SlideShare uma empresa Scribd logo

4207

•
•
K
kotob arabia
Educação
1 de 93
Baixar para ler offline
       ‫ِﺼﺹ‬ ‫ﻗ‬ ‫ﺘﺄﻟﻴﻑ‬ @@lflŒÈÛa@ý•@†àª fl
‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
‫‪‬‬ ‫ﺇﻫـــﺩﺍﺀ ............................................... ٦‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻻ ﺃﺤﺩ ﻴﺭﺴﺏ ﻓﻲ ﺍﻷﻭل ﺍﻻﺒﺘﺩﺍﺌﻲ ......................... ٨‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻵﺨﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺼﺒﺎﺡ ............................. ٢١‬ ‫ﻓﺼل ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻀﻭﺀ ...................................... ٣١‬ ‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺍﺯﻕ" ﻴﻌﻤل ﻤﻔﺘ ﹰﺎ ....................... ٤١‬ ‫ﺸ‬ ‫ﺍﻟﺠﻠﻭﺱ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﻀﺤﻙ ............................. ٧١‬ ‫ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺤﻘﻴﺒﺘﻲ ﻻ ﺘﺯﺍل ﺒﺎﻟﺩﺍﺨل ......................... ٢٢‬ ‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ........................................... ٤٢‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ ﻻ ﺘﺘﺴﻊ ﺍﻟﻤﻼﺒﺱ ................... ٠٣‬ ‫ﺭﺒﻊ ﺠﻨﻴﻪ ﻴﺴﻌﺩ ﺍﻟﺤﻤﺎﻤﺔ ................................. ٥٣‬ ‫‪‬ﺤﻤـﺩ ................................................. ٠٤‬ ‫ﻤ‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﺇﻀﺎﺀﺓ ﻤﺒﻬﺭﺓ ........................................... ٢٤‬ ‫٣‬
‫ﺇﻁــﺎﺭ ............................................... ٦٤‬ ‫ﺩﺭﺠﺔ ﺭﺨﺎﻤﻴﺔ ﺘﺭﺘﻔﻊ ﻗﻠﻴﻼ ﻋﻥ ﺍﻷﺭﺽ .................. ٧٤‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻟﻭﻨﻪ ﺃﺯﺭﻕ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﺤﺯﻨﺔ .............................. ٩٤‬ ‫ﻋﺭﺽ ﻟﻤﻤﺜل ﻭﺤﻴﺩ ..................................... ١٥‬ ‫ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻘﻁ ........................................ ٢٥‬ ‫ﺠــﺩﺭﺍﻥ ............................................. ٧٥‬ ‫ﺤﻔﺭﺓ ﻀﻴﻘﺔ ﺒﻌﻤﻕ ﺭﺃﺱ ﺭﺠل ........................... ٠٦‬ ‫ﺭﺒﻁﺔ ﻋﻨﻕ ﺴﻭﺩﺍﺀ ...................................... ٤٦‬ ‫ﺍﻟﺠﻨــﺔ ............................................... ٥٦‬ ‫ﺘﺨﻁﻲ ﺍﻟﻌﺘﺒﺔ ﺍﻟﺤﺠﺭﻴﺔ .................................. ٧٦‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺘﻠﻭﻴﻥ ............................................. ١٧‬ ‫ﺍﻨﺸﻁﺎﺭ ................................................. ٢٧‬ ‫ﻓﺎﺼل ﻤﻭﺴﻴﻘﻲ ......................................... ٦٧‬ ‫ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻤﻘﺩﺭﺓ............................................. ٩٧‬ ‫ﺴﻼﻟﻡ ﺨﻠﻔﻴﺔ............................................. ٠٨‬ ‫٤‬
‫ﻤﺴﻤﺎﺭ ﻴﺸﺒﻙ ﻓﻲ ﻗﻤﻴﺼﻙ ............................... ٣٨‬ ‫ﻫﺎﻤﺵ ﻋﻥ ﺍﻟﻨﺎﺼﻌﻴﻥ ................................... ٦٨‬ ‫ﻟﺤﻥ ﺠﻨﺎﺌﺯﻱ ﺭﺘﻴﺏ ..................................... ٧٨‬ ‫ﺍﻟﺠﺤﺭ.. ﻤﺭﺓ ﺜﺎﻨﻴﺔ ...................................... ٩٨‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻴﺭﺘﺩ ﺇﻟﻴﻙ ﻁﺭﻓﻙ ................................ ٢٩‬ ‫٥‬
‫ﺇﻫـــﺩﺍﺀ‬ ‫ﺇﻟﻰ:‬ ‫ﺃﺒﻲ.. ﺃﻤﻲ.. ﺃﺤﻤﺩ.. ﺇﻴﻤﺎﻥ،‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺭ ﺍﻟﻤﻔﻴﺩ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ.‬ ‫‪ ‬ﹶ‬ ‫ﻤﺤﻤﺩ‬ ‫٦‬
  ٧
‫ﻻ ﺃﺤﺩ ﻴﺭﺴﺏ ﻓﻲ ﺍﻷﻭل ﺍﻻﺒﺘﺩﺍﺌﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻨﺘﻅﺭﺘﻬﺎ ﺃﻤﺎﻡ ﺒﺎﺏ ﺸﻘﺘﻨﺎ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻨﺯﻟـﺕ ﺃﻭﺼـﺘﻬﺎ ﺃﻤـﻲ‬ ‫ﺃﻻ ﺘﺘﺭﻙ ﻴﺩﻱ ﻤﻥ ﻴﺩﻫﺎ ﺇﻻ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ.‬ ‫ﺍﻟﺠﻭ ﺒﺎﺭﺩ، ﺍﻟﺒﺨﺎﺭ ﻴﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﻓﻡ "ﻤﻨﻰ" ﺤﻴﻥ ﺘﺘﻜﻠﻡ.‬ ‫ﺃﻤﺴﻜﺕ ﺒﻴﺩﻱ، ﻴﺩ "ﻤﻨﻰ" ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﺩﺍﻓﺌﺔ، ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﻴﻥ ﻭﺍﻵﺨـﺭ‬ ‫ﺃﺘﻨﻘل ﻋﻠﻰ ﺠﻨﺒﻴﻬﺎ؛ ﺤﺘﻰ ﺃﺩﻓﺊ ﻴﺩﻱ ﺍﻷﺨﺭﻯ.‬ ‫ﺃﺸﻌﺭ ﺃﻨﻬﺎ ﻁﻴﺒﺔ ﻜﺠﺩﺘﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﺎﺘﺕ. ﺃﺤﻴﺎ ﹰﺎ ﺃﺘﻤﻨﻰ ﻟﻭ ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﻨ‬ ‫"ﻤﻨﻰ" ﻫﻲ ﺃﻤﻲ، ﺒﺭﻏﻡ ﺃﻥ ﺃﻤﻲ ﻻ ﺘﻀﺭﺒﻨﻲ.‬ ‫ﺘﺤﻜﻲ ﻟﻲ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﺠﻤﻴﻠﺔ ﻋﻥ ﺼﺎﺤﺒﺎﺘﻬﺎ، ﻭﻋﻥ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴـﻴﻥ،‬ ‫ﻭﻋﻥ ﻭﻟﺩ ﻜﺒﻴﺭ ﻴﻘﻑ ﻟﻬﺎ ﺒﺎﻟﺴـﻴﺎﺭﺓ ﺃﻤـﺎﻡ ﺒـﺎﺏ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴـﺔ..‬ ‫ﻻ ﺘﻜﻠﻤﻪ ﺤﺘﻰ ﻻ ﺘﺩﺨل ﺍﻟﻨﺎﺭ.‬ ‫ﻜﻠﻤﺎ ﺴﻜﺘﺕ ﻗﻠﻴﻼ ﺃﺴﺄﻟﻬﺎ:‬ ‫"ﻴﻌﻨﻲ ﻫﻲ ﺘﺎﻟﺘﻪ ﺇﻋﺩﺍﺩﻱ ﺩﻱ ﺼﻌﺒﺔ ﻗﻭﻱ؟"‬ ‫ﺘﻀﺤﻙ ﻭﻻ ﺘﺭﺩ.‬ ‫"ﻁﺏ ﻫﻲ ﺴﻨﺔ ﺃﻭﻟﻰ ﺼﻌﺒﺔ؟".‬ ‫"ﻤﺎ ﺤﺩﺵ ﺒﻴﺴﻘﻁ ﻓﻲ ﺃﻭﻟﻰ ﺍﺒﺘﺩﺍﺌﻲ".‬ ‫٨‬
‫ﺃﻓﺭﺡ.. ﻜﺄﻨﻤﺎ ﺘﺴﻠﻤﺕ ﻟﺘﻭﻱ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ.‬ ‫ﺘﻨﺒﺢ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻜﻼﺏ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ، ﺃﻫﻡ ﺒﺎﻟﺠﺭﻱ، ﺘﺸﺩﻨﻲ ﻤﻥ ﻴﺩﻱ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﺘﻀﻊ ﻴﺩﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻲ، ﺘﻀﻤﻨﻲ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻭﺃﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻫﺎ.‬ ‫"ﺃﻭﻋﻰ ﺘﺠﺭﻱ، ﺨﻠﻴﻙ ﺒﺎﺼﺹ ﻗﺩﺍﻤﻙ ﻭﻓﻜﺭ ﻓﻲ ﺃﻱ ﺤﺎﺠـﺔ‬ ‫ﺘﺎﻨﻴﺔ ﻭﻫﻡ ﻤﺵ ﻫﻴﻜﻠﻤﻭﻙ".‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﺭﺘﻌﺩ، ﺃﻟﻑ ﺫﺭﺍﻋﻲ ﺤﻭل ﺨﺼﺭﻫﺎ، ﺃﻟﺼﻕ ﻭﺠﻬﻲ ﺒﻬﺎ، ﺒﻌﺩ‬ ‫ﱡ‬ ‫ﺃﻥ ﻨﺒﺘﻌﺩ ﻋﻥ ﺍﻟﻜﻼﺏ ﻻ ُﻨﺯل ﺫﺭﺍﻋﻲ، ﺘﻤﺭﺭ ﺃﺼﺎﺒﻌﻬﺎ ﺨـﻼل‬ ‫ﺃ‬ ‫ﺸﻌﺭﻱ.‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻠﻭﺡ ﺃﻱ ﺴﺎﺌﺭ ﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ ﺘﺴﺭﻉ ﻓﻲ ﺨﻁﻭﻫﺎ ﻗﻠـﻴ ﹰ؛‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺘﻨﺯﻟﻕ ﺫﺭﺍﻋﻲ، ﺘﺘﻤﻬل ﻟﺘﻤﺴﻙ ﺒﻴﺩﻱ.‬ ‫ﺃﻤﺎﻡ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺃﺘﻠﻜﺄ، ﺘﻨﻬﺭﻨﻲ ﻤﺒﺘﺴﻤﺔ، ﺘﺨﻠﺹ ﻴﺩﻫﺎ ﻤﻥ‬ ‫ﻴﺩﻱ، ﺘﻠﻭﺡ ﻟﻲ ﺒﻬﺎ ﻤﺒﺘﻌﺩﺓ.‬ ‫ﻭﺴﻁ ﺍﻟﻁﺎﺒﻭﺭ ﺃﺸﻌﺭ ﺃﻨﻨﻲ ﺒﻤﻔﺭﺩﻱ ﺘﻤﺎ ‪‬ﺎ، ﺃﺘﻤﻨﻰ ﻟﻭ ﺠﺭﻴﺕ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻭﺭﺍﺀﻫﺎ.‬ ‫ﺜﻘﻴﻼ ﻴﻤﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ، ﻜل ﺸﻲﺀ ﺠﺎﻑ... ﻤﻤل.‬ ‫٩‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺼﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ، ﺒﺭﻗﺔ ﻴﻁﺭﻕ ﺍﻟﺒﺎﺏ، ﻴﻔﺘﺢ، ﺘﻁل ﺩﺍﺨل‬ ‫ٍ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل، ﺘﻨﻁﻕ ﺍﺴﻤﻲ ﻟﻠﻤﺩﺭﺱ ﻓﻲ ﺨﺠل، ﺃﻁﻴﺭ ﺇﻟﻴﻬﺎ، ﺃﺴـﻜﻥ‬ ‫ﺩﺍﺨل ﻴﺩﻫﺎ.‬ ‫"ﻤﻨﻰ.. ﻤﻨﻰ.. ﻴﺎ ﻤﻨﻰ".‬ ‫ﻻ ﺘﺭﺩ. ﺃﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﻭﺠﻬﻬﺎ ﺃﺠﺩﻫﺎ ﺘﺒﻜﻲ، ﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴل ﺘﺨﺒﺭﻨـﻲ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺩﺭﺱ ﻀﺭﺒﻬﺎ.‬ ‫ﺘﺘﺠﻤﺩ ﻓﻲ ﺩﻤﺎﺌﻲ، ﻴﻨﺴﺤﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤـﻥ ﺤـﻭﻟﻲ.. ﺒﻨﺎﻴـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻜﻠﻪ ﺘﺴﻘﻁ ﻓﻭﻗﻲ.‬ ‫ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻐﻭل ﺍﻟﺫﻱ ﻀـﺭﺒﻬﺎ؟ ﻴـﺩﻫﺎ ﺍﻟﺩﺍﻓﺌـﺔ ﺍﻟﻁﻴﺒـﺔ..‬ ‫ﺘﻀﺭﺏ؟!‬ ‫ﻋﺭﻀﺕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻥ ﺃﻨﺘﻅﺭﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﻭ"ﺃﺒﻁﺤﻪ" ﺒﺤﺠﺭ‬ ‫ﻓﻲ ﺭﺃﺴﻪ، ﺃﻭ ﺃﺨﺒﺭ ﺃﺨﻲ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻓﻴﻀﺭﺒﻪ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻜﻠﻬﺎ.‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﺩﻤﻭﻋﻬﺎ ﺘﺒﺘﺴﻡ، ﺘﻬـﺯ ﺭﺃﺴـﻬﺎ ﻏﻴـﺭ ﻤﻭﺍﻓﻘـﺔ،‬ ‫ﻤﻭﺍﺼﻠﺔ ﺒﻜﺎﺀﻫﺎ.‬ ‫ﻟﻡ ﺃﻗﻭ ﻋﻠﻰ ﺭﺅﻴﺔ ﺩﻤﻭﻋﻬﺎ، ﺒﻜﻴﺕ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﻗﺘﺭﺒﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ ﺩﻤﻌﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ.‬ ‫٠١‬
‫ﺒﺤﻨﺎﻥ ﺯﺍﺌﺩ ﺘﺭﺒﺕ ﻋﻠﻰ ﻅﻬﺭﻱ، ﺠﺎﻫـﺩﺓ ﺘﺤـﺎﻭل ﺇﻴﻘـﺎﻑ‬ ‫ﺩﻤﻭﻋﻲ.. ﻜﻴﻑ؟.. ﺃﻨﺎ ﻨﻔﺴﻲ ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ.‬ ‫١١‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻵﺨﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺼﺒﺎﺡ‬ ‫ﺘﺤﺘﻀﻨﻨﻲ.. ﺒﻴﺩ ﺍﻟﺤﻨﺎﻥ ﺘﺭﺒﺕ ﻋﻠﻰ ﻅﻬﺭﻱ، ﺃﻗﻠﺩﻫﺎ ﻤﺭﺒ ﹰـﺎ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻅﻬﺭﻫﺎ ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻹﻴﻘﺎﻉ.‬ ‫ﺘﺭﺴل ﺃﻤﻲ ﻓﻲ ﺃﺨﺫﻱ، ﺃﺘﺸﺒﺙ ﺒﺤﻀﻨﻬﺎ، ﺘﻨﺯل ﻤﻌﻲ ﻷﻤﻲ،‬ ‫ُ‬ ‫ﺘﺼﻌﺩ ﺒﻲ ﻤﺭﺓ ﺜﺎﻨﻴﺔ، ﺃﻨﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺭﺠﻠﻬﺎ. ﺃﺴﺘﻴﻘﻅ ﻷﺠـﺩ ﻨﻔﺴـﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺴﺭﻴﺭﻱ.‬ ‫ﺘﻘﻭل:‬ ‫"ﺃﻨﺕ ﻜﺒﺭﺕ ﻭﺒﻘﻴﺕ ﺭﺍﺠل".‬ ‫ﻭﻻ ﺘﺤﺘﻀﻨﻨﻲ، ﺭﺒﻤﺎ ﺘﻘﺒﻠﻨﻲ ﻓـﻲ ﺸـﻌﺭﻱ، ﺘـﺫﺍﻜﺭ ﻟـﻲ‬ ‫ﺩﺭﻭﺴﻲ. ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻨﻨﺘﻬﻲ ﺃﻟﺢ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﻓﺘﺭﺴﻡ ﻓﻲ ﺁﺨـﺭ ﺍﻟﻭﺭﻗـﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺭﺩﺓ ﺠﻤﻴﻠﺔ، ﻭﻨﺠ ‪‬ﺎ، ﻭﻁﺎﺌﺭﺓ ﺘﻘﻭل ﺇﻨﻨﺎ ﺴﻨﺴﺎﻓﺭ ﺒﻬﺎ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺃﻨﻭﺍﺭ ﺘﻌﻠﻕ، ﺤﺭﻜﺔ ﺩﺍﺌﺒﺔ ﻓﻲ ﺸﻘﺘﻬﻡ ﺘﻤﺘﺩ ﻟﺸﻘﺘﻨﺎ. ﺨﺸﻴﺕ ﺃﻥ‬ ‫ﺃﺴﺄﻟﻬﺎ، ﻗﺎﻟﺕ ﻟﻲ ﺃﻤﻲ:‬ ‫"ﻓﺭﺡ ﺃﺒﻠﻪ ﻤﻨﻰ".‬ ‫ﻤﻥ ﻓﻭﻕ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺃﺭﻯ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺯﻴﻨﺔ ﺘﻐﺎﺩﺭ، ﺘﺠﺎﻫﻬﺎ‬ ‫ﺃﻗﺫﻑ ﺍﻟﺤﺠﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻤﺴﻙ ﺒﻪ.‬ ‫ﻓﻲ ﺭﻜﻥ ﺍﻟﺴﻁﺢ ﺠﻠﺴﺕ ﺃﺒﻜﻲ.‬ ‫٢١‬
‫ﻓﺼل ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻀﻭﺀ‬ ‫"ﻤﺎل ﺭﺠﻠﻙ ﻤﻘﺸﻔﻪ ﻜﺩﻩ ﻟﻴﻪ؟"‬ ‫ﻗﺎﻟﻬﺎ ﺃﺒﻲ، ﻭﺭﺍﺡ ﻴﺩﻋﻙ ﻭﺠﻪ ﻗﺩﻤﻲ ﺒﺎﻟﻠﻴﻔﺔ ﺍﻟﺨﺸﻨﺔ، ﺴـﺎﻜ ‪‬ﺎ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺍﻟﺴﺎﺨﻥ ﺠ ‪‬ﺍ ﻓﻭﻗﻬﺎ، ﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎل ﺒﺒﻜﺎﺌﻲ ﻭﺼﺭﺍﺨﻲ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﻴﻥ ﻭﺍﻵﺨﺭ ﻴﻠﻁﻤﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻲ:‬ ‫"ﻤﻴﺕ ﻤﺭﺓ ﻗﻠﺕ ﻟﻙ ﺒﻌﺩ ﻤﺎ ﺘﺘﻭﻀﻰ ﺘﻨﺸﻑ ﺇﻴﺩﻙ ﻭﺭﺠﻠـﻙ‬ ‫ﺠﺎﻤﺩ".‬ ‫ﺘﻁﻌﻨﻨﻲ ﺴﻜﺎﻜﻴﻥ "ﺍﻟﺠﻠﺴﺭﻴﻥ" ﺍﻟﻼﻤﻌﺔ، ﺃﻤﺩ ﻴﺩﻱ ﻷﺤﻙ ﻗﺩﻤﻲ‬ ‫ﻤﺤﺎﻭﻻ ﻤﻨﻊ ﺍﻟﺤﺭﻗﺎﻥ، ﻴﺼﻔ ‪‬ﻨﻲ:‬ ‫ﻌ‬ ‫ﹰ‬ ‫"ﺸﻴل ﺇﻴﺩﻙ.. ﺠﺘﻙ ﺍﻟﻘﺭﻑ".‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻴﺸﻴﺭ ﻟﻲ.. ﺃﻗﻭﻡ ﻷﺼﻠﻲ ﻤﻌﻪ ﺩﻭﻥ ﻭﻀﻭﺀ.‬ ‫٣١‬
‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺍﺯﻕ" ﻴﻌﻤل ﻤﻔﺘ ﹰﺎ‬ ‫ﺸ‬ ‫"ﺍﻟﻤﻔﺘﺵ ﻫﻴﺨﺵ ﺍﻟﺤﺼﺔ ﺍﻟﻠﻲ ﺠﺎﻴﻪ".‬ ‫ﺘﻬﺎﻤﺴﻭﺍ ﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﺤﻭﻟﻲ، ﺃﺴﺭ ﻟﻲ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﺇﻟـﻰ ﺠـﻭﺍﺭﻱ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﺼﻭﺕ ﺨﺎﻓﺕ، ﻭﻋﻴﻨﺎﻩ ﺘﺘﺴﻌﺎﻥ.‬ ‫ﻨﺤﻥ ﻻ ﻨﻌﺭﻑ ﻜﻴﻑ ﻴﺒﺩﻭ، ﻓﺄﻱ ﻤﻔﺘﺵ ﻟﻡ ﻴﺄﺕ ﺇﻟﻴﻨﺎ ﻤﻥ ﻗﺒل.‬ ‫ِ‬ ‫ﻻ ﺒﺩ ﺃﻨﻪ ﺃﺴﻤﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ، ﺫﻭ ﻭﺠﻪ ﻜﺒﻴﺭ، ﻴﻀﻊ ﻨﻅـﺎﺭﺓ‬ ‫ﺴﻭﺩﺍﺀ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻜﺎﻟﺘﻲ ﻟﺩﻯ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﺴﻠﻴﻤﺎﻥ ﺍﻟﻭﺭﺩﺍﻨﻲ"، ﺃﺼـﻠﻊ‬ ‫ﻤﺜل ﺨﺎﻟﻲ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺘﻜﻠﻡ ﻴﺨﺭﺝ ﺼﻭﺘﻪ ﺭﻫﻴ ‪‬ﺎ ﻜﺠﻨﻲ ﺃﻟﻑ ﻟﻴﻠـﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻭﻟﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ.‬ ‫ﺘﺤﺴﺴﺕ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺍﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﺠﻴﺒﻲ، ﻤﺎﺫﺍ ﻟﻭ ﻓﺘﺸﻨﻲ ﻭﺃﺨـﺫﻫﺎ‬ ‫ﻤﻨﻲ؟ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻁﻭﻴل، ﻻ ﺒﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻜﻭﺏ، ﺴﺄﻀـل‬ ‫ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻟﻭ ﺭﺠﻌﺕ ﻤﺎﺸ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻓﻜﺭﺕ ﻁﻭﻴ ﹰ، ﻓﻲ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺤﺫﺍﺌﻲ ﺃﺨﻔﻴﺕ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ، ﻟﻥ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻴﻬﺎ. ﺴﻌﻴ ‪‬ﺍ ﺒﺫﻜﺎﺌﻲ ﺠﻠﺴﺕ ﺃﻨﺼﺕ.‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻴﻘﻭل: ﺇﻨﻪ ﺴﻴﻔﺘﺵ ﻓﻲ ﺍﻷﺩﺭﺍﺝ.‬ ‫ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻴﻘﻭل: ﺇﻨﻪ ﺴـﻴﻔﺘﺵ ﻋﻠـﻰ ﻨﻅﺎﻓـﺔ ﺍﻟﻜﺭﺍﺴـﺎﺕ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻼﺒﺱ.. ﺍﻷﻗﻼﻡ.. ﺍﻷﻅﻔﺎﺭ ﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻘﻠﻤﺔ ﺃﻭ ﻗﺫﺭﺓ.‬ ‫٤١‬
‫ﺒﻠﻬﺠﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ، ﺃﻜﺩﺕ ﻟﻬﻡ ﺃﻨﻪ ﺴﻴﺠﻤﻊ ﻜل ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ، ﻭﻴﻘﺘﺴـﻤﻬﺎ‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ.‬ ‫ﺃﺸﺭﺕ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﺃﻥ ﻴﺨﺒﺌﻭﺍ ﻨﻘﻭﺩﻫﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻭﺍﺭﺏ.‬ ‫ﺠﻠﺴﻨﺎ ﻨﻀﺤﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺵ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﻁﻭل ﺒﺤﺜـﻪ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﺠﺩ ﺸﻴ ًﺎ.‬ ‫ﺌ‬ ‫"ﻗﻴﺎﻡ".‬ ‫ﻗﺎﻟﻬﺎ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﺴﻠﻴﻤﺎﻥ ﺍﻟﻭﺭﺩﺍﻨﻲ". ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ ﻭﻤﺩﺭﺴﺎﻥ ﺁﺨﺭﺍﻥ‬ ‫ﻴﻘﻔﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻩ، ﺃﻤـﺎﻤﻬﻡ ﻴﻘـﻑ ﺠﺎ ‪‬ﻨـﺎ ﺍﻟﻁﻴـﺏ ﺍﻷﺴـﺘﺎﺫ‬ ‫ﺭ‬ ‫"ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺍﺯﻕ".‬ ‫"ﺠﻠﻭﺱ".‬ ‫ﺒﻬﺩﻭﺀ ﺸﺩﻴﺩ، ﻗﺎﻟﻬﺎ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺍﺯﻕ".‬ ‫ﻫل ﻴﻌﻤل ﻤﻔﺘ ﹰﺎ؟! ﺃﺒﻲ ﻟﻡ ﻴﺨﺒﺭﻨﻲ ﺒﺫﻟﻙ.‬ ‫ﺸ‬ ‫ﺠﻠﺴﻨﺎ. ﺼﺎﻤﺘﻴﻥ ﺘﺘﺤﺴﺱ ﺃﻴﺩﻴﻬﻡ ﺍﻷﻗﺩﺍﻡ ﻓﻲ ﺨﻭﻑ، ﻟﻡ ﺃﻜﻥ‬ ‫ﺨﺎﺌ ﹰﺎ؛ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺍﺯﻕ" ﻴﻌﺭﻓﻨﻲ ﻭﻴﺤﺒﻨﻲ.‬ ‫ﻔ‬ ‫ﻨﺴﻴﺕ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﻥ.. ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ، ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺃﺸـﻌﺭ ﻗﻤـﺕ‬ ‫ﺃﻁﻤﺌﻨﻬﻡ:‬ ‫٥١‬
‫"ﻁﻠﻌﻭﺍ ﺍﻟﻔﻠﻭﺱ ﻤﺎ ﺘﺨﺎﻓﻭﺵ.. ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺍﺯﻕ" ﻁ ‪‬ـﺏ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺨﺎﻟﺹ ﻭﻤﺵ....".‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺕ ﻤﺸﻴ ‪‬ﺍ ﺇﻟﻴﻪ، ﻁﺎﻟﻌﺘﻨﻲ ﻋﻴـﻭﻨﻬﻡ ﺍﻟﻤﺤﻤﻠﻘـﺔ ﻭﻋﺼـﺎ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﺴﻠﻴﻤﺎﻥ ﺍﻟﻭﺭﺩﺍﻨﻲ" ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ.‬ ‫٦١‬
‫ﺍﻟﺠﻠﻭﺱ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﻀﺤﻙ‬ ‫"ﺃﻫﻼ ﻴﺎ ﻤﺤﻤﺩ ﺃﻓﻨﺩﻱ".‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻻ ﺃﺭﺩ ﻋﻠﻴﻪ، ﺃﺸﻌﺭ ﻨﺤﻭﻩ ﺒﻤﻘﺕ ﺸﺩﻴﺩ.‬ ‫ﻓﻲ ﺒﺭﻭﺩ ﺃﺩﺨل، ﺃﻗﻠﺏ ﻓﻲ ﺼﻭﺭ ﺍﻟﻤﺠﻼﺕ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﺃﻤـﺎﻤﻲ،‬ ‫ﻤﺘﻤﻠﻤﻼ ﺃﺘﺭﻜﻬﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻜﻡ ﻫﻭ ﺠﻤﻴل ﻻﻤﻊ ﺍﻟﺠﻠﺩ ﻭﺍﻟﻤﻌﺩﻥ، ﺭﺍﺌﻊ ﺃﻥ ﺘﺴﺘﻘﺭ ﺒﺠﺴﺩﻙ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻤﻘﻌﺩﺘﻪ ﺍﻟﻁﺭﻴﺔ، ﻭﺍﻀ ‪‬ﺎ ﺫﺭﺍﻋﻴﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﻨﺩﻴﻥ، ﻤﺭﻴ ‪‬ﺎ‬ ‫ﺤ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺭﺃﺴﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻁﻠﻊ ﻭﺘﻨﺯل، ﻻ ﺒﺩ ﺴﺘﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺭﺍﺤﺔ‬ ‫ﻜﺄﻨﻙ ﻤﻠﻙ ﻜﺒﻴﺭ.‬ ‫"ﻨﻌﻴ ‪‬ﺎ".‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻴﻨﺼﺭﻑ ﺍﻟﺠﺎﻟﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ.‬ ‫ﺒﺴﺭﻋﺔ ﺸﺩﻴﺩﺓ ﺃﺴﺎﺒﻕ ﺴﺎﻗﻲ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭﺘﻴﻥ، ﺃﺴـﺎﺒﻘﻪ، ﺃﺠـﺭﻱ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ.‬ ‫ﺒﺫﺭﺍﻉ ﻟﺯﺠﺔ ﻴﻭﻗﻔﻨﻲ، ﻗﺩ ﻻﻤﺴﺕ ﺃﺼﺎﺒﻌﻲ ﺍﻟﻤﺴﻨﺩ، ﺒﺴﺨﺭﻴﺔ‬ ‫ﻤﻘﺯﺯﺓ ﻴﻀﺤﻙ:‬ ‫"ﻫﻊ ﻫﻊ ﻫﻊ... ﺭﺍﻴﺢ ﻓﻴﻥ ﺃﻤﺎل؟.. ﻫﻊ ﻫﻊ... ﻤﺎ ﺃﻨﺎ ﻗﻠـﺕ‬ ‫ﻟﻙ ﻟﻤﺎ ﺘﺒﻁل ﺘﻀﺤﻙ ﻡ ﺍﻟﻤﻜﻨﺔ".‬ ‫٧١‬
‫ﻴﻤﺩﺩﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﻨﺩﻴﻥ، ﺨﺸﺒﺔ ﻤﺴﺘﻁﻴﻠﺔ ﻤﻐﻠﻔﺔ ﺒﺫﺍﺕ ﺠﻠـﺩ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ.‬ ‫ﺃﻜﺭﻫﻬﺎ، ﺃﻜﺭﻫﻪ ﻷﻨﻬﺎ ﻟﺩﻴﻪ، ﺃﻭﺩ ﻟﻭ ﺃﺼﻴﺭ ﺭﺠﻼ ﺫﺍ ﺸﺎﺭﺏ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻼ ﺃﺠﻠﺱ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﻭﺃﻀﺭﺒﻪ ﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴـﻪ؛ ﺤﺘـﻰ ‪‬ﺘﻔﺘـﺕ،‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻓﻼ ﻴﺠﻠﺱ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻱ ﺼﻐﻴﺭ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ.‬ ‫ﻤﻥ ﺘﺤﺕ ﺇﺒﻁﻲ ﻴﺤﻤﻠﻨﻲ، ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺄﺼﺎﺒﻌﻪ ﺍﻟﻤﺩﺒﺒﺔ ﺘﺨﺘـﺭﻕ‬ ‫ﻀﻠﻭﻋﻲ، ﺭﺍﺌﺤﺘﻪ ﺍﻟﻜﺭﻴﻬﺔ ﺘﻠﻑ ﺭﺃﺴﻲ، ﻴﻀﻌﻨﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻜﻴﻔﻤـﺎ‬ ‫ﺍﺘﻔﻕ.‬ ‫ﺒﻤﻘﺼﻪ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩ ﻴﻁﻘﻁﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﻋـﻥ ﺒﻌـﺩ، ﻴﻘﺘـﺭﺏ..‬ ‫ﻴﻘﺘﺭﺏ، ﺁﺨﺫ ﻓﻲ ﺍﻻﺒﺘﻌﺎﺩ ﺒﺭﺃﺴﻲ، ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺘﻁﻴﺭ ﺸـﻌﺭﺘﺎﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﻓﻜﻲ ﺍﻟﻤﻘﺹ، ﺘﺄﻟﻤﺎﻨﻨﻲ. ﺒﻅﻬﺭ ﺍﻟﻤﻘﺹ ﻴﺨﺒﻁﻨﻲ ﻓـﻲ‬ ‫ﺭﺃﺴﻲ:‬ ‫"ﻴﺎﺩ ﺜﺒﺕ ﺩﻤﺎﻏﻙ.. ﺍﷲ ﻴﺤﺭﻗﻙ".‬ ‫"ﺴﻼﻤﻭ ﻋﻠﻴﻜﻭ ﻴﺎ ﻋﻡ ﻓﺘﺤﻲ".‬ ‫"ﺃﻫﻼ ﻋﻤﺭﻭ.. ﺍﺩﺨل".‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺎﻷﻤﺱ ﻜﻨﺎ ﻨﺼﻁﺎﺩ ﺍﻟﻌﺼﺎﻓﻴﺭ، ﻨﺴﺭﻕ ﺃﻋﻭﺍﺩ ﺍﻟﻘﺼﺏ.‬ ‫٨١‬
‫ﺃﻨﺘﻅﺭ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﺃﻭ ﺍﻻﺨﺘﻔﺎﺀ ﺤﺘﻰ ﻻ ﻴﺭﺍﻨﻲ "ﻋﻤﺭﻭ" ﺠﺎﻟ ‪‬ـﺎ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻓﻭﻕ ﺨﺸﺒﺔ ﺍﻟﻌﻴﺎل.. ﻜﻤﺎ ﻴﻌﻴﺭﻨﻲ.‬ ‫ﻜﻠﻬﻡ ﺃﺼﺒﺤﻭﺍ ﻴﺠﻠﺴﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻋﺩﺍﻱ.‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ ﻴﺒﺘﺴﻡ ﺒﺭﻜﻥ ﻓﻤﻪ، ﻤﺸﻴ ‪‬ﺍ ﺒﻌﻴﻨﻪ ﺇﻟﻴﻬﺎ.‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺃﺸﻌﺭ ﺃﻨﻬﺎ ﺼﻐﻴﺭﺓ.. ﻀﻴﻘﺔ.. ﺯﻟﻘﺔ، ﺃﻨﺎ ﻤﻥ ﻓﻭﻗﻬﺎ ﻜﺒﻴـﺭ،‬ ‫ﺴﺄﻨﺯﻟﻕ، ﺃﺭﻓﻊ ﻗﺩﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﻤﻘﻌﺩﺓ ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ ﺩﺍﻓ ‪‬ﺎ ﺠﺴﺩﻱ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺍﻟﻭﺭﺍﺀ.‬ ‫ﺒﺎﻟﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤﺩﺒﺏ ﻟﻠﻤﻘﺹ ﻴﻀﺭﺒﻨﻲ ﻓﻲ ﺭﺃﺴﻲ ﺒﻘﻭﺓ:‬ ‫"ﻴﺎﺩ ﻴﺎ ﺒﻥ ﺍﻟﻤﺘﻌﺒﻪ ﻨﺯل ﺭﺠﻠﻙ.. ﻭﺴﺨﺕ ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ".‬ ‫ﺘﺅﻟﻤﻨﻲ ﺍﻟﻀﺭﺒﺔ، ﺃﻨﺎ ﻟﺴﺕ ﺼﻐﻴ ‪‬ﺍ ﻜﻲ ﺃﻀﺭﺏ، ﺃﻨﺎ ﺃﻗﺭﺃ ﻟﻪ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﻭﻫﻭ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ، ﺃﺘﺄﻟﻡ.‬ ‫ﻴﻀﺤﻙ "ﻋﻤﺭﻭ"، ﻴﻘﻬﻘﻪ، ﺒﺠﻬﺩ ﺃﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺃﺒﻘﻰ ﻓﻭﻗﻬﺎ ﺤﺘـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺃﻨﺯﻟﻕ.‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﻏﻁﺎﺀ ﻋﻠﺒﺔ ﻤﺒﻁﻥ ﺒﺸﻭﻙ ﻴﻨﺜﺭ ﺍﻟﺩﻗﻴﻕ ﻋﻠﻰ ﻗﻔﺎﻱ.‬ ‫ﻴﻤﺩ ﻴﺩﻩ، ﻴﺤﻀﺭﻫﺎ، ﺘﻤﺘﺩ ﺍﻟﻴﺩ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻘﺎﺒﺱ:‬ ‫ﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯ...................‬ ‫٩١‬
‫ﺴﻁﺤﻬﺎ ﺍﻟﻨﺎﻋﻡ ﻴﻼﻤﺱ ﻗﻔﺎﻱ، ﺃﺸﻌﺭ ﺒﻬﺎ ﺒـﺎﺭﺩﺓ.. ﺠﺎﻤـﺩﺓ،‬ ‫ﻴﻤﺭﺭﻫﺎ ﺒﺭﻓﻕ، ﺘﺩﻏﺩﻏﻨﻲ.‬ ‫ﺸﻔﺘﺎﻱ ﺩﺍﺨل ﻓﻤﻲ، ﺒﺄﺴﻨﺎﻨﻲ ﺍﻷﻤﺎﻤﻴﺔ ﺃﻁﺒﻕ ﻋﻠـﻰ ﻁـﺭﻑ‬ ‫ﻟﺴﺎﻨﻲ، ﺃﻀﻐﻁ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﻘﻭﺓ، ﻤﻘﻠ ‪‬ﺎ ﻤﻼﻤـﺢ ﻭﺠﻬـﻲ، ﻤﺼـﻠ ‪‬ﺎ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺼ‬ ‫ﻋﻀﻼﺘﻲ، ﺃﺴﺘﻨﻔﺭ ﻜل ﻗﻭﺍﻱ ﻓﻲ ﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺍﻟﻀﺤﻙ.‬ ‫ﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯ.............‬ ‫ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺎﻤﺘﺩﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﺩﻏﺩﻏﺔ ﺘﺴﺭﻱ ﺤﺘـﻰ ﺁﺨـﺭ ﻅﻬـﺭﻱ..‬ ‫ﺠﻨﺒﻲ.. ﻓﻲ ﻜل ﻤﻭﻀﻊ.‬ ‫‪‬‬ ‫"ﺃﺩﻓﺱ" ﺭﺃﺴﻲ ﺒﻴﻥ ﻜﺘﻔ ‪ ،‬ﺃﺘﻠﻭﻯ ﻤﺤـﺎﻭﻻ ﻤﻌﺎﺩﻟـﺔ ﺘـﺄﺜﻴﺭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﺍﻟﺩﻏﺩﻏﺎﺕ.‬ ‫ﻻ ﺒﺩ ﺃﻥ ﺃﺠﻠﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ، ﺒﺸﺩﺓ ﺃﻁﺒﻕ ﻓﻤﻲ.‬ ‫ﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯ.............‬ ‫ﻭﺠﻪ "ﻋﻤﺭﻭ" ﻤﺘﺭﻗﺏ، ﻴﻨﺘﻅﺭ ﺍﻨﻁـﻼﻕ ﺍﻟﻀـﺤﻜﺔ ﺤﺘـﻰ‬ ‫ﻴﻀﺤﻙ، ﺤﺘﻰ ﻴﻀﺤﻙ ﺍﻟﻌﻴﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻜﻠﻪ ﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴل.‬ ‫ﺍﻟﺩﻏﺩﻏﺔ ﻤﺴﺘﻤﺭﺓ، ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻻ ﻴﻤﺭ، ﺃﻗﺎﻭﻡ، ﺃﺼﻠﺏ ﻋﻀﻼﺘﻲ‬ ‫ﺒﺸﺩﺓ ﻜﻠﻤﺎ ﺍﺭﺘﺨﺕ.‬ ‫٠٢‬
‫ﺴﻜﺘﺕ "ﺍﻟﻤﻜﻨﺔ"، ﻟﻡ ﺃﻀـﺤﻙ، ﻨﺠﺤـﺕ.. ﻨﺠﺤـﺕ، ﻋﻴﻨـﺎ‬ ‫"ﻋﻤﺭﻭ" ﻤﻨﻜﺴﺭﺘﺎﻥ، ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺴﺄﺠﻠﺱ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ.. ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ.‬ ‫ﻓﺠﺄﺓ.‬ ‫ﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯ.............‬ ‫"ﻫﺊ".. ﺨﺎﻓﺘﺔ.. ﻤﻨﻔﻠﺘﺔ.. ﻤﺒﺘـﻭﺭﺓ.. ﻤﺅﻟﻤـﺔ، ﻜﺎﻟﺒﻜـﺎﺀ..‬ ‫ﻜﺎﻟﺼﺩﻤﺔ.. ﻜﺎﻻﻨﻬﻴﺎﺭ.. ﻜﺎﻟﻌﺠﺯ.‬ ‫ﺃﺒﻁل "ﺍﻟﻤﻜﻨﺔ" ﻀﺎﺤ ﹰﺎ، ﻀﺤﻙ "ﻋﻤﺭﻭ" ﺤﺘﻰ ﺴـﻘﻁ ﻜـل‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺍﻟﻌﻴﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻋﻠﻰ ﺃﻗﻔﻴﺘﻬﻡ.‬ ‫ﻤﻥ ﺒﺎﺏ "ﺍﻟﺼﺎﻟﻭﻥ" ﺨﺭﺠﺕ ﺠﺎﺭ ‪‬ﺎ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺃﻋﻁﻲ ﺍﻟﻨﻘـﻭﺩ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻟـ"ﻋﻡ ﻓﺘﺤﻲ" ﺤﺘﻰ ﻻ ﻴﺭﻯ "ﻋﻤﺭﻭ" ﺩﻤﻭﻋﻲ.‬ ‫١٢‬
‫ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺤﻘﻴﺒﺘﻲ ﻻ ﺘﺯﺍل ﺒﺎﻟﺩﺍﺨل‬ ‫"ﺍﻓﺘﺢ ﺇﻴﺩﻙ".‬ ‫ﺍﻟﺨﻴﺯﺭﺍﻨﺔ ﺍﻟﺭﻓﻴﻌﺔ ﻓﻲ ﻴﺩﻩ ﺘﺼﺩﺭ ﺼﻭ ﹰﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﻗﺒل ﺃﻥ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺘﺴﻘﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻴﺩ.‬ ‫ﻴﺩﺍﻱ ﻗﻁﻌﺘﺎ ﺜﻠﺞ، ﻜل ﻤﻥ ‪‬ﺭﺏ ﻗﺒﻠﻲ ﺒﻜﻰ، ﺤﺘﻰ "ﺭﺍﻤـﻲ"‬ ‫ﻀ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻔﺎﺨﺭ ﺒﺄﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﺒﻙ "ﻭﻻ ﻤ ‪‬ﺓ".‬ ‫ﺭ‬ ‫ِ‬ ‫"ﻫﺘﻔﺘﺢ ﺇﻴﺩﻙ ﻭﻻ ﺘﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺭﺠﻠﻙ".‬ ‫ﻓﺘﺤﺕ ﻴﺩﻱ، ﺒﺩﺃﺕ ﺭﺤﻠﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻠﻑ ﻜﺘﻔﻪ.‬ ‫ﺨﻼل ﺜﻠﺙ ﺩﺍﺌﺭﺓ ﻤﺭﻜﺯﻫﺎ ﻤﺭﻓﻘﻪ ﻟﻡ ﻴﻘﻁﻊ ﺩﻭﺭﺍﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﻨﺩﻓﻊ‬ ‫ﺴﻭﻯ ﺼﻭﺕ ﺸﻘﻬﺎ ﻟﻠﻬﻭﺍﺀ.‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺭﻏ ‪‬ﺎ ﻋﻨﻲ ﻭﺠـﺩﺕ ﻴـﺩﻱ ﺘﺘﺭﺍﺠـﻊ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻟﺘﺘﺭﻜﻬﺎ ﺘﻜﻤل ﻨﺼﻑ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﺓ.‬ ‫"ﻁﺏ ﻭﺤﻴﺎﺓ ﺃﻤﻙ ﺒﻘﻭﺍ ﻋﺸﺭﺓ، ﺍﺒﻘﻰ ﺨﻠـﻲ ﻭﺍﺤـﺩﺓ ﺘﻔﻠـﺕ‬ ‫ﺘﺎﻨﻲ".‬ ‫ﺭﻓﻌﻬﺎ ﻓﻭﻕ ﻜﺘﻔﻪ.‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻰ: ﺁﺁﺁﺁﻩ.‬ ‫٢٢‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ: ﺒﻜﻴﺕ.‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ: ﺴﻘﻁﺕ ﻋﻠﻰ ﺭﻜﺒﺘﻲ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺠﺫﺒﻨﻲ ﻤﻥ ﺸﻌﺭﻱ، ﺃﻭﻗﻔﻨﻲ.‬ ‫ﺭﻓﻌﻬﺎ، ﺘﻜﺎﺩ ﺘﻼﻤﺱ ﺍﻟﺴﻘﻑ، ﻤﻥ ﺨﻼل ﺒﻜـﺎﺌﻲ ﺃﺭﺘﻌـﺩ..‬ ‫ﺃﺭﺘﻌﺩ، ﺘﻼﻤﺱ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﺒﺎﻟﻔﻌل.‬ ‫ﻗﺒل ﺃﻥ ﺘﻬﻭﻱ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ ﺠﺭﻴﺕ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻔﺘـﻭﺡ، ﺒﻜـل‬ ‫ﺒﻜﺎﺌﻲ.. ﺃﻟﻤﻲ.. ﻗﻭﺘﻲ.. ﺼﺭﺍﺨﻲ:‬ ‫"ﻴﺎ ﻭﻟﻭﺩ ﺍﻟﻜﻠﺏ".‬ ‫٣٢‬
‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻟﺩﻴﻪ ﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﺒﻜﺜﺭﺓ؛ ﻓﻬﻭ ﺒﻴﻥ ﺇ ‪‬ﺎ ﻭﺇ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻤ ﻤ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺘﻘﺘﻀﻲ ﺃﻥ ﻴﺒﻘﻰ ﻤﺴﺘﺴﻠ ‪‬ﺎ ﻟﺯﻭﺠﺔ ﺃﺒﻴﻪ "ﺃﻡ ﺯﻴـﻨﻬﻡ"،‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺒﻀﺭﺒﻬﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﻨﺘﻬﻲ.. ﻟﺩﻏﻬﺎ.. ﻋﻀﻬﺎ.. ﺴ ‪‬ﻬﺎ ﺇﻴﺎﻩ ﻭﺃﻤـﻪ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻭ ﱠﺎﺓ، ﻭﺘﺤﻤل ﻜل ﺸﺎﻕ ﻤﻤﺎ ﺘﻜﻠﻔـﻪ ﺒـﻪ، ﻜـﺫﻟﻙ ﻀـﺭﺏ‬ ‫ﻓ‬ ‫"ﺯﻴﻨﻬﻡ"، ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻀﺭﺏ ﺃﺒﻴﻪ ﺁﺨﺭ ﻜل ﻴﻭﻡ؛ ﺒﺴﺒﺏ ﺸﻜﺎ ‪‬ﻯ‬ ‫ﻭ‬ ‫"ﺃﻡ ﺯﻴﻨﻬﻡ" ﻭ"ﺯﻴﻨﻬﻡ".‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﻘﻴﺕ ﺃﻤﺎﻤﻪ، ﺘﺭﻙ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺒﻌﺩ ﻨﻭﻡ ﺍﻟﺠﻤﻴـﻊ،‬ ‫ﻨﺯل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻴﺤﻤل ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻴﻪ ﺃﻋﻭﺍﻤﻪ ﺍﻻﺜﻨﻰ ﻋﺸﺭ،‬ ‫ﻜﻴﺴﺎ ﺒﻪ ﺠﻠﺒﺎﺒﻪ ﺍﻵﺨﺭ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ، ﻭﻤﺒﻠﻎ ﻀﺌﻴل ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ – ﺃﺨﺫﻩ‬ ‫ﺨﻠﺴﺔ ﻤﻥ "ﺴﻴﺎﻟﺔ" ﺃﺒﻴﻪ – ﻜﺫﻟﻙ ﺃﺤﻼ ‪‬ﺎ ﻻ ﺘﺤﺘل "ﺃﻡ ﺯﻴﻨﻬﻡ" ﺃﻱ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺠﺯﺀ ﻓﻴﻬﺎ.‬ ‫ﻴﺨ ﹸﺭ ﻤﺒﺘﻌ ‪‬ﺍ ﻋﻥ ﺒﻴﺘﻬﻡ ﺍﻟﻘﻤﻲﺀ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻁ‬ ‫ﻴﻔﻜﺭ ﻓﻲ ﺭﺩﻭﺩ ﺃﻓﻌﺎل ﻟﺩﻯ ﺍﻜﺘﺸﺎﻓﻬﻡ ﺭﺤﻴﻠﻪ.. ﻟـﻥ ﻴﺴـﻭﺀ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭ ﺃﺤ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺩ‬ ‫٤٢‬
‫ﻓﻘﻁ ﺴ ‪‬ﺘﻬﻡ ﺒﺎﻟﺴﺭﻗﺔ، ﻫﻭ ﻴﻌﻠﻡ ﺃﻨﻪ ﻤﻅﻠﻭﻡ، ﻜل ﺍﻷﻤـﺭ ﺃﻨـﻪ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺃﺨﺫ ﺒﻌ ‪‬ﺎ ﻤﻤﺎ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﺴﻴﻨﻔﻘﻭﻨﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻤﺩﺓ ﺃﺴﺒﻭﻉ ﺃﻭ ﺍﺜﻨﻴﻥ ﺩﻓﻌﺔ‬ ‫ﻀ‬ ‫ﻭﺍﺤﺩﺓ.‬ ‫ﻟﻭ ﺤﺴﺒﻭﻫﺎ ﺠﻴ ‪‬ﺍ؛ ﻟﻭﺠﺩﻭﺍ ﺃﻨﻪ ﻗﺩ ﻭﻓﺭ ﻟﻬﻡ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ، ﻴﺩﺍﺨﻠـﻪ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺸﻌﻭﺭ ﺒﺎﻟﺭﺍﺤﺔ ﻟﺫﻟﻙ.‬ ‫ﻴﺒﺘﻌﺩ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻴﺕ، ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻜﻠﻬﺎ، ﺍﻟﺸﻭﺍﺭﻉ ﺨﺎﻟﻴﺔ ﺘﻤﺎ ‪‬ﺎ،‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺃﻭل ﻤﺭﺓ ﻴﺭﺍﻫﺎ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺒﺎﻋﺔ.. ﺍﻟﺯﺤﺎﻡ.. ﺍﻟﺼﺨﺏ.. ﺍﻷﻀـﻭﺍﺀ،‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ﻜل ﺤﻴﻥ ﺘﻤ ‪‬ﻕ ﻭﺍﺤﺩﺓ.‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻴﺘﺴﻊ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ، ﻴﻜﺎﺩ ﻻ ﻴﺭﻯ ﺸﺎﻁﺌﻴﻪ، ﺼﻭﺕ ﺨﻁﻭﺍﺘﻪ ﻋﺎل‬ ‫ٍ‬ ‫ﻴﻤﺯﻕ ﺃﺭﺩﻴﺔ ﺍﻟﺴﻜﻭﻥ، ﺒﺼﻌﻭﺒﺔ ﻴﺤﻭل ﺍﻟﺴـﻴﺭ ﺩﻭﻥ ﺇﺼـﺩﺍﺭ‬ ‫ﺼﻭﺕ.‬ ‫ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻴﻌﻠﻭ ﻓﻲ ﺃﺫﻨﻪ: ﺃﻴﻥ ﺴﺘﻘﻀﻲ ﻟﻴﻠﺘﻙ؟ ﻟﻴﺎﻟﻴﻙ؟ ﻤﻥ ﺃﻴﻥ‬ ‫ﺴﺘﺄﻜل؟ ﻤﺎﺫﺍ ﺴﺘﺄﻜل؟‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺴﻴﺭ ﺍﻟﻘﻠﻴل ﺘﻌﺒﺕ ﻗﺩﻤﺎﻩ، ﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺠﻭﻉ.‬ ‫ﻭﻀﻊ ﻴﺩﻩ ﻴﺘﺤﺴﺱ ﻨﻘﻭﺩﻩ، ﻜل ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻤﻴﺘﺔ، ﺘﻠﻔـﺕ ﺤﻭﻟـﻪ،‬ ‫ﺼﻔﻌﺘﻪ ﺃﺒﻭﺍﺏ ﺍﻟﺤﻭﺍﻨﻴﺕ ﺍﻟﻤﻭﺼﺩﺓ.‬ ‫ﺃﻨﺯل ﻴﺩﻩ ﻓﻲ ﺤﺴﺭﺓ، ﺍﺴﺘﻨﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ ﻴﻭﺩ ﻟﻭ ﻴﺴـﺘﺭﻴﺢ،‬ ‫ﻟﻭ ﻴﻨﺎﻡ.‬ ‫٥٢‬
‫ﺭﺠل ﻤﺴﺭﻉ ﻴﻤﺭ ﺒﻪ، ﻴﺴﺄﻟﻪ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ، ﻻ ﻴﺭﺩ ﻴﻨـﺯﻭﻱ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺴﻪ، ﻴﺴﻴﺭ ﺒﻤﺤﺎﺫﺍﺓ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ ﻴﺤﺘﻙ ﻜﺘﻔﻪ ﺒﻪ.‬ ‫ﺩﻭﻥ ﺴﺒﺏ ﻴﺴﺒﻪ ﺴﻜﻴﺭ ﻤﺘﺭﻨﺢ، ﻴﺭﺘﻌﺩ، ﻴﺨـﺭﺝ ﺍﻟﺠﻠﺒـﺎﺏ‬ ‫ﺍﻵﺨﺭ، ﻴﺭﺘﺩﻴﻪ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﺫﻱ ﻋﻠﻴﻪ، ﻴﻁﻭﻱ ﺍﻟﻜﻴﺱ ﻭﺒـﻪ ﺍﻟﻨﻘـﻭﺩ،‬ ‫ﻴﻀﻌﻪ ﻓﻲ "ﺴﻴﺎﻟﺘﻪ".‬ ‫ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺩﻭﺭﻴﺔ ﺘﻘﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌﺩ، ﻻ ﺒﺩ ﺴﻴﺴﺄﻟﻭﻨﻪ: ﻤﻥ ﺃﻴـﻥ؟‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻴﻥ؟ ﺴﻴﻌﻴﺩﻭﻨﻪ.‬ ‫ﻓﻲ ﺃﻭل ﻤﻨﻌﻁﻑ ﻴﺘﻭﺍﺭﻯ، ﻴﺠﺭﻱ، ﻜﻼﺏ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺘﻨﺒﺢ ﻋﻠﻴﻪ،‬ ‫ﺘﺠﺭﻱ ﻭﺭﺍﺀﻩ، ﻗﺩﻤﺎﻩ ﺘﻔﺎﺭﻗﺎﻥ ﺍﻷﺭﺽ ﺒﺼﻌﻭﺒﺔ، ﻟـﻭ ﺴـﻘﻁ؟‬ ‫ﺍﻟﻜﻼﺏ؟ ﺍﻟﺩﻭﺭﻴﺔ؟ "ﺃﻡ ﺯﻴﻨﻬﻡ"؟‬ ‫ﺍﻟﻜﻼﺏ ﺘﻘﺘﺭﺏ ﺃﺴﺭﻉ، ﻴﺭﺘﻌﺩ، ﻴﺴﻘﻁ، ﺘﻭﻗﻔﺕ ﺍﻟﻜﻼﺏ ﻗﺒﻴل‬ ‫ﺃﻤﺘﺎﺭ.‬ ‫ﺃﻤﺎﻤﻪ ﺤﺩﻴﻘﺔ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﻤﻅﻠﻤﺔ، ﺒﻌﻀﻬﻡ ﻨﺎﺌﻡ ﺒﺎﻟﺩﺍﺨل، ﻓﻲ ﺃﺫﻨﻪ‬ ‫ﺘﺘﺩﺍﺨل ﺃﺼﻭﺍﺕ ﺴﻜﻭﻥ.. ﺼﻔﻴﺭ.. ﻨﻘﻴﻕ.. ﺸﺨﻴﺭ.‬ ‫ﻓﻲ ﺭﻫﺒﺔ ﻤﺴﺘﻜﺸﻔﺔ، ﻓﻲ ﻀﻌﻑ ﻴﺘﻭﺠﻪ ﺇﻟﻴﻬﺎ، ﻴﻨﺘﺤﻲ ﺃﻜﺜـﺭ‬ ‫ﺍﻷﺭﻜﺎﻥ ﻅﻠﻤﺔ، ﻴﺘﻤﺩﺩ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﺤﺸﺎﺌﺵ ﺍﻟﺭﻁﺒﺔ ﺍﻟﺒـﺎﺭﺩﺓ ﻀـﺎﻤﺎ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺭﻜﺒﺘﻴﻪ ﺇﻟﻰ ﺼﺩﺭﻩ، ﺫﺭﺍﻋﻴﻪ ﺤﻭل ﺭﺃﺴﻪ.‬ ‫٦٢‬
‫‪‬ﻠﺩﻍ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻭﻀﻊ، ﻜﻠﺏ ﻀﺨﻡ ﻴﺤﻭﻡ ﺤﻭﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌـﺩ،‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺃﺴﻨﺎﻨﻪ ﺘﺼﻁﻙ، ﻴﻨﻜﻤﺵ ﻓﻲ ﺨﻭﻑ.‬ ‫ﻴﻨﺘﺒﻪ ﻓﺠﺄﺓ ﻋﻠﻰ ﺠﺴﺩ ﻜﺒﻴﺭ ﻴﻠﺘﺼﻕ ﺒﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻠﻑ، ﺒﻘﻠﻴل ﻤﻥ‬ ‫ﻓﻁﻨﺔ ﻴﺩﺭﻙ ﺃﻨﻪ ﻟﺭﺠل.‬ ‫ﻤﺭﺘﻌ ‪ ،‬ﺨﺠل، ﻴﺘﻅﺎﻫﺭ ﺒﺎﻟﻨﻭﻡ، ﺠﻠﺒﺎﺒﻪ ﻴﺭﺘﻔﻊ ﺸﻴ ًﺎ ﻓﺸـﻴ ًﺎ،‬ ‫ﺌ‬ ‫ﺌ‬ ‫ﺏ‬ ‫ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩ ﻴﺼﻁﺩﻡ ﺒﻪ ﺩﻭﻥ ﺤﺎﺌل.‬ ‫ﻴﻨﻬﺽ، ﻴﺠﺭﻱ، ﻴﺘﻌﺜﺭ، ﻜﻼﺏ، ﺸﺭﻁﻲ، ﻴﺠﺭﻱ، ﻴﺴﻘﻁ.‬ ‫ﺴﺭﻭﺍﻟﻪ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ ﻴﺒﺘل، ﺠﻠﺒﺎﺒﻪ ﻴﺒﺘل، ﺴﺨﻭﻨﺔ ﺘﺴـﺭﻱ ﺒـﻴﻥ‬ ‫ﻓﺨﺫﻴﻪ، ﺃﺴﻨﺎﻥ ﻤﺴﺎﻤﻴﺭ، ﺤﺭﻗﺎﻥ، ﺒﺭﻭﺩﺓ.‬ ‫ﻴﺨﺠل ﻤﻥ ﻨﻔﺴﻪ ﻴﺠﻠﺱ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ، ﻴﺨﺸﻰ ﺃﻥ ﻴـﺭﺍﻩ‬ ‫ﺃﺤﺩ.‬ ‫ﻤﺘﺸﺭﺩ ﻴﻘﻑ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻩ:‬ ‫‪‬‬ ‫"ﻤﻌﺎﻙ ﺩﺨﺎﻥ ﻴﺎﺩ؟"‬ ‫ﻴﻬﺯ ﺭﺃﺴﻪ ﺒﺨﻭﻑ ﻏﻴﺭ ﻓﺎﻫﻡ، ﻴﺠﺫﺒﻪ، ﻴﻭﻗﻔﻪ، ﻴﻔﺘﺸﻪ، ﻴﺨﺭﺝ‬ ‫ﺍﻟﻜﻴﺱ ﺍﻟﻤﻁﻭﻱ ﻭﺒﻪ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ.. ﻴﺒﺤﺙ ﻓﻲ "ﺍﻟﺴﻴﺎﻟﺔ" ﻋﻥ ﻟﻔـﺎﺌﻑ‬ ‫ﺃﻭ ﺒﻘﺎﻴﺎ، ﻻ ﻴﺠﺩ، ﻴﻘﻠﺏ ﺍﻟﻜﻴﺱ ﻤﻁﻭ ‪‬ﺎ ﺒﻴﻥ ﻴﺩﻴﻪ، ﻋﻴﻨـﺎﻩ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍﻟﻜﻴﺱ ﺃﻤﻠﻪ ﺍﻟﻤﺘﺒﻘﻲ، ﻴﻠﻘﻴﻪ ﻓﻲ ﻭﺠﻬﻪ، ﻴﺭﺘﺎﺡ، ﻴﺴﺒﻪ ﻭﻴﻤﻀﻲ.‬ ‫٧٢‬
‫ﻤﻼﺒﺴﻪ ﻤﺒﺘﻠﺔ، ﻤﺅﻟﻤﺔ، ﺍﻟﺒﺭﻭﺩﺓ ﺸـﺩﻴﺩﺓ، ﻴﺨﻠـﻊ ﺍﻟﺴـﺭﻭﺍل‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ، ﻴﺸﻌﺭ ﺒﺒﻌﺽ ﺍﻟﺘﺤﺭﺭ.‬ ‫ﻴﻌﻠﻭ ﺍﻟﺼﻭﺕ: ﺃﻭل ﻟﻴﻠـﺔ.. ﺍﻟﻠﻴـﺎﻟﻲ ﻜﺜﻴـﺭﺓ.. ﻁﻭﻴﻠـﺔ..‬ ‫ﻤﻅﻠﻤﺔ.. ﻤﻭﺤﺸﺔ.‬ ‫ﺘﻀﺭﺒﻪ "ﺃﻡ ﺯﻴﻨﻬﻡ".. ﻴﺄﻭﻱ ﺇﻟﻰ ﻓﺭﺍﺵ، ﻴﻀﺭﺒﻪ "ﺯﻴـﻨﻬﻡ"..‬ ‫ﻴﺄﻜل.‬ ‫ﻴﺴﺘﺩﻴﺭ، ﺍﻟﺩﻤﻭﻉ ﺘﻌﻭﻕ ﺍﻟﺭﺅﻴﺔ ﺍﻟﻭﺍﻀﺤﺔ.‬ ‫"ﺃﻴﻥ ﺃﻨﺕ ﻴﺎ ﺃﻤﻲ؟.. ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺫﻫﺒﺕ؟.. ﻟـﻭ ﻜﻨـﺕ ﻤﻭﺠـﻭﺩﺓ‬ ‫ﻷﻁﻌﺘﻙ ﻓـﻲ ﻜـل ﺸـﻲﺀ.. ﻟﻤـﺎ ﻀـﺭﺒﺘﻨﻲ "ﺃﻡ ﺯﻴـﻨﻬﻡ"..‬ ‫ﻭﻻ "ﺯﻴﻨﻬﻡ".. ﺤﺘﻰ ﺃﺒﻲ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻴﻀﺭﺒﻨﻲ ﻭﺃﻨﺕ ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ. ﻟﻤﺎﺫﺍ‬ ‫ﺃﻨﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻭﺘﻴﻥ؟.. ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻟﻡ ﺘﻤﺕ "ﺃﻡ ﺯﻴﻨﻬﻡ" ﻭ"ﺯﻴﻨﻬﻡ"؟.. ﺃﺭﻴﺩ‬ ‫ﺃﻥ ﺃﻤﻭﺕ ﻷﻗﺎﺒﻠﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ".‬ ‫ﻴﻤﺴﺢ ﺩﻤﻭﻋﻪ ﻟﻴﺠﺩ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺘﻪ، ﺍﻟﻠﻴل ﻗﺎﺌﻡ، ﺍﻟﻭﻀﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻟﻪ، ﻴﺼﻌﺩ، ﻴﻘﻑ ﺃﻤﺎﻡ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺸﻘﺔ ﻴﺘﺴﻤﻊ، ﻴﺯﻴﺢ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ‬ ‫ﺍﻟﺯﺠﺎﺠﻴﺔ، ﻴﻤﺩ ﻴﺩﻩ ﻤﻥ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﺸـﺭﺍﺌﺢ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩﻴـﺔ، ﻴﻼﻤـﺱ‬ ‫ﺍﻟﻤﺯﻻﺝ، ﻴﻔﺘﺤﻪ، ﺒﺭﻫﺒﺔ ﻴﺩﺨل، ﻓﻲ ﺤﺭﺹ ﺸﺩﻴﺩ ﻴﻐﻠﻕ ﺍﻟﺒﺎﺏ،‬ ‫ﻴﻐﻤﺭﻩ ﺩﻑﺀ ﺍﻷﻨﻔﺎﺱ، ﻴﺘﺴﻠل ﺇﻟﻰ ﺤﺠﺭﺓ "ﺃﻡ ﺯﻴﻨﻬﻡ" ﻭﺃﺒﻴﻪ، ﻴﻌﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ.‬ ‫٨٢‬
‫ﻴﺩﺨل ﺤﺠﺭﺘﻪ، ﻴﻌﺒﺭ ﻓﻭﻕ ﺍﻷﻜﻭﺍﻡ ﺍﻟﻤﺘﺠﺭﺩﺓ ﻤـﻥ ﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ‬ ‫ﻟﺤﻴﻥ، ﻴﺘﻤﺩﺩ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻨﻪ ﺍﻟﺫﻱ ﻟﻡ ﻴﻔﻘﺩ ﺩﻓ َﻪ ﺒﻌﺩ.‬ ‫ِﺌ ‪‬‬ ‫٩٢‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ ﻻ ﺘﺘﺴﻊ ﺍﻟﻤﻼﺒﺱ‬ ‫ﻫﺭﺒﺕ ﺇﻟﻰ ﻜﺭﺍﺴﺘﻲ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ، ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﻤﻜﺘﻭﺏ ﺒﺨـﻁ‬ ‫ﺃﺒﻲ:‬ ‫ﺃﺤﻤﺩ ﻤﺤﻤﺩ ﺴﻌﻴﺩ‬ ‫ﻤﺩﺭﺴﺔ ﻋﻤﺭ ﺒﻥ ﺍﻟﺨﻁﺎﺏ ﺍﻻﺒﺘﺩﺍﺌﻴﺔ‬ ‫٣/١‬ ‫ﻓﺘﺤﺕ ﺍﻟﻜﺭﺍﺴﺔ، ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺍﻟﻤﻼﺼـﻘﺔ ﻟﻠﻐـﻼﻑ‬ ‫ﺒﺨﻁ ﺃﺒﻲ ﻜﺫﻟﻙ:‬ ‫ﺒﺴﻡ ﺍﷲ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺍﻟﺭﺤﻴﻡ.. ﻭﺒﻪ ﻨﺴﺘﻌﻴﻥ.. ﺜﻡ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻨﺘﻘﻠﻨﺎ ﺇﻟﻴﻪ.‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ، ﻏﺭﻴﺒﺔ، ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ، ﺍﻟﻤﺩﺭﺴـﻭﻥ، ﺍﻟﻔـﺭﺍﺵ،‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ، ﺍﻟﻁﺎﺒﻭﺭ، ﺍﻟﻤﻘﺎﻋﺩ.‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺍﻟﺯﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺭﺘﺩﻴﻪ، ﻴﺸﻌﺭﻨﻲ ﺃﻨﻨﻲ ﺸﺨﺹ ﺁﺨﺭ.‬ ‫ﻗﺎل ﻟﻲ ﺍﻟﻤﺩﺭﺱ:‬ ‫"ﺍﻨﻘل ﺍﻟﺩﺭﻭﺱ ﺍﻟﻠﻲ ﻓﺎﺘﺘﻙ ﻤﻥ ﺯﻤﺎﻴﻠﻙ".‬ ‫٠٣‬
‫ﻨﻅﺭﺕ ﺇﻟﻰ ﻜﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺠﺎﻟﺱ ﺒﺠﻭﺍﺭﻱ، ﺩﺴﻬﺎ ﻓـﻲ ﺤﻘﻴﺒﺘـﻪ‬ ‫ﺒﺘﺤﺩ:‬ ‫ٍ‬ ‫"ﻤﺵ ﻫﻨ ﱢﻠﻙ ﺤﺎﺠﻪ".‬ ‫ﻘ‬ ‫ﺩﻕ ﺠﺭﺱ ﺍﻟﻔﺴﺤﺔ، ﻟﻡ ﺃﺘﺤﺭﻙ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻨﻲ، ﺨﺭﺝ ﺍﻟﻤﺩﺭﺱ،‬ ‫ﺃﻏﻠﻘﻭﺍ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻔﺼل، ﻭﺠﺩﺕ ﺍﻟﻔﺼـل ﻜﻠـﻪ ﻓـﻭﻗﻲ، ﺍﻟﺠﻤﻴـﻊ‬ ‫ﻴﻀﺭﺒﻨﻲ، ﻤﺫﻋﻭ ‪‬ﺍ ﻻ ﺃﺸﻌﺭ ﺒﻀﺭﺒﺎﺕ ﻤﻌﻴﻨﺔ، ﺍﺨﺘﻨﺎﻕ ﺸﺩﻴﺩ ﻓﻲ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺤﻠﻘﻲ، ﺭﻏﻡ ﺸﺩﺓ ﺍﻷﻟﻡ ﻜﺄﻥ ﺠﺯ ‪‬ﺍ ﻤﻥ ﻭﻋﻴﻲ ﻗﺩ ‪‬ـﻠﺏ ﻤﻨـﻲ،‬ ‫ﺴ‬ ‫ﺀ‬ ‫ﻜﺄﻥ ﻫﺫﺍ ﻜﻠﻪ ﻴﺤﺩﺙ ﻟﻭﺍﺤﺩ ﻏﻴﺭﻱ.‬ ‫ﺭﻜﺒﺔ ﺘﻜﺎﺩ ﺘﻨﻔﺫ ﺇﻟﻰ ﺃﻤﻌﺎﺌﻲ، ﻤﺭﻓﻕ ﻤﺤﺸـﻭﺭ ﺒـﻴﻥ ﻜﺘﻔـﻲ‬ ‫ﻭﺭﻗﺒﺘﻲ، ﻁﻌﻡ ﻤﻠﻭﺤﺔ ﺍﻟﻌﺭﻕ.. ﺍﻟﺩﻡ ﻓﻲ ﻓﻤﻲ.‬ ‫ﺃﺤﺎﻭل ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ.. ﺍﻟﺼﺭﺍﺥ، ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﺤﺭﻴﻙ ﺃﻱ ﻋﻀﻭ،‬ ‫ﻻ ﺃﺤﺩ ﻴﺴﻤﻌﻨﻲ، ﺒﺸﺩﺓ ﺃﻁﺒﻕ ﻓﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﺒﻜﺎﺌﻲ.‬ ‫ﻤﺅﺨﺭﺓ ﺠﺎﻟﺴﺔ ﻓﻭﻕ ﺩﻤﺎﻏﻲ، ﺍﻟﻜﻼﺏ، ﺃﺤﺫﻴﺔ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺘﺭﻜﻠﻨﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻜل ﻤﻭﻀﻊ.‬ ‫ﻟﻥ ﺃﺘﺭﻙ ﺩﻤﻭﻋﻲ ﺘﻐﻠﺒﻨﻲ.‬ ‫ﺃﺼﻭﺍﺕ ﺘﻬﻠﻴل، ﺼﺨﺏ، ﻀﺤﻙ.. ﺘﺄﺘﻲ ﻤﻥ ﻤﻜـﺎﻥ ﻴﺒـﺩﻭ‬ ‫ﺒﻌﻴ ‪‬ﺍ ﺠﺩﺍ، ﺴﺄﺨﺒﺭ ﺃﺒﻲ، ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻴﻔﻌﻠﻭﻥ ﺒﻲ ﻫﻜﺫﺍ؟! ﺴﻴﻀـﺭﺒﻬﻡ‬ ‫ﺩ ‪‬‬ ‫ﺠﻤﻴ ‪‬ﺎ، ﺃﺨﺘﻨﻕ، ﺃﻜﺎﺩ ﺃﻤﻭﺕ.‬ ‫ﻌ‬ ‫١٣‬
‫ﺃﻤﺎﻡ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺸﻘﺔ ﺍﺘﺴﻌﺕ ﻋﻴﻨﺎ ﺃﺒﻲ.‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺍﺨل ﺼﻔﻌﻨﻲ، ﺒﺭﻏﻡ ﺸﺩﺓ ﺍﻟﺼـﻔﻌﺔ ﻟـﻡ ﺘـﺅﻟﻤﻨﻲ،‬ ‫ﺤﺭﺼﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﻻ ﺃﺒﻜﻲ.‬ ‫ﺼﺎﺡ ﻓﻲ ﻭﺠﻬﻲ:‬ ‫"ﺍﻟﻠﻲ ﻴﻜﻠﻤﻙ ﺍﺭﺯﻋﻪ ﺒﺎﻟﺒﻨﻴﻪ ﻓﻲ ﺨﻠﻘﺔ ﺍﻟﻠﻲ ﺠﺎﺒﻭﻩ.. ﺘﻌﻼﻟـﻲ‬ ‫ﻟﻲ ﻜل ﻴﻭﻡ ﻋﺎﻤل ﻤﻴﺕ ﻤﺸﻜﻠﺔ، ﻭﻤﺎﻟﻜﺵ ﺩﻋﻭﺓ، ﺃﺤﺴـﻥ ﻤـﺎ‬ ‫ﺘﻴﺠﻲ ﻤﻀﺭﻭﺏ ﻜﺩﻩ ﺯﻱ ﺍﻟﺒﺕ ﺍﻟﺨﺎﻴﺒﺔ".‬ ‫ﺍﻗﺘﺭﺏ ﻤﻨﻲ، ﻭﻀﻊ ﻴﺩﻩ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﺍﻟﺩﺍﻓﺌﺔ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻲ:‬ ‫"ﻭﺃﻨﺎ ﻗﺩﻙ ﻗﺒل ﻤﺎ ﺍﻁﻠﻊ ﻡ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ.. ﻜﺕ ﺃﺩﺏ ﺼﺒﺎﻋﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻴﻥ ﺍﻟﺘﺨﻴﻥ.. ﻜﺎﻥ ﺃﻜﺒﺭ ﻋﻴل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻴﻌﻤل ﻟـﻲ ﺃﻟـﻑ‬ ‫ﺤﺴﺎﺏ.. ﻤﺎ ﻜﺘﺵ ﺃﺨﺎﻑ ﻤﻥ ﺤﺩ ﺃﺒ ‪‬ﺍ".‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺘﺴﺭﺏ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺇﻟﻰ ﺩﺍﺨﻠﻲ، ﻭﺠﻪ ﺃﺒﻲ ﻜﺒﻴـﺭ ﺠـ ‪‬ﺍ، ﻴﺤﺘـل‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺍﻟﺭﺅﻴﺔ ﺃﻤﺎﻤﻲ.‬ ‫ﺴﺭﺕ ﻀﺎ ‪‬ﺎ ﻗﺒﻀﺘﻲ، ﻗﺎﺩ ‪‬ﺍ ﻋﻠﻰ ﻀﺭﺏ ﺍﻟﻔﺼل ﻜﻠﻪ.‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺒﻤﺠﺭﺩ ﺃﻥ ﺭﺃﻴﺕ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻱ، ﻨﻔﺫﺕ ﻭﺼﻴﺔ‬ ‫ﺃﺒﻲ. ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺭﻓﻊ ﻭﺠﻬﻪ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﻜﻔﻴﻪ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺩﻤﺎﺀ ﺘﻠﻭﻥ ﻜـل‬ ‫ﺸﻲﺀ، ﺘﻨﺩﻓﻊ ﺒﻐﺯﺍﺭﺓ ﻤﻥ ﺃﻨﻔﻪ.‬ ‫٢٣‬
‫ﻀﺭﺒﻨﻲ ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ ﺒﻌﺼﺎﻩ ﺍﻟﻐﻠﻴﻅـﺔ ﻋﻠـﻰ ﻤـﺅﺨﺭﺘﻲ ﺃﻤـﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﺒﻭﺭ، ﺘﻭﻗﻑ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺌﺱ ﻤﻥ ﺭﺅﻴﺔ ﺩﻤﻭﻋﻲ.‬ ‫ﺃﻤﺭﻨﻲ ﺃﻥ "ﺃﺤﺏ" ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺱ ﺯﻤﻴﻠﻲ، ﺜﻡ ﻁﺭﺩﻨﻲ:‬ ‫"ﻤﺎ ﺘﻬﻭﺒﺵ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ، ﺇﻻ ﻭﻤﻌﺎﻙ ﻭﻟﻲ ﺃﻤﺭﻙ".‬ ‫ﺴﺨﺭﺕ ﻤﻨﻪ ﻓﻲ ﺩﺍﺨﻠﻲ، ﻻ ﺭﻴﺏ ﺃﻥ ﺃﺒﻲ ﻗﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﻀﺭﺒﻪ.‬ ‫"ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ ﻋﺎﻭﺯﻙ".‬ ‫"ﻟﻴﻪ؟".‬ ‫"ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻑ".‬ ‫ﺩﺨل ﺃﺒﻲ ﺤﺠﺭﺓ ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ، ﺘﺄﻤﻠﺕ ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ ﻭﺠﺩﺘـﻪ ﺴـﻤﻴ ﹰﺎ،‬ ‫ﻨ‬ ‫ﺃﻟﺤﺕ ﻋﻠﻰ ﺫﻫﻨﻲ ﺼﻭﺭﺓ ﺃﺒﻲ ﻭﻫﻭ ﻴﻀﻊ ﺇﺼﺒﻌﻪ ﻓـﻲ ﻋﻴﻨـﻪ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺨﻭﻓﻨﺎ ﺒﻬﺎ.‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ ﻷﺒﻲ ﻜﻼ ‪‬ﺎ ﻟﻡ ﺃﺴﻤﻌﻪ، ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺘﺄﻤل ﺃﺒﻲ. ﻟﻤـﺎﺫﺍ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺍﺘﺴﻌﺕ ﻤﻼﺒﺱ ﺃﺒﻲ ﻫﻜﺫﺍ؟‬ ‫ﻓﻭﺠﺌﺕ ﺒﻪ ﻴﺼﻴﺢ ﻓﻲ ﻭﻁﺭﻑ ﻋﻴﻨﻪ ﻴﺭﻗﺏ ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ:‬ ‫‪‬‬ ‫"ﺇﺯﺍﻱ ﺘﻌﻤل ﻜﺩﻩ؟... ﺃﻨﺕ ﺸﻭﺍﺭﻋﻲ؟.. ﺘﻌـﻭﺭ ﺯﻤﻴﻠـﻙ؟..‬ ‫ﺴﺒﺕ ﺇﻴﻪ ﻟﻠﺒﻠﻁﺠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﺸﺭﺩﻴﻥ؟".‬ ‫ﺤ ‪‬ل ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻋﻨﻲ ﺇﻟﻰ ﺃﺭﺠل ﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ:‬ ‫ﻭ‬ ‫٣٣‬
‫"ﻭﻜﻤﺎﻥ ﺒﺘﻘﻭل ﻟﺤﻀﺭﺓ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ.. ﺃﺒﻭﻴﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﻠﻲ ﻗـﺎل‬ ‫ﻟﻲ؟!".‬ ‫ﺜﻡ ﺼﻔﻌﻨﻲ ﺒﺭﻓﻕ ﺼﻔﻌﺔ ﺁﻟﻤﺘﻨﻲ.‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﺩﻤﻭﻋﻲ، ﻨﻅﺭﺕ ﻟﻭﺠﻪ ﺃﺒﻲ.. ﻭﺠﺩﺘﻪ ﻤﺨﺘﻠ ﹰﺎ.‬ ‫ﻔ‬ ‫٤٣‬
‫ﺭﺒﻊ ﺠﻨﻴﻪ ﻴﺴﻌﺩ ﺍﻟﺤﻤﺎﻤﺔ‬ ‫"ﺒﻜﺭﻩ ﺍﻟﻌﻴﺩ ﻭﻨﻌﻴﺩ.. ﻭﻨﺩﺒﺢ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺴﻴﺩ".‬ ‫ﺭﺍﻗ ‪‬ﺎ ﺭﺩﺩ "ﺴﻌﺩ" ﻤﻊ ﺃﺼﺤﺎﺒﻪ: ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺩ "ﺃﺭﺍﺠﻭﺯ" ﻴﺘـﺩﻟﻰ‬ ‫ﺼ‬ ‫ﻤﻥ ﻁﺭﻁﻭﺭﻩ ﺍﻟﻁﻭﻴل ﻜﺭﺓ ﺤﻤﺭﺍﺀ ﻜﺒﻴﺭﺓ.‬ ‫ﻗﻀﻰ "ﺴﻌﺩ" ﻟﻴﻠﺘﻪ ﺴﺎﻫ ‪‬ﺍ ﻴﺸﺎﻫﺩ "ﺍﻷﺭﺍﺠﻭﺯ" ﻓـﻲ ﺴـﻘﻑ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ ﺍﻟﻤﻅﻠﻡ.‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺎﻤﻊ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻓﻲ ﻁﺭﻑ ﺍﻟﻘﺭﻴـﺔ، ﺘﺴـﻠﻠﺕ ﺃﺼـﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﺒﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺘﻬﻡ، ﺤﺎﻭل ﺇﻴﻘﺎﻅ ﺃﺒﻴﻪ ﺩﻭﻥ ﻓﺎﺌﺩﺓ.‬ ‫ﻤﻌﺠ ‪‬ﺎ ﺒﻪ ﺍﺭﺘﺩﻯ ﺠﻠﺒﺎﺒـﻪ ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩ ﺫﺍ ﺍﻟﺨﻁـﻭﻁ ﺍﻟﻁﻭﻟﻴـﺔ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﺒﻨﻴﺔ، ﻤﻤﺴ ﹰﺎ ﺒﺫﻴﻠﻪ؛ ﺤﺘﻰ ﻻ ﻴﺘﺴﺦ ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺽ.‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺠﺎﻤﻊ ﺭﻓﻊ ﺼﻭﺘﻪ ﺒﺎﻟﺘﻜﺒﻴﺭ ﻤﻜﻭ ‪‬ﺍ ﻴﺩﻴﻪ ﺒﻭ ﹰﺎ ﺃﻤـﺎﻡ‬ ‫ﻗ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻓﻤﻪ؛ ﻟﻴﻭﻗﻅ ﺼﻭﺘﻪ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﺃﺒﺎﻩ ﺍﻟﻨﺎﺌﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺕ.‬ ‫ﻤل ﺍﻟﺘﻜﺒﻴﺭ، ﻭﺩ ﻟﻭ ﺘﻨﺘﻬﻲ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﺴﺭﻴ ‪‬ﺎ؛ ﺤﺘﻰ ﻴﻨﻁﻠﻕ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻌ‬ ‫‪‬‬ ‫"ﺍﻟﻭﺴﻌﺎﻴﺔ" ﻓﻴﺸـﺎﻫﺩ "ﺍﻟﻤـﺭﺍﺠﻴﺢ".. "ﺍﻟﻨﺸـﺎﻥ".. "ﺍﻟﻐﺯﻴـﺔ"..‬ ‫"ﺍﻟﺘﺤﻁﻴﺏ".. "ﺍﻟﺤﺎﻭﻱ".. ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻥ ﻴـﺩﺨل ﺇﻻ ﻟﻴﺘﻔـﺭﺝ ﻋﻠـﻰ‬ ‫"ﺍﻷﺭﺍﺠﻭﺯ".‬ ‫٥٣‬
‫ﺘﺸﺎﻏل ﺒﺎﻟﻠﻌﺏ ﻤﻊ ﺃﺼﺤﺎﺒﻪ، ﻨﻬﺭﻫﻡ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺫﻭ ﺍﻟﻠﺤﻴﺔ ﺍﻟﻜﺜﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ.‬ ‫ﺍﻨﺘﻬﺕ ﺍﻟﺼﻼﺓ، ﺘﺠﻤﻊ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻴﻔﺎﺨﺭﻭﻥ ﺒﺠﻼﺒﻴﺒﻬﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ،‬ ‫ﺒﻌﻴﺩﻴﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﻤﻔﺭﻭﺩﺓ ﺍﻟﻼﻤﻌﺔ.‬ ‫ﺘﺭﻜﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻠﺤﻕ ﺒﻬﻡ ﻓﻲ "ﺍﻟﻭﺴﻌﺎﻴﺔ".‬ ‫ﺃﺒﻘﻰ ﺭﺒﻊ ﺍﻟﺠﻨﻴﻪ ﻤﻔﺭﻭ ‪‬ﺍ ﺤﺎ ‪‬ﺍ، ﻴﺫﺒﺢ ﺍﻟﺤﻤﺎﻤﺔ ﻜﻤﺎ ﻗﺎل ﺃﺒﻭﻩ.‬ ‫ﺩ ﺩ‬ ‫ﻭﺍﻗﻔﺔ ﻫﻨﺎﻙ، ﺘﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻪ ﺒﻌﻴﻨﻴﻬﺎ ﺍﻟﺯﺭﻗﺎﻭﻴﻥ، ﺸﻌﺭﻫﺎ ﺍﻟﺫﻫﺒﻲ‬ ‫ﺍﻟﻁﻭﻴل ﻤﺼﻔﻑ ﻟﻠﻤﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ، ﺒﺠﻠﺒﺎﺒﻬﺎ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﻻ ﺘﺯﺍل، ﺇﻻ ﺃﻨﻪ‬ ‫ﻨﻅﻴﻑ ﺠ ‪‬ﺍ، ﻤﻥ ﺃﺴﻔﻠﻪ ﺘﻁل ﻗﺩﺍﻤﺎﻫﺎ ﺍﻟﺤﺎﻓﻴﺘﺎﻥ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻴﺤﺏ ﺍﻟﻠﻌﺏ ﻤﻌﻬﺎ، ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻠﻌﺏ "ﺍﻟﻤﺴـﺎﻜﺔ" ﺃﻭ "ﺍﻟﻜـﻭﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﺍﺏ" ﻤﻊ ﺍﻟﻌﻴﺎل.‬ ‫ﺘﺒﺘﺴﻡ، ﻴﺠﺭﻱ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻤﻠﻭ ‪‬ﺎ ﺒﺭﺒﻊ ﺍﻟﺠﻨﻴﻪ:‬ ‫ﺤ‬ ‫"ﺸﻔﺘﻲ ﺍﻟﺭﺒﻊ ﺠﻨﻴﻪ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺩﻩ.. ﺒﺫﻤﺘﻙ ﺃﻤﻙ ﻋﻁﺘﻙ ﻜﺎﻡ؟"‬ ‫"ﻤﺎ ﺨﺩﺘﺵ ﺤﺎﺠﻪ ﻭﻤﺵ ﻋﺎﻭﺯﻩ.. ﻴﻌﻨـﻲ ﺍﻟﺭﺒـﻊ ﺠﻨﻴـﻪ ﺩﻩ‬ ‫ﻫﻴﻌﻤل ﺇﻴﻪ؟"‬ ‫"ﻫﺭﻭﺡ ﺃﺘﻔﺭﺝ ﺒﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺍﺠﻭﺯ.. ﺘﻴﺠﻲ ﻤﻌﺎﻴﺎ؟"‬ ‫ﻟﻡ ﺘﺭﺩ.‬ ‫٦٣‬
‫"ﺘﻌﺎﻟﻲ.. ﺩﺍ ﺍﻷﺭﺍﺠﻭﺯ ﺤﻠﻭ ﻗﻭﻱ، ﻭﻨﺨـﺵ ﺒـﺎﻟﺭﺒﻊ ﺠﻨﻴـﻪ‬ ‫ﺩﻫﻭﻩ".‬ ‫ﺃﻤﺴﻙ ﺒﻴﺩﻫﺎ:‬ ‫"ﻴﻠﻼ ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻴﺎ ﺸﻴﺨﺔ.. ﺘﻌﺎﻟﻲ".‬ ‫ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻴﺤﻜﻲ ﻟﻬﺎ ﻋﻥ "ﺍﻷﺭﺍﺠـﻭﺯ"، ﻫـﻭ ﺇﻨﺴـﺎﻥ‬ ‫ﺤﻘﻴﻘﻲ ﺼﻐﻴﺭ ﺠ ‪‬ﺍ، ﻟﻪ ﺃﻨﻑ ﻤﺴﺘﺩﻴﺭﺓ، ﻭﻜﺭﺓ ﺤﻤـﺭﺍﺀ ﻜﺒﻴـﺭﺓ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺘﺘﺩﻟﻰ ﻤﻥ ﻁﺭﻁﻭﺭﻩ ﺍﻟﻁﻭﻴل، ﺼﻭﺘﻪ ﻋﺠﻴﺏ ‪‬ﻀـﺤﻙ ﺍﻟـﺩﻨﻴﺎ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻜﻠﻬﺎ.‬ ‫"ﺍﻷﺭﺍﺠﻭﺯ" ﻫﻭ ﺃﺠﻤل ﺸﻲﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ، ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻴﻅـل‬ ‫ﻤﻨﺘﻅ ‪‬ﺍ ﺍﻟﻌﻴﺩ ﺤﺘﻰ ﻴﺸﺎﻫﺩﻩ، ﺴﻴﺩﺨﻼﻥ ﻤ ‪‬ﺎ ﻴﺘﻔﺭﺠﺎﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻫﻭ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻴﻌﺎﻜﺱ "ﺴﺕ ﺍﻟﺤﺴﻥ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎل" ﻭﻴﻀﺭﺏ ﺭﺃﺴﻬﺎ ﺒﺭﺃﺴﻪ.‬ ‫ﺴﻌﻴﺩﺓ، ﺘﻀﺤﻙ، ﺘﻀﺤﻙ، ﺴـﻌﻴﺩ ﻷﻨـﻪ ﻴﻀـﺤﻜﻬﺎ.. ﻷﻥ‬ ‫"ﺍﻷﺭﺍﺠﻭﺯ" "ﺒﺘﺎﻋﻪ" ﺃﻋﺠﺒﻬﺎ، ﻜﺎﻥ ﻓﺨﻭ ‪‬ﺍ ﺒﻪ ﺠ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﻤﻌﺩﻨﻲ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺒﺩﺍﺨﻠـﻪ "ﺍﻷﺭﺍﺠـﻭﺯ"‬ ‫ﻭﻗﻔﺎ، ﺩﺍﺭ ﺒﻬﺎ ﺤﻭﻟﻪ ﻴﺭﻴﻬﺎ ﺼﻭﺭ "ﺍﻷﺭﺍﺠﻭﺯ" ﺍﻟﻤﺭﺴﻭﻤﺔ ﻋﻠﻴـﻪ‬ ‫ﻭﻫﻲ ﻤﺒﻬﻭﺭﺓ.‬ ‫"ﻗﺭﺏ ﻫﻨﺎ ﺍﻷﺭﺍﺠـﻭﺯ.. ﻻ ﺠـﻭﺯ ﻭﻻ ﻟـﻭﺯ.. ﺨـﺵ ﻉ‬ ‫ﺍﻷﺭﺍﺠﻭﺯ".‬ ‫٧٣‬
‫ﺍﻗﺘﺭﺏ "ﺴﻌﺩ" ﻤﻨﻪ ﻭﻫﻲ ﻓﻲ ﻴﺩﻩ، ﺃﻋﻁﺎﻩ ﺭﺒﻊ ﺍﻟﺠﻨﻴﻪ.‬ ‫"ﺩﻩ ﺒﺘﺎﻉ ﻤﻴﻥ ﻓﻴﻜﻭ؟.. ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﺒﺭﻴﺎل".‬ ‫"ﺃﻨﺎ ﻭﻫﻲ ﻋﺎﻴﺯﻴﻥ ﻨﺘﻔﺭﺝ.. ﻤﻌﺎﻙ ﺭﺒﻊ ﺠﻨﻴﻪ ﺃﻫﻪ".‬ ‫"ﻭﺍﺤﺩ ﺒﺱ ﺍﻟﻠﻲ ﻴﺩﺨل ﻭﻴﺘﺒﻘﻰ ﺸﻠﻥ".‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻬﺎ:‬ ‫"ﺨﻼﺹ ﻴﺒﻘﻰ ﺍﺩﺨل ﺃﻨﺎ ﻭﺃﻨﺘﻲ ﺘﺴﺘﻨﻴﻨﻲ ﺍﺨﺭﺝ ﺃﺤﻜﻲ ﻟﻙ".‬ ‫ﺼﺎﻤﺘﺔ ﺘﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻪ، ﺘﺘﺄﻤل ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻐﺭﻴﺏ ﺤﻭﻟﻬـﺎ، ﺼـﻭﺭ‬ ‫"ﺍﻷﺭﺍﺠﻭﺯ" ﺍﻟﻤﺭﺴﻭﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺠﻤﻴﻠﺔ، ﻗﻠﺒﺕ ﻭﺠﻬﻬـﺎ،‬ ‫ﺍﺴﺘﺩﺍﺭﺕ ﻤﺎﺸﻴﺔ.‬ ‫"ﺍﺴﺘﻨﻴﻨﻲ ﻟﺤﺩ ﻤﺎ ﺃﺨﺭﺝ.. ﺍﻟﺩﺍﺭ ﺒﻌﻴﺩﺓ ﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﻭﻫﺘﻭﻫﻲ".‬ ‫ﺘﺨﻠﺼﺕ ﻤﻥ ﻴﺩﻩ ﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺴﻴﺭﻫﺎ ﺒﺎﻜﻴﺔ، ﻭﻗﻑ ﺤﺎﺌ ‪‬ﺍ ﻭﻫـﻲ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺘﺘﻭﺍﺭﻯ ﻓﻲ ﺃﻭل ﻤﻨﻌﻁﻑ.‬ ‫ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻻ ﻴﻠﻌﺏ ﻤﻌﻬﺎ، ﺠـﺭﻯ ﻭﺭﺍﺀﻫـﺎ، ﻻ ﺒـﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﺼﺎﻟﺤﻬﺎ.‬ ‫ﻭﻗﻑ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺘﻬﺎ، ﻭﻀﻊ ﺫﺭﺍﻋﻪ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻬـﺎ ﻭﺭﺠﻌـﺎ.‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻌﺘﺭﺽ ﻤﻁﻠ ﹰﺎ، ﺸﻌﺭ ﺃﻨﻬﺎ ﻁﻴﺒﺔ ﺠ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﻭﻀﻊ ﺭﺒﻊ ﺍﻟﺠﻨﻴﻪ ﻓﻲ ﻴﺩﻫﺎ.‬ ‫٨٣‬
‫"ﺍﺩﺨﻠﻲ ﺃﻨﺘﻲ ﺍﺘﻔﺭﺠﻲ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺸﺘﺭﻱ ﺒﺎﻟﺸـﻠﻥ ﻤﻠـﺒﻥ ﻭﺃﻗﻌـﺩ‬ ‫ﺍﺴﺘﻨﺎﻜﻲ.. ﺒﺱ ﻋﻠﻰ ﺸﺭﻁ.. ﻟﻤﺎ ﺘﺨﺭﺠﻲ ﺘﺤﻜﻲ ﻟﻲ".‬ ‫ﺒﻁﺭﻑ ﻜﻤﻬﺎ ﻤﺴﺤﺕ ﺩﻤﻭﻋﻬﺎ ﻤﺒﺘﺴﻤﺔ.‬ ‫ﺃﺨﺫ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﻘﺭﻭﺵ ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ، ﺘﺄﻤﻠﻬﺎ ﺼـﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﺴـﻠﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺩﻨﻲ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ، ﺍﺨﺘﻔﺕ ﺨﻠﻑ ﺍﻟﺴـﺘﺎﺭ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺏ.‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺤﺠﺭ ﻜﺒﻴﺭ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺠﻠﺱ ﻴﺄﻜل "ﺍﻟﻤﻠﺒﻥ"، ﻴﺘﺨﻴل‬ ‫ﻤﺎ ﺒﺩﺍﺨل ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ، ﻴﺴﻤﻊ ﺃﺼﻭﺍﺕ ﺍﻟﻀﺤﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻁﻠﻘﺔ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﺨل، ﻴﻘﺘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﻤﺭﻫ ﹰﺎ ﺴﻤﻌﻪ، ﻻ ﻴﺴﻤﻊ ﺼـﻭﺕ‬ ‫ﻔ‬ ‫"ﺍﻷﺭﺍﺠﻭﺯ". ﻴﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﺭﻯ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻓﺭﺠﺔ ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ، ﻻ ﻴﺭﻯ‬ ‫ﺴﻭﻯ ﺍﻟﺭﺀﻭﺱ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ.‬ ‫ﺍﻨﺘﺒﻪ ﺇﻟﻰ ﻨﺼﻑ ﻗﻁﻌﺔ "ﺍﻟﻤﻠﺒﻥ" ﺍﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ، ﻟﻔﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺭﻗـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﻔﺎﻓﺔ؛ ﻟﻴﻌﻁﻴﻬﺎ ﻟﻬﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺨﺭﺝ.‬ ‫٩٣‬
‫‪‬ﺤﻤـﺩ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻴﺒﻘﻰ ﻭﺤﺩﻩ.‬ ‫ﻴﺨﺭﺝ ﻤﻼﺒﺱ ﺃﺒﻴﻪ، ﻴﺘﺄﻤﻠﻬﺎ ﻗﻠﻴ ﹰ، ﻴﻠﺞ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺴﺘﺭﺓ، ﻴﻌﻠﻕ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺭﺒﺎﻁ ﺍﻟﻌﻨﻕ، ﻴﺩﺨل ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺫﺍﺀ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ، ﻴﺭﺘﺩﻱ ﺭﺠﻼ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﺭﻭﺍل.‬ ‫ﻴﻘﻑ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ، ﺒﻘﻠﻡ ﺍﻟﺯﻴﻨﺔ ﻴﺭﺴﻡ ﻟﻭﺠﻬﻪ ﺸﺎﺭ ‪‬ﺎ، ﻴﻀـﻊ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺍﻟﻨﻅﺎﺭﺓ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ.‬ ‫ﻴﺘﺄﻤل ﺼﻭﺭﺓ ﻭﺍﻟﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ، ﺼﻭﺭﺘﻪ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤـﺭﺁﺓ،‬ ‫ﻴﺠﺭﻱ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺘﻪ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ.‬ ‫ﻴﻁﻤﺌﻥ ﺇﻟﻰ ﺸﻜﻠﻪ، ﺇﻟﻰ..‬ ‫ﻴﻤﺴﻙ ﺒﺴﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ، ﻴﺩﻴﺭ ﺍﻟﻘﺭﺹ:‬ ‫"ﺇﺯﻴﻙ ﻴﺎ ﻤﺎﻤﺎ.. ﺃﻨﺎ ﺒﺎﺒﺎ.. ﻭﺍﻟﻨﺒﻲ ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻭﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﻫﺯﻋﻠـﻙ‬ ‫ﺘﺎﻨﻲ ﺨﺎﻟﺹ.. ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻋﺸﺎﻥ ﻤﺤﻤﺩ ﺒﻴﻘﻌﺩ ﻟﻭﺤﺩﻩ ﻴﻌـﻴﻁ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻁﻭل.. ﻭﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﺒﻌﺭﻑ ﺃﻋﻤل ﻟﻪ ﺍﻟﺴﺎﻨﺩﻭﺘﺸﺎﺕ.. ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻋﺸﺎﻥ‬ ‫ﻤﺤﻤﺩ ﺒﻴﺤﺒﻙ ﻗﻭﻱ، ﻭﻨﻔﺴﻪ ﺃﻥ ﺍﻨﺘﻲ ﺘﻴﺠﻲ.. ﻭﺍﻟﻨﺒﻲ ﻴﺎ ﻤﺎﻤـﺎ..‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﺒﻲ".‬ ‫٠٤‬
   ٤١
‫ﺇﻀﺎﺀﺓ ﻤﺒﻬﺭﺓ‬ ‫ﻴﺠﻠﺴﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻜﺭﺴﻲ ﺩﺍﺌﺭﻱ ﺼﻐﻴﺭ ﺒﺩﻭﻥ ﻤﺴﻨﺩ.‬ ‫ﺒﻅﻬﺭﻩ ﻴﺭﺠﻊ ﺨﻁﻭﺘﻴﻥ ﻭﺍﺴﻌﺘﻴﻥ، ﻴﺘﺄﻤﻠﻨﻲ، ﻴﺘﻘﺩﻡ ﺇﻟ ‪ ،‬ﺒﻜﻠﺘﺎ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﻴﺩﻴﻪ ﻴﺩﻴﺭ ﺠﺴﻤﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺴﻠﻡ ﻟﻪ ﺇﻟﻰ ﺠﻬﺔ، ﻭﻭﺠﻬﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﻬـﺔ‬ ‫ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻤﻭﺍﺠ ‪‬ﺎ ﺒﺅﺒﺅ ﺍﻟﻌﺩﺴﺔ ﺘﻤﺎ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻬ‬ ‫ﺘﻌﺜﺭﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﺒﺤﺠﺭ ﻜﺒﻴـﺭ، ﺍﺘﺴـﺦ ﻜـﻡ ﻗﻤﻴﺼـﻲ‬ ‫ﺍﻷﺒﻴﺽ.‬ ‫ﻴﻀﻊ ﺇﺼﺒﻌﻴﻥ ﻟﺯﺠﻴﻥ ﺘﺤﺕ ﺫﻗﻨﻲ، ﻴﺭﻓﻊ ﻭﺠﻬﻲ ﺒﺒﺭﻭﺩ.‬ ‫ﺃﻭل ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺼل ﺴﻴﺤﻤل ﺒﻁﺎﻗﺔ ﺒﻌﺩﻱ، ﺃﻤﺎﻤﻪ ﺸـﻬﺭ‬ ‫ﻜﺎﻤل. ﺴﻴﻨﺒﻬﺭﻭﻥ ﺒﺸﺩﺓ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻘﻑ ﺍﻟﻨﺴﺭ ﺍﻷﺯﺭﻕ ﻻ ﻤﺒﺎﻟ ‪‬ﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻤﻭﺍﺠﻬﺘﻬﻡ ﻓﻭﻕ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﺼﻔﺭﺍﺀ.‬ ‫ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﻠﺤﻅﻨﻲ، ﺃﺤﺭﺹ ﻋﻠﻰ ﻭﻀﻊ ﻴﺩﻱ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻓـﻭﻕ‬ ‫ﻜﻤﻲ ﺍﻟﻤﺘﺴﺦ.‬ ‫ﻗ ‪‬ﻠﻨﻲ ﺃﺒﻲ ﻭﻫﻭ ﻴﻀﺤﻙ:‬ ‫ﺒ‬ ‫"ﻴﻠﻼ ﻴﺎ ﻋﻡ ﻫﻴﺤﺴﺒﻭﻙ ﻨﻔﺭ ﻉ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ".‬ ‫٢٤‬
‫ﺒﻨﻔﺴﻪ، ﻜ ‪‬ﻯ ﻟﻲ ﺍﻟﻘﻤﻴﺹ ﺍﻷﺒﻴﺽ، ﺃﻋﻁﺎﻨﻲ ﺭﺒﻁﺔ ﻋﻨﻘـﻪ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺯﺭﻗﺎﺀ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ، ‪‬ﺼ ‪‬ﺍ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺃﻟﻤﻊ ﺍﻟﺤﺫﺍﺀ ﺍﻟﺫﻱ ﻟﻥ ﻴﻅﻬﺭ–‬ ‫ﻤ ﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﻁﺒﻊ – ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ.‬ ‫"ﺃﺼل ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺔ ﺩﻱ ﻫﺘﻔﻀل ﻤﻌﺎﻙ ﻟﺤﺩ ﻤﺎ ﺘﺘﺠـﻭﺯ، ﻭﻟﻤـﺎ‬ ‫ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺠﺯﻤﺔ ﺒﺘﻠﻤﻊ.. ﺘﻼﻗﻲ ﻭﺸﻙ ﻴﻁﻠﻊ ﻤﻨﻭﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ".‬ ‫ﻀﺤﻜﺕ ﺃﻤﻲ ﻭﺃﺨﺘﻲ، ﻭﻫﻭ ﻴﺄﺘﻲ ﻟﻴﻨﺯل ﻴـﺩﻱ ﻤـﻥ ﻓـﻭﻕ‬ ‫ﺍﻷﺨﺭﻯ، ﻤﺒﺘﺴ ‪‬ﺎ ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﺒﻼﺴﺘﻴﻜﻴﺔ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﺨﺘﻲ ﻭﻫﻲ ﺘﺭﺒﻁ ﻟﻲ ﺭﻗﺒﺘﻲ:‬ ‫"ﺨﺩﻟﻙ ﻟﺤﺴﻪ ﻡ ﺍﻟﻜﺭﻴﻡ ﺒﺘﺎﻋﻲ.. ﻭﺴﺭﺡ ﺸﻌﺭﻙ ﻟﻔﻭﻕ".‬ ‫ﺼﺎﺤﺕ ﺃﻤﻲ:‬ ‫"ﻷ.. ﻟﻔﻭﻕ ﺇﻴﻪ.. ﺒﻼﺵ ﺨﻴﺒﺔ، ﺩﻱ ﺼﻭﺭ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺔ.. ﺍﻓﺭﻗـﻪ‬ ‫ﻤﻥ ﻉ ﺍﻟﺠﻨﺏ ﺃﺤﺴﻥ".‬ ‫ﻴﻌﻭﺩ ﺇﻟﻲ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ، ﺃﺨﻔﻰ ﺃﺒﻲ ﻓﺭﺤﺘـﻪ ﺨﻠـﻑ ﺤﺎﻓـﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﺴﻙ ﺒﻬﺎ، ﻴﻌﻴﺩ ﺠﺴـﻤﻲ ﺇﻟـﻰ ﻭﻀـﻌﻪ ﺍﻷﻭل‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻭﺝ ﺒﺯﺍﻭﻴﺘﻪ ﺍﻟﻤﺭﻫﻘﺔ، ﺭﻗﺒﺘﻲ ﺘﺅﻟﻤﻨﻲ.‬ ‫"ﻴﺎ ﺃﺨﻲ ﺍﻋﺩل ﻨﻔﺴﻙ ﺒﻘﻰ.. ﻤﺎ ﺘﻘﺭﻓﻨﻴﺵ".‬ ‫٣٤‬
‫"ﻓﺭﺡ" ﻟﻡ ﺘﻬﺘﻡ ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ ﺒﻜل ﻫﺫﺍ – ﺭﺒﻤﺎ ﻷﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﺭ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗـﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺒﻌﻴﻨﻴﻬﺎ – ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺃﻟﺤﺕ ﻋﻠﻲ ﺃﻥ ﺃﻋﻁﻴﻬﺎ ﺼـﻭﺭﺓ ﺒﻤﺠـﺭﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﺃﺘﺴﻠﻡ ﺍﻟﺼﻭﺭ، ﻭﺃﻥ ﺃﻜﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﻅﻬﺭﻫﺎ ﺇﻫﺩﺍﺀ؛ ﺤﺘﻰ ﺘﻔﺭﺠﻬـﺎ‬ ‫ﻟﺼﺎﺤﺒﺎﺘﻬﺎ.‬ ‫ﻴﻨﺤﻨﻲ ﺨﻠﻑ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ، ﻴﺩﻩ ﺘﻌﺒﺙ ﻓﻲ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻹﻀﺎﺀﺓ، ﻋﻴﻨﻪ‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﻤﻐﻤﻀﺔ.‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ ﺍﻟﺠﺎﻟﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺨـﺎﺭﺝ، ﺘﺤﻭﻟـﺕ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﻁﺎﺯﺠﺔ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻗﻠﺕ ﻟﻬﺎ:‬ ‫"ﺼﻭﺭ ﺒﻁﺎﻗﺔ ﻟﻭ ﺴﻤﺤﺘﻲ".‬ ‫ﺒﻌﻴﻨﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﺯﺍل ﻤﻐﻤﻀﺔ ﻴﺯﻋﻕ:‬ ‫"ﻴﻠﻼ.. ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﺨﻔﻴﻔﺔ".‬ ‫ﺃﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺃﺭ ﱢﺏ ﻟﻭﺠﻬﻲ ﺃﻱ ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ.. ﺃﻓﺸل.‬ ‫ﻜ‬ ‫"ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺔ ﺩﻱ ﻫﺘﻔﻀل ﻤﻌﺎﻙ ﻟﺤﺩ ﻤﺎ ﺘﺘﺠﻭﺯ".‬ ‫ﺃﺠﺭﺏ ﻓﺘﺢ ﻓﻤﻲ ﻓﻲ ﺃﻭﻀﺎﻉ ﺒﻠﻬﺎﺀ.‬ ‫ﻜل ﺼﺎﺤﺒﺎﺕ "ﻓﺭﺡ" ﺴﻴﺘﻔﺭﺠﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺼﺭﺕ‬ ‫ﺃﻥ ﺃﻜﺘﺏ ﻟﻬﺎ "ﺤﺒﻴﺒﺘﻲ" ﻋﻠﻰ ﻅﻬﺭﻫﺎ.‬ ‫٤٤‬
‫ﺃﺸﻌﺭ ﺃﻨﻨﻲ ﺃﻋﺭﻕ. ﺴﻴﻅﻬﺭ ﺍﻟﻌﺭﻕ ﻋﻠﻰ ﺠﺒﻬﺘﻲ ﻜﻤﺴـﺘﻨﻘﻊ‬ ‫ﺃﺨﻀﺭ ﻓﻲ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ.‬ ‫"ﻅﺒﻁ ﻨﻔﺴﻙ.. ﻫﺎﻋﺩ ﻟﺤﺩ ﺘﻼﺘﻪ ﻭﺃﺼﻭﺭ".‬ ‫ﺍﻟﻜﻡ ﺍﻟﻤﺘﺴﺦ.‬ ‫‪‬‬ ‫"ﻭﺍﺤﺩ".‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻭﻟﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ.‬ ‫"ﺍﺘﻨﻴﻥ"‬ ‫ﺴﻴﺤﺴﺒﻭﻨﻨﻲ "ﻨﻔ ‪‬ﺍ" ﺩﻤﻴ ‪‬ﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺭ‬ ‫"ﺍﺘﻨﻴﻥ ﻭﻨﺹ.. ﺠﺎﻫﺯ؟"‬ ‫ﻟﺴﺕ ﺠﺎﻫ ‪‬ﺍ.. ﺴﺄﻗﻑ.. ﺴﺎ...‬ ‫ﺯ‬ ‫"ﺘﻼﺘﻪ".‬ ‫٥٤‬
‫ﺇﻁــﺎﺭ‬ ‫ﺃﻓﺘﺢ ﻋﻴﻨﻲ ﻜﻠﻤﺎ ﺃﻏﻤﻀﺘﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺼﻭﺭﺘﻬﺎ ﺩﺍﺨل ﺍﻹﻁـﺎﺭ،‬ ‫ﻤﻌﻠﻘﺔ ﻓﻲ ﺤﺠﺭﺓ ﻗﺭﻴﺒﺔ ﻓﻲ ﺭﺃﺴﻲ.‬ ‫ﺍﻋﺘﺩﺕ ﺃﻥ ﺃﻗﺎﺒﻠﻬﺎ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ، ﺃﻗﺘﺭﺏ ﻤﻨﻬـﺎ، ﺃﺤﺎﺩﺜﻬـﺎ،‬ ‫ﺘﺒﺘﺴﻡ ﻟﻲ.. ﻭﺘﺨﺘﻔﻲ.‬ ‫ﺍﻵﻥ ﺃﻏﻤﺽ ﻋﻴﻨﻲ، ﺃﺠﻭل ﺩﺍﺨل ﺭﺃﺴﻲ، ﺃﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻹﻁﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﻨﻭﻭﻱ، ﻋﻨﻬﺎ.‬ ‫ﺒﺼﻌﻭﺒﺔ ﺒﺎﻟﻐﺔ ﺃﻋﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻁﺎﺭ.‬ ‫ﺃﺒﺤﺙ ﻋﻨﻬﺎ ﺩﺍﺨﻠﻪ ﺃﺠﺩﻫﺎ.. ﺘﺨﺘﻔﻲ.. ﺘﺨﺘﻔﻲ.‬ ‫٦٤‬
‫ﺩﺭﺠﺔ ﺭﺨﺎﻤﻴﺔ ﺘﺭﺘﻔﻊ ﻗﻠﻴﻼ ﻋﻥ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﹰ‬ ‫‪‬‬ ‫"ﺘﺤﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻡ".‬ ‫ﺼﻤﺕ ﻁﻭﻴل ﻤﻔﺎﺠﺊ، ﻴﻨﺩﺍﺡ ﺘﺤﺘﻪ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻜﻠﻪ. ﺃﻨﺕ ﻗـﺎﺩﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻼﻡ ِﻠﺴﺔ ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻭﻗﺕ، ﺇﻻ ﺒﻌﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ؛ ﻷﻥ ﻤﻥ‬ ‫ﺨ‬ ‫ﺴﻴﺠﺭﺅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻨﻔﺱ ﺒﺼﻭﺕ ﻤﺴﻤﻭﻉ، ﺴﻴﻜﻭﻥ ﻋﺒﺭﺓ ﻟﻠﺠﻤﻴـﻊ‬ ‫ﻜﻤﺎ ﻴﺭﺩﺩﻭﻥ.‬ ‫ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺭﺨﺎﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺭﺘﻔﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﻠـﻡ ﻴﻘﻔـﻭﻥ..‬ ‫ﺜﻼﺜﺔ.. ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ، ﺒﻌﺩ ﺨﻁﻭﺓ ﻴﻠﻴﻪ ﺍﺜﻨﺎﻥ ﻤﺘﺠﺎﻭﺭﺍﻥ.‬ ‫ﻴﺭﺘﻔﻊ ﺼﻭﺘﻬﻡ ﻤﻬﺸ ‪‬ﺎ ﺯﺠﺎﺝ ﻨﻭﺍﻓﺫ ﺍﻟﺼﻤﺕ ﺍﻟﻤﺤﺒﻭﺱ ﺨﻠﻔﻬﺎ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ:‬ ‫ﺍﺭﺘﻔﻊ ﻴﺎ ﻋﻠﻡ ﻓﻲ ﻋﻨﺎﻥ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ‬ ‫ﺍﺭﺘﻔﻊ ﻗﺎﻫ ‪‬ﺍ ﻟﻠﺤﺎﻗﺩﻴﻥ ﻭﺍﻷﻋﺩﺍﺀ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻤﺌﺎﺕ ﺍﻟﺤﻨﺎﺠﺭ ﺘﺭﺩﺩ ﺨﻠﻔﻬﻡ ﺼﺎﺭﺨﺔ. ﺤﻴﻨﺌ ٍ، ﺘﻠﻤـﺢ ﺍﻟﻌﻠـﻡ‬ ‫ﺫ‬ ‫ﻴﺭﻓﺭﻑ، ﺭﻓﺭﻓﺔ ﺘﺸﻌﺭ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺃﻨﻪ ﻗﺭﻴـﺏ ﻤﻨـﻙ، ﻭﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﺒﺭﻏﻡ ﺃﻨﻪ ﻤﺭﺘﻔﻊ، ﺭﻓﺭﻓﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺸﻲﺀ ﻤﺎ ﻴﺒﺘﺴﻡ.‬ ‫ﺼﺒﺎﺡ ﺸﺘﺎﺌﻲ ﺠﺎﻑ، ﺍﻨﺘﺒﻪ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﺤﻅـﺔ ﺍﻟﺘﺤﻴـﺔ ﺃﻥ‬ ‫ﺴﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻡ.. ﺒﻼ ﻋﻠﻡ!‬ ‫٧٤‬
‫ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ ﺍﻟﻭﺍﻗﻔﻭﻥ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺭﺨﺎﻤﻴﺔ ﺘﺤ ‪‬ﺭﻭﺍ، ﺒﻌﺩ ﺘﺒـﺎﺩل‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺭﺍﺕ ﻤﻊ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻋﻴﻥ ﺒـﺩﺀﻭﺍ ﻓـﻲ ﺘﺭﺩﻴـﺩ ﺍﻟﻌﺒـﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺘﺭﻀﺔ.‬ ‫ﺨﺭﺝ ﺼﻭﺘﻬﻡ ﺒﺎﻫ ﹰﺎ ﻟﻡ ﻴﺴﻤﻌﻪ ﺃﺤﺩ، ﻟﻡ ﻴﺭﺩ ﻭﺭﺍﺀﻩ ﻭﺍﺤـﺩ..‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺍﻟﻜل ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻤﻴﺘﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻀﺤﻙ، ﺍﻟﻀﺤﻙ ﺍﻟﻌﻤﻴﻕ، ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺸـﻌﺭ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺍﻻﻨﺘﻬﺎﺀ ﻤﻨﻪ، ﺃﻥ ﺠﺴﻤﻙ ﻤﻬﺩﻭﺩ، ﺃﻥ ﻋﻴﻨﻴﻙ ﺩﺍﻤﻌﺘﺎﻥ.‬ ‫ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻜﻠﻨﺎ ﻨﻘﻑ ﺍﻨﺘﺒﺎ ‪‬ﺎ، ﹸﻘﻌﻲ ﻟﻠﺼـﻤﺕ ﺍﻟﻤﻨﺘﺼـﺏ ﻋﻨـﺩ‬ ‫ﻫ ﻨ‬ ‫ﺭﺀﻭﺴﻨﺎ، ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﺤﻤﺎﺱ ﺍﻟﻘـﺩﻴﻡ ﻨﻬﺘـﻑ ﻤﺤﻴـﻴﻥ ﺍﻟﻤﺎﺴـﻭﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺤﺩﻴﺩﻴﺔ ﺍﻟﺼﺩﺌﺔ ﺍﻟﺨﺎﻟﻴﺔ.‬ ‫٨٤‬
‫ﻟﻭﻨﻪ ﺃﺯﺭﻕ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﺤﺯﻨﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺴﺨﺭ ﻤﻨﻲ ﺯﻤﻴﻠﻲ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺼﻌﺩ ﻋﻨـﺩﻤﺎ ﺭﺁﻨـﻲ ﺨﺎﺌ ﹰـﺎ،‬ ‫ﻔ‬ ‫ﺤﻤﺩﺕ ﺍﷲ ﺃﻨﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﺨﺒﺭﻩ ﺃﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺴﺘﻘﻠﻪ ﻓﻴﻬﺎ.‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻫﺎﺘﻑ ﻟﻪ ﺍﺴﺘﺄﺫﻨﻨﻲ:‬ ‫"ﻤﻌﻠﺵ.. ﻫﻨﺯل ﺭﺒﻊ ﺴﺎﻋﺔ ﻭﺍﺠﻲ ﻟﻙ ﻋﻠﻰ ﻁـﻭل.. ﺨـﺩ‬ ‫ﺭﺍﺤﺘﻙ ﻤﺎ ﺤﺩﺵ، ﻫﻴﺨﺵ ﻋﻠﻴﻙ ﺍﻷﻭﻀﻪ".‬ ‫ﺭﺁﻨﻲ ﻤﺤﺼل "ﺍﻷﺘﻭﺒﻴﺱ" ﺒﺎﻟﻁﻘﻡ "ﺍﻟﺠﻴﻨﺯ":‬ ‫"ﺍﺘﻔﻀل ﻴﺎ ﺒﻴﻪ.. ﻋﻴﺏ ﻭﺍﷲ ﻤﺎ ﺍﻨﺕ ﺩﺍﻓﻊ".‬ ‫ﺘﻌﺠﺒﺕ ﺠ ‪‬ﺍ.. ﻜﻴﻑ ﻴﻭﺠﺩ ﻗﺼﺭ ﺫﻭ ﺴﻠﻡ ﺩﺍﺨﻠﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺎﺒﻕ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻋﺸﺭ.‬ ‫ﺃﻁﻠﻕ ﻤﺨﺭﺝ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﺸﻬﻴﺭ ﺼﻔﻴ ‪‬ﺍ ﻤﻨﻐﻭ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺭ‬ ‫"ﺃﻭﻩ.. ﺇﻨﺕ ﻭﺠﻪ ﻜﻭﻴﺱ ﺠ ‪‬ﺍ.. ﻻﺯﻡ ﺘﻴﺠﻲ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ﻤـﻥ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺒﻜﺭﻩ.. ﺒﺱ ﻴﺎ ﺭﻴﺕ ﺒﺎﻟﺠﻴﻨﺯ ﺩﻩ".‬ ‫ﺤﺠﺭﺓ ﺯﻤﻴﻠﻲ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ، ﺘﻁل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻴـل، ﺤﺠﺭﺘﻨـﺎ‬ ‫ﺃﺼﻐﺭ ﻗﻠﻴ ﹰ، ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ ﻤﻥ ﺇﻁﺎﺭ ﻨﺎﻓﺫﺘﻬﺎ ﻴﺤـﺎﺫﻱ ﺴـﻁﺢ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ.‬ ‫ﺭﺤﺏ ﺒﻲ ﺼﺎﺤﺏ ﻤﻌﺭﺽ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ:‬ ‫٩٤‬
‫"ﻨﻘﻲ ﺃﻱ ﻟﻭﻥ ﻭﻤﻭﺩﻴل ﻴﻌﺠﺒﻭﻙ.. ﺒﺱ ﺤﺎﺴـﺏ ﻡ ﺍﻟﺘـﺭﺍﺏ‬ ‫ﻴﻭﺴﺦ ﺍﻟﻁﻘﻡ ﺒﺘﺎﻋﻙ".‬ ‫ﺴﺭﻴﺭ ﺯﻤﻴﻠﻲ ﻤﻌﺩﻨﻲ ﻜﺴﺭﻴﺭ ﺃﺒﻲ ﻭﺃﻤﻲ، ﻟﻜﻨﻪ ﻻﻤﻊ ﺠـ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺃﺴﻔل ﺴﺭﻴﺭ ﺃﺒﻲ ﻭﺃﻤﻲ ﻴﻨﺎﻡ ﺇﺨﻭﺘﻲ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ.‬ ‫ﺠﻤﻌﺕ ﺃﻤﻲ ﻨﺴﺎﺀ ﺍﻟﺤﺎﺭﺓ ﻓﻲ ﺤﺠﺭﺘﻨﺎ:‬ ‫"ﺇﺤﻨﺎ ﻻﺯﻡ ﻨﺸﻭﻑ ﻟﻨﺎ ﻓﻴﻼ ﻭﻻ ﺤﺎﺠﻪ.. ﻤﺎ ﻴﺼﺤﺵ ﻴـﺎﺨﺘﻲ‬ ‫ﻨ ‪‬ﻓﻥ ﻫﻨﺎ ﻭﺍﻟﻭﺍﺩ ﻋﻨﺩﻩ ﻁﻘﻡ ﺯﻨﺱ ﺯﻱ ﺩﻩ".‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺴﻴﻔﺭﺠﻨﻲ ﺯﻤﻴﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﺼﻭﺭ ﻋﺎﺭﻴﺔ ﻓﻲ "ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ". ﻤﻨـﺫ‬ ‫ﺃﻴﺎﻡ ﻓﺘﺤﺕ ﻨﺎﻓﺫﺘﻨﺎ ﻟﻴﻼ ﻟﺘﻭﺍﺠﻬﻨﻲ - ﻋﻠﻰ ﺒﻌـﺩ ﺴـﻨﺘﻴﻤﺘﺭﺍﺕ-‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﺅﺨﺭﺓ ﺭﺠل ﻴﺘﻐﻭﻁ.‬ ‫ﺠﻠﺴﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻷﻭل ﺇﻟﻰ ﺠـﻭﺍﺭ ﺤﺒﻴﺒﺘـﻲ،‬ ‫ﺒﺎﻨﺒﻬﺎﺭ ﺘﺄﻤﻠﺕ ﺍﻟﻁﻘﻡ "ﺍﻟﺠﻴﻨﺯ"، ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺱ ﺍﻟﻌﺎﺩﺓ ﺃﺨﺒﺭﺘﻨﻲ ﺃﻨﻬﺎ‬ ‫ﺘﺤﺒﻨﻲ ﻭﻻ ﺘﺤﺏ ﺯﻤﻴﻠﻲ.‬ ‫ﹸﺘﺢ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ:‬ ‫ﻓ‬ ‫"ﻤﻌﻠﺵ ﺍﺘﺄﺨﺭﺕ ﻋﻠﻴﻙ.. ﺇﻴﻪ؟.. ﻋﺎﺠﺒﻙ ﺍﻟﻁﻘﻡ ﺍﻟﺠﻴﻨﺯ ﺩﻩ..؟‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻟﺴﻪ ﺸﺎﺭﻴﻪ، ﺍﻗﻘﻔل ﺒﺱ ﺍﻟﺩﻭﻻﺏ.. ﻭﺯﻱ ﻤﺎ ﺍﺘﻔﻘﻨﺎ ﻭﺼـﻴﺘﻬﻡ‬ ‫ﻴﺠﻬﺯﻭﻟﻙ ﺍﻷﻜل.. ﻭﺁﺩﻱ ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ ﺠﻨﻴﻪ ﺍﻟﻠـﻲ ﻗـﺎﻴﻠﻴﻥ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬ ‫ﻋﻠﺸﺎﻥ ﺘﺸﺭﺡ ﻟﻲ ﺍﻟﻤﺤﺎﻀﺭﺓ".‬ ‫٠٥‬
‫ﻋﺭﺽ ﻟﻤﻤﺜل ﻭﺤﻴﺩ‬ ‫ﺘﻤﺩﺩ ﻭﻫﻭ ﻭﺍﻗﻑ، ﺴﺤﺏ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻏﻁﻴﺔ ﺜﻘﻴﻠﺔ.‬ ‫ﺭﻓﻊ ﻜﻔﻪ ﻋﺎﻟ ‪‬ﺎ، ﻫﻭﻯ ﺒﻪ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ ﺍﻵﺨﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻘﻁ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ، ﺭﻜﻠﻪ ﺒﻌﻨﻑ، ﺒﻐ ﱟ، ﺩﻭﻥ ﺘﻭﻗﻑ.‬ ‫ِل‬ ‫ﻟﻡ ‪‬ﺼﺩﺭ ﺍﻵﺨﺭ ﺃﺩﻨﻰ ﺼﻭﺕ، ﺸﻌﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﺼـﻤﺕ ﻴﺴـﻠﺒﻪ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍﻨﺘﺼﺎﺭﻩ، ﻭﻀﻊ ﺤﺫﺍﺀﻩ ﻓﻭﻕ ﺭﻗﺒﺔ ﺍﻵﺨﺭ، ﻀﻐﻁ ﺒﺸﺩﺓ:‬ ‫"ﺼﺭﺥ.. ﻤﺵ ﻜﺕ ﻋﺎﻤل ﻟﻲ ﻤﻌﻠﻡ ﻭﻨﺎﺯل ﻀﺭﺏ ﻭﺸﺘﻴﻤﻪ..‬ ‫ﺼﺭﺥ ﻴﺎ ﺒﻥ ﺍﻟﺠﺯﻤﻪ.. ﺼﺭﺥ".‬ ‫ﺃﻁﺎﺭﺕ ﺍﻟﺼﻔﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻔﺎﻩ ﻜل ﻭﻫﻡ.‬ ‫"ﺇﻨﺕ ﺠﻴﺕ ﻴﺎ ﺴﻴﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻥ".‬ ‫١٥‬
‫ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻘﻁ‬ ‫ﻟﺒﻴﺘﻨﺎ ﺒﻭﺍﺒﺔ ﺤﺩﻴﺩﻴﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﺴﻭﺩﺍﺀ، ﻤﻌﻠﻕ ﺒﻬـﺎ ﻤـﻥ ﺃﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺠﻨﺯﻴﺭ ﺼﺩﺉ ﻏﻠﻴﻅ، ﻓﻲ ﻁﺭﻓﻪ ﻗﻔل ﻨﺤﺎﺴﻲ ﻀﺨﻡ ﺠ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺃﺒﻲ ﻴﻘﻭل: ﺇﻨﻪ ﻴﻜﺭﻩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﻔل؛ ﻷﻨﻪ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﻜﺴﺭﻩ.‬ ‫"ﻫل ﻴﺭﻴﺩ ﺃﺒﻲ ﺫﻟﻙ ﺤ ﹰﺎ؟!".‬ ‫ﻘ‬ ‫ﻟﻭ ﻭﻀﻊ ﺠﺩﻱ ﻴﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻙ ﺒﺤﻨﺎﻥ، ﻤﻜﻠ ‪‬ﺎ ﺇﻴﺎﻙ ﺒﺼﻭﺕ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻭﺩﻭﺩ؛ ﻟﻀﺭﺒﺘﻙ ﺍﻟﺯﻻﺯل ﻤﻥ ﺩﺍﺨﻠﻙ.‬ ‫ﻜﻠﻨﺎ ﻨﺨﺎﻓﻪ، ﻓﺭﺒﻤﺎ ﻴﺯﻋﻕ ﻓﻲ ﻤﺭﺓ ﻓﻴﻨﻬـﺎﺭ ﺍﻟﺒﻴـﺕ ﻋﻠـﻰ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺭﺀﻭﺴﻨﺎ.‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﻁﺎﺒﻘﻴﻥ، ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺽ ﻴﺴﻜﻥ ﺠﺩﻱ ﺒﻤﻔﺭﺩﻩ،‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻭﻱ ﻨﻘﻁﻥ ﻨﺤﻥ.‬ ‫ﺃﺒﻲ ﻴﻀﺭﺏ ﻤﻥ ﻻ ﻴﻤﺸﻲ ﻋﻠـﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻫﻭ ﹰـﺎ، ﻓﺭﺒﻤـﺎ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻀﺎﻴﻘﺕ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﺜﻘﻴﻠﺔ ﺍﻟﺠﺩ ﺍﻟﻨﺎﺌﻡ، ﻭﻻ ﺃﺤﺩ ﻴﻌﻠﻡ ﻤﺎﺫﺍ ﻴﻤﻜﻥ‬ ‫ﺃﻥ ﻴﺤﺩﺙ ﻋﻨﺩﻫﺎ.‬ ‫ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻘﻁ ﻟﺒﻭﺍﺒﺔ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻴﻌﻠﻘﻪ ﺠﺩﻱ ﺒﺤﺒل ﺭﻓﻴﻊ ﻓـﻲ‬ ‫ﺭﻗﺒﺘﻪ.‬ ‫٢٥‬
‫ﺘﻠﺢ ﺃﻤﻲ ﺩﺍﺌ ‪‬ﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﺒﻲ ﻓﻲ ﺃﻥ ﻴﻁﻠﺏ ﻤﻨـﻪ ﻨﺴـﺨﺔ ﻤـﻥ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ، ﻻ ﺘﻜﻑ ﺇﻻ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻘﻭل ﻟﻬﺎ:‬ ‫"ﻟﻭ ﺠﺭﺅﺕ ﺍﻁﻠﺒﻴﻪ ﺃﻨﺕ".‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺭﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﻌﻪ، ﻴﻘﺒﺽ ﺠﺩﻱ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﻴﺩﻱ ﺍﻟﻤﺭﺘﻌﺸﺔ ﺒﻘﻭﺓ، ﻜﻠﻤﺎ ﻤﺭﺭﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﻭﻡ ﻴﺭﻓﻊ ﻴﺩﻩ، ﺃﺠـﺩﻫﻡ‬ ‫ﻴﻨﺘﻔﻀﻭﻥ ﻤﻬﺭﻭﻟﻴﻥ ﻟﺘﺤﻴﺘﻪ، ﺃﻨﻜﻤﺵ ﺩﺍﺨل ﻨﻔﺴﻲ.‬ ‫ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺒﻌﺩ ﺼﻼﺓ ﺍﻟﻌﺸﺎﺀ، ﻴﻨﺎﻡ ﻭﻗﺩ ﺃﻏﻠﻕ ﺍﻟﺒﻭﺍﺒﺔ.‬ ‫ﻴﻔﺎﺨﺭ ﺒﺄﻥ ﻟ ‪‬ﺎ ﻟﻡ ﻴﻘﺭﺏ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺃﺒ ‪‬ﺍ ﺤﺘـﻰ ﻗﺒـل ﺘﺭﻜﻴـﺏ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺼ‬ ‫ﺍﻟﺒﻭﺍﺒﺔ.‬ ‫"ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻠﺼﻭﺹ ﻴﺨﺎﻓﻭﻨﻪ؟!".‬ ‫ﻜﺄﻨﻤﺎ ﻴﻘﺭﺃ ﺭﺃﺴﻲ، ‪‬ﺭﺩﻑ ﻤﻀﻴ ﹰﺎ ﺇﺤﺩﻯ ﻋﻴﻨﻴـﻪ، ﻀـﺎﻏ ﹰﺎ‬ ‫ﻁ‬ ‫‪‬ﻘ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺭﻭﻑ.. ﺃﻨﻪ ﺒﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ، ﻓﺎﻟﺒﻭﺍﺒﺔ ﺘﻌﻨﻲ ﺍﻟﻜﺜﻴـﺭ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﻴﺫﻜﺭ ﺃ ‪‬ﺎ ﻤﻨﻬﺎ، ﻭﻟﻡ ﺃﺠﺭﺅ – ﺒﺎﻟﻁﺒﻊ – ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺴﺅﺍﻟﻪ ﻋﻨﻬﺎ.‬ ‫ﻗﺒل ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻴﺴﺘﻴﻘ ﹸ، ﻓﺄﻨﺕ ﺘﺼﺤﻭ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻭﻗـﺕ، ﻭﺘﻨـﺯل‬ ‫ﻅ‬ ‫ﻟﺘﺠﺩﻩ ﻗﺩ ﻓﺘﺢ ﺍﻟﺒﻭﺍﺒﺔ.‬ ‫٣٥‬
‫ﺤﻜﺎﻴﺎﺕ ﺭﻫﻴﺒﺔ ﻴﺭﻭﻴﻬﺎ ﺃﺒﻲ ﻋﻨﻪ. ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ ﺃﺘﺴﺎﺀل ﻋـﻥ‬ ‫ﺴﺭ ﺍﻟﺸﻌﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﻓﻲ ﺭﺃﺴﻲ.‬ ‫ﻜﻡ ﺘﻤﻨﻴﺕ ﻟﻭ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺘﺄﺨﺭ ﺒﺎﻟﺨﺎﺭﺝ ﻜﺒﻘﻴﺔ ﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻲ، ﺃﺒﻲ‬ ‫ﻻ ﻴﻤﺎﻨﻊ.. ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺍﻟﺒﻭﺍﺒﺔ.‬ ‫ﻤﻬﺭﻭﻻ ﻴﺄﺘﻲ ﺃﺒﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺠﺩ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻌﺸﺎﺀ؛ ﺤﺘـﻰ ﻴﻠﺤـﻕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺠﺩﻱ ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﻨﺎﻡ، ﻭﺇﻻ ﺍﻀﻁﺭ ﻟﻠﺒﻘﺎﺀ ﻓـﻲ ﺍﻟﺸـﺎﺭﻉ ﺤﺘـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﻜﻤﺎ ﻴﺭﺩﺩ ﺩﺍﺌ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺒﺎﺨﺘﻨﺎﻕ ﺘﺒﻜﻲ ﺃﻤﻲ، ﺘﺠﺎﻭﺯﻨﺎ ﻤﻨﺘﺼﻑ ﺍﻟﻠﻴل، ﺃﺒـﻲ ﻴـﺩﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﻭﻡ، ﺃﻴﻘﻅﺘﻪ.‬ ‫ﺤﻴﻨﻤﺎ ﻭﻀﻊ ﻅﻬﺭ ﻴﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﺠﺒﻬﺔ ﺃﺨﻲ ﺍﻷﺼﻐﺭ ﺍﻟﻤﺸـﺘﻌﻠﺔ‬ ‫ﻜﺎﺩ ﻴﺒﻜﻲ.‬ ‫ﻓﻲ ﺘﻭﺘﺭ ﻟﺤﻅﻨﺎﻩ ﺠﻤﻴ ‪‬ﺎ، ﻴﺫﺭﻉ ﺍﻟﺸﻘﺔ ﻤﻥ ﺃﻭﻟﻬﺎ ﻵﺨﺭﻫـﺎ،‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺃﺨﻲ ﺍﻷﻭﺴﻁ ﻤﻊ ﺃﻤﻲ ﻴﺘﻭﺴﻼﻥ ﻟﻪ، ﻜﺄﻨﻤﺎ ﻴﺤﺎﻭل ﺯﺤﺯﺤﺔ ﺠﺒل‬ ‫ﻴﺼﺭﺥ:‬ ‫"ﻻ ﺃﻗﺩﺭ.. ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺇﻴﻘﺎﻅﻪ.. ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ".‬ ‫ﻜﻤﻥ ﺃﺨﺫ ﻗﺭﺍ ‪‬ﺍ ﺃﻭ ﻋﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺸﻲﺀ ﻭﻗﻑ ﻓﺠﺄﺓ:‬ ‫ﺭ‬ ‫"ﺒﺎﻟﻀﺒﻁ.. ﻨﺩﻟﻲ ﺍﻟﺴﻠﻡ ﺍﻟﺨﺸﺒﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ، ﻭﻨﻨﺯل ﻋﻠﻴﻪ".‬ ‫٤٥‬
‫ﻭﺃﺴﺭﻉ ﺒﺈﺤﻀﺎﺭ ﺍﻟﺴﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻟﻡ ﻴﺼل ﺇﻟﻰ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ.‬ ‫ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻤﺭﺽ ﺃﺨﻲ، ﻤﻥ ﺒﻜﺎﺀ ﺃﻤﻲ ﺁﻟﻤﻨﻲ ﻤﻭﻗﻑ ﺃﺒﻲ.‬ ‫ﻓﻲ ﺤﺯﻡ ﻗﻠﺕ ﻟﻬﻡ:‬ ‫"ﺴﺄﻨﺯل ﻭﺃﻁﻠﺏ ﻤﻨﻪ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ".‬ ‫ﺨﺭﺠﺕ ﻤﻥ ﺒﺎﺏ ﺸﻘﺘﻨﺎ، ﺍﻟﺠﻭ ﺒﺎﺭﺩ، ﻤﻅﻠﻡ، ﻴﺤﻤل ﺭﺍﺌﺤـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺭﻫﺒﺔ، ﻨﺯﻟﺕ ﺩﺭﺠﺘﻴﻥ.‬ ‫"ﻫل ﺃﻋﻭﺩ؟.. ﺴﺄﻨﺘﻅﺭ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ.. ﻟﻥ ﻴﺤﺩﺙ ﺸﻲﺀ ﻟـﻭ‬ ‫ﺍﻨﺘﻅﺭﻨﺎ".‬ ‫ﻴﻠﺴﻌﻨﻲ ﻭﺠﻪ ﺃﺨﻲ ﺍﻟﻤﺸﺘﻌل، ﺃﻨﻔﺽ ﺭﺃﺴﻲ ﺒﻘﻭﺓ، ﻟﻡ ﺃﺸـﻌﺭ‬ ‫ﺇﻻ ﻭﻗﺩ ﻨﺯﻟﺕ ﺍﻟﺩﺭﺝ ﻜﻠﻪ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﺎﺏ ﺸﻘﺔ ﺠﺩﻱ ﻤﻐﻠﻕ، ﺃﻤﺎﻤﻪ ﻭﻗﻔﺕ ﻁﻭﻴﻼ، ﻤﻥ ﺨﻼل ﺒﺌـﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻡ ﺃﺭﺍﻫﻡ ﻴﻨﻅﺭﻭﻥ ﻓﻲ ﺼﻤﺕ، ﺃﻤﻲ ﺒﺎﻜﻴﺔ ﻻ ﺘﺯﺍل، ﺃﻁﺭﺍﻓﻲ‬ ‫ﺒﺎﺭﺩﺓ.‬ ‫"ﻜﻴﻑ ﺴﺄﻭﺍﺠﻬﻪ؟ ﻤﺎﺫﺍ ﻟﻭ...؟ ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ.. ﺴﺄﺭﺠﻊ".‬ ‫ﺩﻤﻌﺔ ﻤﻥ ﻋﻴﻥ ﺃﻤﻲ ﺴﻘﻁﺕ ﺩﺍﺨل ﻋﻴﻨﻲ ﺍﻟﻤﺘﻁﻠﻌﺔ ﻷﻋﻠﻰ.‬ ‫٥٥‬
‫ﻤﺩﺩﺕ ﻴﺩﻱ.. ﺒﺨﻭﻑ ﺃﻁﺭﻕ ﺍﻟﺒﺎﺏ، ﻻ ﺭﺩ. ﺃﻁﺭﻕ ﺒﺘـﺭﺩﺩ،‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ، ﺒﻘﻭﺓ ﺃﻁﺭﻕ، ﺒﺤﺴﻡ ﺃﻁﺭﻕ.. ﺒﻘـﻭﺓ ﺃﻁـﺭﻕ..‬ ‫ﺒﺘﻤﺭﺩ ﺃﻁﺭﻕ.‬ ‫ﻨﺴﻴﺕ ﻤﺭﺽ ﺃﺨﻲ.. ﺒﻜﺎﺀ ﺃﻤﻲ.. ﺍﻟﺒﻭﺍﺒﺔ.. ﺠـﺩﻱ، ﻓﻘـﻁ‬ ‫ﺃﻁﺭﻕ ﻓﺄﺸﻌﺭ ﺃﻨﻨﻲ ﺃﻜﺒﺭ.. ﺃﺘﻤﺩﺩ.. ﺃﺼﻴﺭ ﻋﻤﻼ ﹰﺎ.. ﻤﺎﺭ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻗ‬ ‫ﺃﺤﺎﻟﺕ ﻁﺭﻗﺎﺘﻲ ﺍﻟﻠﻴل ﺍﻟﺴﺎﻜﻥ ﻨﻬﺎ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﺃﻋﻠﻰ ﺒﺩﺀﻭﺍ ﻴﺸﺠﻌﻭﻨﻨﻲ، ﻨﺯﻟﻭﺍ ﻋﺩﺓ ﺩﺭﺠﺎﺕ، ﺩﺭﺠـﺎﺕ‬ ‫ﺃ ﹶﺭ، ﻜﻠﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻱ، ﻜﻠﻨﺎ ﻨﻁﺭﻕ، ﺠﺩﻱ ﻻ ﻴﻔﺘﺢ، ﻻ ﻴﻔﺘﺢ.‬ ‫ُﺨ‬ ‫ﻤﺸﻴﺕ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺒﻭﺍﺒﺔ، ﺍﻟﺠﻨﺯﻴﺭ ﻤﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﻘﻔل ﻓﻲ ﺠﺎﻨﺏ ﻭﺍﺤﺩ‬ ‫ﻤﻨﻬﺎ.‬ ‫"ﻫل ﺍﻨﻜﻤﺵ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﻔل؟"‬ ‫ﻗﺎﻟﻬﺎ ﺃﺒﻲ.‬ ‫ﻤﺩﺩﺕ ﻴﺩﻱ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺒﻭﺍﺒﺔ، ﺃﺠـﺫﺒﻬﺎ، ﻤﻁﻴﻌـﺔ.. ﺼـﺎﻏﺭﺓ..‬ ‫ﻤﺴﺭﻋﺔ ﺍﻨﻔﺘﺤﺕ، ﺘﻌﺠﺒﻨﺎ، ﺫﻫﻠﻨﺎ، ﻤﺸﺩﻭﻫﻴﻥ ﺘﺒﺎﺩﻟﻨﺎ ﺍﻟﻨﻅﺭﺍﺕ.‬ ‫ﻓﻲ ﺭﻴﺒﺔ ﺘﺴﺎﺀل ﺃﺨﻲ:‬ ‫"ﻫل ﻨﺴﻴﻬﺎ ﺠﺩﻱ؟.. ﺃﻡ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﺩﻭ ‪‬ﺎ؟!!"‬ ‫ﻤ‬ ‫٦٥‬
‫ﺠــﺩﺭﺍﻥ‬ ‫ﻟﻡ ﺃ ‪‬ﻩ ﻴﻔﺘﺢ ﺸﻔﺘﻴﻪ ﺇﻻ ﻤﺭﺍﺕ ﻤﻌﺩﻭﺩﺓ. ﻭﺃﻨﺎ ﺼـﻐﻴﺭ ﻜﻨـﺕ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺃﺤﺴﺒﻪ ﺃﺨﺭﺱ.‬ ‫ﻤﻨﺯﻭ ﻓﻲ ﺭﻜﻥ ﺒﻌﻴﺩ ﻋﻥ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ، ﺃﻤﺎﻤﻪ ﻜﺘﺎﺏ ﺃﻭ ﺠﺭﻴـﺩﺓ،‬ ‫ٍ‬ ‫ﻴﻤﺴﻙ ﺒﺎﻟﻘﻠﻡ، ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻩ ﻤﻔﻜﺭﺓ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻴﺩ ‪‬ﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﺸﻴ ًﺎ ﺒـﻴﻥ‬ ‫ﺌ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺤﻴﻥ ﻭﺍﻵﺨﺭ.‬ ‫ﻜﻤﺎ ﻴﻔﻌل ﻤﻊ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ، ﻴﺭﻗﺒﻨﻲ ﺒﻨﻅﺭﺍﺕ ﻤﻭﺠﻬﺔ، ﻓﺎﺤﺼـﺔ.‬ ‫ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺩﺭﻱ، ﺃﻭ ﻟﻌﻠﻪ ﻴﺩﺭﻱ، ﺃﺭﻗﺒﻪ ﺃﻨﺎ ﺍﻵﺨﺭ.‬ ‫ﺃﺨﺎﻑ ﻨﻅﺭﺍﺘﻪ، ﺃﺨﺸﺎﻩ ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻪ ﻤﺴﺎﻟﻡ ﺘﻤﺎ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻴﻌﺫﺒﻨﻲ ﺼﻤﺘﻪ، ﻴﺤﺘل ﺘﻔﻜﻴﺭﻱ.‬ ‫ﻟﻘﺭﺍﺒﺘﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺒﺔ ﺠ ‪‬ﺍ ﺒﺯﻭﺠﺘﻪ ﻭﺒﻨﺎﺘﻪ، ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ ﻤـﺎ ﺃﺯﻭﺭﻫـﻡ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﻨﺯل، ﻴﺨﺒﺭﻨﻨﻲ ﺃﻨﻪ ﻓﻲ ﺤﺠﺭﺓ ﻤﻜﺘﺒﻪ.‬ ‫ﺒﺭﻏﻡ ﻋﻠﻤﻪ ﺒﻘﺩﻭﻤﻲ ﻻ ﻴﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﺭﺍﻨﻲ ﺃﻭ ﻴﺭﺤـﺏ ﺒـﻲ،‬ ‫ﺒﻘﺩﺭ ﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﻴﺴﺘﻔﺯﻨﻲ، ﻜﻨﺕ ﺃﺸﻌﺭ ﺃﻥ ﻟﻠﺭﺠـل ﻗﻭﺍﻋـ ‪‬ﻩ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻌﺎ ‪‬ل ﺒﻬﺎ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺯﻴﺎﺭﺘﻬﻡ ﻟﻲ ﺫﺍﺕ ﻤﺭﺓ، ﺍﻨـﺘﻔﺽ ﻤﺴـﺭ ‪‬ﺎ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﺎﻡ، ﺃﻏﻠﻕ ﺍﻟﺒﺎﺏ، ﻅل ﻴﺼﺭﺥ ﻤﺘﺄﻟ ‪‬ﺎ ﺼـﺭﺨﺎﺕ ﻤﺘﺄﻭﻫـﺔ‬ ‫ﻤ‬ ‫٧٥‬
‫ﻤﻜﺘﻭﻤﺔ، ﻜﺄﻨﻤﺎ ﻴﺨﺸﻰ ﺃﻥ ﻴﺤﻁﻡ ﺠﺯ ‪‬ﺍ ﻤـﻥ ﺠـﺩﺍﺭ ﺼـﻤﺘﻪ‬ ‫ﺀ‬ ‫ﺍﻟﺼﺨﺭﻱ، ﺘﺫﻜﺭﺕ ﺃﻨﻪ ﻴﺸﻜﻭ ﻤﻥ ﻗﺭﺤﺔ ﺒﺎﻟﻤﻌﺩﺓ، ﺃﺸﻔﻘﺕ ﻋﻠﻴﻪ،‬ ‫ﺘﺄﻟﻤﺕ ﻷﺠﻠﻪ.‬ ‫ﺍﺒﻨﺘﻪ ﺍﻟﺼﻐﺭﻯ ﺘﺩﺍﻋﺒﻪ، ﺃﺘﻌﺠﺏ.. ﺃﻻ ﺘﺨﺸﺎﻩ؟! ﻓﻲ ﺒﺴـﺎﻁﺔ‬ ‫ﺠﻤﻴﻠﺔ ﻴﺒﺘﺴﻡ ﻟﻬﺎ، ﺃﺠﺩﻨﻲ ﺃﺒﺘﺴﻡ ﺭﻏ ‪‬ﺎ ﻋﻨﻲ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻓﻲ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻤﺭﺍﻫﻘﺘﻲ، ﻜﻨﺕ ﺃﺘﺴـﻠل ﺇﻟـﻰ ﺤﺠـﺭﺓ ﻤﻜﺘﺒـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺭﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ، ﺤﺘﻰ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺘﺭﺘﺒﻬﺎ.‬ ‫ﺃﻋﺒﺙ ﻓﻲ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ، ﺭﺃﻴﺘﻪ ﻜﺎﺘ ‪‬ﺎ ﺭﺍﺌ ‪‬ﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨـﻪ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻭﺒﻴﻥ ﺃﻭﺭﺍﻗﻪ.‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺒﺤﺙ ﻁﻭﻴل، ﻭﺠﺩﺕ ﻤﺎ ﺃﺒﺤﺙ ﻋﻨﻪ.. ﺩﻓﺘﺭ ﻤﺫﻜﺭﺍﺘﻪ.‬ ‫ﺘﻘﺭﻴ ‪‬ﺎ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺒﻪ ﺸﻲﺀ ﻴﺨﺼﻪ، ﻜل ﺍﻟﻤﻜﺘـﻭﺏ ﻤﻼﺤﻅـﺎﺕ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻏﻴﺭ ﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ﻋﻥ ﻜل ﺸﺨﺹ ﻭﺸﻲﺀ ﺒﻤﻨﺘﻬـﻰ ﺍﻟﺩﻗـﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻔﺼﻴل.‬ ‫ﻗﺭﺃﺕ ﻤﺎ ﻜﺘﺒﻪ ﻋﻨﻲ، ﻭﺼﻑ ﺩﻗﻴﻕ ﻟﻜل ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺸﺨﺼـﻴﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻅﻨﻬﺎ ﻤﺠﻬﻭﻟﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ.‬ ‫ﺃﻤﺴﻙ ﺒﻲ ﺩﺍﺨل ﺤﺠﺭﺓ ﻤﻜﺘﺒﻪ ﺃﻗﺭﺃ ﻓﻲ ﺃﻭﺭﺍﻗـﻪ ﺍﻟﺨﺎﺼـﺔ،‬ ‫ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ ﻤﺒﻌﺜﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ.‬ ‫٨٥‬
‫ﻗﺎﺩﻨﻲ ﺒﺭﻓﻕ ﻤﺅﻟﻡ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﺼﺎﻓ ﹰﺎ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺨﻠﻔـﻲ ﻓـﻲ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﻋﻨﻑ ﻫﺎﺩﺉ.‬ ‫ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺃﻥ ﺃﻋﺘﺫﺭ ﻟﻪ، ﻭﺠﺩﺕ ﺃﻓﻀـل ﻁﺭﻴﻘـﺔ ﺃﻻ ﺃﻜـﺭﺭ‬ ‫ﺘﺴﻠﻼﺘﻲ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ.‬ ‫ﻤﻥ ﻜﺜﺭﺓ ﻤﺎ ﻓﻜﺭﺕ ﻓﻴﻪ، ﻨﻤﺎ ﻓﻲ ﻗﻠﺒﻲ ﺤﺏ ﺨﻔﻲ ﻟﻪ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ‬ ‫ﺃﺸﻌﺭ.‬ ‫ﻟﻡ ﺃﻋﻘل ﺍﻟﻨﺒﺄ ﺒﺴﻬﻭﻟﺔ.. ﻤﺎﺕ ﺍﻟﺭﺠل.‬ ‫ﺒﻜﻴﺘﻪ ﺒﺤﺯﻥ ﺤﻘﻴﻘﻲ، ﻓﻴﻤﺎ ﻅل ﺍﻟﺴﺅﺍل ﻴﺠﻠﺩﻨﻲ.. ﻜﺎﻨﺕ ﻟـﻪ‬ ‫ﻗﻭﺍﻋﺩﻩ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻪ.. ﻜﻴﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺘﺤﻜﻤﻪ ﻗﻭﺍﻋـ ‪‬ﻨﺎ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻭﻴﻤﻭﺕ؟!‬ ‫ﻤﺎﺕ ‪‬ﻜﻔ ﹰﺎ ﺒﺎﻟﺼﻤﺕ.‬ ‫ﻤ ﻨ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻴﺏ ﺃﻨﻬﻡ ﻟﻡ ﻴﻌﺜﺭﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﻤﻥ ﺃﻭﺭﺍﻗﻪ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺃﺨﺫﺕ‬ ‫ﺍﺒﻨﺘﻪ ﺍﻟﺼﻐ ‪‬ﻯ ﺤﺠﺭﺓ ﻤﻜﺘﺒﻪ. ﻜﺄﻨﻤﺎ ﺭﻓﺽ ﺃﻥ ﻴﺘﻜﻠﻡ ﺤﺘﻰ ﺒﻌـﺩ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻤﻭﺘﻪ.‬ ‫ﻭﻗﺕ ﻗﺼﻴﺭ، ﻋﺎﺩﺕ ﺒﻌﺩﻩ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﻭﺒﻨﺎﺘـﻪ ﺇﻟـﻰ ﺤﻴـﺎﺘﻬﻥ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ، ﻋﺩﺍ ﺍﺒﻨﺘﻪ ﺍﻟﺼﻐ ‪‬ﻯ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﺘﻌﺩ ﺘﺘﺤﺩﺙ ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺭ‬ ‫٩٥‬
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207
4207

Recomendados

4402
44024402
4402kotob arabia
 
3912
39123912
3912kotob arabia
 
1187
11871187
1187kotob arabia
 
1452
14521452
1452kotob arabia
 
1529
15291529
1529kotob arabia
 
407
407407
407kotob arabia
 
4099
40994099
4099kotob arabia
 
1480
14801480
1480kotob arabia
 

Recomendados

4402
44024402
4402kotob arabia
 
3912
39123912
3912kotob arabia
 
1187
11871187
1187kotob arabia
 
1452
14521452
1452kotob arabia
 
1529
15291529
1529kotob arabia
 
407
407407
407kotob arabia
 
4099
40994099
4099kotob arabia
 
1480
14801480
1480kotob arabia
 
3138
31383138
3138kotob arabia
 
161
161161
161kotob arabia
 
1481
14811481
1481kotob arabia
 
4681
46814681
4681kotob arabia
 
6274
62746274
6274kotob arabia
 
3641
36413641
3641kotob arabia
 
1468
14681468
1468kotob arabia
 
4965
49654965
4965kotob arabia
 
3205
32053205
3205kotob arabia
 
3054
30543054
3054kotob arabia
 
5281
52815281
5281kotob arabia
 
5080
50805080
5080kotob arabia
 
3503
35033503
3503kotob arabia
 
1268
12681268
1268kotob arabia
 
5388
53885388
5388kotob arabia
 
444
444444
444kotob arabia
 
4218
42184218
4218kotob arabia
 
1385
13851385
1385kotob arabia
 
1202
12021202
1202kotob arabia
 
5350
53505350
5350kotob arabia
 
941
941941
941kotob arabia
 
Google calendar
Google calendarGoogle calendar
Google calendarCarlosMillan1907
 

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (19)

3138
31383138
3138
 
161
161161
161
 
1481
14811481
1481
 
4681
46814681
4681
 
6274
62746274
6274
 
3641
36413641
3641
 
1468
14681468
1468
 
4965
49654965
4965
 
3205
32053205
3205
 
3054
30543054
3054
 
5281
52815281
5281
 
5080
50805080
5080
 
3503
35033503
3503
 
1268
12681268
1268
 
5388
53885388
5388
 
444
444444
444
 
4218
42184218
4218
 
1385
13851385
1385
 
1202
12021202
1202
 

Destaque

Otros Tipos investigación
Otros Tipos investigaciónOtros Tipos investigación
Otros Tipos investigaciónJennifer Andrea
 
How Augmented Reality via Mobile Devices Aids Real World Learning - CoSN 2014...
How Augmented Reality via Mobile Devices Aids Real World Learning - CoSN 2014...How Augmented Reality via Mobile Devices Aids Real World Learning - CoSN 2014...
How Augmented Reality via Mobile Devices Aids Real World Learning - CoSN 2014...Heidi Larson
 

Destaque (10)

5350
53505350
5350
 
941
941941
941
 
Google calendar
Google calendarGoogle calendar
Google calendar
 
Apresentacao Larsaojose
Apresentacao LarsaojoseApresentacao Larsaojose
Apresentacao Larsaojose
 
07
0707
07
 
4926
49264926
4926
 
Boletin
BoletinBoletin
Boletin
 
Parte
ParteParte
Parte
 
Otros Tipos investigación
Otros Tipos investigaciónOtros Tipos investigación
Otros Tipos investigación
 
How Augmented Reality via Mobile Devices Aids Real World Learning - CoSN 2014...
How Augmented Reality via Mobile Devices Aids Real World Learning - CoSN 2014...How Augmented Reality via Mobile Devices Aids Real World Learning - CoSN 2014...
How Augmented Reality via Mobile Devices Aids Real World Learning - CoSN 2014...
 

Mais de kotob arabia

Mais de kotob arabia (20)

1086
10861086
1086
 
960
960960
960
 
764
764764
764
 
6487
64876487
6487
 
6205
62056205
6205
 
942
942942
942
 
96
9696
96
 
5962
59625962
5962
 
763
763763
763
 
6486
64866486
6486
 
745
745745
745
 
6204
62046204
6204
 
6435
64356435
6435
 
5961
59615961
5961
 
6182
61826182
6182
 
959
959959
959
 
941
941941
941
 
594
594594
594
 
762
762762
762
 
744
744744
744
 

4207

  • 1.
  • 2.        ‫ِﺼﺹ‬ ‫ﻗ‬ ‫ﺘﺄﻟﻴﻑ‬ @@lflŒÈÛa@ý•@†àª fl
  • 3. ‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
  • 4. ‫‪‬‬ ‫ﺇﻫـــﺩﺍﺀ ............................................... ٦‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻻ ﺃﺤﺩ ﻴﺭﺴﺏ ﻓﻲ ﺍﻷﻭل ﺍﻻﺒﺘﺩﺍﺌﻲ ......................... ٨‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻵﺨﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺼﺒﺎﺡ ............................. ٢١‬ ‫ﻓﺼل ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻀﻭﺀ ...................................... ٣١‬ ‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺍﺯﻕ" ﻴﻌﻤل ﻤﻔﺘ ﹰﺎ ....................... ٤١‬ ‫ﺸ‬ ‫ﺍﻟﺠﻠﻭﺱ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﻀﺤﻙ ............................. ٧١‬ ‫ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺤﻘﻴﺒﺘﻲ ﻻ ﺘﺯﺍل ﺒﺎﻟﺩﺍﺨل ......................... ٢٢‬ ‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ........................................... ٤٢‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ ﻻ ﺘﺘﺴﻊ ﺍﻟﻤﻼﺒﺱ ................... ٠٣‬ ‫ﺭﺒﻊ ﺠﻨﻴﻪ ﻴﺴﻌﺩ ﺍﻟﺤﻤﺎﻤﺔ ................................. ٥٣‬ ‫‪‬ﺤﻤـﺩ ................................................. ٠٤‬ ‫ﻤ‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﺇﻀﺎﺀﺓ ﻤﺒﻬﺭﺓ ........................................... ٢٤‬ ‫٣‬
  • 5. ‫ﺇﻁــﺎﺭ ............................................... ٦٤‬ ‫ﺩﺭﺠﺔ ﺭﺨﺎﻤﻴﺔ ﺘﺭﺘﻔﻊ ﻗﻠﻴﻼ ﻋﻥ ﺍﻷﺭﺽ .................. ٧٤‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻟﻭﻨﻪ ﺃﺯﺭﻕ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﺤﺯﻨﺔ .............................. ٩٤‬ ‫ﻋﺭﺽ ﻟﻤﻤﺜل ﻭﺤﻴﺩ ..................................... ١٥‬ ‫ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻘﻁ ........................................ ٢٥‬ ‫ﺠــﺩﺭﺍﻥ ............................................. ٧٥‬ ‫ﺤﻔﺭﺓ ﻀﻴﻘﺔ ﺒﻌﻤﻕ ﺭﺃﺱ ﺭﺠل ........................... ٠٦‬ ‫ﺭﺒﻁﺔ ﻋﻨﻕ ﺴﻭﺩﺍﺀ ...................................... ٤٦‬ ‫ﺍﻟﺠﻨــﺔ ............................................... ٥٦‬ ‫ﺘﺨﻁﻲ ﺍﻟﻌﺘﺒﺔ ﺍﻟﺤﺠﺭﻴﺔ .................................. ٧٦‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺘﻠﻭﻴﻥ ............................................. ١٧‬ ‫ﺍﻨﺸﻁﺎﺭ ................................................. ٢٧‬ ‫ﻓﺎﺼل ﻤﻭﺴﻴﻘﻲ ......................................... ٦٧‬ ‫ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻤﻘﺩﺭﺓ............................................. ٩٧‬ ‫ﺴﻼﻟﻡ ﺨﻠﻔﻴﺔ............................................. ٠٨‬ ‫٤‬
  • 6. ‫ﻤﺴﻤﺎﺭ ﻴﺸﺒﻙ ﻓﻲ ﻗﻤﻴﺼﻙ ............................... ٣٨‬ ‫ﻫﺎﻤﺵ ﻋﻥ ﺍﻟﻨﺎﺼﻌﻴﻥ ................................... ٦٨‬ ‫ﻟﺤﻥ ﺠﻨﺎﺌﺯﻱ ﺭﺘﻴﺏ ..................................... ٧٨‬ ‫ﺍﻟﺠﺤﺭ.. ﻤﺭﺓ ﺜﺎﻨﻴﺔ ...................................... ٩٨‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻴﺭﺘﺩ ﺇﻟﻴﻙ ﻁﺭﻓﻙ ................................ ٢٩‬ ‫٥‬
  • 7. ‫ﺇﻫـــﺩﺍﺀ‬ ‫ﺇﻟﻰ:‬ ‫ﺃﺒﻲ.. ﺃﻤﻲ.. ﺃﺤﻤﺩ.. ﺇﻴﻤﺎﻥ،‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺭ ﺍﻟﻤﻔﻴﺩ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ.‬ ‫‪ ‬ﹶ‬ ‫ﻤﺤﻤﺩ‬ ‫٦‬
  • 9. ‫ﻻ ﺃﺤﺩ ﻴﺭﺴﺏ ﻓﻲ ﺍﻷﻭل ﺍﻻﺒﺘﺩﺍﺌﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻨﺘﻅﺭﺘﻬﺎ ﺃﻤﺎﻡ ﺒﺎﺏ ﺸﻘﺘﻨﺎ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻨﺯﻟـﺕ ﺃﻭﺼـﺘﻬﺎ ﺃﻤـﻲ‬ ‫ﺃﻻ ﺘﺘﺭﻙ ﻴﺩﻱ ﻤﻥ ﻴﺩﻫﺎ ﺇﻻ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ.‬ ‫ﺍﻟﺠﻭ ﺒﺎﺭﺩ، ﺍﻟﺒﺨﺎﺭ ﻴﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﻓﻡ "ﻤﻨﻰ" ﺤﻴﻥ ﺘﺘﻜﻠﻡ.‬ ‫ﺃﻤﺴﻜﺕ ﺒﻴﺩﻱ، ﻴﺩ "ﻤﻨﻰ" ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﺩﺍﻓﺌﺔ، ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﻴﻥ ﻭﺍﻵﺨـﺭ‬ ‫ﺃﺘﻨﻘل ﻋﻠﻰ ﺠﻨﺒﻴﻬﺎ؛ ﺤﺘﻰ ﺃﺩﻓﺊ ﻴﺩﻱ ﺍﻷﺨﺭﻯ.‬ ‫ﺃﺸﻌﺭ ﺃﻨﻬﺎ ﻁﻴﺒﺔ ﻜﺠﺩﺘﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﺎﺘﺕ. ﺃﺤﻴﺎ ﹰﺎ ﺃﺘﻤﻨﻰ ﻟﻭ ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﻨ‬ ‫"ﻤﻨﻰ" ﻫﻲ ﺃﻤﻲ، ﺒﺭﻏﻡ ﺃﻥ ﺃﻤﻲ ﻻ ﺘﻀﺭﺒﻨﻲ.‬ ‫ﺘﺤﻜﻲ ﻟﻲ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﺠﻤﻴﻠﺔ ﻋﻥ ﺼﺎﺤﺒﺎﺘﻬﺎ، ﻭﻋﻥ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴـﻴﻥ،‬ ‫ﻭﻋﻥ ﻭﻟﺩ ﻜﺒﻴﺭ ﻴﻘﻑ ﻟﻬﺎ ﺒﺎﻟﺴـﻴﺎﺭﺓ ﺃﻤـﺎﻡ ﺒـﺎﺏ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴـﺔ..‬ ‫ﻻ ﺘﻜﻠﻤﻪ ﺤﺘﻰ ﻻ ﺘﺩﺨل ﺍﻟﻨﺎﺭ.‬ ‫ﻜﻠﻤﺎ ﺴﻜﺘﺕ ﻗﻠﻴﻼ ﺃﺴﺄﻟﻬﺎ:‬ ‫"ﻴﻌﻨﻲ ﻫﻲ ﺘﺎﻟﺘﻪ ﺇﻋﺩﺍﺩﻱ ﺩﻱ ﺼﻌﺒﺔ ﻗﻭﻱ؟"‬ ‫ﺘﻀﺤﻙ ﻭﻻ ﺘﺭﺩ.‬ ‫"ﻁﺏ ﻫﻲ ﺴﻨﺔ ﺃﻭﻟﻰ ﺼﻌﺒﺔ؟".‬ ‫"ﻤﺎ ﺤﺩﺵ ﺒﻴﺴﻘﻁ ﻓﻲ ﺃﻭﻟﻰ ﺍﺒﺘﺩﺍﺌﻲ".‬ ‫٨‬
  • 10. ‫ﺃﻓﺭﺡ.. ﻜﺄﻨﻤﺎ ﺘﺴﻠﻤﺕ ﻟﺘﻭﻱ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ.‬ ‫ﺘﻨﺒﺢ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻜﻼﺏ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ، ﺃﻫﻡ ﺒﺎﻟﺠﺭﻱ، ﺘﺸﺩﻨﻲ ﻤﻥ ﻴﺩﻱ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﺘﻀﻊ ﻴﺩﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻲ، ﺘﻀﻤﻨﻲ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻭﺃﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻫﺎ.‬ ‫"ﺃﻭﻋﻰ ﺘﺠﺭﻱ، ﺨﻠﻴﻙ ﺒﺎﺼﺹ ﻗﺩﺍﻤﻙ ﻭﻓﻜﺭ ﻓﻲ ﺃﻱ ﺤﺎﺠـﺔ‬ ‫ﺘﺎﻨﻴﺔ ﻭﻫﻡ ﻤﺵ ﻫﻴﻜﻠﻤﻭﻙ".‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﺭﺘﻌﺩ، ﺃﻟﻑ ﺫﺭﺍﻋﻲ ﺤﻭل ﺨﺼﺭﻫﺎ، ﺃﻟﺼﻕ ﻭﺠﻬﻲ ﺒﻬﺎ، ﺒﻌﺩ‬ ‫ﱡ‬ ‫ﺃﻥ ﻨﺒﺘﻌﺩ ﻋﻥ ﺍﻟﻜﻼﺏ ﻻ ُﻨﺯل ﺫﺭﺍﻋﻲ، ﺘﻤﺭﺭ ﺃﺼﺎﺒﻌﻬﺎ ﺨـﻼل‬ ‫ﺃ‬ ‫ﺸﻌﺭﻱ.‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻠﻭﺡ ﺃﻱ ﺴﺎﺌﺭ ﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ ﺘﺴﺭﻉ ﻓﻲ ﺨﻁﻭﻫﺎ ﻗﻠـﻴ ﹰ؛‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺘﻨﺯﻟﻕ ﺫﺭﺍﻋﻲ، ﺘﺘﻤﻬل ﻟﺘﻤﺴﻙ ﺒﻴﺩﻱ.‬ ‫ﺃﻤﺎﻡ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺃﺘﻠﻜﺄ، ﺘﻨﻬﺭﻨﻲ ﻤﺒﺘﺴﻤﺔ، ﺘﺨﻠﺹ ﻴﺩﻫﺎ ﻤﻥ‬ ‫ﻴﺩﻱ، ﺘﻠﻭﺡ ﻟﻲ ﺒﻬﺎ ﻤﺒﺘﻌﺩﺓ.‬ ‫ﻭﺴﻁ ﺍﻟﻁﺎﺒﻭﺭ ﺃﺸﻌﺭ ﺃﻨﻨﻲ ﺒﻤﻔﺭﺩﻱ ﺘﻤﺎ ‪‬ﺎ، ﺃﺘﻤﻨﻰ ﻟﻭ ﺠﺭﻴﺕ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻭﺭﺍﺀﻫﺎ.‬ ‫ﺜﻘﻴﻼ ﻴﻤﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ، ﻜل ﺸﻲﺀ ﺠﺎﻑ... ﻤﻤل.‬ ‫٩‬
  • 11. ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺼﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ، ﺒﺭﻗﺔ ﻴﻁﺭﻕ ﺍﻟﺒﺎﺏ، ﻴﻔﺘﺢ، ﺘﻁل ﺩﺍﺨل‬ ‫ٍ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل، ﺘﻨﻁﻕ ﺍﺴﻤﻲ ﻟﻠﻤﺩﺭﺱ ﻓﻲ ﺨﺠل، ﺃﻁﻴﺭ ﺇﻟﻴﻬﺎ، ﺃﺴـﻜﻥ‬ ‫ﺩﺍﺨل ﻴﺩﻫﺎ.‬ ‫"ﻤﻨﻰ.. ﻤﻨﻰ.. ﻴﺎ ﻤﻨﻰ".‬ ‫ﻻ ﺘﺭﺩ. ﺃﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﻭﺠﻬﻬﺎ ﺃﺠﺩﻫﺎ ﺘﺒﻜﻲ، ﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴل ﺘﺨﺒﺭﻨـﻲ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺩﺭﺱ ﻀﺭﺒﻬﺎ.‬ ‫ﺘﺘﺠﻤﺩ ﻓﻲ ﺩﻤﺎﺌﻲ، ﻴﻨﺴﺤﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤـﻥ ﺤـﻭﻟﻲ.. ﺒﻨﺎﻴـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻜﻠﻪ ﺘﺴﻘﻁ ﻓﻭﻗﻲ.‬ ‫ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻐﻭل ﺍﻟﺫﻱ ﻀـﺭﺒﻬﺎ؟ ﻴـﺩﻫﺎ ﺍﻟﺩﺍﻓﺌـﺔ ﺍﻟﻁﻴﺒـﺔ..‬ ‫ﺘﻀﺭﺏ؟!‬ ‫ﻋﺭﻀﺕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻥ ﺃﻨﺘﻅﺭﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﻭ"ﺃﺒﻁﺤﻪ" ﺒﺤﺠﺭ‬ ‫ﻓﻲ ﺭﺃﺴﻪ، ﺃﻭ ﺃﺨﺒﺭ ﺃﺨﻲ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻓﻴﻀﺭﺒﻪ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻜﻠﻬﺎ.‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﺩﻤﻭﻋﻬﺎ ﺘﺒﺘﺴﻡ، ﺘﻬـﺯ ﺭﺃﺴـﻬﺎ ﻏﻴـﺭ ﻤﻭﺍﻓﻘـﺔ،‬ ‫ﻤﻭﺍﺼﻠﺔ ﺒﻜﺎﺀﻫﺎ.‬ ‫ﻟﻡ ﺃﻗﻭ ﻋﻠﻰ ﺭﺅﻴﺔ ﺩﻤﻭﻋﻬﺎ، ﺒﻜﻴﺕ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﻗﺘﺭﺒﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ ﺩﻤﻌﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ.‬ ‫٠١‬
  • 12. ‫ﺒﺤﻨﺎﻥ ﺯﺍﺌﺩ ﺘﺭﺒﺕ ﻋﻠﻰ ﻅﻬﺭﻱ، ﺠﺎﻫـﺩﺓ ﺘﺤـﺎﻭل ﺇﻴﻘـﺎﻑ‬ ‫ﺩﻤﻭﻋﻲ.. ﻜﻴﻑ؟.. ﺃﻨﺎ ﻨﻔﺴﻲ ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ.‬ ‫١١‬
  • 13. ‫ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻵﺨﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺼﺒﺎﺡ‬ ‫ﺘﺤﺘﻀﻨﻨﻲ.. ﺒﻴﺩ ﺍﻟﺤﻨﺎﻥ ﺘﺭﺒﺕ ﻋﻠﻰ ﻅﻬﺭﻱ، ﺃﻗﻠﺩﻫﺎ ﻤﺭﺒ ﹰـﺎ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻅﻬﺭﻫﺎ ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻹﻴﻘﺎﻉ.‬ ‫ﺘﺭﺴل ﺃﻤﻲ ﻓﻲ ﺃﺨﺫﻱ، ﺃﺘﺸﺒﺙ ﺒﺤﻀﻨﻬﺎ، ﺘﻨﺯل ﻤﻌﻲ ﻷﻤﻲ،‬ ‫ُ‬ ‫ﺘﺼﻌﺩ ﺒﻲ ﻤﺭﺓ ﺜﺎﻨﻴﺔ، ﺃﻨﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺭﺠﻠﻬﺎ. ﺃﺴﺘﻴﻘﻅ ﻷﺠـﺩ ﻨﻔﺴـﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺴﺭﻴﺭﻱ.‬ ‫ﺘﻘﻭل:‬ ‫"ﺃﻨﺕ ﻜﺒﺭﺕ ﻭﺒﻘﻴﺕ ﺭﺍﺠل".‬ ‫ﻭﻻ ﺘﺤﺘﻀﻨﻨﻲ، ﺭﺒﻤﺎ ﺘﻘﺒﻠﻨﻲ ﻓـﻲ ﺸـﻌﺭﻱ، ﺘـﺫﺍﻜﺭ ﻟـﻲ‬ ‫ﺩﺭﻭﺴﻲ. ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻨﻨﺘﻬﻲ ﺃﻟﺢ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﻓﺘﺭﺴﻡ ﻓﻲ ﺁﺨـﺭ ﺍﻟﻭﺭﻗـﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺭﺩﺓ ﺠﻤﻴﻠﺔ، ﻭﻨﺠ ‪‬ﺎ، ﻭﻁﺎﺌﺭﺓ ﺘﻘﻭل ﺇﻨﻨﺎ ﺴﻨﺴﺎﻓﺭ ﺒﻬﺎ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺃﻨﻭﺍﺭ ﺘﻌﻠﻕ، ﺤﺭﻜﺔ ﺩﺍﺌﺒﺔ ﻓﻲ ﺸﻘﺘﻬﻡ ﺘﻤﺘﺩ ﻟﺸﻘﺘﻨﺎ. ﺨﺸﻴﺕ ﺃﻥ‬ ‫ﺃﺴﺄﻟﻬﺎ، ﻗﺎﻟﺕ ﻟﻲ ﺃﻤﻲ:‬ ‫"ﻓﺭﺡ ﺃﺒﻠﻪ ﻤﻨﻰ".‬ ‫ﻤﻥ ﻓﻭﻕ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺃﺭﻯ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺯﻴﻨﺔ ﺘﻐﺎﺩﺭ، ﺘﺠﺎﻫﻬﺎ‬ ‫ﺃﻗﺫﻑ ﺍﻟﺤﺠﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻤﺴﻙ ﺒﻪ.‬ ‫ﻓﻲ ﺭﻜﻥ ﺍﻟﺴﻁﺢ ﺠﻠﺴﺕ ﺃﺒﻜﻲ.‬ ‫٢١‬
  • 14. ‫ﻓﺼل ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻀﻭﺀ‬ ‫"ﻤﺎل ﺭﺠﻠﻙ ﻤﻘﺸﻔﻪ ﻜﺩﻩ ﻟﻴﻪ؟"‬ ‫ﻗﺎﻟﻬﺎ ﺃﺒﻲ، ﻭﺭﺍﺡ ﻴﺩﻋﻙ ﻭﺠﻪ ﻗﺩﻤﻲ ﺒﺎﻟﻠﻴﻔﺔ ﺍﻟﺨﺸﻨﺔ، ﺴـﺎﻜ ‪‬ﺎ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺍﻟﺴﺎﺨﻥ ﺠ ‪‬ﺍ ﻓﻭﻗﻬﺎ، ﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎل ﺒﺒﻜﺎﺌﻲ ﻭﺼﺭﺍﺨﻲ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﻴﻥ ﻭﺍﻵﺨﺭ ﻴﻠﻁﻤﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻲ:‬ ‫"ﻤﻴﺕ ﻤﺭﺓ ﻗﻠﺕ ﻟﻙ ﺒﻌﺩ ﻤﺎ ﺘﺘﻭﻀﻰ ﺘﻨﺸﻑ ﺇﻴﺩﻙ ﻭﺭﺠﻠـﻙ‬ ‫ﺠﺎﻤﺩ".‬ ‫ﺘﻁﻌﻨﻨﻲ ﺴﻜﺎﻜﻴﻥ "ﺍﻟﺠﻠﺴﺭﻴﻥ" ﺍﻟﻼﻤﻌﺔ، ﺃﻤﺩ ﻴﺩﻱ ﻷﺤﻙ ﻗﺩﻤﻲ‬ ‫ﻤﺤﺎﻭﻻ ﻤﻨﻊ ﺍﻟﺤﺭﻗﺎﻥ، ﻴﺼﻔ ‪‬ﻨﻲ:‬ ‫ﻌ‬ ‫ﹰ‬ ‫"ﺸﻴل ﺇﻴﺩﻙ.. ﺠﺘﻙ ﺍﻟﻘﺭﻑ".‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻴﺸﻴﺭ ﻟﻲ.. ﺃﻗﻭﻡ ﻷﺼﻠﻲ ﻤﻌﻪ ﺩﻭﻥ ﻭﻀﻭﺀ.‬ ‫٣١‬
  • 15. ‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺍﺯﻕ" ﻴﻌﻤل ﻤﻔﺘ ﹰﺎ‬ ‫ﺸ‬ ‫"ﺍﻟﻤﻔﺘﺵ ﻫﻴﺨﺵ ﺍﻟﺤﺼﺔ ﺍﻟﻠﻲ ﺠﺎﻴﻪ".‬ ‫ﺘﻬﺎﻤﺴﻭﺍ ﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﺤﻭﻟﻲ، ﺃﺴﺭ ﻟﻲ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﺇﻟـﻰ ﺠـﻭﺍﺭﻱ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﺼﻭﺕ ﺨﺎﻓﺕ، ﻭﻋﻴﻨﺎﻩ ﺘﺘﺴﻌﺎﻥ.‬ ‫ﻨﺤﻥ ﻻ ﻨﻌﺭﻑ ﻜﻴﻑ ﻴﺒﺩﻭ، ﻓﺄﻱ ﻤﻔﺘﺵ ﻟﻡ ﻴﺄﺕ ﺇﻟﻴﻨﺎ ﻤﻥ ﻗﺒل.‬ ‫ِ‬ ‫ﻻ ﺒﺩ ﺃﻨﻪ ﺃﺴﻤﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ، ﺫﻭ ﻭﺠﻪ ﻜﺒﻴﺭ، ﻴﻀﻊ ﻨﻅـﺎﺭﺓ‬ ‫ﺴﻭﺩﺍﺀ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻜﺎﻟﺘﻲ ﻟﺩﻯ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﺴﻠﻴﻤﺎﻥ ﺍﻟﻭﺭﺩﺍﻨﻲ"، ﺃﺼـﻠﻊ‬ ‫ﻤﺜل ﺨﺎﻟﻲ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺘﻜﻠﻡ ﻴﺨﺭﺝ ﺼﻭﺘﻪ ﺭﻫﻴ ‪‬ﺎ ﻜﺠﻨﻲ ﺃﻟﻑ ﻟﻴﻠـﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻭﻟﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﺯﻴﻭﻥ.‬ ‫ﺘﺤﺴﺴﺕ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺍﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﺠﻴﺒﻲ، ﻤﺎﺫﺍ ﻟﻭ ﻓﺘﺸﻨﻲ ﻭﺃﺨـﺫﻫﺎ‬ ‫ﻤﻨﻲ؟ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻁﻭﻴل، ﻻ ﺒﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻜﻭﺏ، ﺴﺄﻀـل‬ ‫ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻟﻭ ﺭﺠﻌﺕ ﻤﺎﺸ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻓﻜﺭﺕ ﻁﻭﻴ ﹰ، ﻓﻲ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺤﺫﺍﺌﻲ ﺃﺨﻔﻴﺕ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ، ﻟﻥ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻴﻬﺎ. ﺴﻌﻴ ‪‬ﺍ ﺒﺫﻜﺎﺌﻲ ﺠﻠﺴﺕ ﺃﻨﺼﺕ.‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻴﻘﻭل: ﺇﻨﻪ ﺴﻴﻔﺘﺵ ﻓﻲ ﺍﻷﺩﺭﺍﺝ.‬ ‫ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻴﻘﻭل: ﺇﻨﻪ ﺴـﻴﻔﺘﺵ ﻋﻠـﻰ ﻨﻅﺎﻓـﺔ ﺍﻟﻜﺭﺍﺴـﺎﺕ..‬ ‫ﺍﻟﻤﻼﺒﺱ.. ﺍﻷﻗﻼﻡ.. ﺍﻷﻅﻔﺎﺭ ﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻘﻠﻤﺔ ﺃﻭ ﻗﺫﺭﺓ.‬ ‫٤١‬
  • 16. ‫ﺒﻠﻬﺠﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ، ﺃﻜﺩﺕ ﻟﻬﻡ ﺃﻨﻪ ﺴﻴﺠﻤﻊ ﻜل ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ، ﻭﻴﻘﺘﺴـﻤﻬﺎ‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ.‬ ‫ﺃﺸﺭﺕ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﺃﻥ ﻴﺨﺒﺌﻭﺍ ﻨﻘﻭﺩﻫﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻭﺍﺭﺏ.‬ ‫ﺠﻠﺴﻨﺎ ﻨﻀﺤﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺵ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﻁﻭل ﺒﺤﺜـﻪ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﺠﺩ ﺸﻴ ًﺎ.‬ ‫ﺌ‬ ‫"ﻗﻴﺎﻡ".‬ ‫ﻗﺎﻟﻬﺎ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﺴﻠﻴﻤﺎﻥ ﺍﻟﻭﺭﺩﺍﻨﻲ". ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ ﻭﻤﺩﺭﺴﺎﻥ ﺁﺨﺭﺍﻥ‬ ‫ﻴﻘﻔﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻩ، ﺃﻤـﺎﻤﻬﻡ ﻴﻘـﻑ ﺠﺎ ‪‬ﻨـﺎ ﺍﻟﻁﻴـﺏ ﺍﻷﺴـﺘﺎﺫ‬ ‫ﺭ‬ ‫"ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺍﺯﻕ".‬ ‫"ﺠﻠﻭﺱ".‬ ‫ﺒﻬﺩﻭﺀ ﺸﺩﻴﺩ، ﻗﺎﻟﻬﺎ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺍﺯﻕ".‬ ‫ﻫل ﻴﻌﻤل ﻤﻔﺘ ﹰﺎ؟! ﺃﺒﻲ ﻟﻡ ﻴﺨﺒﺭﻨﻲ ﺒﺫﻟﻙ.‬ ‫ﺸ‬ ‫ﺠﻠﺴﻨﺎ. ﺼﺎﻤﺘﻴﻥ ﺘﺘﺤﺴﺱ ﺃﻴﺩﻴﻬﻡ ﺍﻷﻗﺩﺍﻡ ﻓﻲ ﺨﻭﻑ، ﻟﻡ ﺃﻜﻥ‬ ‫ﺨﺎﺌ ﹰﺎ؛ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺍﺯﻕ" ﻴﻌﺭﻓﻨﻲ ﻭﻴﺤﺒﻨﻲ.‬ ‫ﻔ‬ ‫ﻨﺴﻴﺕ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﻥ.. ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ، ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺃﺸـﻌﺭ ﻗﻤـﺕ‬ ‫ﺃﻁﻤﺌﻨﻬﻡ:‬ ‫٥١‬
  • 17. ‫"ﻁﻠﻌﻭﺍ ﺍﻟﻔﻠﻭﺱ ﻤﺎ ﺘﺨﺎﻓﻭﺵ.. ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺍﺯﻕ" ﻁ ‪‬ـﺏ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺨﺎﻟﺹ ﻭﻤﺵ....".‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺕ ﻤﺸﻴ ‪‬ﺍ ﺇﻟﻴﻪ، ﻁﺎﻟﻌﺘﻨﻲ ﻋﻴـﻭﻨﻬﻡ ﺍﻟﻤﺤﻤﻠﻘـﺔ ﻭﻋﺼـﺎ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﺴﻠﻴﻤﺎﻥ ﺍﻟﻭﺭﺩﺍﻨﻲ" ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ.‬ ‫٦١‬
  • 18. ‫ﺍﻟﺠﻠﻭﺱ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﻀﺤﻙ‬ ‫"ﺃﻫﻼ ﻴﺎ ﻤﺤﻤﺩ ﺃﻓﻨﺩﻱ".‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻻ ﺃﺭﺩ ﻋﻠﻴﻪ، ﺃﺸﻌﺭ ﻨﺤﻭﻩ ﺒﻤﻘﺕ ﺸﺩﻴﺩ.‬ ‫ﻓﻲ ﺒﺭﻭﺩ ﺃﺩﺨل، ﺃﻗﻠﺏ ﻓﻲ ﺼﻭﺭ ﺍﻟﻤﺠﻼﺕ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﺃﻤـﺎﻤﻲ،‬ ‫ﻤﺘﻤﻠﻤﻼ ﺃﺘﺭﻜﻬﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻜﻡ ﻫﻭ ﺠﻤﻴل ﻻﻤﻊ ﺍﻟﺠﻠﺩ ﻭﺍﻟﻤﻌﺩﻥ، ﺭﺍﺌﻊ ﺃﻥ ﺘﺴﺘﻘﺭ ﺒﺠﺴﺩﻙ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻤﻘﻌﺩﺘﻪ ﺍﻟﻁﺭﻴﺔ، ﻭﺍﻀ ‪‬ﺎ ﺫﺭﺍﻋﻴﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﻨﺩﻴﻥ، ﻤﺭﻴ ‪‬ﺎ‬ ‫ﺤ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺭﺃﺴﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻁﻠﻊ ﻭﺘﻨﺯل، ﻻ ﺒﺩ ﺴﺘﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺭﺍﺤﺔ‬ ‫ﻜﺄﻨﻙ ﻤﻠﻙ ﻜﺒﻴﺭ.‬ ‫"ﻨﻌﻴ ‪‬ﺎ".‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻴﻨﺼﺭﻑ ﺍﻟﺠﺎﻟﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ.‬ ‫ﺒﺴﺭﻋﺔ ﺸﺩﻴﺩﺓ ﺃﺴﺎﺒﻕ ﺴﺎﻗﻲ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭﺘﻴﻥ، ﺃﺴـﺎﺒﻘﻪ، ﺃﺠـﺭﻱ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ.‬ ‫ﺒﺫﺭﺍﻉ ﻟﺯﺠﺔ ﻴﻭﻗﻔﻨﻲ، ﻗﺩ ﻻﻤﺴﺕ ﺃﺼﺎﺒﻌﻲ ﺍﻟﻤﺴﻨﺩ، ﺒﺴﺨﺭﻴﺔ‬ ‫ﻤﻘﺯﺯﺓ ﻴﻀﺤﻙ:‬ ‫"ﻫﻊ ﻫﻊ ﻫﻊ... ﺭﺍﻴﺢ ﻓﻴﻥ ﺃﻤﺎل؟.. ﻫﻊ ﻫﻊ... ﻤﺎ ﺃﻨﺎ ﻗﻠـﺕ‬ ‫ﻟﻙ ﻟﻤﺎ ﺘﺒﻁل ﺘﻀﺤﻙ ﻡ ﺍﻟﻤﻜﻨﺔ".‬ ‫٧١‬
  • 19. ‫ﻴﻤﺩﺩﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﻨﺩﻴﻥ، ﺨﺸﺒﺔ ﻤﺴﺘﻁﻴﻠﺔ ﻤﻐﻠﻔﺔ ﺒﺫﺍﺕ ﺠﻠـﺩ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ.‬ ‫ﺃﻜﺭﻫﻬﺎ، ﺃﻜﺭﻫﻪ ﻷﻨﻬﺎ ﻟﺩﻴﻪ، ﺃﻭﺩ ﻟﻭ ﺃﺼﻴﺭ ﺭﺠﻼ ﺫﺍ ﺸﺎﺭﺏ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻼ ﺃﺠﻠﺱ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﻭﺃﻀﺭﺒﻪ ﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴـﻪ؛ ﺤﺘـﻰ ‪‬ﺘﻔﺘـﺕ،‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻓﻼ ﻴﺠﻠﺱ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻱ ﺼﻐﻴﺭ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ.‬ ‫ﻤﻥ ﺘﺤﺕ ﺇﺒﻁﻲ ﻴﺤﻤﻠﻨﻲ، ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺄﺼﺎﺒﻌﻪ ﺍﻟﻤﺩﺒﺒﺔ ﺘﺨﺘـﺭﻕ‬ ‫ﻀﻠﻭﻋﻲ، ﺭﺍﺌﺤﺘﻪ ﺍﻟﻜﺭﻴﻬﺔ ﺘﻠﻑ ﺭﺃﺴﻲ، ﻴﻀﻌﻨﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻜﻴﻔﻤـﺎ‬ ‫ﺍﺘﻔﻕ.‬ ‫ﺒﻤﻘﺼﻪ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩ ﻴﻁﻘﻁﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﻋـﻥ ﺒﻌـﺩ، ﻴﻘﺘـﺭﺏ..‬ ‫ﻴﻘﺘﺭﺏ، ﺁﺨﺫ ﻓﻲ ﺍﻻﺒﺘﻌﺎﺩ ﺒﺭﺃﺴﻲ، ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺘﻁﻴﺭ ﺸـﻌﺭﺘﺎﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﻓﻜﻲ ﺍﻟﻤﻘﺹ، ﺘﺄﻟﻤﺎﻨﻨﻲ. ﺒﻅﻬﺭ ﺍﻟﻤﻘﺹ ﻴﺨﺒﻁﻨﻲ ﻓـﻲ‬ ‫ﺭﺃﺴﻲ:‬ ‫"ﻴﺎﺩ ﺜﺒﺕ ﺩﻤﺎﻏﻙ.. ﺍﷲ ﻴﺤﺭﻗﻙ".‬ ‫"ﺴﻼﻤﻭ ﻋﻠﻴﻜﻭ ﻴﺎ ﻋﻡ ﻓﺘﺤﻲ".‬ ‫"ﺃﻫﻼ ﻋﻤﺭﻭ.. ﺍﺩﺨل".‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺎﻷﻤﺱ ﻜﻨﺎ ﻨﺼﻁﺎﺩ ﺍﻟﻌﺼﺎﻓﻴﺭ، ﻨﺴﺭﻕ ﺃﻋﻭﺍﺩ ﺍﻟﻘﺼﺏ.‬ ‫٨١‬
  • 20. ‫ﺃﻨﺘﻅﺭ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﺃﻭ ﺍﻻﺨﺘﻔﺎﺀ ﺤﺘﻰ ﻻ ﻴﺭﺍﻨﻲ "ﻋﻤﺭﻭ" ﺠﺎﻟ ‪‬ـﺎ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻓﻭﻕ ﺨﺸﺒﺔ ﺍﻟﻌﻴﺎل.. ﻜﻤﺎ ﻴﻌﻴﺭﻨﻲ.‬ ‫ﻜﻠﻬﻡ ﺃﺼﺒﺤﻭﺍ ﻴﺠﻠﺴﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻋﺩﺍﻱ.‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ ﻴﺒﺘﺴﻡ ﺒﺭﻜﻥ ﻓﻤﻪ، ﻤﺸﻴ ‪‬ﺍ ﺒﻌﻴﻨﻪ ﺇﻟﻴﻬﺎ.‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺃﺸﻌﺭ ﺃﻨﻬﺎ ﺼﻐﻴﺭﺓ.. ﻀﻴﻘﺔ.. ﺯﻟﻘﺔ، ﺃﻨﺎ ﻤﻥ ﻓﻭﻗﻬﺎ ﻜﺒﻴـﺭ،‬ ‫ﺴﺄﻨﺯﻟﻕ، ﺃﺭﻓﻊ ﻗﺩﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﻤﻘﻌﺩﺓ ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ ﺩﺍﻓ ‪‬ﺎ ﺠﺴﺩﻱ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺍﻟﻭﺭﺍﺀ.‬ ‫ﺒﺎﻟﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤﺩﺒﺏ ﻟﻠﻤﻘﺹ ﻴﻀﺭﺒﻨﻲ ﻓﻲ ﺭﺃﺴﻲ ﺒﻘﻭﺓ:‬ ‫"ﻴﺎﺩ ﻴﺎ ﺒﻥ ﺍﻟﻤﺘﻌﺒﻪ ﻨﺯل ﺭﺠﻠﻙ.. ﻭﺴﺨﺕ ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ".‬ ‫ﺘﺅﻟﻤﻨﻲ ﺍﻟﻀﺭﺒﺔ، ﺃﻨﺎ ﻟﺴﺕ ﺼﻐﻴ ‪‬ﺍ ﻜﻲ ﺃﻀﺭﺏ، ﺃﻨﺎ ﺃﻗﺭﺃ ﻟﻪ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﻭﻫﻭ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ، ﺃﺘﺄﻟﻡ.‬ ‫ﻴﻀﺤﻙ "ﻋﻤﺭﻭ"، ﻴﻘﻬﻘﻪ، ﺒﺠﻬﺩ ﺃﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺃﺒﻘﻰ ﻓﻭﻗﻬﺎ ﺤﺘـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺃﻨﺯﻟﻕ.‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﻏﻁﺎﺀ ﻋﻠﺒﺔ ﻤﺒﻁﻥ ﺒﺸﻭﻙ ﻴﻨﺜﺭ ﺍﻟﺩﻗﻴﻕ ﻋﻠﻰ ﻗﻔﺎﻱ.‬ ‫ﻴﻤﺩ ﻴﺩﻩ، ﻴﺤﻀﺭﻫﺎ، ﺘﻤﺘﺩ ﺍﻟﻴﺩ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻘﺎﺒﺱ:‬ ‫ﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯ...................‬ ‫٩١‬
  • 21. ‫ﺴﻁﺤﻬﺎ ﺍﻟﻨﺎﻋﻡ ﻴﻼﻤﺱ ﻗﻔﺎﻱ، ﺃﺸﻌﺭ ﺒﻬﺎ ﺒـﺎﺭﺩﺓ.. ﺠﺎﻤـﺩﺓ،‬ ‫ﻴﻤﺭﺭﻫﺎ ﺒﺭﻓﻕ، ﺘﺩﻏﺩﻏﻨﻲ.‬ ‫ﺸﻔﺘﺎﻱ ﺩﺍﺨل ﻓﻤﻲ، ﺒﺄﺴﻨﺎﻨﻲ ﺍﻷﻤﺎﻤﻴﺔ ﺃﻁﺒﻕ ﻋﻠـﻰ ﻁـﺭﻑ‬ ‫ﻟﺴﺎﻨﻲ، ﺃﻀﻐﻁ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﻘﻭﺓ، ﻤﻘﻠ ‪‬ﺎ ﻤﻼﻤـﺢ ﻭﺠﻬـﻲ، ﻤﺼـﻠ ‪‬ﺎ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺼ‬ ‫ﻋﻀﻼﺘﻲ، ﺃﺴﺘﻨﻔﺭ ﻜل ﻗﻭﺍﻱ ﻓﻲ ﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺍﻟﻀﺤﻙ.‬ ‫ﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯ.............‬ ‫ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺎﻤﺘﺩﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﺩﻏﺩﻏﺔ ﺘﺴﺭﻱ ﺤﺘـﻰ ﺁﺨـﺭ ﻅﻬـﺭﻱ..‬ ‫ﺠﻨﺒﻲ.. ﻓﻲ ﻜل ﻤﻭﻀﻊ.‬ ‫‪‬‬ ‫"ﺃﺩﻓﺱ" ﺭﺃﺴﻲ ﺒﻴﻥ ﻜﺘﻔ ‪ ،‬ﺃﺘﻠﻭﻯ ﻤﺤـﺎﻭﻻ ﻤﻌﺎﺩﻟـﺔ ﺘـﺄﺜﻴﺭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﺍﻟﺩﻏﺩﻏﺎﺕ.‬ ‫ﻻ ﺒﺩ ﺃﻥ ﺃﺠﻠﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ، ﺒﺸﺩﺓ ﺃﻁﺒﻕ ﻓﻤﻲ.‬ ‫ﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯ.............‬ ‫ﻭﺠﻪ "ﻋﻤﺭﻭ" ﻤﺘﺭﻗﺏ، ﻴﻨﺘﻅﺭ ﺍﻨﻁـﻼﻕ ﺍﻟﻀـﺤﻜﺔ ﺤﺘـﻰ‬ ‫ﻴﻀﺤﻙ، ﺤﺘﻰ ﻴﻀﺤﻙ ﺍﻟﻌﻴﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻜﻠﻪ ﺒﻌﺩ ﻗﻠﻴل.‬ ‫ﺍﻟﺩﻏﺩﻏﺔ ﻤﺴﺘﻤﺭﺓ، ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻻ ﻴﻤﺭ، ﺃﻗﺎﻭﻡ، ﺃﺼﻠﺏ ﻋﻀﻼﺘﻲ‬ ‫ﺒﺸﺩﺓ ﻜﻠﻤﺎ ﺍﺭﺘﺨﺕ.‬ ‫٠٢‬
  • 22. ‫ﺴﻜﺘﺕ "ﺍﻟﻤﻜﻨﺔ"، ﻟﻡ ﺃﻀـﺤﻙ، ﻨﺠﺤـﺕ.. ﻨﺠﺤـﺕ، ﻋﻴﻨـﺎ‬ ‫"ﻋﻤﺭﻭ" ﻤﻨﻜﺴﺭﺘﺎﻥ، ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺴﺄﺠﻠﺱ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ.. ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ.‬ ‫ﻓﺠﺄﺓ.‬ ‫ﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯﺯ.............‬ ‫"ﻫﺊ".. ﺨﺎﻓﺘﺔ.. ﻤﻨﻔﻠﺘﺔ.. ﻤﺒﺘـﻭﺭﺓ.. ﻤﺅﻟﻤـﺔ، ﻜﺎﻟﺒﻜـﺎﺀ..‬ ‫ﻜﺎﻟﺼﺩﻤﺔ.. ﻜﺎﻻﻨﻬﻴﺎﺭ.. ﻜﺎﻟﻌﺠﺯ.‬ ‫ﺃﺒﻁل "ﺍﻟﻤﻜﻨﺔ" ﻀﺎﺤ ﹰﺎ، ﻀﺤﻙ "ﻋﻤﺭﻭ" ﺤﺘﻰ ﺴـﻘﻁ ﻜـل‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺍﻟﻌﻴﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻋﻠﻰ ﺃﻗﻔﻴﺘﻬﻡ.‬ ‫ﻤﻥ ﺒﺎﺏ "ﺍﻟﺼﺎﻟﻭﻥ" ﺨﺭﺠﺕ ﺠﺎﺭ ‪‬ﺎ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺃﻋﻁﻲ ﺍﻟﻨﻘـﻭﺩ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻟـ"ﻋﻡ ﻓﺘﺤﻲ" ﺤﺘﻰ ﻻ ﻴﺭﻯ "ﻋﻤﺭﻭ" ﺩﻤﻭﻋﻲ.‬ ‫١٢‬
  • 23. ‫ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺤﻘﻴﺒﺘﻲ ﻻ ﺘﺯﺍل ﺒﺎﻟﺩﺍﺨل‬ ‫"ﺍﻓﺘﺢ ﺇﻴﺩﻙ".‬ ‫ﺍﻟﺨﻴﺯﺭﺍﻨﺔ ﺍﻟﺭﻓﻴﻌﺔ ﻓﻲ ﻴﺩﻩ ﺘﺼﺩﺭ ﺼﻭ ﹰﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﻗﺒل ﺃﻥ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺘﺴﻘﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻴﺩ.‬ ‫ﻴﺩﺍﻱ ﻗﻁﻌﺘﺎ ﺜﻠﺞ، ﻜل ﻤﻥ ‪‬ﺭﺏ ﻗﺒﻠﻲ ﺒﻜﻰ، ﺤﺘﻰ "ﺭﺍﻤـﻲ"‬ ‫ﻀ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻔﺎﺨﺭ ﺒﺄﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﺒﻙ "ﻭﻻ ﻤ ‪‬ﺓ".‬ ‫ﺭ‬ ‫ِ‬ ‫"ﻫﺘﻔﺘﺢ ﺇﻴﺩﻙ ﻭﻻ ﺘﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺭﺠﻠﻙ".‬ ‫ﻓﺘﺤﺕ ﻴﺩﻱ، ﺒﺩﺃﺕ ﺭﺤﻠﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻠﻑ ﻜﺘﻔﻪ.‬ ‫ﺨﻼل ﺜﻠﺙ ﺩﺍﺌﺭﺓ ﻤﺭﻜﺯﻫﺎ ﻤﺭﻓﻘﻪ ﻟﻡ ﻴﻘﻁﻊ ﺩﻭﺭﺍﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﻨﺩﻓﻊ‬ ‫ﺴﻭﻯ ﺼﻭﺕ ﺸﻘﻬﺎ ﻟﻠﻬﻭﺍﺀ.‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺭﻏ ‪‬ﺎ ﻋﻨﻲ ﻭﺠـﺩﺕ ﻴـﺩﻱ ﺘﺘﺭﺍﺠـﻊ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻟﺘﺘﺭﻜﻬﺎ ﺘﻜﻤل ﻨﺼﻑ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﺓ.‬ ‫"ﻁﺏ ﻭﺤﻴﺎﺓ ﺃﻤﻙ ﺒﻘﻭﺍ ﻋﺸﺭﺓ، ﺍﺒﻘﻰ ﺨﻠـﻲ ﻭﺍﺤـﺩﺓ ﺘﻔﻠـﺕ‬ ‫ﺘﺎﻨﻲ".‬ ‫ﺭﻓﻌﻬﺎ ﻓﻭﻕ ﻜﺘﻔﻪ.‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻰ: ﺁﺁﺁﺁﻩ.‬ ‫٢٢‬
  • 24. ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ: ﺒﻜﻴﺕ.‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ: ﺴﻘﻁﺕ ﻋﻠﻰ ﺭﻜﺒﺘﻲ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺠﺫﺒﻨﻲ ﻤﻥ ﺸﻌﺭﻱ، ﺃﻭﻗﻔﻨﻲ.‬ ‫ﺭﻓﻌﻬﺎ، ﺘﻜﺎﺩ ﺘﻼﻤﺱ ﺍﻟﺴﻘﻑ، ﻤﻥ ﺨﻼل ﺒﻜـﺎﺌﻲ ﺃﺭﺘﻌـﺩ..‬ ‫ﺃﺭﺘﻌﺩ، ﺘﻼﻤﺱ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﺒﺎﻟﻔﻌل.‬ ‫ﻗﺒل ﺃﻥ ﺘﻬﻭﻱ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ ﺠﺭﻴﺕ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻔﺘـﻭﺡ، ﺒﻜـل‬ ‫ﺒﻜﺎﺌﻲ.. ﺃﻟﻤﻲ.. ﻗﻭﺘﻲ.. ﺼﺭﺍﺨﻲ:‬ ‫"ﻴﺎ ﻭﻟﻭﺩ ﺍﻟﻜﻠﺏ".‬ ‫٣٢‬
  • 25. ‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻟﺩﻴﻪ ﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﺒﻜﺜﺭﺓ؛ ﻓﻬﻭ ﺒﻴﻥ ﺇ ‪‬ﺎ ﻭﺇ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻤ ﻤ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺘﻘﺘﻀﻲ ﺃﻥ ﻴﺒﻘﻰ ﻤﺴﺘﺴﻠ ‪‬ﺎ ﻟﺯﻭﺠﺔ ﺃﺒﻴﻪ "ﺃﻡ ﺯﻴـﻨﻬﻡ"،‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺒﻀﺭﺒﻬﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﻨﺘﻬﻲ.. ﻟﺩﻏﻬﺎ.. ﻋﻀﻬﺎ.. ﺴ ‪‬ﻬﺎ ﺇﻴﺎﻩ ﻭﺃﻤـﻪ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻭ ﱠﺎﺓ، ﻭﺘﺤﻤل ﻜل ﺸﺎﻕ ﻤﻤﺎ ﺘﻜﻠﻔـﻪ ﺒـﻪ، ﻜـﺫﻟﻙ ﻀـﺭﺏ‬ ‫ﻓ‬ ‫"ﺯﻴﻨﻬﻡ"، ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻀﺭﺏ ﺃﺒﻴﻪ ﺁﺨﺭ ﻜل ﻴﻭﻡ؛ ﺒﺴﺒﺏ ﺸﻜﺎ ‪‬ﻯ‬ ‫ﻭ‬ ‫"ﺃﻡ ﺯﻴﻨﻬﻡ" ﻭ"ﺯﻴﻨﻬﻡ".‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﻘﻴﺕ ﺃﻤﺎﻤﻪ، ﺘﺭﻙ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺒﻌﺩ ﻨﻭﻡ ﺍﻟﺠﻤﻴـﻊ،‬ ‫ﻨﺯل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻴﺤﻤل ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻴﻪ ﺃﻋﻭﺍﻤﻪ ﺍﻻﺜﻨﻰ ﻋﺸﺭ،‬ ‫ﻜﻴﺴﺎ ﺒﻪ ﺠﻠﺒﺎﺒﻪ ﺍﻵﺨﺭ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ، ﻭﻤﺒﻠﻎ ﻀﺌﻴل ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ – ﺃﺨﺫﻩ‬ ‫ﺨﻠﺴﺔ ﻤﻥ "ﺴﻴﺎﻟﺔ" ﺃﺒﻴﻪ – ﻜﺫﻟﻙ ﺃﺤﻼ ‪‬ﺎ ﻻ ﺘﺤﺘل "ﺃﻡ ﺯﻴﻨﻬﻡ" ﺃﻱ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺠﺯﺀ ﻓﻴﻬﺎ.‬ ‫ﻴﺨ ﹸﺭ ﻤﺒﺘﻌ ‪‬ﺍ ﻋﻥ ﺒﻴﺘﻬﻡ ﺍﻟﻘﻤﻲﺀ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻁ‬ ‫ﻴﻔﻜﺭ ﻓﻲ ﺭﺩﻭﺩ ﺃﻓﻌﺎل ﻟﺩﻯ ﺍﻜﺘﺸﺎﻓﻬﻡ ﺭﺤﻴﻠﻪ.. ﻟـﻥ ﻴﺴـﻭﺀ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭ ﺃﺤ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺩ‬ ‫٤٢‬
  • 26. ‫ﻓﻘﻁ ﺴ ‪‬ﺘﻬﻡ ﺒﺎﻟﺴﺭﻗﺔ، ﻫﻭ ﻴﻌﻠﻡ ﺃﻨﻪ ﻤﻅﻠﻭﻡ، ﻜل ﺍﻷﻤـﺭ ﺃﻨـﻪ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺃﺨﺫ ﺒﻌ ‪‬ﺎ ﻤﻤﺎ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﺴﻴﻨﻔﻘﻭﻨﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻤﺩﺓ ﺃﺴﺒﻭﻉ ﺃﻭ ﺍﺜﻨﻴﻥ ﺩﻓﻌﺔ‬ ‫ﻀ‬ ‫ﻭﺍﺤﺩﺓ.‬ ‫ﻟﻭ ﺤﺴﺒﻭﻫﺎ ﺠﻴ ‪‬ﺍ؛ ﻟﻭﺠﺩﻭﺍ ﺃﻨﻪ ﻗﺩ ﻭﻓﺭ ﻟﻬﻡ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ، ﻴﺩﺍﺨﻠـﻪ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺸﻌﻭﺭ ﺒﺎﻟﺭﺍﺤﺔ ﻟﺫﻟﻙ.‬ ‫ﻴﺒﺘﻌﺩ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻴﺕ، ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻜﻠﻬﺎ، ﺍﻟﺸﻭﺍﺭﻉ ﺨﺎﻟﻴﺔ ﺘﻤﺎ ‪‬ﺎ،‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺃﻭل ﻤﺭﺓ ﻴﺭﺍﻫﺎ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺒﺎﻋﺔ.. ﺍﻟﺯﺤﺎﻡ.. ﺍﻟﺼﺨﺏ.. ﺍﻷﻀـﻭﺍﺀ،‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ﻜل ﺤﻴﻥ ﺘﻤ ‪‬ﻕ ﻭﺍﺤﺩﺓ.‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻴﺘﺴﻊ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ، ﻴﻜﺎﺩ ﻻ ﻴﺭﻯ ﺸﺎﻁﺌﻴﻪ، ﺼﻭﺕ ﺨﻁﻭﺍﺘﻪ ﻋﺎل‬ ‫ٍ‬ ‫ﻴﻤﺯﻕ ﺃﺭﺩﻴﺔ ﺍﻟﺴﻜﻭﻥ، ﺒﺼﻌﻭﺒﺔ ﻴﺤﻭل ﺍﻟﺴـﻴﺭ ﺩﻭﻥ ﺇﺼـﺩﺍﺭ‬ ‫ﺼﻭﺕ.‬ ‫ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻴﻌﻠﻭ ﻓﻲ ﺃﺫﻨﻪ: ﺃﻴﻥ ﺴﺘﻘﻀﻲ ﻟﻴﻠﺘﻙ؟ ﻟﻴﺎﻟﻴﻙ؟ ﻤﻥ ﺃﻴﻥ‬ ‫ﺴﺘﺄﻜل؟ ﻤﺎﺫﺍ ﺴﺘﺄﻜل؟‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺴﻴﺭ ﺍﻟﻘﻠﻴل ﺘﻌﺒﺕ ﻗﺩﻤﺎﻩ، ﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺠﻭﻉ.‬ ‫ﻭﻀﻊ ﻴﺩﻩ ﻴﺘﺤﺴﺱ ﻨﻘﻭﺩﻩ، ﻜل ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻤﻴﺘﺔ، ﺘﻠﻔـﺕ ﺤﻭﻟـﻪ،‬ ‫ﺼﻔﻌﺘﻪ ﺃﺒﻭﺍﺏ ﺍﻟﺤﻭﺍﻨﻴﺕ ﺍﻟﻤﻭﺼﺩﺓ.‬ ‫ﺃﻨﺯل ﻴﺩﻩ ﻓﻲ ﺤﺴﺭﺓ، ﺍﺴﺘﻨﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ ﻴﻭﺩ ﻟﻭ ﻴﺴـﺘﺭﻴﺢ،‬ ‫ﻟﻭ ﻴﻨﺎﻡ.‬ ‫٥٢‬
  • 27. ‫ﺭﺠل ﻤﺴﺭﻉ ﻴﻤﺭ ﺒﻪ، ﻴﺴﺄﻟﻪ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ، ﻻ ﻴﺭﺩ ﻴﻨـﺯﻭﻱ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺴﻪ، ﻴﺴﻴﺭ ﺒﻤﺤﺎﺫﺍﺓ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ ﻴﺤﺘﻙ ﻜﺘﻔﻪ ﺒﻪ.‬ ‫ﺩﻭﻥ ﺴﺒﺏ ﻴﺴﺒﻪ ﺴﻜﻴﺭ ﻤﺘﺭﻨﺢ، ﻴﺭﺘﻌﺩ، ﻴﺨـﺭﺝ ﺍﻟﺠﻠﺒـﺎﺏ‬ ‫ﺍﻵﺨﺭ، ﻴﺭﺘﺩﻴﻪ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﺫﻱ ﻋﻠﻴﻪ، ﻴﻁﻭﻱ ﺍﻟﻜﻴﺱ ﻭﺒـﻪ ﺍﻟﻨﻘـﻭﺩ،‬ ‫ﻴﻀﻌﻪ ﻓﻲ "ﺴﻴﺎﻟﺘﻪ".‬ ‫ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺩﻭﺭﻴﺔ ﺘﻘﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌﺩ، ﻻ ﺒﺩ ﺴﻴﺴﺄﻟﻭﻨﻪ: ﻤﻥ ﺃﻴـﻥ؟‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻴﻥ؟ ﺴﻴﻌﻴﺩﻭﻨﻪ.‬ ‫ﻓﻲ ﺃﻭل ﻤﻨﻌﻁﻑ ﻴﺘﻭﺍﺭﻯ، ﻴﺠﺭﻱ، ﻜﻼﺏ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺘﻨﺒﺢ ﻋﻠﻴﻪ،‬ ‫ﺘﺠﺭﻱ ﻭﺭﺍﺀﻩ، ﻗﺩﻤﺎﻩ ﺘﻔﺎﺭﻗﺎﻥ ﺍﻷﺭﺽ ﺒﺼﻌﻭﺒﺔ، ﻟـﻭ ﺴـﻘﻁ؟‬ ‫ﺍﻟﻜﻼﺏ؟ ﺍﻟﺩﻭﺭﻴﺔ؟ "ﺃﻡ ﺯﻴﻨﻬﻡ"؟‬ ‫ﺍﻟﻜﻼﺏ ﺘﻘﺘﺭﺏ ﺃﺴﺭﻉ، ﻴﺭﺘﻌﺩ، ﻴﺴﻘﻁ، ﺘﻭﻗﻔﺕ ﺍﻟﻜﻼﺏ ﻗﺒﻴل‬ ‫ﺃﻤﺘﺎﺭ.‬ ‫ﺃﻤﺎﻤﻪ ﺤﺩﻴﻘﺔ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﻤﻅﻠﻤﺔ، ﺒﻌﻀﻬﻡ ﻨﺎﺌﻡ ﺒﺎﻟﺩﺍﺨل، ﻓﻲ ﺃﺫﻨﻪ‬ ‫ﺘﺘﺩﺍﺨل ﺃﺼﻭﺍﺕ ﺴﻜﻭﻥ.. ﺼﻔﻴﺭ.. ﻨﻘﻴﻕ.. ﺸﺨﻴﺭ.‬ ‫ﻓﻲ ﺭﻫﺒﺔ ﻤﺴﺘﻜﺸﻔﺔ، ﻓﻲ ﻀﻌﻑ ﻴﺘﻭﺠﻪ ﺇﻟﻴﻬﺎ، ﻴﻨﺘﺤﻲ ﺃﻜﺜـﺭ‬ ‫ﺍﻷﺭﻜﺎﻥ ﻅﻠﻤﺔ، ﻴﺘﻤﺩﺩ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﺤﺸﺎﺌﺵ ﺍﻟﺭﻁﺒﺔ ﺍﻟﺒـﺎﺭﺩﺓ ﻀـﺎﻤﺎ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺭﻜﺒﺘﻴﻪ ﺇﻟﻰ ﺼﺩﺭﻩ، ﺫﺭﺍﻋﻴﻪ ﺤﻭل ﺭﺃﺴﻪ.‬ ‫٦٢‬
  • 28. ‫‪‬ﻠﺩﻍ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻭﻀﻊ، ﻜﻠﺏ ﻀﺨﻡ ﻴﺤﻭﻡ ﺤﻭﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌـﺩ،‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺃﺴﻨﺎﻨﻪ ﺘﺼﻁﻙ، ﻴﻨﻜﻤﺵ ﻓﻲ ﺨﻭﻑ.‬ ‫ﻴﻨﺘﺒﻪ ﻓﺠﺄﺓ ﻋﻠﻰ ﺠﺴﺩ ﻜﺒﻴﺭ ﻴﻠﺘﺼﻕ ﺒﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻠﻑ، ﺒﻘﻠﻴل ﻤﻥ‬ ‫ﻓﻁﻨﺔ ﻴﺩﺭﻙ ﺃﻨﻪ ﻟﺭﺠل.‬ ‫ﻤﺭﺘﻌ ‪ ،‬ﺨﺠل، ﻴﺘﻅﺎﻫﺭ ﺒﺎﻟﻨﻭﻡ، ﺠﻠﺒﺎﺒﻪ ﻴﺭﺘﻔﻊ ﺸﻴ ًﺎ ﻓﺸـﻴ ًﺎ،‬ ‫ﺌ‬ ‫ﺌ‬ ‫ﺏ‬ ‫ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﺍﻟﺒﺎﺭﺩ ﻴﺼﻁﺩﻡ ﺒﻪ ﺩﻭﻥ ﺤﺎﺌل.‬ ‫ﻴﻨﻬﺽ، ﻴﺠﺭﻱ، ﻴﺘﻌﺜﺭ، ﻜﻼﺏ، ﺸﺭﻁﻲ، ﻴﺠﺭﻱ، ﻴﺴﻘﻁ.‬ ‫ﺴﺭﻭﺍﻟﻪ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ ﻴﺒﺘل، ﺠﻠﺒﺎﺒﻪ ﻴﺒﺘل، ﺴﺨﻭﻨﺔ ﺘﺴـﺭﻱ ﺒـﻴﻥ‬ ‫ﻓﺨﺫﻴﻪ، ﺃﺴﻨﺎﻥ ﻤﺴﺎﻤﻴﺭ، ﺤﺭﻗﺎﻥ، ﺒﺭﻭﺩﺓ.‬ ‫ﻴﺨﺠل ﻤﻥ ﻨﻔﺴﻪ ﻴﺠﻠﺱ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ، ﻴﺨﺸﻰ ﺃﻥ ﻴـﺭﺍﻩ‬ ‫ﺃﺤﺩ.‬ ‫ﻤﺘﺸﺭﺩ ﻴﻘﻑ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻩ:‬ ‫‪‬‬ ‫"ﻤﻌﺎﻙ ﺩﺨﺎﻥ ﻴﺎﺩ؟"‬ ‫ﻴﻬﺯ ﺭﺃﺴﻪ ﺒﺨﻭﻑ ﻏﻴﺭ ﻓﺎﻫﻡ، ﻴﺠﺫﺒﻪ، ﻴﻭﻗﻔﻪ، ﻴﻔﺘﺸﻪ، ﻴﺨﺭﺝ‬ ‫ﺍﻟﻜﻴﺱ ﺍﻟﻤﻁﻭﻱ ﻭﺒﻪ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ.. ﻴﺒﺤﺙ ﻓﻲ "ﺍﻟﺴﻴﺎﻟﺔ" ﻋﻥ ﻟﻔـﺎﺌﻑ‬ ‫ﺃﻭ ﺒﻘﺎﻴﺎ، ﻻ ﻴﺠﺩ، ﻴﻘﻠﺏ ﺍﻟﻜﻴﺱ ﻤﻁﻭ ‪‬ﺎ ﺒﻴﻥ ﻴﺩﻴﻪ، ﻋﻴﻨـﺎﻩ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍﻟﻜﻴﺱ ﺃﻤﻠﻪ ﺍﻟﻤﺘﺒﻘﻲ، ﻴﻠﻘﻴﻪ ﻓﻲ ﻭﺠﻬﻪ، ﻴﺭﺘﺎﺡ، ﻴﺴﺒﻪ ﻭﻴﻤﻀﻲ.‬ ‫٧٢‬
  • 29. ‫ﻤﻼﺒﺴﻪ ﻤﺒﺘﻠﺔ، ﻤﺅﻟﻤﺔ، ﺍﻟﺒﺭﻭﺩﺓ ﺸـﺩﻴﺩﺓ، ﻴﺨﻠـﻊ ﺍﻟﺴـﺭﻭﺍل‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ، ﻴﺸﻌﺭ ﺒﺒﻌﺽ ﺍﻟﺘﺤﺭﺭ.‬ ‫ﻴﻌﻠﻭ ﺍﻟﺼﻭﺕ: ﺃﻭل ﻟﻴﻠـﺔ.. ﺍﻟﻠﻴـﺎﻟﻲ ﻜﺜﻴـﺭﺓ.. ﻁﻭﻴﻠـﺔ..‬ ‫ﻤﻅﻠﻤﺔ.. ﻤﻭﺤﺸﺔ.‬ ‫ﺘﻀﺭﺒﻪ "ﺃﻡ ﺯﻴﻨﻬﻡ".. ﻴﺄﻭﻱ ﺇﻟﻰ ﻓﺭﺍﺵ، ﻴﻀﺭﺒﻪ "ﺯﻴـﻨﻬﻡ"..‬ ‫ﻴﺄﻜل.‬ ‫ﻴﺴﺘﺩﻴﺭ، ﺍﻟﺩﻤﻭﻉ ﺘﻌﻭﻕ ﺍﻟﺭﺅﻴﺔ ﺍﻟﻭﺍﻀﺤﺔ.‬ ‫"ﺃﻴﻥ ﺃﻨﺕ ﻴﺎ ﺃﻤﻲ؟.. ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺫﻫﺒﺕ؟.. ﻟـﻭ ﻜﻨـﺕ ﻤﻭﺠـﻭﺩﺓ‬ ‫ﻷﻁﻌﺘﻙ ﻓـﻲ ﻜـل ﺸـﻲﺀ.. ﻟﻤـﺎ ﻀـﺭﺒﺘﻨﻲ "ﺃﻡ ﺯﻴـﻨﻬﻡ"..‬ ‫ﻭﻻ "ﺯﻴﻨﻬﻡ".. ﺤﺘﻰ ﺃﺒﻲ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻴﻀﺭﺒﻨﻲ ﻭﺃﻨﺕ ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ. ﻟﻤﺎﺫﺍ‬ ‫ﺃﻨﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻭﺘﻴﻥ؟.. ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻟﻡ ﺘﻤﺕ "ﺃﻡ ﺯﻴﻨﻬﻡ" ﻭ"ﺯﻴﻨﻬﻡ"؟.. ﺃﺭﻴﺩ‬ ‫ﺃﻥ ﺃﻤﻭﺕ ﻷﻗﺎﺒﻠﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ".‬ ‫ﻴﻤﺴﺢ ﺩﻤﻭﻋﻪ ﻟﻴﺠﺩ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺘﻪ، ﺍﻟﻠﻴل ﻗﺎﺌﻡ، ﺍﻟﻭﻀﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻟﻪ، ﻴﺼﻌﺩ، ﻴﻘﻑ ﺃﻤﺎﻡ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺸﻘﺔ ﻴﺘﺴﻤﻊ، ﻴﺯﻴﺢ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ‬ ‫ﺍﻟﺯﺠﺎﺠﻴﺔ، ﻴﻤﺩ ﻴﺩﻩ ﻤﻥ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﺸـﺭﺍﺌﺢ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩﻴـﺔ، ﻴﻼﻤـﺱ‬ ‫ﺍﻟﻤﺯﻻﺝ، ﻴﻔﺘﺤﻪ، ﺒﺭﻫﺒﺔ ﻴﺩﺨل، ﻓﻲ ﺤﺭﺹ ﺸﺩﻴﺩ ﻴﻐﻠﻕ ﺍﻟﺒﺎﺏ،‬ ‫ﻴﻐﻤﺭﻩ ﺩﻑﺀ ﺍﻷﻨﻔﺎﺱ، ﻴﺘﺴﻠل ﺇﻟﻰ ﺤﺠﺭﺓ "ﺃﻡ ﺯﻴﻨﻬﻡ" ﻭﺃﺒﻴﻪ، ﻴﻌﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ.‬ ‫٨٢‬
  • 30. ‫ﻴﺩﺨل ﺤﺠﺭﺘﻪ، ﻴﻌﺒﺭ ﻓﻭﻕ ﺍﻷﻜﻭﺍﻡ ﺍﻟﻤﺘﺠﺭﺩﺓ ﻤـﻥ ﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ‬ ‫ﻟﺤﻴﻥ، ﻴﺘﻤﺩﺩ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻨﻪ ﺍﻟﺫﻱ ﻟﻡ ﻴﻔﻘﺩ ﺩﻓ َﻪ ﺒﻌﺩ.‬ ‫ِﺌ ‪‬‬ ‫٩٢‬
  • 31. ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ ﻻ ﺘﺘﺴﻊ ﺍﻟﻤﻼﺒﺱ‬ ‫ﻫﺭﺒﺕ ﺇﻟﻰ ﻜﺭﺍﺴﺘﻲ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ، ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻐﻼﻑ ﻤﻜﺘﻭﺏ ﺒﺨـﻁ‬ ‫ﺃﺒﻲ:‬ ‫ﺃﺤﻤﺩ ﻤﺤﻤﺩ ﺴﻌﻴﺩ‬ ‫ﻤﺩﺭﺴﺔ ﻋﻤﺭ ﺒﻥ ﺍﻟﺨﻁﺎﺏ ﺍﻻﺒﺘﺩﺍﺌﻴﺔ‬ ‫٣/١‬ ‫ﻓﺘﺤﺕ ﺍﻟﻜﺭﺍﺴﺔ، ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺍﻟﻤﻼﺼـﻘﺔ ﻟﻠﻐـﻼﻑ‬ ‫ﺒﺨﻁ ﺃﺒﻲ ﻜﺫﻟﻙ:‬ ‫ﺒﺴﻡ ﺍﷲ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺍﻟﺭﺤﻴﻡ.. ﻭﺒﻪ ﻨﺴﺘﻌﻴﻥ.. ﺜﻡ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻨﺘﻘﻠﻨﺎ ﺇﻟﻴﻪ.‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ، ﻏﺭﻴﺒﺔ، ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ، ﺍﻟﻤﺩﺭﺴـﻭﻥ، ﺍﻟﻔـﺭﺍﺵ،‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ، ﺍﻟﻁﺎﺒﻭﺭ، ﺍﻟﻤﻘﺎﻋﺩ.‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺍﻟﺯﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺭﺘﺩﻴﻪ، ﻴﺸﻌﺭﻨﻲ ﺃﻨﻨﻲ ﺸﺨﺹ ﺁﺨﺭ.‬ ‫ﻗﺎل ﻟﻲ ﺍﻟﻤﺩﺭﺱ:‬ ‫"ﺍﻨﻘل ﺍﻟﺩﺭﻭﺱ ﺍﻟﻠﻲ ﻓﺎﺘﺘﻙ ﻤﻥ ﺯﻤﺎﻴﻠﻙ".‬ ‫٠٣‬
  • 32. ‫ﻨﻅﺭﺕ ﺇﻟﻰ ﻜﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺠﺎﻟﺱ ﺒﺠﻭﺍﺭﻱ، ﺩﺴﻬﺎ ﻓـﻲ ﺤﻘﻴﺒﺘـﻪ‬ ‫ﺒﺘﺤﺩ:‬ ‫ٍ‬ ‫"ﻤﺵ ﻫﻨ ﱢﻠﻙ ﺤﺎﺠﻪ".‬ ‫ﻘ‬ ‫ﺩﻕ ﺠﺭﺱ ﺍﻟﻔﺴﺤﺔ، ﻟﻡ ﺃﺘﺤﺭﻙ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻨﻲ، ﺨﺭﺝ ﺍﻟﻤﺩﺭﺱ،‬ ‫ﺃﻏﻠﻘﻭﺍ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻔﺼل، ﻭﺠﺩﺕ ﺍﻟﻔﺼـل ﻜﻠـﻪ ﻓـﻭﻗﻲ، ﺍﻟﺠﻤﻴـﻊ‬ ‫ﻴﻀﺭﺒﻨﻲ، ﻤﺫﻋﻭ ‪‬ﺍ ﻻ ﺃﺸﻌﺭ ﺒﻀﺭﺒﺎﺕ ﻤﻌﻴﻨﺔ، ﺍﺨﺘﻨﺎﻕ ﺸﺩﻴﺩ ﻓﻲ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺤﻠﻘﻲ، ﺭﻏﻡ ﺸﺩﺓ ﺍﻷﻟﻡ ﻜﺄﻥ ﺠﺯ ‪‬ﺍ ﻤﻥ ﻭﻋﻴﻲ ﻗﺩ ‪‬ـﻠﺏ ﻤﻨـﻲ،‬ ‫ﺴ‬ ‫ﺀ‬ ‫ﻜﺄﻥ ﻫﺫﺍ ﻜﻠﻪ ﻴﺤﺩﺙ ﻟﻭﺍﺤﺩ ﻏﻴﺭﻱ.‬ ‫ﺭﻜﺒﺔ ﺘﻜﺎﺩ ﺘﻨﻔﺫ ﺇﻟﻰ ﺃﻤﻌﺎﺌﻲ، ﻤﺭﻓﻕ ﻤﺤﺸـﻭﺭ ﺒـﻴﻥ ﻜﺘﻔـﻲ‬ ‫ﻭﺭﻗﺒﺘﻲ، ﻁﻌﻡ ﻤﻠﻭﺤﺔ ﺍﻟﻌﺭﻕ.. ﺍﻟﺩﻡ ﻓﻲ ﻓﻤﻲ.‬ ‫ﺃﺤﺎﻭل ﺍﻟﻤﻘﺎﻭﻤﺔ.. ﺍﻟﺼﺭﺍﺥ، ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﺤﺭﻴﻙ ﺃﻱ ﻋﻀﻭ،‬ ‫ﻻ ﺃﺤﺩ ﻴﺴﻤﻌﻨﻲ، ﺒﺸﺩﺓ ﺃﻁﺒﻕ ﻓﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﺒﻜﺎﺌﻲ.‬ ‫ﻤﺅﺨﺭﺓ ﺠﺎﻟﺴﺔ ﻓﻭﻕ ﺩﻤﺎﻏﻲ، ﺍﻟﻜﻼﺏ، ﺃﺤﺫﻴﺔ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺘﺭﻜﻠﻨﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻜل ﻤﻭﻀﻊ.‬ ‫ﻟﻥ ﺃﺘﺭﻙ ﺩﻤﻭﻋﻲ ﺘﻐﻠﺒﻨﻲ.‬ ‫ﺃﺼﻭﺍﺕ ﺘﻬﻠﻴل، ﺼﺨﺏ، ﻀﺤﻙ.. ﺘﺄﺘﻲ ﻤﻥ ﻤﻜـﺎﻥ ﻴﺒـﺩﻭ‬ ‫ﺒﻌﻴ ‪‬ﺍ ﺠﺩﺍ، ﺴﺄﺨﺒﺭ ﺃﺒﻲ، ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻴﻔﻌﻠﻭﻥ ﺒﻲ ﻫﻜﺫﺍ؟! ﺴﻴﻀـﺭﺒﻬﻡ‬ ‫ﺩ ‪‬‬ ‫ﺠﻤﻴ ‪‬ﺎ، ﺃﺨﺘﻨﻕ، ﺃﻜﺎﺩ ﺃﻤﻭﺕ.‬ ‫ﻌ‬ ‫١٣‬
  • 33. ‫ﺃﻤﺎﻡ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺸﻘﺔ ﺍﺘﺴﻌﺕ ﻋﻴﻨﺎ ﺃﺒﻲ.‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺍﺨل ﺼﻔﻌﻨﻲ، ﺒﺭﻏﻡ ﺸﺩﺓ ﺍﻟﺼـﻔﻌﺔ ﻟـﻡ ﺘـﺅﻟﻤﻨﻲ،‬ ‫ﺤﺭﺼﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﻻ ﺃﺒﻜﻲ.‬ ‫ﺼﺎﺡ ﻓﻲ ﻭﺠﻬﻲ:‬ ‫"ﺍﻟﻠﻲ ﻴﻜﻠﻤﻙ ﺍﺭﺯﻋﻪ ﺒﺎﻟﺒﻨﻴﻪ ﻓﻲ ﺨﻠﻘﺔ ﺍﻟﻠﻲ ﺠﺎﺒﻭﻩ.. ﺘﻌﻼﻟـﻲ‬ ‫ﻟﻲ ﻜل ﻴﻭﻡ ﻋﺎﻤل ﻤﻴﺕ ﻤﺸﻜﻠﺔ، ﻭﻤﺎﻟﻜﺵ ﺩﻋﻭﺓ، ﺃﺤﺴـﻥ ﻤـﺎ‬ ‫ﺘﻴﺠﻲ ﻤﻀﺭﻭﺏ ﻜﺩﻩ ﺯﻱ ﺍﻟﺒﺕ ﺍﻟﺨﺎﻴﺒﺔ".‬ ‫ﺍﻗﺘﺭﺏ ﻤﻨﻲ، ﻭﻀﻊ ﻴﺩﻩ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﺍﻟﺩﺍﻓﺌﺔ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻲ:‬ ‫"ﻭﺃﻨﺎ ﻗﺩﻙ ﻗﺒل ﻤﺎ ﺍﻁﻠﻊ ﻡ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ.. ﻜﺕ ﺃﺩﺏ ﺼﺒﺎﻋﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻴﻥ ﺍﻟﺘﺨﻴﻥ.. ﻜﺎﻥ ﺃﻜﺒﺭ ﻋﻴل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻴﻌﻤل ﻟـﻲ ﺃﻟـﻑ‬ ‫ﺤﺴﺎﺏ.. ﻤﺎ ﻜﺘﺵ ﺃﺨﺎﻑ ﻤﻥ ﺤﺩ ﺃﺒ ‪‬ﺍ".‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺘﺴﺭﺏ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺇﻟﻰ ﺩﺍﺨﻠﻲ، ﻭﺠﻪ ﺃﺒﻲ ﻜﺒﻴـﺭ ﺠـ ‪‬ﺍ، ﻴﺤﺘـل‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺍﻟﺭﺅﻴﺔ ﺃﻤﺎﻤﻲ.‬ ‫ﺴﺭﺕ ﻀﺎ ‪‬ﺎ ﻗﺒﻀﺘﻲ، ﻗﺎﺩ ‪‬ﺍ ﻋﻠﻰ ﻀﺭﺏ ﺍﻟﻔﺼل ﻜﻠﻪ.‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺒﻤﺠﺭﺩ ﺃﻥ ﺭﺃﻴﺕ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻱ، ﻨﻔﺫﺕ ﻭﺼﻴﺔ‬ ‫ﺃﺒﻲ. ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺭﻓﻊ ﻭﺠﻬﻪ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﻜﻔﻴﻪ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺩﻤﺎﺀ ﺘﻠﻭﻥ ﻜـل‬ ‫ﺸﻲﺀ، ﺘﻨﺩﻓﻊ ﺒﻐﺯﺍﺭﺓ ﻤﻥ ﺃﻨﻔﻪ.‬ ‫٢٣‬
  • 34. ‫ﻀﺭﺒﻨﻲ ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ ﺒﻌﺼﺎﻩ ﺍﻟﻐﻠﻴﻅـﺔ ﻋﻠـﻰ ﻤـﺅﺨﺭﺘﻲ ﺃﻤـﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﺒﻭﺭ، ﺘﻭﻗﻑ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺌﺱ ﻤﻥ ﺭﺅﻴﺔ ﺩﻤﻭﻋﻲ.‬ ‫ﺃﻤﺭﻨﻲ ﺃﻥ "ﺃﺤﺏ" ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺱ ﺯﻤﻴﻠﻲ، ﺜﻡ ﻁﺭﺩﻨﻲ:‬ ‫"ﻤﺎ ﺘﻬﻭﺒﺵ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ، ﺇﻻ ﻭﻤﻌﺎﻙ ﻭﻟﻲ ﺃﻤﺭﻙ".‬ ‫ﺴﺨﺭﺕ ﻤﻨﻪ ﻓﻲ ﺩﺍﺨﻠﻲ، ﻻ ﺭﻴﺏ ﺃﻥ ﺃﺒﻲ ﻗﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﻀﺭﺒﻪ.‬ ‫"ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ ﻋﺎﻭﺯﻙ".‬ ‫"ﻟﻴﻪ؟".‬ ‫"ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻑ".‬ ‫ﺩﺨل ﺃﺒﻲ ﺤﺠﺭﺓ ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ، ﺘﺄﻤﻠﺕ ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ ﻭﺠﺩﺘـﻪ ﺴـﻤﻴ ﹰﺎ،‬ ‫ﻨ‬ ‫ﺃﻟﺤﺕ ﻋﻠﻰ ﺫﻫﻨﻲ ﺼﻭﺭﺓ ﺃﺒﻲ ﻭﻫﻭ ﻴﻀﻊ ﺇﺼﺒﻌﻪ ﻓـﻲ ﻋﻴﻨـﻪ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺨﻭﻓﻨﺎ ﺒﻬﺎ.‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ ﻷﺒﻲ ﻜﻼ ‪‬ﺎ ﻟﻡ ﺃﺴﻤﻌﻪ، ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺘﺄﻤل ﺃﺒﻲ. ﻟﻤـﺎﺫﺍ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺍﺘﺴﻌﺕ ﻤﻼﺒﺱ ﺃﺒﻲ ﻫﻜﺫﺍ؟‬ ‫ﻓﻭﺠﺌﺕ ﺒﻪ ﻴﺼﻴﺢ ﻓﻲ ﻭﻁﺭﻑ ﻋﻴﻨﻪ ﻴﺭﻗﺏ ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ:‬ ‫‪‬‬ ‫"ﺇﺯﺍﻱ ﺘﻌﻤل ﻜﺩﻩ؟... ﺃﻨﺕ ﺸﻭﺍﺭﻋﻲ؟.. ﺘﻌـﻭﺭ ﺯﻤﻴﻠـﻙ؟..‬ ‫ﺴﺒﺕ ﺇﻴﻪ ﻟﻠﺒﻠﻁﺠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﺸﺭﺩﻴﻥ؟".‬ ‫ﺤ ‪‬ل ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻋﻨﻲ ﺇﻟﻰ ﺃﺭﺠل ﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ:‬ ‫ﻭ‬ ‫٣٣‬
  • 35. ‫"ﻭﻜﻤﺎﻥ ﺒﺘﻘﻭل ﻟﺤﻀﺭﺓ ﺍﻟﺒﻴﻪ ﺍﻟﻨﺎﻅﺭ.. ﺃﺒﻭﻴﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﻠﻲ ﻗـﺎل‬ ‫ﻟﻲ؟!".‬ ‫ﺜﻡ ﺼﻔﻌﻨﻲ ﺒﺭﻓﻕ ﺼﻔﻌﺔ ﺁﻟﻤﺘﻨﻲ.‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﺩﻤﻭﻋﻲ، ﻨﻅﺭﺕ ﻟﻭﺠﻪ ﺃﺒﻲ.. ﻭﺠﺩﺘﻪ ﻤﺨﺘﻠ ﹰﺎ.‬ ‫ﻔ‬ ‫٤٣‬
  • 36. ‫ﺭﺒﻊ ﺠﻨﻴﻪ ﻴﺴﻌﺩ ﺍﻟﺤﻤﺎﻤﺔ‬ ‫"ﺒﻜﺭﻩ ﺍﻟﻌﻴﺩ ﻭﻨﻌﻴﺩ.. ﻭﻨﺩﺒﺢ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺴﻴﺩ".‬ ‫ﺭﺍﻗ ‪‬ﺎ ﺭﺩﺩ "ﺴﻌﺩ" ﻤﻊ ﺃﺼﺤﺎﺒﻪ: ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺩ "ﺃﺭﺍﺠﻭﺯ" ﻴﺘـﺩﻟﻰ‬ ‫ﺼ‬ ‫ﻤﻥ ﻁﺭﻁﻭﺭﻩ ﺍﻟﻁﻭﻴل ﻜﺭﺓ ﺤﻤﺭﺍﺀ ﻜﺒﻴﺭﺓ.‬ ‫ﻗﻀﻰ "ﺴﻌﺩ" ﻟﻴﻠﺘﻪ ﺴﺎﻫ ‪‬ﺍ ﻴﺸﺎﻫﺩ "ﺍﻷﺭﺍﺠﻭﺯ" ﻓـﻲ ﺴـﻘﻑ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ ﺍﻟﻤﻅﻠﻡ.‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺎﻤﻊ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻓﻲ ﻁﺭﻑ ﺍﻟﻘﺭﻴـﺔ، ﺘﺴـﻠﻠﺕ ﺃﺼـﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﺒﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺒﻴﺘﻬﻡ، ﺤﺎﻭل ﺇﻴﻘﺎﻅ ﺃﺒﻴﻪ ﺩﻭﻥ ﻓﺎﺌﺩﺓ.‬ ‫ﻤﻌﺠ ‪‬ﺎ ﺒﻪ ﺍﺭﺘﺩﻯ ﺠﻠﺒﺎﺒـﻪ ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩ ﺫﺍ ﺍﻟﺨﻁـﻭﻁ ﺍﻟﻁﻭﻟﻴـﺔ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﺒﻨﻴﺔ، ﻤﻤﺴ ﹰﺎ ﺒﺫﻴﻠﻪ؛ ﺤﺘﻰ ﻻ ﻴﺘﺴﺦ ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺽ.‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺠﺎﻤﻊ ﺭﻓﻊ ﺼﻭﺘﻪ ﺒﺎﻟﺘﻜﺒﻴﺭ ﻤﻜﻭ ‪‬ﺍ ﻴﺩﻴﻪ ﺒﻭ ﹰﺎ ﺃﻤـﺎﻡ‬ ‫ﻗ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻓﻤﻪ؛ ﻟﻴﻭﻗﻅ ﺼﻭﺘﻪ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﺃﺒﺎﻩ ﺍﻟﻨﺎﺌﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺕ.‬ ‫ﻤل ﺍﻟﺘﻜﺒﻴﺭ، ﻭﺩ ﻟﻭ ﺘﻨﺘﻬﻲ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﺴﺭﻴ ‪‬ﺎ؛ ﺤﺘﻰ ﻴﻨﻁﻠﻕ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻌ‬ ‫‪‬‬ ‫"ﺍﻟﻭﺴﻌﺎﻴﺔ" ﻓﻴﺸـﺎﻫﺩ "ﺍﻟﻤـﺭﺍﺠﻴﺢ".. "ﺍﻟﻨﺸـﺎﻥ".. "ﺍﻟﻐﺯﻴـﺔ"..‬ ‫"ﺍﻟﺘﺤﻁﻴﺏ".. "ﺍﻟﺤﺎﻭﻱ".. ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻥ ﻴـﺩﺨل ﺇﻻ ﻟﻴﺘﻔـﺭﺝ ﻋﻠـﻰ‬ ‫"ﺍﻷﺭﺍﺠﻭﺯ".‬ ‫٥٣‬
  • 37. ‫ﺘﺸﺎﻏل ﺒﺎﻟﻠﻌﺏ ﻤﻊ ﺃﺼﺤﺎﺒﻪ، ﻨﻬﺭﻫﻡ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺫﻭ ﺍﻟﻠﺤﻴﺔ ﺍﻟﻜﺜﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ.‬ ‫ﺍﻨﺘﻬﺕ ﺍﻟﺼﻼﺓ، ﺘﺠﻤﻊ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﻴﻔﺎﺨﺭﻭﻥ ﺒﺠﻼﺒﻴﺒﻬﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ،‬ ‫ﺒﻌﻴﺩﻴﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﻤﻔﺭﻭﺩﺓ ﺍﻟﻼﻤﻌﺔ.‬ ‫ﺘﺭﻜﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻠﺤﻕ ﺒﻬﻡ ﻓﻲ "ﺍﻟﻭﺴﻌﺎﻴﺔ".‬ ‫ﺃﺒﻘﻰ ﺭﺒﻊ ﺍﻟﺠﻨﻴﻪ ﻤﻔﺭﻭ ‪‬ﺍ ﺤﺎ ‪‬ﺍ، ﻴﺫﺒﺢ ﺍﻟﺤﻤﺎﻤﺔ ﻜﻤﺎ ﻗﺎل ﺃﺒﻭﻩ.‬ ‫ﺩ ﺩ‬ ‫ﻭﺍﻗﻔﺔ ﻫﻨﺎﻙ، ﺘﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻪ ﺒﻌﻴﻨﻴﻬﺎ ﺍﻟﺯﺭﻗﺎﻭﻴﻥ، ﺸﻌﺭﻫﺎ ﺍﻟﺫﻫﺒﻲ‬ ‫ﺍﻟﻁﻭﻴل ﻤﺼﻔﻑ ﻟﻠﻤﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ، ﺒﺠﻠﺒﺎﺒﻬﺎ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﻻ ﺘﺯﺍل، ﺇﻻ ﺃﻨﻪ‬ ‫ﻨﻅﻴﻑ ﺠ ‪‬ﺍ، ﻤﻥ ﺃﺴﻔﻠﻪ ﺘﻁل ﻗﺩﺍﻤﺎﻫﺎ ﺍﻟﺤﺎﻓﻴﺘﺎﻥ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻴﺤﺏ ﺍﻟﻠﻌﺏ ﻤﻌﻬﺎ، ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻠﻌﺏ "ﺍﻟﻤﺴـﺎﻜﺔ" ﺃﻭ "ﺍﻟﻜـﻭﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﺍﺏ" ﻤﻊ ﺍﻟﻌﻴﺎل.‬ ‫ﺘﺒﺘﺴﻡ، ﻴﺠﺭﻱ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻤﻠﻭ ‪‬ﺎ ﺒﺭﺒﻊ ﺍﻟﺠﻨﻴﻪ:‬ ‫ﺤ‬ ‫"ﺸﻔﺘﻲ ﺍﻟﺭﺒﻊ ﺠﻨﻴﻪ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺩﻩ.. ﺒﺫﻤﺘﻙ ﺃﻤﻙ ﻋﻁﺘﻙ ﻜﺎﻡ؟"‬ ‫"ﻤﺎ ﺨﺩﺘﺵ ﺤﺎﺠﻪ ﻭﻤﺵ ﻋﺎﻭﺯﻩ.. ﻴﻌﻨـﻲ ﺍﻟﺭﺒـﻊ ﺠﻨﻴـﻪ ﺩﻩ‬ ‫ﻫﻴﻌﻤل ﺇﻴﻪ؟"‬ ‫"ﻫﺭﻭﺡ ﺃﺘﻔﺭﺝ ﺒﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺍﺠﻭﺯ.. ﺘﻴﺠﻲ ﻤﻌﺎﻴﺎ؟"‬ ‫ﻟﻡ ﺘﺭﺩ.‬ ‫٦٣‬
  • 38. ‫"ﺘﻌﺎﻟﻲ.. ﺩﺍ ﺍﻷﺭﺍﺠﻭﺯ ﺤﻠﻭ ﻗﻭﻱ، ﻭﻨﺨـﺵ ﺒـﺎﻟﺭﺒﻊ ﺠﻨﻴـﻪ‬ ‫ﺩﻫﻭﻩ".‬ ‫ﺃﻤﺴﻙ ﺒﻴﺩﻫﺎ:‬ ‫"ﻴﻠﻼ ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻴﺎ ﺸﻴﺨﺔ.. ﺘﻌﺎﻟﻲ".‬ ‫ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻴﺤﻜﻲ ﻟﻬﺎ ﻋﻥ "ﺍﻷﺭﺍﺠـﻭﺯ"، ﻫـﻭ ﺇﻨﺴـﺎﻥ‬ ‫ﺤﻘﻴﻘﻲ ﺼﻐﻴﺭ ﺠ ‪‬ﺍ، ﻟﻪ ﺃﻨﻑ ﻤﺴﺘﺩﻴﺭﺓ، ﻭﻜﺭﺓ ﺤﻤـﺭﺍﺀ ﻜﺒﻴـﺭﺓ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺘﺘﺩﻟﻰ ﻤﻥ ﻁﺭﻁﻭﺭﻩ ﺍﻟﻁﻭﻴل، ﺼﻭﺘﻪ ﻋﺠﻴﺏ ‪‬ﻀـﺤﻙ ﺍﻟـﺩﻨﻴﺎ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻜﻠﻬﺎ.‬ ‫"ﺍﻷﺭﺍﺠﻭﺯ" ﻫﻭ ﺃﺠﻤل ﺸﻲﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ، ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻴﻅـل‬ ‫ﻤﻨﺘﻅ ‪‬ﺍ ﺍﻟﻌﻴﺩ ﺤﺘﻰ ﻴﺸﺎﻫﺩﻩ، ﺴﻴﺩﺨﻼﻥ ﻤ ‪‬ﺎ ﻴﺘﻔﺭﺠﺎﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻫﻭ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻴﻌﺎﻜﺱ "ﺴﺕ ﺍﻟﺤﺴﻥ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎل" ﻭﻴﻀﺭﺏ ﺭﺃﺴﻬﺎ ﺒﺭﺃﺴﻪ.‬ ‫ﺴﻌﻴﺩﺓ، ﺘﻀﺤﻙ، ﺘﻀﺤﻙ، ﺴـﻌﻴﺩ ﻷﻨـﻪ ﻴﻀـﺤﻜﻬﺎ.. ﻷﻥ‬ ‫"ﺍﻷﺭﺍﺠﻭﺯ" "ﺒﺘﺎﻋﻪ" ﺃﻋﺠﺒﻬﺎ، ﻜﺎﻥ ﻓﺨﻭ ‪‬ﺍ ﺒﻪ ﺠ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﻤﻌﺩﻨﻲ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺒﺩﺍﺨﻠـﻪ "ﺍﻷﺭﺍﺠـﻭﺯ"‬ ‫ﻭﻗﻔﺎ، ﺩﺍﺭ ﺒﻬﺎ ﺤﻭﻟﻪ ﻴﺭﻴﻬﺎ ﺼﻭﺭ "ﺍﻷﺭﺍﺠﻭﺯ" ﺍﻟﻤﺭﺴﻭﻤﺔ ﻋﻠﻴـﻪ‬ ‫ﻭﻫﻲ ﻤﺒﻬﻭﺭﺓ.‬ ‫"ﻗﺭﺏ ﻫﻨﺎ ﺍﻷﺭﺍﺠـﻭﺯ.. ﻻ ﺠـﻭﺯ ﻭﻻ ﻟـﻭﺯ.. ﺨـﺵ ﻉ‬ ‫ﺍﻷﺭﺍﺠﻭﺯ".‬ ‫٧٣‬
  • 39. ‫ﺍﻗﺘﺭﺏ "ﺴﻌﺩ" ﻤﻨﻪ ﻭﻫﻲ ﻓﻲ ﻴﺩﻩ، ﺃﻋﻁﺎﻩ ﺭﺒﻊ ﺍﻟﺠﻨﻴﻪ.‬ ‫"ﺩﻩ ﺒﺘﺎﻉ ﻤﻴﻥ ﻓﻴﻜﻭ؟.. ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﺒﺭﻴﺎل".‬ ‫"ﺃﻨﺎ ﻭﻫﻲ ﻋﺎﻴﺯﻴﻥ ﻨﺘﻔﺭﺝ.. ﻤﻌﺎﻙ ﺭﺒﻊ ﺠﻨﻴﻪ ﺃﻫﻪ".‬ ‫"ﻭﺍﺤﺩ ﺒﺱ ﺍﻟﻠﻲ ﻴﺩﺨل ﻭﻴﺘﺒﻘﻰ ﺸﻠﻥ".‬ ‫ﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻬﺎ:‬ ‫"ﺨﻼﺹ ﻴﺒﻘﻰ ﺍﺩﺨل ﺃﻨﺎ ﻭﺃﻨﺘﻲ ﺘﺴﺘﻨﻴﻨﻲ ﺍﺨﺭﺝ ﺃﺤﻜﻲ ﻟﻙ".‬ ‫ﺼﺎﻤﺘﺔ ﺘﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻪ، ﺘﺘﺄﻤل ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻐﺭﻴﺏ ﺤﻭﻟﻬـﺎ، ﺼـﻭﺭ‬ ‫"ﺍﻷﺭﺍﺠﻭﺯ" ﺍﻟﻤﺭﺴﻭﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺠﻤﻴﻠﺔ، ﻗﻠﺒﺕ ﻭﺠﻬﻬـﺎ،‬ ‫ﺍﺴﺘﺩﺍﺭﺕ ﻤﺎﺸﻴﺔ.‬ ‫"ﺍﺴﺘﻨﻴﻨﻲ ﻟﺤﺩ ﻤﺎ ﺃﺨﺭﺝ.. ﺍﻟﺩﺍﺭ ﺒﻌﻴﺩﺓ ﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﻭﻫﺘﻭﻫﻲ".‬ ‫ﺘﺨﻠﺼﺕ ﻤﻥ ﻴﺩﻩ ﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺴﻴﺭﻫﺎ ﺒﺎﻜﻴﺔ، ﻭﻗﻑ ﺤﺎﺌ ‪‬ﺍ ﻭﻫـﻲ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺘﺘﻭﺍﺭﻯ ﻓﻲ ﺃﻭل ﻤﻨﻌﻁﻑ.‬ ‫ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻻ ﻴﻠﻌﺏ ﻤﻌﻬﺎ، ﺠـﺭﻯ ﻭﺭﺍﺀﻫـﺎ، ﻻ ﺒـﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﺼﺎﻟﺤﻬﺎ.‬ ‫ﻭﻗﻑ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺘﻬﺎ، ﻭﻀﻊ ﺫﺭﺍﻋﻪ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻬـﺎ ﻭﺭﺠﻌـﺎ.‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻌﺘﺭﺽ ﻤﻁﻠ ﹰﺎ، ﺸﻌﺭ ﺃﻨﻬﺎ ﻁﻴﺒﺔ ﺠ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﻭﻀﻊ ﺭﺒﻊ ﺍﻟﺠﻨﻴﻪ ﻓﻲ ﻴﺩﻫﺎ.‬ ‫٨٣‬
  • 40. ‫"ﺍﺩﺨﻠﻲ ﺃﻨﺘﻲ ﺍﺘﻔﺭﺠﻲ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺸﺘﺭﻱ ﺒﺎﻟﺸـﻠﻥ ﻤﻠـﺒﻥ ﻭﺃﻗﻌـﺩ‬ ‫ﺍﺴﺘﻨﺎﻜﻲ.. ﺒﺱ ﻋﻠﻰ ﺸﺭﻁ.. ﻟﻤﺎ ﺘﺨﺭﺠﻲ ﺘﺤﻜﻲ ﻟﻲ".‬ ‫ﺒﻁﺭﻑ ﻜﻤﻬﺎ ﻤﺴﺤﺕ ﺩﻤﻭﻋﻬﺎ ﻤﺒﺘﺴﻤﺔ.‬ ‫ﺃﺨﺫ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﻘﺭﻭﺵ ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ، ﺘﺄﻤﻠﻬﺎ ﺼـﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﺴـﻠﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺩﻨﻲ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ، ﺍﺨﺘﻔﺕ ﺨﻠﻑ ﺍﻟﺴـﺘﺎﺭ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺏ.‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺤﺠﺭ ﻜﺒﻴﺭ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺠﻠﺱ ﻴﺄﻜل "ﺍﻟﻤﻠﺒﻥ"، ﻴﺘﺨﻴل‬ ‫ﻤﺎ ﺒﺩﺍﺨل ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ، ﻴﺴﻤﻊ ﺃﺼﻭﺍﺕ ﺍﻟﻀﺤﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻁﻠﻘﺔ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﺨل، ﻴﻘﺘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﻤﺭﻫ ﹰﺎ ﺴﻤﻌﻪ، ﻻ ﻴﺴﻤﻊ ﺼـﻭﺕ‬ ‫ﻔ‬ ‫"ﺍﻷﺭﺍﺠﻭﺯ". ﻴﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﺭﻯ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻓﺭﺠﺔ ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ، ﻻ ﻴﺭﻯ‬ ‫ﺴﻭﻯ ﺍﻟﺭﺀﻭﺱ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ.‬ ‫ﺍﻨﺘﺒﻪ ﺇﻟﻰ ﻨﺼﻑ ﻗﻁﻌﺔ "ﺍﻟﻤﻠﺒﻥ" ﺍﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ، ﻟﻔﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺭﻗـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﻔﺎﻓﺔ؛ ﻟﻴﻌﻁﻴﻬﺎ ﻟﻬﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺨﺭﺝ.‬ ‫٩٣‬
  • 41. ‫‪‬ﺤﻤـﺩ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻴﺒﻘﻰ ﻭﺤﺩﻩ.‬ ‫ﻴﺨﺭﺝ ﻤﻼﺒﺱ ﺃﺒﻴﻪ، ﻴﺘﺄﻤﻠﻬﺎ ﻗﻠﻴ ﹰ، ﻴﻠﺞ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺴﺘﺭﺓ، ﻴﻌﻠﻕ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺭﺒﺎﻁ ﺍﻟﻌﻨﻕ، ﻴﺩﺨل ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺫﺍﺀ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ، ﻴﺭﺘﺩﻱ ﺭﺠﻼ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﺭﻭﺍل.‬ ‫ﻴﻘﻑ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ، ﺒﻘﻠﻡ ﺍﻟﺯﻴﻨﺔ ﻴﺭﺴﻡ ﻟﻭﺠﻬﻪ ﺸﺎﺭ ‪‬ﺎ، ﻴﻀـﻊ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺍﻟﻨﻅﺎﺭﺓ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ.‬ ‫ﻴﺘﺄﻤل ﺼﻭﺭﺓ ﻭﺍﻟﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ، ﺼﻭﺭﺘﻪ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤـﺭﺁﺓ،‬ ‫ﻴﺠﺭﻱ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺘﻪ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ.‬ ‫ﻴﻁﻤﺌﻥ ﺇﻟﻰ ﺸﻜﻠﻪ، ﺇﻟﻰ..‬ ‫ﻴﻤﺴﻙ ﺒﺴﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ، ﻴﺩﻴﺭ ﺍﻟﻘﺭﺹ:‬ ‫"ﺇﺯﻴﻙ ﻴﺎ ﻤﺎﻤﺎ.. ﺃﻨﺎ ﺒﺎﺒﺎ.. ﻭﺍﻟﻨﺒﻲ ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻭﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﻫﺯﻋﻠـﻙ‬ ‫ﺘﺎﻨﻲ ﺨﺎﻟﺹ.. ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻋﺸﺎﻥ ﻤﺤﻤﺩ ﺒﻴﻘﻌﺩ ﻟﻭﺤﺩﻩ ﻴﻌـﻴﻁ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻁﻭل.. ﻭﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﺒﻌﺭﻑ ﺃﻋﻤل ﻟﻪ ﺍﻟﺴﺎﻨﺩﻭﺘﺸﺎﺕ.. ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻋﺸﺎﻥ‬ ‫ﻤﺤﻤﺩ ﺒﻴﺤﺒﻙ ﻗﻭﻱ، ﻭﻨﻔﺴﻪ ﺃﻥ ﺍﻨﺘﻲ ﺘﻴﺠﻲ.. ﻭﺍﻟﻨﺒﻲ ﻴﺎ ﻤﺎﻤـﺎ..‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﺒﻲ".‬ ‫٠٤‬
  • 43. ‫ﺇﻀﺎﺀﺓ ﻤﺒﻬﺭﺓ‬ ‫ﻴﺠﻠﺴﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻜﺭﺴﻲ ﺩﺍﺌﺭﻱ ﺼﻐﻴﺭ ﺒﺩﻭﻥ ﻤﺴﻨﺩ.‬ ‫ﺒﻅﻬﺭﻩ ﻴﺭﺠﻊ ﺨﻁﻭﺘﻴﻥ ﻭﺍﺴﻌﺘﻴﻥ، ﻴﺘﺄﻤﻠﻨﻲ، ﻴﺘﻘﺩﻡ ﺇﻟ ‪ ،‬ﺒﻜﻠﺘﺎ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﻴﺩﻴﻪ ﻴﺩﻴﺭ ﺠﺴﻤﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺴﻠﻡ ﻟﻪ ﺇﻟﻰ ﺠﻬﺔ، ﻭﻭﺠﻬﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﻬـﺔ‬ ‫ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻤﻭﺍﺠ ‪‬ﺎ ﺒﺅﺒﺅ ﺍﻟﻌﺩﺴﺔ ﺘﻤﺎ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻬ‬ ‫ﺘﻌﺜﺭﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﺒﺤﺠﺭ ﻜﺒﻴـﺭ، ﺍﺘﺴـﺦ ﻜـﻡ ﻗﻤﻴﺼـﻲ‬ ‫ﺍﻷﺒﻴﺽ.‬ ‫ﻴﻀﻊ ﺇﺼﺒﻌﻴﻥ ﻟﺯﺠﻴﻥ ﺘﺤﺕ ﺫﻗﻨﻲ، ﻴﺭﻓﻊ ﻭﺠﻬﻲ ﺒﺒﺭﻭﺩ.‬ ‫ﺃﻭل ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺼل ﺴﻴﺤﻤل ﺒﻁﺎﻗﺔ ﺒﻌﺩﻱ، ﺃﻤﺎﻤﻪ ﺸـﻬﺭ‬ ‫ﻜﺎﻤل. ﺴﻴﻨﺒﻬﺭﻭﻥ ﺒﺸﺩﺓ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻘﻑ ﺍﻟﻨﺴﺭ ﺍﻷﺯﺭﻕ ﻻ ﻤﺒﺎﻟ ‪‬ﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻤﻭﺍﺠﻬﺘﻬﻡ ﻓﻭﻕ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﺼﻔﺭﺍﺀ.‬ ‫ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﻠﺤﻅﻨﻲ، ﺃﺤﺭﺹ ﻋﻠﻰ ﻭﻀﻊ ﻴﺩﻱ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻓـﻭﻕ‬ ‫ﻜﻤﻲ ﺍﻟﻤﺘﺴﺦ.‬ ‫ﻗ ‪‬ﻠﻨﻲ ﺃﺒﻲ ﻭﻫﻭ ﻴﻀﺤﻙ:‬ ‫ﺒ‬ ‫"ﻴﻠﻼ ﻴﺎ ﻋﻡ ﻫﻴﺤﺴﺒﻭﻙ ﻨﻔﺭ ﻉ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ".‬ ‫٢٤‬
  • 44. ‫ﺒﻨﻔﺴﻪ، ﻜ ‪‬ﻯ ﻟﻲ ﺍﻟﻘﻤﻴﺹ ﺍﻷﺒﻴﺽ، ﺃﻋﻁﺎﻨﻲ ﺭﺒﻁﺔ ﻋﻨﻘـﻪ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺯﺭﻗﺎﺀ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ، ‪‬ﺼ ‪‬ﺍ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺃﻟﻤﻊ ﺍﻟﺤﺫﺍﺀ ﺍﻟﺫﻱ ﻟﻥ ﻴﻅﻬﺭ–‬ ‫ﻤ ﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﻁﺒﻊ – ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ.‬ ‫"ﺃﺼل ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺔ ﺩﻱ ﻫﺘﻔﻀل ﻤﻌﺎﻙ ﻟﺤﺩ ﻤﺎ ﺘﺘﺠـﻭﺯ، ﻭﻟﻤـﺎ‬ ‫ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺠﺯﻤﺔ ﺒﺘﻠﻤﻊ.. ﺘﻼﻗﻲ ﻭﺸﻙ ﻴﻁﻠﻊ ﻤﻨﻭﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ".‬ ‫ﻀﺤﻜﺕ ﺃﻤﻲ ﻭﺃﺨﺘﻲ، ﻭﻫﻭ ﻴﺄﺘﻲ ﻟﻴﻨﺯل ﻴـﺩﻱ ﻤـﻥ ﻓـﻭﻕ‬ ‫ﺍﻷﺨﺭﻯ، ﻤﺒﺘﺴ ‪‬ﺎ ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﺒﻼﺴﺘﻴﻜﻴﺔ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻗﺎﻟﺕ ﺃﺨﺘﻲ ﻭﻫﻲ ﺘﺭﺒﻁ ﻟﻲ ﺭﻗﺒﺘﻲ:‬ ‫"ﺨﺩﻟﻙ ﻟﺤﺴﻪ ﻡ ﺍﻟﻜﺭﻴﻡ ﺒﺘﺎﻋﻲ.. ﻭﺴﺭﺡ ﺸﻌﺭﻙ ﻟﻔﻭﻕ".‬ ‫ﺼﺎﺤﺕ ﺃﻤﻲ:‬ ‫"ﻷ.. ﻟﻔﻭﻕ ﺇﻴﻪ.. ﺒﻼﺵ ﺨﻴﺒﺔ، ﺩﻱ ﺼﻭﺭ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺔ.. ﺍﻓﺭﻗـﻪ‬ ‫ﻤﻥ ﻉ ﺍﻟﺠﻨﺏ ﺃﺤﺴﻥ".‬ ‫ﻴﻌﻭﺩ ﺇﻟﻲ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ، ﺃﺨﻔﻰ ﺃﺒﻲ ﻓﺭﺤﺘـﻪ ﺨﻠـﻑ ﺤﺎﻓـﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﺴﻙ ﺒﻬﺎ، ﻴﻌﻴﺩ ﺠﺴـﻤﻲ ﺇﻟـﻰ ﻭﻀـﻌﻪ ﺍﻷﻭل‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻭﺝ ﺒﺯﺍﻭﻴﺘﻪ ﺍﻟﻤﺭﻫﻘﺔ، ﺭﻗﺒﺘﻲ ﺘﺅﻟﻤﻨﻲ.‬ ‫"ﻴﺎ ﺃﺨﻲ ﺍﻋﺩل ﻨﻔﺴﻙ ﺒﻘﻰ.. ﻤﺎ ﺘﻘﺭﻓﻨﻴﺵ".‬ ‫٣٤‬
  • 45. ‫"ﻓﺭﺡ" ﻟﻡ ﺘﻬﺘﻡ ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ ﺒﻜل ﻫﺫﺍ – ﺭﺒﻤﺎ ﻷﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﺭ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗـﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺒﻌﻴﻨﻴﻬﺎ – ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺃﻟﺤﺕ ﻋﻠﻲ ﺃﻥ ﺃﻋﻁﻴﻬﺎ ﺼـﻭﺭﺓ ﺒﻤﺠـﺭﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﺃﺘﺴﻠﻡ ﺍﻟﺼﻭﺭ، ﻭﺃﻥ ﺃﻜﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﻅﻬﺭﻫﺎ ﺇﻫﺩﺍﺀ؛ ﺤﺘﻰ ﺘﻔﺭﺠﻬـﺎ‬ ‫ﻟﺼﺎﺤﺒﺎﺘﻬﺎ.‬ ‫ﻴﻨﺤﻨﻲ ﺨﻠﻑ ﺍﻟﻜﺎﻤﻴﺭﺍ، ﻴﺩﻩ ﺘﻌﺒﺙ ﻓﻲ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻹﻀﺎﺀﺓ، ﻋﻴﻨﻪ‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﻤﻐﻤﻀﺔ.‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ ﺍﻟﺠﺎﻟﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺨـﺎﺭﺝ، ﺘﺤﻭﻟـﺕ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﻁﺎﺯﺠﺔ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻗﻠﺕ ﻟﻬﺎ:‬ ‫"ﺼﻭﺭ ﺒﻁﺎﻗﺔ ﻟﻭ ﺴﻤﺤﺘﻲ".‬ ‫ﺒﻌﻴﻨﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﺯﺍل ﻤﻐﻤﻀﺔ ﻴﺯﻋﻕ:‬ ‫"ﻴﻠﻼ.. ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﺨﻔﻴﻔﺔ".‬ ‫ﺃﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺃﺭ ﱢﺏ ﻟﻭﺠﻬﻲ ﺃﻱ ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ.. ﺃﻓﺸل.‬ ‫ﻜ‬ ‫"ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺔ ﺩﻱ ﻫﺘﻔﻀل ﻤﻌﺎﻙ ﻟﺤﺩ ﻤﺎ ﺘﺘﺠﻭﺯ".‬ ‫ﺃﺠﺭﺏ ﻓﺘﺢ ﻓﻤﻲ ﻓﻲ ﺃﻭﻀﺎﻉ ﺒﻠﻬﺎﺀ.‬ ‫ﻜل ﺼﺎﺤﺒﺎﺕ "ﻓﺭﺡ" ﺴﻴﺘﻔﺭﺠﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺼﺭﺕ‬ ‫ﺃﻥ ﺃﻜﺘﺏ ﻟﻬﺎ "ﺤﺒﻴﺒﺘﻲ" ﻋﻠﻰ ﻅﻬﺭﻫﺎ.‬ ‫٤٤‬
  • 46. ‫ﺃﺸﻌﺭ ﺃﻨﻨﻲ ﺃﻋﺭﻕ. ﺴﻴﻅﻬﺭ ﺍﻟﻌﺭﻕ ﻋﻠﻰ ﺠﺒﻬﺘﻲ ﻜﻤﺴـﺘﻨﻘﻊ‬ ‫ﺃﺨﻀﺭ ﻓﻲ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ.‬ ‫"ﻅﺒﻁ ﻨﻔﺴﻙ.. ﻫﺎﻋﺩ ﻟﺤﺩ ﺘﻼﺘﻪ ﻭﺃﺼﻭﺭ".‬ ‫ﺍﻟﻜﻡ ﺍﻟﻤﺘﺴﺦ.‬ ‫‪‬‬ ‫"ﻭﺍﺤﺩ".‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻭﻟﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ.‬ ‫"ﺍﺘﻨﻴﻥ"‬ ‫ﺴﻴﺤﺴﺒﻭﻨﻨﻲ "ﻨﻔ ‪‬ﺍ" ﺩﻤﻴ ‪‬ﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺭ‬ ‫"ﺍﺘﻨﻴﻥ ﻭﻨﺹ.. ﺠﺎﻫﺯ؟"‬ ‫ﻟﺴﺕ ﺠﺎﻫ ‪‬ﺍ.. ﺴﺄﻗﻑ.. ﺴﺎ...‬ ‫ﺯ‬ ‫"ﺘﻼﺘﻪ".‬ ‫٥٤‬
  • 47. ‫ﺇﻁــﺎﺭ‬ ‫ﺃﻓﺘﺢ ﻋﻴﻨﻲ ﻜﻠﻤﺎ ﺃﻏﻤﻀﺘﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺼﻭﺭﺘﻬﺎ ﺩﺍﺨل ﺍﻹﻁـﺎﺭ،‬ ‫ﻤﻌﻠﻘﺔ ﻓﻲ ﺤﺠﺭﺓ ﻗﺭﻴﺒﺔ ﻓﻲ ﺭﺃﺴﻲ.‬ ‫ﺍﻋﺘﺩﺕ ﺃﻥ ﺃﻗﺎﺒﻠﻬﺎ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ، ﺃﻗﺘﺭﺏ ﻤﻨﻬـﺎ، ﺃﺤﺎﺩﺜﻬـﺎ،‬ ‫ﺘﺒﺘﺴﻡ ﻟﻲ.. ﻭﺘﺨﺘﻔﻲ.‬ ‫ﺍﻵﻥ ﺃﻏﻤﺽ ﻋﻴﻨﻲ، ﺃﺠﻭل ﺩﺍﺨل ﺭﺃﺴﻲ، ﺃﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻹﻁﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﻨﻭﻭﻱ، ﻋﻨﻬﺎ.‬ ‫ﺒﺼﻌﻭﺒﺔ ﺒﺎﻟﻐﺔ ﺃﻋﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻁﺎﺭ.‬ ‫ﺃﺒﺤﺙ ﻋﻨﻬﺎ ﺩﺍﺨﻠﻪ ﺃﺠﺩﻫﺎ.. ﺘﺨﺘﻔﻲ.. ﺘﺨﺘﻔﻲ.‬ ‫٦٤‬
  • 48. ‫ﺩﺭﺠﺔ ﺭﺨﺎﻤﻴﺔ ﺘﺭﺘﻔﻊ ﻗﻠﻴﻼ ﻋﻥ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﹰ‬ ‫‪‬‬ ‫"ﺘﺤﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻡ".‬ ‫ﺼﻤﺕ ﻁﻭﻴل ﻤﻔﺎﺠﺊ، ﻴﻨﺩﺍﺡ ﺘﺤﺘﻪ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻜﻠﻪ. ﺃﻨﺕ ﻗـﺎﺩﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻼﻡ ِﻠﺴﺔ ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻭﻗﺕ، ﺇﻻ ﺒﻌﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ؛ ﻷﻥ ﻤﻥ‬ ‫ﺨ‬ ‫ﺴﻴﺠﺭﺅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻨﻔﺱ ﺒﺼﻭﺕ ﻤﺴﻤﻭﻉ، ﺴﻴﻜﻭﻥ ﻋﺒﺭﺓ ﻟﻠﺠﻤﻴـﻊ‬ ‫ﻜﻤﺎ ﻴﺭﺩﺩﻭﻥ.‬ ‫ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺭﺨﺎﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺭﺘﻔﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﻠـﻡ ﻴﻘﻔـﻭﻥ..‬ ‫ﺜﻼﺜﺔ.. ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ، ﺒﻌﺩ ﺨﻁﻭﺓ ﻴﻠﻴﻪ ﺍﺜﻨﺎﻥ ﻤﺘﺠﺎﻭﺭﺍﻥ.‬ ‫ﻴﺭﺘﻔﻊ ﺼﻭﺘﻬﻡ ﻤﻬﺸ ‪‬ﺎ ﺯﺠﺎﺝ ﻨﻭﺍﻓﺫ ﺍﻟﺼﻤﺕ ﺍﻟﻤﺤﺒﻭﺱ ﺨﻠﻔﻬﺎ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ:‬ ‫ﺍﺭﺘﻔﻊ ﻴﺎ ﻋﻠﻡ ﻓﻲ ﻋﻨﺎﻥ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ‬ ‫ﺍﺭﺘﻔﻊ ﻗﺎﻫ ‪‬ﺍ ﻟﻠﺤﺎﻗﺩﻴﻥ ﻭﺍﻷﻋﺩﺍﺀ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻤﺌﺎﺕ ﺍﻟﺤﻨﺎﺠﺭ ﺘﺭﺩﺩ ﺨﻠﻔﻬﻡ ﺼﺎﺭﺨﺔ. ﺤﻴﻨﺌ ٍ، ﺘﻠﻤـﺢ ﺍﻟﻌﻠـﻡ‬ ‫ﺫ‬ ‫ﻴﺭﻓﺭﻑ، ﺭﻓﺭﻓﺔ ﺘﺸﻌﺭ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺃﻨﻪ ﻗﺭﻴـﺏ ﻤﻨـﻙ، ﻭﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﺒﺭﻏﻡ ﺃﻨﻪ ﻤﺭﺘﻔﻊ، ﺭﻓﺭﻓﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺸﻲﺀ ﻤﺎ ﻴﺒﺘﺴﻡ.‬ ‫ﺼﺒﺎﺡ ﺸﺘﺎﺌﻲ ﺠﺎﻑ، ﺍﻨﺘﺒﻪ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﺤﻅـﺔ ﺍﻟﺘﺤﻴـﺔ ﺃﻥ‬ ‫ﺴﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻡ.. ﺒﻼ ﻋﻠﻡ!‬ ‫٧٤‬
  • 49. ‫ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ ﺍﻟﻭﺍﻗﻔﻭﻥ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺭﺨﺎﻤﻴﺔ ﺘﺤ ‪‬ﺭﻭﺍ، ﺒﻌﺩ ﺘﺒـﺎﺩل‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺭﺍﺕ ﻤﻊ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻋﻴﻥ ﺒـﺩﺀﻭﺍ ﻓـﻲ ﺘﺭﺩﻴـﺩ ﺍﻟﻌﺒـﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺘﺭﻀﺔ.‬ ‫ﺨﺭﺝ ﺼﻭﺘﻬﻡ ﺒﺎﻫ ﹰﺎ ﻟﻡ ﻴﺴﻤﻌﻪ ﺃﺤﺩ، ﻟﻡ ﻴﺭﺩ ﻭﺭﺍﺀﻩ ﻭﺍﺤـﺩ..‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺍﻟﻜل ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻤﻴﺘﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻀﺤﻙ، ﺍﻟﻀﺤﻙ ﺍﻟﻌﻤﻴﻕ، ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺸـﻌﺭ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺍﻻﻨﺘﻬﺎﺀ ﻤﻨﻪ، ﺃﻥ ﺠﺴﻤﻙ ﻤﻬﺩﻭﺩ، ﺃﻥ ﻋﻴﻨﻴﻙ ﺩﺍﻤﻌﺘﺎﻥ.‬ ‫ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻜﻠﻨﺎ ﻨﻘﻑ ﺍﻨﺘﺒﺎ ‪‬ﺎ، ﹸﻘﻌﻲ ﻟﻠﺼـﻤﺕ ﺍﻟﻤﻨﺘﺼـﺏ ﻋﻨـﺩ‬ ‫ﻫ ﻨ‬ ‫ﺭﺀﻭﺴﻨﺎ، ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﺤﻤﺎﺱ ﺍﻟﻘـﺩﻴﻡ ﻨﻬﺘـﻑ ﻤﺤﻴـﻴﻥ ﺍﻟﻤﺎﺴـﻭﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺤﺩﻴﺩﻴﺔ ﺍﻟﺼﺩﺌﺔ ﺍﻟﺨﺎﻟﻴﺔ.‬ ‫٨٤‬
  • 50. ‫ﻟﻭﻨﻪ ﺃﺯﺭﻕ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﺤﺯﻨﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺴﺨﺭ ﻤﻨﻲ ﺯﻤﻴﻠﻲ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺼﻌﺩ ﻋﻨـﺩﻤﺎ ﺭﺁﻨـﻲ ﺨﺎﺌ ﹰـﺎ،‬ ‫ﻔ‬ ‫ﺤﻤﺩﺕ ﺍﷲ ﺃﻨﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﺨﺒﺭﻩ ﺃﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺴﺘﻘﻠﻪ ﻓﻴﻬﺎ.‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻫﺎﺘﻑ ﻟﻪ ﺍﺴﺘﺄﺫﻨﻨﻲ:‬ ‫"ﻤﻌﻠﺵ.. ﻫﻨﺯل ﺭﺒﻊ ﺴﺎﻋﺔ ﻭﺍﺠﻲ ﻟﻙ ﻋﻠﻰ ﻁـﻭل.. ﺨـﺩ‬ ‫ﺭﺍﺤﺘﻙ ﻤﺎ ﺤﺩﺵ، ﻫﻴﺨﺵ ﻋﻠﻴﻙ ﺍﻷﻭﻀﻪ".‬ ‫ﺭﺁﻨﻲ ﻤﺤﺼل "ﺍﻷﺘﻭﺒﻴﺱ" ﺒﺎﻟﻁﻘﻡ "ﺍﻟﺠﻴﻨﺯ":‬ ‫"ﺍﺘﻔﻀل ﻴﺎ ﺒﻴﻪ.. ﻋﻴﺏ ﻭﺍﷲ ﻤﺎ ﺍﻨﺕ ﺩﺍﻓﻊ".‬ ‫ﺘﻌﺠﺒﺕ ﺠ ‪‬ﺍ.. ﻜﻴﻑ ﻴﻭﺠﺩ ﻗﺼﺭ ﺫﻭ ﺴﻠﻡ ﺩﺍﺨﻠﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺎﺒﻕ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻋﺸﺭ.‬ ‫ﺃﻁﻠﻕ ﻤﺨﺭﺝ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﺸﻬﻴﺭ ﺼﻔﻴ ‪‬ﺍ ﻤﻨﻐﻭ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺭ‬ ‫"ﺃﻭﻩ.. ﺇﻨﺕ ﻭﺠﻪ ﻜﻭﻴﺱ ﺠ ‪‬ﺍ.. ﻻﺯﻡ ﺘﻴﺠﻲ ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ﻤـﻥ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺒﻜﺭﻩ.. ﺒﺱ ﻴﺎ ﺭﻴﺕ ﺒﺎﻟﺠﻴﻨﺯ ﺩﻩ".‬ ‫ﺤﺠﺭﺓ ﺯﻤﻴﻠﻲ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ، ﺘﻁل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻴـل، ﺤﺠﺭﺘﻨـﺎ‬ ‫ﺃﺼﻐﺭ ﻗﻠﻴ ﹰ، ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ ﻤﻥ ﺇﻁﺎﺭ ﻨﺎﻓﺫﺘﻬﺎ ﻴﺤـﺎﺫﻱ ﺴـﻁﺢ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ.‬ ‫ﺭﺤﺏ ﺒﻲ ﺼﺎﺤﺏ ﻤﻌﺭﺽ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ:‬ ‫٩٤‬
  • 51. ‫"ﻨﻘﻲ ﺃﻱ ﻟﻭﻥ ﻭﻤﻭﺩﻴل ﻴﻌﺠﺒﻭﻙ.. ﺒﺱ ﺤﺎﺴـﺏ ﻡ ﺍﻟﺘـﺭﺍﺏ‬ ‫ﻴﻭﺴﺦ ﺍﻟﻁﻘﻡ ﺒﺘﺎﻋﻙ".‬ ‫ﺴﺭﻴﺭ ﺯﻤﻴﻠﻲ ﻤﻌﺩﻨﻲ ﻜﺴﺭﻴﺭ ﺃﺒﻲ ﻭﺃﻤﻲ، ﻟﻜﻨﻪ ﻻﻤﻊ ﺠـ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺃﺴﻔل ﺴﺭﻴﺭ ﺃﺒﻲ ﻭﺃﻤﻲ ﻴﻨﺎﻡ ﺇﺨﻭﺘﻲ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ.‬ ‫ﺠﻤﻌﺕ ﺃﻤﻲ ﻨﺴﺎﺀ ﺍﻟﺤﺎﺭﺓ ﻓﻲ ﺤﺠﺭﺘﻨﺎ:‬ ‫"ﺇﺤﻨﺎ ﻻﺯﻡ ﻨﺸﻭﻑ ﻟﻨﺎ ﻓﻴﻼ ﻭﻻ ﺤﺎﺠﻪ.. ﻤﺎ ﻴﺼﺤﺵ ﻴـﺎﺨﺘﻲ‬ ‫ﻨ ‪‬ﻓﻥ ﻫﻨﺎ ﻭﺍﻟﻭﺍﺩ ﻋﻨﺩﻩ ﻁﻘﻡ ﺯﻨﺱ ﺯﻱ ﺩﻩ".‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺴﻴﻔﺭﺠﻨﻲ ﺯﻤﻴﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﺼﻭﺭ ﻋﺎﺭﻴﺔ ﻓﻲ "ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ". ﻤﻨـﺫ‬ ‫ﺃﻴﺎﻡ ﻓﺘﺤﺕ ﻨﺎﻓﺫﺘﻨﺎ ﻟﻴﻼ ﻟﺘﻭﺍﺠﻬﻨﻲ - ﻋﻠﻰ ﺒﻌـﺩ ﺴـﻨﺘﻴﻤﺘﺭﺍﺕ-‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﺅﺨﺭﺓ ﺭﺠل ﻴﺘﻐﻭﻁ.‬ ‫ﺠﻠﺴﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻷﻭل ﺇﻟﻰ ﺠـﻭﺍﺭ ﺤﺒﻴﺒﺘـﻲ،‬ ‫ﺒﺎﻨﺒﻬﺎﺭ ﺘﺄﻤﻠﺕ ﺍﻟﻁﻘﻡ "ﺍﻟﺠﻴﻨﺯ"، ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺱ ﺍﻟﻌﺎﺩﺓ ﺃﺨﺒﺭﺘﻨﻲ ﺃﻨﻬﺎ‬ ‫ﺘﺤﺒﻨﻲ ﻭﻻ ﺘﺤﺏ ﺯﻤﻴﻠﻲ.‬ ‫ﹸﺘﺢ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ:‬ ‫ﻓ‬ ‫"ﻤﻌﻠﺵ ﺍﺘﺄﺨﺭﺕ ﻋﻠﻴﻙ.. ﺇﻴﻪ؟.. ﻋﺎﺠﺒﻙ ﺍﻟﻁﻘﻡ ﺍﻟﺠﻴﻨﺯ ﺩﻩ..؟‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻟﺴﻪ ﺸﺎﺭﻴﻪ، ﺍﻗﻘﻔل ﺒﺱ ﺍﻟﺩﻭﻻﺏ.. ﻭﺯﻱ ﻤﺎ ﺍﺘﻔﻘﻨﺎ ﻭﺼـﻴﺘﻬﻡ‬ ‫ﻴﺠﻬﺯﻭﻟﻙ ﺍﻷﻜل.. ﻭﺁﺩﻱ ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ ﺠﻨﻴﻪ ﺍﻟﻠـﻲ ﻗـﺎﻴﻠﻴﻥ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬ ‫ﻋﻠﺸﺎﻥ ﺘﺸﺭﺡ ﻟﻲ ﺍﻟﻤﺤﺎﻀﺭﺓ".‬ ‫٠٥‬
  • 52. ‫ﻋﺭﺽ ﻟﻤﻤﺜل ﻭﺤﻴﺩ‬ ‫ﺘﻤﺩﺩ ﻭﻫﻭ ﻭﺍﻗﻑ، ﺴﺤﺏ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻏﻁﻴﺔ ﺜﻘﻴﻠﺔ.‬ ‫ﺭﻓﻊ ﻜﻔﻪ ﻋﺎﻟ ‪‬ﺎ، ﻫﻭﻯ ﺒﻪ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ ﺍﻵﺨﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻘﻁ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ، ﺭﻜﻠﻪ ﺒﻌﻨﻑ، ﺒﻐ ﱟ، ﺩﻭﻥ ﺘﻭﻗﻑ.‬ ‫ِل‬ ‫ﻟﻡ ‪‬ﺼﺩﺭ ﺍﻵﺨﺭ ﺃﺩﻨﻰ ﺼﻭﺕ، ﺸﻌﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﺼـﻤﺕ ﻴﺴـﻠﺒﻪ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍﻨﺘﺼﺎﺭﻩ، ﻭﻀﻊ ﺤﺫﺍﺀﻩ ﻓﻭﻕ ﺭﻗﺒﺔ ﺍﻵﺨﺭ، ﻀﻐﻁ ﺒﺸﺩﺓ:‬ ‫"ﺼﺭﺥ.. ﻤﺵ ﻜﺕ ﻋﺎﻤل ﻟﻲ ﻤﻌﻠﻡ ﻭﻨﺎﺯل ﻀﺭﺏ ﻭﺸﺘﻴﻤﻪ..‬ ‫ﺼﺭﺥ ﻴﺎ ﺒﻥ ﺍﻟﺠﺯﻤﻪ.. ﺼﺭﺥ".‬ ‫ﺃﻁﺎﺭﺕ ﺍﻟﺼﻔﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻔﺎﻩ ﻜل ﻭﻫﻡ.‬ ‫"ﺇﻨﺕ ﺠﻴﺕ ﻴﺎ ﺴﻴﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻥ".‬ ‫١٥‬
  • 53. ‫ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻘﻁ‬ ‫ﻟﺒﻴﺘﻨﺎ ﺒﻭﺍﺒﺔ ﺤﺩﻴﺩﻴﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﺴﻭﺩﺍﺀ، ﻤﻌﻠﻕ ﺒﻬـﺎ ﻤـﻥ ﺃﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺠﻨﺯﻴﺭ ﺼﺩﺉ ﻏﻠﻴﻅ، ﻓﻲ ﻁﺭﻓﻪ ﻗﻔل ﻨﺤﺎﺴﻲ ﻀﺨﻡ ﺠ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺃﺒﻲ ﻴﻘﻭل: ﺇﻨﻪ ﻴﻜﺭﻩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﻔل؛ ﻷﻨﻪ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﻜﺴﺭﻩ.‬ ‫"ﻫل ﻴﺭﻴﺩ ﺃﺒﻲ ﺫﻟﻙ ﺤ ﹰﺎ؟!".‬ ‫ﻘ‬ ‫ﻟﻭ ﻭﻀﻊ ﺠﺩﻱ ﻴﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻔﻙ ﺒﺤﻨﺎﻥ، ﻤﻜﻠ ‪‬ﺎ ﺇﻴﺎﻙ ﺒﺼﻭﺕ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻭﺩﻭﺩ؛ ﻟﻀﺭﺒﺘﻙ ﺍﻟﺯﻻﺯل ﻤﻥ ﺩﺍﺨﻠﻙ.‬ ‫ﻜﻠﻨﺎ ﻨﺨﺎﻓﻪ، ﻓﺭﺒﻤﺎ ﻴﺯﻋﻕ ﻓﻲ ﻤﺭﺓ ﻓﻴﻨﻬـﺎﺭ ﺍﻟﺒﻴـﺕ ﻋﻠـﻰ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺭﺀﻭﺴﻨﺎ.‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﻁﺎﺒﻘﻴﻥ، ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺽ ﻴﺴﻜﻥ ﺠﺩﻱ ﺒﻤﻔﺭﺩﻩ،‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻭﻱ ﻨﻘﻁﻥ ﻨﺤﻥ.‬ ‫ﺃﺒﻲ ﻴﻀﺭﺏ ﻤﻥ ﻻ ﻴﻤﺸﻲ ﻋﻠـﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻫﻭ ﹰـﺎ، ﻓﺭﺒﻤـﺎ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻀﺎﻴﻘﺕ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﺜﻘﻴﻠﺔ ﺍﻟﺠﺩ ﺍﻟﻨﺎﺌﻡ، ﻭﻻ ﺃﺤﺩ ﻴﻌﻠﻡ ﻤﺎﺫﺍ ﻴﻤﻜﻥ‬ ‫ﺃﻥ ﻴﺤﺩﺙ ﻋﻨﺩﻫﺎ.‬ ‫ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻘﻁ ﻟﺒﻭﺍﺒﺔ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻴﻌﻠﻘﻪ ﺠﺩﻱ ﺒﺤﺒل ﺭﻓﻴﻊ ﻓـﻲ‬ ‫ﺭﻗﺒﺘﻪ.‬ ‫٢٥‬
  • 54. ‫ﺘﻠﺢ ﺃﻤﻲ ﺩﺍﺌ ‪‬ﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﺒﻲ ﻓﻲ ﺃﻥ ﻴﻁﻠﺏ ﻤﻨـﻪ ﻨﺴـﺨﺔ ﻤـﻥ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ، ﻻ ﺘﻜﻑ ﺇﻻ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻘﻭل ﻟﻬﺎ:‬ ‫"ﻟﻭ ﺠﺭﺅﺕ ﺍﻁﻠﺒﻴﻪ ﺃﻨﺕ".‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺭﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﻌﻪ، ﻴﻘﺒﺽ ﺠﺩﻱ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﻴﺩﻱ ﺍﻟﻤﺭﺘﻌﺸﺔ ﺒﻘﻭﺓ، ﻜﻠﻤﺎ ﻤﺭﺭﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﻭﻡ ﻴﺭﻓﻊ ﻴﺩﻩ، ﺃﺠـﺩﻫﻡ‬ ‫ﻴﻨﺘﻔﻀﻭﻥ ﻤﻬﺭﻭﻟﻴﻥ ﻟﺘﺤﻴﺘﻪ، ﺃﻨﻜﻤﺵ ﺩﺍﺨل ﻨﻔﺴﻲ.‬ ‫ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺒﻌﺩ ﺼﻼﺓ ﺍﻟﻌﺸﺎﺀ، ﻴﻨﺎﻡ ﻭﻗﺩ ﺃﻏﻠﻕ ﺍﻟﺒﻭﺍﺒﺔ.‬ ‫ﻴﻔﺎﺨﺭ ﺒﺄﻥ ﻟ ‪‬ﺎ ﻟﻡ ﻴﻘﺭﺏ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺃﺒ ‪‬ﺍ ﺤﺘـﻰ ﻗﺒـل ﺘﺭﻜﻴـﺏ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺼ‬ ‫ﺍﻟﺒﻭﺍﺒﺔ.‬ ‫"ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻠﺼﻭﺹ ﻴﺨﺎﻓﻭﻨﻪ؟!".‬ ‫ﻜﺄﻨﻤﺎ ﻴﻘﺭﺃ ﺭﺃﺴﻲ، ‪‬ﺭﺩﻑ ﻤﻀﻴ ﹰﺎ ﺇﺤﺩﻯ ﻋﻴﻨﻴـﻪ، ﻀـﺎﻏ ﹰﺎ‬ ‫ﻁ‬ ‫‪‬ﻘ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺭﻭﻑ.. ﺃﻨﻪ ﺒﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ، ﻓﺎﻟﺒﻭﺍﺒﺔ ﺘﻌﻨﻲ ﺍﻟﻜﺜﻴـﺭ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﻴﺫﻜﺭ ﺃ ‪‬ﺎ ﻤﻨﻬﺎ، ﻭﻟﻡ ﺃﺠﺭﺅ – ﺒﺎﻟﻁﺒﻊ – ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺴﺅﺍﻟﻪ ﻋﻨﻬﺎ.‬ ‫ﻗﺒل ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻴﺴﺘﻴﻘ ﹸ، ﻓﺄﻨﺕ ﺘﺼﺤﻭ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻭﻗـﺕ، ﻭﺘﻨـﺯل‬ ‫ﻅ‬ ‫ﻟﺘﺠﺩﻩ ﻗﺩ ﻓﺘﺢ ﺍﻟﺒﻭﺍﺒﺔ.‬ ‫٣٥‬
  • 55. ‫ﺤﻜﺎﻴﺎﺕ ﺭﻫﻴﺒﺔ ﻴﺭﻭﻴﻬﺎ ﺃﺒﻲ ﻋﻨﻪ. ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ ﺃﺘﺴﺎﺀل ﻋـﻥ‬ ‫ﺴﺭ ﺍﻟﺸﻌﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﻓﻲ ﺭﺃﺴﻲ.‬ ‫ﻜﻡ ﺘﻤﻨﻴﺕ ﻟﻭ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺘﺄﺨﺭ ﺒﺎﻟﺨﺎﺭﺝ ﻜﺒﻘﻴﺔ ﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻲ، ﺃﺒﻲ‬ ‫ﻻ ﻴﻤﺎﻨﻊ.. ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺍﻟﺒﻭﺍﺒﺔ.‬ ‫ﻤﻬﺭﻭﻻ ﻴﺄﺘﻲ ﺃﺒﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺠﺩ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻌﺸﺎﺀ؛ ﺤﺘـﻰ ﻴﻠﺤـﻕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺠﺩﻱ ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﻨﺎﻡ، ﻭﺇﻻ ﺍﻀﻁﺭ ﻟﻠﺒﻘﺎﺀ ﻓـﻲ ﺍﻟﺸـﺎﺭﻉ ﺤﺘـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﻜﻤﺎ ﻴﺭﺩﺩ ﺩﺍﺌ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺒﺎﺨﺘﻨﺎﻕ ﺘﺒﻜﻲ ﺃﻤﻲ، ﺘﺠﺎﻭﺯﻨﺎ ﻤﻨﺘﺼﻑ ﺍﻟﻠﻴل، ﺃﺒـﻲ ﻴـﺩﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﻭﻡ، ﺃﻴﻘﻅﺘﻪ.‬ ‫ﺤﻴﻨﻤﺎ ﻭﻀﻊ ﻅﻬﺭ ﻴﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﺠﺒﻬﺔ ﺃﺨﻲ ﺍﻷﺼﻐﺭ ﺍﻟﻤﺸـﺘﻌﻠﺔ‬ ‫ﻜﺎﺩ ﻴﺒﻜﻲ.‬ ‫ﻓﻲ ﺘﻭﺘﺭ ﻟﺤﻅﻨﺎﻩ ﺠﻤﻴ ‪‬ﺎ، ﻴﺫﺭﻉ ﺍﻟﺸﻘﺔ ﻤﻥ ﺃﻭﻟﻬﺎ ﻵﺨﺭﻫـﺎ،‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺃﺨﻲ ﺍﻷﻭﺴﻁ ﻤﻊ ﺃﻤﻲ ﻴﺘﻭﺴﻼﻥ ﻟﻪ، ﻜﺄﻨﻤﺎ ﻴﺤﺎﻭل ﺯﺤﺯﺤﺔ ﺠﺒل‬ ‫ﻴﺼﺭﺥ:‬ ‫"ﻻ ﺃﻗﺩﺭ.. ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺇﻴﻘﺎﻅﻪ.. ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ".‬ ‫ﻜﻤﻥ ﺃﺨﺫ ﻗﺭﺍ ‪‬ﺍ ﺃﻭ ﻋﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺸﻲﺀ ﻭﻗﻑ ﻓﺠﺄﺓ:‬ ‫ﺭ‬ ‫"ﺒﺎﻟﻀﺒﻁ.. ﻨﺩﻟﻲ ﺍﻟﺴﻠﻡ ﺍﻟﺨﺸﺒﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ، ﻭﻨﻨﺯل ﻋﻠﻴﻪ".‬ ‫٤٥‬
  • 56. ‫ﻭﺃﺴﺭﻉ ﺒﺈﺤﻀﺎﺭ ﺍﻟﺴﻠﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻟﻡ ﻴﺼل ﺇﻟﻰ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ.‬ ‫ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻤﺭﺽ ﺃﺨﻲ، ﻤﻥ ﺒﻜﺎﺀ ﺃﻤﻲ ﺁﻟﻤﻨﻲ ﻤﻭﻗﻑ ﺃﺒﻲ.‬ ‫ﻓﻲ ﺤﺯﻡ ﻗﻠﺕ ﻟﻬﻡ:‬ ‫"ﺴﺄﻨﺯل ﻭﺃﻁﻠﺏ ﻤﻨﻪ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ".‬ ‫ﺨﺭﺠﺕ ﻤﻥ ﺒﺎﺏ ﺸﻘﺘﻨﺎ، ﺍﻟﺠﻭ ﺒﺎﺭﺩ، ﻤﻅﻠﻡ، ﻴﺤﻤل ﺭﺍﺌﺤـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺭﻫﺒﺔ، ﻨﺯﻟﺕ ﺩﺭﺠﺘﻴﻥ.‬ ‫"ﻫل ﺃﻋﻭﺩ؟.. ﺴﺄﻨﺘﻅﺭ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ.. ﻟﻥ ﻴﺤﺩﺙ ﺸﻲﺀ ﻟـﻭ‬ ‫ﺍﻨﺘﻅﺭﻨﺎ".‬ ‫ﻴﻠﺴﻌﻨﻲ ﻭﺠﻪ ﺃﺨﻲ ﺍﻟﻤﺸﺘﻌل، ﺃﻨﻔﺽ ﺭﺃﺴﻲ ﺒﻘﻭﺓ، ﻟﻡ ﺃﺸـﻌﺭ‬ ‫ﺇﻻ ﻭﻗﺩ ﻨﺯﻟﺕ ﺍﻟﺩﺭﺝ ﻜﻠﻪ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﺎﺏ ﺸﻘﺔ ﺠﺩﻱ ﻤﻐﻠﻕ، ﺃﻤﺎﻤﻪ ﻭﻗﻔﺕ ﻁﻭﻴﻼ، ﻤﻥ ﺨﻼل ﺒﺌـﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻡ ﺃﺭﺍﻫﻡ ﻴﻨﻅﺭﻭﻥ ﻓﻲ ﺼﻤﺕ، ﺃﻤﻲ ﺒﺎﻜﻴﺔ ﻻ ﺘﺯﺍل، ﺃﻁﺭﺍﻓﻲ‬ ‫ﺒﺎﺭﺩﺓ.‬ ‫"ﻜﻴﻑ ﺴﺄﻭﺍﺠﻬﻪ؟ ﻤﺎﺫﺍ ﻟﻭ...؟ ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ.. ﺴﺄﺭﺠﻊ".‬ ‫ﺩﻤﻌﺔ ﻤﻥ ﻋﻴﻥ ﺃﻤﻲ ﺴﻘﻁﺕ ﺩﺍﺨل ﻋﻴﻨﻲ ﺍﻟﻤﺘﻁﻠﻌﺔ ﻷﻋﻠﻰ.‬ ‫٥٥‬
  • 57. ‫ﻤﺩﺩﺕ ﻴﺩﻱ.. ﺒﺨﻭﻑ ﺃﻁﺭﻕ ﺍﻟﺒﺎﺏ، ﻻ ﺭﺩ. ﺃﻁﺭﻕ ﺒﺘـﺭﺩﺩ،‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ، ﺒﻘﻭﺓ ﺃﻁﺭﻕ، ﺒﺤﺴﻡ ﺃﻁﺭﻕ.. ﺒﻘـﻭﺓ ﺃﻁـﺭﻕ..‬ ‫ﺒﺘﻤﺭﺩ ﺃﻁﺭﻕ.‬ ‫ﻨﺴﻴﺕ ﻤﺭﺽ ﺃﺨﻲ.. ﺒﻜﺎﺀ ﺃﻤﻲ.. ﺍﻟﺒﻭﺍﺒﺔ.. ﺠـﺩﻱ، ﻓﻘـﻁ‬ ‫ﺃﻁﺭﻕ ﻓﺄﺸﻌﺭ ﺃﻨﻨﻲ ﺃﻜﺒﺭ.. ﺃﺘﻤﺩﺩ.. ﺃﺼﻴﺭ ﻋﻤﻼ ﹰﺎ.. ﻤﺎﺭ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻗ‬ ‫ﺃﺤﺎﻟﺕ ﻁﺭﻗﺎﺘﻲ ﺍﻟﻠﻴل ﺍﻟﺴﺎﻜﻥ ﻨﻬﺎ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﺃﻋﻠﻰ ﺒﺩﺀﻭﺍ ﻴﺸﺠﻌﻭﻨﻨﻲ، ﻨﺯﻟﻭﺍ ﻋﺩﺓ ﺩﺭﺠﺎﺕ، ﺩﺭﺠـﺎﺕ‬ ‫ﺃ ﹶﺭ، ﻜﻠﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻱ، ﻜﻠﻨﺎ ﻨﻁﺭﻕ، ﺠﺩﻱ ﻻ ﻴﻔﺘﺢ، ﻻ ﻴﻔﺘﺢ.‬ ‫ُﺨ‬ ‫ﻤﺸﻴﺕ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺒﻭﺍﺒﺔ، ﺍﻟﺠﻨﺯﻴﺭ ﻤﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﻘﻔل ﻓﻲ ﺠﺎﻨﺏ ﻭﺍﺤﺩ‬ ‫ﻤﻨﻬﺎ.‬ ‫"ﻫل ﺍﻨﻜﻤﺵ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﻔل؟"‬ ‫ﻗﺎﻟﻬﺎ ﺃﺒﻲ.‬ ‫ﻤﺩﺩﺕ ﻴﺩﻱ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺒﻭﺍﺒﺔ، ﺃﺠـﺫﺒﻬﺎ، ﻤﻁﻴﻌـﺔ.. ﺼـﺎﻏﺭﺓ..‬ ‫ﻤﺴﺭﻋﺔ ﺍﻨﻔﺘﺤﺕ، ﺘﻌﺠﺒﻨﺎ، ﺫﻫﻠﻨﺎ، ﻤﺸﺩﻭﻫﻴﻥ ﺘﺒﺎﺩﻟﻨﺎ ﺍﻟﻨﻅﺭﺍﺕ.‬ ‫ﻓﻲ ﺭﻴﺒﺔ ﺘﺴﺎﺀل ﺃﺨﻲ:‬ ‫"ﻫل ﻨﺴﻴﻬﺎ ﺠﺩﻱ؟.. ﺃﻡ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﺩﻭ ‪‬ﺎ؟!!"‬ ‫ﻤ‬ ‫٦٥‬
  • 58. ‫ﺠــﺩﺭﺍﻥ‬ ‫ﻟﻡ ﺃ ‪‬ﻩ ﻴﻔﺘﺢ ﺸﻔﺘﻴﻪ ﺇﻻ ﻤﺭﺍﺕ ﻤﻌﺩﻭﺩﺓ. ﻭﺃﻨﺎ ﺼـﻐﻴﺭ ﻜﻨـﺕ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺃﺤﺴﺒﻪ ﺃﺨﺭﺱ.‬ ‫ﻤﻨﺯﻭ ﻓﻲ ﺭﻜﻥ ﺒﻌﻴﺩ ﻋﻥ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ، ﺃﻤﺎﻤﻪ ﻜﺘﺎﺏ ﺃﻭ ﺠﺭﻴـﺩﺓ،‬ ‫ٍ‬ ‫ﻴﻤﺴﻙ ﺒﺎﻟﻘﻠﻡ، ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻩ ﻤﻔﻜﺭﺓ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻴﺩ ‪‬ﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﺸﻴ ًﺎ ﺒـﻴﻥ‬ ‫ﺌ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺤﻴﻥ ﻭﺍﻵﺨﺭ.‬ ‫ﻜﻤﺎ ﻴﻔﻌل ﻤﻊ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ، ﻴﺭﻗﺒﻨﻲ ﺒﻨﻅﺭﺍﺕ ﻤﻭﺠﻬﺔ، ﻓﺎﺤﺼـﺔ.‬ ‫ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺩﺭﻱ، ﺃﻭ ﻟﻌﻠﻪ ﻴﺩﺭﻱ، ﺃﺭﻗﺒﻪ ﺃﻨﺎ ﺍﻵﺨﺭ.‬ ‫ﺃﺨﺎﻑ ﻨﻅﺭﺍﺘﻪ، ﺃﺨﺸﺎﻩ ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻪ ﻤﺴﺎﻟﻡ ﺘﻤﺎ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻴﻌﺫﺒﻨﻲ ﺼﻤﺘﻪ، ﻴﺤﺘل ﺘﻔﻜﻴﺭﻱ.‬ ‫ﻟﻘﺭﺍﺒﺘﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺒﺔ ﺠ ‪‬ﺍ ﺒﺯﻭﺠﺘﻪ ﻭﺒﻨﺎﺘﻪ، ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ ﻤـﺎ ﺃﺯﻭﺭﻫـﻡ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﻨﺯل، ﻴﺨﺒﺭﻨﻨﻲ ﺃﻨﻪ ﻓﻲ ﺤﺠﺭﺓ ﻤﻜﺘﺒﻪ.‬ ‫ﺒﺭﻏﻡ ﻋﻠﻤﻪ ﺒﻘﺩﻭﻤﻲ ﻻ ﻴﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﺭﺍﻨﻲ ﺃﻭ ﻴﺭﺤـﺏ ﺒـﻲ،‬ ‫ﺒﻘﺩﺭ ﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﻴﺴﺘﻔﺯﻨﻲ، ﻜﻨﺕ ﺃﺸﻌﺭ ﺃﻥ ﻟﻠﺭﺠـل ﻗﻭﺍﻋـ ‪‬ﻩ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻌﺎ ‪‬ل ﺒﻬﺎ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺯﻴﺎﺭﺘﻬﻡ ﻟﻲ ﺫﺍﺕ ﻤﺭﺓ، ﺍﻨـﺘﻔﺽ ﻤﺴـﺭ ‪‬ﺎ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﺎﻡ، ﺃﻏﻠﻕ ﺍﻟﺒﺎﺏ، ﻅل ﻴﺼﺭﺥ ﻤﺘﺄﻟ ‪‬ﺎ ﺼـﺭﺨﺎﺕ ﻤﺘﺄﻭﻫـﺔ‬ ‫ﻤ‬ ‫٧٥‬
  • 59. ‫ﻤﻜﺘﻭﻤﺔ، ﻜﺄﻨﻤﺎ ﻴﺨﺸﻰ ﺃﻥ ﻴﺤﻁﻡ ﺠﺯ ‪‬ﺍ ﻤـﻥ ﺠـﺩﺍﺭ ﺼـﻤﺘﻪ‬ ‫ﺀ‬ ‫ﺍﻟﺼﺨﺭﻱ، ﺘﺫﻜﺭﺕ ﺃﻨﻪ ﻴﺸﻜﻭ ﻤﻥ ﻗﺭﺤﺔ ﺒﺎﻟﻤﻌﺩﺓ، ﺃﺸﻔﻘﺕ ﻋﻠﻴﻪ،‬ ‫ﺘﺄﻟﻤﺕ ﻷﺠﻠﻪ.‬ ‫ﺍﺒﻨﺘﻪ ﺍﻟﺼﻐﺭﻯ ﺘﺩﺍﻋﺒﻪ، ﺃﺘﻌﺠﺏ.. ﺃﻻ ﺘﺨﺸﺎﻩ؟! ﻓﻲ ﺒﺴـﺎﻁﺔ‬ ‫ﺠﻤﻴﻠﺔ ﻴﺒﺘﺴﻡ ﻟﻬﺎ، ﺃﺠﺩﻨﻲ ﺃﺒﺘﺴﻡ ﺭﻏ ‪‬ﺎ ﻋﻨﻲ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻓﻲ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻤﺭﺍﻫﻘﺘﻲ، ﻜﻨﺕ ﺃﺘﺴـﻠل ﺇﻟـﻰ ﺤﺠـﺭﺓ ﻤﻜﺘﺒـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺭﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ، ﺤﺘﻰ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺘﺭﺘﺒﻬﺎ.‬ ‫ﺃﻋﺒﺙ ﻓﻲ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ، ﺭﺃﻴﺘﻪ ﻜﺎﺘ ‪‬ﺎ ﺭﺍﺌ ‪‬ﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨـﻪ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻭﺒﻴﻥ ﺃﻭﺭﺍﻗﻪ.‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺒﺤﺙ ﻁﻭﻴل، ﻭﺠﺩﺕ ﻤﺎ ﺃﺒﺤﺙ ﻋﻨﻪ.. ﺩﻓﺘﺭ ﻤﺫﻜﺭﺍﺘﻪ.‬ ‫ﺘﻘﺭﻴ ‪‬ﺎ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺒﻪ ﺸﻲﺀ ﻴﺨﺼﻪ، ﻜل ﺍﻟﻤﻜﺘـﻭﺏ ﻤﻼﺤﻅـﺎﺕ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻏﻴﺭ ﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ﻋﻥ ﻜل ﺸﺨﺹ ﻭﺸﻲﺀ ﺒﻤﻨﺘﻬـﻰ ﺍﻟﺩﻗـﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻔﺼﻴل.‬ ‫ﻗﺭﺃﺕ ﻤﺎ ﻜﺘﺒﻪ ﻋﻨﻲ، ﻭﺼﻑ ﺩﻗﻴﻕ ﻟﻜل ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺸﺨﺼـﻴﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻅﻨﻬﺎ ﻤﺠﻬﻭﻟﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ.‬ ‫ﺃﻤﺴﻙ ﺒﻲ ﺩﺍﺨل ﺤﺠﺭﺓ ﻤﻜﺘﺒﻪ ﺃﻗﺭﺃ ﻓﻲ ﺃﻭﺭﺍﻗـﻪ ﺍﻟﺨﺎﺼـﺔ،‬ ‫ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ ﻤﺒﻌﺜﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ.‬ ‫٨٥‬
  • 60. ‫ﻗﺎﺩﻨﻲ ﺒﺭﻓﻕ ﻤﺅﻟﻡ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﺼﺎﻓ ﹰﺎ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺨﻠﻔـﻲ ﻓـﻲ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﻋﻨﻑ ﻫﺎﺩﺉ.‬ ‫ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺃﻥ ﺃﻋﺘﺫﺭ ﻟﻪ، ﻭﺠﺩﺕ ﺃﻓﻀـل ﻁﺭﻴﻘـﺔ ﺃﻻ ﺃﻜـﺭﺭ‬ ‫ﺘﺴﻠﻼﺘﻲ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ.‬ ‫ﻤﻥ ﻜﺜﺭﺓ ﻤﺎ ﻓﻜﺭﺕ ﻓﻴﻪ، ﻨﻤﺎ ﻓﻲ ﻗﻠﺒﻲ ﺤﺏ ﺨﻔﻲ ﻟﻪ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ‬ ‫ﺃﺸﻌﺭ.‬ ‫ﻟﻡ ﺃﻋﻘل ﺍﻟﻨﺒﺄ ﺒﺴﻬﻭﻟﺔ.. ﻤﺎﺕ ﺍﻟﺭﺠل.‬ ‫ﺒﻜﻴﺘﻪ ﺒﺤﺯﻥ ﺤﻘﻴﻘﻲ، ﻓﻴﻤﺎ ﻅل ﺍﻟﺴﺅﺍل ﻴﺠﻠﺩﻨﻲ.. ﻜﺎﻨﺕ ﻟـﻪ‬ ‫ﻗﻭﺍﻋﺩﻩ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻪ.. ﻜﻴﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺘﺤﻜﻤﻪ ﻗﻭﺍﻋـ ‪‬ﻨﺎ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻭﻴﻤﻭﺕ؟!‬ ‫ﻤﺎﺕ ‪‬ﻜﻔ ﹰﺎ ﺒﺎﻟﺼﻤﺕ.‬ ‫ﻤ ﻨ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻴﺏ ﺃﻨﻬﻡ ﻟﻡ ﻴﻌﺜﺭﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﻤﻥ ﺃﻭﺭﺍﻗﻪ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺃﺨﺫﺕ‬ ‫ﺍﺒﻨﺘﻪ ﺍﻟﺼﻐ ‪‬ﻯ ﺤﺠﺭﺓ ﻤﻜﺘﺒﻪ. ﻜﺄﻨﻤﺎ ﺭﻓﺽ ﺃﻥ ﻴﺘﻜﻠﻡ ﺤﺘﻰ ﺒﻌـﺩ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻤﻭﺘﻪ.‬ ‫ﻭﻗﺕ ﻗﺼﻴﺭ، ﻋﺎﺩﺕ ﺒﻌﺩﻩ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﻭﺒﻨﺎﺘـﻪ ﺇﻟـﻰ ﺤﻴـﺎﺘﻬﻥ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ، ﻋﺩﺍ ﺍﺒﻨﺘﻪ ﺍﻟﺼﻐ ‪‬ﻯ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﺘﻌﺩ ﺘﺘﺤﺩﺙ ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺭ‬ ‫٩٥‬