საქართველოს უნივერსიტეტის განვითარების ისტორია

1. საქართველოს უნივერსიტეტი
www.ug.edu.ge121საქართველოს უნივერსიტეტის კოდი
განვითარების
ისტორია

2. უნივერსიტეტის მოკლე ისტორია
2002 . ,წ პროფესორებმა გიული ალასანიამ და მანანა სანაძემ
გახსნეს ამერიკათმცოდნეობის ცენტრი
2004 .,წ ცენტრის საფუძველზე შეიქმნა საზოგადოებრივ
მეცნიერებათა სკოლა. იმავე წელს დაფუძნდა უმაღლესი
საგანმანათლებლო დაწესებულება საქართველოს საზოგადოებრივ
მეცნიერებათა უნივერსიტეტი.
2005-2007 .წლებში უნივერსიტეტი მნიშვნელოვნად გაფართოვდა
. 2006სამაგისტრო პროგრამებს საბაკალავრო პროგრამები დაემატა წლის
შემოდგომიდან კი უნივერსიტეტში ამუშავდა სადოქტორო პროგრამები.
2007 წლიდან უნივერსიტეტს საქართველოს უნივერსიტეტი
ეწოდება
2010 .წ საქართელოს უნივერსიტეტი ბათუმშიც ამუშავდა
2010 .წ საქართველოს უნივერსიტეტში OPIC-ის დახმარებით
$12,000,000განხორციელდა ღირებულების ინვესტიცია
3500-ამჟამად საქართველოს უნივერსიტეტში სწავლობს მდე
200- .ქართველი და მდე საერთაშორისო სტუდენტი
.პროფ გიული ალასანია
.პროფ მანანა სანაძე

3.  01.03.2007 უნივერსიტეტმა
აუქციონზე 1.322.647$-ად შეიძინა
და იმავე წელს გაარემონტა
1.133.580$-ად I, II, III სასწავლო
კორპუსი და სპორტული
დარბაზი
 27.08.2007 უნივერსიტეტმა
აუქციონზე 296.592$-ად შეიძინა
9273 კვ.მ. მიწის ნაკვეთი სადაც
სპორტული მოედნები მოაწყო
 25.06.2008 უნივერსიტეტმა
2.050.000$-ად შეიძინა სასწავლო
კორპუსი, რომლის
კეთილმოწყობა OPIC-ის
12.000.000$ გრძელვადიანი
სესხის ხელშეწყობით 2012 წელს
დასრულდა.
 2010 წელს უნივერსიტეტი
ბათუმშიც ამუშავდა. ამჟამად
მიმდინარეობს სარემონტო
ინფრასტრუქტურის
განვითარება

4. პირვანდელი
ახლანდელი
მდგომარეობა
მდგომარეობა

5. საქართველოს უნივერსიტეტში მოქმედებს
საბაკალავრო, სამაგისტრო და სადოქტორო
პროგრამები. ამ პროგრამებს 6 სკოლა
ანხორციელებს:
 ,ეკონომიკის ბიზნესისა და მართვის
 სოციალური მეცნიერებათა
 სამართლის
 ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა
 ,ინფორმატიკის ინჟინერიისა და
მათემატიკის
 ჯანდაცვის
საქართველოს უნივერსიტეტის
სკოლები

6. ,ეკონომიკის ბიზნესისა და მართვის
სკოლა
ამზადებს ლიდერებს ,ეკონომიკის
,ბიზნესის ტურიზმის და საჯარო
მართვის სფეროში. პროგრამები
წამყვანი დასავლური უნივერსიტეტების
გამოცდილების გათვალისწინებითაა
შემუშავებულია და მორგებული
საქართველოს შრომის ბაზარს.
საქართველოს უნივერსიტეტი
სტუდენტებს საშუალებას აძლევს
მიიღონ მენეჯმენტის აკადემიის ,,
UNIMAN’’ დიპლომი (გრენობლი,
საფრანგეთი).
ბიზნეს ადმინისტრირების ფაკულტეტზე
სტუდენტს საშუალება აქვს აირჩიოს
მისთვის სასურველი სპეციალიზაცია:
,მენეჯმენტი ფინანსები და საბანკო
, ,საქმე მარკეტინგი ბუღალტერია და
,აუდიტი ბიზნესის რაოდენობრივი
.მეთოდები
ამზადებს ლიდერებს ,ეკონომიკის
,ბიზნესის ტურიზმის და საჯარო
მართვის სფეროში. პროგრამები
წამყვანი დასავლური უნივერსიტეტების
გამოცდილების გათვალისწინებითაა
შემუშავებულია და მორგებული
საქართველოს შრომის ბაზარს.
საქართველოს უნივერსიტეტი
სტუდენტებს საშუალებას აძლევს
მიიღონ მენეჯმენტის აკადემიის ,,
UNIMAN’’ დიპლომი (გრენობლი,
საფრანგეთი).
ბიზნეს ადმინისტრირების ფაკულტეტზე
სტუდენტს საშუალება აქვს აირჩიოს
მისთვის სასურველი სპეციალიზაცია:
,მენეჯმენტი ფინანსები და საბანკო
, ,საქმე მარკეტინგი ბუღალტერია და
,აუდიტი ბიზნესის რაოდენობრივი
.მეთოდები
სკოლის კუსდამთავრებულთა დიდ
ნაწილ უკავია საპასუხისმგებლო
,თანამდებობა საჯარო
არაასამთავრობო თუ კერძო
სექტორში.
სკოლის კუსდამთავრებულთა დიდ
ნაწილ უკავია საპასუხისმგებლო
,თანამდებობა საჯარო
არაასამთავრობო თუ კერძო
სექტორში.

7. სოციალურ მეცნიერებათა სკოლა
სოციალურ მეცნიერებათა
სკოლალიდერია
საქართველოში ჟურნალისტების,
საზოგადოებასთან ურთიერთობის,
საერთაშორისო ურთიერთობების,
პოლიტიკის მეცნიერებათა
სპეციალისტებისა და ფსიქოლოგების
მომზადებაში. შემოთავაზებული ყველა
საგანი საერთაშორისო გამოცდილებაზეა
დაფუძნებული, ხოლო სასწავლო
პროცესში უახლესი აუდიო-ვიდოე
აპარატურით, მედია ცენტრებითა და
ტელე-სტუდიით სარგებლობა ცოდნის
პრაქტიკაში გამოყენებას
უზრუნველყოფს.
ლექციებს უძღვებიან ქართველი და
უცხოელი პროფესორები,
პოლიტოლოგები, ფსიქოლოგები და
საზოგადოებრივი ცხოვრების სხვადსხვა
სფეროს გამორჩეული წარმომადგენლები.
სოციალურ მეცნიერებათა
სკოლალიდერია
საქართველოში ჟურნალისტების,
საზოგადოებასთან ურთიერთობის,
საერთაშორისო ურთიერთობების,
პოლიტიკის მეცნიერებათა
სპეციალისტებისა და ფსიქოლოგების
მომზადებაში. შემოთავაზებული ყველა
საგანი საერთაშორისო გამოცდილებაზეა
დაფუძნებული, ხოლო სასწავლო
პროცესში უახლესი აუდიო-ვიდოე
აპარატურით, მედია ცენტრებითა და
ტელე-სტუდიით სარგებლობა ცოდნის
პრაქტიკაში გამოყენებას
უზრუნველყოფს.
ლექციებს უძღვებიან ქართველი და
უცხოელი პროფესორები,
პოლიტოლოგები, ფსიქოლოგები და
საზოგადოებრივი ცხოვრების სხვადსხვა
სფეროს გამორჩეული წარმომადგენლები.

8. სამართლის სკოლა
სამართლის კოლაში სასწავლო პროცესს
წარმართავენ პრაქტიკოსი იურისტები,
გამოჩენილი მოსამართლეები და ადვოკატები.
დასავლეთის წამყვან უნივერსიტეტებში
განათლებამიღებული და უცხოეთში მოღვაწე
პროფესორები.
სასწავლო პროცესი გამორჩეულია იმით, რომ
იმართება იმიტირებული სასამართლო
,პროცესები სწავლის მეთოდები
მიმართულია იურისტის პროფესიული უნარ-
ჩვევების გამომუშავებისკენ. სამართლის
კოლაში არსებობოს სამართლის კლინიკა,
სადაც სტუდენტები გადიან პრაქტიკას, შეხება
აქვთ რეალურ კლიენტებთან, ეცნობიან
სხვადსხვა საქმეებს და პასუხობენ სხვადსხვა
სამართლებრივ შეკითხვებზე.
ქართული და საერთაშორისო სამართლის
ინტეგრირებული სწავლება სტუდენტს
აძლევს საშუალებას სწავლა გააგრძელოს
როგორც საქართველოში, ის უცხოეთის
ნებისმიერ ქვეყანაში.
სამართლის კოლაში სასწავლო პროცესს
წარმართავენ პრაქტიკოსი იურისტები,
გამოჩენილი მოსამართლეები და ადვოკატები.
დასავლეთის წამყვან უნივერსიტეტებში
განათლებამიღებული და უცხოეთში მოღვაწე
პროფესორები.
სასწავლო პროცესი გამორჩეულია იმით, რომ
იმართება იმიტირებული სასამართლო
,პროცესები სწავლის მეთოდები
მიმართულია იურისტის პროფესიული უნარ-
ჩვევების გამომუშავებისკენ. სამართლის
კოლაში არსებობოს სამართლის კლინიკა,
სადაც სტუდენტები გადიან პრაქტიკას, შეხება
აქვთ რეალურ კლიენტებთან, ეცნობიან
სხვადსხვა საქმეებს და პასუხობენ სხვადსხვა
სამართლებრივ შეკითხვებზე.
ქართული და საერთაშორისო სამართლის
ინტეგრირებული სწავლება სტუდენტს
აძლევს საშუალებას სწავლა გააგრძელოს
როგორც საქართველოში, ის უცხოეთის
ნებისმიერ ქვეყანაში.

9. ,ინფორმატიკის ინჟინერიისა და
მათემატიკის სკოლა
სკოლაში არსებული ფიზიკის,
ელექტორნული და კომპიუტერული
ინჟინერიის სასწავლო ლაბორატორიებში
სტუდენტები შეიძენენ პრაქტიკულ
უნარებს. ეს ლაბორატორიები
აღჭურვილია უახლესი სასწავლო
აპარატურით, მათ შორის CISCO-ს
ქსელური მოწყობილობებით. სკოლაში
მოქმედი პროგრამების ფარგლებში
სტუდენტებს ეძლევათ უნიკალური
საშუალება მიიღონ Microsoft, Cisco CCNA
და CCNP, Oracle-ს საერთაშორისო
სერთიფიკატები სრულიად .უფასოდ
სკოლას გააჩნია მჭიდრო კავშირები
მსოფლიოს სხვადსხვა წამყვან
სამეცნიერო ცენტრებთან (CERN- Geneva,
JNRI-Dubna, JPARC-Tokyo, ETH-Zurich,
StockholmUniversity, KTHRoyal Institute
of Technology, Humbolt- University of
Berlin) .
სკოლაში არსებული ფიზიკის,
ელექტორნული და კომპიუტერული
ინჟინერიის სასწავლო ლაბორატორიებში
სტუდენტები შეიძენენ პრაქტიკულ
უნარებს. ეს ლაბორატორიები
აღჭურვილია უახლესი სასწავლო
აპარატურით, მათ შორის CISCO-ს
ქსელური მოწყობილობებით. სკოლაში
მოქმედი პროგრამების ფარგლებში
სტუდენტებს ეძლევათ უნიკალური
საშუალება მიიღონ Microsoft, Cisco CCNA
და CCNP, Oracle-ს საერთაშორისო
სერთიფიკატები სრულიად .უფასოდ
სკოლას გააჩნია მჭიდრო კავშირები
მსოფლიოს სხვადსხვა წამყვან
სამეცნიერო ცენტრებთან (CERN- Geneva,
JNRI-Dubna, JPARC-Tokyo, ETH-Zurich,
Stockholm University, KTHRoyal Institute
of Technology, Humbolt- University of
Berlin) .

10. ჯანდაცვის სკოლა
ჯანდაცვის ადმინისტრირებისა და საექთნო
საქმის სასწავლო პროგრამები
შემუშავებულია ცენტრალური
( )ფლორიდისა და სკრენტონის აშშ
უნივერსიტეტების ანალოგიური
პროგრამების საფუძველზე.
ბაკალვარი ექთნები და ჯანდაცვის
ადმინისტრატორები/
მენეჯერები პრაქტიკებს და
სტაჟირებებს გადიან ჯანდაცვის
საუკეთესო კლინიკებში, სადაზღვეო
კომპანიებსა და სტრუქტურებში. სკოლაში
მოქმედებს გაცვლითი პროგრამები.
კურსდამთავრებულები მუშაობენ
სახელმწიფო აღმასრულებელ და
საკანონმდებლო სტრუქტურებში,
ჯანმრთელობის დაზღვევის მქონე
სადაზღვეო კომპანიებში, სამედიცინო,
არასამთავრობო და ფარმაცევტულ
სექტორში
ჯანდაცვის ადმინისტრირებისა და საექთნო
საქმის სასწავლო პროგრამები
შემუშავებულია ცენტრალური
( )ფლორიდისა და სკრენტონის აშშ
უნივერსიტეტების ანალოგიური
პროგრამების საფუძველზე.
ბაკალვარი ექთნები და ჯანდაცვის
ადმინისტრატორები/
მენეჯერები პრაქტიკებს და
სტაჟირებებს გადიან ჯანდაცვის
საუკეთესო კლინიკებში, სადაზღვეო
კომპანიებსა და სტრუქტურებში. სკოლაში
მოქმედებს გაცვლითი პროგრამები.
კურსდამთავრებულები მუშაობენ
სახელმწიფო აღმასრულებელ და
საკანონმდებლო სტრუქტურებში,
ჯანმრთელობის დაზღვევის მქონე
სადაზღვეო კომპანიებში, სამედიცინო,
არასამთავრობო და ფარმაცევტულ
სექტორში

11. ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა სკოლა
ამზადებს თანამედროვე, მაღალი
პროფესიონალიზმით გამორჩეულ
ჰუმანიტარებს ამ სფეროს სხვადსხვა
მიმართულებებში.
ინტერდისციპლინური სწავლება,
თეორიული ცოდნის პრაქტიკაში
გამოყენების განმავითარებელი საველე
კვლევები საქართველოსა და მის ფარგლებს
გარეთ, ენების სწავლებაში უცხოელი
სპეციალისტების მონაწილეობა,
დამატებითი სპეციალობების ფართო
არჩევანი განაპირობებს
კურსდამთავრებულის კონკურენტულობას
შრომის ბაზარზე და ზრდის მისი
დასაქმების არეალს.
სტუდენტს შეუძლია საზაფხულო
სკოლაში მონაწილეობა ან სემესტრის
გატარება პარტნიორ მიუნსტერის
(გერმანია) ან რომის La Sapienza
(იტალია) უნივერსიტეტებში.
ამზადებს თანამედროვე, მაღალი
პროფესიონალიზმით გამორჩეულ
ჰუმანიტარებს ამ სფეროს სხვადსხვა
მიმართულებებში.
ინტერდისციპლინური სწავლება,
თეორიული ცოდნის პრაქტიკაში
გამოყენების განმავითარებელი საველე
კვლევები საქართველოსა და მის ფარგლებს
გარეთ, ენების სწავლებაში უცხოელი
სპეციალისტების მონაწილეობა,
დამატებითი სპეციალობების ფართო
არჩევანი განაპირობებს
კურსდამთავრებულის კონკურენტულობას
შრომის ბაზარზე და ზრდის მისი
დასაქმების არეალს.
სტუდენტს შეუძლია საზაფხულო
სკოლაში მონაწილეობა ან სემესტრის
გატარება პარტნიორ მიუნსტერის
(გერმანია) ან რომის La Sapienza
(იტალია) უნივერსიტეტებში.

12. 2005-2012 აკადემიურ წლებზე ჩარიცხულ
სტუდენტთა რაოდენობის დინამიკა

13. გაცვლითი პროგრამები
. . .ა შ შ
სკრენტონის უნივერსიტეტი
ცენტრალური ფლორიდის
უნივერსიტეტი
მეტროპოლოტენის უნივერსიტეტი
ლეიკლენდის კოლეჯი
ნებრასკას უნივერსიტეტი -
ლინკოლნი
ნიუ-იორკის სახელმწიფო
უნივერსიტეტი
 სტუდენტებს შეუძლიათ სწავლა განაგრძონ ჩვენ პარტნიორ
უნივერისიტეტებში აშშ-სა და ევროპაში:
ევროპა
მიუნსტერის უნივერსიტეტი
გრენობლის ვესფორდის უმაღლესი სკოლა
ნიუ იორკის უნივერსიტეტი პრაღაში
რომის უნივერსიტეტი ლასაპიენსა
ლონდონის კოლეჯი
სტეფანო მოშის მემორიალური
უნივერსიტეტი
სორბონის მენეჯმენტისა და ურბანიზაციის
ინსტიტუტი
ათენის უნივერსიტეტი

14. კარიერული წინსვლა — დასაქმება
 სწავლის პროცესში სტუდენტები იძენენ არა მხოლოდ თეორიულ ცოდნას, არამედ პრაქტიკულ
გამოცდილებასაც, ამასთანავე ისინი გადიან პრაქტიკა-სტაჟირებებს ქართულ და უცხოურ
ორგანიზაციაში;
 კურსდამთავრებულების 92% დასაქმებულია და უმრავლესობა წამყვან თანამდებობებზე
მუშაობენ., აქედან 12% საზღვარგარეთ არის დასაქმებული ან აგრძელებს სწავლას შემდგომ
საფეხურზე, ხოლო დარჩენილი უმუშევართა ნაწილი ოჯახური მდგომარეობის გამო (ბავშვის
შეძენა) ვერ ახერხებს ამჟამად მუშაობას.

15. დასაქმებულთა განაწილება
ეკონომიკური საქმიანობის სახეობის
მიხედვით

16.
სპორტი საქართველოს
უნივერსიტეტში
საქართველოს უნივერსიტეტი დიდ ყურადღებას აქცევს
ახალგაზრდების სპორტულ განვითარებას.
უნივერსიტეტს გააჩნია ღია და დახურული სპორტული
მოედნები.
უნივერსიტეტის სპორტული სკოლა აერთიანებს შემდეგ
სპორტულ სახეობებს:
 კალათბურთი
 ფრენბურთი
 მაგიდის ჩოგბურთი
 ბადმინტონი
 ჭადრაკი
 სპორტული ცეკვები

17.
სტუდენტური ცხოვრება
საქართველოს უნივერსიტეტში აქტიური
სტუდენტური ცხოვრებაა.
სტუდენტებისთვის ეწყობა:.
 ექსკურსიები;
 ლაშქრობები;
 სპორტული შეჯიბრებები;
 კულტურული საღამოები
 სტუდენტები ინტერესების მიხედვით
ქმნიან გაერთიანებებს(კლუბებს);
ყველა სტუდენტს საშუალება აქვს გახდეს
სხვადასხვა კლუბის წევრი. ამისათვის,
საჭიროა 5-კაციანი საინიციატივო კლუბის
დაფუძნება. კლუბები შეიმუშავებენ
პროექტებს, რასაც უნივერსიტეტი
აფინანსებს.

18. სოციალური შეღავათები
საქართველოს უნივერსიტეტში მოქმედებს სხვადასხვა სოციალური პროგრამები:
 სწავლის საფასურის გადავადება;
 შეღავათები სწავლის საფასურის გადახდაზე (სწავლის საფასურის შემცირება);
 სწავლის პერიოდში უნივერსიტეტში დასაქმება;
 კვებით უზრუნველყოფა.