SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Informe de UNICEF en las secundarias
KARINA GUADALUPE
RODRIGUEZ IÑIGUEZ
Discriminación,burla u hostigamiento
(no siempre un adulto se da cuenta)
1. Adultos les está costando hacer de adultos
(pasamos responsabilidades a los niños por
no poder decirles que no), (no querer pagar
el costo que significa poner limites).
2. Valorización de la picardia criolla.(Reirse de
los que tienen alguna diferencia, difundida
por los medios masivos de
comunicación,especialmente la TV).
Baja autoestima
Imposibilidad de generar vínculos positivos
con pares
Situaciones de temor permanentes
Fundación Majdalani “Educación en Valores”
(entre 4 y 9 años) a fin de desarrollar la
conciencia moral
Formar Maestros para que resuelvan
conflictos, trabajen desde la prevención,
Mejorar la comunicación escuela y familia
Reconstruir liderazgo de docentes y padres.
García Cueva y Elena Duro afirman: “La
escuela secundaria tiene un menor vínculo
con las familias que el que puede tener en
otros niveles educativos”
Tomado de la Presentación “Cómo identificar
el Acoso Escolar, tratamiento y prevención "
De la Dra. Cs. Silvia G. León Cortés
Julio 2011
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CUCS
PRIMARIA
SECUNDARIA

Mais conteúdo relacionado

Destaque

La Plus Grande Historie Qu On Ait Jamais Contee
La Plus Grande Historie Qu On Ait Jamais ConteeLa Plus Grande Historie Qu On Ait Jamais Contee
La Plus Grande Historie Qu On Ait Jamais ConteeSlide Share
 
www.schreibman.de
www.schreibman.dewww.schreibman.de
www.schreibman.deguest186fb1
 
Regroupement du 16/11/11 - Atelier "Nouveau produit"
Regroupement du 16/11/11 - Atelier "Nouveau produit"Regroupement du 16/11/11 - Atelier "Nouveau produit"
Regroupement du 16/11/11 - Atelier "Nouveau produit"DFIE Lyon
 
Utilisation des citations pour le résumé automatique de la contribution d'art...
Utilisation des citations pour le résumé automatique de la contribution d'art...Utilisation des citations pour le résumé automatique de la contribution d'art...
Utilisation des citations pour le résumé automatique de la contribution d'art...Érudit
 
Réseaux sociaux et business par ETO
Réseaux sociaux et business  par ETORéseaux sociaux et business  par ETO
Réseaux sociaux et business par ETOL'Atelier BNP Paribas
 
Higiene y seguridad industrial
Higiene y seguridad industrialHigiene y seguridad industrial
Higiene y seguridad industrialRbk Hrndz
 
Prixing. Par Eric Larchevêque, Prixing
Prixing. Par Eric Larchevêque, PrixingPrixing. Par Eric Larchevêque, Prixing
Prixing. Par Eric Larchevêque, PrixingL'Atelier BNP Paribas
 
Tarea de emprendimiento
Tarea de emprendimientoTarea de emprendimiento
Tarea de emprendimientoemilita12
 
Competitividad para pequeños productores
Competitividad para pequeños productoresCompetitividad para pequeños productores
Competitividad para pequeños productoresAgricultura Mi Tierra
 
Grupo de Trabajo: "Datos económicos básicos asociados Anepma, indicadores y p...
Grupo de Trabajo: "Datos económicos básicos asociados Anepma, indicadores y p...Grupo de Trabajo: "Datos económicos básicos asociados Anepma, indicadores y p...
Grupo de Trabajo: "Datos económicos básicos asociados Anepma, indicadores y p...ANEPMA
 
Distribución binomial
Distribución binomialDistribución binomial
Distribución binomialLeonardo Jesus
 
69742 costumes1
69742 costumes169742 costumes1
69742 costumes1symi59
 

Destaque (20)

evaluacion
evaluacion evaluacion
evaluacion
 
La Plus Grande Historie Qu On Ait Jamais Contee
La Plus Grande Historie Qu On Ait Jamais ConteeLa Plus Grande Historie Qu On Ait Jamais Contee
La Plus Grande Historie Qu On Ait Jamais Contee
 
Ex-Change
Ex-ChangeEx-Change
Ex-Change
 
Aunaturel.
Aunaturel.Aunaturel.
Aunaturel.
 
www.schreibman.de
www.schreibman.dewww.schreibman.de
www.schreibman.de
 
Regroupement du 16/11/11 - Atelier "Nouveau produit"
Regroupement du 16/11/11 - Atelier "Nouveau produit"Regroupement du 16/11/11 - Atelier "Nouveau produit"
Regroupement du 16/11/11 - Atelier "Nouveau produit"
 
Utilisation des citations pour le résumé automatique de la contribution d'art...
Utilisation des citations pour le résumé automatique de la contribution d'art...Utilisation des citations pour le résumé automatique de la contribution d'art...
Utilisation des citations pour le résumé automatique de la contribution d'art...
 
Valider Savaria
Valider  SavariaValider  Savaria
Valider Savaria
 
Réseaux sociaux et business par ETO
Réseaux sociaux et business  par ETORéseaux sociaux et business  par ETO
Réseaux sociaux et business par ETO
 
Idées cadeaux pour Noël à Saint Rémy de Provence
Idées cadeaux pour Noël à Saint Rémy de ProvenceIdées cadeaux pour Noël à Saint Rémy de Provence
Idées cadeaux pour Noël à Saint Rémy de Provence
 
Higiene y seguridad industrial
Higiene y seguridad industrialHigiene y seguridad industrial
Higiene y seguridad industrial
 
Prixing. Par Eric Larchevêque, Prixing
Prixing. Par Eric Larchevêque, PrixingPrixing. Par Eric Larchevêque, Prixing
Prixing. Par Eric Larchevêque, Prixing
 
Concreto vs acero
Concreto vs aceroConcreto vs acero
Concreto vs acero
 
présentation Fablab
présentation Fablabprésentation Fablab
présentation Fablab
 
Tarea de emprendimiento
Tarea de emprendimientoTarea de emprendimiento
Tarea de emprendimiento
 
Competitividad para pequeños productores
Competitividad para pequeños productoresCompetitividad para pequeños productores
Competitividad para pequeños productores
 
Grupo de Trabajo: "Datos económicos básicos asociados Anepma, indicadores y p...
Grupo de Trabajo: "Datos económicos básicos asociados Anepma, indicadores y p...Grupo de Trabajo: "Datos económicos básicos asociados Anepma, indicadores y p...
Grupo de Trabajo: "Datos económicos básicos asociados Anepma, indicadores y p...
 
Distribución binomial
Distribución binomialDistribución binomial
Distribución binomial
 
69742 costumes1
69742 costumes169742 costumes1
69742 costumes1
 
Solucion de situaciones
Solucion de situacionesSolucion de situaciones
Solucion de situaciones
 

Semelhante a Aulas violentas

Principios de la educación virtual e inclusión a discapacitados
Principios de la educación virtual e inclusión a discapacitadosPrincipios de la educación virtual e inclusión a discapacitados
Principios de la educación virtual e inclusión a discapacitadosStalinWsen
 
NiñOs Contentos #3 Final
NiñOs Contentos #3 FinalNiñOs Contentos #3 Final
NiñOs Contentos #3 Finalguest0680b90
 
UTE La diversidad en el aula
UTE La diversidad en el aulaUTE La diversidad en el aula
UTE La diversidad en el aulaUTE
 
Conclusion entrevista profes
Conclusion entrevista profesConclusion entrevista profes
Conclusion entrevista profesceecita3006
 
La obesidad infantil en mexico
La obesidad infantil en mexicoLa obesidad infantil en mexico
La obesidad infantil en mexicoKelly Eden
 
Desercion Escolar Y Criminalidad En Puerto Rico Parte 2
Desercion Escolar Y Criminalidad En Puerto Rico Parte 2Desercion Escolar Y Criminalidad En Puerto Rico Parte 2
Desercion Escolar Y Criminalidad En Puerto Rico Parte 2Gloria Rodriguez
 
(23) Responsabilizándonos de la creación de una escuela para todos.
(23) Responsabilizándonos de la creación de una escuela para todos.(23) Responsabilizándonos de la creación de una escuela para todos.
(23) Responsabilizándonos de la creación de una escuela para todos.CITE 2011
 
Búsqueda documental (mapa conceptuales)
Búsqueda documental (mapa conceptuales) Búsqueda documental (mapa conceptuales)
Búsqueda documental (mapa conceptuales) SaraItzel66
 
SUJETOS Y APRENDIZAJE
SUJETOS Y APRENDIZAJESUJETOS Y APRENDIZAJE
SUJETOS Y APRENDIZAJEAlisslov
 
Sujetos y Aprendizaje. Ricardo Baquero
Sujetos y Aprendizaje. Ricardo BaqueroSujetos y Aprendizaje. Ricardo Baquero
Sujetos y Aprendizaje. Ricardo BaqueroDannii Arreola
 
Aprendizajes en tiempo de.pandemia
Aprendizajes en tiempo de.pandemiaAprendizajes en tiempo de.pandemia
Aprendizajes en tiempo de.pandemiaPaula Gauna
 
Medios de comunicacion como influyen
Medios de comunicacion  como influyenMedios de comunicacion  como influyen
Medios de comunicacion como influyenDaniel Tous
 
Tarea de necesidades educativas especiales.
Tarea de necesidades educativas especiales.Tarea de necesidades educativas especiales.
Tarea de necesidades educativas especiales.Luli Amo Mi Reina
 
Act integradora unidad 3 desarrollo del guión multimedia alma ibarra 31 mayo ...
Act integradora unidad 3 desarrollo del guión multimedia alma ibarra 31 mayo ...Act integradora unidad 3 desarrollo del guión multimedia alma ibarra 31 mayo ...
Act integradora unidad 3 desarrollo del guión multimedia alma ibarra 31 mayo ...lily7000a
 
TEG 11161087 .pdf
TEG 11161087 .pdfTEG 11161087 .pdf
TEG 11161087 .pdfLisethCoe1
 

Semelhante a Aulas violentas (20)

Johr act7
Johr act7Johr act7
Johr act7
 
Principios de la educación virtual e inclusión a discapacitados
Principios de la educación virtual e inclusión a discapacitadosPrincipios de la educación virtual e inclusión a discapacitados
Principios de la educación virtual e inclusión a discapacitados
 
NiñOs Contentos #3 Final
NiñOs Contentos #3 FinalNiñOs Contentos #3 Final
NiñOs Contentos #3 Final
 
UTE La diversidad en el aula
UTE La diversidad en el aulaUTE La diversidad en el aula
UTE La diversidad en el aula
 
Conclusion entrevista profes
Conclusion entrevista profesConclusion entrevista profes
Conclusion entrevista profes
 
Boletin 2 do trimestre 2020 2021
Boletin 2 do trimestre 2020 2021Boletin 2 do trimestre 2020 2021
Boletin 2 do trimestre 2020 2021
 
La obesidad infantil en mexico
La obesidad infantil en mexicoLa obesidad infantil en mexico
La obesidad infantil en mexico
 
Desercion Escolar Y Criminalidad En Puerto Rico Parte 2
Desercion Escolar Y Criminalidad En Puerto Rico Parte 2Desercion Escolar Y Criminalidad En Puerto Rico Parte 2
Desercion Escolar Y Criminalidad En Puerto Rico Parte 2
 
(23) Responsabilizándonos de la creación de una escuela para todos.
(23) Responsabilizándonos de la creación de una escuela para todos.(23) Responsabilizándonos de la creación de una escuela para todos.
(23) Responsabilizándonos de la creación de una escuela para todos.
 
Sembrando Ya! Setiembre 2020
Sembrando Ya! Setiembre 2020Sembrando Ya! Setiembre 2020
Sembrando Ya! Setiembre 2020
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
Búsqueda documental (mapa conceptuales)
Búsqueda documental (mapa conceptuales) Búsqueda documental (mapa conceptuales)
Búsqueda documental (mapa conceptuales)
 
SUJETOS Y APRENDIZAJE
SUJETOS Y APRENDIZAJESUJETOS Y APRENDIZAJE
SUJETOS Y APRENDIZAJE
 
Sujetos y Aprendizaje. Ricardo Baquero
Sujetos y Aprendizaje. Ricardo BaqueroSujetos y Aprendizaje. Ricardo Baquero
Sujetos y Aprendizaje. Ricardo Baquero
 
Aprendizajes en tiempo de.pandemia
Aprendizajes en tiempo de.pandemiaAprendizajes en tiempo de.pandemia
Aprendizajes en tiempo de.pandemia
 
Medios de comunicacion como influyen
Medios de comunicacion  como influyenMedios de comunicacion  como influyen
Medios de comunicacion como influyen
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Tarea de necesidades educativas especiales.
Tarea de necesidades educativas especiales.Tarea de necesidades educativas especiales.
Tarea de necesidades educativas especiales.
 
Act integradora unidad 3 desarrollo del guión multimedia alma ibarra 31 mayo ...
Act integradora unidad 3 desarrollo del guión multimedia alma ibarra 31 mayo ...Act integradora unidad 3 desarrollo del guión multimedia alma ibarra 31 mayo ...
Act integradora unidad 3 desarrollo del guión multimedia alma ibarra 31 mayo ...
 
TEG 11161087 .pdf
TEG 11161087 .pdfTEG 11161087 .pdf
TEG 11161087 .pdf
 

Último

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 

Último (20)

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 

Aulas violentas

  • 1. Informe de UNICEF en las secundarias
  • 3. Discriminación,burla u hostigamiento (no siempre un adulto se da cuenta)
  • 4. 1. Adultos les está costando hacer de adultos (pasamos responsabilidades a los niños por no poder decirles que no), (no querer pagar el costo que significa poner limites). 2. Valorización de la picardia criolla.(Reirse de los que tienen alguna diferencia, difundida por los medios masivos de comunicación,especialmente la TV).
  • 5. Baja autoestima Imposibilidad de generar vínculos positivos con pares Situaciones de temor permanentes
  • 6. Fundación Majdalani “Educación en Valores” (entre 4 y 9 años) a fin de desarrollar la conciencia moral Formar Maestros para que resuelvan conflictos, trabajen desde la prevención, Mejorar la comunicación escuela y familia Reconstruir liderazgo de docentes y padres.
  • 7. García Cueva y Elena Duro afirman: “La escuela secundaria tiene un menor vínculo con las familias que el que puede tener en otros niveles educativos”
  • 8. Tomado de la Presentación “Cómo identificar el Acoso Escolar, tratamiento y prevención " De la Dra. Cs. Silvia G. León Cortés Julio 2011 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CUCS