SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
Kennisnet jaarplan 2014
Marvin Leerdam
Kennisnet jaarplan 2014
Basis is MJP 2013-2017
Input mbo-sector voor jaarplan 2014:
- Bestuur Sambo-ICT, IT Panel, MBO raad,
programmaraad, etc,
.
2014 is een overgangsjaar
Effect van bezuinigingen 2014
Bezuiniging per 2015: -7,5 mln

Jaarplan 2014: http://www.kennisnet.nl/over-ons/onze-ambities/

2
Jaarplan 2014

Thema's
(2013 - 2017)

Professionaliseren

Presteren

Probleemloos
ict-gebruik

Leraren gebruiken
leeropbrengsten om
te differentiëren

Ambities per thema

Personaliseren

Instellingen weten wat
wel en niet werkt

Schoolleiders en
bestuurders
beschikken over de
juiste stuurinformatie

Instellingen
formuleren hun ict
behoeften

Leraren beschikken
over digitale
leermiddelen die een
gepersonaliseerde
aanpak mogelijk
maakt

Leraren en
schoolleiders zijn ictbekwaam

Instellingen verhogen
met behulp van ict de
doelmatigheid en
kwaliteit

Instellingen hebben
hun ict-functie
doelmatig ingericht

Leerlingen zijn in staat
ict en (nieuwe) media
veilig en zinvol in te
zetten

Leraren en
schoolleiders
gebruiken ict bij de
eigen
professionalisering

Instellingen
verantwoorden zich
transparant

Instellingen maken
gebruik van een
landelijke
infrastructuur die hen
ontzorgt
Belangrijkste thema’s voor het MBO
Personaliseren:
•

Ondersteunen regie op leermiddelen,

•

Invoering IEcK2

.

Professionaliseren:
•
•

Behoefte aan referentieleergang,

•

Kader voor teammanagers

•

4

ICT bekwaamheidskader verder uitwerken,

Ambassadeursnetwerk
Belangrijkste thema’s voor het MBO
Presteren:
• SION-projecten (bijv. Digitaal aanmelden, IAA, etc)
• Ondersteuning IFoV, macrodoelmatigheid
.
• Adviespunt onderwijstijd
• Sturen en verantwoorden: MBO Transparant, Big data, IT Audit
Probleemloos gebruik ict:

• Cloud
• Netwerk informatiemanagement
• ICT monitor

5
Bedankt voor uw aandacht!
Marvin Leerdam
e-mail:
twitter:

m.leerdam@kennisnet.nl
@twitteraccount

Kennisnet.nl

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Digidact2012
Digidact2012Digidact2012
Digidact2012Kennisnet
 
Alfons ten Brummelhuis - Weet waar je staat
Alfons ten Brummelhuis - Weet waar je staatAlfons ten Brummelhuis - Weet waar je staat
Alfons ten Brummelhuis - Weet waar je staatKennisnet
 
Kennisnet voor Probus
Kennisnet voor ProbusKennisnet voor Probus
Kennisnet voor ProbusKennisnet
 
Leerlingparticipatie ipon 2012
Leerlingparticipatie ipon 2012Leerlingparticipatie ipon 2012
Leerlingparticipatie ipon 2012Kennisnet
 
Ooz zwolle verdieping
Ooz zwolle verdiepingOoz zwolle verdieping
Ooz zwolle verdiepingKennisnet
 
Keynote Carla Haelermans - Effectieve ict in het onderwijs
Keynote Carla Haelermans - Effectieve ict in het onderwijsKeynote Carla Haelermans - Effectieve ict in het onderwijs
Keynote Carla Haelermans - Effectieve ict in het onderwijsKennisnet
 
De leerling in 2020
De leerling in 2020De leerling in 2020
De leerling in 2020LidiSchepers
 
Omjs 14 maart deurne
Omjs 14 maart deurneOmjs 14 maart deurne
Omjs 14 maart deurneKennisnet
 

Mais procurados (10)

Digidact2012
Digidact2012Digidact2012
Digidact2012
 
Vier in balans deltion 20032012
Vier in balans deltion 20032012Vier in balans deltion 20032012
Vier in balans deltion 20032012
 
Alfons ten Brummelhuis - Weet waar je staat
Alfons ten Brummelhuis - Weet waar je staatAlfons ten Brummelhuis - Weet waar je staat
Alfons ten Brummelhuis - Weet waar je staat
 
Proloog def
Proloog defProloog def
Proloog def
 
Kennisnet voor Probus
Kennisnet voor ProbusKennisnet voor Probus
Kennisnet voor Probus
 
Leerlingparticipatie ipon 2012
Leerlingparticipatie ipon 2012Leerlingparticipatie ipon 2012
Leerlingparticipatie ipon 2012
 
Ooz zwolle verdieping
Ooz zwolle verdiepingOoz zwolle verdieping
Ooz zwolle verdieping
 
Keynote Carla Haelermans - Effectieve ict in het onderwijs
Keynote Carla Haelermans - Effectieve ict in het onderwijsKeynote Carla Haelermans - Effectieve ict in het onderwijs
Keynote Carla Haelermans - Effectieve ict in het onderwijs
 
De leerling in 2020
De leerling in 2020De leerling in 2020
De leerling in 2020
 
Omjs 14 maart deurne
Omjs 14 maart deurneOmjs 14 maart deurne
Omjs 14 maart deurne
 

Semelhante a Jaarplan 2014 kennisnet

Ict bekwaamheid van leraren not 2013
Ict bekwaamheid van leraren not 2013Ict bekwaamheid van leraren not 2013
Ict bekwaamheid van leraren not 2013Peter Wessel
 
Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13
Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13
Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13Kennisnet
 
Slimmer leren met ict: van plan naar uitvoering
Slimmer leren met ict: van plan naar uitvoeringSlimmer leren met ict: van plan naar uitvoering
Slimmer leren met ict: van plan naar uitvoeringSURF Events
 
Beleidsplan icmt beleid obs de molenwerf 2008-2012 versie 2
Beleidsplan icmt beleid obs de molenwerf 2008-2012 versie 2Beleidsplan icmt beleid obs de molenwerf 2008-2012 versie 2
Beleidsplan icmt beleid obs de molenwerf 2008-2012 versie 2Bert van der Neut
 
OWD2012 - B2 - In het kader van ICT-bekwaamheid - Erik Woning en Maartje de J...
OWD2012 - B2 - In het kader van ICT-bekwaamheid - Erik Woning en Maartje de J...OWD2012 - B2 - In het kader van ICT-bekwaamheid - Erik Woning en Maartje de J...
OWD2012 - B2 - In het kader van ICT-bekwaamheid - Erik Woning en Maartje de J...SURF Events
 
4inbalans en didaktiek in balans
4inbalans en didaktiek in balans4inbalans en didaktiek in balans
4inbalans en didaktiek in balansresiveldhoven
 
ICT en onderwijskwaliteit
ICT en onderwijskwaliteitICT en onderwijskwaliteit
ICT en onderwijskwaliteitJos Cöp
 
Didactiek in Balans SD6okt09
Didactiek in Balans SD6okt09Didactiek in Balans SD6okt09
Didactiek in Balans SD6okt09Bludeking
 
Vo haaglanden studiedag nov 17
Vo haaglanden studiedag nov 17Vo haaglanden studiedag nov 17
Vo haaglanden studiedag nov 17Kennisnet
 
ICT Kennisbasis
ICT KennisbasisICT Kennisbasis
ICT KennisbasisHenk Orsel
 
Huisacademies po en vo
Huisacademies po en voHuisacademies po en vo
Huisacademies po en voKennisnet
 
PO Conference Wat een docent moet kunnen om met social media aan de slag te g...
PO Conference Wat een docent moet kunnen om met social media aan de slag te g...PO Conference Wat een docent moet kunnen om met social media aan de slag te g...
PO Conference Wat een docent moet kunnen om met social media aan de slag te g...Hans Hoornstra
 
Onderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
Onderwijs & ICT - ICT & OnderwijsOnderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
Onderwijs & ICT - ICT & OnderwijsLICAvansHogeschool
 
Keuzes bij ict-beleid
Keuzes bij ict-beleidKeuzes bij ict-beleid
Keuzes bij ict-beleidKennisnet
 
Bekwaamheidseisen pre item
Bekwaamheidseisen pre itemBekwaamheidseisen pre item
Bekwaamheidseisen pre itemKennisnet
 
Presentatie driestar educatief
Presentatie driestar educatiefPresentatie driestar educatief
Presentatie driestar educatiefGerard Dummer
 
Kennisbasis Ict2
Kennisbasis Ict2Kennisbasis Ict2
Kennisbasis Ict2Henk Orsel
 
OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - Joh...
OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - Joh...OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - Joh...
OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - Joh...SURF Events
 
Van bovenschools ic ter naar informatiemanager bicnh 12 2-2013
Van bovenschools ic ter naar informatiemanager bicnh 12 2-2013Van bovenschools ic ter naar informatiemanager bicnh 12 2-2013
Van bovenschools ic ter naar informatiemanager bicnh 12 2-2013Daniella Overbeek
 

Semelhante a Jaarplan 2014 kennisnet (20)

Ict bekwaamheid van leraren not 2013
Ict bekwaamheid van leraren not 2013Ict bekwaamheid van leraren not 2013
Ict bekwaamheid van leraren not 2013
 
Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13
Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13
Op weg naar succesvol ict gebruik - bijeenkomst 3-12-13
 
Slimmer leren met ict: van plan naar uitvoering
Slimmer leren met ict: van plan naar uitvoeringSlimmer leren met ict: van plan naar uitvoering
Slimmer leren met ict: van plan naar uitvoering
 
Beleidsplan icmt beleid obs de molenwerf 2008-2012 versie 2
Beleidsplan icmt beleid obs de molenwerf 2008-2012 versie 2Beleidsplan icmt beleid obs de molenwerf 2008-2012 versie 2
Beleidsplan icmt beleid obs de molenwerf 2008-2012 versie 2
 
OWD2012 - B2 - In het kader van ICT-bekwaamheid - Erik Woning en Maartje de J...
OWD2012 - B2 - In het kader van ICT-bekwaamheid - Erik Woning en Maartje de J...OWD2012 - B2 - In het kader van ICT-bekwaamheid - Erik Woning en Maartje de J...
OWD2012 - B2 - In het kader van ICT-bekwaamheid - Erik Woning en Maartje de J...
 
4inbalans en didaktiek in balans
4inbalans en didaktiek in balans4inbalans en didaktiek in balans
4inbalans en didaktiek in balans
 
Ict - eindtermen
Ict - eindtermenIct - eindtermen
Ict - eindtermen
 
ICT en onderwijskwaliteit
ICT en onderwijskwaliteitICT en onderwijskwaliteit
ICT en onderwijskwaliteit
 
Didactiek in Balans SD6okt09
Didactiek in Balans SD6okt09Didactiek in Balans SD6okt09
Didactiek in Balans SD6okt09
 
Vo haaglanden studiedag nov 17
Vo haaglanden studiedag nov 17Vo haaglanden studiedag nov 17
Vo haaglanden studiedag nov 17
 
ICT Kennisbasis
ICT KennisbasisICT Kennisbasis
ICT Kennisbasis
 
Huisacademies po en vo
Huisacademies po en voHuisacademies po en vo
Huisacademies po en vo
 
PO Conference Wat een docent moet kunnen om met social media aan de slag te g...
PO Conference Wat een docent moet kunnen om met social media aan de slag te g...PO Conference Wat een docent moet kunnen om met social media aan de slag te g...
PO Conference Wat een docent moet kunnen om met social media aan de slag te g...
 
Onderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
Onderwijs & ICT - ICT & OnderwijsOnderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
Onderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
 
Keuzes bij ict-beleid
Keuzes bij ict-beleidKeuzes bij ict-beleid
Keuzes bij ict-beleid
 
Bekwaamheidseisen pre item
Bekwaamheidseisen pre itemBekwaamheidseisen pre item
Bekwaamheidseisen pre item
 
Presentatie driestar educatief
Presentatie driestar educatiefPresentatie driestar educatief
Presentatie driestar educatief
 
Kennisbasis Ict2
Kennisbasis Ict2Kennisbasis Ict2
Kennisbasis Ict2
 
OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - Joh...
OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - Joh...OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - Joh...
OWD2011 - 5 - Waar gaat het heen met onze digitale leer-en werkomgeving - Joh...
 
Van bovenschools ic ter naar informatiemanager bicnh 12 2-2013
Van bovenschools ic ter naar informatiemanager bicnh 12 2-2013Van bovenschools ic ter naar informatiemanager bicnh 12 2-2013
Van bovenschools ic ter naar informatiemanager bicnh 12 2-2013
 

Mais de Kennisnet

Webinar menselijkheid en digitalisering.pdf
Webinar menselijkheid en digitalisering.pdfWebinar menselijkheid en digitalisering.pdf
Webinar menselijkheid en digitalisering.pdfKennisnet
 
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...Kennisnet
 
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen Hindriks
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen HindriksSessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen Hindriks
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen HindriksKennisnet
 
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...Kennisnet
 
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ict
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ictSessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ict
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ictKennisnet
 
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels Taatgen
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels TaatgenSessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels Taatgen
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels TaatgenKennisnet
 
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfGebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfKennisnet
 
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptx
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptxgastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptx
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptxKennisnet
 
Onderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraarOnderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraarKennisnet
 
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...Kennisnet
 
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereldRonde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereldKennisnet
 
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijsRonde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijsKennisnet
 
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...Kennisnet
 
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzesRonde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzesKennisnet
 
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het TechnologiekompasRonde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het TechnologiekompasKennisnet
 
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijenRonde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijenKennisnet
 
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheidRonde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheidKennisnet
 
Keynote Technologiekompas -
Keynote Technologiekompas - Keynote Technologiekompas -
Keynote Technologiekompas - Kennisnet
 
Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren Kennisnet
 
Ronde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting geven
Ronde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting gevenRonde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting geven
Ronde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting gevenKennisnet
 

Mais de Kennisnet (20)

Webinar menselijkheid en digitalisering.pdf
Webinar menselijkheid en digitalisering.pdfWebinar menselijkheid en digitalisering.pdf
Webinar menselijkheid en digitalisering.pdf
 
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...
 
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen Hindriks
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen HindriksSessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen Hindriks
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen Hindriks
 
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...
 
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ict
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ictSessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ict
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ict
 
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels Taatgen
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels TaatgenSessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels Taatgen
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels Taatgen
 
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfGebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
 
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptx
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptxgastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptx
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptx
 
Onderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraarOnderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraar
 
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
 
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereldRonde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
 
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijsRonde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
 
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
 
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzesRonde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
 
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het TechnologiekompasRonde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
 
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijenRonde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
 
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheidRonde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
 
Keynote Technologiekompas -
Keynote Technologiekompas - Keynote Technologiekompas -
Keynote Technologiekompas -
 
Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren
 
Ronde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting geven
Ronde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting gevenRonde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting geven
Ronde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting geven
 

Jaarplan 2014 kennisnet

  • 2. Kennisnet jaarplan 2014 Basis is MJP 2013-2017 Input mbo-sector voor jaarplan 2014: - Bestuur Sambo-ICT, IT Panel, MBO raad, programmaraad, etc, . 2014 is een overgangsjaar Effect van bezuinigingen 2014 Bezuiniging per 2015: -7,5 mln Jaarplan 2014: http://www.kennisnet.nl/over-ons/onze-ambities/ 2
  • 3. Jaarplan 2014 Thema's (2013 - 2017) Professionaliseren Presteren Probleemloos ict-gebruik Leraren gebruiken leeropbrengsten om te differentiëren Ambities per thema Personaliseren Instellingen weten wat wel en niet werkt Schoolleiders en bestuurders beschikken over de juiste stuurinformatie Instellingen formuleren hun ict behoeften Leraren beschikken over digitale leermiddelen die een gepersonaliseerde aanpak mogelijk maakt Leraren en schoolleiders zijn ictbekwaam Instellingen verhogen met behulp van ict de doelmatigheid en kwaliteit Instellingen hebben hun ict-functie doelmatig ingericht Leerlingen zijn in staat ict en (nieuwe) media veilig en zinvol in te zetten Leraren en schoolleiders gebruiken ict bij de eigen professionalisering Instellingen verantwoorden zich transparant Instellingen maken gebruik van een landelijke infrastructuur die hen ontzorgt
  • 4. Belangrijkste thema’s voor het MBO Personaliseren: • Ondersteunen regie op leermiddelen, • Invoering IEcK2 . Professionaliseren: • • Behoefte aan referentieleergang, • Kader voor teammanagers • 4 ICT bekwaamheidskader verder uitwerken, Ambassadeursnetwerk
  • 5. Belangrijkste thema’s voor het MBO Presteren: • SION-projecten (bijv. Digitaal aanmelden, IAA, etc) • Ondersteuning IFoV, macrodoelmatigheid . • Adviespunt onderwijstijd • Sturen en verantwoorden: MBO Transparant, Big data, IT Audit Probleemloos gebruik ict: • Cloud • Netwerk informatiemanagement • ICT monitor 5
  • 6. Bedankt voor uw aandacht! Marvin Leerdam e-mail: twitter: m.leerdam@kennisnet.nl @twitteraccount Kennisnet.nl