SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
Baixar para ler offline
Πολιτιστικό πρόγραμμα
«Ταξιδεύοντας με τον ποιητή Γ.Θ.Βαφόπουλο»
Στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος «Ταξιδεύοντας με τον ποιητή
Γ.Θ.Βαφόπουλο» συνεργαστήκαμε οι:
Γρέζιος Γιάννης
Δημητρίου Γιολένα
Θωμαδάκη Μαρία
Καραγιάννης Αντώνης
Βαλόκη Ελευθερία
Δεληχρήστου Νατάσα
Γκουζέλη Κατερίνα
Γλυμακοπούλου Αργυρώ
Γεωργιλά Μαρία
Ηλιάδης Δημήτρης
Αντωνιάδου Εύη
Ζώη Κλεοπάτρα
Καλούδης Σταμάτης
Καβακοπούλου Αναστασία
Ισπόγλου Σοφία
Καραγκιόζοβα Ζήνα
Ανεστάκη Βάσω
Ανεστάκη Σταυρίνα
Αθανασίου Κωνσταντία
Καμπαγιαννάκη Φένια
Βουδούρη Λία
Υπεύθυνη: Προκοπίου Κατερίνα
1ο Γυμνάσιο Τούμπας
Σχολική χρονιά 2014 - 2015
• Συναντιόμασταν κάθε Τρίτη
• Δημιουργήσαμε ένα wiki στο οποίο οι ομάδες αναρτούσαν τις εργασίες του
και συζητούσαμε την πορεία της δουλειάς τους και της έρευνάς τους
http://vafopoulos.wikispaces.com/
Ι. Αρχικά προσεγγίσαμε τη βιογραφία του ποιητή με τους εξής τρόπους:
(α) Δημιουργήσαμε έναν βιογραφικό χάρτη
(β) Διασκευάσαμε τη βιογραφία σε κόμικς
(γ) δημιουργήσαμε μια παρουσίαση με θέμα τη βιογραφία του ποιητή
(δ) δημιουργήσαμε το χρονολόγιο της ζωής του ποιητή
ΙΙ. Στη συνέχεια αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με το δεύτερο ταξίδι του
ποιητή στην Ιταλία
Το υλικό που είχαμε στα χέρια μας ήταν:
• Ο τέταρτος τόμος των «Σελίδων Αυτοβιογραφίας»
• Τα χειρόγραφα από το αρχείο του ποιητή
• Οι φωτογραφίες του ποιητή από το ταξίδι του στην Ιταλία, που όμως
έπρεπε να τις ταυτοποιήσουμε, επειδή δεν είχαν λεζάντες.
Δημιούργησα στο wiki μια σελίδα για κάθε πόλη που επισκέφθηκε ο ποιητής και
ανάρτησα:
• Τις σελίδες της αυτοβιογραφίας που αντιστοιχούν σε κάθε πόλη
• Τα χειρόγραφα του ποιητή
• Τις φωτογραφίες από το αρχείο του ποιητή
• Χάρτη του ταξιδιού που δημιουργήσαμε στα google maps
Στη συνέχεια οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και η κάθε ομάδα ανέλαβε μια
πόλη:
• Διάβασαν τις «Σελίδες αυτοβιογραφίας» τις σχετικές με την πόλη που
ανέλαβαν
• Αναζήτησαν στο διαδίκτυο φωτογραφίες με τα αξιοθέατα, τα οποία
επισκέφθηκε ο ποιητής
• Ταυτοποίησαν τις φωτογραφίες από το αρχείο του ποιητή
• Επέλεξαν τα χωρία από τα χειρόγραφα του ποιητή που αναφέρονταν στα
αξιοθέατα.
• Ανάρτησαν τη δουλειά τους στην αντίστοιχη σελίδα του wiki
Έπειτα οι μαθητές χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες και δημιούργησαν το
«ημερολόγιο» του ποιητή από το δεύτερο ταξίδι του στην Ιταλία
(α) Δημιούργησαν 3 παρουσιάσεις χρησιμοποιώντας το υλικό που ανάρτησαν
στο wiki για κάθε πόλη
http://www.slideshare.net/katerina60/ss-47703269?related=2
http://www.slideshare.net/katerina60/ss-47703357?related=1
http://www.slideshare.net/katerina60/ss-47703377?related=3
(β) Δημιούργησαν βίντεο, για να παρουσιάσουν το ταξίδι του
ποιητή στην Τεργέστη
https://www.youtube.com/watch?v=RoPDPu47eP8 το βίντεο έγινε από τη μαθήτρια
Σοφία Ι. του Α1 του 1ου Γυμνασίου Τούμπας Θεσσαλονίκης στα πλαίσια του
πολιτιστικού προγράμματος "Ταξιδεύοντας με τον ποιητή Γ.Θ.Βαφόπουλο"
(γ) δημιούργησαν αφίσες στο glogster, για να παρουσιάσουν το ταξίδι του
ποιητή στη Νάπολη
http://prokopiou.edu.glogster.com/http-prokopioueduglogstercom-blank-/
Στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος επισκεφθήκαμε το
αρχείο του ποιητή στο Βαφοπούλειο Πνευματικό Κέντρο, όπου οι
μαθητές κατέγραψαν και παρουσίασαν τα εκθέματα.
https://www.youtube.com/watch?v=RsFjnJiNewU
Η επίσκεψη μας στο Βαφοπούλειο ,
το βίντεο έγινε από τον μαθητή του Β2 Δημήτρη Ήλιάδη
Τέλος δημιουργήσαμε ένα ιστολόγιο στο οποίο
αναρτήσαμε το υλικό που δημιουργήσαμε
http://vaphopoulos.blogspot.gr/
Ευχαριστούμε!
Σας περιμένουμε στο
http://vaphopoulos.blogspot.gr/
1ο Γυμνάσιο
Τούμπας

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

1ο δημ.κ.αχαϊασ φιλαναγνωσια-ορφανουδακη
1ο δημ.κ.αχαϊασ  φιλαναγνωσια-ορφανουδακη1ο δημ.κ.αχαϊασ  φιλαναγνωσια-ορφανουδακη
1ο δημ.κ.αχαϊασ φιλαναγνωσια-ορφανουδακη
1dimkata
 
Eθελοντισμός είναι...
Eθελοντισμός είναι...Eθελοντισμός είναι...
Eθελοντισμός είναι...
70athinon
 
πωσ ν' αγαπησω το βιβλιο
πωσ ν' αγαπησω το βιβλιοπωσ ν' αγαπησω το βιβλιο
πωσ ν' αγαπησω το βιβλιο
serreschools
 
Φροντίζω με τέχνη!!!
Φροντίζω με τέχνη!!!Φροντίζω με τέχνη!!!
Φροντίζω με τέχνη!!!
70athinon
 
γνωρίζοντας τα δημόσια γλυπτα της πόλης
γνωρίζοντας τα δημόσια γλυπτα της πόληςγνωρίζοντας τα δημόσια γλυπτα της πόλης
γνωρίζοντας τα δημόσια γλυπτα της πόλης
gvlachos
 

Mais procurados (19)

Παίζουμε με βιβλία στη φύση!
Παίζουμε με βιβλία στη φύση!Παίζουμε με βιβλία στη φύση!
Παίζουμε με βιβλία στη φύση!
 
Mυστικοί Rεπόρτερ
Mυστικοί RεπόρτερMυστικοί Rεπόρτερ
Mυστικοί Rεπόρτερ
 
δραστηριότητες με κουτί βιβλίου σελίδες βιβλίων, τιμώμενος βιβλιοφάγος και τ...
δραστηριότητες με κουτί  βιβλίου σελίδες βιβλίων, τιμώμενος βιβλιοφάγος και τ...δραστηριότητες με κουτί  βιβλίου σελίδες βιβλίων, τιμώμενος βιβλιοφάγος και τ...
δραστηριότητες με κουτί βιβλίου σελίδες βιβλίων, τιμώμενος βιβλιοφάγος και τ...
 
όταν ο ήλιος του βιβλίου...μας ζεστάνει
όταν ο ήλιος του βιβλίου...μας ζεστάνειόταν ο ήλιος του βιβλίου...μας ζεστάνει
όταν ο ήλιος του βιβλίου...μας ζεστάνει
 
Η τέχνη της υφαντικής και της βαφικής ‌ δοκιμές στο σχολικό εργαστήρι
Η τέχνη της υφαντικής και της βαφικής   ‌ δοκιμές στο σχολικό εργαστήριΗ τέχνη της υφαντικής και της βαφικής   ‌ δοκιμές στο σχολικό εργαστήρι
Η τέχνη της υφαντικής και της βαφικής ‌ δοκιμές στο σχολικό εργαστήρι
 
Δουλεύουμε, ντυνόμαστε, χορεύουμε, τραγουδάμε και γλεντάμε σαν άλλοτε
Δουλεύουμε, ντυνόμαστε, χορεύουμε, τραγουδάμε και γλεντάμε σαν άλλοτεΔουλεύουμε, ντυνόμαστε, χορεύουμε, τραγουδάμε και γλεντάμε σαν άλλοτε
Δουλεύουμε, ντυνόμαστε, χορεύουμε, τραγουδάμε και γλεντάμε σαν άλλοτε
 
1ο δημ.κ.αχαϊασ φιλαναγνωσια-ορφανουδακη
1ο δημ.κ.αχαϊασ  φιλαναγνωσια-ορφανουδακη1ο δημ.κ.αχαϊασ  φιλαναγνωσια-ορφανουδακη
1ο δημ.κ.αχαϊασ φιλαναγνωσια-ορφανουδακη
 
Eθελοντισμός είναι...
Eθελοντισμός είναι...Eθελοντισμός είναι...
Eθελοντισμός είναι...
 
παρουσίαση πρόγραμμα φιλαναγνωσίας 2015 2016 α τάξη 2 ο δσ γέρακα
παρουσίαση πρόγραμμα φιλαναγνωσίας 2015 2016 α τάξη 2 ο δσ γέρακαπαρουσίαση πρόγραμμα φιλαναγνωσίας 2015 2016 α τάξη 2 ο δσ γέρακα
παρουσίαση πρόγραμμα φιλαναγνωσίας 2015 2016 α τάξη 2 ο δσ γέρακα
 
πωσ ν' αγαπησω το βιβλιο
πωσ ν' αγαπησω το βιβλιοπωσ ν' αγαπησω το βιβλιο
πωσ ν' αγαπησω το βιβλιο
 
Φροντίζω με τέχνη!!!
Φροντίζω με τέχνη!!!Φροντίζω με τέχνη!!!
Φροντίζω με τέχνη!!!
 
Τα παιδία ...παίζει
Τα παιδία ...παίζειΤα παιδία ...παίζει
Τα παιδία ...παίζει
 
NTAH "Η στρατιά της ανατολής ζωγραφίζει τη Θεσσαλονίκη" & "Παιδική συμφωνία" ...
NTAH "Η στρατιά της ανατολής ζωγραφίζει τη Θεσσαλονίκη" & "Παιδική συμφωνία" ...NTAH "Η στρατιά της ανατολής ζωγραφίζει τη Θεσσαλονίκη" & "Παιδική συμφωνία" ...
NTAH "Η στρατιά της ανατολής ζωγραφίζει τη Θεσσαλονίκη" & "Παιδική συμφωνία" ...
 
ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΑΓΑΠΩ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ
ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΑΓΑΠΩ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΑΓΑΠΩ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ
ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΑΓΑΠΩ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ
 
πολιτιστικό πρόγραμμα "η τέχνη στη ζωή μας"
πολιτιστικό  πρόγραμμα "η τέχνη στη ζωή μας"πολιτιστικό  πρόγραμμα "η τέχνη στη ζωή μας"
πολιτιστικό πρόγραμμα "η τέχνη στη ζωή μας"
 
παζάρι
παζάρι παζάρι
παζάρι
 
βρέχει... βιβλία 4o δσ δραπετσώνας
βρέχει... βιβλία 4o δσ δραπετσώναςβρέχει... βιβλία 4o δσ δραπετσώνας
βρέχει... βιβλία 4o δσ δραπετσώνας
 
γνωρίζοντας τα δημόσια γλυπτα της πόλης
γνωρίζοντας τα δημόσια γλυπτα της πόληςγνωρίζοντας τα δημόσια γλυπτα της πόλης
γνωρίζοντας τα δημόσια γλυπτα της πόλης
 
Bαρνάλειο δράσεις 2012 - 2013
Bαρνάλειο   δράσεις 2012 - 2013Bαρνάλειο   δράσεις 2012 - 2013
Bαρνάλειο δράσεις 2012 - 2013
 

Mais de Κατερίνα Προκοπίου

Mais de Κατερίνα Προκοπίου (20)

Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
 
Odysseus Elytis: Axion esti, Genesis III
Odysseus Elytis: Axion esti, Genesis IIIOdysseus Elytis: Axion esti, Genesis III
Odysseus Elytis: Axion esti, Genesis III
 
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroom
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroomΗ αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroom
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroom
 
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...
 
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...
 
Λ. Μαβίλης, Λήθη
Λ. Μαβίλης, ΛήθηΛ. Μαβίλης, Λήθη
Λ. Μαβίλης, Λήθη
 
Ελληνική γλώσσα: μάθημα πρώτο
Ελληνική γλώσσα: μάθημα πρώτοΕλληνική γλώσσα: μάθημα πρώτο
Ελληνική γλώσσα: μάθημα πρώτο
 
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
 
ΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑ
ΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑ
ΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑ
 
ΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
ΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
ΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
 
ΘΟΥΡΙΟΣ
ΘΟΥΡΙΟΣΘΟΥΡΙΟΣ
ΘΟΥΡΙΟΣ
 
Η ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκης
Η ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκηςΗ ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκης
Η ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκης
 
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank
 
Σπάρτη - Sparta
Σπάρτη - SpartaΣπάρτη - Sparta
Σπάρτη - Sparta
 
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016 Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
 
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVE
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVEΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVE
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVE
 

Último

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
ssuser2f8893
 

Último (14)

Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 

Γ.Θ.Βαφόπουλος: πολιτιστικό πρόγραμμα

  • 1. Πολιτιστικό πρόγραμμα «Ταξιδεύοντας με τον ποιητή Γ.Θ.Βαφόπουλο»
  • 2. Στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος «Ταξιδεύοντας με τον ποιητή Γ.Θ.Βαφόπουλο» συνεργαστήκαμε οι: Γρέζιος Γιάννης Δημητρίου Γιολένα Θωμαδάκη Μαρία Καραγιάννης Αντώνης Βαλόκη Ελευθερία Δεληχρήστου Νατάσα Γκουζέλη Κατερίνα Γλυμακοπούλου Αργυρώ Γεωργιλά Μαρία Ηλιάδης Δημήτρης Αντωνιάδου Εύη Ζώη Κλεοπάτρα Καλούδης Σταμάτης Καβακοπούλου Αναστασία Ισπόγλου Σοφία Καραγκιόζοβα Ζήνα Ανεστάκη Βάσω Ανεστάκη Σταυρίνα Αθανασίου Κωνσταντία Καμπαγιαννάκη Φένια Βουδούρη Λία Υπεύθυνη: Προκοπίου Κατερίνα 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Σχολική χρονιά 2014 - 2015
  • 3. • Συναντιόμασταν κάθε Τρίτη • Δημιουργήσαμε ένα wiki στο οποίο οι ομάδες αναρτούσαν τις εργασίες του και συζητούσαμε την πορεία της δουλειάς τους και της έρευνάς τους http://vafopoulos.wikispaces.com/
  • 4. Ι. Αρχικά προσεγγίσαμε τη βιογραφία του ποιητή με τους εξής τρόπους: (α) Δημιουργήσαμε έναν βιογραφικό χάρτη
  • 5. (β) Διασκευάσαμε τη βιογραφία σε κόμικς
  • 6.
  • 7. (γ) δημιουργήσαμε μια παρουσίαση με θέμα τη βιογραφία του ποιητή
  • 8. (δ) δημιουργήσαμε το χρονολόγιο της ζωής του ποιητή
  • 9. ΙΙ. Στη συνέχεια αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με το δεύτερο ταξίδι του ποιητή στην Ιταλία Το υλικό που είχαμε στα χέρια μας ήταν: • Ο τέταρτος τόμος των «Σελίδων Αυτοβιογραφίας» • Τα χειρόγραφα από το αρχείο του ποιητή • Οι φωτογραφίες του ποιητή από το ταξίδι του στην Ιταλία, που όμως έπρεπε να τις ταυτοποιήσουμε, επειδή δεν είχαν λεζάντες.
  • 10. Δημιούργησα στο wiki μια σελίδα για κάθε πόλη που επισκέφθηκε ο ποιητής και ανάρτησα: • Τις σελίδες της αυτοβιογραφίας που αντιστοιχούν σε κάθε πόλη • Τα χειρόγραφα του ποιητή • Τις φωτογραφίες από το αρχείο του ποιητή • Χάρτη του ταξιδιού που δημιουργήσαμε στα google maps
  • 11. Στη συνέχεια οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και η κάθε ομάδα ανέλαβε μια πόλη: • Διάβασαν τις «Σελίδες αυτοβιογραφίας» τις σχετικές με την πόλη που ανέλαβαν • Αναζήτησαν στο διαδίκτυο φωτογραφίες με τα αξιοθέατα, τα οποία επισκέφθηκε ο ποιητής • Ταυτοποίησαν τις φωτογραφίες από το αρχείο του ποιητή • Επέλεξαν τα χωρία από τα χειρόγραφα του ποιητή που αναφέρονταν στα αξιοθέατα. • Ανάρτησαν τη δουλειά τους στην αντίστοιχη σελίδα του wiki
  • 12. Έπειτα οι μαθητές χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες και δημιούργησαν το «ημερολόγιο» του ποιητή από το δεύτερο ταξίδι του στην Ιταλία (α) Δημιούργησαν 3 παρουσιάσεις χρησιμοποιώντας το υλικό που ανάρτησαν στο wiki για κάθε πόλη http://www.slideshare.net/katerina60/ss-47703269?related=2
  • 13.
  • 16. (β) Δημιούργησαν βίντεο, για να παρουσιάσουν το ταξίδι του ποιητή στην Τεργέστη https://www.youtube.com/watch?v=RoPDPu47eP8 το βίντεο έγινε από τη μαθήτρια Σοφία Ι. του Α1 του 1ου Γυμνασίου Τούμπας Θεσσαλονίκης στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος "Ταξιδεύοντας με τον ποιητή Γ.Θ.Βαφόπουλο"
  • 17. (γ) δημιούργησαν αφίσες στο glogster, για να παρουσιάσουν το ταξίδι του ποιητή στη Νάπολη http://prokopiou.edu.glogster.com/http-prokopioueduglogstercom-blank-/
  • 18. Στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος επισκεφθήκαμε το αρχείο του ποιητή στο Βαφοπούλειο Πνευματικό Κέντρο, όπου οι μαθητές κατέγραψαν και παρουσίασαν τα εκθέματα. https://www.youtube.com/watch?v=RsFjnJiNewU Η επίσκεψη μας στο Βαφοπούλειο , το βίντεο έγινε από τον μαθητή του Β2 Δημήτρη Ήλιάδη
  • 19. Τέλος δημιουργήσαμε ένα ιστολόγιο στο οποίο αναρτήσαμε το υλικό που δημιουργήσαμε http://vaphopoulos.blogspot.gr/