Esta presentación muestra los principios básicos para entender la importancia de trabajar con redes sociales y la información que se maneja en la misma, de ahí la validez de la ética y la responsabilidad en su uso, contiene varios links de videos a you tube y documentos de interes

1. PRINCIPIOS
ÉTICOS Y
MORALES DE
REDES
SOCIALES EN
INTERNET
M A G DA L E NA M T Z
Aprender a Aprender con TIC
SEP
Noviembre 2012

3. INTRODUCCIÓN
Él ve el mundo moviendose rápidamente hacia la transparencia y el intercambio rápido de información
entre individuos de muchas maneras diferentes, dentro y fuera de Facebook. Y desde el día en que creó su
sistema, él ha mantenido este principio (ethos) del intercambio en el que cree profundamente”. …
“Para Zuckerberg, esos principios (ethos) significan compartirlo todo. Él se opone a la idea de que una
persona tenga diferentes identidades. Para él, la idea de que alguien sea diferente en el trabajo que en
casa, o en un concierto de rock, es deshonesta. Kirkpatrick dice, “Él cree que así vivirá mejor
personalmente, y que todos nosotros seremos más honestos, y finalmente lograremos un mundo
mejor si todos adoptamos esa creencia”. - Escrito por David Kirkpatrick , sobre el creador de
Facebook Mark Zuckerberg.-

4. En esta página ARTÍCULOS ACTUALES Y
 http://sociologiayredessociales.com/20 FUNDAMENTADOS
10/06/la-etica-ethos-de-zuckerberg/ Como principal principio ético creado
 http://www.slideshare.net/luisxpas/uso por el creador de facebook es que la
-etico-de-redes-sociales esta presentación persona sea honesta mostrando una
nos muestra el uso adecuado de las redes
única y exclusiva cara para todo el
sociales
mundo; es decir su ética es no tener
 http://www.elbastondeborges.com/201
secretos ser único, no tener múltiples
2/04/la-etica-en-las-redes-sociales/
caras.

5. COMPETENCIAS TIC PARA
DISEÑAR ESTRATEGIAS
EDUCATIVAS DEL USO
Estándar de Dominio cognitivo RESPONSABLE DE
INTERNET
4.Los estudiantes comunican información
y conocimiento a otros individuos o Fuente: Aprender a aprender con
grupo TIC. Estándares TIC para la
Educación Básica en el Distrito
Competencias:
Federal.p.29
Comunican información y conocimiento
a otros individuos o grupos
Participan activamente en redes y
espacios colectivos para allegarse y
generar información y conocimiento

6. Estándar de Dominio Cognitivo
4.Los estudiantes realizan
operaciones básicas en el manejo de
la computadora e internet
Competencia.
Aplican herramientas básicas de
hardware, sofware e internet a tareas
en diferentes contextos:
académico,personal y social

7. Estándar de Dominio Socio-Afectivo
6.Los estudiantes se responsabilizan del
uso de la información, conocimiento y
tecnología
Competencias.
Valoran la importancia de la información
y conocimiento en una sociedad
democrática
Práctica una conducta ética en relación a
la información y al uso de la tecnología

8.  Los cambios son constantes no se detienen, los
TRES FACTORES QUE
niños viven con la tecnología, nosotros no podemos estar HACEN ESTRICTAMENTE
ajenos a ella NECESARIA LA
 La tecnología nos invade, como parte de ser quiénes ACTUALIZACIÓN DE LAS
PRÁCTICAS DOCENTES
les enseñamos no podemos estar atrás porque dirán que
CON LA INCORPORACIÓN
no sabemos nada por lo cual debemos actualizarnos DE LAS TIC
 Las tendencias de la educación van hacia el alza con
aplicación de las tic y sus aplicaciones en la enseñanza
 En el futuro puede ser que los docentes den clase vía
computadora, es decir en línea, pero eliminará las
cuestiones de socialización, será crítico
 La mayor cantidad de información puede desorientar
a los niños, y si lo hace con nosotros, debemos a prender
a manejarla para poder enseñarles a ellos como utilizarla y
como buscarla de manera correcta

9. http://www.youtube.com/watch?v=Qu-CUonLRzQ&feature=related este video IMÁGENES O ALGUNOS
muestra una descripción sobre el bullying que tiene acompañadas imágenes con
VIDEOS SOBRE ACOSO Y
música de fondo acorde
http://www.youtube.com/watch?v=DgwDHWCvUsI&feature=related muestra
VIOLENCIA ACTUAL
el caso de Amanda Tood, una niña que sufrío acoso y se suicida ENTRE LOS ALUMNOS DE
http://www.youtube.com/watch?v=j6WsiBUJ3CQ&feature=related este video EDUCACIÓN BÁSICA.
muestra situacion de una niña que sufrío bulliying y termino ahorcándose, enfátiza
en la enseñanza en el respeto http://www.youtube.com/watch?v=fNumI
http://www.youtube.com/watch?v=PCBOKkQh4Lg&feature=related , Y9D7uY muestra un caso de ciber acoso
http://www.youtube.com/watch?v=lPuFWxoNmnM&feature=related estos
videos muestra como la violencia es trasmitida de padres a hijos, pésimo, pero
http://www.youtube.com/watch?v=XASJM
esta grabación puede crear conciencia, no les importa si hay niños o no 7K9EEo&feature=relmfu
http://www.youtube.com/watch?v=M2Yta_9x664&feature=related este video
http://www.youtube.com/watch?v=ElxGQ
nos muestra lo que se ha observado en congresos de violencia escolar, se inicia en
la sociedad en la que vivimos, qué lastima que ocurra esto XmdD-Q&feature=related caso de
http://www.youtube.com/watch?v=p0XKKuIF9zQ&feature=related este video asesinato por causa de facebook
es importante, y aunque esta hecho en el DF, no sé porque no lo promovieron
http://www.youtube.com/watch?v=5OAcbmx46Vw&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=5IaZqL
http://www.youtube.com/watch?v=nTRZIMfprBI&feature=related estos 7lmx4&feature=related consejos para usar
videos muestran técnicas para prevenir bullying, dando consejos
redes sociales, resume varios casos

10. ARGUMENTE SOBRE LAS
 Simple y sencillamente con los materiales CAUSAS QUE HACEN
consultados, nos muestra que el conocimiento del NECESARIO ASUMIR
uso incorrecto de las redes, la inocencia de los niños ACTITUDES ÉTICAS EN EL
USO DE INTERNET
por creerse todo lo que les llega, hace que se pueda
Rafael Fariñas propone los siguientes:
aprovechar de los demás, la violencia en la calle, la
1. Coraje para vivir.
enseñanza de los padres hacia los hijos, son el
Erradicando el miedo, los temores ante el otro, la zancadilla, el
problema por el cual puede llegar el ciber acoso a las descrédito, lo cual suele verse en los tl, muros, o boards de las redes
sociales online donde se prioriza por la descalificación personal del
redes, las difamaciones y todos los vicios que
otro en vez de optar por el disenso basado en la confrontación de las
encontramos en la calle, de tal forma que si esto no ideas.
se elimina de las personas que integran la sociedad 2. Generosidad para convivir.
esto continuará; por lo cual la principal actitud que Eso implica ponerse en el lugar del otro, e intentar desde esa
perspectiva ofrecer todas las respuestas a nuestra propia
se debe tomar y fomentar es el respeto hacia los inconformidad con el entorno.
demás desde el colegio, enseñar los valores que no 3. Prudencia para sobrevivir.
aprenden en casa o promoverlos en la escuela será lo Desarrollando lo mejor de nosotros, creando conciencia tanto de lo
que nos hace mejores como de lo que nos pone en riesgo, lo que nos
más fundamental.
destruye. Ni más ni menos lo que se lee en Macbeth: “Yo me atrevo
a lo que se atreve un hombre, quien se atreve a más ya no lo es”.

11. CONCLUYA DESTACANDO
LOS PRINCIPIOS
FUNDAMENTALES DEL
“El sistema de Facebook provoca USO RESPONSABLE O
ÉTICO DE INTERNET.
por un lado que la gente sea mucho
Puede decirse que para que haya un uso ético hay que
más comedida en lo que cuenta, que formar un grupo con un interés común, va en aumento
y por lo tanto ya no es ajena a la sociedad, el problema
sus identidades sean más simples y sigue siendo tanta información infoxicación, ser
profesionistas en nuestros comentarios, ya que
su mundo relacional más pobre, y
demuestra lo que somos o queremos reflejar, debe
por otro lado crea confusión cuando haber confidencialidad de personas, si se quiere hablar
solo debe ser de uno, y no meter a nadie ajeno,
entramos en el muro con un montón mostrar lo bueno de uno, no lo que nos puede hacer
daño, ser precavido, no compartir información
de publicaciones que no siguen
demasiada privada, evitar comentarios ofensivos, o
ninguna línea lógica.” impersonales sobre alguien , menos si se le ofende,
pedir permiso sobre las fotos que se pueden publicar,
considerar que no todo lo que se publica va a estar
protegido, aunque demos que sea privado,