SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
Baixar para ler offline
LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
Info Kata banyak makna
Kata banyak makna bermaksud perkataan yang mempunyai lebih daripada satu
maksud.
Makna perkataan yang berbagai-bagai ini dibezakan dalam konteks ayat yang
berlainan.
Kata banyak makna terbahagi kepada tiga bentuk:
1. kata dasar
Contoh: makan
a. Shaari makan nasi lemak.
(menunjukkan perbuatan makan)
b. Abu ialah seorang yang suka makan kawan.
(mengambil kesempatan terhadap seseorang kawan)
c. Rudi bekerja makan gaji.
(bekerja dengan seseorang)
2. kata berimbuhan
Contoh; menjelaskan
a. Kami terpaksa menjelaskan perkara yang sebenarnya.
(menerangkan / menghuraikan dengan lebih lanjut)
b. Pak Sudin telah menjelaskan hutangnya.
(membayar / menyelesaikan sesuatu)
3. kata ganda
Contoh;diam-diam
a. Dalam diam-diam, dia keluar dari rumah sewanya.
(secara senyap-senyap)
b. Murid diminta duduk diam-diam ketika ketiadaan guru.
(tidak berbuat apa-apa / tidak berbuat bising)
LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
Pilih ayat yang menggunakan perkataan bergaris dengan betul.
1 I Cahaya hari ini hangat sekali.
II Tidak lama lagi, abang akan memperoleh seorang cahaya mata.
III Tumbuh-tumbuhan memerlukan cahaya matahari untuk hidup.
IV Air muka Sara cahaya sekali setelah mendengar berita baik itu.
A I dan II
B II dan III
C I dan IV
D III dan IV
2 I Kawasan yang rendah itu selalu dilanda banjir.
II Barang yang murah tidak semestinya bermutu rendah.
III Harga kereta nasional lebih rendah daripada harga kereta import.
IV Kebanyakan murid daripada kelas ini rendah dalam mata pelajaran
Sains.
A II dan III
B III dan IV
C I,II dan III
D I,III dan IV
3 I Dia diminta bentang permaidani di ruang tamu.
II Bentang yang ditarik oleh kerbau itu sudah reput.
III Kertas kerja ini akan kami bentang pada petang ini.
IV Penyakitnya bentang kerana mengingkari arahan doktor.
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D II dan IV
4 I Kami sampai sejambak bunga kepada guru.
II Paras banjir di Taman Tuna sudah sampai aras bahaya.
III Kereta api dari Johor akan sampai pada pukul 8:00 malam.
IV Sampai hari ini, dia masih belum memulangkan buku cerita itu.
A I dan III
B III dan IV
C I, II dan IV
D II,III dan IV
LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
5 I Pegawai yang makan suap itu telah ditangkap.
II Perjalanan kami tadi makan masa selama setengah jam.
III Letupan bom itu telah makan beberapa buah bangunan.
IV Kemalangan itu berpunca daripada brek keretanya yang tidak makan.
A I,II dan III
B I, II dan IV
C I,III dan IV
D II,III dan IV
6 I Beg itu ringan dan mudah dibawa ke mana-mana.
II Usahlah dirisaukan dengan masalah yang ringan itu.
III Beberapa orang mendapat cedera ringan dalam kemalangan itu.
IV Soalan-soalan dalam ujian itu ringan dan mudah diselesaikan.
A I dan III
B II dan III
C I, II dan III
D II,III dan IV
7 I Liong baru sahaja baik daripada selesema.
II Hubungan Aida dengan Nurul memang baik.
III Almari buruk itu masih boleh baik dan dapat dijual.
IV Kesihatannya masih baik walaupun usianya telah lanjut.
A I dan IV
B II dan III
C I, II dan IV
D II,III dan IV
8 I Bunga tayar kereta itu melintang.
II Ailin suka memakai baju yang bunga.
III Syarifah menghadiahkan sejambak bunga kepada gurunya.
IV Emak memperoleh banyak bunga daripada wang simpanannya.
A I dan IV
B III dan IV
C I,II, dan III
D I, III dan IV
9 I Jambatan itu sudah siap bina.
II Yoong ambil bina terhadap nasihat gurunya.
III Lena mengikuti kursus seni bina di universiti.
IV Bangunan baharu itu akan kami bina tidak lama lagi.
A I dan II
B I dan III
C II dan III
D III dan IV
LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
10 I Usianya baru lima tahun..
II Adik masuk ke bilik baru tidur.
III Ayah Kamariah baru balik dari pejabat.
IV Kelvin baru membeli sebuah basikal yang berwarna biru.
A I dan II
B II dan III
C I, II dan III
D I, III dan IV
11 I Akal yang diberikan oleh murid kelas itu kurang memuaskan.
II Mereka sedang berbincang tentang akal untuk masa depan.
III Mereka mencari akal untuk melepaskan diri daripada penjahat itu.
IV Kita harus menggunakan akal yang waras apabila membuat keputusan.
A I dan II
B I dan III
C III dan IV
D II, III dan IV
12 I kaki pelajar yang berhimpun telah bersurai.
II Kaki Khairul terlalu besar untuk kasut itu
III Banyak kaki yang diperoleh daripada perniagaannnya itu.
IV Lembu Pak Samad di tambat di kaki hutan.
A I dan II
B II dan IV
C I, II dan III
D II, III dan IV
13 I Tingginya sama paras dengan saya.
II Curahkan bahan itu hingga paras yang telah ditetapkan.
III Paras wajahnya yang jelita membuatkan banyak jejaka yang terpaut hati.
IV Hujan lebat selama dua hari menyebabkan paras air sungai itu meningkat.
A I dan IV
B II dan IV
C I, II dan III
D I, III dan IV
14 I Dia laku dirinya seperti orang kaya.
II Seseorang yang buruk laku akan dibenci orang.
III Nasi lemak Mak Munah sangat laku dan habis dijual setiap hari.
IV Melihat laku anak yang mabuk itu, Pak Dolah telah hilang sabar.
A I dan II
B II, III dan IV
C I, II dan IV
D II, III dan IV
LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
15 I Pakaian pengemis itu terlalu buruk.
II Ibu membuang bunga mawar yang sudah buruk.
III Niat buruk Rosman telah diketahui oleh teman-temannya.
IV Keadaan menjadi bertambah buruk semenjak kami berpindah ke sini.
A I dan II
B II dan III
C I, II dan IV
D I, III dan IV
16 I Kadar celik huruf di negara kita telah meningkat.
II Kita mestilah sentiasa celik kalau tidak mahu ketinggalan
III Encik Maniam celik gambar perkahwinannya pada setiap hari.
IV Walaupun Kim Chong buta, dia boleh membuat perkara-perkara yang
dapat dilakukan orang-orang yang celik.
A I dan II
B I dan IV
C I, II dan IV
D II, III dan IV
17 I Malek Nor ingin merebut kembali gelaran Raja Bina Badan Asia.
II Walaupun Johari cacat, dia berjaya merebut hati gadis cantik itu.
III Kanak-kanak yang datang ke majlis perkahwinan itu merebut bunga telur.
IV Dengan cepat dia merebut senjata itu daripada penjahat.
A I dan II
B I dan III
C I, II dan IV
D II, III dan IV
18 I Pekerja itu asli dari Bangladesh.
II Gas asli dilombong di pesisir pantai Terengganu.
III Penyanyi itu sedang menyanyikan sebuah lagu asli.
IV Masyarakat orang Asli kini semakin maju dalam kehidupan.
A I dan II
B II dan III
C I, II dan IV
D II, III dan IV
19 I Wang simpanannya sesak di bank.
II LRT itu sesak dengan penumpang.
III Jalan raya sesak ketika musim perayaan.
IV Datuk diserang sesak nafas selepas berjoging di taman.
A I dan II
B II dan III
C I, II dan III
D II, III dan IV
LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
20 I Bukalah pintu hatimu untuk bertaubat.
II Beberapa pintu rumah kedai musnah dalam kebakaran itu.
III Zunika sedang duduk termenung di tepi pintu.
IV Pintu komputer tidak dapat dibuka kerana tiada kata laluan.
A I dan II
B I dan III
C I, II dan III
D II, III dan IV
21 I Kaki adik sakit kerana terpijak duri.
II Arnab yang sombong itu tertidur di kaki pokok.
III Penjual kacang putih itu berjaja di kaki lima kedai.
IV Emak membeli sekaki serai daripada penjual ikan itu.
A I dan II
B I dan III
C II dan IV
D III dan IV
22 I Jalan menuju ke kampung Ali berlopak-lopak.
II Mereka mengucapkan selamat jalan kepada rombongan itu.
III Dia sering memberi jalan bagi menyelesaikan masalah yang timbul.
IV Mesyuarat itu jalan walaupun ramai ahli tidak hadir.
A I dan II
B II dan III
C III dan IV
D I, II dan III
23 I Pokok rambutan itu berbuah lebat.
II Rambutnya ikal, lebat dan kelihatan bersinar.
III Pendebat itu lebat berhujah sehingga penonton terpegun.
IV Dia boleh menyiapkan sehelai kain songket yang lebat corak emasnya dalam
masa dua hari.
A I dan II
B I dan III
C I, II dan IV
D I, III dan IV
LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
24 I Dia bekerja dengan kuat tenaganya.
II Jahitlah dengan benang yang kuat sedikit.
III Peristiwa hitam itu kuat mengganggu fikirannya.
IV Orang itu menjerit dengan kuat sehingga mengganggu jiran sebelah.
A I dan II
B I dan III
C II dan IV
D III dan IV
25 I Dia terjatuh kerana terpijak kulit pisang yang licin.
II Rambutnya disisir licin supaya tampak segak.
III Majlis persaraannya berjalan dengan licin.
IV Kulit peragawati itu sungguh licin.
A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV
26 I Majlis penyampaian hadiah itu berjalan dengan lancar.
II Kebanyakan murid dari kampung itu berjalan ke sekolah.
III Seekor ular berjalan di dahan pokok itu.
IV Bas itu berjalan dengan lajunya.
A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV
27 I Pak Abu berjaya menangkap ular yang bisa itu.
II Saya masih tidak dapat menangkap maksud kata-kata orang tua itu.
III Dia kelihatan bermenung setelah menangkap surat daripada bapanya.
IV Kanak-kanak menangkap kemahiran sedikit demi sedikit.
A I dan II
B II dan III
C I,II dan III
D II,III dan IV
28 I Puan Alice membalas sebungkus nasi lemak kepada jirannya.
II Tiap-tiap pagi, dia membalas adiknya ke sekolah.
III Nina belum membalas surat kawannya.
IV Kita harus membalas budi ibu bapa.
A I dan III
B II dan III
C II dan IV
D III dan IV
LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
29 I Pemandangan di tengah sawah itu sangat buruk.
II Ayah mengesat peluh dengan sehelai kain buruk.
III Abang Jas sedang berehat di pondok buruk di tepi sawah.
IV Orang-orangan di tengah sawah itu diperbuat daripada kain buruk.
A I dan II
B II dan IV
C I,II dan III
D II,III dan IV
30 I Farah tidak lalu hendak makan di gerai yang kotor itu.
II Pengalaman lalu harus dijadikan pengajaran untuk menghadapi hari muka.
III Emak mengangkat kain di ampaian lalu melipatnya.
IV Datuk Majid mengisi masa lalu dengan bermain golf.
A I dan III
B II dan III
C I,II dan III
D II,III dan IV
31 I Air sungai di belakang rumah datuk sangat dalam.
II Keluarga Encik Tang bercakap dalam bahasa Inggeris.
III Jangan suka membuang masa dalam perkara yang tidak berfaedah.
IV Kami tidak faham perkataan yang diucapkan oleh lelaki itu kerana
suaranya sangat dalam.
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
32 I Kee Heng menonton filem itu sehingga tamat.
II Lai Ming tamat mendaki gunung yang tinggi itu.
III Perkhidmatannya akan tamat pada bulan depan.
IV Lesen memandu Fadli tamat pada pertengahan bulan ini.
A I dan III
B II dan III
C I, II dan III
D I, III dan IV
33 I Ali membeli tiket kereta api kelas ekonomi.
II Kelas itu pecah kerana terhempas ke batu.
III Sharil dan Mutu belajar di dalam kelas pemulihan.
IV Puan Lee ditempatkan di wad kelas pertama di hospital itu.
A I dan II
B II dan III
C I, III dan IV
D II,III dan IV
LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
34 I Dia memerah kakinya supaya berjalan dengan pantas.
II Petani-petani itu memerah keringat bekerja di tengah sawah.
III Guru Besar memerah tukang kebun supaya memotong rumput.
IV Kami memerah otak untuk menyelesaikan masalah Matematik itu.
A I dan II
B II dan IV
C II dan III
D III dan IV
35 I Gigi budak itu tanggal semalam.
II Samad meninggal dunia pada tanggal 30 Oktober yang lalu.
III Cuaca yang panas menyebabkan Ali dan Sazali tanggal bajunya.
IV Kerana marahkan ibunya, dia menendang pintu itu hingga tanggal engselnya.
A I dan II
B II dan IV
C I, II dan IV
D II, III dan IV
36 I Pendapatan bulanan Encik Mutalib sangat kencang.
II Nelayan tidak turun ke laut pada musim angin kencang.
III Suaranya yang kencang itu menakutkan sesiapa sahaja yang mendengarnya.
IV Tendangan kencang pemain bola sepak itu telah menggegar jaring gol lawan.
A I dan II
B I dan III
C II dan IV
D III dan IV
37 I Kakak Zamil ingin lanjut pelajarannya ke luar negeri.
II Sejak lanjut usia, datuk hanya berehat sahaja di rumah.
III Cikgu menyuruh murid-murid lanjut kerja walaupun loceng rehat telah berbunyi.
IV Aziz M.Osman enggan mengulas dengan lebih lanjut tentang filem yang akan
diarahkannya.
A I dan III
B II dan III
C II dan IV
D III dan IV
38 I Rumah lama itu telah dirobohkan.
II Dia gemar menyimpan barang-barang lama.
III Sudah lama dia menunggu kedatangan awak.
IV Azmi berjalan dengan lama menuju ke pusara ibunya..
A I dan II
B II dan III
C I, II dan III
D I, II, III dan IV
LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
39 I Penyelam itu menyelam hingga ke dasar laut.
II Rumah itu atapnya zink, dindingnya papan dan dasarnya simen.
III Dasar undang-undang negara diambil daripada undang-undang lama.
IV Pelajar itu mempunyai dasar keluarga yang miskin.
A I dan II
B III dan IV
C I, II dan III
D I, II, III dan IV
40 I Muka budak yang sakit jantung itu pucat.
II Bayaran muka motosikal itu sebanyak RM400.00 sahaja.
III Setelah kilat sabung-menyabung, muka hujan pun turun.
IV Azlan tidak berani angkat muka semasa dimarahi gurunya.
A I dan II
B I dan III
C I, II dan III
D I, II dan IV
41 I Zana melukis gambar bulan sabit.
II Sabit digunakan untuk memotong rumput.
III Sekiranya sabit kesalahan, penculik itu akan dipenjarakan.
IV Mahkamah akan menjatuhkan hukuman sabit kepada pesalah.
A I dan II
B I dan III
C I, II dan III
D I, II dan IV
42 I Halaman rumah Neena sangat bersih.
II Piring putih kelihatan terbang di halaman angkasa.
III Buku cerita itu mengandungi seratus dua puluh halaman.
IV Surat khabar menyediakan satu halaman khas untuk para pelajar.
A I dan III
B II dan III
C I, II dan IV
D I, III dan IV
43 I Beberapa orang kanak-kanak berkejar-kejaran di padang.
II Beberapa ekor ayam berkejar-kejaran apabila Abu menaburkan padi.
III Pemandu kereta lumba itu berkejar-kejaran untuk ke garisan penamat.
IV Polis sedang berkejar-kejaran dengan penyamun yang melarikan diri itu.
A I dan II
B II dan III
C II dan IV
LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
D I dan III
44 I Warga emas patut disayangi.
II Ikan emas itu dipeliharanya di dalam sebuah akuarium.
III Jangan lepaskan peluang emas untuk melanjutkan pelajaran ke universiti.
IV Kedua-dua mempelai duduk di atas peterana yang emas sambil diarak ke
istana.
A I dan II
B II dan IV
C I, II dan IV
D II, III dan IV
45 I Sekuat-kuat Lim Sin, kuat lagi abangnya.
II Badri menolak batu itu dengan sekuat-kuat.
III Perempuan itu berteriak sekuat-kuat hatinya.
IV Jalak tidak dapat menandingi sekuat-kuat Badang.
A I dan III
B II dan III
C II dan IV
D I, II dan IV
46 I Anak lelakinya pulang keputusan memilih jodoh kepada ibu bapanya.
II Kepulangannya ke kampung bagaikan “Sirih pulang ke gagang.”
III Bapanya telah pulang ke rahmatullah pada tahun lepas.
IV Syarikatnya mendapat pulang yang berlipat ganda.
A I dan II
B II dan III
C II dan IV
D III dan IV
47 I Dia keluar baik sahaja saya sampai.
II Janganlah risau, kami sekeluarga baik belaka.
III Buku itu masih baik walaupun telah lama digunakan.
IV Kesihatannya beransur baik setelah menerima rawatan di hospital.
A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV
LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
48 I Barang kata anaknya terpaksa diturut saja.
II Ibu ke kedai runcit untuk membeli barang keperluan harian.
III Barang keputusan yang dibuat mendapat persetujuan ketuanya.
IV Jangan menyimpan barang kata yang menyinggung perasaan dalam hati.
A I dan II
B II dan III
C II dan IV
D III dan IV
49 I Pencuri itu telah kena bekas oleh pihak polis.
II Bekas hartanya menjadi rebutan anak-anaknya.
III Haji Tamrin ialah bekas ketua kampung yang amat disayangi.
IV Anggota PERHILITAN dapat mengesan harimau itu melalui bekas tapak
kakinya.
A I dan IV
B II dan III
C II dan IV
D III dan IV
50 I Ahmad telah menerima bahagian pusakanya.
II Saya hanya dapat bahagian kek itu.
III Nenek Zaiton sering sakit pada bahagian kakinya.
IV Kereta yang mengalami kemalangan itu rosak pada beberapa bahagian.
A I dan II
B II dan IV
C I,II dan III
D I,III dan IV
51 I Anjing itu menggondol seketul tulang sambil berlari.
II Pekebun itu menggondol pokok rambutan di kebunnya.
III Abang menggondol hadiah pertama dalam pertandingan cerita.
IV Pak Kasim menggondol rambut Azlin kerana kulit kepala anaknya itu
berkudis.
A I dan II
B I dan III
C II dan III
D III dan IV
LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
52 I Berita itu telah menghancurkan hatinya.
II Masalah itu sentiasa menghancurkan fikirannya.
III Letupan bom itu telah menghancurkan beberapa buah bangunan.
IV Perbuatan Rama telah menghancurkan kepercayaan saya kepadanya.
A I dan III
B I ,II dan III
C I, II dan IV
D II,III dan IV
53 I Sawah padi itu menjadi huru-hara akibat kemarau.
II Negara itu masih berada dalam keadaan huru-hara.
III Budak itu menangis huru-hara kerana dimarahi oleh ibunya..
IV Remaja dinasihati agar jangan huru-hara ke sana ke mari pada larut malam.
A I dan II
B II dan III
C II dan IV
D III dan IV
54 I Kita arus menghormati ibu bapa kita.
II Suri berasa arus pada waktu tengah hari itu.
III Arus elektrik yang terdapat pada wayar boleh membahayakan kanak-kanak.
IV Kita mesti mengikut arus pemodenan pada masa ini supaya kita tidak
ketinggalan.
A I dan II
B I dan III
C II dan IV
D III dan IV
55 I Hidangan pada waktu tengah hari tadi membuka selera kami.
II Linda membuka telinga untuk mendengar perbualan kakaknya.
III Adibah membuka tingkap biliknya supaya cahaya matahari dapat masuk.
IV Ayah dan kawan-kawannya telah membuka tanah baharu untuk projek
penanaman kelapa sawit.
A I dan III
B I ,II dan III
C I, II dan IV
D I, III dan IV
56 I Kasut ini perlu kita tawar harganya.
II Ikan air tawar sedap dibuat gulai asam pedas.
III Mi goreng yang dimakannya itu tawar rasanya.
IV Dia berasa tawar hati hendak menyertai rombongan ke Melaka.
A II dan III
B III dan IV
C I, II dan III
D I, II, III dan IV
LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
57 I Barang-barang buatan negara kita bermutu tinggi.
II Dia berasa gayat apabila berada di tempat yang tinggi.
III Jangan tinggi diri apabila berhadapan dengan orang-orang tua.
IV Buluh yang yang digunakan untuk mengait buah itu tidak cukup tinggi.
A I dan II
B III dan IV
C I, II dan III
D II, III dan IV
58 I Ikatan yang teguh akan menjamin keselamatan bungkusan.
II Tidak banyak barang dapat disimpan di dalam almari itu walaupun teguh.
III Rina dan Rini menjalin tali persahabatan yang teguh sejak di bangku
sekolah.
IV Mat Kilau seorang yang dihormati kerana dia berpegang teguh pada
janji-janjinya.
A I dan III
B III dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV
59 I Dia memilki pandangan yang dalam tentang perkara itu.
II Ibu mengeluarkan rantai emas dari dalam almari pakaian.
III Kapal terbang itu akan berlepas dalam masa sepuluh minit lagi.
IV Wanita itu dalam keadaan sedih sejak anaknya meninggal dunia.
A I dan II
B III dan IV
C II, III dan IV
D I, II, III dan IV
60 I Pasir di tepi pantai itu sangat halus.
II Orang tua itu mempunyai pendengaran yang halus.
III Gadis itu tidak sahaja cantik malah halus budi bahasanya.
IV Dia tahu apa-apa yang perlu dilakukanya secara halus tanpa
menyinggung sapa
A I dan II
B II dan III
C I, III dan IV
D II , III dan IV
LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
61 I Pihak polis telah menahan kedua-dua perompak bank itu.
II Walaupun bilangan mereka sedikit, anggota tentera itu tetap menahan
di kubu tersebut.
III Pemandu itu menahan oleh polis kerana melanggar kesalahan jalan
raya.
IV Aminah mengerang kerana tidak dapat menahan kesakitan.
A I dan II
B I dan IV
C II dan IV
D III dan IV
62 I Kuih itu dipanggil cakar ayam.
II Bangunan itu tinggi cakar langit.
III Pipi saya berdarah cakar oleh Ali.
IV Anjing mempunyai cakar sedangkan kerbau pula tidak.
A I dan II
B I dan III
C I dan IV
D II dan IV
63 I Harga kereta semakin susut sejak akhir-akhir ini.
II Kain itu akan susut apabila dibasuh.
III Badan anak saya susut selepas demam.
IV Kasutnya susut sebab dia semakin membesar.
A I dan III
B I, II dan III
C I, II dan IV
D II , III dan IV
64 I Dasar rumah itu berlubang-lubang.
II Galian itu telah ditemukan di dasar laut.
III Dia menyimpan perasaan sayang di dasar hatinya.
IV Pihak polis tidak mempunyai dasar yang kukuh untuk mensabitkannya
dengan kesalahan itu.
A I dan II
B I dan III
C II dan III
D II dan IV
LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
65 I Dia bertaubat demi kelakuan buruknya.
II Demi Tuhan, sesungguhnya saya tidak berbohong.
III Dia meneruskan perjalanannya demi ribut melanda.
IV Rokiah serta-merta menangis demi mendengar berita sedih itu.
A I dan III
B II dan III
C II dan IV
D III dan IV
66 I Dia ganjil memikirkan masalah hidupnya.
II Binatang yang ganjil itu ditemukan oleh sekumpulan saintis.
III Nombor bulat yang bukan nombor genap disebut nombor ganjil.
IV Kerosakan ganjil akan menyebabkan seseorang diserang penyakit buah
pinggang.
A I dan II
B I dan III
C II dan III
D II dan IV
67 I Mereka yang memiliki gigi yang jarang dikatakan amat cemburu orangnya.
II Rambut yang jarang mudah untuk diurus.
III Bomoh itu membacakan jarang bagi menghalau kuasa jahat.
IV Pemain itu diketepikan kerana dia jarang hadir untuk menjalani latihan.
A II, III dan IV
B I, II dan IV
C III dan IV
D II dan IV
68 I Adunan capati ini perlu kamu kacau supaya menjadi lembut.
II Along selalu kacau kehidupan pemiutangnya.
III Bilik itu kacau sekali setelah kemasukan pencuri.
IV Fikiran Pak Jamil kacau apabila memikirkan masalahnya.
A I dan II
B I dan III
C II dan IV
D III dan IV
LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
69 I Lapan puluh peratus ekonomi negara bergantung pada eksport bahan mentah.
II Berkerut-kerut keningnya apabila memikirkan nasibnya yang mentah.
III Buah mangga yang masih mentah digemari oleh sesetengah orang.
IV Pak Halim belum dapat melupakan peristiwa yang masih mentah.
A I dan II
B I dan III
C II dan III
D II dan IV
70 I Pemandangan di sini amat selesa.
II Saya rasa amat selesa tinggal di sini.
III Keputusan itu dibuatnya semasa selesa.
IV Saya berasa tidak selesa apabila berada di sisinya.
A I dan II
B I dan III
C II dan IV
D I, III dan IV
LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
Kata banyak makna
No. Jawapan No. Jawapan No. Jawapan
1 B 31 A 61 B
2 C 32 D 62 C
3 C 33 C 63 A
4 D 34 B 64 A
5 B 35 C 65 C
6 A 36 C 66 C
7 C 37 C 67 B
8 A 38 C 68 D
9 D 39 C 69 B
10 D 40 D 70 C
11 C 41 C 71
12 B 42 D 72
13 D 43 D 73
14 B 44 A 74
15 D 45 A 75
16 B 46 B 76
17 C 47 D 77
18 D 48 A 78
19 D 49 D 79
20 C 50 D 80
21 B 51 B 81
22 D 52 A 82
23 C 53 C 83
24 C 54 D 84
25 D 55 D 85
26 B 56 D 86
27 A 57 A 87
28 D 58 C 88
29 D 59 C 89
30 C 60 C 90
LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA
Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Soalan akhir tahun tahun 5 - bm pemahaman - bahagian a - 2017
Soalan akhir tahun   tahun 5 - bm pemahaman - bahagian a - 2017Soalan akhir tahun   tahun 5 - bm pemahaman - bahagian a - 2017
Soalan akhir tahun tahun 5 - bm pemahaman - bahagian a - 2017mad zu
 
Soalan bm 1 pmr aras mudah
Soalan bm 1 pmr aras mudahSoalan bm 1 pmr aras mudah
Soalan bm 1 pmr aras mudahFlorence Lee
 
Kata banyak makna
Kata banyak maknaKata banyak makna
Kata banyak maknaTeoh Kwan
 
klinik pintar BM - HOTS 1
klinik pintar BM - HOTS 1klinik pintar BM - HOTS 1
klinik pintar BM - HOTS 1fadhramli
 
Kata banyak makna
Kata banyak maknaKata banyak makna
Kata banyak maknaTe Frendy
 
Soalan akhir thn thn 3
Soalan akhir thn thn 3Soalan akhir thn thn 3
Soalan akhir thn thn 3Mia Aleesya
 

Mais procurados (12)

Kata penguat
Kata penguatKata penguat
Kata penguat
 
Soalan akhir tahun tahun 5 - bm pemahaman - bahagian a - 2017
Soalan akhir tahun   tahun 5 - bm pemahaman - bahagian a - 2017Soalan akhir tahun   tahun 5 - bm pemahaman - bahagian a - 2017
Soalan akhir tahun tahun 5 - bm pemahaman - bahagian a - 2017
 
Soalan bm 1 pmr aras mudah
Soalan bm 1 pmr aras mudahSoalan bm 1 pmr aras mudah
Soalan bm 1 pmr aras mudah
 
Kata banyak makna
Kata banyak maknaKata banyak makna
Kata banyak makna
 
A soalan bmk1_model2
A soalan bmk1_model2A soalan bmk1_model2
A soalan bmk1_model2
 
Struktur ayat
Struktur ayatStruktur ayat
Struktur ayat
 
Penilaian sumatif
Penilaian sumatifPenilaian sumatif
Penilaian sumatif
 
klinik pintar BM - HOTS 1
klinik pintar BM - HOTS 1klinik pintar BM - HOTS 1
klinik pintar BM - HOTS 1
 
Kata banyak makna
Kata banyak maknaKata banyak makna
Kata banyak makna
 
Soalan akhir thn thn 3
Soalan akhir thn thn 3Soalan akhir thn thn 3
Soalan akhir thn thn 3
 
Latihan pemahaman sjk set 4
Latihan pemahaman sjk set 4Latihan pemahaman sjk set 4
Latihan pemahaman sjk set 4
 
Kata banyak makna
Kata banyak maknaKata banyak makna
Kata banyak makna
 

Destaque

Latih tubi kata_nama
Latih tubi kata_namaLatih tubi kata_nama
Latih tubi kata_namaKathleen Ong
 
Latih tubi kata_tepat
Latih tubi kata_tepatLatih tubi kata_tepat
Latih tubi kata_tepatKathleen Ong
 
Latih tubi kata_seru
Latih tubi kata_seruLatih tubi kata_seru
Latih tubi kata_seruKathleen Ong
 
Latih tubi kata_kerja
Latih tubi kata_kerjaLatih tubi kata_kerja
Latih tubi kata_kerjaKathleen Ong
 
Latih tubi kata_hubung
Latih tubi kata_hubungLatih tubi kata_hubung
Latih tubi kata_hubungKathleen Ong
 
Memindah maklumat 07
Memindah maklumat 07Memindah maklumat 07
Memindah maklumat 07Kathleen Ong
 
Latih tubi antonim
Latih tubi antonimLatih tubi antonim
Latih tubi antonimKathleen Ong
 
03 aktiviti keluarga pada hujung minggu
03 aktiviti keluarga pada hujung minggu03 aktiviti keluarga pada hujung minggu
03 aktiviti keluarga pada hujung mingguKathleen Ong
 
Memindah maklumat 08
Memindah maklumat 08Memindah maklumat 08
Memindah maklumat 08Kathleen Ong
 
Kesalahan umum tatabahasa std 4 1
Kesalahan umum tatabahasa std 4   1Kesalahan umum tatabahasa std 4   1
Kesalahan umum tatabahasa std 4 1Hui Siang Ong
 
Umpama 30-with-chinese-meaning
Umpama 30-with-chinese-meaningUmpama 30-with-chinese-meaning
Umpama 30-with-chinese-meaningKathleen Ong
 
Note penting tatabahasa
Note penting tatabahasaNote penting tatabahasa
Note penting tatabahasaKathleen Ong
 
Latih tubi penjodoh_bilangan
Latih tubi penjodoh_bilanganLatih tubi penjodoh_bilangan
Latih tubi penjodoh_bilanganKathleen Ong
 
Kesalahan tatabahasa 2
Kesalahan tatabahasa 2Kesalahan tatabahasa 2
Kesalahan tatabahasa 2Kathleen Ong
 
Memindah maklumat 04
Memindah maklumat 04Memindah maklumat 04
Memindah maklumat 04Kathleen Ong
 
Latih tubi kata_adjecktif
Latih tubi kata_adjecktifLatih tubi kata_adjecktif
Latih tubi kata_adjecktifKathleen Ong
 
Latih tubi kata_pemeri
Latih tubi kata_pemeriLatih tubi kata_pemeri
Latih tubi kata_pemeriKathleen Ong
 
Memindah maklumat 02
Memindah maklumat 02Memindah maklumat 02
Memindah maklumat 02Kathleen Ong
 

Destaque (20)

Latih tubi kata_nama
Latih tubi kata_namaLatih tubi kata_nama
Latih tubi kata_nama
 
Latih tubi kata_tepat
Latih tubi kata_tepatLatih tubi kata_tepat
Latih tubi kata_tepat
 
Latih tubi kata_seru
Latih tubi kata_seruLatih tubi kata_seru
Latih tubi kata_seru
 
Latih tubi kata_kerja
Latih tubi kata_kerjaLatih tubi kata_kerja
Latih tubi kata_kerja
 
Latih tubi kata_hubung
Latih tubi kata_hubungLatih tubi kata_hubung
Latih tubi kata_hubung
 
Memindah maklumat 07
Memindah maklumat 07Memindah maklumat 07
Memindah maklumat 07
 
Latih tubi antonim
Latih tubi antonimLatih tubi antonim
Latih tubi antonim
 
03 aktiviti keluarga pada hujung minggu
03 aktiviti keluarga pada hujung minggu03 aktiviti keluarga pada hujung minggu
03 aktiviti keluarga pada hujung minggu
 
Memindah maklumat 08
Memindah maklumat 08Memindah maklumat 08
Memindah maklumat 08
 
Perumpamaan
PerumpamaanPerumpamaan
Perumpamaan
 
Kesalahan umum tatabahasa std 4 1
Kesalahan umum tatabahasa std 4   1Kesalahan umum tatabahasa std 4   1
Kesalahan umum tatabahasa std 4 1
 
Umpama 30-with-chinese-meaning
Umpama 30-with-chinese-meaningUmpama 30-with-chinese-meaning
Umpama 30-with-chinese-meaning
 
Note penting tatabahasa
Note penting tatabahasaNote penting tatabahasa
Note penting tatabahasa
 
Latih tubi penjodoh_bilangan
Latih tubi penjodoh_bilanganLatih tubi penjodoh_bilangan
Latih tubi penjodoh_bilangan
 
Kesalahan tatabahasa 2
Kesalahan tatabahasa 2Kesalahan tatabahasa 2
Kesalahan tatabahasa 2
 
Memindah maklumat 04
Memindah maklumat 04Memindah maklumat 04
Memindah maklumat 04
 
Kamus kata-ganda
Kamus kata-gandaKamus kata-ganda
Kamus kata-ganda
 
Latih tubi kata_adjecktif
Latih tubi kata_adjecktifLatih tubi kata_adjecktif
Latih tubi kata_adjecktif
 
Latih tubi kata_pemeri
Latih tubi kata_pemeriLatih tubi kata_pemeri
Latih tubi kata_pemeri
 
Memindah maklumat 02
Memindah maklumat 02Memindah maklumat 02
Memindah maklumat 02
 

Semelhante a Latih tubi kata_banyak_makna

Latih tubi struktur ayat
Latih tubi struktur ayatLatih tubi struktur ayat
Latih tubi struktur ayatKathleen Ong
 
Kesalahan umum tatabahasa
Kesalahan umum tatabahasaKesalahan umum tatabahasa
Kesalahan umum tatabahasanashahrin
 
32. kata banyak makna 2 sk benut
32. kata banyak makna 2   sk benut32. kata banyak makna 2   sk benut
32. kata banyak makna 2 sk benutRajes Kanni Raji
 
Attachments 2012 09_04
Attachments 2012 09_04Attachments 2012 09_04
Attachments 2012 09_04Wan Ashaari
 
M17 katabanyakmakna 1-1
M17 katabanyakmakna 1-1M17 katabanyakmakna 1-1
M17 katabanyakmakna 1-1sitinourcheah
 
Tatabahasa nota & latihan
Tatabahasa   nota & latihanTatabahasa   nota & latihan
Tatabahasa nota & latihanroselyza
 
Kesalahan umum tatabahasa 2
Kesalahan umum tatabahasa 2Kesalahan umum tatabahasa 2
Kesalahan umum tatabahasa 2suhaimi rahim
 
Kata banyak makna
Kata banyak maknaKata banyak makna
Kata banyak maknanashahrin
 
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)Amar Arif
 
LATIHAN BERFOKUS tatabahasa.pdf
LATIHAN BERFOKUS tatabahasa.pdfLATIHAN BERFOKUS tatabahasa.pdf
LATIHAN BERFOKUS tatabahasa.pdfdaud5530
 
Ulangkaji UASA (Pilih-Ayat-Yang-Betul).pdf
Ulangkaji UASA (Pilih-Ayat-Yang-Betul).pdfUlangkaji UASA (Pilih-Ayat-Yang-Betul).pdf
Ulangkaji UASA (Pilih-Ayat-Yang-Betul).pdfafiqah hadirah
 

Semelhante a Latih tubi kata_banyak_makna (20)

Latih tubi struktur ayat
Latih tubi struktur ayatLatih tubi struktur ayat
Latih tubi struktur ayat
 
Kesalahan bahasa
Kesalahan bahasaKesalahan bahasa
Kesalahan bahasa
 
Kesalahan umum tatabahasa
Kesalahan umum tatabahasaKesalahan umum tatabahasa
Kesalahan umum tatabahasa
 
32. kata banyak makna 2 sk benut
32. kata banyak makna 2   sk benut32. kata banyak makna 2   sk benut
32. kata banyak makna 2 sk benut
 
Struktur ayat
Struktur ayatStruktur ayat
Struktur ayat
 
Kesalahan Umum Tatabahasa
Kesalahan Umum TatabahasaKesalahan Umum Tatabahasa
Kesalahan Umum Tatabahasa
 
Attachments 2012 09_04
Attachments 2012 09_04Attachments 2012 09_04
Attachments 2012 09_04
 
Kata nama am
Kata nama amKata nama am
Kata nama am
 
M17 katabanyakmakna 1-1
M17 katabanyakmakna 1-1M17 katabanyakmakna 1-1
M17 katabanyakmakna 1-1
 
Tatabahasa nota & latihan
Tatabahasa   nota & latihanTatabahasa   nota & latihan
Tatabahasa nota & latihan
 
Kesalahan umum tatabahasa 2
Kesalahan umum tatabahasa 2Kesalahan umum tatabahasa 2
Kesalahan umum tatabahasa 2
 
Latihan memilih ayat yang betul
Latihan memilih ayat yang betulLatihan memilih ayat yang betul
Latihan memilih ayat yang betul
 
Latihan memilih ayat yang betul
Latihan memilih ayat yang betulLatihan memilih ayat yang betul
Latihan memilih ayat yang betul
 
Kata banyak makna
Kata banyak maknaKata banyak makna
Kata banyak makna
 
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
 
Kata banyak makna
Kata banyak maknaKata banyak makna
Kata banyak makna
 
LATIHAN BERFOKUS tatabahasa.pdf
LATIHAN BERFOKUS tatabahasa.pdfLATIHAN BERFOKUS tatabahasa.pdf
LATIHAN BERFOKUS tatabahasa.pdf
 
A soalan bmk1_model6
A soalan bmk1_model6A soalan bmk1_model6
A soalan bmk1_model6
 
Ulangkaji UASA (Pilih-Ayat-Yang-Betul).pdf
Ulangkaji UASA (Pilih-Ayat-Yang-Betul).pdfUlangkaji UASA (Pilih-Ayat-Yang-Betul).pdf
Ulangkaji UASA (Pilih-Ayat-Yang-Betul).pdf
 
Latihan 2 pemahaman
Latihan 2 pemahamanLatihan 2 pemahaman
Latihan 2 pemahaman
 

Mais de Kathleen Ong

初中幾何定理簡介
初中幾何定理簡介初中幾何定理簡介
初中幾何定理簡介Kathleen Ong
 
六年级奥数经典题难题集粹
六年级奥数经典题难题集粹六年级奥数经典题难题集粹
六年级奥数经典题难题集粹Kathleen Ong
 
Maths Olympiad - Bases other than Ten
Maths Olympiad - Bases other than TenMaths Olympiad - Bases other than Ten
Maths Olympiad - Bases other than TenKathleen Ong
 
奥林匹克数学课本 小学6年级
奥林匹克数学课本 小学6年级奥林匹克数学课本 小学6年级
奥林匹克数学课本 小学6年级Kathleen Ong
 
奥林匹克数学课本 小学5年级
奥林匹克数学课本 小学5年级奥林匹克数学课本 小学5年级
奥林匹克数学课本 小学5年级Kathleen Ong
 
奥林匹克数学课本 小学4年级
奥林匹克数学课本 小学4年级奥林匹克数学课本 小学4年级
奥林匹克数学课本 小学4年级Kathleen Ong
 
奥林匹克数学课本 小学3年级
奥林匹克数学课本 小学3年级奥林匹克数学课本 小学3年级
奥林匹克数学课本 小学3年级Kathleen Ong
 
奥林匹克数学课本 小学2年级
奥林匹克数学课本 小学2年级奥林匹克数学课本 小学2年级
奥林匹克数学课本 小学2年级Kathleen Ong
 
奥林匹克数学课本 小学1年级
奥林匹克数学课本 小学1年级奥林匹克数学课本 小学1年级
奥林匹克数学课本 小学1年级Kathleen Ong
 
Singapore model-composition-primary-6
Singapore model-composition-primary-6Singapore model-composition-primary-6
Singapore model-composition-primary-6Kathleen Ong
 
Singapore model-composition-primary-5
Singapore model-composition-primary-5Singapore model-composition-primary-5
Singapore model-composition-primary-5Kathleen Ong
 
Singapore model-composition-primary-4
Singapore model-composition-primary-4Singapore model-composition-primary-4
Singapore model-composition-primary-4Kathleen Ong
 
Singapore model-composition-primary-3
Singapore model-composition-primary-3Singapore model-composition-primary-3
Singapore model-composition-primary-3Kathleen Ong
 
81 BM tatabahasa UPSR
81 BM tatabahasa UPSR81 BM tatabahasa UPSR
81 BM tatabahasa UPSRKathleen Ong
 
Weekly Dose 22 - Maths Olympiad Practice - Area
Weekly Dose 22 - Maths Olympiad Practice - AreaWeekly Dose 22 - Maths Olympiad Practice - Area
Weekly Dose 22 - Maths Olympiad Practice - AreaKathleen Ong
 
Kesalahan tatabahasa 1
Kesalahan tatabahasa 1Kesalahan tatabahasa 1
Kesalahan tatabahasa 1Kathleen Ong
 
Weekly Dose 21 - Maths Olympiad Practice
Weekly Dose 21 - Maths Olympiad PracticeWeekly Dose 21 - Maths Olympiad Practice
Weekly Dose 21 - Maths Olympiad PracticeKathleen Ong
 
Weekly Dose 20 - Maths Olympiad Practice
Weekly Dose 20 - Maths Olympiad PracticeWeekly Dose 20 - Maths Olympiad Practice
Weekly Dose 20 - Maths Olympiad PracticeKathleen Ong
 

Mais de Kathleen Ong (20)

初中幾何定理簡介
初中幾何定理簡介初中幾何定理簡介
初中幾何定理簡介
 
六年级奥数经典题难题集粹
六年级奥数经典题难题集粹六年级奥数经典题难题集粹
六年级奥数经典题难题集粹
 
Dizangjing
DizangjingDizangjing
Dizangjing
 
Maths Olympiad - Bases other than Ten
Maths Olympiad - Bases other than TenMaths Olympiad - Bases other than Ten
Maths Olympiad - Bases other than Ten
 
奥林匹克数学课本 小学6年级
奥林匹克数学课本 小学6年级奥林匹克数学课本 小学6年级
奥林匹克数学课本 小学6年级
 
奥林匹克数学课本 小学5年级
奥林匹克数学课本 小学5年级奥林匹克数学课本 小学5年级
奥林匹克数学课本 小学5年级
 
奥林匹克数学课本 小学4年级
奥林匹克数学课本 小学4年级奥林匹克数学课本 小学4年级
奥林匹克数学课本 小学4年级
 
奥林匹克数学课本 小学3年级
奥林匹克数学课本 小学3年级奥林匹克数学课本 小学3年级
奥林匹克数学课本 小学3年级
 
奥林匹克数学课本 小学2年级
奥林匹克数学课本 小学2年级奥林匹克数学课本 小学2年级
奥林匹克数学课本 小学2年级
 
奥林匹克数学课本 小学1年级
奥林匹克数学课本 小学1年级奥林匹克数学课本 小学1年级
奥林匹克数学课本 小学1年级
 
Singapore model-composition-primary-6
Singapore model-composition-primary-6Singapore model-composition-primary-6
Singapore model-composition-primary-6
 
Singapore model-composition-primary-5
Singapore model-composition-primary-5Singapore model-composition-primary-5
Singapore model-composition-primary-5
 
Singapore model-composition-primary-4
Singapore model-composition-primary-4Singapore model-composition-primary-4
Singapore model-composition-primary-4
 
Singapore model-composition-primary-3
Singapore model-composition-primary-3Singapore model-composition-primary-3
Singapore model-composition-primary-3
 
Peribahasa 260
Peribahasa 260Peribahasa 260
Peribahasa 260
 
81 BM tatabahasa UPSR
81 BM tatabahasa UPSR81 BM tatabahasa UPSR
81 BM tatabahasa UPSR
 
Weekly Dose 22 - Maths Olympiad Practice - Area
Weekly Dose 22 - Maths Olympiad Practice - AreaWeekly Dose 22 - Maths Olympiad Practice - Area
Weekly Dose 22 - Maths Olympiad Practice - Area
 
Kesalahan tatabahasa 1
Kesalahan tatabahasa 1Kesalahan tatabahasa 1
Kesalahan tatabahasa 1
 
Weekly Dose 21 - Maths Olympiad Practice
Weekly Dose 21 - Maths Olympiad PracticeWeekly Dose 21 - Maths Olympiad Practice
Weekly Dose 21 - Maths Olympiad Practice
 
Weekly Dose 20 - Maths Olympiad Practice
Weekly Dose 20 - Maths Olympiad PracticeWeekly Dose 20 - Maths Olympiad Practice
Weekly Dose 20 - Maths Olympiad Practice
 

Último

Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...nuraji51
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxDEAAYUANGGREANI
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanAyuApriliyanti6
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxFitriaSarmida1
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxMaskuratulMunawaroh
 
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdfAfriYani29
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxIvvatulAini
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaharnosuharno5
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
 

Último (20)

Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 

Latih tubi kata_banyak_makna

  • 1. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak Info Kata banyak makna Kata banyak makna bermaksud perkataan yang mempunyai lebih daripada satu maksud. Makna perkataan yang berbagai-bagai ini dibezakan dalam konteks ayat yang berlainan. Kata banyak makna terbahagi kepada tiga bentuk: 1. kata dasar Contoh: makan a. Shaari makan nasi lemak. (menunjukkan perbuatan makan) b. Abu ialah seorang yang suka makan kawan. (mengambil kesempatan terhadap seseorang kawan) c. Rudi bekerja makan gaji. (bekerja dengan seseorang) 2. kata berimbuhan Contoh; menjelaskan a. Kami terpaksa menjelaskan perkara yang sebenarnya. (menerangkan / menghuraikan dengan lebih lanjut) b. Pak Sudin telah menjelaskan hutangnya. (membayar / menyelesaikan sesuatu) 3. kata ganda Contoh;diam-diam a. Dalam diam-diam, dia keluar dari rumah sewanya. (secara senyap-senyap) b. Murid diminta duduk diam-diam ketika ketiadaan guru. (tidak berbuat apa-apa / tidak berbuat bising)
  • 2. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak Pilih ayat yang menggunakan perkataan bergaris dengan betul. 1 I Cahaya hari ini hangat sekali. II Tidak lama lagi, abang akan memperoleh seorang cahaya mata. III Tumbuh-tumbuhan memerlukan cahaya matahari untuk hidup. IV Air muka Sara cahaya sekali setelah mendengar berita baik itu. A I dan II B II dan III C I dan IV D III dan IV 2 I Kawasan yang rendah itu selalu dilanda banjir. II Barang yang murah tidak semestinya bermutu rendah. III Harga kereta nasional lebih rendah daripada harga kereta import. IV Kebanyakan murid daripada kelas ini rendah dalam mata pelajaran Sains. A II dan III B III dan IV C I,II dan III D I,III dan IV 3 I Dia diminta bentang permaidani di ruang tamu. II Bentang yang ditarik oleh kerbau itu sudah reput. III Kertas kerja ini akan kami bentang pada petang ini. IV Penyakitnya bentang kerana mengingkari arahan doktor. A I dan II B I dan IV C II dan III D II dan IV 4 I Kami sampai sejambak bunga kepada guru. II Paras banjir di Taman Tuna sudah sampai aras bahaya. III Kereta api dari Johor akan sampai pada pukul 8:00 malam. IV Sampai hari ini, dia masih belum memulangkan buku cerita itu. A I dan III B III dan IV C I, II dan IV D II,III dan IV
  • 3. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 5 I Pegawai yang makan suap itu telah ditangkap. II Perjalanan kami tadi makan masa selama setengah jam. III Letupan bom itu telah makan beberapa buah bangunan. IV Kemalangan itu berpunca daripada brek keretanya yang tidak makan. A I,II dan III B I, II dan IV C I,III dan IV D II,III dan IV 6 I Beg itu ringan dan mudah dibawa ke mana-mana. II Usahlah dirisaukan dengan masalah yang ringan itu. III Beberapa orang mendapat cedera ringan dalam kemalangan itu. IV Soalan-soalan dalam ujian itu ringan dan mudah diselesaikan. A I dan III B II dan III C I, II dan III D II,III dan IV 7 I Liong baru sahaja baik daripada selesema. II Hubungan Aida dengan Nurul memang baik. III Almari buruk itu masih boleh baik dan dapat dijual. IV Kesihatannya masih baik walaupun usianya telah lanjut. A I dan IV B II dan III C I, II dan IV D II,III dan IV 8 I Bunga tayar kereta itu melintang. II Ailin suka memakai baju yang bunga. III Syarifah menghadiahkan sejambak bunga kepada gurunya. IV Emak memperoleh banyak bunga daripada wang simpanannya. A I dan IV B III dan IV C I,II, dan III D I, III dan IV 9 I Jambatan itu sudah siap bina. II Yoong ambil bina terhadap nasihat gurunya. III Lena mengikuti kursus seni bina di universiti. IV Bangunan baharu itu akan kami bina tidak lama lagi. A I dan II B I dan III C II dan III D III dan IV
  • 4. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 10 I Usianya baru lima tahun.. II Adik masuk ke bilik baru tidur. III Ayah Kamariah baru balik dari pejabat. IV Kelvin baru membeli sebuah basikal yang berwarna biru. A I dan II B II dan III C I, II dan III D I, III dan IV 11 I Akal yang diberikan oleh murid kelas itu kurang memuaskan. II Mereka sedang berbincang tentang akal untuk masa depan. III Mereka mencari akal untuk melepaskan diri daripada penjahat itu. IV Kita harus menggunakan akal yang waras apabila membuat keputusan. A I dan II B I dan III C III dan IV D II, III dan IV 12 I kaki pelajar yang berhimpun telah bersurai. II Kaki Khairul terlalu besar untuk kasut itu III Banyak kaki yang diperoleh daripada perniagaannnya itu. IV Lembu Pak Samad di tambat di kaki hutan. A I dan II B II dan IV C I, II dan III D II, III dan IV 13 I Tingginya sama paras dengan saya. II Curahkan bahan itu hingga paras yang telah ditetapkan. III Paras wajahnya yang jelita membuatkan banyak jejaka yang terpaut hati. IV Hujan lebat selama dua hari menyebabkan paras air sungai itu meningkat. A I dan IV B II dan IV C I, II dan III D I, III dan IV 14 I Dia laku dirinya seperti orang kaya. II Seseorang yang buruk laku akan dibenci orang. III Nasi lemak Mak Munah sangat laku dan habis dijual setiap hari. IV Melihat laku anak yang mabuk itu, Pak Dolah telah hilang sabar. A I dan II B II, III dan IV C I, II dan IV D II, III dan IV
  • 5. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 15 I Pakaian pengemis itu terlalu buruk. II Ibu membuang bunga mawar yang sudah buruk. III Niat buruk Rosman telah diketahui oleh teman-temannya. IV Keadaan menjadi bertambah buruk semenjak kami berpindah ke sini. A I dan II B II dan III C I, II dan IV D I, III dan IV 16 I Kadar celik huruf di negara kita telah meningkat. II Kita mestilah sentiasa celik kalau tidak mahu ketinggalan III Encik Maniam celik gambar perkahwinannya pada setiap hari. IV Walaupun Kim Chong buta, dia boleh membuat perkara-perkara yang dapat dilakukan orang-orang yang celik. A I dan II B I dan IV C I, II dan IV D II, III dan IV 17 I Malek Nor ingin merebut kembali gelaran Raja Bina Badan Asia. II Walaupun Johari cacat, dia berjaya merebut hati gadis cantik itu. III Kanak-kanak yang datang ke majlis perkahwinan itu merebut bunga telur. IV Dengan cepat dia merebut senjata itu daripada penjahat. A I dan II B I dan III C I, II dan IV D II, III dan IV 18 I Pekerja itu asli dari Bangladesh. II Gas asli dilombong di pesisir pantai Terengganu. III Penyanyi itu sedang menyanyikan sebuah lagu asli. IV Masyarakat orang Asli kini semakin maju dalam kehidupan. A I dan II B II dan III C I, II dan IV D II, III dan IV 19 I Wang simpanannya sesak di bank. II LRT itu sesak dengan penumpang. III Jalan raya sesak ketika musim perayaan. IV Datuk diserang sesak nafas selepas berjoging di taman. A I dan II B II dan III C I, II dan III D II, III dan IV
  • 6. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 20 I Bukalah pintu hatimu untuk bertaubat. II Beberapa pintu rumah kedai musnah dalam kebakaran itu. III Zunika sedang duduk termenung di tepi pintu. IV Pintu komputer tidak dapat dibuka kerana tiada kata laluan. A I dan II B I dan III C I, II dan III D II, III dan IV 21 I Kaki adik sakit kerana terpijak duri. II Arnab yang sombong itu tertidur di kaki pokok. III Penjual kacang putih itu berjaja di kaki lima kedai. IV Emak membeli sekaki serai daripada penjual ikan itu. A I dan II B I dan III C II dan IV D III dan IV 22 I Jalan menuju ke kampung Ali berlopak-lopak. II Mereka mengucapkan selamat jalan kepada rombongan itu. III Dia sering memberi jalan bagi menyelesaikan masalah yang timbul. IV Mesyuarat itu jalan walaupun ramai ahli tidak hadir. A I dan II B II dan III C III dan IV D I, II dan III 23 I Pokok rambutan itu berbuah lebat. II Rambutnya ikal, lebat dan kelihatan bersinar. III Pendebat itu lebat berhujah sehingga penonton terpegun. IV Dia boleh menyiapkan sehelai kain songket yang lebat corak emasnya dalam masa dua hari. A I dan II B I dan III C I, II dan IV D I, III dan IV
  • 7. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 24 I Dia bekerja dengan kuat tenaganya. II Jahitlah dengan benang yang kuat sedikit. III Peristiwa hitam itu kuat mengganggu fikirannya. IV Orang itu menjerit dengan kuat sehingga mengganggu jiran sebelah. A I dan II B I dan III C II dan IV D III dan IV 25 I Dia terjatuh kerana terpijak kulit pisang yang licin. II Rambutnya disisir licin supaya tampak segak. III Majlis persaraannya berjalan dengan licin. IV Kulit peragawati itu sungguh licin. A I, II dan III B I, II dan IV C I, III dan IV D II, III dan IV 26 I Majlis penyampaian hadiah itu berjalan dengan lancar. II Kebanyakan murid dari kampung itu berjalan ke sekolah. III Seekor ular berjalan di dahan pokok itu. IV Bas itu berjalan dengan lajunya. A I, II dan III B I, II dan IV C I, III dan IV D II, III dan IV 27 I Pak Abu berjaya menangkap ular yang bisa itu. II Saya masih tidak dapat menangkap maksud kata-kata orang tua itu. III Dia kelihatan bermenung setelah menangkap surat daripada bapanya. IV Kanak-kanak menangkap kemahiran sedikit demi sedikit. A I dan II B II dan III C I,II dan III D II,III dan IV 28 I Puan Alice membalas sebungkus nasi lemak kepada jirannya. II Tiap-tiap pagi, dia membalas adiknya ke sekolah. III Nina belum membalas surat kawannya. IV Kita harus membalas budi ibu bapa. A I dan III B II dan III C II dan IV D III dan IV
  • 8. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 29 I Pemandangan di tengah sawah itu sangat buruk. II Ayah mengesat peluh dengan sehelai kain buruk. III Abang Jas sedang berehat di pondok buruk di tepi sawah. IV Orang-orangan di tengah sawah itu diperbuat daripada kain buruk. A I dan II B II dan IV C I,II dan III D II,III dan IV 30 I Farah tidak lalu hendak makan di gerai yang kotor itu. II Pengalaman lalu harus dijadikan pengajaran untuk menghadapi hari muka. III Emak mengangkat kain di ampaian lalu melipatnya. IV Datuk Majid mengisi masa lalu dengan bermain golf. A I dan III B II dan III C I,II dan III D II,III dan IV 31 I Air sungai di belakang rumah datuk sangat dalam. II Keluarga Encik Tang bercakap dalam bahasa Inggeris. III Jangan suka membuang masa dalam perkara yang tidak berfaedah. IV Kami tidak faham perkataan yang diucapkan oleh lelaki itu kerana suaranya sangat dalam. A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 32 I Kee Heng menonton filem itu sehingga tamat. II Lai Ming tamat mendaki gunung yang tinggi itu. III Perkhidmatannya akan tamat pada bulan depan. IV Lesen memandu Fadli tamat pada pertengahan bulan ini. A I dan III B II dan III C I, II dan III D I, III dan IV 33 I Ali membeli tiket kereta api kelas ekonomi. II Kelas itu pecah kerana terhempas ke batu. III Sharil dan Mutu belajar di dalam kelas pemulihan. IV Puan Lee ditempatkan di wad kelas pertama di hospital itu. A I dan II B II dan III C I, III dan IV D II,III dan IV
  • 9. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 34 I Dia memerah kakinya supaya berjalan dengan pantas. II Petani-petani itu memerah keringat bekerja di tengah sawah. III Guru Besar memerah tukang kebun supaya memotong rumput. IV Kami memerah otak untuk menyelesaikan masalah Matematik itu. A I dan II B II dan IV C II dan III D III dan IV 35 I Gigi budak itu tanggal semalam. II Samad meninggal dunia pada tanggal 30 Oktober yang lalu. III Cuaca yang panas menyebabkan Ali dan Sazali tanggal bajunya. IV Kerana marahkan ibunya, dia menendang pintu itu hingga tanggal engselnya. A I dan II B II dan IV C I, II dan IV D II, III dan IV 36 I Pendapatan bulanan Encik Mutalib sangat kencang. II Nelayan tidak turun ke laut pada musim angin kencang. III Suaranya yang kencang itu menakutkan sesiapa sahaja yang mendengarnya. IV Tendangan kencang pemain bola sepak itu telah menggegar jaring gol lawan. A I dan II B I dan III C II dan IV D III dan IV 37 I Kakak Zamil ingin lanjut pelajarannya ke luar negeri. II Sejak lanjut usia, datuk hanya berehat sahaja di rumah. III Cikgu menyuruh murid-murid lanjut kerja walaupun loceng rehat telah berbunyi. IV Aziz M.Osman enggan mengulas dengan lebih lanjut tentang filem yang akan diarahkannya. A I dan III B II dan III C II dan IV D III dan IV 38 I Rumah lama itu telah dirobohkan. II Dia gemar menyimpan barang-barang lama. III Sudah lama dia menunggu kedatangan awak. IV Azmi berjalan dengan lama menuju ke pusara ibunya.. A I dan II B II dan III C I, II dan III D I, II, III dan IV
  • 10. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 39 I Penyelam itu menyelam hingga ke dasar laut. II Rumah itu atapnya zink, dindingnya papan dan dasarnya simen. III Dasar undang-undang negara diambil daripada undang-undang lama. IV Pelajar itu mempunyai dasar keluarga yang miskin. A I dan II B III dan IV C I, II dan III D I, II, III dan IV 40 I Muka budak yang sakit jantung itu pucat. II Bayaran muka motosikal itu sebanyak RM400.00 sahaja. III Setelah kilat sabung-menyabung, muka hujan pun turun. IV Azlan tidak berani angkat muka semasa dimarahi gurunya. A I dan II B I dan III C I, II dan III D I, II dan IV 41 I Zana melukis gambar bulan sabit. II Sabit digunakan untuk memotong rumput. III Sekiranya sabit kesalahan, penculik itu akan dipenjarakan. IV Mahkamah akan menjatuhkan hukuman sabit kepada pesalah. A I dan II B I dan III C I, II dan III D I, II dan IV 42 I Halaman rumah Neena sangat bersih. II Piring putih kelihatan terbang di halaman angkasa. III Buku cerita itu mengandungi seratus dua puluh halaman. IV Surat khabar menyediakan satu halaman khas untuk para pelajar. A I dan III B II dan III C I, II dan IV D I, III dan IV 43 I Beberapa orang kanak-kanak berkejar-kejaran di padang. II Beberapa ekor ayam berkejar-kejaran apabila Abu menaburkan padi. III Pemandu kereta lumba itu berkejar-kejaran untuk ke garisan penamat. IV Polis sedang berkejar-kejaran dengan penyamun yang melarikan diri itu. A I dan II B II dan III C II dan IV
  • 11. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak D I dan III 44 I Warga emas patut disayangi. II Ikan emas itu dipeliharanya di dalam sebuah akuarium. III Jangan lepaskan peluang emas untuk melanjutkan pelajaran ke universiti. IV Kedua-dua mempelai duduk di atas peterana yang emas sambil diarak ke istana. A I dan II B II dan IV C I, II dan IV D II, III dan IV 45 I Sekuat-kuat Lim Sin, kuat lagi abangnya. II Badri menolak batu itu dengan sekuat-kuat. III Perempuan itu berteriak sekuat-kuat hatinya. IV Jalak tidak dapat menandingi sekuat-kuat Badang. A I dan III B II dan III C II dan IV D I, II dan IV 46 I Anak lelakinya pulang keputusan memilih jodoh kepada ibu bapanya. II Kepulangannya ke kampung bagaikan “Sirih pulang ke gagang.” III Bapanya telah pulang ke rahmatullah pada tahun lepas. IV Syarikatnya mendapat pulang yang berlipat ganda. A I dan II B II dan III C II dan IV D III dan IV 47 I Dia keluar baik sahaja saya sampai. II Janganlah risau, kami sekeluarga baik belaka. III Buku itu masih baik walaupun telah lama digunakan. IV Kesihatannya beransur baik setelah menerima rawatan di hospital. A I, II dan III B I, II dan IV C I, III dan IV D II, III dan IV
  • 12. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 48 I Barang kata anaknya terpaksa diturut saja. II Ibu ke kedai runcit untuk membeli barang keperluan harian. III Barang keputusan yang dibuat mendapat persetujuan ketuanya. IV Jangan menyimpan barang kata yang menyinggung perasaan dalam hati. A I dan II B II dan III C II dan IV D III dan IV 49 I Pencuri itu telah kena bekas oleh pihak polis. II Bekas hartanya menjadi rebutan anak-anaknya. III Haji Tamrin ialah bekas ketua kampung yang amat disayangi. IV Anggota PERHILITAN dapat mengesan harimau itu melalui bekas tapak kakinya. A I dan IV B II dan III C II dan IV D III dan IV 50 I Ahmad telah menerima bahagian pusakanya. II Saya hanya dapat bahagian kek itu. III Nenek Zaiton sering sakit pada bahagian kakinya. IV Kereta yang mengalami kemalangan itu rosak pada beberapa bahagian. A I dan II B II dan IV C I,II dan III D I,III dan IV 51 I Anjing itu menggondol seketul tulang sambil berlari. II Pekebun itu menggondol pokok rambutan di kebunnya. III Abang menggondol hadiah pertama dalam pertandingan cerita. IV Pak Kasim menggondol rambut Azlin kerana kulit kepala anaknya itu berkudis. A I dan II B I dan III C II dan III D III dan IV
  • 13. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 52 I Berita itu telah menghancurkan hatinya. II Masalah itu sentiasa menghancurkan fikirannya. III Letupan bom itu telah menghancurkan beberapa buah bangunan. IV Perbuatan Rama telah menghancurkan kepercayaan saya kepadanya. A I dan III B I ,II dan III C I, II dan IV D II,III dan IV 53 I Sawah padi itu menjadi huru-hara akibat kemarau. II Negara itu masih berada dalam keadaan huru-hara. III Budak itu menangis huru-hara kerana dimarahi oleh ibunya.. IV Remaja dinasihati agar jangan huru-hara ke sana ke mari pada larut malam. A I dan II B II dan III C II dan IV D III dan IV 54 I Kita arus menghormati ibu bapa kita. II Suri berasa arus pada waktu tengah hari itu. III Arus elektrik yang terdapat pada wayar boleh membahayakan kanak-kanak. IV Kita mesti mengikut arus pemodenan pada masa ini supaya kita tidak ketinggalan. A I dan II B I dan III C II dan IV D III dan IV 55 I Hidangan pada waktu tengah hari tadi membuka selera kami. II Linda membuka telinga untuk mendengar perbualan kakaknya. III Adibah membuka tingkap biliknya supaya cahaya matahari dapat masuk. IV Ayah dan kawan-kawannya telah membuka tanah baharu untuk projek penanaman kelapa sawit. A I dan III B I ,II dan III C I, II dan IV D I, III dan IV 56 I Kasut ini perlu kita tawar harganya. II Ikan air tawar sedap dibuat gulai asam pedas. III Mi goreng yang dimakannya itu tawar rasanya. IV Dia berasa tawar hati hendak menyertai rombongan ke Melaka. A II dan III B III dan IV C I, II dan III D I, II, III dan IV
  • 14. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 57 I Barang-barang buatan negara kita bermutu tinggi. II Dia berasa gayat apabila berada di tempat yang tinggi. III Jangan tinggi diri apabila berhadapan dengan orang-orang tua. IV Buluh yang yang digunakan untuk mengait buah itu tidak cukup tinggi. A I dan II B III dan IV C I, II dan III D II, III dan IV 58 I Ikatan yang teguh akan menjamin keselamatan bungkusan. II Tidak banyak barang dapat disimpan di dalam almari itu walaupun teguh. III Rina dan Rini menjalin tali persahabatan yang teguh sejak di bangku sekolah. IV Mat Kilau seorang yang dihormati kerana dia berpegang teguh pada janji-janjinya. A I dan III B III dan IV C I, III dan IV D II, III dan IV 59 I Dia memilki pandangan yang dalam tentang perkara itu. II Ibu mengeluarkan rantai emas dari dalam almari pakaian. III Kapal terbang itu akan berlepas dalam masa sepuluh minit lagi. IV Wanita itu dalam keadaan sedih sejak anaknya meninggal dunia. A I dan II B III dan IV C II, III dan IV D I, II, III dan IV 60 I Pasir di tepi pantai itu sangat halus. II Orang tua itu mempunyai pendengaran yang halus. III Gadis itu tidak sahaja cantik malah halus budi bahasanya. IV Dia tahu apa-apa yang perlu dilakukanya secara halus tanpa menyinggung sapa A I dan II B II dan III C I, III dan IV D II , III dan IV
  • 15. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 61 I Pihak polis telah menahan kedua-dua perompak bank itu. II Walaupun bilangan mereka sedikit, anggota tentera itu tetap menahan di kubu tersebut. III Pemandu itu menahan oleh polis kerana melanggar kesalahan jalan raya. IV Aminah mengerang kerana tidak dapat menahan kesakitan. A I dan II B I dan IV C II dan IV D III dan IV 62 I Kuih itu dipanggil cakar ayam. II Bangunan itu tinggi cakar langit. III Pipi saya berdarah cakar oleh Ali. IV Anjing mempunyai cakar sedangkan kerbau pula tidak. A I dan II B I dan III C I dan IV D II dan IV 63 I Harga kereta semakin susut sejak akhir-akhir ini. II Kain itu akan susut apabila dibasuh. III Badan anak saya susut selepas demam. IV Kasutnya susut sebab dia semakin membesar. A I dan III B I, II dan III C I, II dan IV D II , III dan IV 64 I Dasar rumah itu berlubang-lubang. II Galian itu telah ditemukan di dasar laut. III Dia menyimpan perasaan sayang di dasar hatinya. IV Pihak polis tidak mempunyai dasar yang kukuh untuk mensabitkannya dengan kesalahan itu. A I dan II B I dan III C II dan III D II dan IV
  • 16. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 65 I Dia bertaubat demi kelakuan buruknya. II Demi Tuhan, sesungguhnya saya tidak berbohong. III Dia meneruskan perjalanannya demi ribut melanda. IV Rokiah serta-merta menangis demi mendengar berita sedih itu. A I dan III B II dan III C II dan IV D III dan IV 66 I Dia ganjil memikirkan masalah hidupnya. II Binatang yang ganjil itu ditemukan oleh sekumpulan saintis. III Nombor bulat yang bukan nombor genap disebut nombor ganjil. IV Kerosakan ganjil akan menyebabkan seseorang diserang penyakit buah pinggang. A I dan II B I dan III C II dan III D II dan IV 67 I Mereka yang memiliki gigi yang jarang dikatakan amat cemburu orangnya. II Rambut yang jarang mudah untuk diurus. III Bomoh itu membacakan jarang bagi menghalau kuasa jahat. IV Pemain itu diketepikan kerana dia jarang hadir untuk menjalani latihan. A II, III dan IV B I, II dan IV C III dan IV D II dan IV 68 I Adunan capati ini perlu kamu kacau supaya menjadi lembut. II Along selalu kacau kehidupan pemiutangnya. III Bilik itu kacau sekali setelah kemasukan pencuri. IV Fikiran Pak Jamil kacau apabila memikirkan masalahnya. A I dan II B I dan III C II dan IV D III dan IV
  • 17. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak 69 I Lapan puluh peratus ekonomi negara bergantung pada eksport bahan mentah. II Berkerut-kerut keningnya apabila memikirkan nasibnya yang mentah. III Buah mangga yang masih mentah digemari oleh sesetengah orang. IV Pak Halim belum dapat melupakan peristiwa yang masih mentah. A I dan II B I dan III C II dan III D II dan IV 70 I Pemandangan di sini amat selesa. II Saya rasa amat selesa tinggal di sini. III Keputusan itu dibuatnya semasa selesa. IV Saya berasa tidak selesa apabila berada di sisinya. A I dan II B I dan III C II dan IV D I, III dan IV
  • 18. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak Kata banyak makna No. Jawapan No. Jawapan No. Jawapan 1 B 31 A 61 B 2 C 32 D 62 C 3 C 33 C 63 A 4 D 34 B 64 A 5 B 35 C 65 C 6 A 36 C 66 C 7 C 37 C 67 B 8 A 38 C 68 D 9 D 39 C 69 B 10 D 40 D 70 C 11 C 41 C 71 12 B 42 D 72 13 D 43 D 73 14 B 44 A 74 15 D 45 A 75 16 B 46 B 76 17 C 47 D 77 18 D 48 A 78 19 D 49 D 79 20 C 50 D 80 21 B 51 B 81 22 D 52 A 82 23 C 53 C 83 24 C 54 D 84 25 D 55 D 85 26 B 56 D 86 27 A 57 A 87 28 D 58 C 88 29 D 59 C 89 30 C 60 C 90
  • 19. LATIH TUBI TATABAHASA : KATA BANYAK MAKNA Modul Latih tubi Tatabahasa : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak