1. Latvijas mākslas skolu
forums
“Nedekorē –
komunicē”
J.Soikāna Ludzas
mākslas skola
2010.gada 30.aprīlis

2. Mērķis:
Piešķirt laikmetīguma
garu mākslas darbam
- radot “dzīvās bildes”

3. Uzdevumi
• Izjust caur sevi: sirdi, augumu,
kustību mākslas darbu;
• Attīstīt mākslas darbā pausto
ideju sižetā, kurā komunicē,
nevis dekorē;
• Izpaust sevi (atšķirīgā veidā no
ierastā) caur kustību, tērpu,
mūziku;
• Sekmēt sadarbības prasmi un
kreativitāti;
• Būt savu jūtu un emociju
“skolotājam”.

4. Jevģēnijs Ščeglovs “Lielā veļasdiena”

5. Gianni Strino

6. Nikolajs Bogdanovs Beļskis “Zēni”

7. Maija Tabaka " Vasara baleta kurpēs" .

8. Elizabete
Melbārzde

9. Anrī Matiss “Deja”

10. Igors Ivčenko “Šaha figūru komplekts”
(Iedvesmas avots mūzikls “Parīzes Dievmātes katedrāle” un “Drakula”

11. Biruta Baumane

12. Herlufs Bitstrups
"Augstākais sasniegums"

14. Biruta Baumane “Kāzas Latgalē”

15. Leo Kokle “Līgo”

16. Theo van Rysselberghe “Tējas malkošana”

17. IEGUVUMI
• Jauna darbības un komunikācijas
pieredze
• Vienotības un piederības sajūta
grupai, skolai
• Ķermeniska pieredze mākslas
darba izjūtā gan plānotā, gan
spontānā “bezsižeta”
• Improvizācija kā radošuma brīvs
izpausmes veids
• Atklāsmes par bērna spējām
• Pozitīva sadarbības pieredze ar
vecākiem kopīga mērķa
sasniegšanā
• Pozitīvas emocijas un jūtu skola

18. KO VARĒTU VĒL?
• Iegūtās fotogrāfijas iespējams
datorgrafikas stundā “iekļaut”
mākslas darba vidē
• Pasākumu veidot tematisku,
veltot to kādai aktuālai tēmai,
vai konkrētam laikam kultūras
dzīvē
• Iekļaut “dzīvo bilžu” pasākumā
sadarbības partnerus no citām
skolām
• Veidot piksalācijas

19. Paldies par uzmanību!
Dzīvās bildēs skatāmi: JSLMS audzēkņi
Dzīvās bildes “režisēja”: JSLMS pedagogi
Foto un prezentācija:
Sandra Vorkale