SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Kasaysayan ng Mundo: Isang Pagbabalik - Tanaw <br />Isang masinsin at makabuluhang pagbabalik-tanaw sa kasaysayan ng mundo - ang kasaysayan ng sangkatauhan tungo sa magandang kinabukasan.<br />Kasaysayan ng Mundo: Isang Pagbabalik-tanawquot;
 Life can be understood backwards, but it must be lived forward.quot;
Sinasabi na ang tanging daan upang maunawaan ang kasalukuyan, para sa ikagaganda ng kinabukasan ay sa pamamagitan ng pagbabalik-tanaw sa nakaraan. Ang pagsilip sa mahaba at masalimuot na kasaysayan ng bawat nilalang sa daigdig na ito ang makapagpapaliwanag sa lahat ng pangyayaring dumadatal sa ating buhay dito sa mundo.Tayo ay nasa yugto ng kasaysayan ng mundo na tinatawag na Makabagong Panahon, o Modern Age. Ngunit bago marating ng tao at ng mundo ang bahaging ito ng kanyang kasaysayan, marami ng mga pangyayari ang gumimbal sa mga elemento ng oras at panahon dito sa daigdig. Nagsimula ang lahat sa pagkakabuo ng daigdig, sa pamumuhay ng mga pre-historikong nilalang kasama ang ebolusyon ng tao, ang pag-unlad ng mga kabihasnan buhat sa mga kultural na paniniwala, sa pagyabong ng mga kaalaman, kultura at pamamaraang lalong nagpaunlad sa pamumuhay ng tao, ang pagpapalawak sa kanilang quot;
daigdigquot;
 na ginagalawan, pagsinay ng kasakiman at pagkakaisa sa sangkatauhan, hanggang sa marating ang mundo sa labas ng Earth, at maabot ang kasalukuyang panahon. Sa mahigit 4.6 bilyong taong kasama ang mundo sa kalawakan, iba't iba nang pangyayari at kaganapan at humubog sa kasaysayan nitong planetang itinuturing ng sangkatauhan bilang pinakamahalaga.Sa mga pangyayaring nagaganap ngayon sa daigdig, na hindi lubusang maintindihan ng mga tao dito sa mundo, maaaring ang tanging daan upang maunawaan ito ay sa pagbabalik sa nakaraan, sa kasaysayan ng mundo, at maaaring ito ang magbigay liwanag sa madilim na kasalukuyan tungo sa maliwanag na kinabukasan. Ang mga bagay-bagay na nangyari noon ang tanging magbibigay-ilaw sa mga bagay-bagay na nangyayari ngayon, at marahil sa nakaraan natin maapuhap ang daan tungo sa kaunlarang kasundo ng bawat nilalang dito sa daigdig.Ngunit, kahit na nasa kasaysayan ang kasagutan, hindi tama na mabuhay na lamang tayo sa nakaraan. Anong saysay ng pagkakadalubhasa sa mga pangyayari 'noon' kung hindi naman magagamit upang maayos ang 'ngayon?' Tunay ngang mahalaga ang nakaraan, ngunit hindi dapat doon na lamang matigil ang kasaysayan, dapat ang bawat araw na dumaraan ay maging kasaysayan, ang mundo ay magpatuloy sa pag-ikot at ang tao kasama na ang lahat ng nilalang ay magpatuloy sa pag-unlad.Tunay nga ang kasabihang ang buhay ay mauunawaan sa pamamagitan ng kasaysayan, ng nakaraan, ngunit dapat ay isabuhay sa direksyon ng hinaharap.<br />Kasaysayan ng Mundo: Isang Pagbabalik-tanawKami, mga mag-aaral sa Pamantasan ng Regina Carmeli, ay lumikha ng Blog na ito bilang proyekto sa Araling Panlipunan III - Kasaysayan ng Mundo.Layunin ng blog na ito na:1. Makabuo ng pinagsama-samang aralin mula ng Unang Markahan hanggang sa Ikatlong Markahan ng panuruang taon sa Kasaysayan ng Mundo2. Maihatid ang mga araling may kaugnayan sa pag-aaral ng Kasaysayan ng Mundo at iba pang bagay na may kinalaman dito.3. Mabuksan ang isipan ng mga kabataan ukol sa Kasaysayan ng Mundo tungo sa isang magandang kinabukasanMahalagang matimo sa puso't isip ng bawat kabataan ang mga pangyayaring humubog sa kasaysayan ng tao at ng mundong kanilang ginagalawan, upang sila'y maging mga tunay at ganap na mamamayan ng mundong ito na lilikha ng bagong kasaysayan.Mas lalo naming masusukat kung gaano kaepektibo ang blog na ito kung magbibigay kayo ng mga komento/suhestiyon. Maraming salamat!<br /> HYPERLINK quot;
http://kasaysayanngmundo.blogspot.com/2009/01/pinagmulan-ng-daigdig.htmlquot;
 Pinagmulan ng Daigdig <br />Thursday, January 1, 2009<br />PINAGMULAN NG DAIGDIGAYON SA BIBLIYA<br />Origin Belief<br />Mga paniniwala at salaysay ukol sa pinagmulan ng kalawakan, ng ating daigdig, ng buhay at maging ng sangkatauhan ayon sa relihyon. <br />Maliban sa relihiyon, maari rin mangaling ang mga paliwanag sa pinagmulan sa mga pagsusuri ng siyentipiko at mga pagmumunimuning metapisikal <br />Creationism<br />isang sistema ng paniniwala na ang lahat ng mga bagay at materyak sa kalawakan ay nilikha ng isang diyos o ng isa o higit pang makapangyarihan at matalinong nilalang mula sa kalawakan <br />pamamaraang kahima-himala (supernatural), makadiyos (theistic), o maalamat (mythological) <br />Genesis (Jew), o sa Qur'an (Muslim)<br />Ayon sa Bibliya<br />nilikha ng Diyos na si Yahweh ang mundo sa loob ng 6 na magkakasunod na araw 1000 taon na ang nakalilipas<br />Unang Araw:LiwanagIkalawang Araw:Langit at LupaIkatlong Araw:Bagay sa Kalawakan, butuin, buwan, atbpIkaapat na Araw:Mga Halaman at PunoIkalimang Araw:Mga HayopIkaanim na Araw:Tao<br />AYON SA MGA ALAMAT/ MITO<br />Creation Myth<br />paniniwala at salaysay ukol sa pinagmulan ng mga bagay-bagay alinsunod sa kultura ng isang grupo ng tao<br />Ang katagang ito ay hindi angkop at nakapagpapababa ng tingin sa mga kuwentong pinaniniwalaan ng karamihan dahil sa katagang mito o myth (hindi kapani-paniwala at hindi makatotohanan).<br />MGA PAG-AARAL UKOL SA PAGLIKHA AT KAGANAPAN SA DAIGDIG<br />1650<br />James Ussher <br />ang arsobispong Angelican ng Armagh sa Ireland na nagpahayag na ang paglikha ay naganap noong 4004 B.C.E. Ito ay batay sa kanyang pagtutuos ng numerolohiya sa lumang tipan (Old Testament) ng bibliya.<br />John Lightfoot <br />ang master ng St. Catherine’s Cllege sa Cambridge, England. Ayon sa kanya ang araw ng paglikha ay naganap noong ikasiyam ng umaga ng Oktubre 23.<br />Ussher - Lightfoot - ang daigdig ay nasa 6,000 taon pa lang<br />1800<br />Diluvial Theory - ang mga fossils ay walang iba kundi ang mga labi ng hayop na namatay sa The Great Flood <br />Catastrophe Theory - serye ng mga kalamidad na lumipol sa populasyon ng mga hayop at halaman sa daigdig, kaya't nagkaroon ng 27 paglikha; ayon kay George Cuvier<br />AYON SA AGHAM<br />MGA TEORYA TUNGKOL SA PINAGMULAN NG DAIGDIGAng Nebular Theory<br />Immanuel Kant (1755) at Pierre-Simon Laplace (1796)<br />a. isang napakalaking ulap ng mga gas sa kalawakanb. patuloy na umiikot dahil sa gravityc. nagsama-sama ang mga gas at dust para maging planeta<br />Nebula (ulap) - Solar System kasama ang Earth <br />Gas + Dust <br />nagpapaikot-ikot ang nebula <br />bumagal at lumamig<br />Planetisimal Theory<br />Planetisimal - asteroid sa pagitan ng Mars at Jupiter <br />Thomas Chamberlain at Forest Maulton, binago ni Harold Jeffreys<br />nagbanggaan ang dalawang malaking bituin <br />ang mga tipak ay tumilansik at nagpaikot-ikot sa kalawakan (mga gas) <br />tumigas , nabuo at naging planeta (condensation)<br />Big Bang Theory<br />Georges Lemaitre at Carl Wilhelm Wirtz <br />pinagmulan ng kalawakan (universe)<br />isang napakasiksik at napakainit na kalagayan (14 B years ago) <br />lahat ng galaxy - nakapatong sa isang punto <br />sumabog ang punto - kumalat at lumayo<br />Expanding Universe - Edwin Hubble<br />Posted by ModestyUnangPangkat at 8:32 PM 18 comments <br />  <br />Older Posts <br />Unang PangkatIII - ModestyJohn Lenard VenturaZairramayca AdrianoSharmae GonzalesJoan Marie CorpuzAmiel PinedaMa. Celerina BaltazarAngeli Mae VictoriaMa. Lerica Ina MoralesJonathan CruzJastine de ReglaCharito QuetuaReimarck ArmasSa pamamatnubay ni:Bb. Madonna C. RoqueGuro - Araling Panlipunan III - Kasaysayan ng Mundo<br />
Kasaysayan ng mundo
Kasaysayan ng mundo
Kasaysayan ng mundo
Kasaysayan ng mundo
Kasaysayan ng mundo
Kasaysayan ng mundo
Kasaysayan ng mundo
Kasaysayan ng mundo
Kasaysayan ng mundo

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Gitnang panahon (Medieval Period)
Gitnang panahon (Medieval Period)Gitnang panahon (Medieval Period)
Gitnang panahon (Medieval Period)enrico baldoviso
 
Katuturan at limang tema ng heograpiya
Katuturan at limang tema ng heograpiyaKatuturan at limang tema ng heograpiya
Katuturan at limang tema ng heograpiyaOlhen Rence Duque
 
Aralin 1 Heograpiya ng Daigdig - Unang Markahan_Mahabang Pagsusulit sa AP 8
Aralin 1 Heograpiya ng Daigdig - Unang Markahan_Mahabang Pagsusulit sa AP 8Aralin 1 Heograpiya ng Daigdig - Unang Markahan_Mahabang Pagsusulit sa AP 8
Aralin 1 Heograpiya ng Daigdig - Unang Markahan_Mahabang Pagsusulit sa AP 8Precious Sison-Cerdoncillo
 
Heograpiya at Mga Sinaunang Tao
Heograpiya at Mga Sinaunang TaoHeograpiya at Mga Sinaunang Tao
Heograpiya at Mga Sinaunang TaoJay-mhar Talan
 
1. heograpiya ng daigdig
1. heograpiya ng daigdig1. heograpiya ng daigdig
1. heograpiya ng daigdigEvalyn Llanera
 
Mga teorya tungkol sa pinagmulan ng tao
Mga teorya tungkol sa pinagmulan ng taoMga teorya tungkol sa pinagmulan ng tao
Mga teorya tungkol sa pinagmulan ng taoFrancine Beatrix
 
Ang imperyalismo sa china
Ang imperyalismo sa china Ang imperyalismo sa china
Ang imperyalismo sa china Bert Valdevieso
 
Heograpiya ng Daigdig
Heograpiya ng DaigdigHeograpiya ng Daigdig
Heograpiya ng DaigdigJai Guinto
 
A.P 8 Summative Test 1
A.P 8 Summative Test 1A.P 8 Summative Test 1
A.P 8 Summative Test 1Mavict De Leon
 
Mga yugto ng pag – unlad ng kultura ng mga unang tao
Mga yugto ng pag – unlad ng kultura ng mga unang taoMga yugto ng pag – unlad ng kultura ng mga unang tao
Mga yugto ng pag – unlad ng kultura ng mga unang taoJared Ram Juezan
 
Paglakas ng simbahang katoliko bilang isang institusyon sa gitnang panahon
Paglakas ng simbahang katoliko bilang isang institusyon sa gitnang panahonPaglakas ng simbahang katoliko bilang isang institusyon sa gitnang panahon
Paglakas ng simbahang katoliko bilang isang institusyon sa gitnang panahonGenesis Ian Fernandez
 
Rebolusyong Panlipunan (French Revolution)
Rebolusyong Panlipunan (French Revolution)Rebolusyong Panlipunan (French Revolution)
Rebolusyong Panlipunan (French Revolution)ria de los santos
 
Modyul 08 ang simbahang katoliko isang makapangyarihang in
Modyul 08   ang simbahang katoliko isang makapangyarihang inModyul 08   ang simbahang katoliko isang makapangyarihang in
Modyul 08 ang simbahang katoliko isang makapangyarihang in南 睿
 
Pinagmulan Ng Daigdig
Pinagmulan Ng DaigdigPinagmulan Ng Daigdig
Pinagmulan Ng Daigdiggroup_4ap
 

Mais procurados (20)

Mga dinastiya
Mga dinastiyaMga dinastiya
Mga dinastiya
 
Gitnang panahon (Medieval Period)
Gitnang panahon (Medieval Period)Gitnang panahon (Medieval Period)
Gitnang panahon (Medieval Period)
 
Katuturan at limang tema ng heograpiya
Katuturan at limang tema ng heograpiyaKatuturan at limang tema ng heograpiya
Katuturan at limang tema ng heograpiya
 
Aralin 1 Heograpiya ng Daigdig - Unang Markahan_Mahabang Pagsusulit sa AP 8
Aralin 1 Heograpiya ng Daigdig - Unang Markahan_Mahabang Pagsusulit sa AP 8Aralin 1 Heograpiya ng Daigdig - Unang Markahan_Mahabang Pagsusulit sa AP 8
Aralin 1 Heograpiya ng Daigdig - Unang Markahan_Mahabang Pagsusulit sa AP 8
 
Heograpiya at Mga Sinaunang Tao
Heograpiya at Mga Sinaunang TaoHeograpiya at Mga Sinaunang Tao
Heograpiya at Mga Sinaunang Tao
 
1. heograpiya ng daigdig
1. heograpiya ng daigdig1. heograpiya ng daigdig
1. heograpiya ng daigdig
 
Mga teorya tungkol sa pinagmulan ng tao
Mga teorya tungkol sa pinagmulan ng taoMga teorya tungkol sa pinagmulan ng tao
Mga teorya tungkol sa pinagmulan ng tao
 
Ang imperyalismo sa china
Ang imperyalismo sa china Ang imperyalismo sa china
Ang imperyalismo sa china
 
Rebolusyong industriyal
Rebolusyong industriyalRebolusyong industriyal
Rebolusyong industriyal
 
Mga kontinente sa daigdig
Mga kontinente sa daigdigMga kontinente sa daigdig
Mga kontinente sa daigdig
 
Heograpiya ng Daigdig
Heograpiya ng DaigdigHeograpiya ng Daigdig
Heograpiya ng Daigdig
 
Pamumuhay ng mga unang tao sa daigdig
Pamumuhay ng mga unang tao sa daigdigPamumuhay ng mga unang tao sa daigdig
Pamumuhay ng mga unang tao sa daigdig
 
A.P 8 Summative Test 1
A.P 8 Summative Test 1A.P 8 Summative Test 1
A.P 8 Summative Test 1
 
Mga yugto ng pag – unlad ng kultura ng mga unang tao
Mga yugto ng pag – unlad ng kultura ng mga unang taoMga yugto ng pag – unlad ng kultura ng mga unang tao
Mga yugto ng pag – unlad ng kultura ng mga unang tao
 
Pag usbong ng renaissance
Pag usbong ng  renaissancePag usbong ng  renaissance
Pag usbong ng renaissance
 
Paglakas ng simbahang katoliko bilang isang institusyon sa gitnang panahon
Paglakas ng simbahang katoliko bilang isang institusyon sa gitnang panahonPaglakas ng simbahang katoliko bilang isang institusyon sa gitnang panahon
Paglakas ng simbahang katoliko bilang isang institusyon sa gitnang panahon
 
Rebolusyong Panlipunan (French Revolution)
Rebolusyong Panlipunan (French Revolution)Rebolusyong Panlipunan (French Revolution)
Rebolusyong Panlipunan (French Revolution)
 
Renaissance
RenaissanceRenaissance
Renaissance
 
Modyul 08 ang simbahang katoliko isang makapangyarihang in
Modyul 08   ang simbahang katoliko isang makapangyarihang inModyul 08   ang simbahang katoliko isang makapangyarihang in
Modyul 08 ang simbahang katoliko isang makapangyarihang in
 
Pinagmulan Ng Daigdig
Pinagmulan Ng DaigdigPinagmulan Ng Daigdig
Pinagmulan Ng Daigdig
 

Destaque

K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2Nico Granada
 
Araling Panlipunan - Kasaysayan ng Daigdig Module 4
Araling Panlipunan - Kasaysayan ng Daigdig Module 4Araling Panlipunan - Kasaysayan ng Daigdig Module 4
Araling Panlipunan - Kasaysayan ng Daigdig Module 4Jonathan Husain
 
Araling panlipunan kasaysayan ng daigdig module
Araling panlipunan   kasaysayan ng daigdig moduleAraling panlipunan   kasaysayan ng daigdig module
Araling panlipunan kasaysayan ng daigdig moduleJonathan Husain
 
Araling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter ModuleAraling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter ModuleJhing Pantaleon
 
K 12 Kasaysayan ng Daigdig A.P. 9 Module (Fourth Quarter)
K 12 Kasaysayan ng Daigdig A.P. 9 Module (Fourth Quarter)K 12 Kasaysayan ng Daigdig A.P. 9 Module (Fourth Quarter)
K 12 Kasaysayan ng Daigdig A.P. 9 Module (Fourth Quarter)Jhing Pantaleon
 

Destaque (7)

K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
 
kasaysayan ng daigdig
kasaysayan ng daigdigkasaysayan ng daigdig
kasaysayan ng daigdig
 
Maganda Pa Ang Daigdig
Maganda Pa Ang DaigdigMaganda Pa Ang Daigdig
Maganda Pa Ang Daigdig
 
Araling Panlipunan - Kasaysayan ng Daigdig Module 4
Araling Panlipunan - Kasaysayan ng Daigdig Module 4Araling Panlipunan - Kasaysayan ng Daigdig Module 4
Araling Panlipunan - Kasaysayan ng Daigdig Module 4
 
Araling panlipunan kasaysayan ng daigdig module
Araling panlipunan   kasaysayan ng daigdig moduleAraling panlipunan   kasaysayan ng daigdig module
Araling panlipunan kasaysayan ng daigdig module
 
Araling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter ModuleAraling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter Module
 
K 12 Kasaysayan ng Daigdig A.P. 9 Module (Fourth Quarter)
K 12 Kasaysayan ng Daigdig A.P. 9 Module (Fourth Quarter)K 12 Kasaysayan ng Daigdig A.P. 9 Module (Fourth Quarter)
K 12 Kasaysayan ng Daigdig A.P. 9 Module (Fourth Quarter)
 

Semelhante a Kasaysayan ng mundo

Mga teorya tungkol sa pinagmulan ng daigdig
Mga teorya tungkol sa pinagmulan ng daigdigMga teorya tungkol sa pinagmulan ng daigdig
Mga teorya tungkol sa pinagmulan ng daigdigPRINTDESK by Dan
 
Modyul 01 hegrapiya ng daigdig
Modyul 01   hegrapiya ng daigdigModyul 01   hegrapiya ng daigdig
Modyul 01 hegrapiya ng daigdigdionesioable
 
Modyul 01 hegrapiya ng daigdig.pdf grade 8 2014
Modyul 01   hegrapiya ng daigdig.pdf grade 8 2014Modyul 01   hegrapiya ng daigdig.pdf grade 8 2014
Modyul 01 hegrapiya ng daigdig.pdf grade 8 2014sugareve34
 
Modyul 01 hegrapiya ng daigdig
Modyul 01   hegrapiya ng daigdigModyul 01   hegrapiya ng daigdig
Modyul 01 hegrapiya ng daigdigdionesioable
 
Modyul 01 hegrapiya ng daigdig
Modyul 01   hegrapiya ng daigdigModyul 01   hegrapiya ng daigdig
Modyul 01 hegrapiya ng daigdig南 睿
 
MODYUL I_ANG MGA SINAUNANG TAO_GRADE 8 FIRST QUARTER
MODYUL I_ANG MGA SINAUNANG TAO_GRADE 8 FIRST QUARTERMODYUL I_ANG MGA SINAUNANG TAO_GRADE 8 FIRST QUARTER
MODYUL I_ANG MGA SINAUNANG TAO_GRADE 8 FIRST QUARTERPrecious Sison-Cerdoncillo
 
MODYUL I_HEOGRAPIYA NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTER
MODYUL I_HEOGRAPIYA NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTERMODYUL I_HEOGRAPIYA NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTER
MODYUL I_HEOGRAPIYA NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTERPrecious Sison-Cerdoncillo
 
Ang Pinagmulan ng mga Unang Tao sa Daigdig - Kasaysayan ng Daigdig Grade 8
Ang Pinagmulan ng mga Unang Tao sa Daigdig - Kasaysayan ng Daigdig Grade 8Ang Pinagmulan ng mga Unang Tao sa Daigdig - Kasaysayan ng Daigdig Grade 8
Ang Pinagmulan ng mga Unang Tao sa Daigdig - Kasaysayan ng Daigdig Grade 8titserRex
 
Kabihasnan ng Tao
Kabihasnan ng TaoKabihasnan ng Tao
Kabihasnan ng Taoimkaelah
 
Teorya sa Pinagmulan ng Daigdig
Teorya sa Pinagmulan ng DaigdigTeorya sa Pinagmulan ng Daigdig
Teorya sa Pinagmulan ng DaigdigRuel Palcuto
 
Modyul 02 mga unang tao
Modyul 02   mga unang taoModyul 02   mga unang tao
Modyul 02 mga unang taodionesioable
 
Modyul 02 mga unang tao
Modyul 02   mga unang taoModyul 02   mga unang tao
Modyul 02 mga unang tao南 睿
 
GABAY SA PAGTUTURO PARA SA MODYUL I_KASAYSAYAN NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTER
GABAY SA PAGTUTURO PARA SA MODYUL I_KASAYSAYAN NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTERGABAY SA PAGTUTURO PARA SA MODYUL I_KASAYSAYAN NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTER
GABAY SA PAGTUTURO PARA SA MODYUL I_KASAYSAYAN NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTERPrecious Sison-Cerdoncillo
 
Mga Teorya Tungkol sa Pinagmulan ng Daigdig
Mga Teorya Tungkol sa Pinagmulan ng DaigdigMga Teorya Tungkol sa Pinagmulan ng Daigdig
Mga Teorya Tungkol sa Pinagmulan ng DaigdigAriel Gilbuena
 
Grade 9 (Alternative) Araling Panlipunan III - Learning Module for Effective ...
Grade 9 (Alternative) Araling Panlipunan III - Learning Module for Effective ...Grade 9 (Alternative) Araling Panlipunan III - Learning Module for Effective ...
Grade 9 (Alternative) Araling Panlipunan III - Learning Module for Effective ...R Borres
 
Gladys a.docx lesson plan
Gladys a.docx lesson planGladys a.docx lesson plan
Gladys a.docx lesson plangladysbalacuit
 

Semelhante a Kasaysayan ng mundo (20)

Mga teorya tungkol sa pinagmulan ng daigdig
Mga teorya tungkol sa pinagmulan ng daigdigMga teorya tungkol sa pinagmulan ng daigdig
Mga teorya tungkol sa pinagmulan ng daigdig
 
Modyul 01 hegrapiya ng daigdig
Modyul 01   hegrapiya ng daigdigModyul 01   hegrapiya ng daigdig
Modyul 01 hegrapiya ng daigdig
 
Modyul 01 hegrapiya ng daigdig.pdf grade 8 2014
Modyul 01   hegrapiya ng daigdig.pdf grade 8 2014Modyul 01   hegrapiya ng daigdig.pdf grade 8 2014
Modyul 01 hegrapiya ng daigdig.pdf grade 8 2014
 
Modyul 01 hegrapiya ng daigdig
Modyul 01   hegrapiya ng daigdigModyul 01   hegrapiya ng daigdig
Modyul 01 hegrapiya ng daigdig
 
Modyul 01 hegrapiya ng daigdig
Modyul 01   hegrapiya ng daigdigModyul 01   hegrapiya ng daigdig
Modyul 01 hegrapiya ng daigdig
 
MODYUL I_ANG MGA SINAUNANG TAO_GRADE 8 FIRST QUARTER
MODYUL I_ANG MGA SINAUNANG TAO_GRADE 8 FIRST QUARTERMODYUL I_ANG MGA SINAUNANG TAO_GRADE 8 FIRST QUARTER
MODYUL I_ANG MGA SINAUNANG TAO_GRADE 8 FIRST QUARTER
 
MODYUL I_HEOGRAPIYA NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTER
MODYUL I_HEOGRAPIYA NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTERMODYUL I_HEOGRAPIYA NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTER
MODYUL I_HEOGRAPIYA NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTER
 
Ang Pinagmulan ng mga Unang Tao sa Daigdig - Kasaysayan ng Daigdig Grade 8
Ang Pinagmulan ng mga Unang Tao sa Daigdig - Kasaysayan ng Daigdig Grade 8Ang Pinagmulan ng mga Unang Tao sa Daigdig - Kasaysayan ng Daigdig Grade 8
Ang Pinagmulan ng mga Unang Tao sa Daigdig - Kasaysayan ng Daigdig Grade 8
 
Kabihasnan ng Tao
Kabihasnan ng TaoKabihasnan ng Tao
Kabihasnan ng Tao
 
PAUNLARIN.docx
PAUNLARIN.docxPAUNLARIN.docx
PAUNLARIN.docx
 
Chapter I
Chapter IChapter I
Chapter I
 
Rebolusyong Siyentipiko.pptx
Rebolusyong  Siyentipiko.pptxRebolusyong  Siyentipiko.pptx
Rebolusyong Siyentipiko.pptx
 
Teorya sa Pinagmulan ng Daigdig
Teorya sa Pinagmulan ng DaigdigTeorya sa Pinagmulan ng Daigdig
Teorya sa Pinagmulan ng Daigdig
 
Modyul 02 mga unang tao
Modyul 02   mga unang taoModyul 02   mga unang tao
Modyul 02 mga unang tao
 
Modyul 02 mga unang tao
Modyul 02   mga unang taoModyul 02   mga unang tao
Modyul 02 mga unang tao
 
GABAY SA PAGTUTURO PARA SA MODYUL I_KASAYSAYAN NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTER
GABAY SA PAGTUTURO PARA SA MODYUL I_KASAYSAYAN NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTERGABAY SA PAGTUTURO PARA SA MODYUL I_KASAYSAYAN NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTER
GABAY SA PAGTUTURO PARA SA MODYUL I_KASAYSAYAN NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTER
 
Mga Teorya Tungkol sa Pinagmulan ng Daigdig
Mga Teorya Tungkol sa Pinagmulan ng DaigdigMga Teorya Tungkol sa Pinagmulan ng Daigdig
Mga Teorya Tungkol sa Pinagmulan ng Daigdig
 
AP-5-Lesson-2.pptx
AP-5-Lesson-2.pptxAP-5-Lesson-2.pptx
AP-5-Lesson-2.pptx
 
Grade 9 (Alternative) Araling Panlipunan III - Learning Module for Effective ...
Grade 9 (Alternative) Araling Panlipunan III - Learning Module for Effective ...Grade 9 (Alternative) Araling Panlipunan III - Learning Module for Effective ...
Grade 9 (Alternative) Araling Panlipunan III - Learning Module for Effective ...
 
Gladys a.docx lesson plan
Gladys a.docx lesson planGladys a.docx lesson plan
Gladys a.docx lesson plan
 

Último

Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxRoselynGabatHernande
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxRosemarieGaring
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsJeielCollamarGoze
 
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...jaysonvillano
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values edFatimaCayusa2
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxMarcChristianNicolas
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxFameIveretteGalapia
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxJoseIsip3
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....jeynsilbonza
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxSundieGraceBataan
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxMarwinElleLimbaga
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxCarljeemilJomuad
 
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptxBook Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptxdhanjurrannsibayan2
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfjulliennelopega1
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...MaamCle
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...john mark calimpusan
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxdiannesofocado8
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5TeacherTinCabanayan
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanRonalynGatelaCajudo
 
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaAralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaHelenMaeParacale
 

Último (20)

Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptxBook Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaAralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
 

Kasaysayan ng mundo

  • 1. Kasaysayan ng Mundo: Isang Pagbabalik - Tanaw <br />Isang masinsin at makabuluhang pagbabalik-tanaw sa kasaysayan ng mundo - ang kasaysayan ng sangkatauhan tungo sa magandang kinabukasan.<br />Kasaysayan ng Mundo: Isang Pagbabalik-tanawquot; Life can be understood backwards, but it must be lived forward.quot; Sinasabi na ang tanging daan upang maunawaan ang kasalukuyan, para sa ikagaganda ng kinabukasan ay sa pamamagitan ng pagbabalik-tanaw sa nakaraan. Ang pagsilip sa mahaba at masalimuot na kasaysayan ng bawat nilalang sa daigdig na ito ang makapagpapaliwanag sa lahat ng pangyayaring dumadatal sa ating buhay dito sa mundo.Tayo ay nasa yugto ng kasaysayan ng mundo na tinatawag na Makabagong Panahon, o Modern Age. Ngunit bago marating ng tao at ng mundo ang bahaging ito ng kanyang kasaysayan, marami ng mga pangyayari ang gumimbal sa mga elemento ng oras at panahon dito sa daigdig. Nagsimula ang lahat sa pagkakabuo ng daigdig, sa pamumuhay ng mga pre-historikong nilalang kasama ang ebolusyon ng tao, ang pag-unlad ng mga kabihasnan buhat sa mga kultural na paniniwala, sa pagyabong ng mga kaalaman, kultura at pamamaraang lalong nagpaunlad sa pamumuhay ng tao, ang pagpapalawak sa kanilang quot; daigdigquot; na ginagalawan, pagsinay ng kasakiman at pagkakaisa sa sangkatauhan, hanggang sa marating ang mundo sa labas ng Earth, at maabot ang kasalukuyang panahon. Sa mahigit 4.6 bilyong taong kasama ang mundo sa kalawakan, iba't iba nang pangyayari at kaganapan at humubog sa kasaysayan nitong planetang itinuturing ng sangkatauhan bilang pinakamahalaga.Sa mga pangyayaring nagaganap ngayon sa daigdig, na hindi lubusang maintindihan ng mga tao dito sa mundo, maaaring ang tanging daan upang maunawaan ito ay sa pagbabalik sa nakaraan, sa kasaysayan ng mundo, at maaaring ito ang magbigay liwanag sa madilim na kasalukuyan tungo sa maliwanag na kinabukasan. Ang mga bagay-bagay na nangyari noon ang tanging magbibigay-ilaw sa mga bagay-bagay na nangyayari ngayon, at marahil sa nakaraan natin maapuhap ang daan tungo sa kaunlarang kasundo ng bawat nilalang dito sa daigdig.Ngunit, kahit na nasa kasaysayan ang kasagutan, hindi tama na mabuhay na lamang tayo sa nakaraan. Anong saysay ng pagkakadalubhasa sa mga pangyayari 'noon' kung hindi naman magagamit upang maayos ang 'ngayon?' Tunay ngang mahalaga ang nakaraan, ngunit hindi dapat doon na lamang matigil ang kasaysayan, dapat ang bawat araw na dumaraan ay maging kasaysayan, ang mundo ay magpatuloy sa pag-ikot at ang tao kasama na ang lahat ng nilalang ay magpatuloy sa pag-unlad.Tunay nga ang kasabihang ang buhay ay mauunawaan sa pamamagitan ng kasaysayan, ng nakaraan, ngunit dapat ay isabuhay sa direksyon ng hinaharap.<br />Kasaysayan ng Mundo: Isang Pagbabalik-tanawKami, mga mag-aaral sa Pamantasan ng Regina Carmeli, ay lumikha ng Blog na ito bilang proyekto sa Araling Panlipunan III - Kasaysayan ng Mundo.Layunin ng blog na ito na:1. Makabuo ng pinagsama-samang aralin mula ng Unang Markahan hanggang sa Ikatlong Markahan ng panuruang taon sa Kasaysayan ng Mundo2. Maihatid ang mga araling may kaugnayan sa pag-aaral ng Kasaysayan ng Mundo at iba pang bagay na may kinalaman dito.3. Mabuksan ang isipan ng mga kabataan ukol sa Kasaysayan ng Mundo tungo sa isang magandang kinabukasanMahalagang matimo sa puso't isip ng bawat kabataan ang mga pangyayaring humubog sa kasaysayan ng tao at ng mundong kanilang ginagalawan, upang sila'y maging mga tunay at ganap na mamamayan ng mundong ito na lilikha ng bagong kasaysayan.Mas lalo naming masusukat kung gaano kaepektibo ang blog na ito kung magbibigay kayo ng mga komento/suhestiyon. Maraming salamat!<br /> HYPERLINK quot; http://kasaysayanngmundo.blogspot.com/2009/01/pinagmulan-ng-daigdig.htmlquot; Pinagmulan ng Daigdig <br />Thursday, January 1, 2009<br />PINAGMULAN NG DAIGDIGAYON SA BIBLIYA<br />Origin Belief<br />Mga paniniwala at salaysay ukol sa pinagmulan ng kalawakan, ng ating daigdig, ng buhay at maging ng sangkatauhan ayon sa relihyon. <br />Maliban sa relihiyon, maari rin mangaling ang mga paliwanag sa pinagmulan sa mga pagsusuri ng siyentipiko at mga pagmumunimuning metapisikal <br />Creationism<br />isang sistema ng paniniwala na ang lahat ng mga bagay at materyak sa kalawakan ay nilikha ng isang diyos o ng isa o higit pang makapangyarihan at matalinong nilalang mula sa kalawakan <br />pamamaraang kahima-himala (supernatural), makadiyos (theistic), o maalamat (mythological) <br />Genesis (Jew), o sa Qur'an (Muslim)<br />Ayon sa Bibliya<br />nilikha ng Diyos na si Yahweh ang mundo sa loob ng 6 na magkakasunod na araw 1000 taon na ang nakalilipas<br />Unang Araw:LiwanagIkalawang Araw:Langit at LupaIkatlong Araw:Bagay sa Kalawakan, butuin, buwan, atbpIkaapat na Araw:Mga Halaman at PunoIkalimang Araw:Mga HayopIkaanim na Araw:Tao<br />AYON SA MGA ALAMAT/ MITO<br />Creation Myth<br />paniniwala at salaysay ukol sa pinagmulan ng mga bagay-bagay alinsunod sa kultura ng isang grupo ng tao<br />Ang katagang ito ay hindi angkop at nakapagpapababa ng tingin sa mga kuwentong pinaniniwalaan ng karamihan dahil sa katagang mito o myth (hindi kapani-paniwala at hindi makatotohanan).<br />MGA PAG-AARAL UKOL SA PAGLIKHA AT KAGANAPAN SA DAIGDIG<br />1650<br />James Ussher <br />ang arsobispong Angelican ng Armagh sa Ireland na nagpahayag na ang paglikha ay naganap noong 4004 B.C.E. Ito ay batay sa kanyang pagtutuos ng numerolohiya sa lumang tipan (Old Testament) ng bibliya.<br />John Lightfoot <br />ang master ng St. Catherine’s Cllege sa Cambridge, England. Ayon sa kanya ang araw ng paglikha ay naganap noong ikasiyam ng umaga ng Oktubre 23.<br />Ussher - Lightfoot - ang daigdig ay nasa 6,000 taon pa lang<br />1800<br />Diluvial Theory - ang mga fossils ay walang iba kundi ang mga labi ng hayop na namatay sa The Great Flood <br />Catastrophe Theory - serye ng mga kalamidad na lumipol sa populasyon ng mga hayop at halaman sa daigdig, kaya't nagkaroon ng 27 paglikha; ayon kay George Cuvier<br />AYON SA AGHAM<br />MGA TEORYA TUNGKOL SA PINAGMULAN NG DAIGDIGAng Nebular Theory<br />Immanuel Kant (1755) at Pierre-Simon Laplace (1796)<br />a. isang napakalaking ulap ng mga gas sa kalawakanb. patuloy na umiikot dahil sa gravityc. nagsama-sama ang mga gas at dust para maging planeta<br />Nebula (ulap) - Solar System kasama ang Earth <br />Gas + Dust <br />nagpapaikot-ikot ang nebula <br />bumagal at lumamig<br />Planetisimal Theory<br />Planetisimal - asteroid sa pagitan ng Mars at Jupiter <br />Thomas Chamberlain at Forest Maulton, binago ni Harold Jeffreys<br />nagbanggaan ang dalawang malaking bituin <br />ang mga tipak ay tumilansik at nagpaikot-ikot sa kalawakan (mga gas) <br />tumigas , nabuo at naging planeta (condensation)<br />Big Bang Theory<br />Georges Lemaitre at Carl Wilhelm Wirtz <br />pinagmulan ng kalawakan (universe)<br />isang napakasiksik at napakainit na kalagayan (14 B years ago) <br />lahat ng galaxy - nakapatong sa isang punto <br />sumabog ang punto - kumalat at lumayo<br />Expanding Universe - Edwin Hubble<br />Posted by ModestyUnangPangkat at 8:32 PM 18 comments <br />  <br />Older Posts <br />Unang PangkatIII - ModestyJohn Lenard VenturaZairramayca AdrianoSharmae GonzalesJoan Marie CorpuzAmiel PinedaMa. Celerina BaltazarAngeli Mae VictoriaMa. Lerica Ina MoralesJonathan CruzJastine de ReglaCharito QuetuaReimarck ArmasSa pamamatnubay ni:Bb. Madonna C. RoqueGuro - Araling Panlipunan III - Kasaysayan ng Mundo<br />