SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
Web 2.0 Εφαρμογές
Μουρίκη Κατερίνα
Wikis
Blogs
Μέσα
Κοινωνικής
Δικτύωσης
Web 2.0 και Συνεργατική Μάθηση
Εφαρμογές – Πρακτικές
Wiki
 Είναι μία ιστοσελίδα που επιτρέπει στους χρήστες να προσθέσουν, να αφαιρέσουν ή να
επεξεργαστούν το περιεχόμενό της γρήγορα και εύκολα.
What I Know Is
Στην εκπαίδευση υπάρχουν τρεις βασικοί τρόποι χρήσης των wikis :
1. Διαμοιρασμός πληροφοριών
2. Συλλογική (συνεργατική) παραγωγή κειμένου
3. Δημόσια συζήτηση
Παραδείγματα
Greetings From The World Παράδειγμα Metasaga ΒικιΒιβλία
Η Περίπτωση του Wikispaces
H πλατφόρμα Wikispaces συμπεριλαμβάνει μια εκπαιδευτική πλατφόρμα, τη "Wikispaces Classroom"
που προσφέρει τη δυνατότητα δημιουργίας μιας ψηφιακής σχολικής τάξης.
Δημιουργία Σελίδας
Μπορεί να περιέχει
πολυμεσικό
περιεχόμενο και να
την επεξεργάζονται
ταυτόχρονα και
συνεργατικά πολλοί
χρήστες.
Διαμοιρασμός
Αρχείων
Οι χρήστες μπορούν
να «ανεβάζουν» και
να «κατεβάζουν»
οποιοδήποτε αρχείο
επιθυμούν.
Συζήτηση
Οι χρήστες μπορούν να
ξεκινήσουν ένα θέμα συζήτησης
με τους συμμαθητές τους ή να
σχολιάσουν κάποιο ήδη υπάρχον.
Projects
Ανατίθενται στους χρήστες
συνεργατικές δραστηριότητες που
πρέπει να υλοποιηθούν σε
καθορισμένο χρόνο.
Events
Λειτουργεί ως:
1. Ημερολόγιο
2. Οργανωτής
Δραστηριοτήτων
3. Καθορίζει το
χρονικό περιθώριο
των Projects.
Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης
Τα social media είναι μέσα, εργαλεία, τα οποία βοηθούν τους ανθρώπους:
•να συμμετέχουν
•να μοιράζονται,
•να συνομιλούν
•να δικτυώνονται
Twidicate Edu 2.0 Blackboard
Η Περίπτωση του Edmodo
• Το Edmodo είναι μια πλατφόρμα κοινωνικής δικτύωσης, στην υπηρεσία της εκπαίδευσης, το οποίο
μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως μέσο για την διεκπεραίωση σχεδίων μαθήματος.
• Έχει ως στόχο την αύξηση της συμμετοχής των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία και ενισχύει την
αλληλεπίδραση μεταξύ εκπαιδευομένων και εκπαιδευτικών, παρέχοντας ένα ασφαλές περιβάλλον, ώστε
να αναπτυχθεί ένας συνεργατικός δρόμος μάθησης.
Η Περίπτωση του Edmodo
Blog
 Ιστοσελίδα που περιέχει διάφορες καταχωρίσεις ή άρθρα (ενός ή περισσότερων συγγραφέων) καθώς και
συνδέσμους σε άλλες ιστοσελίδες και μέσα ενημέρωσης που σχετίζονται με το θέμα. Οι καταχωρίσεις
εμφανίζονται με χρονολογική σειρά.
EΠΙΣΚΕΦΘΕΙΤΕ
ΜΑΣ…
ΕΠΙΣΚΕΦΘΕΙΤΕ
ΜΑΣ
Blog
Προσδοκώμενα Αποτελέσματα των Blogs στη Συνεργατική Μάθηση
• Οι μαθητές σε συνεργασία με τον εκπαιδευτικό δημιουργούν, ως συντάκτες, το περιεχόμενο ενός
εκπαιδευτικού blog.
• Οι μαθητές ενθαρρύνονται να εξετάσουν αυτό που μαθαίνουν μέσω της αλληλεπίδρασής τους, των απτών
αποτελεσμάτων και των ενεργειών τους.
Δραστηριότητες Με Αξιοποίηση Web 2.0
Γεωγραφία Ε’Δημοτικού- Νησιωτικά Συμπλέγματα

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (17)

Wetpaint1
Wetpaint1Wetpaint1
Wetpaint1
 
Wikis
WikisWikis
Wikis
 
παρουσίαση Edublogs
παρουσίαση Edublogsπαρουσίαση Edublogs
παρουσίαση Edublogs
 
ομαδική παρουσίαση Wiki
ομαδική παρουσίαση Wikiομαδική παρουσίαση Wiki
ομαδική παρουσίαση Wiki
 
Blogs wikis
Blogs wikisBlogs wikis
Blogs wikis
 
παρουσίαση Web 2.0
παρουσίαση Web 2.0παρουσίαση Web 2.0
παρουσίαση Web 2.0
 
Wikis
WikisWikis
Wikis
 
Web2
Web2Web2
Web2
 
Web2 1
Web2 1Web2 1
Web2 1
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
24 web 2.0 εργαλεία για την τάξη
24 web 2.0 εργαλεία για την τάξη24 web 2.0 εργαλεία για την τάξη
24 web 2.0 εργαλεία για την τάξη
 
τι είναι το Wiki
τι είναι το Wikiτι είναι το Wiki
τι είναι το Wiki
 
εργασία Wiki
εργασία Wikiεργασία Wiki
εργασία Wiki
 
Wiki
WikiWiki
Wiki
 
Web 2.0 - Παρουσίαση ΠΜΣ
Web 2.0 - Παρουσίαση ΠΜΣWeb 2.0 - Παρουσίαση ΠΜΣ
Web 2.0 - Παρουσίαση ΠΜΣ
 
Synantisi28_3_2012
Synantisi28_3_2012Synantisi28_3_2012
Synantisi28_3_2012
 
Wikis
WikisWikis
Wikis
 

Semelhante a εφαρμογές πρακτικές

Blog edublog διαλεξη
Blog edublog διαλεξηBlog edublog διαλεξη
Blog edublog διαλεξηnpapageor
 
Ιστολόγια και wikis στην εκπαίδευση
Ιστολόγια και wikis στην εκπαίδευσηΙστολόγια και wikis στην εκπαίδευση
Ιστολόγια και wikis στην εκπαίδευσηSerafeim Zotis
 
ενότητα 3 8
ενότητα 3 8ενότητα 3 8
ενότητα 3 8kse1967
 
Wiki as an educational tool: a case study
Wiki as an educational tool: a case studyWiki as an educational tool: a case study
Wiki as an educational tool: a case studyDanai Aristeridou
 
Τα ιστολόγια στην εκπαίδευση
Τα ιστολόγια στην εκπαίδευσηΤα ιστολόγια στην εκπαίδευση
Τα ιστολόγια στην εκπαίδευσηGeorgia P. Kavga
 
Wiki και Γλωσσική Διδασκαλία
Wiki και Γλωσσική ΔιδασκαλίαWiki και Γλωσσική Διδασκαλία
Wiki και Γλωσσική ΔιδασκαλίαKaterina Dori
 
Wiki και Γλωσσική Διδασκαλία
Wiki και Γλωσσική ΔιδασκαλίαWiki και Γλωσσική Διδασκαλία
Wiki και Γλωσσική ΔιδασκαλίαKaterina Dori
 
Web 2.0 Εργαλεία
Web 2.0 ΕργαλείαWeb 2.0 Εργαλεία
Web 2.0 Εργαλείαvtselios
 
24 διαδικτυακά εργαλεία για την τάξη
24 διαδικτυακά εργαλεία για την τάξη24 διαδικτυακά εργαλεία για την τάξη
24 διαδικτυακά εργαλεία για την τάξηMaria Palaska
 
Web 2.0 Εργαλεία
Web 2.0 ΕργαλείαWeb 2.0 Εργαλεία
Web 2.0 Εργαλείαvtselios
 
Σαλώμη Παπαδήμα - Η χρήση του 'wiki' στο μάθημα
Σαλώμη Παπαδήμα - Η χρήση του 'wiki' στο μάθημαΣαλώμη Παπαδήμα - Η χρήση του 'wiki' στο μάθημα
Σαλώμη Παπαδήμα - Η χρήση του 'wiki' στο μάθημαkebepcy
 
Πρόγραμμα wiki: ¨Δημαινιώτικη γη: γεωργία και αειφορία¨
Πρόγραμμα wiki: ¨Δημαινιώτικη γη: γεωργία και αειφορία¨Πρόγραμμα wiki: ¨Δημαινιώτικη γη: γεωργία και αειφορία¨
Πρόγραμμα wiki: ¨Δημαινιώτικη γη: γεωργία και αειφορία¨Aggeliki Markopoulou
 

Semelhante a εφαρμογές πρακτικές (20)

ενότητα 3 8
ενότητα 3 8ενότητα 3 8
ενότητα 3 8
 
ενότητα 3 8
ενότητα 3 8ενότητα 3 8
ενότητα 3 8
 
Blog edublog διαλεξη
Blog edublog διαλεξηBlog edublog διαλεξη
Blog edublog διαλεξη
 
Ιστολόγια και wikis στην εκπαίδευση
Ιστολόγια και wikis στην εκπαίδευσηΙστολόγια και wikis στην εκπαίδευση
Ιστολόγια και wikis στην εκπαίδευση
 
πεκ 2008
πεκ 2008πεκ 2008
πεκ 2008
 
wiki
wikiwiki
wiki
 
Πολυμέρης - Βιωματικές Δράσεις και ΤΠΕ
Πολυμέρης - Βιωματικές Δράσεις και ΤΠΕΠολυμέρης - Βιωματικές Δράσεις και ΤΠΕ
Πολυμέρης - Βιωματικές Δράσεις και ΤΠΕ
 
ενότητα 3 8
ενότητα 3 8ενότητα 3 8
ενότητα 3 8
 
Wiki as an educational tool: a case study
Wiki as an educational tool: a case studyWiki as an educational tool: a case study
Wiki as an educational tool: a case study
 
Blogs_in_education
Blogs_in_educationBlogs_in_education
Blogs_in_education
 
Τα ιστολόγια στην εκπαίδευση
Τα ιστολόγια στην εκπαίδευσηΤα ιστολόγια στην εκπαίδευση
Τα ιστολόγια στην εκπαίδευση
 
Web2.0 wiki
Web2.0 wikiWeb2.0 wiki
Web2.0 wiki
 
Wiki και Γλωσσική Διδασκαλία
Wiki και Γλωσσική ΔιδασκαλίαWiki και Γλωσσική Διδασκαλία
Wiki και Γλωσσική Διδασκαλία
 
Wiki και Γλωσσική Διδασκαλία
Wiki και Γλωσσική ΔιδασκαλίαWiki και Γλωσσική Διδασκαλία
Wiki και Γλωσσική Διδασκαλία
 
Web 2.0 Εργαλεία
Web 2.0 ΕργαλείαWeb 2.0 Εργαλεία
Web 2.0 Εργαλεία
 
24 διαδικτυακά εργαλεία για την τάξη
24 διαδικτυακά εργαλεία για την τάξη24 διαδικτυακά εργαλεία για την τάξη
24 διαδικτυακά εργαλεία για την τάξη
 
Web 2.0 Εργαλεία
Web 2.0 ΕργαλείαWeb 2.0 Εργαλεία
Web 2.0 Εργαλεία
 
Σαλώμη Παπαδήμα - Η χρήση του 'wiki' στο μάθημα
Σαλώμη Παπαδήμα - Η χρήση του 'wiki' στο μάθημαΣαλώμη Παπαδήμα - Η χρήση του 'wiki' στο μάθημα
Σαλώμη Παπαδήμα - Η χρήση του 'wiki' στο μάθημα
 
Πρόγραμμα wiki: ¨Δημαινιώτικη γη: γεωργία και αειφορία¨
Πρόγραμμα wiki: ¨Δημαινιώτικη γη: γεωργία και αειφορία¨Πρόγραμμα wiki: ¨Δημαινιώτικη γη: γεωργία και αειφορία¨
Πρόγραμμα wiki: ¨Δημαινιώτικη γη: γεωργία και αειφορία¨
 
το ιστολόγιο ως εκπαιδευτικό εργαλείο
το ιστολόγιο ως εκπαιδευτικό εργαλείοτο ιστολόγιο ως εκπαιδευτικό εργαλείο
το ιστολόγιο ως εκπαιδευτικό εργαλείο
 

Mais de kmourikh

Σαλαμίνα
ΣαλαμίναΣαλαμίνα
Σαλαμίναkmourikh
 
Ζάκυνθος
ΖάκυνθοςΖάκυνθος
Ζάκυνθοςkmourikh
 
Ζάκυνθος
ΖάκυνθοςΖάκυνθος
Ζάκυνθοςkmourikh
 
Σαλαμίνα
ΣαλαμίναΣαλαμίνα
Σαλαμίναkmourikh
 
η διαδραστική τηλεδιάσκεψη
η διαδραστική τηλεδιάσκεψηη διαδραστική τηλεδιάσκεψη
η διαδραστική τηλεδιάσκεψηkmourikh
 
εφαρμογές πρακτικές
εφαρμογές  πρακτικέςεφαρμογές  πρακτικές
εφαρμογές πρακτικέςkmourikh
 
Άνοιξη
ΆνοιξηΆνοιξη
Άνοιξηkmourikh
 

Mais de kmourikh (7)

Σαλαμίνα
ΣαλαμίναΣαλαμίνα
Σαλαμίνα
 
Ζάκυνθος
ΖάκυνθοςΖάκυνθος
Ζάκυνθος
 
Ζάκυνθος
ΖάκυνθοςΖάκυνθος
Ζάκυνθος
 
Σαλαμίνα
ΣαλαμίναΣαλαμίνα
Σαλαμίνα
 
η διαδραστική τηλεδιάσκεψη
η διαδραστική τηλεδιάσκεψηη διαδραστική τηλεδιάσκεψη
η διαδραστική τηλεδιάσκεψη
 
εφαρμογές πρακτικές
εφαρμογές  πρακτικέςεφαρμογές  πρακτικές
εφαρμογές πρακτικές
 
Άνοιξη
ΆνοιξηΆνοιξη
Άνοιξη
 

Último

Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 

Último (14)

Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 

εφαρμογές πρακτικές

  • 2. Wikis Blogs Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης Web 2.0 και Συνεργατική Μάθηση Εφαρμογές – Πρακτικές
  • 3. Wiki  Είναι μία ιστοσελίδα που επιτρέπει στους χρήστες να προσθέσουν, να αφαιρέσουν ή να επεξεργαστούν το περιεχόμενό της γρήγορα και εύκολα. What I Know Is Στην εκπαίδευση υπάρχουν τρεις βασικοί τρόποι χρήσης των wikis : 1. Διαμοιρασμός πληροφοριών 2. Συλλογική (συνεργατική) παραγωγή κειμένου 3. Δημόσια συζήτηση
  • 4. Παραδείγματα Greetings From The World Παράδειγμα Metasaga ΒικιΒιβλία
  • 5. Η Περίπτωση του Wikispaces H πλατφόρμα Wikispaces συμπεριλαμβάνει μια εκπαιδευτική πλατφόρμα, τη "Wikispaces Classroom" που προσφέρει τη δυνατότητα δημιουργίας μιας ψηφιακής σχολικής τάξης.
  • 6. Δημιουργία Σελίδας Μπορεί να περιέχει πολυμεσικό περιεχόμενο και να την επεξεργάζονται ταυτόχρονα και συνεργατικά πολλοί χρήστες. Διαμοιρασμός Αρχείων Οι χρήστες μπορούν να «ανεβάζουν» και να «κατεβάζουν» οποιοδήποτε αρχείο επιθυμούν. Συζήτηση Οι χρήστες μπορούν να ξεκινήσουν ένα θέμα συζήτησης με τους συμμαθητές τους ή να σχολιάσουν κάποιο ήδη υπάρχον. Projects Ανατίθενται στους χρήστες συνεργατικές δραστηριότητες που πρέπει να υλοποιηθούν σε καθορισμένο χρόνο. Events Λειτουργεί ως: 1. Ημερολόγιο 2. Οργανωτής Δραστηριοτήτων 3. Καθορίζει το χρονικό περιθώριο των Projects.
  • 7. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης Τα social media είναι μέσα, εργαλεία, τα οποία βοηθούν τους ανθρώπους: •να συμμετέχουν •να μοιράζονται, •να συνομιλούν •να δικτυώνονται Twidicate Edu 2.0 Blackboard
  • 8. Η Περίπτωση του Edmodo • Το Edmodo είναι μια πλατφόρμα κοινωνικής δικτύωσης, στην υπηρεσία της εκπαίδευσης, το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως μέσο για την διεκπεραίωση σχεδίων μαθήματος. • Έχει ως στόχο την αύξηση της συμμετοχής των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία και ενισχύει την αλληλεπίδραση μεταξύ εκπαιδευομένων και εκπαιδευτικών, παρέχοντας ένα ασφαλές περιβάλλον, ώστε να αναπτυχθεί ένας συνεργατικός δρόμος μάθησης.
  • 10. Blog  Ιστοσελίδα που περιέχει διάφορες καταχωρίσεις ή άρθρα (ενός ή περισσότερων συγγραφέων) καθώς και συνδέσμους σε άλλες ιστοσελίδες και μέσα ενημέρωσης που σχετίζονται με το θέμα. Οι καταχωρίσεις εμφανίζονται με χρονολογική σειρά. EΠΙΣΚΕΦΘΕΙΤΕ ΜΑΣ… ΕΠΙΣΚΕΦΘΕΙΤΕ ΜΑΣ
  • 11. Blog Προσδοκώμενα Αποτελέσματα των Blogs στη Συνεργατική Μάθηση • Οι μαθητές σε συνεργασία με τον εκπαιδευτικό δημιουργούν, ως συντάκτες, το περιεχόμενο ενός εκπαιδευτικού blog. • Οι μαθητές ενθαρρύνονται να εξετάσουν αυτό που μαθαίνουν μέσω της αλληλεπίδρασής τους, των απτών αποτελεσμάτων και των ενεργειών τους.
  • 12. Δραστηριότητες Με Αξιοποίηση Web 2.0 Γεωγραφία Ε’Δημοτικού- Νησιωτικά Συμπλέγματα

Notas do Editor

  1. Δομή Εργασίας Web 1.0 Μετάβαση σε Web 2.0 Ταξινόμηση εφαρμογών του Web 2.0 σύμφωνα με τις λειτουργίες τους Συνεργατική Μάθηση - Ορισμός / Βασικά Χαρακτηριστικά Web 2.0 και Συνεργατική Μάθηση Εφαρμογές – Πρακτικές Βιβλιογραφία
  2. Αξιόλογο εργαλείο που χρησιμοποιείται κατά κύριο λόγο για την επικοινωνία, τη συνεργασία, την ανταλλαγή , το διαμοιρασμό και την οικοδόμηση της γνώσης (Cole, 2008).
  3. Ένα παράδειγμα wiki στο οποίο συνεργάζονται σχολεία από όλον τον κόσμο και δημοσιεύουν τις εμπειρίες από τις χώρες που ζουν είναι το Greetings from the World. Σκοπός του είναι να τις μοιραστούν με μαθητές από άλλες χώρες και με αυτόν τον τρόπο να γνωρίσουν χαρακτηριστικά για τις χώρες που δεν έχουν επισκεφθεί (GreetingsFromTheWorld, 2011). Το παράδειγμα Metasaga είναι ένα wiki που αφορά την παρουσίαση διαφορετικών πολιτισμών και φυσικών τοπίων διάφορων χωρών. Σκοπός του είναι να ωθήσει τους μαθητές να ανακαλύψουν την κουλτούρα της χώρας τους και να κατανοήσουν τη θέση της στον υπόλοιπο κόσμο καθώς και να αναπτύξουν ικανότητες συνεργασίας (Metasaga, 2011). Το ΒικιΒιβλία είναι μία σειρά από ελεύθερα εκπαιδευτικά βιβλία που ο καθένας μπορεί να τα επεξεργαστεί.
  4. Τα social media είναι μέσα, εργαλεία, τα οποία βοηθούν τους ανθρώπους να συμμετέχουν, να μοιράζονται, να συνομιλούν, να δικτυώνονται, να επισημαίνουν ιστοσελίδες με κύριο χαρακτηριστικό την αλληλεπίδραση
  5. Οι εκπαιδευόμενοι χρησιμοποιούν το σύστημα • Για να διαβάσουν. • Να κάνουν εργασίες. • Να συμμετάσχουν σε έργα και μελέτες περιπτώσεων. • Να οργανωθούν σε ομάδες. • Να ανταλλάσουν απόψεις, σκέψεις και εμπειρίες μεταξύ τους αλλά και με τον εκπαιδευτή.
  6. Στην εκπαιδευτική διαδικασία μπορεί να αξιοποιηθεί ως : Μέσο ενθάρρυνσης για τη σκέψη και την επικοινωνία Εργαλείο συνεργασίας Τοποθεσία δημοσίευσης εργασιών (Παρασκευάς, 2011)