Enviar pesquisa
Carregar
242
•
0 gostou
•
162 visualizações
K
kotob arabia
Seguir
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 17
Baixar agora
Baixar para ler offline
Recomendados
426
426
kotob arabia
707
707
kotob arabia
1417
1417
kotob arabia
425
425
kotob arabia
4038
4038
kotob arabia
1556
1556
kotob arabia
4995
4995
kotob arabia
40
40
kotob arabia
Recomendados
426
426
kotob arabia
707
707
kotob arabia
1417
1417
kotob arabia
425
425
kotob arabia
4038
4038
kotob arabia
1556
1556
kotob arabia
4995
4995
kotob arabia
40
40
kotob arabia
584
584
kotob arabia
427
427
kotob arabia
4769
4769
kotob arabia
706
706
kotob arabia
38
38
kotob arabia
4980
4980
kotob arabia
4300
4300
kotob arabia
753
753
kotob arabia
4245
4245
kotob arabia
238
238
kotob arabia
1576
1576
kotob arabia
أحسن الأثر في تاريخ القراء الأربعة عشر
أحسن الأثر في تاريخ القراء الأربعة عشر
سمير بسيوني
705
705
kotob arabia
Asnaaf al Maghruriin
Asnaaf al Maghruriin
Oetoeh Koetatil
4979
4979
kotob arabia
الجسر المأمون إلى رواية قالون من طريقي الشاطبية والطيبة
الجسر المأمون إلى رواية قالون من طريقي الشاطبية والطيبة
سمير بسيوني
الطب النبوى
الطب النبوى
غايتي الجنة
3547
3547
kotob arabia
1589
1589
kotob arabia
1025
1025
kotob arabia
3495
3495
kotob arabia
Estudo de caso - Serra Morena
Estudo de caso - Serra Morena
Carlos Augusto Cardoso Silva
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
584
584
kotob arabia
427
427
kotob arabia
4769
4769
kotob arabia
706
706
kotob arabia
38
38
kotob arabia
4980
4980
kotob arabia
4300
4300
kotob arabia
753
753
kotob arabia
4245
4245
kotob arabia
238
238
kotob arabia
1576
1576
kotob arabia
أحسن الأثر في تاريخ القراء الأربعة عشر
أحسن الأثر في تاريخ القراء الأربعة عشر
سمير بسيوني
705
705
kotob arabia
Asnaaf al Maghruriin
Asnaaf al Maghruriin
Oetoeh Koetatil
4979
4979
kotob arabia
الجسر المأمون إلى رواية قالون من طريقي الشاطبية والطيبة
الجسر المأمون إلى رواية قالون من طريقي الشاطبية والطيبة
سمير بسيوني
الطب النبوى
الطب النبوى
غايتي الجنة
3547
3547
kotob arabia
1589
1589
kotob arabia
1025
1025
kotob arabia
Mais procurados
(20)
584
584
427
427
4769
4769
706
706
38
38
4980
4980
4300
4300
753
753
4245
4245
238
238
1576
1576
أحسن الأثر في تاريخ القراء الأربعة عشر
أحسن الأثر في تاريخ القراء الأربعة عشر
705
705
Asnaaf al Maghruriin
Asnaaf al Maghruriin
4979
4979
الجسر المأمون إلى رواية قالون من طريقي الشاطبية والطيبة
الجسر المأمون إلى رواية قالون من طريقي الشاطبية والطيبة
الطب النبوى
الطب النبوى
3547
3547
1589
1589
1025
1025
Destaque
3495
3495
kotob arabia
Estudo de caso - Serra Morena
Estudo de caso - Serra Morena
Carlos Augusto Cardoso Silva
P.s. vive melhor
P.s. vive melhor
Blucas
4116
4116
kotob arabia
1087
1087
kotob arabia
visual basic
visual basic
alicia beatriz
Web2.0
Web2.0
Lic Guillermo Mico
Proyecto de aula_22257
Proyecto de aula_22257
mcamargo9
Destaque
(8)
3495
3495
Estudo de caso - Serra Morena
Estudo de caso - Serra Morena
P.s. vive melhor
P.s. vive melhor
4116
4116
1087
1087
visual basic
visual basic
Web2.0
Web2.0
Proyecto de aula_22257
Proyecto de aula_22257
Semelhante a 242
241
241
kotob arabia
247
247
kotob arabia
1419
1419
kotob arabia
687
687
kotob arabia
1269
1269
kotob arabia
583
583
kotob arabia
4901
4901
kotob arabia
419
419
kotob arabia
304
304
kotob arabia
3890
3890
kotob arabia
4953
4953
kotob arabia
4151
4151
kotob arabia
1245
1245
kotob arabia
347
347
kotob arabia
4096
4096
kotob arabia
4250
4250
kotob arabia
674
674
kotob arabia
3868
3868
kotob arabia
4220
4220
kotob arabia
4155
4155
kotob arabia
Semelhante a 242
(20)
241
241
247
247
1419
1419
687
687
1269
1269
583
583
4901
4901
419
419
304
304
3890
3890
4953
4953
4151
4151
1245
1245
347
347
4096
4096
4250
4250
674
674
3868
3868
4220
4220
4155
4155
Mais de kotob arabia
1086
1086
kotob arabia
960
960
kotob arabia
764
764
kotob arabia
6487
6487
kotob arabia
6205
6205
kotob arabia
942
942
kotob arabia
96
96
kotob arabia
5962
5962
kotob arabia
763
763
kotob arabia
6486
6486
kotob arabia
745
745
kotob arabia
6204
6204
kotob arabia
6435
6435
kotob arabia
5961
5961
kotob arabia
6182
6182
kotob arabia
959
959
kotob arabia
941
941
kotob arabia
594
594
kotob arabia
762
762
kotob arabia
744
744
kotob arabia
Mais de kotob arabia
(20)
1086
1086
960
960
764
764
6487
6487
6205
6205
942
942
96
96
5962
5962
763
763
6486
6486
745
745
6204
6204
6435
6435
5961
5961
6182
6182
959
959
941
941
594
594
762
762
744
744
Último
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
Osama ragab Ali
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
r6jmq4dqcb
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
elqadymuhammad
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
ssuser53c5fe
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
v2mt8mtspw
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
MohamadAljaafari
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
fsaied902
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
Mohammad Alkataan
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
hakim hassan
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
575cqhpbb7
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
fjalali2
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
فاطمة أحمد عطية كلية التربية قسم اللغه العربيه جامعة جنوب الوادى
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
shimaahussein2003
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
fjalali2
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
AhmedFares228976
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
OmarSelim27
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
OmarSelim27
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
bassamshammah
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
أمل عرفات محمد العربي . جامعة جنوب الوادي -كلية تربيه عام الفرقة الثالثة قسم اللغه العربيه
Último
(19)
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
242
1.
2.
ﻤﺴﺭﺤﻴﺔ
ﻟﻘﺎﺀ ﻭﺣﻮﺍﺭ ﻣﻊ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺍﻟﻮﻟﻴﺪ ﺃﺣﻤﺪ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﻟﻔﻘﻴﻪ
3.
ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ
ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ א א א . אא א )ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ א אא ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ א ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ ( א א . . א א
4.
ﻟﻘﺎﺀ ﻭﺤﻭﺍﺭ ﻤﻊ
ﺨﺎﻟﺩ ﺒﻥ ﺍﻟﻭﻟﻴﺩ ) ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ( ﻤﺸﻬﺩ ﺍﺴﺘﻬﻼﻟﻲ )ﺨﺎﻟﺩ ﺒﻥ ﺍﻟﻭﻟﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﺠﻭﺍﺩﻩ ﻴﻤﻠﻰ ﻜﺘﺎﺒﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺒﻨﻭﺩ ﻤﻥ ﻜﺘﺎﺒﻪ( ﺨﺎﻟﺩ ﺒﻥ ﺍﻟﻭﻟﻴﺩ: ﺍﻜﺘﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﺇﻟﻰ ﻭﻻﺓ ﻜﺴﺭﻯ ﻭﻨﻭﺍﺒﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﻟﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻭﻤﺩﺍﺌﻨﻪ " ﺒﺴﻡ ﺍﷲ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺍﻟﺭﺤﻴﻡ ﻤﻥ ﺨﺎﻟﺩ ﺒﻥ ﺍﻟﻭﻟﻴﺩ ﺇﻟﻰ ﻤﺭﺍﺯﺒﺔ ﻓﺎﺭﺱ ﺴﻼﻡ ﻋﻠﻰ ﻤﻥ ﺍﺘﺒﻊ ﺍﻟﻬﺩﻯ ﺃﻤﺎ ﺒﻌﺩ.. ﻓﺎﻟﺤﻤﺩ ﷲ ﺍﻟﺫﻯ ﻓﺽ ﺨﺩﻤﻜﻡ، ﻭﺴﻠﺏ ﻤﻠﻜﻜﻡ، ﻭﻭﻫﻥ ﻜﻴﺩﻜﻡ، ﻤﻥ ﺼﻠﻰ ﺼﻼﺘﻨﺎ، ﻭﺃﺴﺘﻘﺒل ﻗﺒﻠﺘﻨﺎ، ﻭﺃﻜل ﺫﺒﻴﺤﺘﻨﺎ ﻓﺫﻟﻜﻡ ﺍﻟﻤﺴﻠﻡ، ﻟﻪ ﻤﺎﻟﻨﺎ ﻭﻋﻠﻴﻪ ﻤﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ. ﺇﺫﺍ ﺠﺎﺀﻜﻡ ﻜﺘﺎﺒﻰ ﻓﺎﺒﻌﺜﻭﺍ ﺇﻟﻰ ﺒﺎﻟﺭﻫﻥ، ﻭﺍﻋﺘﻘﺩﻭﺍ ﻤﻨﻰ ﺍﻟﺫﻤﺔ، ﻭﺇﻻ ﻓﻭﺍﻟﺫﻯ ﻻ ﺇﻟﻪ ﻏﻴﺭﻩ ﻷﺒﻌﺜﻥ ﺇﻟﻴﻜﻡ ﻗﻭﻤﺎ ﻴﺤﺒﻭﻥ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﻜﻤﺎ ﺘﺤﺒﻭﻥ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ.
5.
)ﻤﺭﺩﺩﺍ ﺒﻴﻨﻪ ﻭﺒﻴﻥ
ﻨﻔﺴﻪ( ﻨﻌﻡ، ﻴﺤﺒﻭﻥ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﻜﻤﺎ ﺘﺤﺒﻭﻥ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﺼﺤﻔﻰ: ﺫﻟﻙ ﻫﻭ ﺴﻴﻑ ﺍﷲ ﺍﻟﻤﺴﻠﻭل، ﺨﺎﻟﺩ ﺒﻥ ﺍﻟﻭﻟﻴﺩ، ﺍﻟﺫﻯ ﺒﺩﺃ ﺤﻴﺎﺘﻪ ﻗﺎﺌﺩﺍ ﺠﺎﻫﻠﻴﺎ، ﺜﻡ ﺃﺩﺭﻜﻪ ﺍﻟﻬﺩﻯ، ﻭﺃﻀﺎﺀ ﹰ ﻗﻠﺒﻪ ﻨﻭﺭ ﺍﻻﺴﻼﻡ، ﻓﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺭﺴﻭل ﺍﷲ ﻴﻌﻠﻥ ﺇﺴﻼﻤﻪ، ﻭﻴﻀﻊ ﺨﺒﺭﺘﻪ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻓﻰ ﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺠﺎﺀ ﺒﻬﺎ، ﻭﻴﻤﻀﻰ ﺘﺤﺕ ﺭﺍﻴﺔ ﺍﻟﻨﺒﻰ ﻴﺼﻨﻊ ﺘﺎﺭﻴﺨﺎ ﻓﻰ ﻓﻨﻭﻥ ﺍﻟﻘﺘﺎل ﻀﺩ ﺃﻋﺩﺍﺀ ﺍﷲ. ﻗﺎﺩ ﺠﻴﻭﺵ ﺍﻟﺩﻋﻭﺓ ﻭﻤﺤﺎﺭﺒﺔ ﺍﻟﻤﺸﺭﻜﻴﻥ، ﺜﻡ ﻗﺎﺩ ﺠﻨﺩ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﻟﻤﺤﺎﺭﺒﺔ ﺍﻟﻤﺭﺘﺩﻴﻥ، ﺜﻡ ﺍﺴﺘﻭﻯ ﻗﺎﺌﺩﺍ ﻟﺠﻴﺵ ﺍﻟﻔﺘﺢ، ﻴﺭﻓﻊ ﺍﺴﻡ ﺍﷲ، ﻭﻴﺩﻙ ﻤﻤﺎﻟﻙ ﺍﻟﻔﺭﺱ ﻭﺍﻟﺭﻭﻡ، ﻭﻴﻀﻡ ﺃﻤﺼﺎﺭﺍ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻻﺴﻼﻡ. ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻭﻥ ﺍﻷﻭﺍﺌل ﻴﺅﺴﺴﻭﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻬﺩﺍﻴﺔ ﻭﺍﻹﻴﻤﺎﻥ ﻭﻜﺎﻥ ﺨﺎﻟﺩ ﺒﻥ ﺍﻟﻭﻟﻴﺩ ﺃﻋﻅﻡ ﻗﺎﺌﺩ ﺤﺭﺒﻰ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺯﻤﺎﻥ، ﻴﺨﻭﺽ ﻤﻌﺎﺭﻜﻪ ﺒﺤﻨﻜﻪ ﻭﺩﻫﺎﺀ ﻭﺸﺠﺎﻋﺔ ﻭﺇﻴﻤﺎﻥ. ﻜﺎﻨﺕ ﻓﺭﺹ ﺍﻟﻨﺼﺭ ﺘﺘﻀﺎﺀل ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻓﺎﺭﻕ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺩﺓ ﻭﺍﻟﻌﺘﺎﺩ، ﻭﻜﺜﺭﺓ ﺍﻟﺠﻨﺩ ﻓﻰ ﻤﻌﺴﻜﺭ ﺍﻷﻋﺩﺍﺀ ﻭﻗﻠﺘﻬﻡ ﻓﻰ ﻤﻌﺴﻜﺭ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ، ﻭﻟﻜﻨﻪ ﺒﻔﻁﻨﺘﻪ ﻭﻗﻭﺓ ﺇﺭﺍﺩﺘﻪ، ﻭﻤﻌﺭﻓﺘﻪ ﺒﺄﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﻘﺘﺎل، ﻜﺎﻥ ﻴﺤﻴل ﻤﻘﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ ﻤﻥ ﻫﺯﺍﺌﻡ ﺇﻟﻰ
6.
ﺍﻨﺘﺼﺎﺭﺍﺕ، ﻭﻤﻥ ﻀﻌﻑ
ﺇﻟﻰ ﻗﻭﺓ. ﻤﻀﻰ ﺨﺎﻟﺩ ﺒﻥ ﺍﻟﻭﻟﻴﺩ ﻴﺨﻭﺽ ﺃﻋﻅﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ، ﻭﻴﺤﻘﻕ ﻟﻼﺴﻼﻡ ﺃﻤﺠﺩ ﺍﻨﺘﺼﺎﺭﺍﺘﻪ ﻭﺃﻜﺜﺭ ﺃﻴﺎﻤﻪ ﺨﻠﻭﺩﺍ، ﻟﺘﺘﺤﻘﻕ ﻓﻴﻪ ﻤﻘﻭﻟﺔ ﺍﻟﺭﺴﻭل ﺍﻟﻜﺭﻴﻡ: " ﻨﻌﻡ ﻋﺒﺩ ﺍﷲ، ﻭﺃﺨﻭ ﺍﻟﻌﺸﻴﺭﺓ ﺨﺎﻟﺩ ﺒﻥ ﺍﻟﻭﻟﻴﺩ، ﺴﻴﻑ ﻤﻥ ﺴﻴﻭﻑ ﺍﷲ، ﺴﹼﻪ ﺍﷲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻔﺎﺭ ﻭﺍﻟﻤﺸﺭﻜﻴﻥ ". ﻠ ﻜﺎﻥ ﻴﻭﻡ ﻓﺘﺢ ﻤﻜﺔ ﺃﺤﺩ ﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺍﻹﺴﻼﻤﻰ ﺘﺤﺕ ﻟﻭﺍﺀ ﺍﻟﻨﺒﻰ، ﻭﻜﺎﻥ ﺨﺎﻟﺩ ﺒﻥ ﺍﻟﻭﻟﻴﺩ ﻫﻭ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﺫﻯ ﻋﻬﺩ ﺍﻟﻴﻪ ﺭﺴﻭل ﺍﷲ ﺒﺘﻜﺴﻴﺭ ﺍﻷﺼﻨﺎﻡ ﻭﺘﻁﻬﻴﺭ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﺭﺽ ﻤﻥ ﻤﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻭﺜﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸ ﻙ ﺒﺎﷲ، ﺜﻡ ﻜﺎﻨﺕ ﺇﻨﺠﺎﺯﺍﺘﻪ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﻭﻓﺎﺓ ﺍﻟﺭﺴﻭل، ﺭ ﻭﺃﺜﻨﺎﺀ ﺤﺭﻭﺏ ﺍﻟﺭﺩﺓ ﻭﻫﻭ ﻴﻔﺘﻙ ﺒﺠﻨﻭﺩ ﻤﺴﻴﻠﻤﺔ ﺍﻟﻜﺫﺍﺏ، ﺜﻡ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﻔﺘﻭﺤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺸﻤﻠﺕ ﺒﻼﺩ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻭﺒﻼﺩ ﺍﻟﺸﺎﻡ. ﺼﺎﻨﻊ ﻤﻼﺤﻡ ﻭﺒﻁﻭﻻﺕ ﻭﻋﺒﻘﺭﻴﺔ ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﺨﹼﺩﻫﺎ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ. ﻠ ﻓﻤﺎ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﺩﺭﻭﺱ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻌﻠﻤﻬﺎ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﺫﻯ ﺒﺩﺃ ﺤﻴﺎﺘﻪ ﻓﻰ ﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺠﺎﻫﻠﻰ، ﻤﺴﺨﺭﺍ ﺴﻴﻔﻪ ﻟﻤﺤﺎﺭﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ ﻴﻭﻡ ﺃﺤﺩ، ﺜﻡ ﺘﺤﻭل ﻤﻥ ﻓﺎﺘﻙ ﺒﺎﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻴﻭﻡ، ﺇﻟﻰ ﻓﺎﺘﻙ ﺒﺄﻋﺩﺍﺀ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﺒﻘﻴﺔ ﺍﻷﻴﺎﻡ، ﻓﻬل ﻨﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻨﻌﺭﻑ ﻤﻨﻪ ﺴﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﺍﻟﻌﻅﻴﻡ، ﻭﻜﻴﻑ ﺤﺩﺙ ﻓﻰ ﻗﻠﺒﻪ
7.
ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ، ﺘﺭﻯ
ﻫل ﻴﺄﺫﻥ ﻟﻨﺎ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﻌﻅﻴﻡ ﺒﺎﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺅﺍل؟ ﺨﺎﻟﺩ ﺒﻥ ﺍﻟﻭﻟﻴﺩ: ﻨﺸﺄﺕ ﻨﺸﺄﺓ ﺠﺎﻫﻠﻴﺔ، ﺘﻀﻊ ﺍﻟﻭﻻﺀ ﻟﻠﻘﺒﻴﻠﺔ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻭﻻﺀ ﻟﻠﻘﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ، ﻭﻟﻬﺫﺍ ﻭﻀﻌﺕ ﺴﻴﻔﻰ ﻓﻰ ﺨﺩﻤﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻭﻻﺀ، ﻭﻟﻜﻥ ﻗﻠﺒﻰ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻴﺨﻁﺊ ﻨﻭﺭ ﺍﻟﺤﻕ ﺍﻟﺫﻯ ﺠﺎﺀ ﺒﻪ ﻤﺤﻤﺩ، ﻭﺩﺍﺭ ﺼﺭﺍﻉ ﻓﻰ ﻨﻔﺴﻰ ﺒﻴﻥ ﻭﻻﺌﻰ ﻟﻠﻘﺒﻴﻠﺔ ﻭﻭﻻﺌﻰ ﻟﻤﺎ ﻴﻌﺘﻤل ﺒﻪ ﻀﻤﻴﺭﻯ. ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺃﻭل ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺴﻤﻌﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﺭﺴﻭل ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﺨﺘﺭﻗﺕ ﺼﻔﻭﻑ ﺃﻋﺩﺍﺌﻪ، ﻭﺠﺌﺘﻪ ﺸﺎﻫﺭﺍ ﺇﺴﻼﻤﻰ، ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ: " ﻜﻨﺕ ﺃﺭﻯ ﻟﻙ ﻋﻘﻼ، ﺭﺠﻭﺕ ﺍﷲ ﺃﻻ ﻴﺴﻠﻤﻙ ﺇﻻ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻴﺭ ". ﹼ ﻨﻌﻡ ﻟﻘﺩ ﺍﺴﺘﺠﺎﺏ ﺍﷲ ﻟﺭﺠﺎﺀ ﻨﺒﻴﻪ، ﻭﺍﻨﺘﺼﺭ ﺍﻟﺨﻴﺭ ﺍﻟﺫﻯ ﺭﺃﻴﺘﻪ ﺒﻌﻘﻠﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﻻﺀ ﺍﻷﻋﻤﻰ ﻟﻘﺒﻴﻠﺘﻰ. ﺒﺎﻴﻌﺘﻪ ﻭﻗﻠﺕ ﻟﻪ: ﺍﺴﺘﻐﻔﺭ ﻟﻰ ﻜل ﻤﺎ ﻭﻀﻌﺕ ﻓﻴﻪ ﻤﻥ ﺼﺩ ﻋﻥ ﺴﺒﻴﻠﻙ، ﻓﻘﺎل: " ﺇﻥ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﻴﺠ ﻤﺎ ﻗﺒﻠﻪ ". ﺏ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﺼﺤﻔﻰ: ﻭﻤﻊ ﺫﻟﻙ ﻓﺎﻥ ﺍﻹﺤﺴﺎﺱ ﺒﺎﻟﺫﻨﺏ ﻋﻨﺩ ﻤﺎ ﺤﺎﺭﺒﺕ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ ﻓﻰ ﺒﺩﺀ ﻅﻬﻭﺭ ﺍﻟﺩﻋﻭﺓ، ﻟﻡ ﻴﻨﺘﻪ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﻤﻥ ﻗﻠﺒﻙ ﻭﻭﺠﺩﺍﻨﻙ، ﻓﻜﻨﺕ ﺘﻅﻬﺭ ﺒﺄﺴﺎ ﺸﺩﻴﺩﺍ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﺘﻙ ﺒﺎﻟﻤﻌﺎﺭﻀﻴﻥ ﻟﺩﻋﻭﺓ ﻤﺤﻤﺩ ﻭﻜﺄﻨﻙ ﺘﺭﻴﺩ ﺍﻟﺘﻜﻔﻴﺭ ﻋﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﻴﺎﻡ،
8.
ﺇﻟﻰ ﺤﺩ ﺃﻥ
ﺭﺃﻴﻨﺎ ﺍﻟﻔﺎﺭﻭﻕ ﻋﻤﺭ ﺒﻥ ﺍﻟﺨﻁﺎﺏ ﻴﺘﻬﻤﻙ ﺒﺄﻥ ﺴﻴﻔﻙ ﻴﺴﺒﻕ ﺃﺤﻴﺎﻨﺎ ﺤﻜﻤﺘﻙ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻗﺎل: ﺇﻥ ﻓﻰ ﺴﻴﻑ ﺨﺎﻟﺩ ﺭﻫﻘﺎ. ﺨﺎﻟﺩ ﺒﻥ ﺍﻟﻭﻟﻴﺩ: ﺍﻟﻔﺎﺭﻭﻕ ﺭﺠل ﺩﻭﻟﺔ، ﻭﺨﻠﻴﻔﺔ ﺭﺴﻭل ﺍﷲ، ﻴﻌﺭﻑ ﻤﺎ ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻭﻴﺭﻯ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻤﺎ ﺃﺭﻯ، ﺃﻤﺎ ﺃﻨﺎ ﻓﻜﻨﺕ ﺠﻨﺩﻴﺎ ﻤﻥ ﺠﻨﻭﺩ ﺍﻟﺩﻋﻭﺓ، ﺤﺭﻓﺘﻰ ﺍﻟﺴﻴﻑ ﻭﻤﻜﺎﻨﻰ ﺃﺭﺽ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ ﻭﺍﻟﻘﺘﺎل. ﻭﻜﻨﺕ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﺃﻗﻭل: «ﻤﺎ ﻟﻴﻠﺔ ﻴﻬﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺭﻭﺱ، ﺃﻭ ﺃﺒﺸﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﺒﻭﻟﻴﺩ، ﺒﺄﺤﺏ ﺇﻟﻰ ﻤﻥ ﻟﻴﻠﺔ ﺸﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﺠﻠﻴﺩ، ﻓﻰ ﺴﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻬﺎﺠﺭﻴﻥ، ﺃﺼﺒﺢ ﺒﻬﻡ ﺍﻟﻤﺸﺭﻜﻴﻥ». ﻨﺫﺭﺕ ﺴﻴﻔﻰ ﻟﻘﻁﻊ ﺃﻋﻨﺎﻕ ﺍﻟﻤﺸﺭﻜﻴﻥ، ﻭﻨﺸﺭ ﺍﻟﺩﻋﻭﺓ، ﻭﺍﻟﺘﻭﺴﻊ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﺘﻭﺤﺎﺕ ﺍﻻﺴﻼﻤﻴﺔ، ﻨﻌﻡ، ﻜﺎﻥ ﻓﻰ ﺴﻴﻔﻰ ﺸﺩﺓ ﻭﺒﺄﺴﺎ، ﻭﻟﻜﻥ ﻀﺩ ﺃﻋﺩﺍﺀ ﺍﻻﺴﻼﻡ. ﻭﻓﻰ ﺴﺒﻴل ﺇﻋﻼﺀ ﻜﻠﻤﺔ ﺍﻟﺤﻕ. ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻤﻥ ﺴﺎﻕ ﺍﻟﺸﺎﺌﻌﺎﺕ ﺤﻭﻟﻰ، ﻭﺍﺘﻬﻤﻨﻰ ﺒﺎﻁﻼ ﺒﺎﻹﺴﺭﺍﻑ ﻓﻰ ﺍﻟﻘﺘل ﻭﺃﻭﻏﺭ ﺼﺩﺭ ﺍﻟﻔﺎﺭﻭﻕ ﻀﺩﻯ، ﻓﻤﺎ ﺃﺴﺭﻉ ﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻴﻨﻘﺸﻊ ﺍﻟﺒﺎﻁل ﻭﺘﻅﻬﺭ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﻤﺎ ﻓﻌﻠﺕ. ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﺼﺤﻔﻰ: ﻨﻌﻡ، ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻓﻘﺩ ﺃﻨﺼﻔﻙ ﺍﻟﻔﺎﺭﻭﻕ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻭﺃﺸﺎﺩ ﺒﻤﺯﺍﻴﺎﻙ، ﻜﻤﺎ ﺃﻨﺼﻔﻙ ﻗﺒﻠﻪ ﺍﻟﺭﺴﻭل ﻭﺨﻠﻴﻔﺘﻪ ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ. ﻭﻤﺎ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻟﻴﺸﻬﺩﻭﺍ ﺒﺫﻟﻙ ﺇﻻ ﻷﻨﻬﻡ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﺩﺭﻜﻭﻥ ﺃﻥ
9.
ﻤﻌﺭﻜﺔ ﻴﻘﻭﺩﻫﺎ ﺨﺎﻟﺩ
ﺒﻥ ﺍﻟﻭﻟﻴﺩ، ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﻜﺘﺏ ﻟﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻨﺼﺭ، ﻓﻜﻴﻑ ﺘﺤﻘﻘﺕ ﻋﻠﻰ ﻴﺩﻴﻙ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﻨﺘﺼﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺸﺒﻪ ﺍﻟﻤﻌﺠﺯﺍﺕ؟ ﻜﻴﻑ ﺍﺴﺘﻁﻌﺕ ﺍﻥ ﺘﻘﻭﺩ ﺃﺤﻴﺎﻨﺎ ﻨﻔﺭﺍ ﻗﻠﻴﻼ ﻀﺩ ﺠﺤﺎﻓل ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺠﻨﺩ ﺍﻷﻋﺩﺍﺀ ﺜﻡ ﺘﺤﻘﻕ ﺒﻬﻡ ﺍﻟﻨﺼﺭ. ﺃﻗﺼﺩ ﺃﻨﻨﺎ ﻓﻰ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻨﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻨﺴﺘﻀﺊ ﺒﻨﻭﺭ ﺤﻜﻤﺘﻙ ﻭﻨﻬﺘﺩﻯ ﺒﺒﺼﻴﺭﺘﻙ ﺍﻟﺜﺎﻗﺒﺔ، ﻓﺄﻤﺔ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻨﺘﻤﻰ ﺍﻟﻴﻬﺎ، ﻭﺃﻤﺔ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ ﺍﻟﺘﻰ ﺴﺎﻫﻤﺕ ﻓﻰ ﺒﻨﺎﺀ ﺤﻀﺎﺭﺘﻬﺎ، ﺘﻌﺎﻨﻰ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺤﻥ ﻋﻠﻰ ﻴﺩ ﺃﻋﺩﺍﺌﻬﺎ، ﻓﻬل ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻥ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﻨﻙ ﺴﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﻨﺘﺼﺎﺭﺍﺕ؟ ﻫل ﺍﻟﻨﺼﺭ، ﻗﺎﺌﺩ ﻟﻪ ﺸﺠﺎﻋﺘﻙ ﻭﻗﻭﺓ ﺒﺄﺴﻙ؟ ﻫل ﺍﻟﻨﺼﺭ، ﺠﻨﻭﺩ ﻤﻌﺒﺄﺓ ﻗﻠﻭﺒﻬﻡ ﺒﻘﻭﺓ ﺍﻻﻴﻤﺎﻥ؟ ﻫل ﺍﻟﻨﺼﺭ ﺘﻭﻓﻴﻕ، ﻭﻋﻭﻥ ﻴﺄﺘﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ؟ ﺨﺎﻟﺩ ﺒﻥ ﺍﻟﻭﻟﻴﺩ: ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺴﻤﻌﺕ ﺭﺠﻼ ﻴﻘﻭل ﻭﻨﺤﻥ ﻨﺘﻬﻴﺄ ﻟﻤﻌﺭﻜﺔ ﺍﻟﻴﺭﻤﻭﻙ: ﻤﺎ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﺭﻭﻡ ﻭﺃﻗل ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ. ﺼﺤﺕ ﺒﻪ ﻗﺎﺌﻼ: ﺒل ﻤﺎ ﺃﻗل ﺍﻟﺭﻭﻡ ﻭﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ. ﺍﻨﻤﺎ ﺘﻜﺜﺭ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﺒﺎﻟﻨﺼﺭ ﻭﺘﻘل ﺒﺎﻟﺨﺫﻻﻥ، ﻻ ﺒﻌﺩﺩ ﺍﻟﺭﺠﺎل.
10.
ﻟﻴﺱ ﻫﻨﺎﻙ ﻟﻠﻨﺼﺭ
ﻋﺎﻤل ﻭﺍﺤﺩ، ﻭﺍﻨﻤﺎ ﻋﻭﺍﻤل ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﺘﺘﻀﺎﻓﺭ ﻭﺘﺘﻼﺤﻡ ﻭﺘﺘﺩﺍﺨل ﺤﺘﻰ ﺘﺼﺒﺢ ﻨﺴﻴﺠﺎ ﻭﺍﺤﺩﺍ ﻫﻭ ﹰ ﹰ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺼﻨﻊ ﺍﻻﻨﺘﺼﺎﺭﺍﺕ. ﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﺃﺭﺴل ﺠﻨﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻷﻤﺎﻤﻴﺔ ﻭﺃﺒﻘﻰ ﺨﻠﻔﻬﻡ ﻤﺘﺤﺼﻨﺎ ﺒﺎﻟﻤﺘﺎﺭﻴﺱ، ﺃﻨﻅﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺨﺭﺍﺌﻁ ﻭﺃﺒﻌﺙ ﻟﻬﻡ ﺍﻟﺭﺴل ﺒﺎﻷﻭﺍﻤﺭ ﻭﺍﻨﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﺃﺭﻜﺏ ﻅﻬﺭ ﺠﻭﺍﺩﻯ ﻭﺃﺭﻓﻊ ﺴﻴﻔﻰ، ﻭﺃﺘﻘﺩﻡ ﺃﻤﺎﻤﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﻤﻴﺎﺩﻴﻥ ﺍﻟﻘﺘﺎل. ﻗﺎﺌﻼ: - ﺍﺘﺒﻌﻭﻨﻰ. ﻜﻨﺕ ﺃﺭﺍﻫﻥ ﺒﺤﻴﺎﺘﻰ ﻗﺒل ﺤﻴﺎﺘﻬﻡ، ﻭﺃﺭﻓﻊ ﺴﻴﻔﻰ ﻗﺒل ﺴﻴﻭﻓﻬﻡ، ﻭﺃﺼﺩﺭ ﻟﻬﻡ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﻭﺃﻨﺎ ﺒﻴﻨﻬﻡ ﻓﻭﻕ ﺃﺭﺽ ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ، ﻭﺃﺫﻫﺏ ﻓﺎﺘﻜﺎ ﺒﺎﻷﻋﺩﺍﺀ ﻭﻫﻡ ﺨﻠﻔﻰ ﻴﺸﻬﺩﻭﻥ ﻋﻤﻠﻰ ﻭﻴﻘﺘﺩﻭﻥ ﺒﻰ ﻭﻴﺘﺒﻌﻭﻥ ﺃﻭﺍﻤﺭﻯ. ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﺼﺤﻔﻰ: ﻻ ﺃﺩﺭﻯ ﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻋﻠﻰ ﺃﻴﺎﻤﻨﺎ ﻤﻥ ﻴﻁﺒﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ، ﻭﻴﻘﻭل ﻟﺠﻨﻭﺩﻩ ﺍﺘﺒﻌﻭﻨﻰ. ﻭﻟﻜﻥ ﺩﻋﻨﺎ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ. ﺜﻡ ﻤﺎﺫﺍ ﺃﻴﻀﺎ ﺃﻴﻬﺎ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ. ﺨﺎﻟﺩ ﺒﻥ ﺍﻟﻭﻟﻴﺩ: ﺍﺤﺭﺹ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﺘﻭﻫﺏ ﻟﻙ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ، ﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﻫﻭ ﺸﻌﺎﺭﻨﺎ ﻭﻨﺤﻥ ﻨﺤﺎﺭﺏ ﻹﻋﻼﺀ ﺩﻴﻥ ﺍﻟﺘﻭﺤﻴﺩ. ﻓﻼ ﺸﻲﺀ ﻴﺼﻨﻊ ﺍﻟﻬﺯﻴﻤﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺠﺒﻥ ﻭﺍﻟﺘﺨﺎﺫل.
11.
ﻟﻘﺩ ﺸﻬﺩﺕ ﻤﺎﺌﺔ
ﺯﺤﻑ، ﺃﻭ ﺯﻫﺎﺀﻫﺎ ﻭﻤﺎ ﻓﻰ ﺠﺴﺩﻯ ﻤﻭﻀﻊ ﺸﺒﺭ ﺇﻻ ﻭﺒﻪ ﻀﺭﺒﺔ ﺃﻭ ﻁﻌﻨﺔ ﺃﻭ ﺭﻤﻴﺔ ﻓﻼ ﻨﺎﻤﺕ ﺃﻋﻴﻥ ﺍﻟﺠﺒﻨﺎﺀ. ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻋﺴﺎﻜﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺤﺘﺭﻓﻴﻥ، ﺘﺄﺠﺭﻫﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻷﺩﺍﺀ ﻓﺭﻴﻀﺔ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ. ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻤﺴﻴﺭﺓ ﻴﺸﺎﺭﻙ ﻓﻴﻬﺎ ﻜل ﺍﻟﻤﺅﻤﻨﻴﻥ، ﻭﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻹﻴﻤﺎﻥ ﺩﺍﻓﻌﺎ ﻹﺤﺭﺍﺯ ﺍﻟﻨﺼﺭ، ﻷﻨﻬﻡ ﻟﻡ ﻴﻜﻭﻨﻭﺍ ﻴﻘﺎﺘﻠﻭﻥ ﻤﻥ ﺃﺠل ﻤﻬﺎﻴﺎ ﻭﺃﺠﻭﺭ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺭﺠﺎل ﻤﻌﺒﺄﺓ ﻗﻠﻭﺒﻬﻡ ﺒﻘﻭﺓ ﺍﻹﻴﻤﺎﻥ، ﻴﺩﺍﻓﻌﻭﻥ ﻋﻥ ﻋﻘﻴﺩﺘﻬﻡ، ﻭﻴﻌﺭﻓﻭﻥ ﺍﻥ ﺍﻟﺠﻨﺔ ﺘﺤﺕ ﻅﻼل ﺍﻟﺴﻴﻭﻑ. ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﺼﺤﻔﻰ: ﺜﻡ ﻤﺎﺫﺍ ﺃﻴﻀﺎ ﺭﻀﻰ ﺍﷲ ﻋﻨﻙ؟ ﺨﺎﻟﺩ ﺒﻥ ﺍﻟﻭﻟﻴﺩ: ﺒﻤﺜل ﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﺨﺒﻴﺭﺍ ﺒﺭﺠﺎﻟﻰ، ﻓﻘﺩ ﻜﻨﺕ ﺃﺴﻌﻰ ﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻜل ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻭﻜﺒﻴﺭﺓ ﻋﻥ ﺃﻋﺩﺍﺌﻰ، ﻭﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻀﻌﻑ ﻭﺍﻟﻘﻭﺓ ﻓﻴﻬﻡ، ﻷﺭﺴﻡ ﺨﻁﻁﻰ ﺒﻬﺩﻯ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ. ﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﺃﺘﺭﺩﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﻤﺔ، ﻓﺄﺒﺎﺩﺭ ﺒﺎﻟﻀﺭﺒﺔ ﺍﻟﻘﺎﺘﻠﺔ ﻓﻰ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﻭﻤﻭﻋﺩﻫﺎ. ﺜﻡ ﻻ ﺘﻨﺱ. ﺃﻨﻨﺎ ﻭﻨﺤﻥ ﻨﺨﻭﺽ ﻤﻌﺎﺭﻜﻨﺎ، ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻓﻰ ﺯﻤﻥ ﺍﻟﺭﺴﻭل، ﺃﻭ ﺯﻤﻥ ﻤﻥ ﺘﻭﻟﻰ ﺍﻟﺨﻼﻓﺔ ﺒﻌﺩﻩ، ﻜﻨﺎ ﻨﻌﺭﻑ ﺍﻨﻨﺎ ﺘﺭﻜﻨﺎ ﻭﺭﺍﺀﻨﺎ ﻤﻥ ﻫﻡ ﺃﻤﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺩﻴﺎﺭﻨﺎ ﻭﺃﻭﻁﺎﻨﻨﺎ. ﻭﺍﻨﻨﺎ ﻻ ﻨﺨﻭﺽ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺤﺎﻜﻡ ﻴﺭﻴﺩ ﺒﺴﻁ
12.
ﺴﻠﻁﺎﻨﻪ، ﺃﻭ ﺘﺩﻋﻴﻡ
ﺃﺭﻜﺎﻥ ﺩﻭﻟﺘﻪ ﻭﻻ ﻨﺒﺫل ﺩﻤﻨﺎ ﻓﻰ ﺴﺒﻴل ﺤﺎﻜﻡ ﺃﻭ ﺃﻤﻴﺭ ﻭﺍﻨﻤﺎ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺩﻋﻭﺓ ﻨﺤﻥ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﺸﺭﻜﺎﺀ ﻓﻰ ﺤﻤل ﺃﻤﺎﻨﺘﻬﺎ ﻭﺒﺴﻁ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﻌﺩل ﻭﺍﻟﺨﻴﺭ ﻭﺍﻟﻬﺩﻯ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺒﺸﺭ ﺒﻬﺎ. ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﺼﺤﻔﻰ: ﻟﻘﺩ ﻜﻨﺕ ﺴﻴﻑ ﺍﷲ ﺍﻟﻤﺴﻠﻭل، ﺍﻟﻔﺎﺘﻙ ﺒﺭﻗﺎﺏ ﺍﻟﻤﺎﺭﻗﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﺸﺭﻜﻴﻥ ﻭﺃﻋﺩﺍﺀ ﺍﷲ، ﻭﻜﻨﺕ ﻓﺎﺭﺴﺎ ﻤﻥ ﻓﺭﺴﺎﻥ ﺍﻟﻨﺼﺭ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻗﺎﺩﻭﺍ ﺍﻟﺯﺤﻑ ﻴﻭﻡ ﻓﺘﺢ ﻤﻜﺔ، ﺜﻡ ﺃﺒﻠﻴﺕ ﺒﻼﺀ ﺤﺴﻨﺎ ﻓﻰ ﺇﺨﻤﺎﺩ ﺍﻟﻔﺘﻨﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺃﺸﻌﻠﻬﺎ ﺍﻟﻤﺭﺘﺩﻭﻥ، ﻭﻗﺩﺕ ﻤﻌﺎﺭﻙ ﺍﻟﻔﺘﺢ ﻀﺩ ﻤﻤﺎﻟﻴﻙ ﺍﻟﻔﺭﺱ ﻭﺍﻟﺭﻭﻡ ﺤﺘﻰ ﺃﺜﺨﻨﺕ ﺠﺴﻤﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﺡ ﻭﺃﻨﺕ ﺘﻨﺘﺯﻉ ﺍﻻﻨﺘﺼﺎﺭ ﺘﻠﻭ ﺍﻻﻨﺘﺼﺎﺭ، ﺜﻡ ﻤﺎﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻜﺎﻓﺄﺘﻙ، ﻟﻘﺩ ﺠﺎﺀﻙ ﻜﺘﺎﺏ ﺃﻤﻴﺭ ﺍﻟﻤﺅﻤﻨﻴﻥ ﻭﺃﻨﺕ ﺘﺨﻭﺽ ﺒﺠﺴﺎﺭﺓ ﺃﻋﺘﻰ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ ﻀﺩ ﺍﻟﺭﻭﻡ، ﻴﺄﻤﺭ ﺒﺘﻨﺤﻴﺘﻙ ﻋﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﻭﺘﻭﻟﻴﺔ ﺃﺒﻰ ﻋﺒﻴﺩﺓ ﺒﻥ ﺍﻟﺠﺭﺍﺡ ﻤﻜﺎﻨﻙ. ﺃﻟﻡ ﺘﺭ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﻅﻠﻤﺎ ﻟﻙ ﻭﺇﺠﺤﺎﻓﺎ ﺒﺤﻘﻙ، ﻭﻨﻜﺭﺍﻨﺎ ﻟﺠﻤﻴل ﻋﻁﺎﻴﺎﻙ. ﻫل ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺘﺼﻑ ﻟﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﻤﺔ ﻓﻰ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﻜﻔﺎﺤﻙ ﻭﻨﻀﺎﻟﻙ؟ ﺨﺎﻟﺩ ﺒﻥ ﺍﻟﻭﻟﻴﺩ: )ﻀﺎﺤﻜﺎ( ﺇﻨﻜﻡ ﺘﺤﻤﻠﻭﻥ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻤﺎ ﺘﺤﺘﻤل، ﻭﺘﻌﻁﻭﻥ ﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺠﻨﺩ ﻤﻌﻨﻰ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻤﻌﻨﺎﻫﺎ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻰ، ﻷﻥ ﺍﻷﺴﺎﺱ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ، ﻭﻟﻘﺩ ﻜﻨﺕ ﻤﺠﺎﻫﺩﺍ ﻭﺃﻨﺎ ﻓﻰ ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﻭﺒﻘﻴﺕ ﻤﺠﺎﻫﺩﺍ ﻭﺃﻨﺎ ﻓﻰ ﻏﻴﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ. ﻭﻜﻤﺎ ﹰ
13.
ﺃﺴﻠﻔﺕ ﺍﻟﻘﻭل ﻓﺈﻥ
ﺍﻟﻔﺎﺭﻭﻕ ﻴﺭﻯ ﺃﺒﻌﺩ ﻤﻤﺎ ﺃﺭﻯ، ﻭﻴﻌﺭﻑ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻤﺎ ﺃﻋﺭﻑ، ﻓﺎﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﻟﻴﺴﺕ ﺤﻜﺭﺍ ﻋﻠﻰ ﺃﺤﺩ، ﻭﻻ ﻴﺭﻴﺩﻫﺎ ﺃﻤﻴﺭ ﺍﻟﻤﺅﻤﻨﻴﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻜﺫﻟﻙ. ﻭﻗﺩ ﺠﺎﺀ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻓﻰ ﺃﻜﺜﺭ ﺃﻴﺎﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ ﻀﺭﺍﻭﺓ ﻭﺸﺭﺍﺴﺔ، ﻓﻜﺎﻥ ﺍﻥ ﻜﺘﻤﻨﺎ ﺍﻷﻤﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﺤﺘﻰ ﺍﺴﺘﺘﺏ ﻟﻨﺎ ﺍﻟﻨﺼﺭ، ﻭﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺠﺌﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﺒﻰ ﻋﺒﻴﺩﺓ ﺒﻥ ﺍﻟﺠﺭﺍﺡ ﺃﻗﺩﻡ ﻟﻪ ﺘﺤﻴﺔ ﺍﻟﺠﻨﺩﻯ ﻟﻘﺎﺌﺩﻩ، ﺃﺨﻭﺽ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ ﺘﺤﺕ ﺇﻤﺭﺘﻪ ﻭﺃﺨﺘﺭﻕ ﺒﺴﻴﻔﻰ ﺼﻔﻭﻑ ﺍﻷﻋﺩﺍﺀ، ﻭﺃﺴﺎﻫﻡ ﻓﻰ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻨﺼﺭ. ﻓﻬل ﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﺨﺫﻻﻨﺎ؟ ﻭﻫل ﺘﺤﺴﺒﻨﻰ ﻁﺎﻟﺏ ﻗﻴﺎﺩﺓ ﺃﻭ ﺃﻤﺎﺭﺓ، ﺃﻭ ﺠﻨﺩﻴﺎ ﻴﻨﺘﻅﺭ ﻤﻜﺎﻓﺄﺓ ﻤﻥ ﺃﺤﺩ، ﺃﻭ ﺇﻋﺘﺭﺍﻓﺎ ﻤﻨﻪ ﺒﺎﻟﻔﻀل ﻭﺍﻟﺠﻤﻴل. ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻜﺎﻓﺄﺘﻰ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻴﻭﻡ، ﻫﻰ ﺍﻟﻨﺼﺭ ﺍﻟﺫﻯ ﺴﺠﻠﻨﺎﻩ ﻀﺩ ﻋﺴﺎﻜﺭ ﺍﻟﺭﻭﻡ، ﻭﺭﺍﻴﺔ ﺍﻻﺴﻼﻡ ﺍﻟﺘﻰ ﺭﻓﻌﻨﺎﻫﺎ ﻓﻭﻕ ﺃﺭﻀﻬﻡ، ﻓﻬل ﻜﻨﺕ ﺃﻨﺘﻅﺭ ﻤﻜﺎﻓﺄﺓ ﻏﻴﺭ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻜﺎﻓﺄﺓ. ﺜﻡ ﻫل ﻜﺎﻥ ﺴﻴﻔﻰ ﺃﻗل ﻭﻫﻨﺎ ﻓﻰ ﻤﺤﺎﺭﺒﺔ ﺍﻷﻋﺩﺍﺀ، ﻭﺃﻨﺎ ﹰ ﺃﺤﺎﺭﺏ ﺘﺤﺕ ﺇﻤﺭﺓ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ، ﻟﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﺃﺸﺩ ﻓﺘﻜﺎ ﻭﻀﺭﺍﻭﺓ، ﻷﻨﻨﻰ ﺘﻔﺭﻏﺕ ﻟﻤﻬﻤﺎﺘﻰ ﺍﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ. ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﺼﺤﻔﻰ: ﺼﺩﻗﺕ ﻴﺎ ﺃﺒﺎ ﺴﻠﻴﻤﺎﻥ، ﻓﻘﺩ ﺒﻠﻐﺕ ﺃﻤﻴﺭ ﺍﻟﻤﺅﻤﻨﻴﻥ ﻋﻤﺭ ﺒﻥ ﺍﻟﺨﻁﺎﺏ ﺍﻨﺠﺎﺯﺍﺘﻙ ﻓﻰ ﺤﺭﻭﺏ ﻓﺘﺢ ﺍﻟﺸﺎﻡ، ﺒﻌﺩ ﺍﻥ ﺘﺭﻜﺕ ﺍﻤﺎﺭﺓ ﺍﻟﺠﻨﺩ، ﻓﻜﺎﻥ ﺍﻥ ﻗﺎل:
14.
ﺃﻤﺭ ﺨﺎﻟﺩ ﻨﻔﺴﻪ،
ﻴﺭﺤﻡ ﺍﷲ ﺃﺒﺎ ﺒﻜﺭ، ﻫﻭ ﻜﺎﻥ ﺃﻋﻠﻡ ﺒﺎﻟﺭﺠﺎل ﻤﻨﻲ. ﻭﻤﻌﻨﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻥ ﺍﻻﻤﺎﺭﺓ ﻓﻰ ﻤﻴﺎﺩﻴﻥ ﺍﻟﻘﺘﺎل، ﻴﻜﺘﺴﺒﻬﺎ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺒﺒﺴﺎﻟﺘﻪ ﻭﺸﺠﺎﻋﺘﻪ، ﻻ ﺒﻤﺭﺍﺴﻴﻡ ﺍﻟﺘﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﺼﻴﺏ. ﺨﺎﻟﺩ ﺒﻥ ﺍﻟﻭﻟﻴﺩ: ﻟﻜﻰ ﺘﻌﺭﻑ ﺍﻥ ﺇﻤﺎﺭﺓ ﺍﻟﺠﻨﺩ ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﻫﺩﻓﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻰ، ﻓﺴﺄﺨﺒﺭﻙ ﻜﻴﻑ ﻭﻗﻔﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﻗﺎﺌﻼ ﻭﻨﺤﻥ ﻨﻭﺍﺠﻪ ﺍﻟﺭﻭﻡ ﺒﺄﺭﺽ ﺍﻟﺸﺎﻡ: ﺇﻥ ﻫﺫﺍ ﻴﻭﻡ ﻤﻥ ﺃﻴﺎﻡ ﺍﷲ، ﻻ ﻴﻨﺒﻐﻰ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻔﺨﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﻐﻰ. ﺍﺨﻠﺼﻭﺍ ﺠﻬﺎﺩﻜﻡ ﻭﺍﺭﻴﺩﻭﺍ ﺍﷲ ﺒﻌﻤﻠﻜﻡ، ﻭﺘﻌﺎﻟﻭﺍ ﻨﺘﺒﺎﺩل ﺍﻹﻤﺎﺭﺓ، ﻓﻴﻜﻭﻥ ﺃﺤﺩﻨﺎ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺃﻤﻴﺭﺍ، ﻭﺍﻵﺨﺭ ﻏﺩﹰ، ﻭﺍﻵﺨﺭ ﺒﻌﺩ ﻏﺩ. ﺍ ﻭﻫﻜﺫﺍ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺘﻌﺭﻑ ﺍﻥ ﺇﻤﺎﺭﺓ ﺍﻟﺠﻨﺩ ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﻫﺩﻓﻰ، ﻭﻟﻜﻥ ﻫﺩﻓﻰ ﺍﻥ ﺃﻋﻴﺵ ﻴﻭﻤﺎ ﻤﻥ ﺃﻴﺎﻡ ﺍﷲ. ﻓﻜﻴﻑ ﺃﻏﻀﺏ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺄﺘﻰ ﻜﺘﺎﺏ ﺃﻤﻴﺭ ﺍﻟﻤﺅﻤﻨﻴﻥ ﻤﺤﻘﻘﺎ ﻗﻭﻟﻰ. ﻜﺎﻨﺕ ﺃﻴﺎﻤﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻋﻤﻼ ﻤﺒﺫﻭﻻ، ﻭﻤﻨﺫﻭﺭﺍ ﷲ. ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﺼﺤﻔﻰ: ﺩﻋﻨﻰ ﺇﺫﻥ ﺃﺘﺒﺴﻁ ﻗﻠﻴﻼ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻤﻌﻙ، ﻭﺃﺨﺒﺭﻙ ﺒﺒﻌﺽ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎﺩﺍﺕ ﻷﺴﻠﻭﺒﻙ ﻓﻰ ﺍﻟﻘﺘﺎل ﻭﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻷﻋﺩﺍﺀ، ﻫﻨﺎﻙ ﻤﻥ ﻴﺄﺨﺫ ﻋﻠﻴﻙ ﻗﻭﻟﺘﻙ ﺒﺄﻨﻨﺎ ﻗﻭﻡ ﻨﺸﺭﺏ ﺍﻟﺩﻤﺎﺀ،
15.
ﺃﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻓﻰ
ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﻭل ﻭﺤﺸﻴﺔ ﻻ ﺘﺘﻔﻕ ﻤﻊ ﺴﻠﻭﻙ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﻭﺘﻨﺒﺊ ﺒﺄﻥ ﻟﺩﻴﻙ ﺸﻬﻴﺔ ﻟﻼﻨﺘﻘﺎﻡ ﻭﺴﻔﻙ ﺍﻟﺩﻤﺎﺀ؟ ﺨﺎﻟﺩ ﺒﻥ ﺍﻟﻭﻟﻴﺩ: ﺘﻤﻬل ﻗﻠﻴﻼ ﻗﺒل ﺍﻥ ﺘﻘﻊ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺤﻅﻭﺭ، ﻓﻴﻜﻭﻥ ﻗﻭﻟﻙ ﺍﻓﺘﺭﺍﺀ ﻭﻜﺫﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﷲ. ﺍﻨﻙ ﻟﻡ ﺘﻨﻘل ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﺍﻟﺫﻯ ﺠﺎﺀ ﻓﻴﻪ ﻗﻭﻟﻰ، ﻭﺍﻨﻤﺎ ﺠﺌﺕ ﺒﻪ ﻤﺒﺘﻭﺭﺍ ﻭﻤﻨﻘﻭﺼﺎ، ﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺒﻴﻨﻰ ﻭﺒﻴﻥ ﻋﺩﻭ ﻤﻥ ﺃﻋﺩﺍﺀ ﺍﷲ، ﻫﻭ ﻤﺎﻫﺎﻥ ﻗﺎﺌﺩ ﺠﻨﺩ ﺍﻟﺭﻭﻡ. ﻓﻘﺩ ﺠﺎﺀﻨﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺭﺠل ﻁﺎﻟﺒﺎ ﺍﻥ ﻴﻠﻘﺎﻨﻰ، ﻓﺨﺭﺠﺕ ﻟﻪ ﻗﺒل ﺒﺩﺀ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ ﺃﺴﺄﻟﻪ ﻤﺎﺫﺍ ﻴﺭﻴﺩ. ﻓﻘﺎل ﺒﺎﺴﺘﻌﻼﺀ ﻭﻤﺠﺎﻓﺎﺓ ﻟﻠﺫﻭﻕ، ﻗﻭﻻ ﻨﺎﺒﻴﺎ ﻤﻬﻴﻨﺎ، ﻗﺎل ﺍﻟﻤﺎﺭﻕ ﺍﻟﺠﺎﺤﺩ: ﻗﺩ ﻋﻠﻤﻨﺎ ﺃﻨﻪ ﻟﻡ ﹰ ﻴﺨﺭﺠﻜﻡ ﻤﻥ ﺒﻼﺩﻜﻡ ﺇﻻ ﺍﻟﺠﻬﺩ ﻭﺍﻟﺠﻭﻉ، ﻓﺈﻥ ﺸﺌﺘﻡ ﺃﻋﻁﻴﺕ ﻜل ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻨﻜﻡ ﻋﺸﺭﺓ ﺩﻨﺎﻨﻴﺭ، ﻭﻜﺴﻭﺓ ﻭﻁﻌﺎﻤﺎ، ﻭﺘﺭﺠﻌﻭﻥ ﻟﺒﻼﺩﻜﻡ ﻭﻓﻰ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﺃﺒﻌﺙ ﺇﻟﻴﻜﻡ ﺒﻤﺜﻠﻬﺎ» ﻓﻜﻴﻑ ﻜﻨﺕ ﺘﺭﻴﺩﻨﻰ ﺃﻥ ﺃﺠﻴﺒﻪ. ﺃﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﺃﻥ ﺃﺭﺩ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﻤﻨﻁﻕ ﻴﻤﺎﺜل ﻤﻨﻁﻘﻪ، ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﻤﺤﺎﺠﺘﻪ ﺒﻜﻼﻡ ﻻ ﻴﺘﻔﻕ ﻤﻊ ﻗﻭﻟﻪ ﺍﻟﻤﻬﻴﻥ، ﻗﻠﺕ ﻟﻪ ﻤﺒﺩﻴﺎ ﻗﺩﺭﺍ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﺍﻻﺴﺘﻬﺯﺍﺀ ﻭﺍﻻﺤﺘﻘﺎﺭ: ﺃﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﺨﺭﺠﻨﺎ ﻤﻥ ﺒﻼﺩﻨﺎ ﺍﻟﺠﻭﻉ ﻜﻤﺎ ﺫﻜﺭﺕ، ﻭﻟﻜﻨﻨﺎ ﻗﻭﻡ ﻨﺸﺭﺏ ﺍﻟﺩﻤﺎﺀ، ﻭﻗﺩ ﻋﻠﻤﻨﺎ ﺃﻨﻪ ﻻ ﺩﻡ ﺃﺸﻬﻰ ﻭﻻ ﺃﻁﻴﺏ ﻤﻥ ﺩﻡ ﺍﻟﺭﻭﻡ، ﻓﺠﺌﻨﺎ ﻟﺫﻟﻙ.
16.
ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﺼﺤﻔﻰ: ﻜﺎﻥ
ﻴﺴﺘﺤﻕ ﺍﻥ ﺘﻘﻭل ﻟﻪ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ. ﺨﺎﻟﺩ ﺒﻥ ﺍﻟﻭﻟﻴﺩ: ﻟﻘﺩ ﺭﺠﻌﺕ ﺇﻟﻰ ﺠﻨﻭﺩﻯ ﻤﻨﺎﺩﻴﺎ ﻨﺩﺍﺀ ﺍﻟﻘﺘﺎل، ﻗﺎﺌﻼ ﻟﻬﻡ ﺍﻟﻘﻭل ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺘﻔﻕ ﻤﻊ ﻨﺒل ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺠﺌﻨﺎ ﻟﺨﺩﻤﺘﻬﺎ ﻗﻠﺕ ﻟﻬﻡ ﻤﺅﺫﻨﺎ ﺒﺎﻟﻘﺘﺎل. ﺍﷲ ﺃﻜﺒﺭ. ﻫﺒﻰ ﺭﻴﺎﺡ ﺍﻟﺠﻨﺔ ﻷﻨﻪ ﻻ ﻤﻁﻤﻊ ﻟﻨﺎ ﻭﻻ ﻫﺩﻑ ﺇﻻ ﺒﺫل ﺃﺭﻭﺍﺤﻨﺎ ﻓﻰ ﺴﺒﻴل ﹼ ﺍﻟﺩﻋﻭﺓ. ﻟﻌﻠﻙ ﻻ ﺘﻌﻠﻡ ﺃﻨﻪ ﺠﺎﺀﻨﻰ ﺒﻌﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﻗﻌﺔ ﻗﺎﺌﺩ ﺭﻭﻤﺎﻨﻰ ﺨﺎﻨﻌﺎ ﺨﺎﻀﻌﺎ، ﻟﻴﻘﻭل ﻴﺎ ﺨﺎﻟﺩ ﺃﺼﺩﻗﻨﻰ ﻭﻻ ﺘﻜﺫﺒﻨﻰ ﻓﺎﻥ ﺍﻟﺤﺭ ﻻ ﻴﻜﺫﺏ ﻫل ﺃﻨﺯل ﺍﷲ ﻋﻠﻰ ﻨﺒﻴﻜﻡ ﺴﻴﻔﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ، ﻓﺄﻋﻁﺎﻙ ﺇﻴﺎﻩ، ﻓﻼ ﺘﺴﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﺤﺩ ﺇﻻ ﻫﺯﻤﺘﻪ. ﻜﺎﻥ ﻴﻘﻭل ﻫﺫﺍ ﺒﻌﺩ ﺍﻥ ﺭﺃﻯ ﻤﺎ ﺭﺃﻯ ﻤﻥ ﺒﺄﺴﻨﺎ ﻭﻗﻭﺘﻨﺎ ﻓﻰ ﻤﺠﺎﺒﻬﺔ ﺃﺒﻨﺎﺀ ﻗﻭﻤﻪ. ﻓﻘﻠﺕ ﻟﻪ ﺠﺎﺯﻤﺎ: ﻟﻴﺱ ﻓﻰ ﺃﻴﺩﻴﻨﺎ ﺴﻴﻭﻓﺎ ﻭﻫﺒﺘﻬﺎ ﻟﻨﺎ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ، ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﻌﺯﻡ ﻭﺍﻻﺭﺍﺩﺓ ﻭﺍﻹﻴﻤﺎﻥ. ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﺼﺤﻔﻰ: ﺘﺭﻯ ﻤﺎﺫﺍ ﻗﺎل ﺍﻟﺭﺠل. ﺨﺎﻟﺩ ﺒﻥ ﺍﻟﻭﻟﻴﺩ: ﻗﺎل ﺍﻟﺭﺠل، ﻓﺒﻤﺎ ﺴﻤﻴﺕ ﺍﺫﻥ ﺴﻴﻑ ﺍﻻﺴﻼﻡ، ﻓﺸﺭﺤﺕ ﻟﻪ ﻜﻴﻑ ﺍﻥ ﺍﷲ ﺒﻌﺙ ﻓﻴﻨﺎ ﺭﺴﻭﻟﻪ ﺍﻟﻜﺭﻴﻡ، ﻭﺃﺨﺫ ﻗﻠﻭﺒﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﺴﻼﻡ، ﻭﺍﻥ ﺍﻟﺭﺴﻭل ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻯ ﺃﺴﻤﺎﻨﻰ ﺴﻴﻑ
17.
ﺍﻹﺴﻼﻡ، ﻗﺎل ﺍﻟﺭﺠل
ﻭﺍﻟﻰ ﺃﻯ ﺸﻲﺀ ﺘﺩﻋﻭﻥ. ﻗﻠﺕ ﺇﻟﻰ ﺘﻭﺤﻴﺩ ﺍﷲ ﻭﺍﻟﻰ ﺍﻹﺴﻼﻡ. ﻓﺴﺄﻟﻨﻰ: ﻫل ﻟﻤﻥ ﻴﺩﺨل ﻓﻰ ﺍﻻﺴﻼﻡ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻤﺜل ﻤﺎﻟﻜﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺜﻭﺒﺔ ﻭﺍﻷﺠﺭ. ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻤﺎ ﺸﺭﺤﺕ ﻟﻪ ﻜﻴﻑ ﺃﻥ ﻟﻪ ﺫﻟﻙ ﻭﺃﻓﻀل، ﻷﻨﻨﺎ ﺁﻤﻨﺎ ﺒﻌﺩ ﺍﻥ ﻋﺸﻨﺎ ﻤﻊ ﺭﺴﻭل ﺍﷲ ﻭﺭﺃﻴﻨﺎ ﺁﻴﺎﺘﻪ، ﻓﻰ ﺤﻴﻥ ﺍﻨﻪ ﺁﻤﻥ ﺒﻪ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺭﺍﻩ ﻭﻴﺴﻤﻌﻪ، ﺼﺎﺡ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﺭﻭﻤﺎﻨﻰ: ﻋﻠﻤﻨﻰ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﻴﺎ ﺨﺎﻟﺩ. ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﺼﺤﻔﻰ: ﻨﻌﻡ، ﻨﻌﻡ، ﻫﺫﺍ ﺃﻨﺕ ﺃﻴﻬﺎ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﺨﺎﻟﺩ ﺨﻠﻭﺩ ﻤﻭﺍﻗﻔﻙ ﻭﺃﻋﻤﺎﻟﻙ، ﻓﺄﻨﺎ ﻻ ﺃﺭﻴﺩ ﻓﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀ ﺍﻥ ﺃﻜﻭﻥ ﺠﺎﺤﺩﺍ ﻷﻓﻀﺎﻟﻙ، ﻭﻤﺎ ﺴﺄﻟﺘﻙ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺇﻻ ﻟﻼﻏﺘﺭﺍﻑ ﻤﻥ ﹼ ﻤﻌﻴﻥ ﻨﺒﻠﻙ ﻭﺤﻜﻤﺘﻙ، ﻭﺍﻹﺤﺎﻁﺔ ﺒﺠﻭﺍﻨﺏ ﻤﻥ ﺸﺨﺼﻴﺘﻙ ﺍﻟﻔﺫﺓ، ﻭﺍﻻﺴﺘﻀﺎﺀﺓ ﺒﻨﻭﺭ ﺠﻬﺎﺩﻙ ﻭﺴﻴﺭﺘﻙ ﻓﻰ ﺨﺩﻤﺔ ﺍﻹﺴﻼﻡ. ﻭﺭﺤﻡ ﺍﷲ ﺃﺒﺎ ﺒﻜﺭ ﺍﻟﺼﺩﻴﻕ ﺍﻟﺫﻯ ﻗﺎل: ﻋﺠﺯﺕ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺃﻥ ﻴﻠﺩﻥ ﻤﺜل ﺨﺎﻟﺩ.
Baixar agora