Творчий звіт учителя математики Шуть В.Б., СШ 9, м.Конотоп

1. Оберіть собі роботу до душі – і вам не доведеться
працювати жодного дня у своєму житті
Конфуцій
Оберіть собі роботу до душі – і вам не доведеться
працювати жодного дня у своєму житті
Конфуцій

2. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ:ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ:
ОСВІТА Вища
ВНЗ Сумський ДПІ ім. А.С. Макаренка
РІК ЗАКІНЧЕННЯ 1991
КВАЛІФІКАЦІЯ учитель математики та
фізики
ПРОФЕСІЙНИЙ ШЛЯХ
ПОСАДА учитель математики
ПРЕДМЕТИ, ЯКІ ВИКЛАДАЮ математика
КАТЕГОРІЯ ІІ
ЗАГАЛЬНИЙ ПЕДСТАЖ 12 років

3. Науково – методична
проблема, над якою працюю:
Науково – методична
проблема, над якою працюю:
Предмет математики такий серйозний, що корисно не
нехтувати нагодою робити його трохи цікавішим
Блез Паскаль
Предмет математики такий серйозний, що корисно не
нехтувати нагодою робити його трохи цікавішим
Блез Паскаль

4. В практику своєї роботи
впроваджую:
В практику своєї роботи
впроваджую:
ІННОВАЦІЙНІ
ТЕХНОЛОГІЇ

5. Чергові по класу, по школі, по
,поверху по їдальні Чергові
не тільки виконують свою
роботу, але й готують сюрпризні
моменти за результатами свого
чергування.
ТЕХНОЛОГІЇ ГРУПОВОЇ РОБОТИТЕХНОЛОГІЇ ГРУПОВОЇ РОБОТИ
Форми групової навчальної діяльності на різних етапах уроку
Перевірка домашнього
завдання
Парна, ланкова
Вивчення нового матеріалу Диференційовано-групова
Закріплення і вдосконалення Ланкова, парна,
диференційовано-групова,
індивідуально-групова
Повторення і застосування
знань
Парна, ланкова,
кооперативно-групова

6. ТЕХНОЛОГІЇ ГРУПОВОЇ РОБОТИТЕХНОЛОГІЇ ГРУПОВОЇ РОБОТИ

7. ІГРОВІ ТЕХНОЛОГІЇІГРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ
 Математичне лото
 Математичне доміно
 Кросворди
 Ребуси
 Математичний
футбол
 Побудова графіків
функцій в 9 класі,
позначення точок на
координатній площині
в 6 класі (гра
“Художники”)
 Математичне лото
 Математичне доміно
 Кросворди
 Ребуси
 Математичний
футбол
 Побудова графіків
функцій в 9 класі,
позначення точок на
координатній площині
в 6 класі (гра
“Художники”)

8. КОМП’ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇКОМП’ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ

9. У 2014-2015 навчальному році учні розробили і захистили свої
науково дослідницькі проекти з математики:
«Зв'язок математики з іншими науками», розроблений
ученицею 9-А класу Мєдвєдєвою Наталією.
Мета проекту:
розглянути зв’язок математики з іншими науками та її роль
в різних галузях техніки, виробництві, культурі, психології
«Числа Фібоначчі» - . розроблений ученицею 8-А класу
Золотніковою Дариною
Завдання проекту:
 ознайомитись з біографією Леонардо Фібоначчі та історією
появи його послідовності;
з’ясувати історичну сутність послідовності;
з’ясувати сутність Золотого перерізу;
 дослідити прояви Божественної пропорції в навколишньому
житті;
 розглянути заслуги і досягнення вченого.
ПРОЕКТНІ ТЕХНОЛОГІЇПРОЕКТНІ ТЕХНОЛОГІЇ

10. ПОЗАКЛАСНА РОБОТАПОЗАКЛАСНА РОБОТА

11. ПОЗАКЛАСНА РОБОТАПОЗАКЛАСНА РОБОТА

15. ПРІЗВИЩЕ, ІМ’Я
УЧНЯ
РІК МІСЦЕ ОЛІМПІАДА
Смальченко Н. 2013-2014
н.р.
ІІІ ІІ(міський)
етап
Смальченко Н. 2014-2015
н.р.
ІІ ІІ(міський)
етап
Закорко Д. 2014-2015
н.р.
ІІІ ІІ(міський)
етап
Смальченко Н. 2015-2016
н.р.
ІІІ ІІ(міський)
етап

16. Нагородження грамотами за особливі
досягнення в навчально-виховному процесі
Нагородження грамотами за особливі
досягнення в навчально-виховному процесі

17. Диригуйте своїм життям
талановито!
Режисеруйте своє життя
грандіозно!
Продюсируйте своє життя
професійно!
Пишіть своє життя геніально!