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MOODLE
Concepto, ventajas, desventajas, importancia,
características
13/04/2015
Lizbeth Samaniego Chabla.
COLEGIO DE BACHILLERATO “PROCER JOSE CUERO Y CAICEDO”
2
MOODLE
Es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de
gestión de cursos, de distribuciónlibre, queayuda a los educadores a crear
comunidades de aprendizajeen línea.. Este tipo de plataformas tecnológicas
también se conocecomo LCMS (LearningContentManagement System). La
versión más recientees la 2.8
COLEGIO DE BACHILLERATO “PROCER JOSE CUERO Y CAICEDO”
3
VENTAJAS DE MOODLE
Software es libre.
Dispone de una amplia comunidad y es
probablemente el gestor más extendido en
España.
Incorpora numerosos módulos que son desarrollados y actualizados por una amplia
comunidad
Se asemeja a otras plataformas comerciales como Blackboard.
Dispone de una amplia gama de plantillas, recursos como chat, agenda y diseño de
actividades.
Permite distinto tipos de aprendizaje
Es muy Intuitivo.
En términos de adaptabilidad está por delante de Dokeos y Claroline (2)
DESVENTAJAS DE MOODLE
En ocasiones considero que el rol del administrador/profesor a veces es poco
intuitivo y pesado de editar.
La interfaz está bastante vista.
Su instalación puede resultar bastante compleja.
Está un poco estancada. No ha avanzado mucho desde su creación.
CARACTERISTICAS DE MOODLE
1. Interfaz moderna, fácil de usar
COLEGIO DE BACHILLERATO “PROCER JOSE CUERO Y CAICEDO”
4
2. Tablero Personalizado
2. Notificaciones
3. Monitoreo del progreso
COLEGIO DE BACHILLERATO “PROCER JOSE CUERO Y CAICEDO”
5
4. Diseño personalizable del sitio
5. Gestione permisos y roles de usuario
COLEGIO DE BACHILLERATO “PROCER JOSE CUERO Y CAICEDO”
6
IMPORTANCIA DE MOODLE
La plataforma permite informar a nuestros estudiantes puntualmente sobre
aspectos relacionados con el desenvolvimiento del curso. Para ello, la
herramienta más versátil son los “foros”. La ventaja que proporcionan los
foros es que cualquier información que se ponga en los mismos no sólo
permanece en la web para poder ser consultada en cualquier momento por
los alumnos.

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