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La prospettiva relazionale
                                 della creatività

                                 Knowcamp, 8 ottobre 2011

                                 Elena Codeluppi, collaboratrice Unità di Ricerca Opera




Università di Modena e Reggio Emilia
Centro di Ricerca GIUnO
Dip. Comunicazione e Economia
OPERA: la ricerca operativa al servizio di istituzioni
pubbliche e private


     • OPERA sviluppa ricerca sui temi:
         Creatività
         Innovazione
         Social media


     • OPERA promuove le sue ricerche rispetto al mondo
       imprenditoriale, alla comunità scientifica e alle istituzioni
       attraverso:
         Pubblicazioni
         Workshop, seminari, conferenze
         Corsi universitari




                                       2
La creatività: un processo sociale da favorire


     • La creatività non è più concepita solo come una dote
       innata, ma come un processo sociale influenzato dal
       contesto sociale, culturale ed economico


     • Occorre passare da realtà caratterizzate dalla presenza di
       pochi geni individuali ad altre contraddistinte da una classe
       creativa più diffusa


     • Importanza di sviluppare appropriate politiche creative-led
       finalizzate allo sviluppo e al supporto di distretti creativi




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Come sviluppare politiche pubbliche efficaci



     • Le politiche pubbliche non devono essere finalizzate a
       costruire “da zero”, ma a sviluppare le scene creative già
       presenti sul territorio (authenticity)


     • Occorre intraprendere azioni opportune per riconoscere e
       comprendere i “fermenti” della scena culturale locale,
       attraverso un attento processo di mappatura e
       monitoraggio


     • L’obiettivo da raggiungere sul territorio è di potenziare la
       dimensione relazionale




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      • Occorre presidiare efficacemente tre tipi di processi:
          La contaminazione interna tra i membri di
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                                       5
L’importanza di promuovere e favorire il cambiamento a
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  Le nuove tecnologie permettono di:

      Costruire una memoria scritta delle conoscenze sviluppate
       dalla comunità
      Decodificare su una piattaforma condivisa le conoscenze
       tacite sia individuali che di gruppo
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  • 1. La prospettiva relazionale della creatività Knowcamp, 8 ottobre 2011 Elena Codeluppi, collaboratrice Unità di Ricerca Opera Università di Modena e Reggio Emilia Centro di Ricerca GIUnO Dip. Comunicazione e Economia
  • 2. OPERA: la ricerca operativa al servizio di istituzioni pubbliche e private • OPERA sviluppa ricerca sui temi:  Creatività  Innovazione  Social media • OPERA promuove le sue ricerche rispetto al mondo imprenditoriale, alla comunità scientifica e alle istituzioni attraverso:  Pubblicazioni  Workshop, seminari, conferenze  Corsi universitari 2
  • 3. La creatività: un processo sociale da favorire • La creatività non è più concepita solo come una dote innata, ma come un processo sociale influenzato dal contesto sociale, culturale ed economico • Occorre passare da realtà caratterizzate dalla presenza di pochi geni individuali ad altre contraddistinte da una classe creativa più diffusa • Importanza di sviluppare appropriate politiche creative-led finalizzate allo sviluppo e al supporto di distretti creativi 3
  • 4. Come sviluppare politiche pubbliche efficaci • Le politiche pubbliche non devono essere finalizzate a costruire “da zero”, ma a sviluppare le scene creative già presenti sul territorio (authenticity) • Occorre intraprendere azioni opportune per riconoscere e comprendere i “fermenti” della scena culturale locale, attraverso un attento processo di mappatura e monitoraggio • L’obiettivo da raggiungere sul territorio è di potenziare la dimensione relazionale 4
  • 5. I confini dell’azienda: l’innovazione come risultato della sinergia tra azienda e territorio • L’azienda in grado di valorizzare i propri talenti creativi e di attrarne di nuovi registra i maggiori tassi di innovazione e di crescita economica • Occorre presidiare efficacemente tre tipi di processi:  La contaminazione interna tra i membri di un’organizzazione (scambi di idee, conoscenze, informazioni)  Le relazioni con soggetti esterni (ri-definizione dei confini organizzativi)  Il dialogo attivo con il territorio 5
  • 6. L’importanza di promuovere e favorire il cambiamento a partire dall’organizzazione interna Le nuove tecnologie permettono di:  Costruire una memoria scritta delle conoscenze sviluppate dalla comunità  Decodificare su una piattaforma condivisa le conoscenze tacite sia individuali che di gruppo  Costruire mappe complesse della conoscenze  Aggiornare in tempo reale i membri dell’organizzazione  Tracciare i flussi comunicativi tra i membri dell’organizzazione 6