SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
1 
Εγχειρίδιο χρήσης για τον 
εκπαιδευτικό 
Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Καλαφάτης .
2 
Οδηγός χρήσης pbworks 
για εκπαιδευτικούς. 
Το λογισμικό wiki παρέχει τη δυνατότητα στα μέλη μιας ομάδας χρηστών: 
 – να καταθέτουν τη συμβολή τους (ιδέες, φωτογραφίες, πηγές κ.α.) 
 – για την παραγωγή ενός κοινού έργου (π.χ. μια μικρή σχολική έρευνα, 
 – παραγωγή σημειώσεων, ανταλλαγή ιδεών για ένα αντικείμενο συζήτησης 
κ.α.), 
που αναρτάται σε έναν δικτυακό τόπο. 
Ένα Wiki επιτρέπει στους χρήστες: 
 – να προσθέσουν, 
 – να αφαιρέσουν, 
 – ή να επεξεργαστούν το περιεχόμενό, 
• πολύ γρήγορα και εύκολα 
Το πρώτο wiki δημιουργήθηκε το 1994 και εγκαταστάθηκε στον Ιστό στις 25 
Μαρτίου του 1995 από τον Γουώρντ Κάνινγχαμ. Αυτός εφηύρε το όνομα και την 
έννοια wiki και κατασκεύασε την πρώτη μηχανή wiki. 
Ο Κάνινγχαμ εμπνεύστηκε τον όρο wiki από τα «wiki wiki» δηλαδή τα «γρήγορα» 
λεωφορεία πυκνών δρομολογίων στον αερολιμένα της Χονολουλού.
3 
 Wikipedia: Η μεγαλύτερη διαδικτυακή εγκυκλοπαίδεια 
 Είναι ένα δημοκρατικό εργαλείο που ενδυναμώνει τη συνεργασία. 
Δημιουργία wiki 
Επιλέγω συγκεκριμένα το pbwiki 
 1. είναι δωρεάν και είναι πολύ εύκολο στη χρήση με φιλικό περιβάλλον 
για τα παιδιά. 
 2. διαθέτει chat η ίδια πλατφόρμα. 
Την πρώτη φορά πηγαίνετε στη διεύθυνση https://my.pbworks.com/?p=create, 
συμπληρώνετε τα πεδία και εγγραφείτε. 
Επιλέγοντας το Create Account θα οδηγηθείτε στην παρακάτω οθόνη:
Στη συνέχεια θα πάτε στο email που δηλώσατε λίγο πριν – στη δημιουργία 
λογαριασμού – για να επιβεβαιώσετε την ύπαρξη του λογαριασμού σας. 
4 
Επιλέγετε Return to login page και συμπληρώνετε τα στοιχεία του παρακάτω πίνακα. 
Μετά την επιλογή του Log in, είμαστε έτοιμοι για τη δημιουργία του δικού μας 
χώρου εργασίας. 
Επιλέγω: 1.Create a new workspace, 2. FREE SELECT,
3. Στην καρτέλα SIGN UP θα χρειαστεί να δώσετε με λατινικούς χαρακτήρες τη 
διεύθυνσή σας στο PBworks.com, For education, 
5 
I agree that this workspace is for non-commercial use και στη συνέχεια ΝΕΧΤ. 
4. Στη συνέχεια ορίζετε ποιος θα μπορεί να δει το περιεχόμενο του wiki σας και 
δηλώνετε τη συμφωνία σας 
I agree to the PBworks terms of service.
5. Επιλέγω και μεταφέρομαι στο δικό μου χώρο 
εργασίας που μπορώ να διαμορφώσω όπως θέλω και με αυτούς που θα κάνω 
μέλη. 
6
7 
Διαχείριση Wiki. 
1. Πηγαίνω στην καρτέλα Settings. 
Mε την επιλογή colors ορίζω το χρώμα εμφάνισης του wiki που έφτιαξα, με το export 
λαμβάνω συμπιεσμένα αρχεία των περιεχομένων του wiki, στο workspace security ρυθμίζω 
την ασφάλεια, με το Notifications & RSS μπορώ να επιλέξω αν θα στέλνονται ειδοποιήσεις 
στα μέλη του wiki για τις όποιες τροποποιήσεις του, με το Classroom Accounts έχω τη 
δυνατότητα δημιουργίας λογαριασμών για τα μέλη (υπάρχει και άλλος τρόπος εγγραφής 
μελών) και από την καρτέλα Delete μπορώ να διαγράψω το wiki που έφτιαξα. 
2. Επιλέγω την καρτέλα USERS, μετά add more users και στην παρακάτω 
καρτέλα
μπορώ να προσθέσω χρήστες και να καθορίσω τα δικαιώματα του κάθε 
χρήστη. 
8 
Kατηγορίες χρηστών 
Administrator: Διαχείριση του Wiki (μπορώ να μοιραστώ τη διαχείριση με όσους θέλω). 
Editor: Μπορούν να μετονομάσουν ή και να σβήσουν αρχεία και σελίδες. 
Writer: Μπορούν να προσθέσουν και να επεξεργαστούν σελίδες, να «ανεβάσουν» αρχεία 
Reader: Μπορούν μόνο να δουν το περιεχόμενο των σελίδων, απλοί αναγνώστες που δεν 
έχουν το δικαίωμα να προσθέσουν περιεχόμενο στο wiki. 
Page-level only: Μπορούν μόνο να δουν το περιεχόμενο συγκεκριμένης σελίδας. 
Οδηγίες συγγραφής 
Με την επιλογή της καρτέλας Pages and Files μπορούμε να δημιουργήσουμε φακέλους, 
σελίδες, να γράψουμε, να μετονομάσουμε σελίδες, φακέλους. 
Η σελίδα είναι σε κατάσταση view, δηλαδή είσαι σε κατάσταση θέασης. Αν θέλεις να κάνεις 
επεξεργασία του περιεχομένου μιας σελίδας θα πρέπει να πατήσεις Edit, να γράψεις, 
προσθέσεις, επεξεργαστείς κλπ. το περιεχόμενο της σελίδας …στο τ έλος επιλέγεις 
οπωσδήποτε το save. 
Pages and Files – New 
Δίνω ένα όνομα στη σελίδά μου και επιλέγω αν θα τοποθετήσω τη σελίδα σε κάποιο 
φάκελο και μετά –Create page. θα 
H σελίδα είναι έτοιμη.
9 
Την επιλέγω: 
Βρίσκομαι σε κατάσταση θέασης VIEW, για να μπορώ να επεξεργαστώ τη σελίδα επιλέγω 
EDIT 
η εργαλειοθήκη είναι παρόμοια με αυτήν του WORD 
….γράφω ό,τι θέλω … και μετά SAVE. 
Στην παρακάτω διεύθυνση στο youtube http://youtu.be/k5tF6zGGncM μπορείτε να βρείτε 
οδηγίες για τη δημιουργία νέων σελίδων – άρθρων. 
ΠΡΟΣΟΧΗ 
Ο χώρος που έχετε στη διάθεσή σας σε κάθε wiki της πλατφόρμας του pbworks δεν είναι 
απεριόριστος, είναι 2GB. Για να μη «γεμίσει» το wiki σας θα πρέπει να φροντίσετε να 
ανεβάζετε σε αυτό αρχεία (παρουσιάσεις, φωτογραφίες) χρησιμοποιώντας τη διαδικασία 
της ενσωμάτωσης embed. 
Για παράδειγμα: 
1. τις παρουσιάσεις και τα μεγάλα έγγραφά (doc. docx, pdf) να τα ανεβάζετε πρώτα στο 
slideshare(www.slideshare.net ), slideboom (www.slideboom.com ), scribd 
(www.scribd.com), issue(www.issue.com ) κλπ.
2. τα βίντεο που θέλετε να μοιραστείτε να τα ανεβάζετε στο youtube 
(www.youtube.com), vimeo (www.vimeo.com ), teachertube (www.teachertube.com) 
κλπ. 
3. τις φωτογραφίες να τις ανεβάζετε στο flickr(www.flickr.com ), 
10 
picasa(www.picasa.google.com ) 
Ιδέες για εκπαιδευτικά wiki: 
 χώρος έκφρασης 
 πίνακας ανακοινώσεων, διαμοιρασμού ιστοσελίδων 
 χώρος δημιουργίας περιοδικού αποτελούμενου από πολλές εργασίες 
 ερευνητικές εργασίες 
 πολιτιστικά προγράμματα 
 η θεατρική ομάδα του σχολείου - video 
 η ορχήστρα και η χορωδία του σχολείου μπορεί να ανεβάζει αρχεία ήχου 
 … 
Δικτυογραφία. 
 http://dreamteam.wikidot.com/start 
 http://digital.lib.auth.gr/record/126133 
 http://www.slideshare.net/gpalegeo/wiki-7056040

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Ο νέος νόμος για τη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση 4186/13 (α΄ μέρος)
Ο νέος νόμος για τη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση 4186/13 (α΄ μέρος)Ο νέος νόμος για τη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση 4186/13 (α΄ μέρος)
Ο νέος νόμος για τη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση 4186/13 (α΄ μέρος)5ο ΓΕΛ ΑΧΑΡΝΩΝ ΑΓΙΑ ΑΝΝΑ
 
Προβλέψεις του Ν.4186 (Τα μαθήματα της γ΄ τάξης)
Προβλέψεις του Ν.4186 (Τα μαθήματα της γ΄ τάξης) Προβλέψεις του Ν.4186 (Τα μαθήματα της γ΄ τάξης)
Προβλέψεις του Ν.4186 (Τα μαθήματα της γ΄ τάξης) 5ο ΓΕΛ ΑΧΑΡΝΩΝ ΑΓΙΑ ΑΝΝΑ
 
Ο νόμος 4186 το β΄ μέρος (τα μαθήματα της α΄ λυκείου)
Ο νόμος 4186 το β΄ μέρος (τα μαθήματα της α΄ λυκείου)Ο νόμος 4186 το β΄ μέρος (τα μαθήματα της α΄ λυκείου)
Ο νόμος 4186 το β΄ μέρος (τα μαθήματα της α΄ λυκείου)5ο ΓΕΛ ΑΧΑΡΝΩΝ ΑΓΙΑ ΑΝΝΑ
 
ΑΡΧΑΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΕΝΟΤΗΤΑ 10-ΣΕΝΑΡΙΟ
ΑΡΧΑΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΕΝΟΤΗΤΑ 10-ΣΕΝΑΡΙΟΑΡΧΑΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΕΝΟΤΗΤΑ 10-ΣΕΝΑΡΙΟ
ΑΡΧΑΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΕΝΟΤΗΤΑ 10-ΣΕΝΑΡΙΟmono030156
 
θεμελιωδεισ συνταξεισ αδιδακτου αρχαιου κειμενου
θεμελιωδεισ συνταξεισ αδιδακτου αρχαιου κειμενουθεμελιωδεισ συνταξεισ αδιδακτου αρχαιου κειμενου
θεμελιωδεισ συνταξεισ αδιδακτου αρχαιου κειμενουfotini1984
 
ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ
ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ
ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗGeorgia Sofi
 

Destaque (14)

Ο νέος νόμος για τη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση 4186/13 (α΄ μέρος)
Ο νέος νόμος για τη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση 4186/13 (α΄ μέρος)Ο νέος νόμος για τη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση 4186/13 (α΄ μέρος)
Ο νέος νόμος για τη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση 4186/13 (α΄ μέρος)
 
μιχαηλίδης νεοελληνική μετρική
μιχαηλίδης νεοελληνική μετρικήμιχαηλίδης νεοελληνική μετρική
μιχαηλίδης νεοελληνική μετρική
 
προϊστορική αρχαιολογία μινωική γλυπτική
προϊστορική αρχαιολογία μινωική γλυπτικήπροϊστορική αρχαιολογία μινωική γλυπτική
προϊστορική αρχαιολογία μινωική γλυπτική
 
η αναγεννησιακή ζωγραφική στην ιταλία
η αναγεννησιακή ζωγραφική στην ιταλίαη αναγεννησιακή ζωγραφική στην ιταλία
η αναγεννησιακή ζωγραφική στην ιταλία
 
Προβλέψεις του Ν.4186 (Τα μαθήματα της γ΄ τάξης)
Προβλέψεις του Ν.4186 (Τα μαθήματα της γ΄ τάξης) Προβλέψεις του Ν.4186 (Τα μαθήματα της γ΄ τάξης)
Προβλέψεις του Ν.4186 (Τα μαθήματα της γ΄ τάξης)
 
O Νόμος 4186 2β (τα μαθήματα της Β΄ Λυκείου)
O Νόμος 4186 2β (τα μαθήματα της Β΄ Λυκείου)O Νόμος 4186 2β (τα μαθήματα της Β΄ Λυκείου)
O Νόμος 4186 2β (τα μαθήματα της Β΄ Λυκείου)
 
Format exetashs arxaiwn kateu8unshs β γ λυκείου
Format  exetashs arxaiwn kateu8unshs β γ λυκείουFormat  exetashs arxaiwn kateu8unshs β γ λυκείου
Format exetashs arxaiwn kateu8unshs β γ λυκείου
 
Ο νόμος 4186 το β΄ μέρος (τα μαθήματα της α΄ λυκείου)
Ο νόμος 4186 το β΄ μέρος (τα μαθήματα της α΄ λυκείου)Ο νόμος 4186 το β΄ μέρος (τα μαθήματα της α΄ λυκείου)
Ο νόμος 4186 το β΄ μέρος (τα μαθήματα της α΄ λυκείου)
 
προϊστορική αρχαιολογία μινωική κεραμική
προϊστορική αρχαιολογία μινωική κεραμικήπροϊστορική αρχαιολογία μινωική κεραμική
προϊστορική αρχαιολογία μινωική κεραμική
 
ΑΡΧΑΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΕΝΟΤΗΤΑ 10-ΣΕΝΑΡΙΟ
ΑΡΧΑΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΕΝΟΤΗΤΑ 10-ΣΕΝΑΡΙΟΑΡΧΑΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΕΝΟΤΗΤΑ 10-ΣΕΝΑΡΙΟ
ΑΡΧΑΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΕΝΟΤΗΤΑ 10-ΣΕΝΑΡΙΟ
 
Dior8wsi glwssas
Dior8wsi glwssasDior8wsi glwssas
Dior8wsi glwssas
 
811. παραγωγα 2
811. παραγωγα 2811. παραγωγα 2
811. παραγωγα 2
 
θεμελιωδεισ συνταξεισ αδιδακτου αρχαιου κειμενου
θεμελιωδεισ συνταξεισ αδιδακτου αρχαιου κειμενουθεμελιωδεισ συνταξεισ αδιδακτου αρχαιου κειμενου
θεμελιωδεισ συνταξεισ αδιδακτου αρχαιου κειμενου
 
ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ
ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ
ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ
 

Mais de ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΛΑΦΑΤΗΣ

μικροσενάριο, οι πρώτες μέρες σ΄ένα νέο σχολείο
μικροσενάριο, οι πρώτες μέρες σ΄ένα νέο σχολείομικροσενάριο, οι πρώτες μέρες σ΄ένα νέο σχολείο
μικροσενάριο, οι πρώτες μέρες σ΄ένα νέο σχολείοΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΛΑΦΑΤΗΣ
 
μ - σενάριο στη νεοελληνική λογοτεχνία α γυμνασίου
μ - σενάριο στη νεοελληνική λογοτεχνία α γυμνασίουμ - σενάριο στη νεοελληνική λογοτεχνία α γυμνασίου
μ - σενάριο στη νεοελληνική λογοτεχνία α γυμνασίουΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΛΑΦΑΤΗΣ
 
οδηγίες για τον τρόπο αξιολόγησης μαθημάτων για το σχ.έτος 2014 2015
οδηγίες για τον τρόπο αξιολόγησης μαθημάτων για το σχ.έτος 2014 2015οδηγίες για τον τρόπο αξιολόγησης μαθημάτων για το σχ.έτος 2014 2015
οδηγίες για τον τρόπο αξιολόγησης μαθημάτων για το σχ.έτος 2014 2015ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΛΑΦΑΤΗΣ
 

Mais de ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΛΑΦΑΤΗΣ (20)

Sinedria 3 sistada_1_diadrastikoi_pinakes_v2
Sinedria 3 sistada_1_diadrastikoi_pinakes_v2Sinedria 3 sistada_1_diadrastikoi_pinakes_v2
Sinedria 3 sistada_1_diadrastikoi_pinakes_v2
 
Sinedria11 sistada1 politeiotita
Sinedria11 sistada1 politeiotitaSinedria11 sistada1 politeiotita
Sinedria11 sistada1 politeiotita
 
Ppt7 concept maps_fin
Ppt7 concept maps_finPpt7 concept maps_fin
Ppt7 concept maps_fin
 
Sinedria 8 sistada_1_c_map_tools
Sinedria 8 sistada_1_c_map_toolsSinedria 8 sistada_1_c_map_tools
Sinedria 8 sistada_1_c_map_tools
 
Sinedria 8 sistada_1_c_map_tools
Sinedria 8 sistada_1_c_map_toolsSinedria 8 sistada_1_c_map_tools
Sinedria 8 sistada_1_c_map_tools
 
Sinedria 8 sistada_1_concept_mapping
Sinedria 8 sistada_1_concept_mappingSinedria 8 sistada_1_concept_mapping
Sinedria 8 sistada_1_concept_mapping
 
Sinedria 8 sistada_1_wikis
Sinedria 8 sistada_1_wikisSinedria 8 sistada_1_wikis
Sinedria 8 sistada_1_wikis
 
Parousiasi fotodentro sinedria6_sistada1_v2
Parousiasi fotodentro sinedria6_sistada1_v2Parousiasi fotodentro sinedria6_sistada1_v2
Parousiasi fotodentro sinedria6_sistada1_v2
 
Parousiasi apothetiria senarion_sinedria6_sistada1_v2
Parousiasi apothetiria senarion_sinedria6_sistada1_v2Parousiasi apothetiria senarion_sinedria6_sistada1_v2
Parousiasi apothetiria senarion_sinedria6_sistada1_v2
 
Sinedria 5 sistada_1_spreadsheets_v2
Sinedria 5 sistada_1_spreadsheets_v2Sinedria 5 sistada_1_spreadsheets_v2
Sinedria 5 sistada_1_spreadsheets_v2
 
Sinedria 5 sistada_1_word_processor_v2
Sinedria 5 sistada_1_word_processor_v2Sinedria 5 sistada_1_word_processor_v2
Sinedria 5 sistada_1_word_processor_v2
 
Sinedria 4 sistada_1_diadrastika_vivlia
Sinedria 4 sistada_1_diadrastika_vivliaSinedria 4 sistada_1_diadrastika_vivlia
Sinedria 4 sistada_1_diadrastika_vivlia
 
Sinedria 2 sistada_1_katigoriopoiisi_perivalonton_v2 (1)
Sinedria 2 sistada_1_katigoriopoiisi_perivalonton_v2 (1)Sinedria 2 sistada_1_katigoriopoiisi_perivalonton_v2 (1)
Sinedria 2 sistada_1_katigoriopoiisi_perivalonton_v2 (1)
 
Sinedria 1 sistada_1_moodle_v2
Sinedria 1 sistada_1_moodle_v2Sinedria 1 sistada_1_moodle_v2
Sinedria 1 sistada_1_moodle_v2
 
Sinedria1 sistada1 parousiasi_programmatos_v2
Sinedria1 sistada1 parousiasi_programmatos_v2Sinedria1 sistada1 parousiasi_programmatos_v2
Sinedria1 sistada1 parousiasi_programmatos_v2
 
Mesodiastima sunedries1 2_sistada1_v2
Mesodiastima sunedries1 2_sistada1_v2Mesodiastima sunedries1 2_sistada1_v2
Mesodiastima sunedries1 2_sistada1_v2
 
μικροσενάριο, οι πρώτες μέρες σ΄ένα νέο σχολείο
μικροσενάριο, οι πρώτες μέρες σ΄ένα νέο σχολείομικροσενάριο, οι πρώτες μέρες σ΄ένα νέο σχολείο
μικροσενάριο, οι πρώτες μέρες σ΄ένα νέο σχολείο
 
μ - σενάριο στη νεοελληνική λογοτεχνία α γυμνασίου
μ - σενάριο στη νεοελληνική λογοτεχνία α γυμνασίουμ - σενάριο στη νεοελληνική λογοτεχνία α γυμνασίου
μ - σενάριο στη νεοελληνική λογοτεχνία α γυμνασίου
 
θεματα θεατρολογιας α τετραμηνου (3)
θεματα θεατρολογιας α τετραμηνου (3)θεματα θεατρολογιας α τετραμηνου (3)
θεματα θεατρολογιας α τετραμηνου (3)
 
οδηγίες για τον τρόπο αξιολόγησης μαθημάτων για το σχ.έτος 2014 2015
οδηγίες για τον τρόπο αξιολόγησης μαθημάτων για το σχ.έτος 2014 2015οδηγίες για τον τρόπο αξιολόγησης μαθημάτων για το σχ.έτος 2014 2015
οδηγίες για τον τρόπο αξιολόγησης μαθημάτων για το σχ.έτος 2014 2015
 

Último

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 

Último (10)

ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 

εγχειρίδιο χρήσης Pbworks

  • 1. 1 Εγχειρίδιο χρήσης για τον εκπαιδευτικό Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Καλαφάτης .
  • 2. 2 Οδηγός χρήσης pbworks για εκπαιδευτικούς. Το λογισμικό wiki παρέχει τη δυνατότητα στα μέλη μιας ομάδας χρηστών:  – να καταθέτουν τη συμβολή τους (ιδέες, φωτογραφίες, πηγές κ.α.)  – για την παραγωγή ενός κοινού έργου (π.χ. μια μικρή σχολική έρευνα,  – παραγωγή σημειώσεων, ανταλλαγή ιδεών για ένα αντικείμενο συζήτησης κ.α.), που αναρτάται σε έναν δικτυακό τόπο. Ένα Wiki επιτρέπει στους χρήστες:  – να προσθέσουν,  – να αφαιρέσουν,  – ή να επεξεργαστούν το περιεχόμενό, • πολύ γρήγορα και εύκολα Το πρώτο wiki δημιουργήθηκε το 1994 και εγκαταστάθηκε στον Ιστό στις 25 Μαρτίου του 1995 από τον Γουώρντ Κάνινγχαμ. Αυτός εφηύρε το όνομα και την έννοια wiki και κατασκεύασε την πρώτη μηχανή wiki. Ο Κάνινγχαμ εμπνεύστηκε τον όρο wiki από τα «wiki wiki» δηλαδή τα «γρήγορα» λεωφορεία πυκνών δρομολογίων στον αερολιμένα της Χονολουλού.
  • 3. 3  Wikipedia: Η μεγαλύτερη διαδικτυακή εγκυκλοπαίδεια  Είναι ένα δημοκρατικό εργαλείο που ενδυναμώνει τη συνεργασία. Δημιουργία wiki Επιλέγω συγκεκριμένα το pbwiki  1. είναι δωρεάν και είναι πολύ εύκολο στη χρήση με φιλικό περιβάλλον για τα παιδιά.  2. διαθέτει chat η ίδια πλατφόρμα. Την πρώτη φορά πηγαίνετε στη διεύθυνση https://my.pbworks.com/?p=create, συμπληρώνετε τα πεδία και εγγραφείτε. Επιλέγοντας το Create Account θα οδηγηθείτε στην παρακάτω οθόνη:
  • 4. Στη συνέχεια θα πάτε στο email που δηλώσατε λίγο πριν – στη δημιουργία λογαριασμού – για να επιβεβαιώσετε την ύπαρξη του λογαριασμού σας. 4 Επιλέγετε Return to login page και συμπληρώνετε τα στοιχεία του παρακάτω πίνακα. Μετά την επιλογή του Log in, είμαστε έτοιμοι για τη δημιουργία του δικού μας χώρου εργασίας. Επιλέγω: 1.Create a new workspace, 2. FREE SELECT,
  • 5. 3. Στην καρτέλα SIGN UP θα χρειαστεί να δώσετε με λατινικούς χαρακτήρες τη διεύθυνσή σας στο PBworks.com, For education, 5 I agree that this workspace is for non-commercial use και στη συνέχεια ΝΕΧΤ. 4. Στη συνέχεια ορίζετε ποιος θα μπορεί να δει το περιεχόμενο του wiki σας και δηλώνετε τη συμφωνία σας I agree to the PBworks terms of service.
  • 6. 5. Επιλέγω και μεταφέρομαι στο δικό μου χώρο εργασίας που μπορώ να διαμορφώσω όπως θέλω και με αυτούς που θα κάνω μέλη. 6
  • 7. 7 Διαχείριση Wiki. 1. Πηγαίνω στην καρτέλα Settings. Mε την επιλογή colors ορίζω το χρώμα εμφάνισης του wiki που έφτιαξα, με το export λαμβάνω συμπιεσμένα αρχεία των περιεχομένων του wiki, στο workspace security ρυθμίζω την ασφάλεια, με το Notifications & RSS μπορώ να επιλέξω αν θα στέλνονται ειδοποιήσεις στα μέλη του wiki για τις όποιες τροποποιήσεις του, με το Classroom Accounts έχω τη δυνατότητα δημιουργίας λογαριασμών για τα μέλη (υπάρχει και άλλος τρόπος εγγραφής μελών) και από την καρτέλα Delete μπορώ να διαγράψω το wiki που έφτιαξα. 2. Επιλέγω την καρτέλα USERS, μετά add more users και στην παρακάτω καρτέλα
  • 8. μπορώ να προσθέσω χρήστες και να καθορίσω τα δικαιώματα του κάθε χρήστη. 8 Kατηγορίες χρηστών Administrator: Διαχείριση του Wiki (μπορώ να μοιραστώ τη διαχείριση με όσους θέλω). Editor: Μπορούν να μετονομάσουν ή και να σβήσουν αρχεία και σελίδες. Writer: Μπορούν να προσθέσουν και να επεξεργαστούν σελίδες, να «ανεβάσουν» αρχεία Reader: Μπορούν μόνο να δουν το περιεχόμενο των σελίδων, απλοί αναγνώστες που δεν έχουν το δικαίωμα να προσθέσουν περιεχόμενο στο wiki. Page-level only: Μπορούν μόνο να δουν το περιεχόμενο συγκεκριμένης σελίδας. Οδηγίες συγγραφής Με την επιλογή της καρτέλας Pages and Files μπορούμε να δημιουργήσουμε φακέλους, σελίδες, να γράψουμε, να μετονομάσουμε σελίδες, φακέλους. Η σελίδα είναι σε κατάσταση view, δηλαδή είσαι σε κατάσταση θέασης. Αν θέλεις να κάνεις επεξεργασία του περιεχομένου μιας σελίδας θα πρέπει να πατήσεις Edit, να γράψεις, προσθέσεις, επεξεργαστείς κλπ. το περιεχόμενο της σελίδας …στο τ έλος επιλέγεις οπωσδήποτε το save. Pages and Files – New Δίνω ένα όνομα στη σελίδά μου και επιλέγω αν θα τοποθετήσω τη σελίδα σε κάποιο φάκελο και μετά –Create page. θα H σελίδα είναι έτοιμη.
  • 9. 9 Την επιλέγω: Βρίσκομαι σε κατάσταση θέασης VIEW, για να μπορώ να επεξεργαστώ τη σελίδα επιλέγω EDIT η εργαλειοθήκη είναι παρόμοια με αυτήν του WORD ….γράφω ό,τι θέλω … και μετά SAVE. Στην παρακάτω διεύθυνση στο youtube http://youtu.be/k5tF6zGGncM μπορείτε να βρείτε οδηγίες για τη δημιουργία νέων σελίδων – άρθρων. ΠΡΟΣΟΧΗ Ο χώρος που έχετε στη διάθεσή σας σε κάθε wiki της πλατφόρμας του pbworks δεν είναι απεριόριστος, είναι 2GB. Για να μη «γεμίσει» το wiki σας θα πρέπει να φροντίσετε να ανεβάζετε σε αυτό αρχεία (παρουσιάσεις, φωτογραφίες) χρησιμοποιώντας τη διαδικασία της ενσωμάτωσης embed. Για παράδειγμα: 1. τις παρουσιάσεις και τα μεγάλα έγγραφά (doc. docx, pdf) να τα ανεβάζετε πρώτα στο slideshare(www.slideshare.net ), slideboom (www.slideboom.com ), scribd (www.scribd.com), issue(www.issue.com ) κλπ.
  • 10. 2. τα βίντεο που θέλετε να μοιραστείτε να τα ανεβάζετε στο youtube (www.youtube.com), vimeo (www.vimeo.com ), teachertube (www.teachertube.com) κλπ. 3. τις φωτογραφίες να τις ανεβάζετε στο flickr(www.flickr.com ), 10 picasa(www.picasa.google.com ) Ιδέες για εκπαιδευτικά wiki:  χώρος έκφρασης  πίνακας ανακοινώσεων, διαμοιρασμού ιστοσελίδων  χώρος δημιουργίας περιοδικού αποτελούμενου από πολλές εργασίες  ερευνητικές εργασίες  πολιτιστικά προγράμματα  η θεατρική ομάδα του σχολείου - video  η ορχήστρα και η χορωδία του σχολείου μπορεί να ανεβάζει αρχεία ήχου  … Δικτυογραφία.  http://dreamteam.wikidot.com/start  http://digital.lib.auth.gr/record/126133  http://www.slideshare.net/gpalegeo/wiki-7056040