SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 24
Baixar para ler offline
qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq
σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn
mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι
qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj
klzxcvλοπbnαmqwertyuiopasdfghjklz
xcvbnmσγqwφertyuioσδφpγρaηsόρ
ωυdfghjργklαzxcvbnβφδγωmζqwert
λκοθξyuiύασφdfghjklzxcvbnmqwerty
uiopaβsdfghjklzxcεrυtγyεuνiιoαpasdf
ghjklzxcηvbnασφδmqwertασδyuiopa
sdfασδφγθμκxcvυξσφbnmσφγqwθeξ
τσδφrtyuφγςοιopaασδφsdfghjklzxcv
ασδφbnγμ,mqwertyuiopasdfgασργκο
ϊτbnmqwertyσδφγuiopasσδφγdfghjk
lzxσδδγσφγcvbnmqwertyuioβκσλπp
asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdγαε
ορlzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkαεργ
Συνέντευξη
Ένα πρωινό με την Άλκη Ζέη
18/11/2015
3ο Δημοτικό Σχολείο Μοσχάτου
Κυρία Άλκη Ζέη…
 Τι σας έκανε να αγαπήσετε τα βιβλία;
Γεννήθηκα μέσα στα βιβλία. Έβλεπα τον παππού μου να
περπατά στην ακρογιαλιά διαβάζοντας ένα βιβλίο και
πίστευα ότι για να μάθεις να περπατάς καλά πρέπει να
διαβάζεις ένα βιβλίο.
 Αν δεν ήσαστε συγγραφέας ποιο επάγγελμα θα
επιλέγατε;
Κανένα άλλο επάγγελμα δεν μου ταίριαζε γιατί δεν ήξερα
να κάνω κάτι άλλο καλά.
 Ποιο πρόσωπο από την οικογένειά σας σας
επηρέασε περισσότερο στη ζωή σας;
Η δημοσιογράφος και μετέπειτα συγγραφέας Διδώ
Σωτηρίου. Η Διδώ, θεία μου, στάθηκε δίπλα μου στις
δύσκολες στιγμές και κυρίως στα χρόνια της δικτατορίας.
 Νιώσατε ποτέ ανταγωνισμό για κάποιον άλλο
συγγραφέα;
Όχι. Ακόμα κι αν η φίλη μου η Ζωρζ Σαρή έγραφε ένα
βιβλίο που θα με στενοχωρούσε, δε θα ένιωθα κάτι
τέτοιο.
 Θέλετε να μας πείτε κάτι που θυμάστε έντονα από
τα παιδικά σας χρόνια;
Θυμάμαι τα χρόνια που έζησα με τον παππού. Μας άφηνε
να φοράμε παλιά ρούχα και να μπαίνουμε με αυτά στη
θάλασσα…
 Ποιο γεγονός της ιστορίας θα σας μείνει
αξέχαστο;
Η απελευθέρωση της Αθήνας στις 12 Οκτωβρίου του
1944.
 Ήταν αλήθεια το περιστατικό που περιγράφετε
στο μεγάλο περίπατο του Πέτρου, όπου ο
παππούς κλέβει ψωμί;
Πράγματι, είδαμε τον παππού μιας φίλης να κόβει ψωμί
και να το κρύβει στις τσέπες του γιατί πεινούσε την
εποχή της Κατοχής.
 Τι σας φοβίζει πιο πολύ στη σημερινή εποχή;
Με φοβίζει που όλα είναι μπερδεμένα…Παλιά είχαμε
όραμα, τα πράγματα ήταν πιο απλά, πιο εύκολα…
 Τι σας κάνει τώρα ευτυχισμένη;
Τα παιδιά μου και τα εγγόνια μου που ζουν στο Βέλγιο και
το ότι βλέπω εσάς, τα παιδιά.
 Από όλους τους ανθρώπους που γνωρίσατε στη
ζωή σας, ποιος σας έκανε μεγαλύτερη εντύπωση;
Γνώρισα πολλούς αξιόλογους ανθρώπου στη ζωή
μου… Με εντυπωσίασε ο Χατζιδάκις που συνέχεια
είχε μελωδίες στο μυαλό του.. και ο Γκάτσος.
 Χαίρεστε πού ακόμα και σήμερα τα έργα σας
«παίζονται» στην Ελλάδα;
Χαίρομαι πάρα πολύ!!
 Έχετε μετανιώσει που γυρίσατε στην Ελλάδα;
ΌΧΙ .Πάντα ήθελα να γυρίσω πίσω.
 Ποιος σας συμπαραστάθηκε πιο πολύ στις
δυσκολίες που είχατε όταν γράφατε βιβλία;
Όλα τα βιβλία μου τα έκρινε ο σύζυγός μου, ο οποίος
ήταν πάντα αυστηρός και με προέτρεπε να τα γράφω
με το χέρι. Έπειτα τα έδινα στις κόρες μου που δεν
ήταν τόσο αυστηρές!
Σχετικά με τα έργα σας, κυρία Άλκη Ζέη…
«Η μωβ ομπρέλα»
 Είχατε πράγματι μια μωβ ομπρέλα όπως το
βιβλίο σας;
Όχι, απλά κάπου την είχα δει. Βέβαια, η Ελευθερία
που περιγράφεται στο βιβλίο, μοιάζει πολύ στο
χαρακτήρα με την ανιψιά μου.
« Το καπλάνι της βιτρίνας»
 Γιατί ο παππούς κρατά καλάμι αντί για
μπαστούνι;
Δεν ήθελε ο παππούς να μοιάζει με τους άλλους
παππούδες!‼ Ήθελε να στέκεται καμαρωτός, χωρίς
καμπούρα..
«τα Σπανιόλικα παπούτσια»
 Εσείς είχατε ένα ζευγάρι σπανιόλικα
παπούτσια;
Ναι, είχα πάρα πολλά. Ποτέ δεν μπορούσα να
αντισταθώ σε ένα ζευγάρι σπανιόλικα παπούτσια...Όσα και
να είχα, πάντα αγόραζα κι άλλα!!!
«Τα παπούτσια του Αννίβα»
 Γιατί ο Μάνος ήθελε τόσο πολύ να
αγοράσει αυτά τα παπούτσια;
Εκείνη την εποχή στο Παρίσι όλα τα παιδιά ήθελαν
να αγοράσουν παπούτσια αθλητικά adidas και
επηρεάστηκα από αυτό.
«Η Κων/να και οι αράχνες»
 Πώς εμπνευστήκατε να γράψετε αυτό το
βιβλίο;
Γνώρισα πολλά κορίτσια και 12 χρονών που έπαιρναν
ναρκωτικά και συγκλονίστηκα! Είναι ένα θέμα που
απασχολεί πολλούς και έπρεπε να ενημερώσω τον
κόσμο γι αυτό.
 Γιατί διαλέξατε αράχνες για τον τίτλο;
Η Κων/να ένιωθε ότι ήταν μπλεγμένη σε ιστούς
αράχνης και προσπαθούσε να ξεμπλέξει…
«Κοντά στις ράγες»
 Τι σας έρχεται στο μυαλό όταν
σκέφτεστε αυτό το βιβλίο σας;
Καταρχήν μου θυμίζει τον εαυτό μου γιατί στο
Μαρούσι που έμενα πέρναγε έξω από το σπίτι μου το
τρένο. Στο βιβλίο αυτό, όμως, έκανα και κάποιες
ζαβολιές!!!! Πήρα πολλές ιδέες από ένα ρώσικο
βιβλίο της κόρης μου…
«Η αρραβωνιαστικιά του Αχιλλέα»
 Εσείς περιμένατε ποτέ ένα δώρο από τον
αρραβωνιαστικό σας;
Όταν είμαστε νέοι, όχι. Δεν είχαμε τότε χρήματα..
Αργότερα, το μόνο που ήθελα ήταν η συμπαράστασή
του.
«Αρβυλάκια και γόβες»
 Πώς σας ήρθε η ιδέα για αρβυλάκια και
γόβες;
Οι γυναίκες εκείνη την εποχή φόραγαν αρβυλάκια.
Με το πέρασμα του χρόνου, γνώρισαν τις γόβες..
«Ο θείος Πλάτων»
 Είχατε όντως έναν θείο που ονομαζόταν
Πλάτων;;
Ναι, είχα και μάλιστα παντρεύτηκε την αγαπημένη σε
όλους Διδώ Σωτηρίου. Με αυτή την ιστορία ήθελα να
περιγράψω την ζωή των κοριτσιών μου στο
εξωτερικό.
 Ποιος είναι ο αγαπημένος σας ήρωας
από το βιβλίο;
Θα έλεγα το γαϊδουράκι.
«Η Αλίκη στη χώρα των μαρμάρων»
 Έχετε επισκεφθεί το Βρετανικό μουσείο;
Πώς νιώσατε όταν είδατε τα μάρμαρα
του Παρθενώνα;
Ναι έχω πάει. Ένιωσα πολύ μεγάλη αδικία… Ξέρετε,
αυτό το βιβλίο μου το ζήτησε η Μελίνα Μερκούρη ως
υπουργός Πολιτισμού. Εγώ δεν το ήθελα.. Στο τέλος
το έγραψα για να της κάνω το χατίρι. Το κακό είναι
ότι πέθανε πριν προλάβω να το εκδώσω.
«Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου»
 Ο Πέτρος είχε πολλούς φίλους . Εσείς
είχατε «κολλητή» φίλη;
Ναι, τη Ζωρζ Σαρή από τα δώδεκα μου χρόνια.
 Πώς εμπνευστήκατε τον τίτλο;
Ξέρετε όλα αυτά τα τέσσερα χρόνια της κατοχής
ήταν για τον Πέτρο ένας μεγάλος περίπατος!!!
«Ο ψεύτης παππούς»
 Είχατε κι εσείς έναν ψεύτη παππού;
Όχι, εξάλλου ο παππούς δεν είναι ψεύτης. Η ιδέα
μου ήρθε από τον εγγονό μου, ο οποίος γεννήθηκε
ένα μήνα αφού πέθανε ο παππούς. Φαντάστηκα,
λοιπόν, πώς θα ήταν η σχέση τους αν είχαν
γνωριστεί…
" Γατοκουβέντες"
 Είχατε ποτέ δική σας γάτα;
Ναι, είχα.
"Μια Κυριακή του Απρίλη"
 Ποιες είναι οι αγαπημένες σας Κυριακές;
Αγαπημένες μου μέρες είναι όταν είμαι μαζί με τα
παιδιά και τα εγγόνια μου...
Εργασίες παιδιών της ΣΤ’ τάξης
Γιώτα Κουλακιώτη
Γιώτα Κουλακιώτη
2. ΑΛΙΚΗ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΤΩΝ ΜΑΡΜΑΡΩΝ
Στην «Αλίκη στη χώρα των μαρμάρων» η ιστορία έχει ως
εξής: η Αλίκη κάνει ένα ταξίδι στο Λονδίνο με το θείο της τον
Άγγελο που είναι αρχαιολόγος και παθιασμένος με τα μάρμαρα.
Είναι τόσο παθιασμένος μ’ αυτό μέχρι που τον χώρισε η γυναίκα
του και παντρεύτηκε έναν ξυλουργό για να μην ξανακούσει τη λέξη
«μάρμαρο»! Ούτε τους μοντέρνους μεταλλικούς νεροχύτες δε θέλει
να ξέρει – προτιμά του παραδοσιακούς μαρμάρινους. Στο μουσείο
λοιπόν, η Αλίκη δεν ανακαλύπτει μόνο τα Μάρμαρα του
Παρθενώνα αλλά και έναν γάτο, τον απόγονο του Τσεσάιρ, από
την Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων.
Και σα να μην έφτανε αυτό το παράδοξο, άλλο ένα ήρθε να
προστεθεί σ’ αυτό το απρόσμενο ταξίδι: μακρινός απόγονος του
γάτου ήταν ο γάτος του λόρδου Έλγιν, «του σπουδαίου αυτού
ανθρώπου που, με κίνδυνο της ζωής του, έσωσε τα μάρμαρα και
τα έφερε στην Αγγλία» κατά τον Τσεσάιρ. Η Αλίκη έγινε έξαλλη και
κατηγορεί τους προγόνους του ως «αρχιψεύταρους». Και
αναλαμβάνει να αποκαταστήσει την ιστορική αλήθεια σχετικά με
την ιστορία των Μαρμάρων και πώς βρέθηκαν κατακερματισμένα
στη βρετανική γη. Και ο γάτος μπαίνει σε σκέψεις. Και υπόσχεται
να τη βοηθήσει ώστε να επιστρέψουν με έναν …σουρεαλιστικό
τρόπο τα Μάρμαρα στην πατρίδα τους, τιμώντας έτσι το κατά το
ήμισυ ελληνικό αίμα που τρέχει στις φλέβες του!
Ναταλία Καμπούρη
3. Η ΑΡΡΑΒΩΝΙΑΣΤΙΚΙΑ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ!!!!
"Η Αρραβωνιαστικιά του Αχιλλέα" είναι ένα μεγαλόπνευστο
βιβλίο, που αποτελεί τομή στη νεότερη πεζογραφία μας...
"Αυτή η "Αρραβωνιαστικιά του Αχιλλέα" είναι ένας
"αποχαιρετισμός στα όπλα", στο όνειρο και τ' όραμα ενός
ολόκληρου κόσμου, είναι ένα Ρέκβιεμ για τη Γενιά της
Νικηφόρας Επανάστασης που χάθηκε. "Το γεγονός που κάνει το βιβλίο
της Άλκης Ζέη να μην είναι απλώς μια ακόμη κατάθεση είναι ο τρόπος
με τον οποίο συμπλέκονται το βίωμα, ο μύθος και η ιστορία ή καλύτερα
η τέχνη με την οποία η ιστορία μεταλλάζει σε μυθιστόρημα και το
μυθιστορηματικό υλικό ιστορικοποιείται." Τώρα θα σας πω λίγα λόγια
για το βιβλίο
"Ανεβαίνω στο τρένο με τον χωροφύλακα. Κηφισιά-Αθήνα. Είκοσι λεπτά
διαδρομή. Ατέλειωτο ταξίδι. Το ήξερα πως θα με πιάνανε.
— Και την αρραβωνιαστικιά μου τη λένε Δάφνη, κάνει ο χωροφύλακας
κοιτάζοντας την ταυτότητά μου. Μικρή κοπέλα, τι πας και μπλέκεις;
Έχεις αρραβωνιαστικό;
Δεν απαντάω. Γνέφω κάτι αόριστο με το κεφάλι. Έχω ακόμα την παλιά
μου ταυτότητα. Δεν την άλλαξα όταν παντρεύτηκα με τον Αχιλλέα.
Παντρεύτηκα! Ένα κορίτσι παντρεύεται με φούστα και πουλόβερ. Χωρίς
κουφέτα και λουλούδια. Χωρίς καλεσμένους και νυφικό κρεβάτι. 0
Αχιλλέας φεύγει την ίδια μέρα. Αντάρτης, κάπου στο βουνό. Αντάρτης!
Χωρίς να είναι πια πόλεμος, ούτε Κατοχή. Αντάρτης! Όταν σ’ όλους
τους τόπους άρχιζε μια καινούργια ζωή. «Σ’ ένα χρόνο θα έχουμε μπει
στην Αθήνα.» Είχε σιγουριά η φωνή του. «Το είπε ο Αχιλλέας.» «Μείνε
γι’ απόψε», παρακαλούσα. Δεν γινότανε. Όλα είχανε κανονιστεί με το
δευτερόλεπτο.
Ο πρώτος σύνδεσμος, ο δεύτερος... Εγώ όμως το ’θελα πολύ ένα μεγάλο
νυφικό κρεβάτι. Ένα διπλό κρεβάτι με σιδερένιο τσέρκι για την
κουνουπιέρα, σαν κι αυτό που είχαμε στο σπίτι του παππού στο νησί.
Κουβέρτες άσπρες, πλεγμένες με το κροσεδάκι, μεγάλες στενόμακρες
μαξιλάρες. Το θέλω το νυφικό κρεβάτι. Χωρίς βιασύνη από το ένα
ραντεβού στο άλλο. Χωρίς φόβο. Μια ολόκληρη νύχτα. Η δικιά μου
νύχτα που δεν θα ’ρθει ποτέ. Να ξυπνώ και να βλέπω πλάι μου στο
μαξιλάρι τα σμιχτά καστανόξανθα φρύδια. Κι έξω, ούτε Γερμανοί ούτε
χαφιέδες ούτε όλμοι ούτε σφαίρες. Δεν έχω περάσει ποτέ μου μια
ολόκληρη νύχτα με άντρα. Με τον Αχιλλέα. Γιατί άλλος άντρας δεν
υπάρχει κι ούτε θα υπάρξει ποτέ. Όσος καιρός κι αν περάσει.
Πενήντα μία μέρες που τέλειωσε ο πόλεμος, πενήντα μία μέρες που
κράτησε η απελευθέρωση. Πενήντα νύχτες είχα την ελπίδα να περάσω
έστω και μία μόνο ολόκληρη με τον Αχιλλέα. «Θα μείνουμε μαζί μονάχα
σαν παντρευτούμε.» Το είπε ο Αχιλλέας. Η Νίνα μένει μαζί με τον Πάνο
σ' ένα καμαράκι τόσο δα και δεν τη νοιάζει να το διαλαλεί σ’ όλον τον
κόσμο. Θαρρείς μάλιστα πως το κάνει επίτηδες και βρίσκει κάθε φορά να
πει κάτι για να καταλάβουμε πως τα βράδια κοιμάται μαζί του. «Λαχτάρα
που πήρα χτες βράδυ! Ξύπνησα και δεν είδα τον Πάνο δίπλα μου.»
Αλήθεια, τη ζηλεύω. Ώρες ώρες μου φαίνεται πως θα μείνω η αιώνια
αρραβωνιαστικιά και πως σ’ όλη μου θα πλαγιάζω με τον Αχιλλέα στα
βιαστικά, ανάμεσα σε δυο συνεδριάσεις ή σε δυο δουλειές του.
Σε ξένο κρεβάτι πάντα. Αν λείπει η Λίζα από το σπίτι ή στο καμαράκι
της Νίνας. «Σ’ αρέσει;» ρωτάει η Νίνα, ενώ της δίνω πίσω το κλειδί της.
Μπορεί και να ντρέπομαι ν’ απαντήσω, μπορεί και να μη μ’ αρέσει
ακριβώς εκείνη η στιγμή. Αν κοιμόμουνα όμως μια ολόκληρη νύχτα μαζί
του, είμαι σίγουρη πως θα μ’ άρεσε. Τριάντα τρεις νύχτες τις πέρασα
πλάι του. Όσο κράτησαν οι μάχες του Δεκέμβρη μετά την
απελευθέρωση. Ο καινούργιος πόλεμος με τους Εγγλέζους. Τριάντα τρεις
νύχτες κατάχαμα, ντυμένοι. Από τη μια κρατούσε το χέρι μου κι από την
άλλη το όπλο. «Θα διώξουμε τους Εγγλέζους, σ’ τ’ ορκίζομαι, και θα
μείνουμε μαζί.» Το είπε ο Αχιλλέας! «Λόρδος Μπάυρον», ο λόχος των
σπουδαστών, και μπροστά με καψαλισμένα τα καστανόξανθα βλέφαρα, ο
Αχιλλέας.
Γκούτζου Κωνσταντίνα
4.
Λίγο πριν από τον πόλεμο του 1940, κάπου στο Μαρούσι, ζει με τους γονείς
της η Ελευθερία, ένα δεκάχρονο κορίτσι, που τα δίδυμα μικρότερα αδέρφια της
φωνάζουν Λέτρω και όταν θυμώνουν μαζί της πλασμώδιο του Λαβεράν.
Απεχθάνεται το νοικοκυριό και τις "γυναικείες" δουλειές, ενώ τρελαίνεται για
ό,τι δεν εγκρίνει ο πατέρας της: Διαβάζει με μανία βιβλία, ανυπομονεί να δει
θέατρο, ρίχνει κλεφτές ματιές στην εφημερίδα, εύχεται κάποτε να μοιάσει στην
Αντιγόνη του Σοφοκλή.
Στο πάνω πάτωμα του σπιτιού τους ο κύριος Μαρσέλ, ένας Γάλλος που ζει
μόνιμα στην Ελλάδα, έχει υπό την προστασία του τον ανιψιό του Μπενουά ο
οποίος γίνεται αχώριστος φίλος των παιδιών. Λιγοστά τα παιχνίδια τους -
βόλοι, σβούρες, σκοινάκι, γιογιό κι ένα ζευγάρι πατίνια με καρουλάκια-, αλλά
αστείρευτη η φαντασία τους. Όλοι μαζί σκαρφίζονται χίλιες δυο ιστορίες που
μαγεύουν και τους ίδιους. Και πόσα ακόμα θα σκέφτονταν να κάνουν εάν δεν
τους εμπόδιζαν οι μεγάλοι...
Οι μεγάλοι και τα παιδιά. Δυο κόσμοι τόσο διαφορετικοί που όσα χρόνια κι αν
περάσουν οι νόμοι τους και η γλώσσα τους δεν θα είναι ποτέ κοινά. Ο καθένας
κουβαλάει τη δική του αλήθεια. Γι' αυτό άλλωστε και πίσω από μια μωβ
ομπρέλα μπορεί να κρύβονται πολλές!
Ιωάννα Αλιφτήρα
5.
Το μυθιστόρημα παρουσιάζει ένα αγόρι, τον Πέτρο, που στην ηλικία των εννιά ετών ζει τον πόλεμο του
1940 και κατόπιν μεγαλώνει μέσα στην κατεχόμενη από τους Γερμανούς Αθήνα.
Το α΄ μέρος («Όχι») του βιβλίου ξεκινάει με τον θάνατο του τριζονιού του Πέτρου στις 27 Οκτωβρίου 1940, μια ημέρα
πριν την κήρυξη του Ελληνοϊταλικού Πολέμου. Την θλίψη του Πέτρου για τον θάνατο του τριζονιού θα
την διαδεχθεί ο ενθουσιασμός για τις νίκες του Ελληνικού Στρατού, και αργότερα η πίκρα για την ήττα και
την εισβολή των Γερμανών.
Στο β΄ μέρος («Πεινάααω»), όλα αλλάζουν για τον Πέτρο και την οικογένειά του. Όλοι τους ζουν τον πρώτο δύσκολο
χειμώνα της Κατοχής. Η πείνα ταλαιπωρεί τον παππού του και σκοτώνει την γιαγιά ενός φίλου του Πέττρου, του
Σωτήρη.
Στο γ΄ μέρος («Συσσίτιο»), στο σχολείο του Πέτρου αρχίζουν τα συσσίτια, ενώ ο Πέτρος αρχίζει να συνειδητοποιεί
πως αρχίζει η Αντίσταση στους κατακτητές.
Στο δ΄ μέρος («Λευτεριά ή θάνατος»), ο Πέτρος και ο Σωτήρης συμμετέχουν σε αντιστασιακές πράξεις αλλά
γνωρίζουν και την βαρβαρότητα των κατακτητών, οι οποίοι θα σκοτώσουν τον φίλο του Πέτρου. Το βιβλίο τελειώνει
στις 12 Οκτωβρίου 1944, την επομένη της αποχώρησης των Γερμανών από την Αθήνα. Ο Πέτρος «είναι άντρας πια,
δεκατριώ χρονώ»!
Μάνος Δάβος
6.
για να γράψω την ιστορία της ζωής μου. Στο μυθιστόρημα μπορείς να λες ό,τι φαντάζεσαι, να
κινείς τους ήρωές σου όπως θέλεις, να τους βάζεις να λένε ό,τι σκέφτεσαι εσύ. Όταν όμως τα
πρόσωπα είναι αληθινά, δεν γίνεται ούτε τοσοδά να λαθέψεις, μια και κανείς τους δεν μπορεί
πια να σε επιβεβαιώσει ή να σε διαψεύσει».
Με αυτά τα λόγια στο οπισθόφυλλο του βιβλίου η Άλκη Ζέη μας προϊδεάζει για όλα όσα θα
διαβάσουμε στο νέο της βιβλίο. Ένα βιβλίο στις σελίδες του οποίου μια πλειάδα
προσωπικοτήτων περνά και φωτίζεται μέσα από τις αναμνήσεις της ίδιας. Ο Γιώργος
Σεβαστίκογλου, ο Βεάκης, ο Γκάτσος, ο Εμπειρίκος , η Ζωρζ Σαρή, ο Οδυσσέας Ελύτης, ο
Κώστας Αξελός, η Μελίνα Μερκούρη , ο θείος Πλάτωνας και η Διδώ Σωτηρίου, ο Εμπειρίκος, ο
Πλωρίτης, ο Χατζιδάκις και ο Κουν είναι μερικές από τις εμβληματικές προσωπικότητες της
εποχής που διαμόρφωσαν πολιτισμικά τη μεταπολεμική Ελλάδα και η Ζέη βρίσκει την ευκαιρία
να μιλήσει μέσα από τις κοινές τους μνήμες για όλα όσα διαμόρφωσαν τις προσωπικότητες
αυτές στα νεανικά τους χρόνια και παράλληλα όλα όσα διαμόρφωσαν τον πνευματικό κόσμο
αυτού του τόπου.
Δημητρακόπουλος Χρήστος
7.
Ο Μάνος ελπίζει σήμερα που είναι Κυριακή και μάλιστα έχει
και λιακάδα να γίνει κάτι αλλιώτικο και μάλλον απογοητεύεται
όταν περνάει η μέρα και έρχεται το βράδυ χωρίς να γίνει κάτι
διασκεδαστικό.
Η φαντασία, τα όνειρά μας και τα πράγματα που μας αρέσουν
περισσότερο μπορούν να κάνουν όλες τις Κυριακές του Απρίλη
να είναι χαρούμενες.
Μαριλία Βουλγαράκη
8. Περίληψη
Στη Μόσχα, ζει μια ελληνική
οικογένεια που αναγκάστηκε να
εκπατριστεί μετά τον εμφύλιο πόλεμο.
Μέσα από τις περιγραφές και τους
σχολιασμούς του Πλάτωνα, ενός
παιχνιδιού που τους έχει στείλει από
την Ελλάδα ο θείος Πλάτων,
παρακολουθούμε τη δράση των ηρών.
Η Ίρα και ο Βάνιας, τα παιδιά της
οικογένειας, αντιτίθενται στην
επιθυμία των γονιών να
επαναπατριστούν για
συναισθηματικούς και
κλιματολογικούς λόγους, γιατί
νιώθουν πατρίδα τους τον τόπο που
γεννήθηκαν
Μαρία Δημητρακοπούλου Στ 1 τάξη
Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου είναι παιδικό/εφηβικό
μυθιστόρημα της Ελληνίδας πεζογράφου Άλκης Ζέη. Το
μυθιστόρημα παρουσιάζει ένα αγόρι, τον Πέτρο, που στην
ηλικία των εννιά ετών ζει τον πόλεμο του 1940 και κατόπιν
μεγαλώνει μέσα στην κατεχόμενη από τους Γερμανούς Αθήνα.
Παρά όλα αυτά, αυτό το βιβλίο είναι πολύ λυπηρό αφού μέσα
του υπάρχουν πολλοί θάνατοι. Όμως μαζί με το συναίσθημα
της λύπης εμπλέκονται μέσα στο βιβλίο και άλλα
συναισθήματα όπως της χαράς, της περιέργειας κ.ά.
Μπάκα Αλεξάνδρα
9. Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ
ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ
10. Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ
27 Οκτωβρίου 1940: θα τη θυμάται αυτή τη μέρα ο Πέτρος που πέθανε το τριζόνι του. Θα
τη θυμάται γιατί την επομένη ακούει τη φωνή της μητέρας του να του λέει: «Σήκω…,
έγινε πόλεμος. Δεν ακούς τις σειρήνες;»
Όταν ο πόλεμος έφτασε στο κατώφλι της Ελλάδας, ο Πέτρος ήταν εννιά χρονών, είχε μια
χελώνα για κατοικίδιο, αγαπούσε με πάθος τις αμερικάνικες ταινίες και γνώριζε τον
πόλεμο μόνο μέσα από τα βιβλία του. Τώρα όμως τον βιώνει κάθε μέρα, μαζί με τους
γονείς του, τον παππού του και τη μεγαλύτερη αδελφή του, την Αντιγόνη, αρχίζοντας
έναν μεγάλο περίπατο, μια βόλτα στην Αθήνα της Κατοχής, στα δύσκολα εκείνα χρόνια
της πείνας, των συσσιτίων, του φόβου, των διωγμών, με την ελπίδα να σιγοκαίει κάπου
στο βάθος.
ΓΓεεμμιισσττόόςς ΦΦώώττηηςς
Συνέντευξη Άλκης Ζέη

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Kazantzakhs
KazantzakhsKazantzakhs
Kazantzakhs
nikseis
 
πολιτιστικο προγραμμα 1 κι εμεις μαζι στο λαμαγαρι με το καπλανι της βιτριν...
πολιτιστικο προγραμμα 1   κι εμεις μαζι στο λαμαγαρι με το καπλανι της βιτριν...πολιτιστικο προγραμμα 1   κι εμεις μαζι στο λαμαγαρι με το καπλανι της βιτριν...
πολιτιστικο προγραμμα 1 κι εμεις μαζι στο λαμαγαρι με το καπλανι της βιτριν...
1odimsxoleio
 
ο μωβι και τα βρωμικα χερια (1)
ο μωβι και τα βρωμικα χερια (1)ο μωβι και τα βρωμικα χερια (1)
ο μωβι και τα βρωμικα χερια (1)
Αννα Παππα
 
ο τραγικός ανδρισμός του θηλυκού
ο τραγικός ανδρισμός του θηλυκούο τραγικός ανδρισμός του θηλυκού
ο τραγικός ανδρισμός του θηλυκού
Antonis Stergiou
 
Kwstanths kai dokina.... αντίγραφο
Kwstanths kai dokina....   αντίγραφοKwstanths kai dokina....   αντίγραφο
Kwstanths kai dokina.... αντίγραφο
Pelagia Lian
 
η τιμη και το χρημα ολοκληρο
η τιμη και το χρημα  ολοκληροη τιμη και το χρημα  ολοκληρο
η τιμη και το χρημα ολοκληρο
Eleni Kots
 
Λογοτεχνια Έρωτος Αποτελέσματα
Λογοτεχνια Έρωτος ΑποτελέσματαΛογοτεχνια Έρωτος Αποτελέσματα
Λογοτεχνια Έρωτος Αποτελέσματα
pemptoussia
 
Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ
Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥΟ ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ
Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ
3odhmotiko
 

Mais procurados (20)

ὀλιβιὲ κλεμὰν άλλος ήλιος
ὀλιβιὲ κλεμὰν άλλος ήλιοςὀλιβιὲ κλεμὰν άλλος ήλιος
ὀλιβιὲ κλεμὰν άλλος ήλιος
 
Νίκος Καζαντζάκης: τα βιβλία μου
Νίκος Καζαντζάκης: τα βιβλία μουΝίκος Καζαντζάκης: τα βιβλία μου
Νίκος Καζαντζάκης: τα βιβλία μου
 
Kazantzakhs
KazantzakhsKazantzakhs
Kazantzakhs
 
Nαζίμ Xικμέτ
Nαζίμ XικμέτNαζίμ Xικμέτ
Nαζίμ Xικμέτ
 
Kupdf.net
Kupdf.net  Kupdf.net
Kupdf.net
 
Του νεκρού αδερφού, παράλληλα κείμενα
Του νεκρού αδερφού, παράλληλα κείμεναΤου νεκρού αδερφού, παράλληλα κείμενα
Του νεκρού αδερφού, παράλληλα κείμενα
 
παραδοσιακό
παραδοσιακόπαραδοσιακό
παραδοσιακό
 
πολιτιστικο προγραμμα 1 κι εμεις μαζι στο λαμαγαρι με το καπλανι της βιτριν...
πολιτιστικο προγραμμα 1   κι εμεις μαζι στο λαμαγαρι με το καπλανι της βιτριν...πολιτιστικο προγραμμα 1   κι εμεις μαζι στο λαμαγαρι με το καπλανι της βιτριν...
πολιτιστικο προγραμμα 1 κι εμεις μαζι στο λαμαγαρι με το καπλανι της βιτριν...
 
Του Νεκρού Αδελφού
Του Νεκρού ΑδελφούΤου Νεκρού Αδελφού
Του Νεκρού Αδελφού
 
ο μωβι και τα βρωμικα χερια (1)
ο μωβι και τα βρωμικα χερια (1)ο μωβι και τα βρωμικα χερια (1)
ο μωβι και τα βρωμικα χερια (1)
 
Λ. Πορφύρας: Το στερνό παραμύθι
Λ. Πορφύρας: Το στερνό παραμύθιΛ. Πορφύρας: Το στερνό παραμύθι
Λ. Πορφύρας: Το στερνό παραμύθι
 
ο τραγικός ανδρισμός του θηλυκού
ο τραγικός ανδρισμός του θηλυκούο τραγικός ανδρισμός του θηλυκού
ο τραγικός ανδρισμός του θηλυκού
 
Τα αστέρια της Ευρώπης
Τα αστέρια της ΕυρώπηςΤα αστέρια της Ευρώπης
Τα αστέρια της Ευρώπης
 
Kwstanths kai dokina.... αντίγραφο
Kwstanths kai dokina....   αντίγραφοKwstanths kai dokina....   αντίγραφο
Kwstanths kai dokina.... αντίγραφο
 
Το τραγούδι του νεκρού αδελφού στα βαλκάνια
Το τραγούδι του νεκρού αδελφού  στα βαλκάνιαΤο τραγούδι του νεκρού αδελφού  στα βαλκάνια
Το τραγούδι του νεκρού αδελφού στα βαλκάνια
 
η τιμη και το χρημα ολοκληρο
η τιμη και το χρημα  ολοκληροη τιμη και το χρημα  ολοκληρο
η τιμη και το χρημα ολοκληρο
 
Λογοτεχνια Έρωτος Αποτελέσματα
Λογοτεχνια Έρωτος ΑποτελέσματαΛογοτεχνια Έρωτος Αποτελέσματα
Λογοτεχνια Έρωτος Αποτελέσματα
 
Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ
Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥΟ ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ
Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ
 
του νεκρού αδερφού βαλκανικές παραλλαγές
του νεκρού αδερφού βαλκανικές παραλλαγέςτου νεκρού αδερφού βαλκανικές παραλλαγές
του νεκρού αδερφού βαλκανικές παραλλαγές
 
Του Νεκρού Αδελφού (Εργασία Α΄ Λυκείου)
Του Νεκρού Αδελφού (Εργασία Α΄ Λυκείου)Του Νεκρού Αδελφού (Εργασία Α΄ Λυκείου)
Του Νεκρού Αδελφού (Εργασία Α΄ Λυκείου)
 

Destaque

라이브카지노『SX797。COM 』실시간카지노
라이브카지노『SX797。COM 』실시간카지노 라이브카지노『SX797。COM 』실시간카지노
라이브카지노『SX797。COM 』실시간카지노
hedrfgherj
 
A publicar
A publicarA publicar
A publicar
mamefle
 
Eπαναληπτικο διαγωνισμα στη χημεια γ λυκ (μαρτησ 2014)
Eπαναληπτικο διαγωνισμα  στη χημεια γ  λυκ (μαρτησ 2014)Eπαναληπτικο διαγωνισμα  στη χημεια γ  λυκ (μαρτησ 2014)
Eπαναληπτικο διαγωνισμα στη χημεια γ λυκ (μαρτησ 2014)
Xristos Koutras
 
ΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :Κείμενα
ΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :ΚείμεναΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :Κείμενα
ΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :Κείμενα
Eleni Kots
 
Οι αντιδράσεις των αντιπάλων μετά την ήττα στους Αιγός Ποταμούς
Οι αντιδράσεις των αντιπάλων μετά την ήττα στους Αιγός ΠοταμούςΟι αντιδράσεις των αντιπάλων μετά την ήττα στους Αιγός Ποταμούς
Οι αντιδράσεις των αντιπάλων μετά την ήττα στους Αιγός Ποταμούς
Akis Ampelas
 
συλλαβές
συλλαβέςσυλλαβές
συλλαβές
Nansy Tzg
 

Destaque (20)

Smau Napoli 2016 Corporate Meeting - Atena Scarl
Smau Napoli 2016 Corporate Meeting - Atena ScarlSmau Napoli 2016 Corporate Meeting - Atena Scarl
Smau Napoli 2016 Corporate Meeting - Atena Scarl
 
Roots Ltd -Executive Summary May 2010
Roots Ltd -Executive Summary May 2010Roots Ltd -Executive Summary May 2010
Roots Ltd -Executive Summary May 2010
 
라이브카지노『SX797。COM 』실시간카지노
라이브카지노『SX797。COM 』실시간카지노 라이브카지노『SX797。COM 』실시간카지노
라이브카지노『SX797。COM 』실시간카지노
 
Fast food
Fast foodFast food
Fast food
 
Efectos de las obligaciones
Efectos de las obligacionesEfectos de las obligaciones
Efectos de las obligaciones
 
A publicar
A publicarA publicar
A publicar
 
Eπαναληπτικο διαγωνισμα στη χημεια γ λυκ (μαρτησ 2014)
Eπαναληπτικο διαγωνισμα  στη χημεια γ  λυκ (μαρτησ 2014)Eπαναληπτικο διαγωνισμα  στη χημεια γ  λυκ (μαρτησ 2014)
Eπαναληπτικο διαγωνισμα στη χημεια γ λυκ (μαρτησ 2014)
 
ΠΕΡΙΕΡΓΑ ΣΠΙΤΙΑ ΑΠΟ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
ΠΕΡΙΕΡΓΑ ΣΠΙΤΙΑ ΑΠΟ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟΠΕΡΙΕΡΓΑ ΣΠΙΤΙΑ ΑΠΟ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
ΠΕΡΙΕΡΓΑ ΣΠΙΤΙΑ ΑΠΟ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
 
ΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :Κείμενα
ΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :ΚείμεναΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :Κείμενα
ΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :Κείμενα
 
Οι αντιδράσεις των αντιπάλων μετά την ήττα στους Αιγός Ποταμούς
Οι αντιδράσεις των αντιπάλων μετά την ήττα στους Αιγός ΠοταμούςΟι αντιδράσεις των αντιπάλων μετά την ήττα στους Αιγός Ποταμούς
Οι αντιδράσεις των αντιπάλων μετά την ήττα στους Αιγός Ποταμούς
 
Fauna groteszk
Fauna groteszkFauna groteszk
Fauna groteszk
 
Yolsuzlukla Mücadelede Açık Veri Kullanımı Atölyesi / Tecrübe paylaşımı - S...
Yolsuzlukla Mücadelede Açık Veri Kullanımı Atölyesi / Tecrübe paylaşımı - S...Yolsuzlukla Mücadelede Açık Veri Kullanımı Atölyesi / Tecrübe paylaşımı - S...
Yolsuzlukla Mücadelede Açık Veri Kullanımı Atölyesi / Tecrübe paylaşımı - S...
 
Plan roca
Plan rocaPlan roca
Plan roca
 
Design fest
Design festDesign fest
Design fest
 
συλλαβές
συλλαβέςσυλλαβές
συλλαβές
 
κενο 3
κενο 3κενο 3
κενο 3
 
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ......ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΟΥ ΠΩΛΗΤΗ ΣΤΟ ΜLM
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ......ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΟΥ ΠΩΛΗΤΗ ΣΤΟ ΜLMΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ......ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΟΥ ΠΩΛΗΤΗ ΣΤΟ ΜLM
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ......ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΟΥ ΠΩΛΗΤΗ ΣΤΟ ΜLM
 
Medpredmetno povezovanje
Medpredmetno povezovanjeMedpredmetno povezovanje
Medpredmetno povezovanje
 
V.A.S.E - Virtual Art School Exhibition
V.A.S.E - Virtual Art School ExhibitionV.A.S.E - Virtual Art School Exhibition
V.A.S.E - Virtual Art School Exhibition
 
The job interview
The job interviewThe job interview
The job interview
 

Semelhante a Συνέντευξη Άλκης Ζέη

Περλ Μπακ "η μάνα"
Περλ Μπακ "η μάνα"  Περλ Μπακ "η μάνα"
Περλ Μπακ "η μάνα"
artedinou
 
νίκος καζαντζάκης
νίκος καζαντζάκηςνίκος καζαντζάκης
νίκος καζαντζάκης
mkonso
 
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ
Fouli Karamatsouki
 
Stelios fragkoulopoulos power point the fifth child
Stelios fragkoulopoulos power point the fifth childStelios fragkoulopoulos power point the fifth child
Stelios fragkoulopoulos power point the fifth child
aggpet
 
Μια παρέα με ... καρδιά
Μια παρέα με ... καρδιάΜια παρέα με ... καρδιά
Μια παρέα με ... καρδιά
Αννα Παππα
 
ccomicomicccomicomics bugs bbuby fun42.pdf
ccomicomicccomicomics bugs bbuby fun42.pdfccomicomicccomicomics bugs bbuby fun42.pdf
ccomicomicccomicomics bugs bbuby fun42.pdf
ssuserf4dbb4
 

Semelhante a Συνέντευξη Άλκης Ζέη (20)

Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου-συγγραφείς.pptx
Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου-συγγραφείς.pptxΠαγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου-συγγραφείς.pptx
Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου-συγγραφείς.pptx
 
Γιώργος Ιωάννου , 13 12-43
Γιώργος Ιωάννου , 13 12-43Γιώργος Ιωάννου , 13 12-43
Γιώργος Ιωάννου , 13 12-43
 
Magas
MagasMagas
Magas
 
Magas
MagasMagas
Magas
 
Περλ Μπακ "η μάνα"
Περλ Μπακ "η μάνα"  Περλ Μπακ "η μάνα"
Περλ Μπακ "η μάνα"
 
Η λευκή καλύβα
Η λευκή καλύβαΗ λευκή καλύβα
Η λευκή καλύβα
 
Ενότητα 2η - Ενότητα 3η
Ενότητα 2η - Ενότητα 3ηΕνότητα 2η - Ενότητα 3η
Ενότητα 2η - Ενότητα 3η
 
νίκος καζαντζάκης
νίκος καζαντζάκηςνίκος καζαντζάκης
νίκος καζαντζάκης
 
Principe
PrincipePrincipe
Principe
 
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ
 
φιλια
φιλιαφιλια
φιλια
 
H Iστορία συναντά την Tέχνη
H Iστορία συναντά την TέχνηH Iστορία συναντά την Tέχνη
H Iστορία συναντά την Tέχνη
 
3ο φυλλο ιστος
3ο φυλλο ιστος3ο φυλλο ιστος
3ο φυλλο ιστος
 
Stelios fragkoulopoulos power point the fifth child
Stelios fragkoulopoulos power point the fifth childStelios fragkoulopoulos power point the fifth child
Stelios fragkoulopoulos power point the fifth child
 
Ασκήσεις Ορθογραφίας
Ασκήσεις ΟρθογραφίαςΑσκήσεις Ορθογραφίας
Ασκήσεις Ορθογραφίας
 
Μια παρέα με ... καρδιά
Μια παρέα με ... καρδιάΜια παρέα με ... καρδιά
Μια παρέα με ... καρδιά
 
Γιαννούλης Χαλεπάς
Γιαννούλης ΧαλεπάςΓιαννούλης Χαλεπάς
Γιαννούλης Χαλεπάς
 
H γυναίκα στη ζωή και στο έργο του Ν. Καζαντζάκη.
H γυναίκα στη ζωή και στο έργο του Ν. Καζαντζάκη.H γυναίκα στη ζωή και στο έργο του Ν. Καζαντζάκη.
H γυναίκα στη ζωή και στο έργο του Ν. Καζαντζάκη.
 
ccomicomicccomicomics bugs bbuby fun42.pdf
ccomicomicccomicomics bugs bbuby fun42.pdfccomicomicccomicomics bugs bbuby fun42.pdf
ccomicomicccomicomics bugs bbuby fun42.pdf
 
Αντουάν Εξυπερύ, Ο μικρός πρίγκιπας και η αλεπού. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτε...
Αντουάν Εξυπερύ, Ο μικρός πρίγκιπας και η αλεπού. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτε...Αντουάν Εξυπερύ, Ο μικρός πρίγκιπας και η αλεπού. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτε...
Αντουάν Εξυπερύ, Ο μικρός πρίγκιπας και η αλεπού. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτε...
 

Mais de Βασιλική Καρβούνη

Mais de Βασιλική Καρβούνη (20)

E class
E classE class
E class
 
Κανόνες_Σελλής Π
Κανόνες_Σελλής ΠΚανόνες_Σελλής Π
Κανόνες_Σελλής Π
 
Power point
Power point Power point
Power point
 
Β2 ποιος είμαι
Β2 ποιος είμαιΒ2 ποιος είμαι
Β2 ποιος είμαι
 
B1
B1 B1
B1
 
Ε1 ωρολόγιο πρόγραμμα
Ε1 ωρολόγιο   πρόγραμμαΕ1 ωρολόγιο   πρόγραμμα
Ε1 ωρολόγιο πρόγραμμα
 
Ε2 Ωρολόγιο πρόγραμμα
Ε2 Ωρολόγιο   πρόγραμμαΕ2 Ωρολόγιο   πρόγραμμα
Ε2 Ωρολόγιο πρόγραμμα
 
Ποιος είμαι, ποια είμαι
Ποιος είμαι, ποια είμαιΠοιος είμαι, ποια είμαι
Ποιος είμαι, ποια είμαι
 
Ψωμί στην τάξη
Ψωμί στην τάξηΨωμί στην τάξη
Ψωμί στην τάξη
 
Ποίημα
ΠοίημαΠοίημα
Ποίημα
 
Σωστή Διατροφή
Σωστή ΔιατροφήΣωστή Διατροφή
Σωστή Διατροφή
 
Παιδιά πρόσφυγες στο σχολείο και υγεία
Παιδιά πρόσφυγες στο σχολείο και υγείαΠαιδιά πρόσφυγες στο σχολείο και υγεία
Παιδιά πρόσφυγες στο σχολείο και υγεία
 
Διαδημοτικά ατομικά πρωταθλήματα μαθητών
Διαδημοτικά ατομικά πρωταθλήματα μαθητώνΔιαδημοτικά ατομικά πρωταθλήματα μαθητών
Διαδημοτικά ατομικά πρωταθλήματα μαθητών
 
Έγγραφο προς σχολεία
Έγγραφο προς σχολείαΈγγραφο προς σχολεία
Έγγραφο προς σχολεία
 
Ωρολόγιο Πρόγραμμα E2
Ωρολόγιο  Πρόγραμμα  E2Ωρολόγιο  Πρόγραμμα  E2
Ωρολόγιο Πρόγραμμα E2
 
Ε1 Ωρολόγιο πρόγραμμα
Ε1 Ωρολόγιο πρόγραμμαΕ1 Ωρολόγιο πρόγραμμα
Ε1 Ωρολόγιο πρόγραμμα
 
Γιορτή 17 νοέμβρη 2016
Γιορτή 17 νοέμβρη 2016 Γιορτή 17 νοέμβρη 2016
Γιορτή 17 νοέμβρη 2016
 
Ποιος είμαι, ποια είμαι
Ποιος είμαι, ποια είμαιΠοιος είμαι, ποια είμαι
Ποιος είμαι, ποια είμαι
 
Ποιος είμαι Γ2
Ποιος είμαι  Γ2Ποιος είμαι  Γ2
Ποιος είμαι Γ2
 
Ποιος είμαι, ποια είμαι
Ποιος είμαι, ποια είμαι      Ποιος είμαι, ποια είμαι
Ποιος είμαι, ποια είμαι
 

Último

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
eucharis
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
ssuser2f8893
 

Último (20)

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 

Συνέντευξη Άλκης Ζέη

  • 1. qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj klzxcvλοπbnαmqwertyuiopasdfghjklz xcvbnmσγqwφertyuioσδφpγρaηsόρ ωυdfghjργklαzxcvbnβφδγωmζqwert λκοθξyuiύασφdfghjklzxcvbnmqwerty uiopaβsdfghjklzxcεrυtγyεuνiιoαpasdf ghjklzxcηvbnασφδmqwertασδyuiopa sdfασδφγθμκxcvυξσφbnmσφγqwθeξ τσδφrtyuφγςοιopaασδφsdfghjklzxcv ασδφbnγμ,mqwertyuiopasdfgασργκο ϊτbnmqwertyσδφγuiopasσδφγdfghjk lzxσδδγσφγcvbnmqwertyuioβκσλπp asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdγαε ορlzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkαεργ Συνέντευξη Ένα πρωινό με την Άλκη Ζέη 18/11/2015 3ο Δημοτικό Σχολείο Μοσχάτου
  • 2. Κυρία Άλκη Ζέη…  Τι σας έκανε να αγαπήσετε τα βιβλία; Γεννήθηκα μέσα στα βιβλία. Έβλεπα τον παππού μου να περπατά στην ακρογιαλιά διαβάζοντας ένα βιβλίο και πίστευα ότι για να μάθεις να περπατάς καλά πρέπει να διαβάζεις ένα βιβλίο.  Αν δεν ήσαστε συγγραφέας ποιο επάγγελμα θα επιλέγατε; Κανένα άλλο επάγγελμα δεν μου ταίριαζε γιατί δεν ήξερα να κάνω κάτι άλλο καλά.  Ποιο πρόσωπο από την οικογένειά σας σας επηρέασε περισσότερο στη ζωή σας; Η δημοσιογράφος και μετέπειτα συγγραφέας Διδώ Σωτηρίου. Η Διδώ, θεία μου, στάθηκε δίπλα μου στις δύσκολες στιγμές και κυρίως στα χρόνια της δικτατορίας.
  • 3.  Νιώσατε ποτέ ανταγωνισμό για κάποιον άλλο συγγραφέα; Όχι. Ακόμα κι αν η φίλη μου η Ζωρζ Σαρή έγραφε ένα βιβλίο που θα με στενοχωρούσε, δε θα ένιωθα κάτι τέτοιο.  Θέλετε να μας πείτε κάτι που θυμάστε έντονα από τα παιδικά σας χρόνια; Θυμάμαι τα χρόνια που έζησα με τον παππού. Μας άφηνε να φοράμε παλιά ρούχα και να μπαίνουμε με αυτά στη θάλασσα…  Ποιο γεγονός της ιστορίας θα σας μείνει αξέχαστο; Η απελευθέρωση της Αθήνας στις 12 Οκτωβρίου του 1944.  Ήταν αλήθεια το περιστατικό που περιγράφετε στο μεγάλο περίπατο του Πέτρου, όπου ο παππούς κλέβει ψωμί; Πράγματι, είδαμε τον παππού μιας φίλης να κόβει ψωμί και να το κρύβει στις τσέπες του γιατί πεινούσε την εποχή της Κατοχής.
  • 4.  Τι σας φοβίζει πιο πολύ στη σημερινή εποχή; Με φοβίζει που όλα είναι μπερδεμένα…Παλιά είχαμε όραμα, τα πράγματα ήταν πιο απλά, πιο εύκολα…  Τι σας κάνει τώρα ευτυχισμένη; Τα παιδιά μου και τα εγγόνια μου που ζουν στο Βέλγιο και το ότι βλέπω εσάς, τα παιδιά.  Από όλους τους ανθρώπους που γνωρίσατε στη ζωή σας, ποιος σας έκανε μεγαλύτερη εντύπωση; Γνώρισα πολλούς αξιόλογους ανθρώπου στη ζωή μου… Με εντυπωσίασε ο Χατζιδάκις που συνέχεια είχε μελωδίες στο μυαλό του.. και ο Γκάτσος.  Χαίρεστε πού ακόμα και σήμερα τα έργα σας «παίζονται» στην Ελλάδα; Χαίρομαι πάρα πολύ!!  Έχετε μετανιώσει που γυρίσατε στην Ελλάδα; ΌΧΙ .Πάντα ήθελα να γυρίσω πίσω.
  • 5.  Ποιος σας συμπαραστάθηκε πιο πολύ στις δυσκολίες που είχατε όταν γράφατε βιβλία; Όλα τα βιβλία μου τα έκρινε ο σύζυγός μου, ο οποίος ήταν πάντα αυστηρός και με προέτρεπε να τα γράφω με το χέρι. Έπειτα τα έδινα στις κόρες μου που δεν ήταν τόσο αυστηρές!
  • 6. Σχετικά με τα έργα σας, κυρία Άλκη Ζέη… «Η μωβ ομπρέλα»  Είχατε πράγματι μια μωβ ομπρέλα όπως το βιβλίο σας; Όχι, απλά κάπου την είχα δει. Βέβαια, η Ελευθερία που περιγράφεται στο βιβλίο, μοιάζει πολύ στο χαρακτήρα με την ανιψιά μου. « Το καπλάνι της βιτρίνας»  Γιατί ο παππούς κρατά καλάμι αντί για μπαστούνι; Δεν ήθελε ο παππούς να μοιάζει με τους άλλους παππούδες!‼ Ήθελε να στέκεται καμαρωτός, χωρίς καμπούρα.. «τα Σπανιόλικα παπούτσια»  Εσείς είχατε ένα ζευγάρι σπανιόλικα παπούτσια; Ναι, είχα πάρα πολλά. Ποτέ δεν μπορούσα να αντισταθώ σε ένα ζευγάρι σπανιόλικα παπούτσια...Όσα και να είχα, πάντα αγόραζα κι άλλα!!!
  • 7. «Τα παπούτσια του Αννίβα»  Γιατί ο Μάνος ήθελε τόσο πολύ να αγοράσει αυτά τα παπούτσια; Εκείνη την εποχή στο Παρίσι όλα τα παιδιά ήθελαν να αγοράσουν παπούτσια αθλητικά adidas και επηρεάστηκα από αυτό. «Η Κων/να και οι αράχνες»  Πώς εμπνευστήκατε να γράψετε αυτό το βιβλίο; Γνώρισα πολλά κορίτσια και 12 χρονών που έπαιρναν ναρκωτικά και συγκλονίστηκα! Είναι ένα θέμα που απασχολεί πολλούς και έπρεπε να ενημερώσω τον κόσμο γι αυτό.  Γιατί διαλέξατε αράχνες για τον τίτλο; Η Κων/να ένιωθε ότι ήταν μπλεγμένη σε ιστούς αράχνης και προσπαθούσε να ξεμπλέξει…
  • 8. «Κοντά στις ράγες»  Τι σας έρχεται στο μυαλό όταν σκέφτεστε αυτό το βιβλίο σας; Καταρχήν μου θυμίζει τον εαυτό μου γιατί στο Μαρούσι που έμενα πέρναγε έξω από το σπίτι μου το τρένο. Στο βιβλίο αυτό, όμως, έκανα και κάποιες ζαβολιές!!!! Πήρα πολλές ιδέες από ένα ρώσικο βιβλίο της κόρης μου… «Η αρραβωνιαστικιά του Αχιλλέα»  Εσείς περιμένατε ποτέ ένα δώρο από τον αρραβωνιαστικό σας; Όταν είμαστε νέοι, όχι. Δεν είχαμε τότε χρήματα.. Αργότερα, το μόνο που ήθελα ήταν η συμπαράστασή του. «Αρβυλάκια και γόβες»  Πώς σας ήρθε η ιδέα για αρβυλάκια και γόβες; Οι γυναίκες εκείνη την εποχή φόραγαν αρβυλάκια. Με το πέρασμα του χρόνου, γνώρισαν τις γόβες..
  • 9. «Ο θείος Πλάτων»  Είχατε όντως έναν θείο που ονομαζόταν Πλάτων;; Ναι, είχα και μάλιστα παντρεύτηκε την αγαπημένη σε όλους Διδώ Σωτηρίου. Με αυτή την ιστορία ήθελα να περιγράψω την ζωή των κοριτσιών μου στο εξωτερικό.  Ποιος είναι ο αγαπημένος σας ήρωας από το βιβλίο; Θα έλεγα το γαϊδουράκι. «Η Αλίκη στη χώρα των μαρμάρων»  Έχετε επισκεφθεί το Βρετανικό μουσείο; Πώς νιώσατε όταν είδατε τα μάρμαρα του Παρθενώνα; Ναι έχω πάει. Ένιωσα πολύ μεγάλη αδικία… Ξέρετε, αυτό το βιβλίο μου το ζήτησε η Μελίνα Μερκούρη ως υπουργός Πολιτισμού. Εγώ δεν το ήθελα.. Στο τέλος το έγραψα για να της κάνω το χατίρι. Το κακό είναι ότι πέθανε πριν προλάβω να το εκδώσω.
  • 10. «Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου»  Ο Πέτρος είχε πολλούς φίλους . Εσείς είχατε «κολλητή» φίλη; Ναι, τη Ζωρζ Σαρή από τα δώδεκα μου χρόνια.  Πώς εμπνευστήκατε τον τίτλο; Ξέρετε όλα αυτά τα τέσσερα χρόνια της κατοχής ήταν για τον Πέτρο ένας μεγάλος περίπατος!!! «Ο ψεύτης παππούς»  Είχατε κι εσείς έναν ψεύτη παππού; Όχι, εξάλλου ο παππούς δεν είναι ψεύτης. Η ιδέα μου ήρθε από τον εγγονό μου, ο οποίος γεννήθηκε ένα μήνα αφού πέθανε ο παππούς. Φαντάστηκα, λοιπόν, πώς θα ήταν η σχέση τους αν είχαν γνωριστεί… " Γατοκουβέντες"  Είχατε ποτέ δική σας γάτα; Ναι, είχα.
  • 11. "Μια Κυριακή του Απρίλη"  Ποιες είναι οι αγαπημένες σας Κυριακές; Αγαπημένες μου μέρες είναι όταν είμαι μαζί με τα παιδιά και τα εγγόνια μου...
  • 12. Εργασίες παιδιών της ΣΤ’ τάξης Γιώτα Κουλακιώτη
  • 14. 2. ΑΛΙΚΗ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΤΩΝ ΜΑΡΜΑΡΩΝ Στην «Αλίκη στη χώρα των μαρμάρων» η ιστορία έχει ως εξής: η Αλίκη κάνει ένα ταξίδι στο Λονδίνο με το θείο της τον Άγγελο που είναι αρχαιολόγος και παθιασμένος με τα μάρμαρα. Είναι τόσο παθιασμένος μ’ αυτό μέχρι που τον χώρισε η γυναίκα του και παντρεύτηκε έναν ξυλουργό για να μην ξανακούσει τη λέξη «μάρμαρο»! Ούτε τους μοντέρνους μεταλλικούς νεροχύτες δε θέλει να ξέρει – προτιμά του παραδοσιακούς μαρμάρινους. Στο μουσείο λοιπόν, η Αλίκη δεν ανακαλύπτει μόνο τα Μάρμαρα του Παρθενώνα αλλά και έναν γάτο, τον απόγονο του Τσεσάιρ, από την Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων. Και σα να μην έφτανε αυτό το παράδοξο, άλλο ένα ήρθε να προστεθεί σ’ αυτό το απρόσμενο ταξίδι: μακρινός απόγονος του γάτου ήταν ο γάτος του λόρδου Έλγιν, «του σπουδαίου αυτού ανθρώπου που, με κίνδυνο της ζωής του, έσωσε τα μάρμαρα και τα έφερε στην Αγγλία» κατά τον Τσεσάιρ. Η Αλίκη έγινε έξαλλη και κατηγορεί τους προγόνους του ως «αρχιψεύταρους». Και αναλαμβάνει να αποκαταστήσει την ιστορική αλήθεια σχετικά με την ιστορία των Μαρμάρων και πώς βρέθηκαν κατακερματισμένα στη βρετανική γη. Και ο γάτος μπαίνει σε σκέψεις. Και υπόσχεται να τη βοηθήσει ώστε να επιστρέψουν με έναν …σουρεαλιστικό τρόπο τα Μάρμαρα στην πατρίδα τους, τιμώντας έτσι το κατά το ήμισυ ελληνικό αίμα που τρέχει στις φλέβες του! Ναταλία Καμπούρη
  • 15. 3. Η ΑΡΡΑΒΩΝΙΑΣΤΙΚΙΑ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ!!!! "Η Αρραβωνιαστικιά του Αχιλλέα" είναι ένα μεγαλόπνευστο βιβλίο, που αποτελεί τομή στη νεότερη πεζογραφία μας... "Αυτή η "Αρραβωνιαστικιά του Αχιλλέα" είναι ένας "αποχαιρετισμός στα όπλα", στο όνειρο και τ' όραμα ενός ολόκληρου κόσμου, είναι ένα Ρέκβιεμ για τη Γενιά της Νικηφόρας Επανάστασης που χάθηκε. "Το γεγονός που κάνει το βιβλίο της Άλκης Ζέη να μην είναι απλώς μια ακόμη κατάθεση είναι ο τρόπος με τον οποίο συμπλέκονται το βίωμα, ο μύθος και η ιστορία ή καλύτερα η τέχνη με την οποία η ιστορία μεταλλάζει σε μυθιστόρημα και το μυθιστορηματικό υλικό ιστορικοποιείται." Τώρα θα σας πω λίγα λόγια για το βιβλίο "Ανεβαίνω στο τρένο με τον χωροφύλακα. Κηφισιά-Αθήνα. Είκοσι λεπτά διαδρομή. Ατέλειωτο ταξίδι. Το ήξερα πως θα με πιάνανε. — Και την αρραβωνιαστικιά μου τη λένε Δάφνη, κάνει ο χωροφύλακας κοιτάζοντας την ταυτότητά μου. Μικρή κοπέλα, τι πας και μπλέκεις; Έχεις αρραβωνιαστικό; Δεν απαντάω. Γνέφω κάτι αόριστο με το κεφάλι. Έχω ακόμα την παλιά μου ταυτότητα. Δεν την άλλαξα όταν παντρεύτηκα με τον Αχιλλέα. Παντρεύτηκα! Ένα κορίτσι παντρεύεται με φούστα και πουλόβερ. Χωρίς κουφέτα και λουλούδια. Χωρίς καλεσμένους και νυφικό κρεβάτι. 0 Αχιλλέας φεύγει την ίδια μέρα. Αντάρτης, κάπου στο βουνό. Αντάρτης! Χωρίς να είναι πια πόλεμος, ούτε Κατοχή. Αντάρτης! Όταν σ’ όλους τους τόπους άρχιζε μια καινούργια ζωή. «Σ’ ένα χρόνο θα έχουμε μπει στην Αθήνα.» Είχε σιγουριά η φωνή του. «Το είπε ο Αχιλλέας.» «Μείνε γι’ απόψε», παρακαλούσα. Δεν γινότανε. Όλα είχανε κανονιστεί με το δευτερόλεπτο. Ο πρώτος σύνδεσμος, ο δεύτερος... Εγώ όμως το ’θελα πολύ ένα μεγάλο νυφικό κρεβάτι. Ένα διπλό κρεβάτι με σιδερένιο τσέρκι για την κουνουπιέρα, σαν κι αυτό που είχαμε στο σπίτι του παππού στο νησί. Κουβέρτες άσπρες, πλεγμένες με το κροσεδάκι, μεγάλες στενόμακρες μαξιλάρες. Το θέλω το νυφικό κρεβάτι. Χωρίς βιασύνη από το ένα ραντεβού στο άλλο. Χωρίς φόβο. Μια ολόκληρη νύχτα. Η δικιά μου νύχτα που δεν θα ’ρθει ποτέ. Να ξυπνώ και να βλέπω πλάι μου στο μαξιλάρι τα σμιχτά καστανόξανθα φρύδια. Κι έξω, ούτε Γερμανοί ούτε χαφιέδες ούτε όλμοι ούτε σφαίρες. Δεν έχω περάσει ποτέ μου μια
  • 16. ολόκληρη νύχτα με άντρα. Με τον Αχιλλέα. Γιατί άλλος άντρας δεν υπάρχει κι ούτε θα υπάρξει ποτέ. Όσος καιρός κι αν περάσει. Πενήντα μία μέρες που τέλειωσε ο πόλεμος, πενήντα μία μέρες που κράτησε η απελευθέρωση. Πενήντα νύχτες είχα την ελπίδα να περάσω έστω και μία μόνο ολόκληρη με τον Αχιλλέα. «Θα μείνουμε μαζί μονάχα σαν παντρευτούμε.» Το είπε ο Αχιλλέας. Η Νίνα μένει μαζί με τον Πάνο σ' ένα καμαράκι τόσο δα και δεν τη νοιάζει να το διαλαλεί σ’ όλον τον κόσμο. Θαρρείς μάλιστα πως το κάνει επίτηδες και βρίσκει κάθε φορά να πει κάτι για να καταλάβουμε πως τα βράδια κοιμάται μαζί του. «Λαχτάρα που πήρα χτες βράδυ! Ξύπνησα και δεν είδα τον Πάνο δίπλα μου.» Αλήθεια, τη ζηλεύω. Ώρες ώρες μου φαίνεται πως θα μείνω η αιώνια αρραβωνιαστικιά και πως σ’ όλη μου θα πλαγιάζω με τον Αχιλλέα στα βιαστικά, ανάμεσα σε δυο συνεδριάσεις ή σε δυο δουλειές του. Σε ξένο κρεβάτι πάντα. Αν λείπει η Λίζα από το σπίτι ή στο καμαράκι της Νίνας. «Σ’ αρέσει;» ρωτάει η Νίνα, ενώ της δίνω πίσω το κλειδί της. Μπορεί και να ντρέπομαι ν’ απαντήσω, μπορεί και να μη μ’ αρέσει ακριβώς εκείνη η στιγμή. Αν κοιμόμουνα όμως μια ολόκληρη νύχτα μαζί του, είμαι σίγουρη πως θα μ’ άρεσε. Τριάντα τρεις νύχτες τις πέρασα πλάι του. Όσο κράτησαν οι μάχες του Δεκέμβρη μετά την απελευθέρωση. Ο καινούργιος πόλεμος με τους Εγγλέζους. Τριάντα τρεις νύχτες κατάχαμα, ντυμένοι. Από τη μια κρατούσε το χέρι μου κι από την άλλη το όπλο. «Θα διώξουμε τους Εγγλέζους, σ’ τ’ ορκίζομαι, και θα μείνουμε μαζί.» Το είπε ο Αχιλλέας! «Λόρδος Μπάυρον», ο λόχος των σπουδαστών, και μπροστά με καψαλισμένα τα καστανόξανθα βλέφαρα, ο Αχιλλέας. Γκούτζου Κωνσταντίνα
  • 17. 4. Λίγο πριν από τον πόλεμο του 1940, κάπου στο Μαρούσι, ζει με τους γονείς της η Ελευθερία, ένα δεκάχρονο κορίτσι, που τα δίδυμα μικρότερα αδέρφια της φωνάζουν Λέτρω και όταν θυμώνουν μαζί της πλασμώδιο του Λαβεράν. Απεχθάνεται το νοικοκυριό και τις "γυναικείες" δουλειές, ενώ τρελαίνεται για ό,τι δεν εγκρίνει ο πατέρας της: Διαβάζει με μανία βιβλία, ανυπομονεί να δει θέατρο, ρίχνει κλεφτές ματιές στην εφημερίδα, εύχεται κάποτε να μοιάσει στην Αντιγόνη του Σοφοκλή. Στο πάνω πάτωμα του σπιτιού τους ο κύριος Μαρσέλ, ένας Γάλλος που ζει μόνιμα στην Ελλάδα, έχει υπό την προστασία του τον ανιψιό του Μπενουά ο οποίος γίνεται αχώριστος φίλος των παιδιών. Λιγοστά τα παιχνίδια τους - βόλοι, σβούρες, σκοινάκι, γιογιό κι ένα ζευγάρι πατίνια με καρουλάκια-, αλλά αστείρευτη η φαντασία τους. Όλοι μαζί σκαρφίζονται χίλιες δυο ιστορίες που μαγεύουν και τους ίδιους. Και πόσα ακόμα θα σκέφτονταν να κάνουν εάν δεν τους εμπόδιζαν οι μεγάλοι... Οι μεγάλοι και τα παιδιά. Δυο κόσμοι τόσο διαφορετικοί που όσα χρόνια κι αν περάσουν οι νόμοι τους και η γλώσσα τους δεν θα είναι ποτέ κοινά. Ο καθένας κουβαλάει τη δική του αλήθεια. Γι' αυτό άλλωστε και πίσω από μια μωβ ομπρέλα μπορεί να κρύβονται πολλές! Ιωάννα Αλιφτήρα
  • 18. 5. Το μυθιστόρημα παρουσιάζει ένα αγόρι, τον Πέτρο, που στην ηλικία των εννιά ετών ζει τον πόλεμο του 1940 και κατόπιν μεγαλώνει μέσα στην κατεχόμενη από τους Γερμανούς Αθήνα. Το α΄ μέρος («Όχι») του βιβλίου ξεκινάει με τον θάνατο του τριζονιού του Πέτρου στις 27 Οκτωβρίου 1940, μια ημέρα πριν την κήρυξη του Ελληνοϊταλικού Πολέμου. Την θλίψη του Πέτρου για τον θάνατο του τριζονιού θα την διαδεχθεί ο ενθουσιασμός για τις νίκες του Ελληνικού Στρατού, και αργότερα η πίκρα για την ήττα και την εισβολή των Γερμανών. Στο β΄ μέρος («Πεινάααω»), όλα αλλάζουν για τον Πέτρο και την οικογένειά του. Όλοι τους ζουν τον πρώτο δύσκολο χειμώνα της Κατοχής. Η πείνα ταλαιπωρεί τον παππού του και σκοτώνει την γιαγιά ενός φίλου του Πέττρου, του Σωτήρη. Στο γ΄ μέρος («Συσσίτιο»), στο σχολείο του Πέτρου αρχίζουν τα συσσίτια, ενώ ο Πέτρος αρχίζει να συνειδητοποιεί πως αρχίζει η Αντίσταση στους κατακτητές. Στο δ΄ μέρος («Λευτεριά ή θάνατος»), ο Πέτρος και ο Σωτήρης συμμετέχουν σε αντιστασιακές πράξεις αλλά γνωρίζουν και την βαρβαρότητα των κατακτητών, οι οποίοι θα σκοτώσουν τον φίλο του Πέτρου. Το βιβλίο τελειώνει στις 12 Οκτωβρίου 1944, την επομένη της αποχώρησης των Γερμανών από την Αθήνα. Ο Πέτρος «είναι άντρας πια, δεκατριώ χρονώ»! Μάνος Δάβος
  • 19. 6. για να γράψω την ιστορία της ζωής μου. Στο μυθιστόρημα μπορείς να λες ό,τι φαντάζεσαι, να κινείς τους ήρωές σου όπως θέλεις, να τους βάζεις να λένε ό,τι σκέφτεσαι εσύ. Όταν όμως τα πρόσωπα είναι αληθινά, δεν γίνεται ούτε τοσοδά να λαθέψεις, μια και κανείς τους δεν μπορεί πια να σε επιβεβαιώσει ή να σε διαψεύσει». Με αυτά τα λόγια στο οπισθόφυλλο του βιβλίου η Άλκη Ζέη μας προϊδεάζει για όλα όσα θα διαβάσουμε στο νέο της βιβλίο. Ένα βιβλίο στις σελίδες του οποίου μια πλειάδα προσωπικοτήτων περνά και φωτίζεται μέσα από τις αναμνήσεις της ίδιας. Ο Γιώργος Σεβαστίκογλου, ο Βεάκης, ο Γκάτσος, ο Εμπειρίκος , η Ζωρζ Σαρή, ο Οδυσσέας Ελύτης, ο Κώστας Αξελός, η Μελίνα Μερκούρη , ο θείος Πλάτωνας και η Διδώ Σωτηρίου, ο Εμπειρίκος, ο Πλωρίτης, ο Χατζιδάκις και ο Κουν είναι μερικές από τις εμβληματικές προσωπικότητες της εποχής που διαμόρφωσαν πολιτισμικά τη μεταπολεμική Ελλάδα και η Ζέη βρίσκει την ευκαιρία να μιλήσει μέσα από τις κοινές τους μνήμες για όλα όσα διαμόρφωσαν τις προσωπικότητες αυτές στα νεανικά τους χρόνια και παράλληλα όλα όσα διαμόρφωσαν τον πνευματικό κόσμο αυτού του τόπου. Δημητρακόπουλος Χρήστος
  • 20. 7. Ο Μάνος ελπίζει σήμερα που είναι Κυριακή και μάλιστα έχει και λιακάδα να γίνει κάτι αλλιώτικο και μάλλον απογοητεύεται όταν περνάει η μέρα και έρχεται το βράδυ χωρίς να γίνει κάτι διασκεδαστικό. Η φαντασία, τα όνειρά μας και τα πράγματα που μας αρέσουν περισσότερο μπορούν να κάνουν όλες τις Κυριακές του Απρίλη να είναι χαρούμενες. Μαριλία Βουλγαράκη
  • 21. 8. Περίληψη Στη Μόσχα, ζει μια ελληνική οικογένεια που αναγκάστηκε να εκπατριστεί μετά τον εμφύλιο πόλεμο. Μέσα από τις περιγραφές και τους σχολιασμούς του Πλάτωνα, ενός παιχνιδιού που τους έχει στείλει από την Ελλάδα ο θείος Πλάτων, παρακολουθούμε τη δράση των ηρών. Η Ίρα και ο Βάνιας, τα παιδιά της οικογένειας, αντιτίθενται στην επιθυμία των γονιών να επαναπατριστούν για συναισθηματικούς και κλιματολογικούς λόγους, γιατί νιώθουν πατρίδα τους τον τόπο που γεννήθηκαν Μαρία Δημητρακοπούλου Στ 1 τάξη
  • 22. Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου είναι παιδικό/εφηβικό μυθιστόρημα της Ελληνίδας πεζογράφου Άλκης Ζέη. Το μυθιστόρημα παρουσιάζει ένα αγόρι, τον Πέτρο, που στην ηλικία των εννιά ετών ζει τον πόλεμο του 1940 και κατόπιν μεγαλώνει μέσα στην κατεχόμενη από τους Γερμανούς Αθήνα. Παρά όλα αυτά, αυτό το βιβλίο είναι πολύ λυπηρό αφού μέσα του υπάρχουν πολλοί θάνατοι. Όμως μαζί με το συναίσθημα της λύπης εμπλέκονται μέσα στο βιβλίο και άλλα συναισθήματα όπως της χαράς, της περιέργειας κ.ά. Μπάκα Αλεξάνδρα 9. Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ
  • 23. 10. Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ 27 Οκτωβρίου 1940: θα τη θυμάται αυτή τη μέρα ο Πέτρος που πέθανε το τριζόνι του. Θα τη θυμάται γιατί την επομένη ακούει τη φωνή της μητέρας του να του λέει: «Σήκω…, έγινε πόλεμος. Δεν ακούς τις σειρήνες;» Όταν ο πόλεμος έφτασε στο κατώφλι της Ελλάδας, ο Πέτρος ήταν εννιά χρονών, είχε μια χελώνα για κατοικίδιο, αγαπούσε με πάθος τις αμερικάνικες ταινίες και γνώριζε τον πόλεμο μόνο μέσα από τα βιβλία του. Τώρα όμως τον βιώνει κάθε μέρα, μαζί με τους γονείς του, τον παππού του και τη μεγαλύτερη αδελφή του, την Αντιγόνη, αρχίζοντας έναν μεγάλο περίπατο, μια βόλτα στην Αθήνα της Κατοχής, στα δύσκολα εκείνα χρόνια της πείνας, των συσσιτίων, του φόβου, των διωγμών, με την ελπίδα να σιγοκαίει κάπου στο βάθος. ΓΓεεμμιισσττόόςς ΦΦώώττηηςς