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50:50 8 7 6 5 4 3 2 1 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 500 € 250 € 100 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € Bienvenidos a
2 250 € 1 100 € 8 7 6 5 4 3 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 €
Periodo I del desarrollo
C:  Prototaxica  D: Angustia  50:50 2 250 € 1 100 € 8 7 6 5 4 3 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿La conducta del neonato es determinada plenamente por cual principio? B: Placer A: Realidad
50:50 2 250 € 8 7 6 5 4 3 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿La conducta del neonato es determinada plenamente por cual principio? A: Realidad B: Placer 1 100 €
2 250 € 1 100 € 8 7 6 5 4 3 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿La conducta del neonato es determinada plenamente por cual principio? B: Realidad B: Placer
2 250 € 1 100 € 8 7 6 5 4 3 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿La conducta del neonato es determinada plenamente por cual principio? El placer como Freud lo reconoce, proviene principalmente de la estimulación Oral, mediante el acto de mamar y succionar.  A: Realidad B: Placer
A: Comodidades fisicas C:  Oxigeno,comida.. D:  Autoestima y Estima 50:50 B:  Seguridad,Amor y Pertenecia 1 100 € 8 7 6 5 4 3 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Al bebe darse cuenta de su propia debilidad, que necesidades se incrementan en el?  2  225 €
A:  Risas C:  Hambre D:  Llantos,rabia.. B:  Tranquilidad 2 250 € 8 7 6 5 4 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿La angustia del niño bajo la amenaza de separación se muestra con claridad en sus conductas de apego, cuales son esas conductas? 1 100 € 50:50 3 500 €
2 250 € 8 7 6 5 4 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿La angustia del niño bajo la amenaza de separación se muestra con claridad en sus conductas de apego, cuales son esas conductas? 1 100 € 50:50 C:  Hambre D:  Llantos,rabia.. 3 500 €
1 100 € 8 7 6 5 4 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € 2 250 € D:  Llantos,rabia.. C:  Hambre ¿La angustia del niño bajo la amenaza de separación se muestra con claridad en sus conductas de apego, cuales son esas conductas? 500 € 3
1 100 € 8 7 6 5 4 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € 2 250 € C:  Hambre D:  Llantos,rabia.. Los llanto, berrinches, rabia contra la madre cuando se aleja por ciertos periodos de tiempo. ¿La angustia del niño bajo la amenaza de separación se muestra con claridad en sus conductas de apego, cuales son esas conductas? 3 500 €
A:  Diferencia de objetos. C:  Diferenciación de las representaciones de si mismo y el objeto D:  El si mismo. B:  Representaciones de si mismo. 8 7 6 5 3 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Conforme el bebe madura cognoscitivamente y emocionalmente va pudendo diferenciarse con mas claridad de la madre y otros, y concluir así con la etapa de kernberg que denomino? 1 100 € 2 250 € 50:50 4 1.000 €
8 7 6 5 3 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € 1 100 € 2 250 € ¿Conforme el bebe madura cognoscitivamente y emocionalmente va pudendo diferenciarse con mas claridad de la madre y otros, y concluir así con la etapa de kernberg que denomino? C:  Diferenciación de las representaciones de si mismo y el objeto B:  Representaciones de si mismo. 4 1.000 € 50:50
1 100 € 8 7 6 5 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € 2 250 € 3 500 € ¿Conforme el bebe madura cognoscitivamente y emocionalmente va pudendo diferenciarse con mas claridad de la madre y otros, y concluir así con la etapa de kernberg que denomino? B:  Representaciones de si mismo. C:  Diferenciación de las representaciones de si mismo y el objeto 4 1.000 €
Periodo II del desarrollo
A:  Post-Logico. B:  Sintactico. 1 100 € 8 7 6 4 50.000 € 25.000 € 10.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Qué tipo de pensamiento tiene el niño en esta etapa? 2 250 € D: Operante. C:  Pre-Logico. 3 500 € 5 5.000 € 50:50
1 100 € 8 7 6 5 4 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Qué tipo de pensamiento tiene el niño en esta etapa? 2 250 € 3 500 € A:  Postlogico. B:  Sintactico. C:  Pre-Logico. D: Operante. 50:50
1 100 € 8 7 6 5 4 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Qué tipo de pensamiento tiene el niño en esta etapa? 2 250 € 3 500 € A:  Postlogico. C:  Pre-Logico. B:  Sintactico. D: Operante. 50:50
1 100 € 8 7 6 4 50.000 € 25.000 € 10.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Qué tipo de pensamiento tiene el niño en esta etapa? 2 250 € 3 500 € A:  Postlogico. C:  Pre-Logico. B:  Sintactico. D: Operante. Es  pre lógico  porque el pensamiento se caracteriza por poseer propiedades muy particulares como son el realismo y el animismo.  5 5.000 €
A: Iniciativa vs duda C:  Crisis de la identidad D:  Angustia B:  Autoestima y estima. 2 250 € 8 7 5 4 50.000 € 25.000 € 5.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Qué Conflicto que se presenta en la etapa II del niño? 1 100 € 3 500 € 50:50 6 10.000 €
2 250 € 8 7 6 5 4 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Qué Conflicto que se presenta en la etapa II del niño? 1 100 € 3 500 € 50:50 B:  Autoestima y estima. C:  Crisis de la identidad
1 100 € 8 7 6 5 3 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Qué Conflicto que se presenta en la etapa II del niño? 2 250 € 4 1.000 € C:  Crisis de la identidad B:  Autoestima y estima.
1 100 € 8 7 5 3 50.000 € 25.000 € 5.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Qué Conflicto que se presenta en la etapa II del niño? 2 250 € 4 1.000 € B:  Autoestima y estima. C:  Crisis de la identidad La estima y autoestima entran en conflicto, parte de la consideración positiva de si mismo la obtiene mediante el ejercicio de su autonomía y parte del estima de los demás.  6 10.000 €
A: Logico. B: Magico. 1 100 € 8 6 4 50.000 € 10.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € Característica principal del lenguaje del niño en la etapa II 2 250 € D: Confuso. C: Egocentrico. 3 500 € 5 5.000 € 7 25.000 € 50:50
1 100 € 8 6 5 4 50.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Qué tipo de pensamiento tiene el niño en esta etapa? 2 250 € 3 500 € A: Logico. B: Magico. C: Egocentrico. D: Confuso. Se inicia con un lenguaje principalmente egocéntrico, que solo rara vez esta dirigido hacia la verdadera comunicación social 7 25.000 €
Periodo III del desarrollo
A:  Piaget C:  Kohlberg D:  Festinger B:  Sullivan 2 250 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Quién denomino la identidad sexual en esta etapa? 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 7 25.000 € 8 50.000 € 50:50
 
A:  Piaget C:  Kohlberg D:  Festinger B:  Sullivan 2 250 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Quién denomino la identidad sexual en esta etapa? 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 7 25.000 € 8 50.000 € 50:50
A:  Piaget C:  Festinger D: Adler B: Freud 2 250 € 12 11 10 1 millón 500.000 € 250.000 € ¿Quien hablo de justicia inmanente? 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 7 25.000 € 8 50.000 € 50:50 9 100.000 €
Respuestas del público A B C D 76% 3% 9% 12%
A:  Piaget C:  Festinger D: Adler B: Freud 2 250 € 12 11 10 1 millón 500.000 € 250.000 € ¿Quien hablo de justicia inmanente? 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 7 25.000 € 8 50.000 € 50:50 9 100.000 €
A:  Lo nuestro C: Lo de nosotros D: Lo suyo B:  Lo mio 2 250 € 8 7 50.000 € 25.000 € 12 11 9 1 millón 500.000 € 100.000 € Para Allport ¿Qué es la “autoextension”? 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 10 250.000 € 50:50
A:  Lo nuestro C: Lo de nosotros D: Lo suyo B:  Lo mio 2 250 € 8 7 50.000 € 25.000 € 12 11 9 1 millón 500.000 € 100.000 € Para Allport ¿Qué es la “autoextension”? 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 10 250.000 € 50:50
Periodo IV y V del desarrollo
A:  Amor D: Aceptarse  B:  Limites 2 250 € 8 7 50.000 € 25.000 € 12 9 1 millón 100.000 € ¿Cual es el reforzador más importante del periodo del desarrollo de los niños de 5 a 8 años? 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 10 250.000 € 50:50 C:  Aprobacion 11 500.000 €
2 250 € 12 10 9 1 millón 250.000 € 100.000 € ¿Quién denomino la identidad sexual en esta etapa? 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 7 25.000 € 8 50.000 € 50:50 A:  Amor B:  Limites C:  Aprobacion D: Aceptarse  11 500.000 €
A:  Seguridad D: Pertenencia  B:  Estima y autoestima 2 250 € 8 7 50.000 € 25.000 € 12 9 1 millón 100.000 € ¿Cuál es la necesidad de deficiencia predominante en la etapa de desarrollo de 5 a 8 años? 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 10 250.000 € 50:50 C: Apoyo 11 500.000 €
Respuestas del público A B C D 18% 55% 7% 20%
A:  Seguridad D: Pertenencia  B:  Estima y autoestima 2 250 € 8 7 50.000 € 25.000 € 9 100.000 € ¿Cuál es la necesidad de deficiencia predominante en la etapa de desarrollo de 5 a 8 años? 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 10 250.000 € 50:50 C: Apoyo 11 500.000 € 12 1 millón
 

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  • 1. 50:50 8 7 6 5 4 3 2 1 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 500 € 250 € 100 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € Bienvenidos a
  • 2. 2 250 € 1 100 € 8 7 6 5 4 3 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 €
  • 3. Periodo I del desarrollo
  • 4. C: Prototaxica D: Angustia 50:50 2 250 € 1 100 € 8 7 6 5 4 3 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿La conducta del neonato es determinada plenamente por cual principio? B: Placer A: Realidad
  • 5. 50:50 2 250 € 8 7 6 5 4 3 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿La conducta del neonato es determinada plenamente por cual principio? A: Realidad B: Placer 1 100 €
  • 6. 2 250 € 1 100 € 8 7 6 5 4 3 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿La conducta del neonato es determinada plenamente por cual principio? B: Realidad B: Placer
  • 7. 2 250 € 1 100 € 8 7 6 5 4 3 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿La conducta del neonato es determinada plenamente por cual principio? El placer como Freud lo reconoce, proviene principalmente de la estimulación Oral, mediante el acto de mamar y succionar.  A: Realidad B: Placer
  • 8. A: Comodidades fisicas C: Oxigeno,comida.. D: Autoestima y Estima 50:50 B: Seguridad,Amor y Pertenecia 1 100 € 8 7 6 5 4 3 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Al bebe darse cuenta de su propia debilidad, que necesidades se incrementan en el?  2 225 €
  • 9. A: Risas C: Hambre D: Llantos,rabia.. B: Tranquilidad 2 250 € 8 7 6 5 4 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿La angustia del niño bajo la amenaza de separación se muestra con claridad en sus conductas de apego, cuales son esas conductas? 1 100 € 50:50 3 500 €
  • 10. 2 250 € 8 7 6 5 4 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿La angustia del niño bajo la amenaza de separación se muestra con claridad en sus conductas de apego, cuales son esas conductas? 1 100 € 50:50 C: Hambre D: Llantos,rabia.. 3 500 €
  • 11. 1 100 € 8 7 6 5 4 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € 2 250 € D: Llantos,rabia.. C: Hambre ¿La angustia del niño bajo la amenaza de separación se muestra con claridad en sus conductas de apego, cuales son esas conductas? 500 € 3
  • 12. 1 100 € 8 7 6 5 4 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € 2 250 € C: Hambre D: Llantos,rabia.. Los llanto, berrinches, rabia contra la madre cuando se aleja por ciertos periodos de tiempo. ¿La angustia del niño bajo la amenaza de separación se muestra con claridad en sus conductas de apego, cuales son esas conductas? 3 500 €
  • 13. A: Diferencia de objetos. C: Diferenciación de las representaciones de si mismo y el objeto D: El si mismo. B: Representaciones de si mismo. 8 7 6 5 3 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Conforme el bebe madura cognoscitivamente y emocionalmente va pudendo diferenciarse con mas claridad de la madre y otros, y concluir así con la etapa de kernberg que denomino? 1 100 € 2 250 € 50:50 4 1.000 €
  • 14. 8 7 6 5 3 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € 1 100 € 2 250 € ¿Conforme el bebe madura cognoscitivamente y emocionalmente va pudendo diferenciarse con mas claridad de la madre y otros, y concluir así con la etapa de kernberg que denomino? C: Diferenciación de las representaciones de si mismo y el objeto B: Representaciones de si mismo. 4 1.000 € 50:50
  • 15. 1 100 € 8 7 6 5 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € 2 250 € 3 500 € ¿Conforme el bebe madura cognoscitivamente y emocionalmente va pudendo diferenciarse con mas claridad de la madre y otros, y concluir así con la etapa de kernberg que denomino? B: Representaciones de si mismo. C: Diferenciación de las representaciones de si mismo y el objeto 4 1.000 €
  • 16. Periodo II del desarrollo
  • 17. A: Post-Logico. B: Sintactico. 1 100 € 8 7 6 4 50.000 € 25.000 € 10.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Qué tipo de pensamiento tiene el niño en esta etapa? 2 250 € D: Operante. C: Pre-Logico. 3 500 € 5 5.000 € 50:50
  • 18. 1 100 € 8 7 6 5 4 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Qué tipo de pensamiento tiene el niño en esta etapa? 2 250 € 3 500 € A: Postlogico. B: Sintactico. C: Pre-Logico. D: Operante. 50:50
  • 19. 1 100 € 8 7 6 5 4 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Qué tipo de pensamiento tiene el niño en esta etapa? 2 250 € 3 500 € A: Postlogico. C: Pre-Logico. B: Sintactico. D: Operante. 50:50
  • 20. 1 100 € 8 7 6 4 50.000 € 25.000 € 10.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Qué tipo de pensamiento tiene el niño en esta etapa? 2 250 € 3 500 € A: Postlogico. C: Pre-Logico. B: Sintactico. D: Operante. Es pre lógico porque el pensamiento se caracteriza por poseer propiedades muy particulares como son el realismo y el animismo. 5 5.000 €
  • 21. A: Iniciativa vs duda C: Crisis de la identidad D: Angustia B: Autoestima y estima. 2 250 € 8 7 5 4 50.000 € 25.000 € 5.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Qué Conflicto que se presenta en la etapa II del niño? 1 100 € 3 500 € 50:50 6 10.000 €
  • 22. 2 250 € 8 7 6 5 4 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Qué Conflicto que se presenta en la etapa II del niño? 1 100 € 3 500 € 50:50 B: Autoestima y estima. C: Crisis de la identidad
  • 23. 1 100 € 8 7 6 5 3 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Qué Conflicto que se presenta en la etapa II del niño? 2 250 € 4 1.000 € C: Crisis de la identidad B: Autoestima y estima.
  • 24. 1 100 € 8 7 5 3 50.000 € 25.000 € 5.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Qué Conflicto que se presenta en la etapa II del niño? 2 250 € 4 1.000 € B: Autoestima y estima. C: Crisis de la identidad La estima y autoestima entran en conflicto, parte de la consideración positiva de si mismo la obtiene mediante el ejercicio de su autonomía y parte del estima de los demás. 6 10.000 €
  • 25. A: Logico. B: Magico. 1 100 € 8 6 4 50.000 € 10.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € Característica principal del lenguaje del niño en la etapa II 2 250 € D: Confuso. C: Egocentrico. 3 500 € 5 5.000 € 7 25.000 € 50:50
  • 26. 1 100 € 8 6 5 4 50.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Qué tipo de pensamiento tiene el niño en esta etapa? 2 250 € 3 500 € A: Logico. B: Magico. C: Egocentrico. D: Confuso. Se inicia con un lenguaje principalmente egocéntrico, que solo rara vez esta dirigido hacia la verdadera comunicación social 7 25.000 €
  • 27. Periodo III del desarrollo
  • 28. A: Piaget C: Kohlberg D: Festinger B: Sullivan 2 250 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Quién denomino la identidad sexual en esta etapa? 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 7 25.000 € 8 50.000 € 50:50
  • 29.  
  • 30. A: Piaget C: Kohlberg D: Festinger B: Sullivan 2 250 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € ¿Quién denomino la identidad sexual en esta etapa? 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 7 25.000 € 8 50.000 € 50:50
  • 31. A: Piaget C: Festinger D: Adler B: Freud 2 250 € 12 11 10 1 millón 500.000 € 250.000 € ¿Quien hablo de justicia inmanente? 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 7 25.000 € 8 50.000 € 50:50 9 100.000 €
  • 32. Respuestas del público A B C D 76% 3% 9% 12%
  • 33. A: Piaget C: Festinger D: Adler B: Freud 2 250 € 12 11 10 1 millón 500.000 € 250.000 € ¿Quien hablo de justicia inmanente? 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 7 25.000 € 8 50.000 € 50:50 9 100.000 €
  • 34. A: Lo nuestro C: Lo de nosotros D: Lo suyo B: Lo mio 2 250 € 8 7 50.000 € 25.000 € 12 11 9 1 millón 500.000 € 100.000 € Para Allport ¿Qué es la “autoextension”? 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 10 250.000 € 50:50
  • 35. A: Lo nuestro C: Lo de nosotros D: Lo suyo B: Lo mio 2 250 € 8 7 50.000 € 25.000 € 12 11 9 1 millón 500.000 € 100.000 € Para Allport ¿Qué es la “autoextension”? 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 10 250.000 € 50:50
  • 36. Periodo IV y V del desarrollo
  • 37. A: Amor D: Aceptarse B: Limites 2 250 € 8 7 50.000 € 25.000 € 12 9 1 millón 100.000 € ¿Cual es el reforzador más importante del periodo del desarrollo de los niños de 5 a 8 años? 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 10 250.000 € 50:50 C: Aprobacion 11 500.000 €
  • 38. 2 250 € 12 10 9 1 millón 250.000 € 100.000 € ¿Quién denomino la identidad sexual en esta etapa? 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 7 25.000 € 8 50.000 € 50:50 A: Amor B: Limites C: Aprobacion D: Aceptarse 11 500.000 €
  • 39. A: Seguridad D: Pertenencia B: Estima y autoestima 2 250 € 8 7 50.000 € 25.000 € 12 9 1 millón 100.000 € ¿Cuál es la necesidad de deficiencia predominante en la etapa de desarrollo de 5 a 8 años? 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 10 250.000 € 50:50 C: Apoyo 11 500.000 €
  • 40. Respuestas del público A B C D 18% 55% 7% 20%
  • 41. A: Seguridad D: Pertenencia B: Estima y autoestima 2 250 € 8 7 50.000 € 25.000 € 9 100.000 € ¿Cuál es la necesidad de deficiencia predominante en la etapa de desarrollo de 5 a 8 años? 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 10 250.000 € 50:50 C: Apoyo 11 500.000 € 12 1 millón
  • 42.  

Notas do Editor

  1. Milena Koleva