1. EL MALTRATO INFANTIL

2. Presentación:
 Alumna: Katherine Amalia Reyes Murrugarra
 Profesora: Elena
 Curso: investigacion
 Grado y seccion: 5º “A”
 Año: 2012

3. Planteamiento del problema
 La baja autoestima y el maltrato infantil fisico
 El maltrato infantil físico consiste en todos aquellos
actos intencionales, no accidentales, que por acción u
omisión, desconocen los derechos fundamentales de los
niños y, por lo mismo, interfieren o alteran su desarrollo
integral y ponen peligro su salud física, psicológica, social
y sexual.

4. La baja autoestima y el maltrato
emocional
 Tiene dificultad para reconocer y expresar sus propios
sentimientos, son retraídos y poco espontáneos, se les dificulta
sentir alegría y se deprimen con facilidad. Se muestran ansiosos,
temerosos y desconfiados. Lloran de manera exagerada cuando
alguien los va a tocar y disfrutan poco de actividades como el juego,
la televisión o ir al parque. Pueden presentar miedos o terrores
nocturnos e insomnio y retardo mental

5. Diseño de investigación
 Diseño descriptivo  Instrumento de
correlacionar recolección de datos
La técnica a emplear es una
OX encuesta en el cual permitirá
M r conocer o medir al maltrato
infantil y la baja autoestima
OY como efecto
M: muestra
OX:maltrato infantil
R: baja autoestima
OY: niños del nivel primario

6. Sistematización de resultados
Ventas
SI NO
45%
55%

7. ¿Cuáles?
64%
18%
9% 9%
0%
FISICO PSICOLOGICO EMOCIONAL VERBAL OTROS

8. ¿En tu entorno alguien te ha maltratado físicamente?
NO
SI
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%

9. ¿Quiénes?
Papas
1%
Amigos
33%
Otros
49%
Profesores
17%

10. El tipo de maltrato emocional ¿crees que afecte en la
autoestima
casi nunca
Nunca
Siempre
A veces
No
Si
0% 20% 40% 60%
Si No A veces Siempre Nunca casi nunca
Serie 1 55% 25% 15% 5% 0%
Columna1

11. ¿El maltrato infantil afecta en tu autoestima?
SIEMPRE 15%
ALUNAS
VECES 20%
NO 15%
SI 50%

12. Conclusión
 El maltrato a los menores siempre ha existido desde los
tiempos antiguos, pero no se había formulado derechos
exclusivos para ellos por lo tanto los padres o personas
mayores pensaban que tenían la autoridad sobre ellos.
Todo niño maltratado tiene derecho a vivir una vida como
cualquier otro niño y se le debe de dar la ayuda necesaria para
poder superar este problema.
Ay que hacer conciencia a los padres que dar una buena
educación a sus hijos no es pegarles ni hacerlos menos, si no
que al contrario dar amor, cuidado y protección, es la mejor
manera de brindar una buena educación a nuestros hijos.