SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 21
“Wastong Pamamahala ng Emosyon”
Layunin:
Matapos mong mabasanang may kasiyahan at maisagawa
nang buong husay ang mga nilalaman ng modyul na ito,
inaasahang:
Matutukoy ang mga palatandaan na ang isang tao ay may
wastong pamamahala ng emosyon;
Ang layuning ito ay ibinatay sa sumusunod:
PSSLC 1.7 Napahahalagahan ang mapanagutang
pakikipagkapwa sa pamamagitan ng wastong
pamamahala ng emosyon.
I. PAGTALAKAY
A. Lunsaran
“Iyan si Laura! Mahusay Magdala
ng Problema!”
ni Laurita Peraz Arca
Malimit mag-away ang mga magulang ni Laura. Mga away na kalimitang
humahantong sa paghahamunan na maghiwalay hanggang sa tuluyan na
ngang maghiwalay ang mga ito. Sa kabila nito, hindi kapapansinan ang
labing-apat na taong gulang na si Laura ng pamumroblema sa bagay na
ito. Nanatili siyang masayahin at masipag mag-aral. Nang minsang may
magtanong sa kanya kung bakit ganito ang kanyang reaksyon sa nangyari
sa kanyang mga magulang, nakangiting sinagot ito ni Laura ng ganito, “Eh
ganoon n po talaga sila eh.. Wala po akong magagawa kundi tanggapin.
Kung magmumukmok po naman ako parati ay walang mangyayari sa
buhay ko. Mas maaayos ko ang lahat ng bagay kung tatanggapin ko nang
maluwag sa loob ang anumang pangyayari sa buhay ko.”
a. Mga Tanong na Kaugnay ng Lunsaran
1. Ano ang malimit gawin ng mga magulang ni Laura?
_______________________________________________________
2. Ano ang naging reaksyon ni Laura sa bagay na ito? Bakit?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
b. Mga Gabay sa Pagpoproseso ng Pagpapahalaga
1. Isipin (Think)
1.1 Ano ang masasabi mo sa pamamahala ni Laura ng kanyang
emosyon? Wasto ba o hindi? Pangatwiranan ang iyong sagot.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
1.2 Ano ang ipinahihiwatig nito sa kanyang personalidad?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2. Damhin (Feel)
Kung ikaw si Laura, ano kaya ang mararamdaman mo tuwing
mag-aaway ang mga magulang mo? Bakit?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
3. Tanggapin (Accept)
Kung ikaw ang nasa kalagayan ni Laura, matatanggap mo rin ba
nang maluwag sa loob ang sitwasyon ng pamilya mo?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3. Tanggapin (Accept)
Kung ikaw ang nasa kalagayan ni Laura, matatanggap mo rin ba
nang maluwag sa loob ang sitwasyon ng pamilya mo?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Uuy! Nadadala ka na ba ng
iyong emosyon? Ngayon
nama’y basahin mo ang
sumusunod na lektyur upang
maging ganap ang pagkaunawa
mo sa mga aral na nais iparating
sa iyo ng modyul na ito bago mo
sagutin ang mga katanungan sa
ibaba nito. Handa ka na bang
magbasa? So...., tara na!
WASTONG PAMAMAHALA NG
EMOSYON TUNGO SA
MAUNLAD NA
PAKIKIPAGKAPWA
Ang wastong pamamahala ng emosyon ay kaugnay ng maunlad na
pakikipagkapwa. Ito’y dahil sa kung wasto ang pamamahala mo ng iyong
emosyon, higit na magiging madali para sa iyo ang makihalubilo at
makisama sa
iyong kapwa. Hindi ka matitinag ng kahit anong di magandang maririnig o
mararanasan mula sa iba. Gawan ka man ng iba ng masama, mananatili
ka pa
ring nasa panig ng kabutihan. Ganito ang taong may wastong
pamamahala ng
emosyon – nasa tamang direksyon ang pag-iisip at pagkilos.
Upang malaman mo kung wasto ang pamamahala mo ng iyong
emosyon,
basahin at pag-isipan ang sumusunod na mga katanungan at mga
pahayag:
1. Umaako ka ba ng responsibilidad at napaninindigan mo ba
ito?
Ang maigting na pagsisimula ng isang gawain at di
pagtapos nito ay
katangiang karaniwang taglay ng mga batang hindi pa
ganap ang
emosyonal na pag-unlad.
2. Marunong ka bang makiisa sa iba?
Ang pakikiisa kasi sa mga taong
nasa iyong paligid ay nangangahulugan ng pagdama ng kanilang
kalagayan.
3. Isport ka ba?
Kaya mo na bang tumanggap ng pagkatalo nang buong giting? Kapag may
nakakuha ba ng papel na sana’y iyong gagampanan; kapag hindi ka
sinagot ng
“OO” ng iyong nililigawan; kapag ang pinansin ng iyong “crush” ay ang
iyong
kaibigan; kapag hindi ikaw ang naging “valedictorian” -- kaya mo na bang
tanggapin ang ganitong mga kabiguan? Kung oo ang sagot mo, isport ka
nga.
4. Kaya mo bang maging mahinahon maging sa mga kainis-inis na
sitwasyon?
Madali ka bang mairita ng kahit mga simpleng bagay lang? Kapag
natagalan
ang tindera sa pagsisilbi sa’yo; kapag mahaba ang pila sa “counter” --
nagmumura ka ba at nagdadabog? Kung oo ang sagot mo,
nangangailangan
ka pa ng emosyonal na pag-unlad.
5. Kaya mo na bang mag-isip para sa iyong sarili?
Nasa edad ka na upang gumawa ng sarili mong mga desisyon.
Magkagayunma’y dapat mong pakaseguruhing ang gagawin mong
mga desisyon ay: (1) malinaw at may mga makatuturang batayan;
(2) tunay nasa iyo galing, hindi utos o impluwensiya ng sinuman. Ang
isang kabataan kasing hindi pa wasto ang pamamahala ng emosyon ay
madaling maimpluwensiyahan ng kanyang mga kaibigan. Takot siyang
mawala ang mga ito sa kanyang buhay kaya’t sinusunod niya ang
anumang idikta nila nang hindi iniisip ang negatibong ibubunga nito sa
kanyang sarili. Tandaan: “Masasabi mo lang na kaya mo nang
magsabalikat ng mga responsibilidad kapag may sapat ka nang
kakayahang gumawa ng mga makabuluhang desisyon para sa
iyong sarili.”
Sa tulong ng mga pagpapahalagang natutuhan mo mula sa lunsaran at sa
paghahalaw, sagutan ang mga sumusunod nang may positibong pananaw:
a. Mga Gabay sa Pagpoproseso ng Pagpapahalaga
1. Mangako (Commit)
Ano ang maipapangako mo sa sarili mo kung mahaharap ka sa
sitwasyong kinaharap ni Laura?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2. Kumilos (Act)
2.1 Magtala ng mga -makabuluhang solusyon sa suliraning nabanggit
sa lunsaran.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
__________________________________________________________
-mga hakbang o gawain na makapagpapaunlad at makapagpapatatag
ng iyong emosyon.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2.2 Magbahagi ng isang kuwentong maaaring nabasa mo, narinig,
napanood, naobserbahan o naranasan na maaaring magpatunay na
ang wastong pamamahala ng emosyon ay nakatutulong sa pag-unlad
ng pakikipagkapwa.
Tandaan: Wastong pamamahala ng emosyon:
Upang magkaroon ng maayos na pakikipagkapwa’y
ito ang tugon;
Sikaping ito’y makamtan hindi bukas o sa isang taon
kundi ngayon ang tamang panahon!
Presented
By:
Mr. Ken April F. Lumogdang

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

EsP 7 M2 talento mo tuklasin kilalanin at paunlarin
EsP 7 M2 talento mo tuklasin kilalanin at paunlarinEsP 7 M2 talento mo tuklasin kilalanin at paunlarin
EsP 7 M2 talento mo tuklasin kilalanin at paunlarinLemuel Estrada
 
Pagpapaunlad ng Hilig sa Paghahanda sa Propesyon
Pagpapaunlad ng Hilig sa Paghahanda sa PropesyonPagpapaunlad ng Hilig sa Paghahanda sa Propesyon
Pagpapaunlad ng Hilig sa Paghahanda sa PropesyonDEPARTMENT OF EDUCATION
 
Esp 7 talento at kakayahan sim
Esp 7 talento at kakayahan simEsp 7 talento at kakayahan sim
Esp 7 talento at kakayahan simwelita evangelista
 
ESP 7 Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting Pagpapasiya
ESP 7  Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting PagpapasiyaESP 7  Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting Pagpapasiya
ESP 7 Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting PagpapasiyaRoselle Liwanag
 
Pasasalamat sa kabutihang ginawa ng kapwa
Pasasalamat sa kabutihang ginawa ng kapwaPasasalamat sa kabutihang ginawa ng kapwa
Pasasalamat sa kabutihang ginawa ng kapwaMaricar Valmonte
 
ESP 8 FIRST QUARTER.pptx
ESP 8 FIRST QUARTER.pptxESP 8 FIRST QUARTER.pptx
ESP 8 FIRST QUARTER.pptxroelmahilumII
 
Hirarkiya ng pagpapahalaga.pptx
Hirarkiya ng pagpapahalaga.pptxHirarkiya ng pagpapahalaga.pptx
Hirarkiya ng pagpapahalaga.pptxCerilynSinalan2
 
Edukasyon sa pagpapakatao 8 module 2 pagpapalalim
Edukasyon sa pagpapakatao 8 module 2 pagpapalalimEdukasyon sa pagpapakatao 8 module 2 pagpapalalim
Edukasyon sa pagpapakatao 8 module 2 pagpapalalimSherlyn Tapales
 
MODUL 11: PAGGAWA NG MABUTI SA KAPWA
MODUL 11: PAGGAWA NG MABUTI SA KAPWAMODUL 11: PAGGAWA NG MABUTI SA KAPWA
MODUL 11: PAGGAWA NG MABUTI SA KAPWANitz Antiniolos
 
Unang markahang pagsusulit esp 7 / TOS
Unang markahang pagsusulit esp 7 / TOSUnang markahang pagsusulit esp 7 / TOS
Unang markahang pagsusulit esp 7 / TOSESMAEL NAVARRO
 
Esp 8 pamilya modyul 1
Esp 8 pamilya modyul 1Esp 8 pamilya modyul 1
Esp 8 pamilya modyul 1Ivy Bautista
 
Emosyon esp8.2019
Emosyon esp8.2019Emosyon esp8.2019
Emosyon esp8.2019Gridz Lagda
 
Unit ii --ve presentation
Unit ii --ve presentationUnit ii --ve presentation
Unit ii --ve presentationFrancis Olivo
 
EsP 7 M1 Ang Mga Inaasahang Kakayahan at Kilos sa Panahon ng Pagdadalaga o Pa...
EsP 7 M1 Ang Mga Inaasahang Kakayahan at Kilos sa Panahon ng Pagdadalaga o Pa...EsP 7 M1 Ang Mga Inaasahang Kakayahan at Kilos sa Panahon ng Pagdadalaga o Pa...
EsP 7 M1 Ang Mga Inaasahang Kakayahan at Kilos sa Panahon ng Pagdadalaga o Pa...Lemuel Estrada
 

Mais procurados (20)

EsP 7 M2 talento mo tuklasin kilalanin at paunlarin
EsP 7 M2 talento mo tuklasin kilalanin at paunlarinEsP 7 M2 talento mo tuklasin kilalanin at paunlarin
EsP 7 M2 talento mo tuklasin kilalanin at paunlarin
 
M7 ppt
M7 pptM7 ppt
M7 ppt
 
Pagpapaunlad ng Hilig sa Paghahanda sa Propesyon
Pagpapaunlad ng Hilig sa Paghahanda sa PropesyonPagpapaunlad ng Hilig sa Paghahanda sa Propesyon
Pagpapaunlad ng Hilig sa Paghahanda sa Propesyon
 
Esp 7 talento at kakayahan sim
Esp 7 talento at kakayahan simEsp 7 talento at kakayahan sim
Esp 7 talento at kakayahan sim
 
ESP 7 Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting Pagpapasiya
ESP 7  Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting PagpapasiyaESP 7  Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting Pagpapasiya
ESP 7 Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting Pagpapasiya
 
Modyul 4 EsP
Modyul 4 EsPModyul 4 EsP
Modyul 4 EsP
 
Pasasalamat sa kabutihang ginawa ng kapwa
Pasasalamat sa kabutihang ginawa ng kapwaPasasalamat sa kabutihang ginawa ng kapwa
Pasasalamat sa kabutihang ginawa ng kapwa
 
EsP 8 Modyul 2
EsP 8 Modyul 2EsP 8 Modyul 2
EsP 8 Modyul 2
 
ESP 8 FIRST QUARTER.pptx
ESP 8 FIRST QUARTER.pptxESP 8 FIRST QUARTER.pptx
ESP 8 FIRST QUARTER.pptx
 
Esp 8 lesson plan
Esp 8 lesson planEsp 8 lesson plan
Esp 8 lesson plan
 
Hirarkiya ng pagpapahalaga.pptx
Hirarkiya ng pagpapahalaga.pptxHirarkiya ng pagpapahalaga.pptx
Hirarkiya ng pagpapahalaga.pptx
 
Edukasyon sa pagpapakatao 8 module 2 pagpapalalim
Edukasyon sa pagpapakatao 8 module 2 pagpapalalimEdukasyon sa pagpapakatao 8 module 2 pagpapalalim
Edukasyon sa pagpapakatao 8 module 2 pagpapalalim
 
MODUL 11: PAGGAWA NG MABUTI SA KAPWA
MODUL 11: PAGGAWA NG MABUTI SA KAPWAMODUL 11: PAGGAWA NG MABUTI SA KAPWA
MODUL 11: PAGGAWA NG MABUTI SA KAPWA
 
Unang markahang pagsusulit esp 7 / TOS
Unang markahang pagsusulit esp 7 / TOSUnang markahang pagsusulit esp 7 / TOS
Unang markahang pagsusulit esp 7 / TOS
 
MODYUL 7.pptx
MODYUL 7.pptxMODYUL 7.pptx
MODYUL 7.pptx
 
Esp 8 pamilya modyul 1
Esp 8 pamilya modyul 1Esp 8 pamilya modyul 1
Esp 8 pamilya modyul 1
 
Emosyon esp8.2019
Emosyon esp8.2019Emosyon esp8.2019
Emosyon esp8.2019
 
Unit ii --ve presentation
Unit ii --ve presentationUnit ii --ve presentation
Unit ii --ve presentation
 
EsP 7 M1 Ang Mga Inaasahang Kakayahan at Kilos sa Panahon ng Pagdadalaga o Pa...
EsP 7 M1 Ang Mga Inaasahang Kakayahan at Kilos sa Panahon ng Pagdadalaga o Pa...EsP 7 M1 Ang Mga Inaasahang Kakayahan at Kilos sa Panahon ng Pagdadalaga o Pa...
EsP 7 M1 Ang Mga Inaasahang Kakayahan at Kilos sa Panahon ng Pagdadalaga o Pa...
 
Es p 7 module 1 day 1
Es p 7 module 1 day 1Es p 7 module 1 day 1
Es p 7 module 1 day 1
 

Destaque

K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner ModuleK to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner ModuleNico Granada
 
Es p 8 modyul 8 Ang Mapanagutang Pamumuno at Tagasunod
Es p 8 modyul 8 Ang Mapanagutang Pamumuno at TagasunodEs p 8 modyul 8 Ang Mapanagutang Pamumuno at Tagasunod
Es p 8 modyul 8 Ang Mapanagutang Pamumuno at TagasunodEdna Azarcon
 
wastong pamamahala ng emosyon by ken lumogdang
wastong pamamahala ng emosyon by ken lumogdangwastong pamamahala ng emosyon by ken lumogdang
wastong pamamahala ng emosyon by ken lumogdangkenlumogdang2010
 
Powerpoint on pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
Powerpoint on pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwaPowerpoint on pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
Powerpoint on pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwajosie_colo
 
Ang pamilya bilang natural na institusyon
Ang pamilya bilang natural na institusyon Ang pamilya bilang natural na institusyon
Ang pamilya bilang natural na institusyon Reinaliza Perido
 
Module 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakatao
Module 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakataoModule 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakatao
Module 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakataoNoel Tan
 
Modyul 12-katapatan-sa-salita-at-sa-gawa
Modyul 12-katapatan-sa-salita-at-sa-gawaModyul 12-katapatan-sa-salita-at-sa-gawa
Modyul 12-katapatan-sa-salita-at-sa-gawameglauryn23
 
Baitang 8 es p_lm_module 13_march.16.2013 (edited) dave
Baitang 8 es p_lm_module 13_march.16.2013 (edited) daveBaitang 8 es p_lm_module 13_march.16.2013 (edited) dave
Baitang 8 es p_lm_module 13_march.16.2013 (edited) daveEmelisa Tapdasan
 
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAOESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAOLemuel Estrada
 
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q2)K TO 12 GRADE 7 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q2)LiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)LiGhT ArOhL
 
Panlipunang gampanin ng pamilya Sa Edukasyon sa Pagpapakatao
Panlipunang gampanin ng pamilya Sa Edukasyon sa PagpapakataoPanlipunang gampanin ng pamilya Sa Edukasyon sa Pagpapakatao
Panlipunang gampanin ng pamilya Sa Edukasyon sa Pagpapakataocar yongcong
 

Destaque (20)

K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner ModuleK to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
 
Modyul 5 - Pakikipagkapwa
Modyul 5 - PakikipagkapwaModyul 5 - Pakikipagkapwa
Modyul 5 - Pakikipagkapwa
 
Es p 8 modyul 8 Ang Mapanagutang Pamumuno at Tagasunod
Es p 8 modyul 8 Ang Mapanagutang Pamumuno at TagasunodEs p 8 modyul 8 Ang Mapanagutang Pamumuno at Tagasunod
Es p 8 modyul 8 Ang Mapanagutang Pamumuno at Tagasunod
 
Modyul 9
Modyul 9Modyul 9
Modyul 9
 
M8 ppt
M8 pptM8 ppt
M8 ppt
 
wastong pamamahala ng emosyon by ken lumogdang
wastong pamamahala ng emosyon by ken lumogdangwastong pamamahala ng emosyon by ken lumogdang
wastong pamamahala ng emosyon by ken lumogdang
 
Powerpoint on pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
Powerpoint on pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwaPowerpoint on pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
Powerpoint on pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
 
Ang pamilya bilang natural na institusyon
Ang pamilya bilang natural na institusyon Ang pamilya bilang natural na institusyon
Ang pamilya bilang natural na institusyon
 
Karahasan sa paaralan
Karahasan sa paaralanKarahasan sa paaralan
Karahasan sa paaralan
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 8 Teacher's Guide
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 8 Teacher's Guide Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 8 Teacher's Guide
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 8 Teacher's Guide
 
Ang sekswalidad ng tao
Ang sekswalidad ng taoAng sekswalidad ng tao
Ang sekswalidad ng tao
 
Module 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakatao
Module 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakataoModule 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakatao
Module 6.7 edukasyon sa pagpapahalaga at pagpapakatao
 
Modyul 12-katapatan-sa-salita-at-sa-gawa
Modyul 12-katapatan-sa-salita-at-sa-gawaModyul 12-katapatan-sa-salita-at-sa-gawa
Modyul 12-katapatan-sa-salita-at-sa-gawa
 
Paggawa ng mabuti sa kapwa
Paggawa ng mabuti sa kapwaPaggawa ng mabuti sa kapwa
Paggawa ng mabuti sa kapwa
 
Baitang 8 es p_lm_module 13_march.16.2013 (edited) dave
Baitang 8 es p_lm_module 13_march.16.2013 (edited) daveBaitang 8 es p_lm_module 13_march.16.2013 (edited) dave
Baitang 8 es p_lm_module 13_march.16.2013 (edited) dave
 
Pakikipagkaibigan :)
Pakikipagkaibigan :)Pakikipagkaibigan :)
Pakikipagkaibigan :)
 
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAOESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAO
 
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q2)K TO 12 GRADE 7 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q2)
 
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
 
Panlipunang gampanin ng pamilya Sa Edukasyon sa Pagpapakatao
Panlipunang gampanin ng pamilya Sa Edukasyon sa PagpapakataoPanlipunang gampanin ng pamilya Sa Edukasyon sa Pagpapakatao
Panlipunang gampanin ng pamilya Sa Edukasyon sa Pagpapakatao
 

Semelhante a Lesson presentation emosyon by ken lumogdang

Hybrid_EsP8-Q2-Week-No.5.docx
Hybrid_EsP8-Q2-Week-No.5.docxHybrid_EsP8-Q2-Week-No.5.docx
Hybrid_EsP8-Q2-Week-No.5.docxLhoveGinSudaria
 
ESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdf
ESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdfESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdf
ESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdfMarilynLomibao3
 
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN HEALTH (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN HEALTH (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN HEALTH (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN HEALTH (Q1-Q4)LiGhT ArOhL
 
Quarter2_DLL-EdukasyonSaPagpapakatao8_W6
Quarter2_DLL-EdukasyonSaPagpapakatao8_W6Quarter2_DLL-EdukasyonSaPagpapakatao8_W6
Quarter2_DLL-EdukasyonSaPagpapakatao8_W6MaryRoseCuentas
 
DWNHS-Presentation-of-PFA-SY-222-2023.pptx
DWNHS-Presentation-of-PFA-SY-222-2023.pptxDWNHS-Presentation-of-PFA-SY-222-2023.pptx
DWNHS-Presentation-of-PFA-SY-222-2023.pptxAprilGraceOng
 
emosyonesp8-210209170806.pdsdsdsdsdsdsddf
emosyonesp8-210209170806.pdsdsdsdsdsdsddfemosyonesp8-210209170806.pdsdsdsdsdsdsddf
emosyonesp8-210209170806.pdsdsdsdsdsdsddffortunemyrrhbaron1
 
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptxEduardoReyBatuigas2
 
Mental, Emosyonal, at Sosyal na Kalusugan.pptx
Mental, Emosyonal,    at Sosyal na Kalusugan.pptxMental, Emosyonal,    at Sosyal na Kalusugan.pptx
Mental, Emosyonal, at Sosyal na Kalusugan.pptxJojetTendido2
 
Unang Markahan - G10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptx
Unang Markahan - G10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptxUnang Markahan - G10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptx
Unang Markahan - G10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptxMaamIreneAbestilla
 
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptx
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptxPananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptx
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptxKaye Flores
 
95536398 final-banghay-aralin-sa-edukasyong-pagpapahalaga
95536398 final-banghay-aralin-sa-edukasyong-pagpapahalaga95536398 final-banghay-aralin-sa-edukasyong-pagpapahalaga
95536398 final-banghay-aralin-sa-edukasyong-pagpapahalagaMarjo Celoso
 
Q2 HRG module 4.pptx
Q2 HRG module 4.pptxQ2 HRG module 4.pptx
Q2 HRG module 4.pptxAidenCarlos
 
Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptx
Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptxMataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptx
Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptxCrislynTabioloCercad
 
HEALTHEDUCATIONWEfdgdfgdfgdfgfhffgdfgdgpptx
HEALTHEDUCATIONWEfdgdfgdfgdfgfhffgdfgdgpptxHEALTHEDUCATIONWEfdgdfgdfgdfgfhffgdfgdgpptx
HEALTHEDUCATIONWEfdgdfgdfgdfgfhffgdfgdgpptxClarenceMichelleSord1
 

Semelhante a Lesson presentation emosyon by ken lumogdang (20)

Hybrid_EsP8-Q2-Week-No.5.docx
Hybrid_EsP8-Q2-Week-No.5.docxHybrid_EsP8-Q2-Week-No.5.docx
Hybrid_EsP8-Q2-Week-No.5.docx
 
ESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdf
ESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdfESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdf
ESP-8-SECOND-QUARTER-WEEK5.pdf
 
Modyul 2.3
Modyul 2.3Modyul 2.3
Modyul 2.3
 
EMOSYON-8.pptx
EMOSYON-8.pptxEMOSYON-8.pptx
EMOSYON-8.pptx
 
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN HEALTH (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN HEALTH (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN HEALTH (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN HEALTH (Q1-Q4)
 
Quarter2_DLL-EdukasyonSaPagpapakatao8_W6
Quarter2_DLL-EdukasyonSaPagpapakatao8_W6Quarter2_DLL-EdukasyonSaPagpapakatao8_W6
Quarter2_DLL-EdukasyonSaPagpapakatao8_W6
 
DWNHS-Presentation-of-PFA-SY-222-2023.pptx
DWNHS-Presentation-of-PFA-SY-222-2023.pptxDWNHS-Presentation-of-PFA-SY-222-2023.pptx
DWNHS-Presentation-of-PFA-SY-222-2023.pptx
 
M2 L2.pptx
M2 L2.pptxM2 L2.pptx
M2 L2.pptx
 
emosyonesp8-210209170806.pdsdsdsdsdsdsddf
emosyonesp8-210209170806.pdsdsdsdsdsdsddfemosyonesp8-210209170806.pdsdsdsdsdsdsddf
emosyonesp8-210209170806.pdsdsdsdsdsdsddf
 
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx
 
Mental, Emosyonal, at Sosyal na Kalusugan.pptx
Mental, Emosyonal,    at Sosyal na Kalusugan.pptxMental, Emosyonal,    at Sosyal na Kalusugan.pptx
Mental, Emosyonal, at Sosyal na Kalusugan.pptx
 
ESP 8 EMOSYON.pptx
ESP 8 EMOSYON.pptxESP 8 EMOSYON.pptx
ESP 8 EMOSYON.pptx
 
G10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptx
G10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptxG10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptx
G10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptx
 
Unang Markahan - G10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptx
Unang Markahan - G10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptxUnang Markahan - G10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptx
Unang Markahan - G10 ISIP AT KILOS-LOOB.pptx
 
esp week 7.pptx
esp week 7.pptxesp week 7.pptx
esp week 7.pptx
 
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptx
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptxPananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptx
Pananagutan sa Kalalabasan ng Sariling Kilos at Pasiya.pptx
 
95536398 final-banghay-aralin-sa-edukasyong-pagpapahalaga
95536398 final-banghay-aralin-sa-edukasyong-pagpapahalaga95536398 final-banghay-aralin-sa-edukasyong-pagpapahalaga
95536398 final-banghay-aralin-sa-edukasyong-pagpapahalaga
 
Q2 HRG module 4.pptx
Q2 HRG module 4.pptxQ2 HRG module 4.pptx
Q2 HRG module 4.pptx
 
Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptx
Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptxMataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptx
Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos Loob.pptx
 
HEALTHEDUCATIONWEfdgdfgdfgdfgfhffgdfgdgpptx
HEALTHEDUCATIONWEfdgdfgdfgdfgfhffgdfgdgpptxHEALTHEDUCATIONWEfdgdfgdfgdfgfhffgdfgdgpptx
HEALTHEDUCATIONWEfdgdfgdfgdfgfhffgdfgdgpptx
 

Lesson presentation emosyon by ken lumogdang

  • 2. Layunin: Matapos mong mabasanang may kasiyahan at maisagawa nang buong husay ang mga nilalaman ng modyul na ito, inaasahang: Matutukoy ang mga palatandaan na ang isang tao ay may wastong pamamahala ng emosyon; Ang layuning ito ay ibinatay sa sumusunod: PSSLC 1.7 Napahahalagahan ang mapanagutang pakikipagkapwa sa pamamagitan ng wastong pamamahala ng emosyon.
  • 3. I. PAGTALAKAY A. Lunsaran “Iyan si Laura! Mahusay Magdala ng Problema!” ni Laurita Peraz Arca
  • 4. Malimit mag-away ang mga magulang ni Laura. Mga away na kalimitang humahantong sa paghahamunan na maghiwalay hanggang sa tuluyan na ngang maghiwalay ang mga ito. Sa kabila nito, hindi kapapansinan ang labing-apat na taong gulang na si Laura ng pamumroblema sa bagay na ito. Nanatili siyang masayahin at masipag mag-aral. Nang minsang may magtanong sa kanya kung bakit ganito ang kanyang reaksyon sa nangyari sa kanyang mga magulang, nakangiting sinagot ito ni Laura ng ganito, “Eh ganoon n po talaga sila eh.. Wala po akong magagawa kundi tanggapin. Kung magmumukmok po naman ako parati ay walang mangyayari sa buhay ko. Mas maaayos ko ang lahat ng bagay kung tatanggapin ko nang maluwag sa loob ang anumang pangyayari sa buhay ko.”
  • 5. a. Mga Tanong na Kaugnay ng Lunsaran 1. Ano ang malimit gawin ng mga magulang ni Laura? _______________________________________________________ 2. Ano ang naging reaksyon ni Laura sa bagay na ito? Bakit? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
  • 6. b. Mga Gabay sa Pagpoproseso ng Pagpapahalaga 1. Isipin (Think) 1.1 Ano ang masasabi mo sa pamamahala ni Laura ng kanyang emosyon? Wasto ba o hindi? Pangatwiranan ang iyong sagot. _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 1.2 Ano ang ipinahihiwatig nito sa kanyang personalidad? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
  • 7. 2. Damhin (Feel) Kung ikaw si Laura, ano kaya ang mararamdaman mo tuwing mag-aaway ang mga magulang mo? Bakit? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 3. Tanggapin (Accept) Kung ikaw ang nasa kalagayan ni Laura, matatanggap mo rin ba nang maluwag sa loob ang sitwasyon ng pamilya mo? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
  • 8. 3. Tanggapin (Accept) Kung ikaw ang nasa kalagayan ni Laura, matatanggap mo rin ba nang maluwag sa loob ang sitwasyon ng pamilya mo? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
  • 9. Uuy! Nadadala ka na ba ng iyong emosyon? Ngayon nama’y basahin mo ang sumusunod na lektyur upang maging ganap ang pagkaunawa mo sa mga aral na nais iparating sa iyo ng modyul na ito bago mo sagutin ang mga katanungan sa ibaba nito. Handa ka na bang magbasa? So...., tara na!
  • 10. WASTONG PAMAMAHALA NG EMOSYON TUNGO SA MAUNLAD NA PAKIKIPAGKAPWA
  • 11. Ang wastong pamamahala ng emosyon ay kaugnay ng maunlad na pakikipagkapwa. Ito’y dahil sa kung wasto ang pamamahala mo ng iyong emosyon, higit na magiging madali para sa iyo ang makihalubilo at makisama sa iyong kapwa. Hindi ka matitinag ng kahit anong di magandang maririnig o mararanasan mula sa iba. Gawan ka man ng iba ng masama, mananatili ka pa ring nasa panig ng kabutihan. Ganito ang taong may wastong pamamahala ng emosyon – nasa tamang direksyon ang pag-iisip at pagkilos. Upang malaman mo kung wasto ang pamamahala mo ng iyong emosyon, basahin at pag-isipan ang sumusunod na mga katanungan at mga pahayag:
  • 12. 1. Umaako ka ba ng responsibilidad at napaninindigan mo ba ito? Ang maigting na pagsisimula ng isang gawain at di pagtapos nito ay katangiang karaniwang taglay ng mga batang hindi pa ganap ang emosyonal na pag-unlad.
  • 13. 2. Marunong ka bang makiisa sa iba? Ang pakikiisa kasi sa mga taong nasa iyong paligid ay nangangahulugan ng pagdama ng kanilang kalagayan.
  • 14. 3. Isport ka ba? Kaya mo na bang tumanggap ng pagkatalo nang buong giting? Kapag may nakakuha ba ng papel na sana’y iyong gagampanan; kapag hindi ka sinagot ng “OO” ng iyong nililigawan; kapag ang pinansin ng iyong “crush” ay ang iyong kaibigan; kapag hindi ikaw ang naging “valedictorian” -- kaya mo na bang tanggapin ang ganitong mga kabiguan? Kung oo ang sagot mo, isport ka nga.
  • 15. 4. Kaya mo bang maging mahinahon maging sa mga kainis-inis na sitwasyon? Madali ka bang mairita ng kahit mga simpleng bagay lang? Kapag natagalan ang tindera sa pagsisilbi sa’yo; kapag mahaba ang pila sa “counter” -- nagmumura ka ba at nagdadabog? Kung oo ang sagot mo, nangangailangan ka pa ng emosyonal na pag-unlad.
  • 16. 5. Kaya mo na bang mag-isip para sa iyong sarili? Nasa edad ka na upang gumawa ng sarili mong mga desisyon. Magkagayunma’y dapat mong pakaseguruhing ang gagawin mong mga desisyon ay: (1) malinaw at may mga makatuturang batayan; (2) tunay nasa iyo galing, hindi utos o impluwensiya ng sinuman. Ang isang kabataan kasing hindi pa wasto ang pamamahala ng emosyon ay madaling maimpluwensiyahan ng kanyang mga kaibigan. Takot siyang mawala ang mga ito sa kanyang buhay kaya’t sinusunod niya ang anumang idikta nila nang hindi iniisip ang negatibong ibubunga nito sa kanyang sarili. Tandaan: “Masasabi mo lang na kaya mo nang magsabalikat ng mga responsibilidad kapag may sapat ka nang kakayahang gumawa ng mga makabuluhang desisyon para sa iyong sarili.”
  • 17. Sa tulong ng mga pagpapahalagang natutuhan mo mula sa lunsaran at sa paghahalaw, sagutan ang mga sumusunod nang may positibong pananaw: a. Mga Gabay sa Pagpoproseso ng Pagpapahalaga 1. Mangako (Commit) Ano ang maipapangako mo sa sarili mo kung mahaharap ka sa sitwasyong kinaharap ni Laura? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
  • 18. 2. Kumilos (Act) 2.1 Magtala ng mga -makabuluhang solusyon sa suliraning nabanggit sa lunsaran. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________ -mga hakbang o gawain na makapagpapaunlad at makapagpapatatag ng iyong emosyon. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
  • 19. 2.2 Magbahagi ng isang kuwentong maaaring nabasa mo, narinig, napanood, naobserbahan o naranasan na maaaring magpatunay na ang wastong pamamahala ng emosyon ay nakatutulong sa pag-unlad ng pakikipagkapwa.
  • 20. Tandaan: Wastong pamamahala ng emosyon: Upang magkaroon ng maayos na pakikipagkapwa’y ito ang tugon; Sikaping ito’y makamtan hindi bukas o sa isang taon kundi ngayon ang tamang panahon!