Revista educativa para el area de didactica del trabajo

1. Medellín - Colombia
Volumen 1
ISSN 0156-905
Marzo 2009

2. Director y Creativa: Juan Camilo Gómez Cadavid
Comité Editorial: Jamer Gómez, Sebastián López, Juan Camilo Gómez C.
Ciudad: Medellín Colombia
Email: tcolectivo@gmail.com
Distribución: GRATUITA
Periodicidad: anual
Entidad: Publica
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autorización del autor

3. Esta revista fue creada,
escrita, dirigida e
ilustrada enteramente
por estudiantes del
Politécnico
Colombiano Jaime
Isaza Cadavid con fines
educativos para el área
de la Didáctica del
Trabajo
La motivación es lo mas importante para conseguir un objetivo
de forma compartida, desearlo, realizar bien el trabajo, en
función de nuestras competencias personales, con sus virtudes
y con sus defectos, con ese estilo personal que cada uno aporta
al equipo.

4. El liderazgo es quizás la cualidad que
diferencia a las personas, que define
concretamente las cualidades, fortalezas y
actitudes así como las aptitudes de cada
individuo, es la persona líder, tan marcada en
la sociedad que se reconoce desde su forma
de expresarse hasta su forma de coordinar u
organizar a las demás personas, gracias a su
propiedad para decir las cosas, el individuo
líder logra convencer a los demás individuos,
tomando la batuta de un objetivo común o
propio.
Nuestra sociedad tiende a mediocrizar la
labor de un líder, ya que cada día nos
estamos negando mas la posibilidad de
liderar, de sobresalir, el facilismo que
envuelve en esta época nuestra sociedad,
esta deteriorando las aptitudes innatas de
nuestra condición de líder, ya que un líder no
nace, un líder se hace, en ese orden de
ideas, podemos afirmar que a medida que
En este orden de ideas, podemos afirmas
crecemos estamos adquiriendo habilidades de
que estamos en una sociedad sedienta de
liderazgo, reflejo o enseñanza de imágenes
lideres, una sociedad que busca
que en su momento fueron lideres en nuestra
desesperadamente cambiar de rumbos,
comunidad, pero el temor a adquirir
innovar, implementar, desarrollar, una
responsabilidades, el temor a ser señalados,
sociedad que desea revolucionarse pero no
el miedo a afrontar retos, es el deterioro de
tiene un norte definido, ya que, imágenes
la imágenes de lideres en la actualidad. Vivir,
de lideres solo buscan sus logros
implica ser líder, ser líder de uno mismo, del
personales, sin importar los de los demás,
yo como persona, de mi labor en la sociedad,
la era de un líder que revolucione la forma
de mi espacio en la sociedad, de mi
de pensar esta en su clímax, pero
compromiso con la sociedad, esa condición
definitivamente nadie asume ese reto en su
de lideres propio, de nuestra vida, es la
vida, nadie quiere tomar decisiones que
principal herramienta que tiene el ser
afecten las vidas de los demás individuos,
humano para salir adelante. Si no se tiene la
que representen una nación, que sean la
capacidad de ser líder propio, mucho menos,
figura publica de un gran movimiento. En la
un líder social, y es esa mediocridad que os
sociedad abundan las ideas de cambio,
adopta, que ya no nos permitimos ser lideres
pero nadie las pone en práctica.
de nuestra vida, si no que buscamos que
otros digan lo que debemos hacer, lo que
debemos estudiar, lo que debemos practicar.

5. Es necesario para contextualizar las
figuras de poder y autoridad,
conocer a fondo cual es el verdadero
significado de estos términos y
manejar adecuadamente su
diferencia ya que de este
conocimiento de estas expresiones,
podemos dibujar e identificar las
figuras de poder y autoridad en
todas las instancias de nuestra vida,
como son la social, familiar, laboral,
entre otras.
Por poder pueden entenderse
múltiples conceptos de acuerdo a
La autoridad, por su parte, es la facultad,
cada campo. A un nivel básico, poder
que tienen ciertas personas, para ejercer,
suele identificarse con el nominativo
ordenar, delegar ciertas funciones a otros
de fuerza, esta relación que es usual
individuos, es la potestad de dirigir a
en los seres humanos, es producto
otros en sus labores u oficios, es tener
de diversas imágenes o mapas
también la facultad de tomar decisiones
mentales con los cuales nuestra
que afecten el desarrollo y desempeño de
mente acoge estas palabras, ya que,
los demás en su entorno social, familiar
normalmente las imágenes que
cultural, etc. La autoridad se diferencia del
representan poder están
poder, en la imagen que impone cada una,
relacionadas a capacidad bélica,
mientras una es impositiva la otra es
capacidad física, capacidad mental,
selectiva y amable, ya que se muestra
entre otras. También se entiende
como la forma guía o ejemplo de hacer las
como la aptitud para cambiar la
cosas.
realidad, con esto nos referimos, en
términos elementales, el lograr
modificar la condición de algo que ya
tenía un destino trazado.
Palabras Clave: fuerza, capacidad, facultad,
ejercer, delegar, ordenar, dirigir, decisiones,
desarrollo, desempeño

6. Articulo basado en el libro y video HASTA LAS
AGUILAS NECESITAN UN IMPULSO Por David ¿Qué temas desarrolla el video?
McNally. En el video nos hablan sobre las cinco
cualidades que pueden adquirir y aplicar las
personas que tienen confianza de si
mismas.
•Autoestima: Debemos valorarnos a
nosotros mismos y respetarnos, pues
reflejamos a los demás como nos sentimos
interiormente .
•Visión: Hacer realidad nuestros sueños
para tomar responsabilidad de lo que
queremos llegar a ser, teniendo seguridad
de lo que pensamos alcanzar. Debemos
fijarnos unas metas para saber el camino
que deseamos recorrer .
•Poder de un propósito: Proponernos a
alcanzar nuestras metas hacen que
marquemos una diferencia en el mundo,
Idea principal del video pues el esfuerzo es lo que nos hace crecer
siempre como personas. El poder del
La idea principal del video que
propósito es desarrollar los sueños que
nos aporta David McNally es tenemos planteados.
que nosotros tenemos control •Compromiso: Al estar cumpliendo nuestros
de nuestra propia vida, propósitos adquirimos un compromiso con
tenemos la facultad de influir nosotros mismos, mejorando la calidad de
sobre nosotros mismos y vida tanto personal como laboral. Estos
compromisos requieren de esfuerzo que es
empezar un proceso de cambio
lo que nos da gran estado de valor, haciendo
para nuestro propio bien. Este que rechacemos las excusas que se pueden
proceso esta fundamentado en encontrar frente a los compromisos, dando
cinco cualidades que aplican todo de nosotros mismos.
sobre las personas que tienen •Contribuir: Para poder recibir buenos
seguridad de si mismo y éstas aportes para nuestras vidas debemos de dar
a los demás, sintiéndonos útiles para ellos
están al alcance de todos.
mismos y ver que todo esto será
recompensado en el futuro.

7. Aporte a nivel personal, laboral y profesional de la
temática general del video
La temática general del video aporta mucho a nivel
personal, laboral y profesional, pues nos hablan de
estas cinco cualidades que se convierten en base
fundamental para nuestro progreso, haciéndonos
reflexionar mucho sobre el futuro que queremos tener
y sobre la actitud que debemos tomar para alcanzar
las metas que nos van hacer marcar la diferencia en
este mundo.
El video aporta mucho sobre la parte humana con los
demás y la confianza que se debe tener sobre uno
mismo para alcanzar los sueños, entendiendo que el
poder de todo esto esta en nuestro interior para
nunca rendirnos ante las diversas situaciones de este
diario vivir.
Palabras claves:
Cualidades, compromiso, confianza, seguridad, creer,
trabajo, autoestima, sueños, servir, visión, contribuir,
futuro, propósito, metas.
Conclusión.
Este video nos da un a visión más profunda sobre las
cualidades y sobre las actitudes que debemos tener
frente a los demás para poder influir bien sobre ellos,
demostrando una capacidad de liderazgo para poder
tomar buenas decisiones y ser muy organizados en el
desarrollo de un trabajo.

8. Tomas Morell S. Covey
Teniendo esto en cuenta se
puede resumir el término de
efectividad, como el logro de
resultados eficientemente.
El doctor también retoma el
concepto de liderazgo, y el
trabajo en equipo y como
este afecta el rumbo de las
metas que se quieren lograr, y
para esto toma como ejemplo
una moraleja de dibujo
animado “Mafalda” la cual
nos dice: “Cuando no hay un
Este articulo esta basado en el video
norte compartido por un
“Hábitos de la gente altamente
equipo de trabajo, los
efectiva” por el doctor Tomas Morell.
esfuerzos se dispersan y por
En el video el doctor Tomas Morell,
consiguiente se pierde la
realiza una exposición basada en el
eficiencia y eficacia”
libro “7 hábitos de la gente eficaz”
escrito por el Dr. S. Covey. Donde
inicialmente nos hace una
introducción definiéndonos el
término de la Efectividad, y como
esta se basa en dos conceptos
centrales que son:
La Eficacia: Es la capacidad de
producir resultados esperados.
La Eficiencia: la cual hace referencia
a lograr metas usando la menor
cantidad de recursos posibles.

9. Para llegar a ser una persona altamente efectiva, el individuo como tal debe
someterse a un proceso continuo de madurez, el cual involucra tres etapas que son
la dependencia, la independencia y la interdependencia
En la dependencia el individuo debe desarrollar los siguientes hábitos:
1.Ser proactivo: La cual es la habilidad de escoger una respuesta ante un estimulo.
2.Comenzar con el fin en mente: Donde la persona selecciona lo que desea ó quiere
ser en la vida. Este hábito como tal, es el hábito del liderazgo personal, el cual
permite desarrollar la eficacia.
3.Poner primero lo primero: Hace referencia a administrar eficientemente los
recursos para lograr una meta. Este hábito nos ubica en la eficiencia.
Llevados a cabo estos hábitos se hace la transición de la dependencia a la
independencia, donde se plantean otros 3 hábitos que son:
1.Pensar en ganar-ganar: Tener en cierta forma una mentalidad de abundancia
donde siempre debe tener alternativas de ganar.
2.Buscar primero lo primero….después ser entendido: Donde hay que tener en
cuenta el punto de vista de las otras personas, y ver si este cumple con nuestras
expectativas.
3.Sinergia: Es la capacidad de tomar la idea de una persona y mejorarla, es decir,
producir un resultado con un mayor valor agregado.
Implementados estos últimos hábitos, se llega a la etapa de la interdependencia. El
individuo ha obtenido una victoria personal y publica. Y solo cabe agregar el último
hábito:
1.Afilar la Sierra: Donde se busca el mejoramiento continuo en varios niveles, tanto
físico, mental y espiritualmente, tanto en el campo personal como grupal y se llega a
la satisfacción de ayudar a los demás. En otras palabras es el hábito del
mejoramiento continuo.
Retomando estos hábitos, cada uno de ellos se
desempeñan en cuatro dimensiones, donde según
el Doctor Tomas Morell, una empresa efectiva debe
responder a cada uno de ellos.
•La Personal: Donde cada persona debe cumplir
con lo que debe hacer, cumpliendo con los
aspectos de capacidad, confiabilidad y
competencia.
•La Interpersonal: Se refiere a la confianza mutua
para el trabajo en grupo.
•La Gerencial: Facultar a las personas para ejecutar
una tarea.
•Organizacional: Donde los sistemas, la estructura y
las estrategias deben estar centradas en los mismos
aspectos de visión y misión.

10. Debe contener las siguientes secciones:
•Perfil profesional: donde se reúnen lase las
competencias profesionales específicas
requeridas para actuar en el área profesional
definida.
La hoja de vida es una herramienta que sirve para
•Datos personales: Nombre y apellidos, lugar y
dar a conocer el valor profesional y personal que
fecha de nacimiento, dirección, teléfono de
posees. Es de vital importancia para alcanzar los
contacto, fax y e-mail, estado civil, situación
objetivos deseados en el campo laboral y hay que
militar (sólo hombres).
tener cuenta que esta será la carta de presentación
•Formación académica: Estudios y títulos
y por eso debe ser presentada con buena ortografía,
obtenidos, indicando centros, localidad y fechas
legibilidad, limpieza, con datos confiables, precisos y
(pregrado).
actualizados. A continuación se darán unas
•Formación complementaria: Estudios o
recomendaciones para la elaboración de la hoja de
prácticas que haya realizado que sean diferentes
vida
a su formación académica (posgrado, maestría,
•La presentación debe ser impecable: escrita en
doctorado).
computador o en máquina de escribir, sin faltas de
•Experiencia Profesional: Nombre y actividad de
ortografía y siempre originales (no fotocopias).
las empresas, fechas y funciones realizadas.
•Debes ser breve y concisa, máximo dos hojas
•Idiomas: Idiomas que conoce y nivel, indicando
escritas únicamente por la parte de delante e impresa
los títulos si se poseen.
en tinta negra o azul, nunca de otros colores.
•Conocimientos Informáticos: Programas,
•Se deben utilizar frases simples, sin verbos
aplicaciones (procesador de texto, hojas de
compuestos, para que sea fácil y rápido de leer.
cálculo, bases de datos, etc.), Internet.
•Debe de estar bien estructurada, con encabezados,
•Datos de interés: Pase de conducción,
espacios, tabulaciones y sangrados, la letra y el
disponibilidad para viajar, aficiones, actividades
formato deben ser iguales en todo el currículum.
complementarias, etc.
•Se debe dar más importancia a tus actividades más
•Anexar cualquier documento referente a la
recientes que las pasadas (orden cronológico
formación académica y profesional, diplomas,
descendente de la experiencia laboral o estudios
certificados, cursos, etc.
adicionales).
Siempre hay que pensar que la persona
•Utiliza siempre en la tercera persona, nunca la
encargada de leer nuestra hoja de vida deberá
primera.
ver cientos de hojas de vidas más a parte de la
•Siempre debe de llevar una fotografía, ésta debe
nuestra, de modo que dedicará poco tiempo a
ser tamaño carnet, en color y hecha por un
realizar la primera lectura de éstas, a través de
profesional o impresa digitalmente pero con buena
la cual identifica las palabras clave. Estas
resolución. En esta fotografía debes estar bien
palabras clave indican tus competencias,
presentado de acuerdo al cargo que aspiras.
experiencia, y demás facultades que poseas. Se
•Como en la mayoría de las empresas exigen la
trata de mostrar en ella los valores y
aspiración salarial. Le recomendamos incluirla.
habilidades, permitiendo saber qué se busca
Referencias Web: optimizando la legibilidad de nuestra hoja de
http://www.kca.kpmg.com/index.thtml/en/Carreras/consejos/curricu vida.
lo/index.html
http://www.sabanalarga.org/hojadevida.html
http://www.gestiopolis.com/recursos/experto/catsexp/pagans/rh/53
/hojavida.htm

11. En este artículo se hablara a fondo acerca de la toma de decisiones y la
organización del trabajo y como esta es fundamental para cualquier
actividad humana. En éste sentido, todos somos tomadores de decisiones.
Sin embargo tomar una quot;buenaquot; decisión empieza con un proceso de
razonamiento, constante y focalizado que incluye muchas disciplinas
La toma de decisiones se define
como la selección de un curso de
acciones entre alternativas, es decir
que existe un plan un compromiso
de recursos de dirección o
reputación. En ocasiones los
ingenieros consideran la toma de
decisiones como su trabajo principal
ya que tienen que seleccionar
constantemente qué se hace, quien
lo hace y cuando, dónde e incluso
como se hará. Sin embargo la toma
de decisiones es sólo un paso de la CLASES DE DECISIONES
planeación ya que forma la parte
esencial de los procesos que se Las decisiones se pueden clasificar
siguen para elaboración de los teniendo en cuenta diferentes aspectos,
objetivos o metas trazadas a seguir. como lo es la frecuencia con la que
Rara vez se puede juzgar sólo un presentan. Se clasifican en cuanto a las
curso de acción, porque circunstancias que afrontan estas
prácticamente cada decisión tiene decisiones sea cual sea la situación para
que estar engranada con otros decidir y como decidir [1]
planes.
Decisiones Programadas.
Son aquellas que se toman frecuentemente, es decir son
repetitivas y se convierte en una rutina tomarlas; como el tipo
de problemas que resuelve y se presentan con cierta
regularidad ya que se tiene un método bien establecido de
solución y por lo tanto ya se conocen los pasos para abordar
este tipo de problemas, por esta razón, también se las llama
decisiones estructuradas. La persona que toma este tipo de
decisión no tiene la necesidad de diseñar ninguna solución, sino
que simplemente se rige por la que se ha seguido
anteriormente.

12. Desiciones No Programadas. Conforme se sube en la jerarquía de una
También denominadas no estructuradas, son organización, la capacidad para tomar
decisiones que se toman en problemas o decisiones no programadas o no
situaciones que se presentan con poca estructuradas adquiere más importancia,
frecuencia, o aquellas que necesitan de un ya que son este tipo de decisiones las que
modelo o proceso específico de solución, por atañen a esos niveles. Por tanto, la mayor
ejemplo: “Lanzamiento de un nuevo parte de los programas para el desarrollo
producto al mercado”, en este tipo de de gerentes pretenden mejorar sus
decisiones es necesario seguir un modelo de habilidades para tomar decisiones no
toma de decisión para generar una solución programadas, por regla general
específica para este problema en concreto. enseñándoles a analizar los problemas en
forma sistemática y a tomar decisiones
lógicas.
A medida que se baja en esta jerarquía,
las tareas que se desempeñan son cada
vez más rutinarias, por lo que las
decisiones en estos niveles serán más
estructuradas (programadas).
Adicionalmente, una organización también
estará dividida en varias secciones
funcionales, son varias las propuestas de
división que se han planteado para una
En las organizaciones en general y en las
empresa de forma genérica, aunque la
empresas en particular suele existir una
más aceptada es la que considera los
jerarquía que determina el tipo de
siguientes departamentos o unidades
acciones que se realizan dentro de ella y,
funcionales: Dirección, Marketing,
en consecuencia, el tipo de decisiones que
Producción
se deben tomar, es frecuente dividir una
Finanzas, Recursos Humanos.
empresa en 3 niveles jerárquicos (a veces
Las decisiones también serán diferentes
4) como se muestra en la siguiente figura:
dependiendo de en que unidad funcional o
departamento tengan lugar. [1]
REFLEXION ENTORNO A LA TOMA DE
DECISIONES Y LA ORGANIZACION
DEL TRABAJO EN UNA EMPRESA
El método para el éxito de un proyecto
empresarial es adoptar una actitud abierta
•Nivel estratégico.- Alta dirección; y responsable de cooperación. La forma
planificación global de toda la mas asertiva es analizar los problemas
empresa. desde todos los puntos de vista y proceder
•Nivel táctico.- Planificación de los a tomar decisiones con seguridad y
subsistemas empresariales. convicción haciendo participe la opinión de
•Nivel operativo.- Desarrollo de los demás.
operaciones cotidianas
(diarias/rutinarias).

13. ENSAYO
Para desempeñar un buen papel como
Para que en una empresa haya buen
director, administrador o jefe, se debe
desempeño en sus actividades hay que
conocer el contexto de las personas a la cual
tener mucha conciencia en la toma de
se les delega funciones, cuales son sus
decisiones siendo muy analíticos y seguros
actividades y conocimientos.
de le que se desea desarrollar, aplicando
Algunos de los métodos que han dado buen
muy buenas estrategias de grupo teniendo
resultado es el de la rotación de puestos,
en cuenta todas las opiniones de las
porque logra que los empleados tengan un
demás personas para así analizar todos los
conocimiento global de la empresa y así se
puntos de vista posibles.
obtienen ventajas para el incremento de la
Para que haya una buena organización del
productividad aportando ideas de
trabajo en la empresa se debe de
mejoramiento.
interactuar mucho con los empleados
En toda organización debe de haber objetivos
sabiendo lo que cada uno puede dar de si
empresariales y departamentales que estén
mismo dándole a entender de una manera
bien definidos con la finalidad de optimizar
adecuada y humana cuales son sus
los recursos de los cuales se disponen y
funciones dentro de la organización
solucionar eficazmente los problemas que se
motivando siempre al trabajo en equipo.
pueden generar.
Todas estas actitudes de tomar las
Independientemente del sistema de
decisiones y dirigir adecuadamente a los
funcionamiento que adoptemos, es
trabajadores para promover un óptimo
importante que una organización los
desarrollo de las actividades indican la
objetivos empresariales y departamentales
capacidad de liderazgo en la empresa
estén bien concretados y definidos, con una
orientando al mejoramiento continuo
doble finalidad: [2]
desafiando las dificultades que se pueden
•Optimizar los recursos disponibles.
encontrar en un proceso laboral.
•Solucionar, de una manera integrada y
En conclusión, para un buen desarrollo
eficaz, los problemas reales que puedan
laboral a nivel empresarial, el líder debe
generarse.
tener muy buena comunicación con los
Dado el derecho que tienen todas las
demás, promoviendo a que generen nuevas
personas a operar subjetivamente sin ser
propuestas y motivándolos a la
enjuiciadas, debe incidirse en la necesidad de
participación grupal.
la comunicación entre todos los interlocutores
para la consecución de los objetivos
OPINION
establecidos, con mayor motivo en empresas
En el día a día de nuestras obligaciones,
del ramo de la transmisión de la información.
nos vemos enfrentados a retos cotidianos,
Todo ello acompañado de una eficaz
problemas, dificultades, compromisos, pero
coordinación y de un riguroso método de
uno de los retos más grandes que se tiene
procedimiento de trabajo, que refuerzan
como coordinador, administrados, director,
notablemente la implicación y el compromiso
es el aprovechamiento del recurso humano,
del personal para cumplir con los plazos
en nuestra opinión, el verdadero desafío de
acordados. [2]
un jefe es poder explotar de una forma
La organización laboral y la toma de
sana las capacidades que tienen las
decisiones deben estar orientadas, por tanto,
personas que están a su cargo, ya que esto
hacia la mejora continua. [2]
hace que haya motivación y actitud frente a
las obligaciones, frente a las tareas que se
están desarrollando.

14. •Para procesar los datos de la
organización y transformarlos en
La actividad de delegar funciones a información, es fundamental el Sistema de
personas que están a nuestro cargo, es información, dentro de los cuales se
el punto más crítico en el desarrollo de encuentra la contabilidad. Además de los
las actividades, ya que una decisión mal sistemas de información, existen sistemas
tomada puede ocasionar una mala diseñados especialmente para ayudar a
ejecución de las labores, por tal motivo transitar el proceso de toma de
es necesario conocer quiénes son las decisiones, que se conocen como
personas con las que se dispone, cuáles Sistemas de soporte a decisiones o
son sus conocimientos, sus aptitudes, sus Sistemas de apoyo a la decisión.
fortalezas para ser asertivos a la hora de La toma de decisiones a nivel individual es
decidir quién es la persona más caracterizada por que una persona haga
adecuada para efectuar alguna tarea en uso de su razonamiento y pensamiento
especifico. para elegir una decisión a un problema
Las diferentes alternativas que se que se le presente en la vida; es decir, si
pueden aportar e implementar en un una persona tiene un problema, ésta
grupo de trabajo, con el fin de mejorar, deberá ser capaz de resolverlo
son siempre bienvenidas para individualmente a través de tomar
potencializar la capacidad productiva de decisiones con ese especifico motivo
nuestro equipo, llámese productiva a
cualquier labor de tipo operativo, En la toma de decisiones importa la
profesional, ejecutivo con la que se elección de un camino a seguir, por lo que
cuente en determinado momento. en un estadio anterior deben evaluarse
alternativas de acción. Si estas últimas no
están presentes, no existirá decisión.
REFERENCIAS
[1] Monografias. www.monografías.com.
Fecha de Consulta. Jueves 12 de Febrero
del 2009 – 4:10 PM
[2] Luz Bibiana Diaz Martinez (2008). Guía
de clase “Didactiva del Trabajo”.
Politécnico Colombiano Jaime Isaza
Cadavid. Medellín.
CONCLUSIONES.
•El proceso de toma de decisiones utiliza
como materia prima información. Esta es
fundamental, ya que sin ella no resultaría
posible evaluar las alternativas existentes o
desarrollar alternativas nuevas.
•En las organizaciones, que se encuentran
sometidas constantemente a la toma de
decisiones, la información adquiere un rol
fundamental, y por ello un valor inigualable.

15. La autoridad nace con la necesidad
de la organización en la sociedad y
está fundamentada en
acreditaciones institucionales para
ejercer poder sobre los demás y así
influenciar de manera que se
puedan cumplir las leyes y
reglamentos bien sea en la
sociedad o laboralmente.
Con un buen liderazgo se puede
influenciar sobre los demás
demostrando capacidades y
habilidades para poder resolver
problemas ante las diversas
situaciones, motivando al buen
desempeño de éstas para llegar a
un fin común.
La autoridad y el liderazgo tienen
cierta afinidad la una con la otra,
pero cabe anotar que sin embargo
tienen sus diferencias.
El liderazgo se refiere a la capacidad
que una persona tiene de influir a Líder tradicional: Es aquél que
los demás tomando iniciativa, hereda el poder por costumbre o por
motivando y gestionando nuevas un cargo importante, o que
propuestas e ideas para que se pertenece a un grupo familiar de élite
desarrolle un buen trabajo en que ha tenido el poder desde hace
equipo, siendo siempre respetuosos generaciones.
y dando ejemplo de orden y Líder legal: Es aquél que obtiene el
coherencia en las ideas para que se poder mediante una persona o un
tome eso como ejemplo y se vea grupo de personas, con capacidad,
reflejado en la aplicación de las conocimientos y experiencia para
actividades. dirigir a los demás. El término legal
El líder siempre esta en capacidad se refiere a las leyes o normas
de resolver conflictos y problemas jurídicas. Un líder legal es
presentados en el quehacer diario simplemente aquél que cumple con
demostrando gran destreza y ética. la ley. Para ser un líder, es requisito
Podemos encontrar tres clases de inevitable que cumpla con ella.
líder:

16. Líder legítimo: El término líder legal está
Ésta busca siempre el cumplimiento de las
mal empleado. Podríamos pensar en quot;líder
ordenes que son implantadas en una
legítimoquot; y quot;líder ilegítimoquot;. El primero es
institución, como lo son las leyes y reglas
aquella persona que adquiere el poder
internas de ésta.
mediante procedimientos autorizados en
Las jerarquías que son vistas a nivel de la
las normas legales, mientras que el líder
autoridad están ligadas a las personas que
ilegítimo es el que adquiere su autoridad a
mandan y a las que obedecen, pues se
través del uso de la ilegalidad. Al líder
puede observar que a nivel laboral se
ilegítimo ni siquiera se le puede considerar
ejercen diferentes cargos en una empresa.
líder, puesto que una de las características
Todo esto se ve aplicado a nivel laboral,
del liderazgo es precisamente la capacidad
social y hasta familiar.
de convocar y convencer, así que un
quot;liderazgo por medio de la fuerzaquot; no es
Opinión
otra cosa que carencia del mismo.
La autoridad y el liderazgo en cierta manera
( tomado de Ana Polo. «Olvídate del
pueden ser afines, pero se puede observar
carisma, las verdaderas claves del
que el liderazgo es saber influir en los
liderazgo)
demás motivando e incentivando con
propuestas y con capacidad de hacer
Max Weber define la autoridad como la
entender a los demás las actividades que se
capacidad de tomar decisiones que
desean elaborar, dejando que todo esto sea
afecten la vida de otros pese a la
de libre elección y que en ningún momento
resistencia de estos.
se presione.
La autoridad esta mas ligada al poder
En cambio la autoridad influye sobre los
que es ejercido por una persona que esta
demás ejerciendo poder para el
legitimada por una institución para
cumplimiento de las normas.
realizar funciones especificas y
generalmente reconocidas. Conclusiones
Una persona que tenga autoridad tiene •El liderazgo es la capacidad de influir para
aptitud para imponer su punto de vista, bien en los demás y así poder incentivar a
pues tiene la capacidad en cierto tema un buen trabajo en equipo.
por sus conocimientos y así poder •Las actitudes de un buen líder son: la
influenciar en el momento de tomar capacidad de influir en los demás, toma la
ciertas decisiones. iniciativa. Proponer soluciones a diversas
La autoridad debe saberse ejercer situaciones.
siempre con principios y con ética, pues •La autoridad es ejercer el poder sobre los
en el momento en el que se aplique la demás para poder obtener el cumplimiento
fuerza, se ha perdido la autoridad de las normas o leyes.
abusando de ella, pues así se hace falta •Al aplicar la fuerza en la autoridad se
a los principios y ética que se debe de pierde el verdadero concepto de autoridad.
tener siempre frente a las diversas
Palabras claves:
situaciones del diario vivir y como
Autoridad, Liderazgo, Normas, Influenciar,
personas integras al ejercer la autoridad.
Proponer, Poder, Normas, Incentivar, Motivar
Referencias bibliográficas:
•Luz Bibiana Díaz Martínez. Guías de clase didáctica del trabajo: Poder y autoridad, Autoridad y
liderazgo. Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid. Medellín.
•Wikipedia Enciclopedia Libre. www.wikipedia.com. Fecha de consulta jueves 26 del 2009.

17. Se debe tener en cuenta que el
individualismo no es una forma equivoca de
desempeñar un trabajo, ni que es la falta
de criterio para concretar ideas con los
demás, ni es tampoco sinónimo de soledad
y egoísmo, es preciso saber que el
individualismo es necesario para el
desarrollo personal de los seres humanos,
para la autoevaluación y la autocrítica, para
adquirir habilidades, para solucionar
problemas sin tener la necesidad de estar
ligado a otras personas, pero así como el
individualismo es necesario para nuestro
desarrollo personal, así también es el
trabajo en equipo, y para desempeñar las
labores del trabajo en equipo, es necesario
un buen equipo de trabajo. La principal
característica de un equipo de trabajo es
que el logro individual no vale, si no se
logra de algún modo, un logro colectivo, ya
que en un equipo de trabajo, lo que se
busca principalmente es el desarrollo
grupal, el mejoramiento grupal y el alcance
de metas, como respuesta a un trabajo
fusionado de muchos puntos de vista en
busca de un mismo fin.
Y es esto lo más atractivo de un equipo de trabajo, la capacidad de aportar y de dar
ideas desde cada una de las experiencias, aprender de las vivencias de los demás,
saber cuándo se está equivocado, aceptar cuando las ideas de otro son mas
aportantes que las propias, aceptar también cuando el enfoque del otro es mas
acertado, frente a un objetivo común que el propio, ese conjunto de elementos son
lo que en el fondo logran que un equipo de trabajo efectivamente cumpla con las
metas propuestas y se imponga frete al trabajo individualista.

18. Howard Gardner propone el modelo de las inteligencias múltiples, en el cual dice
que la inteligencia se divide en diversas capacidades o inteligencias y que no es
unitaria, pues esta división de las capacidades conforman la inteligencia en si,
siendo algunas mas desarrolladas que otras y todas igual de importantes para el
desempeño del ser humano.
Anteriormente se pensaba que las
personas nacían o no nacían inteligentes
y que era algo que no se podía seguir
desarrollando.
Hay personas que tienen mas
desarrollado ciertas inteligencias
haciéndolas mas destacadas en ciertos
ámbitos, pero esto no quiere decir que la
una sea más inteligente que la otra, sino
que sus inteligencias pueden pertenecer
a campos diferentes.
Según Gardner la inteligencia es definida
como una capacidad que puede ser
desarrollada según el tipo de educación
que se haya recibido, aunque no se
niega el componente genético de dicha
persona, pues puede nacer con
capacidades más desarrolladas que las
otras, pero la educación recibida, las
experiencias vividas y el medio ambiente
en el que se haya desempeñado influye
demasiado en la ejercitación de estas
capacidades.
Todos los seres humanos nacemos con cualidades naturales, por lo tanto, todos
estamos en capacidad para desarrollar ampliamente las inteligencias estando
siempre enfocados en la capacidad y motivación de desarrollo de esta.
Gardner habla de 8 teorías que conforman la inteligencia, las cuales todas se
pueden desarrollar, pero algunas se desarrollarían más que otras.

19. Las 8 teorías de las inteligencias múltiples propuestas por la teoría de
Gardner se pueden ver resumidas en esta tabla:
Perfiles Ejemplos
SE DESTACA EN LE GUSTA APRENDE MEJOR
profesionales destacados
Leyendo, escuchando Líderes políticos o Cervantes
Lectura, escritura, narración Leer, escribir, contar
y viendo palabras, religiosos, poetas,
AREA LINGÜÍSTICO- de historias, memorización cuentos, hablar, Shakespeare
hablando, escribiendo, escritores
de fechas, piensa en memorizar, hacer
VERBAL
discutiendo y
palabras puzzles
debatiendo
Usando pautas y Economistas, Newton
Matemáticas, Resolver problemas,
relaciones, ingenieros,
razonamiento, lógica, cuestionar, trabajar
LÓGICA - Einstein
clasificando, científicos
resolución de problemas, con números,
MATEMÁTICA
trabajando con lo
pautas. experimentar
abstracto
Trabajando con Artistas, Pablo Picasso
Lectura de mapas, gráficos, Diseñar, dibujar,
dibujos y colores, fotógrafos, guías
dibujando, laberintos, construir, crear,
visualizando, usando turísticos
ESPACIAL
puzzles, imaginando cosas, soñar despierto,
su ojo mental,
visualizando mirar dibujos
dibujando
Tocando, moviéndose, Escultores, Michael Jordan
Atletismo, danza, arte
procesando cirujanos, actores,
Moverse, tocar y
dramático, trabajos
CORPORAL - Hugo Sánchez
información a través bailarines
hablar, lenguaje
manuales, utilización de
KINESTÉSICA
corporal de sensaciones
herramientas
corporales.
Cantar, tararear, Músicos, Mozart
Ritmo, melodía,
Cantar, reconocer sonidos, tocar un compositores,
cantar, escuchando
MUSICAL Ludwing Van
recordar melodías, ritmos instrumento, críticos musicales
música y melodías Beethoven
escuchar música
Compartiendo, Administradores, Madre Teresa de
Entendiendo a la gente,
Tener amigos, hablar comparando, docentes, Calcuta
liderando, organizando,
relacionando, psicólogos,
con la gente,
INTERPERSONAL
comunicando, resolviendo Jhon F. Kennedy
juntarse con gente entrevistando, terapeutas
conflictos, vendiendo
cooperando
Trabajando solo, Individuos Confucio
Entendiéndose a sí mismo,
haciendo proyectos a maduros que
Trabajar solo,
reconociendo sus puntos Gandhi --
reflexionar, seguir su propio ritmo, tienen un
INTRAPERSONAL
fuertes y sus debilidades, Freud
sus intereses teniendo espacio, autoconocimiento
estableciendo objetivos
reflexionando. rico y profundo
Trabajar medio Jacques
Entendiendo la naturaleza,
natural, explorar seres Cousteau
Participar en la
haciendo distinciones,
vivientes, aprender de
naturaleza, hacer
NATURALISTA
identificando la flora y la Charles Darwin
distinciones. plantas y temas de la
fauna
naturaleza
Información extraída desde Wikipedia.com (Teoría de las Inteligencias Múltiples)
http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples
A nivel de educación se ha observado que en las escuelas se hace más énfasis
en la inteligencia lógico matemática y lingüística sin saber que todas son
realmente importantes.

20. Opinión:
Teniendo claro cada una de las
inteligencias múltiples propuestas por
Gardner, se puede observar que sería
realmente apropiado que ha nivel de
educación se hiciera más énfasis en
las 8 inteligencias por igual, puesto
que los alumnos deberían tenerlas
muy bien desarrolladas para que
estén realmente preparados a
enfrentarse a las diversas y complejas
situaciones que nos ofrece el mundo.
Conclusiones:
•La teoría de las inteligencias
múltiples son varias inteligencias que
conforman una sola.
•Gardner afirma que las 8
Palabras claves:
inteligencias múltiples son todas igual
Inteligencia
de importantes para el desempeño de
Capacidad
cada una de las personas para que se
Desarrollo
puedan desempeñar ante las diversas
Ámbito
circunstancias que se pueden
Educación
enfrentar en la vida.
Desempeño
•Todas las personas poseen las 8
Ejercitación
inteligencias múltiples desde que
Cualidad
nacen, pero logran desarrollar unas
Motivación
mas que otras.
•El desarrollo de estas capacidades
están influenciadas por la motivación,
ambiente y circunstancias en las que
se haya desempeñado cada persona.

21. En la historia de la humanidad ha
sido un constante de los conflictos
Diferencias entre
entre personas, grupos sociales, y
conciliación y negociación
hasta naciones, pues la falta de
La conciliación es un método de
entendimiento entre las partes es el
solución de conflictos en un
principal factor para que los punto
ámbito jurídico donde una
de discordia no se logren solucionar
persona calificada hace de
en un acuerdo que favorezca a
mediador para brindar asesoría
todas las partes, y esto ha
en la solución de diferencias ó
generado en la historia desde
conflictos entre dos o más
disputas personales, conflictos
personas, donde el acuerdo
sociales tales como guerras civiles,
pactado es definitivo y no es
grupos al margen de la ley y hasta
posible recurrir a otro proceso
guerras mundiales.
judicial u otro mecanismo
Entonces, ¿Cuál es la razón por la
alternativo para modificar lo
cual no hay entendimiento entre los
acordado. Por el contrario en la
involucrados?
negociación, es una técnica de
En Francia se desarrollo un estudio
trabajo operativo donde las
que busca dar solución a este gran
personas involucradas buscan en
cuestionamiento. El doctor Patrick
forma civilizada un acuerdo ó
Audebertlasrochas desarrollo un
solución ante la situación en
estudio en el cual define en 26
cuestión.
ítems las causas del porque no a la
negociación, entre las cuales cabe
resaltar las siguientes:
•“Temor a los malentendidos”, este
es quizás uno de los principales
paradigmas que existe en la
solución de conflictos a través de la
negociación

22. •Cuál es mi situación en el
conflicto? Hasta dónde puedo
llegar?
•Solución de conflictos a través de la
•Problemas relativos a la
conciliación y negociación: Métodos a
transparencia de los mensajes
través de los cuales se busca la
•Temor a que no salga nada
solución de problemas y diferencias
constructivo
entre dos partes. La principal
•Dificultades para mantener a lo
característica del método de
largo del tiempo las propuestas de
conciliación es la posición de las
la negociación.
partes frente a un acuerdo que
La mejor forma de abordar este
busque suplir las necesidades de los
tipo de situaciones es
individuos, grupos, etc, con la ayuda
contrarrestar el temor y demostrar
de una tercer aportante, sea un
siempre una actitud sincera y
mediador, un juez ó un profesional,
adecuada de nuestros intereses,
definido como conciliador. La
conociendo siempre las realidades
principal característica de la
en las que nos movemos.
negociación es que no es un modo
de solución de problemas voluntario,
sino que como su nombre lo indica
es una negociación, y por lo tal se
lleva a cabo de una forma civilizada,
y que en algunos casos solamente
satisface a una de las partes.
•Problemática de los conflictos en los
grupos de trabajo: Donde
básicamente hay dos tipos de
conflictos en las organizaciones, los
que producen efectos negativos en el
rendimiento, y los que aportan de
manera positiva. Además existen tres
grandes causas de generación de
conflictos las cuales son:
“Interdependencia laboral”,
“Diferentes Objetivos” y “Diferencias
de percepción”. Estas son quizás las
tres raíces del porque en el ámbito
laboral surgen los conflictos

23. Necesidades Básicas: Son las que necesita
el hombre para su supervivencia, la ausencia
de alguna de ellas puede causarle enfermedad
física o incluso la muerte.
Necesidades Fisiológicas: Son
fundamentales para el organismo humano
tanto a su funcionamiento biológico y
fisiológico. En otras palabras aseguran la
supervivencia.
Necesidades de Seguridad: Permiten al
individuo saber que no está corriendo riesgos
que pongan en peligro su vida o integridad
física.
Necesidades de Crecimiento: Donde la
falta de satisfacción de ellas impide que se dé
el desarrollo psicológico.
Necesidades de Estima: Donde el hombre
Cada persona desarrolla su vida
busca reconocimiento, prestigio, y
en torno a un conjunto de
sentimientos de cumplimiento.
vivencias, experiencias y
Necesidades Sociales: Son aquellas que
motivaciones mediante las
tienen que ver con la interacción con un grupo
cuales cada individuo busca
de personas, y ser aceptado como miembro
satisfacer sus necesidades desde
las básicas hasta las más de este.
primordiales. Para entender al
hombre entorno a estas
necesidades es necesario
conocer las causas de su
comportamiento.
Abraham Maslow plantea el
concepto de la Jerarquía de
Necesidades básicas y de
crecimiento del ser humano, las
cuales se convirtieron en guía de
motivación para el personal de
las empresas, donde a medida
que se satisface un grupo de
necesidades, el siguiente se
vuelve dominante, y unas
dependen de otras. Esta
jerarquía se cita a continuación:

24. Necesidades de actualización del yo:
Donde el hombre siempre busca alcanzar
metas cada vez más altas.
Palabras clave: Experiencias,
Necesidades de saber y comprender:
motivación, primordiales,
Ayudan a lograr la autorrealización.
comportamiento, necesidades,
Necesidad de lo estético: Los
supervivencia, satisfacción, metas,
individuos tienden de manera natural a
autorrealización
desear lo estético en su entorno, el ser
humano es en esencia un buscador de lo
bello.
Necesidades de autorrealización:
donde el ser humano busca la
independencia y la libertad de tomar sus
propias decisiones. Generalmente, la
mayoría de estas necesidades están
presentes en cada individuo, y son
formadas y adquiridas con el tiempo, por
la vivencia y experiencia del individuo.
Dentro de esta jerarquía o estructura, el
ser humano al lograr todas estas
necesidades, no siente satisfacción plena
y siempre busca otra nueva meta de
satisfacción, volviéndose algo normal en
la naturaleza del hombre. De esta
manera solo cabe citar este comentario
de Maslow: quot;Es cierto que el hombre vive
solamente para el pan, cuando no hay
pan. Pero ¿qué ocurre con los deseos del
hombre cuando hay un montón de pan y
cuando tiene la tripa llena crónicamentequot;
.
Referencias Bibliográficas
•La jerarquía de necesidades de Abraham Maslow - Autor:
Carlos López .
•Luz Bibiana Díaz Martínez. Guías de clase didáctica del
trabajo: Poder y autoridad, Teoría de necesidades de Abraham
Maslow. Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid.
Medellín.