TRABAJO DE   DISEÑO DE PROYECTO       CARLOS ALBERTO GUTIÉRREZ   JULIO ENRIQUE MARQUEZ   CESAR AUGUSTO RODRIGUEZ VARGAS   PABLO EMILIO MARTINEZ MORALES    NELSON ANTONIO DEL VILLAR BARANDICA       CURSO: 102058A_207       AISA MAGALY CHACON SKINNER   TUTORA           UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

2.
INTRODUCCION
Este Trabajo fue realizado por estudiantes de distintas carreras, que trabajaron en forma colaborativa, aportando cada
uno de sí sus aporte para la construcción Final.
La situación para diseñar este proyecto es la investigación y poseer herramientas de abordajes a las personas que son
el objeto del proyecto para lograrlo usamos diferentes técnicas y aprovechamos los conocimientos de redes de alguno
de los compañeros con fines de saber cuales son los equipos necesarios y así poder generar los costos necesarios.
El curso de Diseño de Proyectos nos brindo el camino para elaborársete proyecto lo que nos permite reflejar esos
conocimientos en el proyectos este trabajo es una base para elaborar proyectos en cualquier ámbito de nuestra vida.
Es así que usamos en el muchos conceptos ensañados en el modulo tales como la planeación, la ejecución y la
estructuración de proyectos los cuales pueden ser de tipo personal, social, económico, ambiental, etc.
El éxito de una idea o proyecto radica no solo en el buen desarrollo de sus objetivos, depende también de un buen
seguimiento, y sobre todo de una preparación que incluya que todos los participantes en él conozcan y sientan como
suyos los logros obtenidos.
En el involucramos la parte económica en el Análisis Financiero para esto uno de los compañeros con conocimientos
en redes estipulo los equipos necesarios y cual eran los costo fueron ubicados en un listado proporcionado por otro
compañero usando el Internet.
En las preguntas si usamos la investigación exhaustiva con el fin de responderlas a las nueve pregunta.

3.
TITULO DEL PROYECTO
SOLUCION A LA PROBLEMÁTICA DE INTERNET EN UN BARRIO DETERMINADO DE COLOMBIA
El barrio beneficiado del proyecto es estrato 1 compuesto de 200 casas no está totalmente pavimentado, tiene postes de concreto cada
100 metros, no existe cableado de internet.
El número de calles y carreras miden aproximadamente linealmente 20 mil metros de acuerdo a visita efectuada a 200 casas de estas
el20% posee computador, lo que significa que 40 viviendas posen computador.
Por lo general son calles semi planas de fácil acceso y con energía eléctrica en todas las casas, también se puede decir que el 80% desea
tener internet en sus casas, además hay que agregar de la existencia de un salón comunal donde se reúnen aproximadamente 200
personas.
En la actualidad los medios de comunicación permiten la actualización y el aprendizaje continuo, la época moderna hace que cada día
la educación se especialice por medio de los tic’s.
La población colombiana especial los estratos 3, 2 y 1 donde las posibilidades de internet y de equipos de cómputo son limitadas, se
hace necesario una propuesta como esta con un valor razonable. Tener centros de cómputo donde las personas que no tienen
equipos puedan acceder y las personas que puedan tener equipos logren acceder desde sus casas por redes inalámbricas.
Los centros de enseñanza como el SENA están incrementando los cursos virtuales este brinda oportunidad de crecimiento a la
población colombiana, a este centro se unen otros centros educativos como la UNAD, TADEO, UNMINUTO, etc.
Nuestro país requiere de personas con conocimientos concretos para mejorar las entradas financieras de los hogares colombianos.
Otro espacio donde se puede brindar este servicio alrededor de los centros educativos presenciales donde los estudiantes con tiempo
reducido para el estudio deben tener un espacio de concentración y de capacidad para la investigación. Y por qué no pensar para la zona
rular.

4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Descripción De Problema
De acuerdo a lo investigado en el barrio se logro observar que un gran número de personas tiene el deseo de tener la
posibilidad de que sus hijos puedan resolver las tareas escolares por medio del uso de Internet por carencias para comprar los
libros, pero en el barrio no existe una infraestructura que permitan el uso masivo de esta herramienta educativa, el gran
inconveniente es que el 80% de personas carecen de computador, y por ende les hace falta un dispositivo que distribuya
inalámbricamente la señal de internet.
La propuesta del internet comunitario se puede ubicar en cualquier barrio determinado de Colombia siempre y cuando si las
(moradores) y las condiciones del barrio lo permitan y debe ser dirigido por un ente que la misma comunidad lo elija con fines
de que esta se apropie del proyecto.
Esta situación se da porque muchas personas no tienen los recursos necesarios por los altos costos mensuales de los servicios
de internet, la otra situación es las posibilidades de tener un equipo para usar, este servicio la carencia de una biblioteca con
fines de investigar los trabajos o tareas colocadas a cada estudiante del barrio.
El mejoramiento de lo social al implementar Internet comunitario de los sectores con esta carencia en la población, mejoraría
la característica universal de la educación y el estilo de vida de las familias con carencia de escasos recursos del sector
beneficiado.
Al final es lograr que todos los habitantes del barrio puedan tener las posibilidades de entrar a internet por vía inalámbrica.
Universalización del Acceso:
Cultura Digital:
Sociedad de la Información:
Barrios con avances Inteligente:
El Barrio debe promover la Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC´s),
Los principales lineamientos que se pueden establecer el distanciamiento entre quienes tienen o no acceso a las TIC´s dentro
del barrio.
Lograr el uso de las TIC´s como herramienta para diversificar el conocimiento y la educación.

5. Formulación Del Problema
Actualmente en el barrio estudiado existen 160 casas donde los padres de familia desean que se les cubra
sus necesidades de internet para la educación de sus hijos, para esto desean que se les den oportunidades
en el salón comunal, pero existe otro grupo que pueden acceder a la compra de computadores, pero que se
le ayude con la conexión inalámbrica este grupo está comprendido en un 20% de los dueños de casa para un
total del 40% lo que nos muestra que 80 personas podrían acceder a internet sin moverse de sus casas.
Tener un sitio donde puedan acceder los estudiantes y habitantes del sector, con el fin de efectuar sus
tareas o investigaciones inicialmente se buscara un sitio de sala lo mas posible es que en el barrio existe un
salón comunal donde se instalaran varios computadores con posibilidades de acceder a internet
temporizados y con un tutor que ayude con los trabajos que tiene cada joven.

6. OBJETIVO GENERAL
Disminuir la falta del conocimiento digital con el uso de Internet y las nuevas tecnologías de forma
equilibrada para la comunidad del barrio beneficiado, desarrollando la infraestructura necesaria
para el establecimiento de una Red de internet Comunitaria.
OBJETIVO ESPECIFICO
Promover la inserción de las TIC´s en los barrios con el fin de entregar información y servicios.
Dotar a los barrios beneficiados con plataformas a Internet con correo electrónico dinámicos,
controlados para el uso de labores escolares.
Construir momento de promoción en los barrios que fomente el desarrollo de comunidades virtuales.
Dotar al Barrio de una sala de Internet con lo necesario para que el estudiante resuelvas sus
necesidades primarias de información aprovechando la sala comunal.

7. JUSTIFICACIÓN
La necesidad de los pueblos de estar informados de lo que está pasando a su alrededor, lo obliga a este para emprender
acciones que les permita estar al día de los acontecimiento y el hecho que existen, ya que muchas personas no pueden
estar estacionadas en un lugar, por lo contrario buscan la forma de conocer lo que hacen que adquieran conocimientos que
se generan en otros lugares y al regresarse a su lugar de origen informan de los adelantos a sus compañeros de habitad
permanente, o el mismo deseo de otros de tener los adelantos en su lugar de origen también por negocio, pero en este
proyecto realmente su esencia es el que los jóvenes y todas las personas se beneficien del Internet y sobre todo en estos
tiempos que existen universidades con posibilidades de estudiar a distancia y con bastante facilidades de pago.
El gran auge a nivel mundial que han adquirido las redes inalámbricas permite que sea usada por más personas lo que hace
que los equipos necesarios para la puesta en marcha de sus servicios en una comunidad disminuyan.
Para la construcción de una infraestructura inalámbrica no es necesario usar grandes cantidades de dinero al contrario sus
costos son bajos algo que la diferencia de las alternativas tradicionales. Permitiéndole a la comunidad un sencillo acceso de
conocimiento que se traduce en disminución de costo además que se beneficiarían a 200 familias para que adquieran o
posean información a nivel mundial

8. •ANÁLISIS FINANCIERO
ITEM NOMBRE DEL MATERIAL CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL
1 Cable UTP 200M $ 1.098 $ 2.196.000
2 Computador HP Modelo 6200 20 Unid $ 1.528.000 $ 30.560.000
3 Plug RJ45 440 Unid $ 700 $ 308.000
4 Router Inalambrico 4 Unid $ 300.000 $ 1.000.000
5 Switch Sisco Catalyst 3560 v224-Dd 2 Unid $ 5.616.000 $ 11.232.000
6 Licencia de Windows 7 20 Unid $ 459.000 $ 9.180.000
7 Caja de Officehome 2010 20 Unid $ 478.000 $ 9.560.000
8 Licencia Antivirus 20 Unid $ 162.400 $ 3.248.000
9 UPS 20 KVA 1 Unid $ 16.950.000 $ 16.950.000
Contrato de Proveedor de Servicio
10 12 Meses $ 354.000 $ 4.248.000
de Internet Banda Ancha
11 Aire Acondicionado Mini Spli 2 Unid $ 900.000 $ 1.800.000
12 Arriendo del Local Para el Montaje 12 Meses $ 300.000 $ 3.600.000
13 Gastos de Servicios Publicos 12 Meses Subcidio estado Municipal
14 Costos de Equipos de O Ficina 21 Unid $ 100.000 $ 2.100.000
15 Costos de Adecuacion del Local 1 Unid $ 1.500.000 $ 1.500.000
16 Costo de los Impuestos 12 Meses Subcidio estado Municipal
17 Costos total del Proyecto $ 97.482.000
Acá se ven reflejados los gastos estimados para 1 años de funcionamiento, esto obviamente financiado por el estado,
ya que está aprobado por el congreso al apoyo a los estratos 1 y 2 en el manejo de las TICs.

9. REPUESTAS DE LAS PREEGUNTAS
N° PREGUNTAS RESPUESTAS
1 ¿Qué problema resuelve el proyecto? Educativo, Cultural y Social
2 ¿A quién se dirige la solución? A toda la comunidad interesada en el desarrollo de la tecnología virtual.
3 ¿Cuánto se producirá? El proyecto está diseñado para beneficiar a 200 familias.
4 ¿Dónde se localizara la solución? En un barrio o comunidades de escasos recursos, con limitaciones a la
educación presencial.
5 ¿Cómo se solucionara el problema? Ejecutando el proyecto siempre y cuando sea viable en lo financiero y en
el sostenimiento de este.
6 ¿Cuál es la mejor alternativa de solución La ejecución de lo planteado, más una campaña de concientización a la
al problema? comunidad de la importancia y beneficios que otorga este proyecto.
7 ¿Con que recursos se hará el proyectó? Con es fuerzo propios de la comunidad más subsidios por parte del
estado local y apoyo de la empresa privada.
8 ¿Quién realizara el proyecto? Estudiantes que requieran de sus prácticas bajo la orientación de un
gerente de proyecto especializado en sistemas de comunicación.
9 ¿Cuándo se realizara el proyecto? El proyecto inicia cuando se asignen los recursos.

10. INDICADORES
CONSTRUCCIÓN DE INDICADORES
Podemos utilizar indicadores Cuantitativos. / Cualitativos.
Por medio de los cuantitativos podemos hacer el seguimiento participativo de la comunidad en el proyecto de igual
manera controlaríamos los ingresos.
Por medio de los cualitativos, podemos controlar los aspectos intangibles tales como el conocimiento, actitudes, prácticas,
comportamientos, la capacidad administrativa tanto de los encargados de ejecutar el proyecto como a la comunidad
misma, utilizando indicadores que puedan medir mediante cuestionarios de opinión. Estos indicadores Cuantitativos y
Cualitativos se pueden medir y expresar de la siguiente manera:
Cifras Absolutas. Refleja en términos absolutos el avance obtenido.
Porcentaje. Relaciona los valores absolutos.
Promedios y estadísticas. Representan comportamientos típicos reflejados en escala numérica.
Tasa de Crecimiento. Muestra la evolución de un fenómeno en un tiempo determinado.
Escala de Avance en Procesos. Define los cambios cualitativos en procesos.

11. INDICADORES
Indicador del % de Familias Con Internet en Casa =I%FCIC
Números de Familias con Internet en Casa=NFCIC
Numero de Familia Existente en el Barrio=NFEB= 200
I%FCIC= (NFCIC / NFEB)*100=
Indicador del % De mujeres que usan internet para estudiar o investigar =I%MUIPE
Números de mujeres en existente en las 200 familias del barrio=NMEB
Mujeres que usan internet para estudiar=NMUIPE
I%MUIPE= (NMUIPE/NMEB)*100
Indicador de % De Computador Existente en Sala Comunal=ICESC
Numero de Computadores Proyectados a tener en la Sala Comunal= NCPTSC
Números de Computadores Existentes en la Sala Comunal = NCESC
ICESC= (NCESC/ NCPTSC)*100.

12. Conclusiones
Para Formular un buen proyecto es necesario efectuar varias visitas antes de decidirse a formularlo como en
nuestro caso nos pidieron por medio de un trabajo lo efectuamos para resolver nuestra necesidad de adquirí
conocimiento y con esto una excelente nota, las personas que formulan proyecto tienen que tener en cuenta el
recoger la mayor información posible y conocer el lugar muy bien o que le entreguen la información recolectada.
El punto clave es conocer cual es problema que le aqueja a la comunidad que se le desea efectuar el proyecto pero
de gran importancia es el hecho de que el proyecto se pueda realizar después de formulado lo que nos dice si existe
dinero para efectuar el proyecto y determinar que tanto lo necesita la comunidad con el fin de que se apropien de
el proyecto,
En la parte de consecución del financiamiento se hace necesario saber que si el proyecto de Internet comunitario
obedece a un programa del estado o es apoyado por alguna empresa o se debe a una ayuda internacional.
Conocer realmente cual es el problema que afecta una comunidad parece que fuera fácil pero para saber que tato
lo afecta se tiene que conocer que porcentaje lo afecta y se logra efectuando visitas casa a casa y por ultimo en
este tema es necesario redactar el problema dicho de otra forma efectuarla descripción del problema y formular el
problema.
Descubrir cual son los objetivos que persigue el proyecto es una situación delicada por que el final es con que se le
mide a las personas que elaboran el proyecto,
Realmente formular el proyecto nos ayudo a comprender que para hacer esta actividad hay que tener mucos
conceptos y tener deseos inmensos deseos de ayudar la comunidad.