 42
    2 ( -2)8 - 108
    3 ( - 6)3 + 108
    4 ( - 6)2 - 42
                  2               4
          −   5           −   5
41.                   6               มีคาตรงกับขอใด
                  5
      1. 50
                      1
      2       -       2
                  5
                  1
      3       -
                  5
              1
    4 5
42. ขอใดเรียงลําดับถูกตอง
    1 23 , (-2)4, 25, (-2)6
    2 32 , 23 , 34 , 43
    3 24 , (-4)2, 35, 54
    4 42 , (-2)4, (-5)2 , 46
43. คาของ 2(2-2) มีคาตรงกับขอใด
        1
    1
        2
        1
    2 2
        2
            1 2
    3
            2
                  ( )
    4 2
2
                                     2
44. ถา 22 = 4 จะได 3 มีคาตรงกับขอใด
    1 12
    2 27
    3 81
    4 108
                          3
          4 2
45.                   5           มีคาตรงกับขอใด
                  6
          1
      1
          3
              5
          1
      2
          3
                  1
      3   (3)                 5


              1
    4 3 0 ( )
46. a2 + a2 มีคาตรงกับขอใด
    1 a2
    2 a4
    3 2a4
    4 2a2
47. ถาa2 = 3 จะได a4 มีคาตรงกับขอใด
    1 34
    2 32
    3 a2
    4 2a
48. (32 - 23) + [53(42 - 24)] มีคาตรงกับขอใด
    1 2
    2 22
    3 20
    4 0
49. ขอใดเปนสัญกรณวิทยาศาสตรของ 608,000
    1 6.08 ×103
    2 6.08 ×104
    3 6.08 ×105
    4 6.08 ×106
50. ขอใดถูกตอง
    1 3.68 ×10-1 = 3.68 ด10
    2 0.45 ×10 = 4.5 ×10-1
    3 74 ×10 = 7.4 ×102
    4 634 ×10 = 6.34 ×102
51. 105 + (3.1 ด 104) มีคาตรงกับขอใด
    1 3.1 ด 109
    2 3.1 × 105
    3 1.31 × 104
    4 1.31 × 105
52. (2.5 × 102 )+ (36 × 10) มีคาตรงกับขอใด
    1 38.5 × 102
    2 6.1 × 102
    3 38.1 × 10-1
    4 6.1 × 10
53. ถา a = 1 × 10 และ b = 102 จะได ab เขียนในรูปสัญกรณวิทยาศาสตรไดตรงกับขอใด
    1 10 × 102
    2 10 × 103
    3 1 ด 102
    4 1 × 103
54. ขอใดตอไปนีมีคามากที่สุด
                    ้
                 -5
    1 4.1 ด 10
    2 5.6 × 10-6
    3 6.8 × 10-7
    4 9.8 × 10-8
55. ขอใดเปนจํานวนที่มากกวา 3.14 × 10-2
    1 2.6 × 10-4
    2 9 × 10-3
   3 1.3 × 10-2
    4 7 × 10
                                     2
                       3× 2.5 × 10
56. ขอใดมีคาตรงกับ
                          0.0001
    1 7.5 × 106
    2 7.5 × 104
  3 7.5 × 102
    4 7.5 × 10
57. จํานวนใดเปนจํานวนที่อยูระหวาง364.2 × 102 กับ 1100
    1 2.8 × 102
    2 2.8 × 103
    3 9.4 × 102
    4 9.4 × 103
58. เสนผานศูนยกลางลูกปงปองเปน 4 เซนติเมตร เสนผานศูนยกลางลูกบอลเปน 20 เซนติเมตร จะได
    ลูกปงปองมีเสนผานศูนยกลาง เปนกี่เทาของลูกบอล
    1 2 × 100 เทา
    2 2 × 10-1 เทา
    3 2 × 10-2 เทา
    4 2 × 10-3 เทา
59.                                             จากรูปขอใดเปนรังสี AB

    1   AD
    2   AC
    3   BC
    4   DB
60.



    จากรูปขอใดเปนแขนมุม AOB
    1 AO และ BO
    2 CO และOD
    3 OA และOB
    4 BO และOD
61. ถาตองการสรางสวนของเสนตรงABยาว m หนวย ขอใดเปนขันตอนแรกของการสรางสวนของ
                                                          ้
    เสันตรงAB
    1 ลากเสนAB ยาวเทากับ m หนวย
    2 กําหนดจุด A
    3 วัดความยาว m หนวย
    4 กําหนด m เทากับ 3 เซนติเมตร
62. ขั้นตอนการสรางตอจากขอ61 ตรงกับขอใด
    1 ลาก AB ยาว m หนวย
    2 กําหนดจุด A
    3 วัดความยาว m หนวย
    4 ที่ A เปนจุดศูนยกลางรัศมี m เขียนโคงที่ B
63.                             จากรูปขอใดไมถูกตอง




      1   AD = 2AB
      2   AE = 2AC
      3   AE = 2BC
      4   ΔADE = 2ΔABC
64.                                 จากรูปขอใดไมถูกตอง




    1 OC แบงครึ่ง AOB
    2 OC และ OE เปนแขนของ COE
    3 AOB = 3 เทาของ EOB
    4 OD เปนแขนรวมของ AOD และ DOE
65. ขอใดแสดงการแบงครึ่ง AB ที่จุด R
    1 AB เปนฐานของ ΔABC
    2 CR เปนสวนสูงของ ΔABC
    3 CR เปนมัธยฐานของ ΔABC
    4 P เปนจุดยอดมุมของ ΔABC
66. ขอใดเปนการสรางการแบงครึ่งสวนของเสนตรงที่ถูกตอง

      1



      2



      3



      4
67.                            จากรูปมุมกลับ MON กางกี่องศา



    1 210 องศา
    2 225 องศา
    3 285 องศา
    4 300 องศา
68. ขอใดตอไปนี้ถูกตอง
               1
    1 AO = AB จะได O เปนจุดกึ่งกลางของ AB
               2
    2 AB และ CD ตัดกันทีจุด O จะไดจุด O เปนจุดกึ่งกลางของ AB
                             ่
    3 AB และ CD ตัดกัน และแบงครึ่งซึ่งกันและกันทีจุด O จะได AO = CO
                                                    ่
    4 AB และ CD ตัดกันและแบงครึ่งซึ่งกันและกันทีจุด O จะได AO = BO
                                                      ่
69. ขอใดเปนการสรางเสนตั้งฉากจากจุดภายนอกตั้งฉากกับ ABที่กําหนดให

      1




      2




      3




      4
70. ขอใดเปนการสรางมุม 60 องศา
    1 การแบงครึ่งมุม
    2 การสรางเสนตั้งฉาก
    3 การสรางเสนคูขนาน
    4 การสรางรูปสามเหลี่ยมดานเทา
71. ขอใดเปนการสรางรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก เมื่อกําหนดดานประกอบมุมฉากให
    1 สรางมุมฉากที่จุดบนเสนตรง
    2 สรางเสนตั้งฉากจากจุดภายนอก
    3 แบงครึ่งมุมตรง
    4 แบงครึ่งสวนของเสนตรง
72. การสรางรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก ตองใชพนฐานทางเรขาคณิตขอใด
                                        ื้
    1 การแบงครึ่งสวนของเสนตรง
    2 การแบงครึ่งมุม
    3 การสรางเสนตั้งฉากที่จุดจุดหนึ่งบนเสนตรง
    4 การสรางเสนตั้งฉากจากจุดภายนอกมาตั้งฉากกับเสนตรง
 73. ขอใดเปนการสรางรูปสามเหลี่ยมดานเทา
     1




   2




   3




    4
74. การสรางมุมขนาด 45 องศา ใชพื้นฐานทางเรขาคณิตขอใด
    1 การแบงครึ่งมุม
    2 การแบงครึ่งสวนของเสนตรง
    3 การสรางเสนตั้งฉากที่จุดจุดหนึ่งบนเสนตรง
    4 ทั้งขอ 1 และ ขอ 3
75. ขอใดสรางเปนรูปสามเหลี่ยม ABC ได
    1 AB = 1 หนวย, BC = 3 หนวยและ CA = 4 หนวย
    2 AB = 1 หนวย, BC = 2 หนวยและ CA = 3 หนวย
    3 AB = 2 หนวย, BC = 3 หนวยและ CA = 6 หนวย
    4 AB = 2 หนวย, BC = 5 หนวยและ CA = 6 หนวย
คําชี้แจง จงเขียนขั้นตอนการสรางรูปเรขาคณิตใหสมบูรณ
          จงสรางรูปสี่เหลี่ยมดานขนาน ABCD ให AB = CD และระยะหางระหวางดานคูขนาน ABกับCD
         1
เทากับ 2 PQ และ ABC = 135 องศา




ขั้นตอนการสราง
     1) กําหนดจุด A เปนจุดศูนยกลาง และกางรัศมี PQหนวย เขียนสวนโคงที่จุดB และลาก AB จะสรางเสน
                                              1
        ขนานกับ AB ใหระยะทางเทากับ m หนวย โดยวิธี............................................................(ขอ 76)
                                              2
     2) จุดP และ Q เปนจุดศูนยกลาง กางรัศมียาวเทากัน เขียนสวนโคงตัดกันดานบนและดานลางของ PQ และ
        ลากเสนตอจุดตัดกันให ….............................................................................(ขอ 77) จะได OP = OQ
     3) จุดA เปนจุดศูนยกลาง กางรัศมีเพียงพอใหเขียนสวนโคงตัดแขนของมุมทั้งสองขางที่จุด M และ N
     4) จุดM และ N เปนจุดศูนยกลาง กางรัศมียาวเทากัน เขียนสวนโคงตัดกันที่จุด R ลากAR
     5) จุดA เปนจุดศูนยกลาง กางรัศมี........................(ขอ 78) เขียนสวนโคงตัด AR ที่จุด T ที่จุด B สราง
         ABC = 135 องศา โดยวิธีสรางเสนตั้งฉากที่จด B และแบงครึงมุมฉาก
                                                              ุ                        ่
     6) ที่จุด T สรางมุม 90 องศา
     7) สราง DC = PQ
     8) จะไดรูปสี่เหลี่ยมดานขนาน ABCDตามที่กําหนด
79. ขอใดเปนเหตุการณทเี่ กิดขึ้นไดอยางแนนอน
    1 ฝนตกน้ําจะทวม
    2 สีแดงผสมสีน้ําเงินเปนสีเขียว
    3 เวลาเที่ยงวันและเที่ยงคืน เข็มสั้นและเข็มยาวของนาฬิกาจะชี้ที่เลข 12
    4 นักเรียนที่สอบไดคะแนนสูงสุดในวิชาคณิตศาสตรเปนนักเรียนชาย
80. หยิบลูกบอลสีจากกลองซึ่งมีลูกบอลสีขาว 5 ลูก สีดํา 2 ลูก ความนาจะเปนทีหยิบลูกบอลลูกหนึ่งโดย
                                                                           ่
    ไมมอง แลวไดลูกบอลสีขาวตรงกับขอใด
    1 2 ใน 5 วิธี
    2 2 ใน 7 วิธี
    3 5 ใน 7 วิธี
    4 2 ใน 3 วิธี
ตอนที่ 2
คําชี้แจง จงแสดงวิธีทํา
                                        3       8
                                       3 ×3
                                            −
                                   −
1.จงหาผลลัพธในรูปเลขยกกําลังของ        729
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
2.จงสรางรูปสี่เหลี่ยมดานขนาน ABCD ใหดานคูขนาน AB และ CD ยาว aหนวย และอยูหางกัน c หนวย
ดานคูขนาน AD และ BC ยาวเทากับ bหนวย โดยใชวงเวียนและเสนตรง(ไมตองเขียนวิธีสรางรูปสี่เหลี่ยมดาน
                                                                    
ขนานABCD )
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
เฉลย
ตอนที่ 1
1.2             11.2                         21.2                  31.2                        41.1   51.4   61.2   71.1
2.1             12.3                         22.3                  32.2                        42.1   52.2   62.4   72.3
3.2             13.2                         23.2                  33.3                        43.1   53.4   63.4   73.2
4.1             14.2                         24.1                  34.3                        44.3   54.1   64.3   747.4
5.2             15.3                         25.2                  35.3                        45.3   55.4   65.3   75.4
6.3             16.1                         26.3                  36.1                        46.4   56.1   66.2   76. แบงครึ่ง PO
7.3             17.2                         27.2                  37.1                        47.2   57.4   67.3   77. PO ที่จุดO
8.2             18.1                         28.4                  38.1                        48.3   58.2   68.4   78. PO หรือ QO
9.4             19.4                         29.4                  39.3                        49.3   59.2   69.3   79.3

10.1            20.4                         30.3                  40.3                        50.3   60.3   70.4   80.3
ตอนที่ 2
                −8                       8                                                 6
1.เนื่องจาก 3                    3                                                 3
                                     −
                             −                                                 −
                     =                           และ 729 =

                             3               8                    3                    8
                                                          3                    3
                                                                                   −

                         3           3
                                         −
                     −        ×                       −            × −
                                                                           6
                             729                                  −   3
  ดังนั้น                                        =

                                                                  3            8 −6
                                                           3
                                                                           −

                                                  =    −



                                                                      11
                                                              3
                                                                  −

                                                  =    −




                                                              1
                                                  =   (− 3 )              11
2.
     a   b   c

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

ข้อสอบกปลายภาค คณิต ม.5 เทอม 1 ฉบับที่ 2
ข้อสอบกปลายภาค คณิต ม.5 เทอม 1  ฉบับที่ 2ข้อสอบกปลายภาค คณิต ม.5 เทอม 1  ฉบับที่ 2
ข้อสอบกปลายภาค คณิต ม.5 เทอม 1 ฉบับที่ 2คุณครูพี่อั๋น
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.3 เทอม 1 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.3 เทอม 1 ชุดที่ 2ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.3 เทอม 1 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.3 เทอม 1 ชุดที่ 2คุณครูพี่อั๋น
 
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.5 เทอม 1 ฉบับที่ 1
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.5 เทอม 1 ฉบับที่ 1ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.5 เทอม 1 ฉบับที่ 1
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.5 เทอม 1 ฉบับที่ 1คุณครูพี่อั๋น
 
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้นโครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้นInmylove Nupad
 
อสมการ ม3
อสมการ ม3 อสมการ ม3
อสมการ ม3 Prang Donal
 
แบบทดสอบหลังเรียน ห.ร.ม. และ ค.ร.น.
แบบทดสอบหลังเรียน ห.ร.ม. และ ค.ร.น.แบบทดสอบหลังเรียน ห.ร.ม. และ ค.ร.น.
แบบทดสอบหลังเรียน ห.ร.ม. และ ค.ร.น.kanjana2536
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 2ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 2คุณครูพี่อั๋น
 
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1 (คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1 KruPa Jggdd
 
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลาคณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลาพัน พัน
 
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการบวกและการลบพหุนาม
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการบวกและการลบพหุนามแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการบวกและการลบพหุนาม
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการบวกและการลบพหุนามวชิรญาณ์ พูลศรี
 
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2คุณครูพี่อั๋น
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2คุณครูพี่อั๋น
 
การแก้อสมการ
การแก้อสมการการแก้อสมการ
การแก้อสมการAon Narinchoti
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตรข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตรsawed kodnara
 
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละ
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละ
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละkroojaja
 
บทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการ
บทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการบทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการ
บทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการsawed kodnara
 

Mais procurados (20)

แบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
แบบทดสอบ เรื่องพหุนามแบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
แบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
 
ปลายภาค คณิต ม.5 เทอม 1 ฉบับ 1
ปลายภาค คณิต ม.5 เทอม 1 ฉบับ 1ปลายภาค คณิต ม.5 เทอม 1 ฉบับ 1
ปลายภาค คณิต ม.5 เทอม 1 ฉบับ 1
 
ข้อสอบกปลายภาค คณิต ม.5 เทอม 1 ฉบับที่ 2
ข้อสอบกปลายภาค คณิต ม.5 เทอม 1  ฉบับที่ 2ข้อสอบกปลายภาค คณิต ม.5 เทอม 1  ฉบับที่ 2
ข้อสอบกปลายภาค คณิต ม.5 เทอม 1 ฉบับที่ 2
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.3 เทอม 1 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.3 เทอม 1 ชุดที่ 2ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.3 เทอม 1 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.3 เทอม 1 ชุดที่ 2
 
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.5 เทอม 1 ฉบับที่ 1
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.5 เทอม 1 ฉบับที่ 1ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.5 เทอม 1 ฉบับที่ 1
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.5 เทอม 1 ฉบับที่ 1
 
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้นโครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
 
อสมการ ม3
อสมการ ม3 อสมการ ม3
อสมการ ม3
 
แบบทดสอบหลังเรียน ห.ร.ม. และ ค.ร.น.
แบบทดสอบหลังเรียน ห.ร.ม. และ ค.ร.น.แบบทดสอบหลังเรียน ห.ร.ม. และ ค.ร.น.
แบบทดสอบหลังเรียน ห.ร.ม. และ ค.ร.น.
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 2ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 2
 
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1 (คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1
(คู่มือ)หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 ล.1
 
ปลายภาค คณิต ม.5 เทอม 2
ปลายภาค คณิต ม.5 เทอม 2ปลายภาค คณิต ม.5 เทอม 2
ปลายภาค คณิต ม.5 เทอม 2
 
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลาคณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
 
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการบวกและการลบพหุนาม
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการบวกและการลบพหุนามแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการบวกและการลบพหุนาม
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการบวกและการลบพหุนาม
 
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 ชุดที่ 2
 
การแก้อสมการ
การแก้อสมการการแก้อสมการ
การแก้อสมการ
 
O-net คณิตศาสตร์ 2557
O-net คณิตศาสตร์ 2557O-net คณิตศาสตร์ 2557
O-net คณิตศาสตร์ 2557
 
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตรข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
ข้อสอบโอลิมปิก ม.ต้น(Ijso) พื้นที่และปริมาตร
 
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละ
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละ
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละ
 
บทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการ
บทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการบทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการ
บทที่ 5 ความเท่ากันทุกประการ
 

Semelhante a ข้อสอบปลายภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1 หน่วยที่ 3

ข้อสอบปลายปี ชุดที่ 1 หน่วยที่ 3.doc
ข้อสอบปลายปี  ชุดที่ 1 หน่วยที่ 3.docข้อสอบปลายปี  ชุดที่ 1 หน่วยที่ 3.doc
ข้อสอบปลายปี ชุดที่ 1 หน่วยที่ 3.docSudtaweeThepsuponkul
 
เฉลยประจาปี 2554 (tme) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
เฉลยประจาปี 2554 (tme) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2เฉลยประจาปี 2554 (tme) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
เฉลยประจาปี 2554 (tme) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2Destiny Nooppynuchy
 
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3 ปีการศึกษา 2557
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3  ปีการศึกษา 2557เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3  ปีการศึกษา 2557
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3 ปีการศึกษา 2557ครู กรุณา
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์
ข้อสอบคณิตศาสตร์ข้อสอบคณิตศาสตร์
ข้อสอบคณิตศาสตร์Worawalanyrc
 
คณิตศาสตร์(วิทย์)
คณิตศาสตร์(วิทย์)คณิตศาสตร์(วิทย์)
คณิตศาสตร์(วิทย์)N-nut Piacker
 
แนวข้อสอบทหารอากาศวิชาคณิตศาสตร์
แนวข้อสอบทหารอากาศวิชาคณิตศาสตร์แนวข้อสอบทหารอากาศวิชาคณิตศาสตร์
แนวข้อสอบทหารอากาศวิชาคณิตศาสตร์Kapong007
 

Semelhante a ข้อสอบปลายภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1 หน่วยที่ 3 (20)

ข้อสอบปลายปี ชุดที่ 1 หน่วยที่ 3.doc
ข้อสอบปลายปี  ชุดที่ 1 หน่วยที่ 3.docข้อสอบปลายปี  ชุดที่ 1 หน่วยที่ 3.doc
ข้อสอบปลายปี ชุดที่ 1 หน่วยที่ 3.doc
 
ม.3
ม.3ม.3
ม.3
 
Pat1 52-03+key
Pat1 52-03+keyPat1 52-03+key
Pat1 52-03+key
 
Math onet49
Math onet49Math onet49
Math onet49
 
เฉลยMath onet49
เฉลยMath onet49เฉลยMath onet49
เฉลยMath onet49
 
เฉลยMath onet49
เฉลยMath onet49เฉลยMath onet49
เฉลยMath onet49
 
Pat1 52-07+key
Pat1 52-07+keyPat1 52-07+key
Pat1 52-07+key
 
เฉลยประจาปี 2554 (tme) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
เฉลยประจาปี 2554 (tme) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2เฉลยประจาปี 2554 (tme) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
เฉลยประจาปี 2554 (tme) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
 
Satit tue134008
Satit tue134008Satit tue134008
Satit tue134008
 
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3 ปีการศึกษา 2557
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3  ปีการศึกษา 2557เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3  ปีการศึกษา 2557
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.3 ปีการศึกษา 2557
 
Pat1 59-03+key.
Pat1 59-03+key.Pat1 59-03+key.
Pat1 59-03+key.
 
Pat1 58-03+key
Pat1 58-03+keyPat1 58-03+key
Pat1 58-03+key
 
Pat1 58-10+key
Pat1 58-10+keyPat1 58-10+key
Pat1 58-10+key
 
Ans_TME54_jh2
Ans_TME54_jh2Ans_TME54_jh2
Ans_TME54_jh2
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์
ข้อสอบคณิตศาสตร์ข้อสอบคณิตศาสตร์
ข้อสอบคณิตศาสตร์
 
คณิตศาสตร์(วิทย์)
คณิตศาสตร์(วิทย์)คณิตศาสตร์(วิทย์)
คณิตศาสตร์(วิทย์)
 
Ctms15912
Ctms15912Ctms15912
Ctms15912
 
Cal 5
Cal 5Cal 5
Cal 5
 
Math m1.6
Math m1.6Math m1.6
Math m1.6
 
แนวข้อสอบทหารอากาศวิชาคณิตศาสตร์
แนวข้อสอบทหารอากาศวิชาคณิตศาสตร์แนวข้อสอบทหารอากาศวิชาคณิตศาสตร์
แนวข้อสอบทหารอากาศวิชาคณิตศาสตร์
 

Mais de คุณครูพี่อั๋น

การตั้งคำถาม และแหล่งข้อมูล
การตั้งคำถาม และแหล่งข้อมูลการตั้งคำถาม และแหล่งข้อมูล
การตั้งคำถาม และแหล่งข้อมูลคุณครูพี่อั๋น
 
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิดแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิดคุณครูพี่อั๋น
 
สาระย่อ ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้
สาระย่อ ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้สาระย่อ ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้
สาระย่อ ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้คุณครูพี่อั๋น
 
ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้
ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้
ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้คุณครูพี่อั๋น
 
สองรางวัลระดับชาติจากการนำ Social media มาใช้เป็นส่วนหนึ่ง
สองรางวัลระดับชาติจากการนำ Social media มาใช้เป็นส่วนหนึ่งสองรางวัลระดับชาติจากการนำ Social media มาใช้เป็นส่วนหนึ่ง
สองรางวัลระดับชาติจากการนำ Social media มาใช้เป็นส่วนหนึ่งคุณครูพี่อั๋น
 
รวมข้อสอบคณิตศาสตร์เตรียมทหาร ม.3
รวมข้อสอบคณิตศาสตร์เตรียมทหาร ม.3รวมข้อสอบคณิตศาสตร์เตรียมทหาร ม.3
รวมข้อสอบคณิตศาสตร์เตรียมทหาร ม.3คุณครูพี่อั๋น
 
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1คุณครูพี่อั๋น
 
แยกเรื่อง 04-เลขยกกำลัง (และราก) pwk
แยกเรื่อง 04-เลขยกกำลัง (และราก) pwkแยกเรื่อง 04-เลขยกกำลัง (และราก) pwk
แยกเรื่อง 04-เลขยกกำลัง (และราก) pwkคุณครูพี่อั๋น
 

Mais de คุณครูพี่อั๋น (20)

Tangram
TangramTangram
Tangram
 
Course syllabus
Course syllabusCourse syllabus
Course syllabus
 
02 roman numeral
02 roman numeral02 roman numeral
02 roman numeral
 
01 history of numbers and numerals
01 history of numbers and numerals01 history of numbers and numerals
01 history of numbers and numerals
 
เซต เล่ม 2
เซต เล่ม 2เซต เล่ม 2
เซต เล่ม 2
 
เซต เล่ม 1
เซต เล่ม 1เซต เล่ม 1
เซต เล่ม 1
 
I30201 1-ส่วนหน้า
I30201 1-ส่วนหน้าI30201 1-ส่วนหน้า
I30201 1-ส่วนหน้า
 
I30201 2-แผนการสอน
I30201 2-แผนการสอนI30201 2-แผนการสอน
I30201 2-แผนการสอน
 
การตั้งคำถาม และแหล่งข้อมูล
การตั้งคำถาม และแหล่งข้อมูลการตั้งคำถาม และแหล่งข้อมูล
การตั้งคำถาม และแหล่งข้อมูล
 
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิดแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
 
Complex Number Practice
Complex Number PracticeComplex Number Practice
Complex Number Practice
 
สาระย่อ ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้
สาระย่อ ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้สาระย่อ ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้
สาระย่อ ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้
 
ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้
ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้
ทำไมเด็กไทยพูดภาษอังกฤษไม่ได้
 
สองรางวัลระดับชาติจากการนำ Social media มาใช้เป็นส่วนหนึ่ง
สองรางวัลระดับชาติจากการนำ Social media มาใช้เป็นส่วนหนึ่งสองรางวัลระดับชาติจากการนำ Social media มาใช้เป็นส่วนหนึ่ง
สองรางวัลระดับชาติจากการนำ Social media มาใช้เป็นส่วนหนึ่ง
 
รวมข้อสอบคณิตศาสตร์เตรียมทหาร ม.3
รวมข้อสอบคณิตศาสตร์เตรียมทหาร ม.3รวมข้อสอบคณิตศาสตร์เตรียมทหาร ม.3
รวมข้อสอบคณิตศาสตร์เตรียมทหาร ม.3
 
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 1
 
แยกเรื่อง 04-เลขยกกำลัง (และราก) pwk
แยกเรื่อง 04-เลขยกกำลัง (และราก) pwkแยกเรื่อง 04-เลขยกกำลัง (และราก) pwk
แยกเรื่อง 04-เลขยกกำลัง (และราก) pwk
 
Ans_TME54_jh1
Ans_TME54_jh1Ans_TME54_jh1
Ans_TME54_jh1
 
Ans_TME54_jh3
Ans_TME54_jh3Ans_TME54_jh3
Ans_TME54_jh3
 
Mathematics vocabulary slide
Mathematics vocabulary slideMathematics vocabulary slide
Mathematics vocabulary slide
 

ข้อสอบปลายภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 1 หน่วยที่ 3

  • 1. ขอสอบปลายภาค คณิตศาสตร ม.1 ภาคเรียนที่ 1 ฉบับที่ 1 คําชี้แจง จงเลือกคําตอบที่ถูกตองเพียงขอเดียว 1. ขอใดเปนจํานวนเฉพาะ 1 1, 3, 5, 7 2 5, 13, 29, 31 3 3, 17, 21,37 4 7, 19, 27, 39 2. ตัวประกอบของ 60 ที่ 3 หารลงตัวมีทั้งหมดกี่จํานวน 1 6 2 8 3 10 4 11 3. ตัวประกอบทังหมดของ 20 คือขอใด ้ 1 1, 3, 4, 5, 10, 12 2 1, 2, 4, 5, 10 , 20 3 1, 2, 4, 5, 8, 10, 20 4 1, 2, 4, 5 , 6, 10, 20 4. จํานวนนับมากที่สุดที่หาร 17 และ 21 แลวเหลือเศษ 1 เทากัน คือจํานวนใด 1 4 2 8 3 10 4 20 5. ห.ร.ม. ของ 38 และ 95 ตรงกับขอใด 1 17 2 19 3 23 4 29
  • 2. 6. ห.ร.ม. ของ 20, 24 และ 48 เปนกี่เทาของ ค.ร.น. 1 60 เทา 2 30 เทา 1 3 60 เทา 1 4 30 เทา 7. จํานวนนับที่นอยที่สุดจํานวนหนึ่งเมื่อหารดวย 32 และ 80 จะเหลือเศษ 1 เทากัน ถาหารดวย 3 จะเหลือเศษ  เทาไร 1 0 2 1 3 2 4 3 8. ลูกเสือกองหนึงจัดหมู หมูละ 32 หรือ 40 คนพอดี ลูกเสือกองนี้มีอยางนอยที่สดกี่คน ่ ุ 1 158 คน 2 160 คน 3 162คน 4 164 คน 9. ถา a = – 9 แลวประโยคใดเปนเท็จ 1 a – 4 = – 13 2 a – 4 = – 13 3 a ×2 = – 18 4 a ÷2 = –10 10. คาสัมบูรณของ 2 + ( – 2) คือขอใด 1 0 2 2 3 4 4 10 11. ขอใดถูกตอง 1 3 + (m + n) = 3m + 3n 2 3(m + n) = 3m + 3n 3 3 + (m – n) = 3n + 3m 4 3 + (m × n) = 3m + 3n
  • 3. 12. (( – 15) – ( – 13))( – 3) มีผลลัพธเทาใด 1 4 2 –4 3 6 4 –6 13. ถา a = 7, b = –1 และ c = –2 คาของ2a – b + 3c ตรงกับขอใด 1 19 2 9 3 –19 4 –9 14. ถา x = 2a + 1 เมื่อ a = –1 จะได x มีคาตรงกับขอใด 1 x=1 2 x=a 3 x = –a 4 x=0 15. ถา a = 3, b = – 2, c= – 5, d = – 5 แลวคาของ [3c(a – b)] ÷ d ตรงกับขอใด 1 9 2 –9 3 15 4 – 15 3 ( ) 16. ถา – 4 5จะไดขอใดถูกตอง 3 1 ฐานคือ – 4 เลขชี้กําลังคือ 5 3 2 ฐานคือ 4 เลขชี้กําลังคือ 5 3 ฐานคือ – 3 เลขชี้กําลังคือ 5 4 ฐานคือ 3 เลขชี้กําลังคือ 5
  • 4. a 17. ถา (b) 3 แลวขอใดถูกตอง 1 a และ b เปนฐาน 3 เปนเลขชี้กําลัง a 2 b เปนฐาน 3 เปนเลขชี้กําลัง 3 3 เปนฐาน a และ b เปนเลขชี้กําลัง a 4 3 เปนฐาน b เปนเลขชี้กําลัง 18. ขอใดถูกตอง 1 a2 = a × a 2 a2 = a + a 3 a2 = 2a 4 a2 = a ÷2 19. 0.013 มีคาตรงกับขอใด 1 0.001 2 0.0001 3 0.00001 4 0.000001 20. ขอใดไมถูกตอง 1 (– 5)4 มี – 5 เปนฐาน 2 (– 3)2 มี 2 เปนเลขชี้กําลัง 3 – 7 มี – 7 เปนเลขชี้กําลัง 4 (– 2)3 มี – 2 เปนเลขชี้กําลัง
  • 5. 3 2 21. กําหนด 5 จะไดความหมายตรงกับขอใด 2 2 2 1 5×5×5 2 × 2× 2 2 5 2× 3 3 5 2 2 2 4 5+5+5 3 22. ขอใดแสดงความหมายของ 4 ( ) 2 3× 3 1 4 3 2 4× 4 3 3 34×4 3 3 44+ 4 1 ( ) 23. – 2 4มีคาตรงกับขอใด 1 1–8 4 2–8 1 3 16 1 4 – 16
  • 6. 24. ขอใดมีคาตรงกับ 196 1 22 × 72 2 74 3 47 4 (2 + 7)2 4 25. 9 มีคาตรงกับขอใด 2 2 1 32 2 2 (3) 2 3 2 3 3 2 4 2 3 26. ถา ay = by จะไดขอใดถูกตอง 1 a = b หรือ x = y 2 a ≠ b หรือ x ≠ y 3 a = b หรือ x = y 4 a น b หรือ x ≠ y 27. a2 × a3 มีความหมายตรงกับขอใด 1 a 2 a5 3 a6 4 a8 28. (1 + 5)2 มีคาตรงกับขอใด 1 12 2 16 3 24 4 36
  • 7. 29. ถา 32 = c จะได c ตรงกับขอใด 1 3 2 5 3 6 4 9 30. ถา an = 10 จะได (an) 2 ตรงกับขอใด 1 10 2 10 3 100 4 1,000 31. (27)(32)(2) มีคาตรงกับขอใด 1 35 2 36 3 243 4 486 32. 8 ×27 มีคาตรงกับขอใด 1 36 2 63 3 3 ×26 4 2 ×36 3 6× 2 33. 3 มีคาตรงกับขอใด 1 6 2 12 3 24 4 23 34. ขอใดถูกตอง n 2 1 2×2×2n = 2 2 2×2×2n = 22+2n 3 2×2×2n = 22+n 4 2×2×2n = 22n
  • 8. 4 5 ×4 35. 25 มีคาตรงกับขอใด 1 10 2 20 3 102 4 2 ด 52 16 × 24 36. 6 มีคาตรงกับขอใด 1 ( -2)6 2 62 3 2(3)4 4 3( -2)4 2 3 37. 3− 1 มีคาตรงกับขอใด 1 33 2 31 3 30 1 4 3 3 2 3 2a b 38. b− 1 มีคาตรงกับขอใด 1 2a2b4 2 - 2a2b2 3 (2ab)2 −2 4 2a b 2 39. ขอใดมีคาเทากับ 23( -2)3 1 22( -2)4 2 24( -2)2 3 2( -2)5 4 ( -2)6
  • 9. 40. ขอใดมีคาเทากับ ( -3)3. 22 1 ( - 3)5 + 42 2 ( -2)8 - 108 3 ( - 6)3 + 108 4 ( - 6)2 - 42 2 4 − 5 − 5 41. 6 มีคาตรงกับขอใด 5 1. 50 1 2 - 2 5 1 3 - 5 1 4 5 42. ขอใดเรียงลําดับถูกตอง 1 23 , (-2)4, 25, (-2)6 2 32 , 23 , 34 , 43 3 24 , (-4)2, 35, 54 4 42 , (-2)4, (-5)2 , 46 43. คาของ 2(2-2) มีคาตรงกับขอใด 1 1 2 1 2 2 2 1 2 3 2 ( ) 4 2
  • 10. 2 2 44. ถา 22 = 4 จะได 3 มีคาตรงกับขอใด 1 12 2 27 3 81 4 108 3 4 2 45. 5 มีคาตรงกับขอใด 6 1 1 3 5 1 2 3 1 3 (3) 5 1 4 3 0 ( ) 46. a2 + a2 มีคาตรงกับขอใด 1 a2 2 a4 3 2a4 4 2a2 47. ถาa2 = 3 จะได a4 มีคาตรงกับขอใด 1 34 2 32 3 a2 4 2a 48. (32 - 23) + [53(42 - 24)] มีคาตรงกับขอใด 1 2 2 22 3 20 4 0
  • 11. 49. ขอใดเปนสัญกรณวิทยาศาสตรของ 608,000 1 6.08 ×103 2 6.08 ×104 3 6.08 ×105 4 6.08 ×106 50. ขอใดถูกตอง 1 3.68 ×10-1 = 3.68 ด10 2 0.45 ×10 = 4.5 ×10-1 3 74 ×10 = 7.4 ×102 4 634 ×10 = 6.34 ×102 51. 105 + (3.1 ด 104) มีคาตรงกับขอใด 1 3.1 ด 109 2 3.1 × 105 3 1.31 × 104 4 1.31 × 105 52. (2.5 × 102 )+ (36 × 10) มีคาตรงกับขอใด 1 38.5 × 102 2 6.1 × 102 3 38.1 × 10-1 4 6.1 × 10 53. ถา a = 1 × 10 และ b = 102 จะได ab เขียนในรูปสัญกรณวิทยาศาสตรไดตรงกับขอใด 1 10 × 102 2 10 × 103 3 1 ด 102 4 1 × 103 54. ขอใดตอไปนีมีคามากที่สุด ้ -5 1 4.1 ด 10 2 5.6 × 10-6 3 6.8 × 10-7 4 9.8 × 10-8
  • 12. 55. ขอใดเปนจํานวนที่มากกวา 3.14 × 10-2 1 2.6 × 10-4 2 9 × 10-3 3 1.3 × 10-2 4 7 × 10 2 3× 2.5 × 10 56. ขอใดมีคาตรงกับ 0.0001 1 7.5 × 106 2 7.5 × 104 3 7.5 × 102 4 7.5 × 10 57. จํานวนใดเปนจํานวนที่อยูระหวาง364.2 × 102 กับ 1100 1 2.8 × 102 2 2.8 × 103 3 9.4 × 102 4 9.4 × 103 58. เสนผานศูนยกลางลูกปงปองเปน 4 เซนติเมตร เสนผานศูนยกลางลูกบอลเปน 20 เซนติเมตร จะได ลูกปงปองมีเสนผานศูนยกลาง เปนกี่เทาของลูกบอล 1 2 × 100 เทา 2 2 × 10-1 เทา 3 2 × 10-2 เทา 4 2 × 10-3 เทา 59. จากรูปขอใดเปนรังสี AB 1 AD 2 AC 3 BC 4 DB
  • 13. 60. จากรูปขอใดเปนแขนมุม AOB 1 AO และ BO 2 CO และOD 3 OA และOB 4 BO และOD 61. ถาตองการสรางสวนของเสนตรงABยาว m หนวย ขอใดเปนขันตอนแรกของการสรางสวนของ ้ เสันตรงAB 1 ลากเสนAB ยาวเทากับ m หนวย 2 กําหนดจุด A 3 วัดความยาว m หนวย 4 กําหนด m เทากับ 3 เซนติเมตร 62. ขั้นตอนการสรางตอจากขอ61 ตรงกับขอใด 1 ลาก AB ยาว m หนวย 2 กําหนดจุด A 3 วัดความยาว m หนวย 4 ที่ A เปนจุดศูนยกลางรัศมี m เขียนโคงที่ B 63. จากรูปขอใดไมถูกตอง 1 AD = 2AB 2 AE = 2AC 3 AE = 2BC 4 ΔADE = 2ΔABC
  • 14. 64. จากรูปขอใดไมถูกตอง 1 OC แบงครึ่ง AOB 2 OC และ OE เปนแขนของ COE 3 AOB = 3 เทาของ EOB 4 OD เปนแขนรวมของ AOD และ DOE 65. ขอใดแสดงการแบงครึ่ง AB ที่จุด R 1 AB เปนฐานของ ΔABC 2 CR เปนสวนสูงของ ΔABC 3 CR เปนมัธยฐานของ ΔABC 4 P เปนจุดยอดมุมของ ΔABC 66. ขอใดเปนการสรางการแบงครึ่งสวนของเสนตรงที่ถูกตอง 1 2 3 4
  • 15. 67. จากรูปมุมกลับ MON กางกี่องศา 1 210 องศา 2 225 องศา 3 285 องศา 4 300 องศา 68. ขอใดตอไปนี้ถูกตอง 1 1 AO = AB จะได O เปนจุดกึ่งกลางของ AB 2 2 AB และ CD ตัดกันทีจุด O จะไดจุด O เปนจุดกึ่งกลางของ AB ่ 3 AB และ CD ตัดกัน และแบงครึ่งซึ่งกันและกันทีจุด O จะได AO = CO ่ 4 AB และ CD ตัดกันและแบงครึ่งซึ่งกันและกันทีจุด O จะได AO = BO ่ 69. ขอใดเปนการสรางเสนตั้งฉากจากจุดภายนอกตั้งฉากกับ ABที่กําหนดให 1 2 3 4
  • 16. 70. ขอใดเปนการสรางมุม 60 องศา 1 การแบงครึ่งมุม 2 การสรางเสนตั้งฉาก 3 การสรางเสนคูขนาน 4 การสรางรูปสามเหลี่ยมดานเทา 71. ขอใดเปนการสรางรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก เมื่อกําหนดดานประกอบมุมฉากให 1 สรางมุมฉากที่จุดบนเสนตรง 2 สรางเสนตั้งฉากจากจุดภายนอก 3 แบงครึ่งมุมตรง 4 แบงครึ่งสวนของเสนตรง 72. การสรางรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก ตองใชพนฐานทางเรขาคณิตขอใด ื้ 1 การแบงครึ่งสวนของเสนตรง 2 การแบงครึ่งมุม 3 การสรางเสนตั้งฉากที่จุดจุดหนึ่งบนเสนตรง 4 การสรางเสนตั้งฉากจากจุดภายนอกมาตั้งฉากกับเสนตรง 73. ขอใดเปนการสรางรูปสามเหลี่ยมดานเทา 1 2 3 4
  • 17. 74. การสรางมุมขนาด 45 องศา ใชพื้นฐานทางเรขาคณิตขอใด 1 การแบงครึ่งมุม 2 การแบงครึ่งสวนของเสนตรง 3 การสรางเสนตั้งฉากที่จุดจุดหนึ่งบนเสนตรง 4 ทั้งขอ 1 และ ขอ 3 75. ขอใดสรางเปนรูปสามเหลี่ยม ABC ได 1 AB = 1 หนวย, BC = 3 หนวยและ CA = 4 หนวย 2 AB = 1 หนวย, BC = 2 หนวยและ CA = 3 หนวย 3 AB = 2 หนวย, BC = 3 หนวยและ CA = 6 หนวย 4 AB = 2 หนวย, BC = 5 หนวยและ CA = 6 หนวย คําชี้แจง จงเขียนขั้นตอนการสรางรูปเรขาคณิตใหสมบูรณ จงสรางรูปสี่เหลี่ยมดานขนาน ABCD ให AB = CD และระยะหางระหวางดานคูขนาน ABกับCD 1 เทากับ 2 PQ และ ABC = 135 องศา ขั้นตอนการสราง 1) กําหนดจุด A เปนจุดศูนยกลาง และกางรัศมี PQหนวย เขียนสวนโคงที่จุดB และลาก AB จะสรางเสน 1 ขนานกับ AB ใหระยะทางเทากับ m หนวย โดยวิธี............................................................(ขอ 76) 2 2) จุดP และ Q เปนจุดศูนยกลาง กางรัศมียาวเทากัน เขียนสวนโคงตัดกันดานบนและดานลางของ PQ และ ลากเสนตอจุดตัดกันให ….............................................................................(ขอ 77) จะได OP = OQ 3) จุดA เปนจุดศูนยกลาง กางรัศมีเพียงพอใหเขียนสวนโคงตัดแขนของมุมทั้งสองขางที่จุด M และ N 4) จุดM และ N เปนจุดศูนยกลาง กางรัศมียาวเทากัน เขียนสวนโคงตัดกันที่จุด R ลากAR 5) จุดA เปนจุดศูนยกลาง กางรัศมี........................(ขอ 78) เขียนสวนโคงตัด AR ที่จุด T ที่จุด B สราง ABC = 135 องศา โดยวิธีสรางเสนตั้งฉากที่จด B และแบงครึงมุมฉาก ุ ่ 6) ที่จุด T สรางมุม 90 องศา 7) สราง DC = PQ 8) จะไดรูปสี่เหลี่ยมดานขนาน ABCDตามที่กําหนด
  • 18. 79. ขอใดเปนเหตุการณทเี่ กิดขึ้นไดอยางแนนอน 1 ฝนตกน้ําจะทวม 2 สีแดงผสมสีน้ําเงินเปนสีเขียว 3 เวลาเที่ยงวันและเที่ยงคืน เข็มสั้นและเข็มยาวของนาฬิกาจะชี้ที่เลข 12 4 นักเรียนที่สอบไดคะแนนสูงสุดในวิชาคณิตศาสตรเปนนักเรียนชาย 80. หยิบลูกบอลสีจากกลองซึ่งมีลูกบอลสีขาว 5 ลูก สีดํา 2 ลูก ความนาจะเปนทีหยิบลูกบอลลูกหนึ่งโดย ่ ไมมอง แลวไดลูกบอลสีขาวตรงกับขอใด 1 2 ใน 5 วิธี 2 2 ใน 7 วิธี 3 5 ใน 7 วิธี 4 2 ใน 3 วิธี ตอนที่ 2 คําชี้แจง จงแสดงวิธีทํา 3 8 3 ×3 − − 1.จงหาผลลัพธในรูปเลขยกกําลังของ 729 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 2.จงสรางรูปสี่เหลี่ยมดานขนาน ABCD ใหดานคูขนาน AB และ CD ยาว aหนวย และอยูหางกัน c หนวย ดานคูขนาน AD และ BC ยาวเทากับ bหนวย โดยใชวงเวียนและเสนตรง(ไมตองเขียนวิธีสรางรูปสี่เหลี่ยมดาน  ขนานABCD ) ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________
  • 19. เฉลย ตอนที่ 1 1.2 11.2 21.2 31.2 41.1 51.4 61.2 71.1 2.1 12.3 22.3 32.2 42.1 52.2 62.4 72.3 3.2 13.2 23.2 33.3 43.1 53.4 63.4 73.2 4.1 14.2 24.1 34.3 44.3 54.1 64.3 747.4 5.2 15.3 25.2 35.3 45.3 55.4 65.3 75.4 6.3 16.1 26.3 36.1 46.4 56.1 66.2 76. แบงครึ่ง PO 7.3 17.2 27.2 37.1 47.2 57.4 67.3 77. PO ที่จุดO 8.2 18.1 28.4 38.1 48.3 58.2 68.4 78. PO หรือ QO 9.4 19.4 29.4 39.3 49.3 59.2 69.3 79.3 10.1 20.4 30.3 40.3 50.3 60.3 70.4 80.3 ตอนที่ 2 −8 8 6 1.เนื่องจาก 3 3 3 − − − = และ 729 = 3 8 3 8 3 3 − 3 3 − − × − × − 6 729 − 3 ดังนั้น = 3 8 −6 3 − = − 11 3 − = − 1 = (− 3 ) 11
  • 20. 2. a b c