Psicología educativa

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
SEDE: VALLE DE LA PASCUA
SECCIÓN P1
PARTICIPANTE:
KEVIN SANCHEZ
C.I. 26.844.198
VALLE DE LA PASCUA, MAYO 2017

2. En la antigüedad nació la psicología general y las distintas ramas
que esta fue originando de acuerdo al entorno en el que se aplicaban, entre
estas esta la psicología educacional, la cual se encarga de estudiar la
manera en que se desarrollan los procesos de aprendizaje en su debido
entorno que serian los centros de enseñanzas.
Y con el pasar del tiempo se va reforzando esta rama de la
psicología con el aporte de psicólogos como: Thorndike, Skinner, Piaget….

3. Es una rama de la
psicología que
estudia la manera en
que se desarrollan
los procesos de
aprendizaje en los
centros de
enseñanza

4. En la Grecia antigua los filósofos (Platón, Aristóteles y Sócrates) despertaron
inquietud al conocimiento y plantearon sus primeras tesis en relación con su
naturaleza
El norteamericano William James, separó la psicología de la enseñanza, con una
serie de charlas a los maestros acerca de la psicología
En 1903 Thorndike publica su libro "Psicología Educacional" el cual se constituyó
parte importante para la psicología del aprendizaje
En 1931-1935 Skinner afirmó que el Análisis Experimental del Comportamiento,
dio origen a la tecnología de la enseñanza, la cual consta de esquemas métodos y
programas de instrucción
Piaget Se proponía describir y explicar el desarrollo del conocimiento humano,
teniendo en cuenta su organización y estructura

5. 1939 El médico psiquiatra José Francisco Socarrás estableció un laboratorio
en la Facultad de Educación de la Universidad Pedagógica Nacional
1940 Victoria Bossio Herrera Creó un centro de educación preescolar para
niños con el fin de corregir fallas en la educación temprana y un instituto de
formación de maestros, los cuales existen en la actualidad
1965 Campo E Márquez pública su libro titulado "Psicología aplicada a la
Educación" con el cual algunos psicólogos y educadores iniciaron el
conocimiento de la psicología educativa
1982 Aristizábal realiza un trabajo acerca del mejoramiento cualitativo de la
educación
1984 Riveros, Silva y Franco contrastaron los roles desempeñados y las
expectativas de ejercicio profesional en el campo de la psicología educativa

6. La psicología se separo de la enseñanza con el aporte de william
james (fundador de la “psicología de la religión”). Así mismo psicólogos
como thorndike, que publico su libro “Psicología Educacional” en 1903,
Skinner el cual afirmó que el Análisis Experimental del Comportamiento
(dio origen a la tecnología de la enseñanza) la cual consta de esquemas
métodos y programas de instrucción.
Cada uno de estos aportes a ayudado a la psicología
educacional a crecer y mejorar en los distintos países, además de
proveer a otras personas el simple echo de su presencia y lo que
significa.

7. Han, A. (2013). El psicoanálisis de Freud. Recuperado de:
http://psicoanalisisdefreud.com/etapas-del-desarrollo-psicosexual/
Sánchez, E. Psicología Educativa. Editorial Universitaria cuarta
edición. Río Piedras 1965.
Ardila, R. Psicología en Colombia, Contexto Social e Histórico.
Editorial. Tercer Mundo Editores. Capítulo 13 .Págs. 317-346. Colombia
1993.