SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
Креатив-коллекция
Кемеровской
областной библиотеки
для детей и юношества
«Нет лучшего способа пробудить
читательский аппетит, чем
подразнить запахом аппетитного
чтения».
Д. Пеннак
«Детское книжное кафе:
Весеннее ассорти»
«Запах свеженапечатанной
книги – лучший запах в мире»
Карл Лагерфельд
Серия «Вкусное» чтение для
библиогурманов: Аромат книг»
Аромодегустация
«Чудесный аромат книг»
Цветотерапия
«Книжная радуга»
У фиолетового —
хмурый вид,
Как будто он
На что-то сердит.
Но фиолетовый
цвет —
Это сумерки
И рассвет!..
Жёлтую дыню
Режем на части!
...Жёлтый -
подсолнух
И - может быть -
счастье
Синее море,
Синие горы,
Синий - цвет неба,
Далёкий и гордый!
Синего цвета бывают
глаза...
Камешек есть голубой
-
Бирюза.
Мари О'Нейл
«Одуванчик и сердце ромашки»
Уйди, разлучница-беда,
Цветы приходят с доброй вестью.
Есть торжество цветов, когда
Цветы и люди снова вместе.
Василий Федоров
Литературный гербарий
«Волшебство приходит из
книг»
Корнелия Функе
Сказочное волшебство
«Бантиковедение»
«Спортология»
«Когда пишет мужчина – он смотрит
на Бога, а когда пишет женщина –
она смотрит на мужчину, вот в чем
разница между мужской и женской
литературой».
А. Блок
В этом мире много миров, или
Размышления о мужской и женской
литературе
Сезонное настроение
Книжная коллекция
«Времена года»
Читательские сезоны
«Есть книги, которые надо только
отведать, есть такие, которые
лучше всего проглотить, и лишь
немногие стоит разжевать
и переварить...»
Френсис Бэкон

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Литература. 11 класс. А. И. Солженицын. Человек в истории
Литература. 11 класс. А. И. Солженицын. Человек в историиЛитература. 11 класс. А. И. Солженицын. Человек в истории
Литература. 11 класс. А. И. Солженицын. Человек в истории
marylev
 
Литература. 11 класс. В. Шаламов. Лагерная проза
Литература. 11 класс. В. Шаламов. Лагерная прозаЛитература. 11 класс. В. Шаламов. Лагерная проза
Литература. 11 класс. В. Шаламов. Лагерная проза
marylev
 
виртуальное представительство на Facebook
виртуальное представительство на Facebookвиртуальное представительство на Facebook
виртуальное представительство на Facebook
Наталья Кубрак
 
Шагреневая кожа библиотечного простра
Шагреневая кожа библиотечного простраШагреневая кожа библиотечного простра
Шагреневая кожа библиотечного простра
Елена
 
Пушкин "Портреты"
Пушкин "Портреты"Пушкин "Портреты"
Пушкин "Портреты"
Ddeva
 
Ложка: виртуальная экскурсия по музею Гулага
Ложка: виртуальная экскурсия по музею ГулагаЛожка: виртуальная экскурсия по музею Гулага
Ложка: виртуальная экскурсия по музею Гулага
marylev
 
живопись гулага
живопись гулагаживопись гулага
живопись гулага
marylev
 
Интересные факты о кошках
Интересные факты о кошкахИнтересные факты о кошках
Интересные факты о кошках
SanaWD
 
пушкин детям
пушкин детямпушкин детям
пушкин детям
Ddeva
 
Деятельность библиотек в блогах и соцсетях (СПб2012)
Деятельность библиотек в блогах и соцсетях (СПб2012)Деятельность библиотек в блогах и соцсетях (СПб2012)
Деятельность библиотек в блогах и соцсетях (СПб2012)
Elena Lindeman
 
Читать не вредно, вредно не читать!
Читать не вредно, вредно не читать!Читать не вредно, вредно не читать!
Читать не вредно, вредно не читать!
Елена Хромова
 
Как разработать и провести экскурсию
Как разработать и провести экскурсиюКак разработать и провести экскурсию
Как разработать и провести экскурсию
Елена Смутнева
 

Destaque (18)

Литература. 11 класс. А. И. Солженицын. Человек в истории
Литература. 11 класс. А. И. Солженицын. Человек в историиЛитература. 11 класс. А. И. Солженицын. Человек в истории
Литература. 11 класс. А. И. Солженицын. Человек в истории
 
Литература. 11 класс. В. Шаламов. Лагерная проза
Литература. 11 класс. В. Шаламов. Лагерная прозаЛитература. 11 класс. В. Шаламов. Лагерная проза
Литература. 11 класс. В. Шаламов. Лагерная проза
 
Индивидуальная работа с читателями. Методики изучения читателей
Индивидуальная работа с читателями. Методики изучения читателейИндивидуальная работа с читателями. Методики изучения читателей
Индивидуальная работа с читателями. Методики изучения читателей
 
виртуальное представительство на Facebook
виртуальное представительство на Facebookвиртуальное представительство на Facebook
виртуальное представительство на Facebook
 
Library
LibraryLibrary
Library
 
Шагреневая кожа библиотечного простра
Шагреневая кожа библиотечного простраШагреневая кожа библиотечного простра
Шагреневая кожа библиотечного простра
 
Пушкин "Портреты"
Пушкин "Портреты"Пушкин "Портреты"
Пушкин "Портреты"
 
Хлеб Гулага: виртуальная экскурсия
Хлеб Гулага: виртуальная экскурсия Хлеб Гулага: виртуальная экскурсия
Хлеб Гулага: виртуальная экскурсия
 
Ложка: виртуальная экскурсия по музею Гулага
Ложка: виртуальная экскурсия по музею ГулагаЛожка: виртуальная экскурсия по музею Гулага
Ложка: виртуальная экскурсия по музею Гулага
 
живопись гулага
живопись гулагаживопись гулага
живопись гулага
 
Интересные факты о кошках
Интересные факты о кошкахИнтересные факты о кошках
Интересные факты о кошках
 
имидж библиотеки в электронных масс медиа
имидж библиотеки в электронных масс медиаимидж библиотеки в электронных масс медиа
имидж библиотеки в электронных масс медиа
 
Использование и библиографическое описание видеоресурсов Интернет
Использование и библиографическое описание видеоресурсов ИнтернетИспользование и библиографическое описание видеоресурсов Интернет
Использование и библиографическое описание видеоресурсов Интернет
 
пушкин детям
пушкин детямпушкин детям
пушкин детям
 
Деятельность библиотек в блогах и соцсетях (СПб2012)
Деятельность библиотек в блогах и соцсетях (СПб2012)Деятельность библиотек в блогах и соцсетях (СПб2012)
Деятельность библиотек в блогах и соцсетях (СПб2012)
 
Читать не вредно, вредно не читать!
Читать не вредно, вредно не читать!Читать не вредно, вредно не читать!
Читать не вредно, вредно не читать!
 
окна победы
окна победыокна победы
окна победы
 
Как разработать и провести экскурсию
Как разработать и провести экскурсиюКак разработать и провести экскурсию
Как разработать и провести экскурсию
 

Mais de Елена Смутнева

мастерская 2016. создаем продукт проектной деятельности (2)
мастерская 2016. создаем продукт проектной деятельности (2)мастерская 2016. создаем продукт проектной деятельности (2)
мастерская 2016. создаем продукт проектной деятельности (2)
Елена Смутнева
 
Проект «Школа географических наук» как новая форма библиотечной работы в помо...
Проект «Школа географических наук» как новая форма библиотечной работы в помо...Проект «Школа географических наук» как новая форма библиотечной работы в помо...
Проект «Школа географических наук» как новая форма библиотечной работы в помо...
Елена Смутнева
 

Mais de Елена Смутнева (20)

Тюшева Наталья Мультстудия в библиотеке
Тюшева Наталья Мультстудия в библиотекеТюшева Наталья Мультстудия в библиотеке
Тюшева Наталья Мультстудия в библиотеке
 
Перевод ремесло или искусство - вебинар
Перевод   ремесло или искусство - вебинарПеревод   ремесло или искусство - вебинар
Перевод ремесло или искусство - вебинар
 
Перевод как смена культурного кода
Перевод как смена культурного кода Перевод как смена культурного кода
Перевод как смена культурного кода
 
Овчинникова Н. В. библиотечное видео
Овчинникова Н. В.  библиотечное видеоОвчинникова Н. В.  библиотечное видео
Овчинникова Н. В. библиотечное видео
 
мастерская 2016. создаем продукт проектной деятельности (2)
мастерская 2016. создаем продукт проектной деятельности (2)мастерская 2016. создаем продукт проектной деятельности (2)
мастерская 2016. создаем продукт проектной деятельности (2)
 
мастерская 2016. ещё раз об оценивании
мастерская 2016. ещё раз об оцениваниимастерская 2016. ещё раз об оценивании
мастерская 2016. ещё раз об оценивании
 
Проект «Школа географических наук» как новая форма библиотечной работы в помо...
Проект «Школа географических наук» как новая форма библиотечной работы в помо...Проект «Школа географических наук» как новая форма библиотечной работы в помо...
Проект «Школа географических наук» как новая форма библиотечной работы в помо...
 
Шафферт Е. Консультация Книгуру: подростки выбирают
Шафферт Е. Консультация Книгуру: подростки выбираютШафферт Е. Консультация Книгуру: подростки выбирают
Шафферт Е. Консультация Книгуру: подростки выбирают
 
Шафферт Е. Стратегии развития словаря при чтении художественных и научно попу...
Шафферт Е. Стратегии развития словаря при чтении художественных и научно попу...Шафферт Е. Стратегии развития словаря при чтении художественных и научно попу...
Шафферт Е. Стратегии развития словаря при чтении художественных и научно попу...
 
Библиотечное пространство от концепции к реализации
Библиотечное пространство от концепции к реализацииБиблиотечное пространство от концепции к реализации
Библиотечное пространство от концепции к реализации
 
Библиотека+подросток
Библиотека+подростокБиблиотека+подросток
Библиотека+подросток
 
Мы шагаем в ногу с веком, дети все в библиотеку!
Мы шагаем в ногу с веком, дети все в библиотеку!Мы шагаем в ногу с веком, дети все в библиотеку!
Мы шагаем в ногу с веком, дети все в библиотеку!
 
юмористическая детская литература
юмористическая детская литератураюмористическая детская литература
юмористическая детская литература
 
устроим праздники из буден
устроим праздники из буден устроим праздники из буден
устроим праздники из буден
 
через библиотечное проектирование
через библиотечное проектированиечерез библиотечное проектирование
через библиотечное проектирование
 
Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"
Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"
Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"
 
Научно познавательная книга для детей и подростков
Научно познавательная книга для детей и подростковНаучно познавательная книга для детей и подростков
Научно познавательная книга для детей и подростков
 
Стратегии чтения научно-популярного текста
Стратегии чтения научно-популярного текстаСтратегии чтения научно-популярного текста
Стратегии чтения научно-популярного текста
 
Формируем среду. Пространство чтения научно-популярной книги
Формируем среду. Пространство чтения научно-популярной книгиФормируем среду. Пространство чтения научно-популярной книги
Формируем среду. Пространство чтения научно-популярной книги
 
YouTube против Гутенберга
YouTube против ГутенбергаYouTube против Гутенберга
YouTube против Гутенберга
 

Ткаченко С. (Кемерово)