1. MODELO DE PLANIFICACIÓN
UNIDAD: Los animales y su hábitat
ASIGNATURA: Ciencias Naturales.
CURSO: 2 año básico.
ALUMNO (A) EN PRÁCTICA: Olga Illesca Sanhueza.
PROFESOR (A) GUÍA Daniela Videla.
OA (objetivos de aprendizaje) Observar, describir y clasificar, por medio de la
exploración, las características de los animales sin
columna vertebral, como insectos, arácnidos, crustáceos,
entre otros, y compararlos con los vertebrados.
OAT
(objetivo de aprendizaje transversal)
-Demostrar curiosidad e interés por conocer
seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el
entorno natural.
-Asumir responsabilidades e interactuar en forma
colaborativa en los trabajos en equipo aportando
y enriqueciendo el trabajo común.
TIEMPO ESTIMADO 90 minutos.
INDICADORES DE
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES RECURSOS PROCEDIMIENTO DE
EVALUACIÓN
› Comunican en
forma oral o escrita,
observaciones sobre
animales sin
columna vertebral.
Objetivo de la clase:
Clasificar los grupos de
artrópodos:
-Insectos
-Arácnidos
-Crustáceos
-Miriápodos
Inicio: activación de
conocimientos previos
mediante lluvia de ideas:
Nombren características
de los artrópodos.
Desarrollo: se les hace
-Guía de
ejercicios.
Evaluación formativa
mediante guía de trabajo
y observación en clases.

2. entrega a los alumnos una
guía con diferentes
imágenes que deberán ser
pintadas, recortadas y
pegadas en el cuaderno
clasificándolas por grupos
de insectos, arácnidos,
crustáceos, miriápodos, y
Luego se dan las
instrucciones para
desarrollar la actividad.
La docente revisara puesto
por puesto los cuadernos
de los alumnos para
comprobar si realmente
realizo la actividad
Cierre: síntesis de
contenidos mediante un
mapa conceptual
proyectado a través un
PPT.