Творчий звіт учителя англійської мови Лузан О.П., СШ 9, м.Конотоп
•Transferir como PPT, PDF•
0 gostou•6,206 visualizações
Творчий звіт учителя англійської мови Лузан О.П., СШ 9, м.Конотоп
Recomendados
Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Mais procurados (20)
Destaque
Destaque (20)
Semelhante a Творчий звіт учителя англійської мови Лузан О.П., СШ 9, м.Конотоп
Semelhante a Творчий звіт учителя англійської мови Лузан О.П., СШ 9, м.Конотоп (20)
Mais de Юлія Артюх
Mais de Юлія Артюх (20)
Último
Último (10)
Творчий звіт учителя англійської мови Лузан О.П., СШ 9, м.Конотоп
- 2. Життєве кредо Не бійся, що не встигнеш! Бійся, що не спробуєш!
- 3. Професійне кредо Краще цілити в досконалість та промахнутися, ніж цілити в недосконалість та влучити Т. Дж. Уотсон
- 4. Мій повсякденний девіз Тільки співпраця вчителя з учнем здолає бар’єри і дасть результат
- 5. Загальні відомості Освіта ВНЗ Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Дата закінчення 2010 Спеціальніст ь Педагогіка і методика середньої школи. Мова та література(англійська) Кваліфікація Учитель англійської мови та зарубіжної літератури Професійний шлях Період 2009 Посада Вчитель англійської мови Предмети,які викладаютьс я Англійська мова Категорія спеціаліст Загальний педстаж 6 років
- 6. Результативність участі в олімпіадах Золотнікова Дарина - II місце в олімпіаді з англ. мови (2015 н.р.)
- 7. Науково-методична проблема, над якою працюю Особливості формування лексичної компетентності на уроках англійської мови
- 8. Мета
- 9. Завдання • Навчитись ефективно застосовувати методи і прийоми для формування лексичної компетенції учнів на різних етапах навчання лексики іноземної мови • Розробити алгоритм навчання лексики та комплекс вправ для формування лексичної компетенції
- 15. Принципи роботи з новими ЛО Диференційований підхід до навчання лексики Урахування вікових та індивідуальних особливостей дітей Посильна філологізація навчального процесу Комунікативно-ігрова спрямованість Інтенсивність початкового етапу
- 16. Формування лексичної компетенції ускладнюється: Інтерференцією з боку рідної мови • Розбіжності в передачі значень • Відсутність певних понять • Різні правила сполучуваності слів Психологічними індивідуальними особливостями • Страх перед помилкою тощо
- 17. Види лексичних навичок • Репродуктивні навички • Рецептивні навички • Навички обгрунтованої здогадки • Навички користування різними видами словників
- 18. Цілі навчання лексики Створення мобільного словникового запасу Попередження його забування Адекватне його використання в усному мовленні
- 19. Навчання має бути інтенсивним • Тренувальні прийоми з елементами сугестопедії (відбивання ритму фраз, ритмічні рухи,зміна модуляції голосу) • Прийоми одночасної взаємодії учнів у рухомих шеренгах, «натовпах»,парах, групах • Ігрові прийоми (конкурси, змагання) • Проектні прийоми (переважно для самостійної роботи)
- 20. Система вправ Для семантизації ЛО: • Знайдіть пару і дайте визначення • Поділіть на групи та обговоріть • Поєднайте слова з картинками • Назвіть слова за картинками • Попрацюйте в групах і дайте визначення • Погодьтеся або ні • Впишіть пропущені літери • Збиріть слово
- 21. Для рецептивно-репродуктивного тренування • Послухай та - викресли зайве слово, - знайди визначення - згрупуй за певною ознакою • Доповни речення, • Заповни пропуски, • Заповни таблицю, кросворд
- 22. Для етапу комунікативної практики: • Згрупуй і прокоментуй, • Об’єднай дати і події,прокоментуй, • Подивись на картинку та уяви, • Напиши листа, резюме, рекламне оголошення, запрошення тощо
- 23. У своїй роботі використовую
- 26. Виступи на шкільних методичних об’єднаннях « Інтерактивні технології навчання учнів англійської мови для розвитку критичного мислення » «Удосконалення процесів пам’яті на уроках іноземної мови» «Етапи формування критичного мислення на уроках англійської мови» «Особливості формування лексичної компетентності на уроках англ. мови»
- 27. Приймала участь в Організації проведення міжнародного конкурсу знавців англійської мови “Грінвіч” (2014, 2015 рр.) Всеукраїнська гра “Puzzle” (2015 р.)
- 29. День Європи в Україні
- 30. Урок-подорож (Зустріч з волонтером “Корпусу Миру”)
- 31. Захід “Веселі хвилинки - Smart”
- 33. Захід “Soon It Is Christmas”
- 34. Захід “”We Wish You a Merry Chrisnmas”
- 38. День Європи
- 41. Відкриті уроки Урок “У лікаря” (2010 н.р.) Урок “Про важливість книги в нашому житті” (2015 н. р.)
- 42. Відкритий урок “Пригоди Шерлока Холмса”
- 43. В рамках тижня іноземних мов
- 44. “A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops” (Henry Brooks Adams) Вчитель впливає на вічність; він ніколи не може сказати, де його вплив закінчується