SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 22
I filozofija je nauka
Da bi nešto bilo nauka
•
-

treba da ima:
svoj predmet istraživanja
svoju metodu
neke objektivne rezultate.
Predmet filozofije
• Šta je predmet filozofije objasnićemo
preko jedne metafore.
• Pogledajmo jedan brod...
Izgled i pravac broda
• Pitanjima: “Od čega je brod napravljen?”, “Kakav mu je
oblik?”, “Koje sile deluju na njega?”, bave se
matematika, fizika, hemija itd.
• Filozofija se bavi drugačijim pitanjima: “Kuda brod ide?”
“Kuda bi brod trebalo da ide?”
Frensis Bekon, Novi organon
Jedna čuvena filozofska knjiga ima jedrenjak
na svojim koricama.
Metoda filozofije
• Kada kažemo “kuda brod ide” mislimo na sve one izbore
koje možemo napraviti u životu i mišljenju, izbore koji
nisu odmah prepoznatljivi.
• Zbog toga su metode filozofije refleksija i
argumentacija.
• U filozofiji se vraćamo na neku svoju misao, da bi utvrdili
da li je njen “pravac” dobar.
Refleksija
• Refleksija u fizici i u fillozofiji
Rezultati
• Ako upotrebimo metodu filozofije, vremenom
uočavamo da o mišljenju i ljudima znamo više, a
o tome kuda treba da idemo bolje.
• Filozofija, kao i nauka, polazi od toga da postoji
jedna istina o njenom predmetu. Razgovorom i
argumentacijom hoćemo da joj se približimo.
(Ako hoćemo da negde stignemo ili da nešto uradimo, nije svejedno
kojim ćemo putem ići.)
Primer
• Ako hoćemo da odemo iz Evrope u Ameriku,
treba da idemo na zapad.

(Doduše, Kristifor Kolumbo, na slici, išao je na zapad iako je hteo da
stigne u Indiju.)
Ali, u odnosu na druge nauke
postoje i razlike...
• Druge nauke opisuju predmete koji se
uvek kreću na isti način.
• Na primer, Galilejeva tela koja slobodno
padaju.
Filozofija
...opisuje ljude koja se mogu kretati na uvek
drugačiji način i u raznim pravcima.
Cilj filozofije
• Dobro je što postoji ta raznovrsnost pravaca. Cilj
je da se ti pravci upoznaju i da se o njima
razmišlja...
kako se ne bismo sudarali...
ILI
• Ili zalutali... ili se našli u ćorsokaku...
Sloboda
• To se može reći i ovako: dok druge nauke
opisuju tela koja su vezana zakonima,
• Filozofija se bavi ljudima kao slobodnim
bićima koja mogu da biraju svoj put.
Takva bića su i naučnici
• Pošto su naučnici koji stvaraju nauku
takođe slobodna bića, oni biraju neke
bazične pravce kretanja.
Zbog toga i oni koriste i imaju neku filozofiju.
U svakoj nauci ima filozofije
• To znači da u svakoj nauci filozofija ima svoj deo.
• Naučnik bira svoje ciljeve i svoja osnovna uverenja.
• Na primer, bira da li će misliti da je sve jednoznačno
određeno, kao što je mislio Anštajn...
Determinizam ili slučajnost
• Ili da nije, kao što misle kvantni fizičari, na
primer, Nils Bor.
Nauka i sloboda
• Svaki naučnik, dakle, ima puno slobode, jer je nauka
poduhvat u kome svi znaju da mnoge stvari ne znaju,
odnosno, da ne postoje konačne ili apsolutne istine.
• Sloboda je od najveće koristi za nauku.
Da rezimiramo:
Filozofija je, dakle, nauka, zato što:
- kao i nauka, polazi od pretpostavke da je istina jedna i
ima svoj predmet i metodu.
- ima svoju specifičnost (njen predmet je čovek koji je
slobodan)
Osim toga,
- filozofija je deo svake nauke, jer su svi naučnici
slobodna bića.
Filozofija je kao bicikl
Sredstvo putem koga se možemo kretati
brže u dobro izabranom pravcu.
Ali,
• i sredstvo pomoću koga možemo ispitivati
nove, lude ideje!
Hvala na saradnji!

• Kratka istorija filozofije nalazi se na
www.filozofijainfo.com

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Razmnožavanje
RazmnožavanjeRazmnožavanje
Razmnožavanje
TozaNS
 

Mais procurados (20)

Ćelijske organele - Darko Stevanović - Danijela Veljković
Ćelijske organele - Darko Stevanović - Danijela VeljkovićĆelijske organele - Darko Stevanović - Danijela Veljković
Ćelijske organele - Darko Stevanović - Danijela Veljković
 
Homeostaza.pdf
Homeostaza.pdfHomeostaza.pdf
Homeostaza.pdf
 
Protista
ProtistaProtista
Protista
 
Evolucija čovjeka
Evolucija čovjekaEvolucija čovjeka
Evolucija čovjeka
 
Raznovrsnost živog sveta i principi naučnog klasifikovanja
Raznovrsnost živog sveta i principi naučnog klasifikovanjaRaznovrsnost živog sveta i principi naučnog klasifikovanja
Raznovrsnost živog sveta i principi naučnog klasifikovanja
 
Teorije evolucije
Teorije evolucijeTeorije evolucije
Teorije evolucije
 
Глобализација
ГлобализацијаГлобализација
Глобализација
 
Centralni nervni sistem-mozak
Centralni nervni sistem-mozakCentralni nervni sistem-mozak
Centralni nervni sistem-mozak
 
Razmnožavanje
RazmnožavanjeRazmnožavanje
Razmnožavanje
 
Evolucioni mehanizmi
Evolucioni mehanizmiEvolucioni mehanizmi
Evolucioni mehanizmi
 
25. Sistem culnih organa
25. Sistem culnih organa25. Sistem culnih organa
25. Sistem culnih organa
 
9. Respiratorni sistem kicmenjaka
9. Respiratorni sistem kicmenjaka9. Respiratorni sistem kicmenjaka
9. Respiratorni sistem kicmenjaka
 
Nastanak i razvoj biljaka
Nastanak i razvoj biljakaNastanak i razvoj biljaka
Nastanak i razvoj biljaka
 
Silikatne alge
Silikatne algeSilikatne alge
Silikatne alge
 
Geološka doba
Geološka dobaGeološka doba
Geološka doba
 
Monoteizam
MonoteizamMonoteizam
Monoteizam
 
Mišićni sistem
Mišićni sistemMišićni sistem
Mišićni sistem
 
Populacija
PopulacijaPopulacija
Populacija
 
Akcioni potencijal
Akcioni potencijalAkcioni potencijal
Akcioni potencijal
 
Sistem organa za disanje
Sistem organa za disanjeSistem organa za disanje
Sistem organa za disanje
 

Semelhante a I filozofija je nauka

однос филозофије према миту, религији, уметности и науци
однос филозофије према миту, религији, уметности и науциоднос филозофије према миту, религији, уметности и науци
однос филозофије према миту, религији, уметности и науци
filozofskaazbuka
 
хеленистичко римска филозофија
хеленистичко римска филозофијахеленистичко римска филозофија
хеленистичко римска филозофија
filozofskaazbuka
 
Предмет филозофије и филозофска питања.pptx
Предмет филозофије и филозофска питања.pptxПредмет филозофије и филозофска питања.pptx
Предмет филозофије и филозофска питања.pptx
SenkaTodorovic
 
Tema 1.
Tema 1.Tema 1.
Tema 1.
A. D.
 
Istorija etike
Istorija etikeIstorija etike
Istorija etike
dr Šarac
 

Semelhante a I filozofija je nauka (17)

име и појам филозофије
име и појам  филозофијеиме и појам  филозофије
име и појам филозофије
 
однос филозофије према миту, религији, уметности и науци
однос филозофије према миту, религији, уметности и науциоднос филозофије према миту, религији, уметности и науци
однос филозофије према миту, религији, уметности и науци
 
DusanPavlovic - Naucnici_su_dokazali - AKLetenka_2023.pdf
DusanPavlovic - Naucnici_su_dokazali - AKLetenka_2023.pdfDusanPavlovic - Naucnici_su_dokazali - AKLetenka_2023.pdf
DusanPavlovic - Naucnici_su_dokazali - AKLetenka_2023.pdf
 
Aristotel ili dobro kao svrha
Aristotel ili dobro kao svrhaAristotel ili dobro kao svrha
Aristotel ili dobro kao svrha
 
Objektivno
ObjektivnoObjektivno
Objektivno
 
Osnovni oblici mišljenja: Univerzalno
Osnovni oblici mišljenja: UniverzalnoOsnovni oblici mišljenja: Univerzalno
Osnovni oblici mišljenja: Univerzalno
 
сократ 1
сократ   1сократ   1
сократ 1
 
хеленистичко римска филозофија
хеленистичко римска филозофијахеленистичко римска филозофија
хеленистичко римска филозофија
 
Subjektivno
SubjektivnoSubjektivno
Subjektivno
 
Предмет филозофије и филозофска питања.pptx
Предмет филозофије и филозофска питања.pptxПредмет филозофије и филозофска питања.pptx
Предмет филозофије и филозофска питања.pptx
 
НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...
НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...
НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...
 
Moderno
ModernoModerno
Moderno
 
Tema 1.
Tema 1.Tema 1.
Tema 1.
 
софисти 1
софисти 1софисти 1
софисти 1
 
01 Uvod u fiziku
01 Uvod u fiziku01 Uvod u fiziku
01 Uvod u fiziku
 
Istorija etike
Istorija etikeIstorija etike
Istorija etike
 
кант и фихте 2
кант и фихте  2кант и фихте  2
кант и фихте 2
 

I filozofija je nauka

  • 2. Da bi nešto bilo nauka • - treba da ima: svoj predmet istraživanja svoju metodu neke objektivne rezultate.
  • 3. Predmet filozofije • Šta je predmet filozofije objasnićemo preko jedne metafore. • Pogledajmo jedan brod...
  • 4. Izgled i pravac broda • Pitanjima: “Od čega je brod napravljen?”, “Kakav mu je oblik?”, “Koje sile deluju na njega?”, bave se matematika, fizika, hemija itd. • Filozofija se bavi drugačijim pitanjima: “Kuda brod ide?” “Kuda bi brod trebalo da ide?”
  • 5. Frensis Bekon, Novi organon Jedna čuvena filozofska knjiga ima jedrenjak na svojim koricama.
  • 6. Metoda filozofije • Kada kažemo “kuda brod ide” mislimo na sve one izbore koje možemo napraviti u životu i mišljenju, izbore koji nisu odmah prepoznatljivi. • Zbog toga su metode filozofije refleksija i argumentacija. • U filozofiji se vraćamo na neku svoju misao, da bi utvrdili da li je njen “pravac” dobar.
  • 7. Refleksija • Refleksija u fizici i u fillozofiji
  • 8. Rezultati • Ako upotrebimo metodu filozofije, vremenom uočavamo da o mišljenju i ljudima znamo više, a o tome kuda treba da idemo bolje. • Filozofija, kao i nauka, polazi od toga da postoji jedna istina o njenom predmetu. Razgovorom i argumentacijom hoćemo da joj se približimo. (Ako hoćemo da negde stignemo ili da nešto uradimo, nije svejedno kojim ćemo putem ići.)
  • 9. Primer • Ako hoćemo da odemo iz Evrope u Ameriku, treba da idemo na zapad. (Doduše, Kristifor Kolumbo, na slici, išao je na zapad iako je hteo da stigne u Indiju.)
  • 10. Ali, u odnosu na druge nauke postoje i razlike... • Druge nauke opisuju predmete koji se uvek kreću na isti način. • Na primer, Galilejeva tela koja slobodno padaju.
  • 11. Filozofija ...opisuje ljude koja se mogu kretati na uvek drugačiji način i u raznim pravcima.
  • 12. Cilj filozofije • Dobro je što postoji ta raznovrsnost pravaca. Cilj je da se ti pravci upoznaju i da se o njima razmišlja... kako se ne bismo sudarali...
  • 13. ILI • Ili zalutali... ili se našli u ćorsokaku...
  • 14. Sloboda • To se može reći i ovako: dok druge nauke opisuju tela koja su vezana zakonima, • Filozofija se bavi ljudima kao slobodnim bićima koja mogu da biraju svoj put.
  • 15. Takva bića su i naučnici • Pošto su naučnici koji stvaraju nauku takođe slobodna bića, oni biraju neke bazične pravce kretanja. Zbog toga i oni koriste i imaju neku filozofiju.
  • 16. U svakoj nauci ima filozofije • To znači da u svakoj nauci filozofija ima svoj deo. • Naučnik bira svoje ciljeve i svoja osnovna uverenja. • Na primer, bira da li će misliti da je sve jednoznačno određeno, kao što je mislio Anštajn...
  • 17. Determinizam ili slučajnost • Ili da nije, kao što misle kvantni fizičari, na primer, Nils Bor.
  • 18. Nauka i sloboda • Svaki naučnik, dakle, ima puno slobode, jer je nauka poduhvat u kome svi znaju da mnoge stvari ne znaju, odnosno, da ne postoje konačne ili apsolutne istine. • Sloboda je od najveće koristi za nauku.
  • 19. Da rezimiramo: Filozofija je, dakle, nauka, zato što: - kao i nauka, polazi od pretpostavke da je istina jedna i ima svoj predmet i metodu. - ima svoju specifičnost (njen predmet je čovek koji je slobodan) Osim toga, - filozofija je deo svake nauke, jer su svi naučnici slobodna bića.
  • 20. Filozofija je kao bicikl Sredstvo putem koga se možemo kretati brže u dobro izabranom pravcu.
  • 21. Ali, • i sredstvo pomoću koga možemo ispitivati nove, lude ideje!
  • 22. Hvala na saradnji! • Kratka istorija filozofije nalazi se na www.filozofijainfo.com