El documento presenta una entrevista al viceministro de Educación Idel Vexler Talledo. En la entrevista, Vexler habla sobre su educación y religión (padre judío, madre católica), su carrera como maestro y funcionario público, y sus opiniones sobre la educación inclusiva y la necesidad de nuevos liderazgos democráticos en el magisterio peruano. También critica a los sindicatos radicales como el SUTEP y su daño a la calidad educativa, y expresa satisfacción por su gestión de

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Graduándose como profesor, agosto 1971.
“Es bueno diferenciar a
las dirigencias radicales,
al gremio magisterial y
a todo el magisterio peruano”.
Por: JOSÉ CARLOS
VALERO DE PALMA
ENTREVISTA
INSÓLITA Cada Maestro un Voto
–Su nombre completo es Idel Vexler
Talledo. Su primer apellido es incuestiona-
blemente extranjero. ¿De dónde proviene?
–Padre judío y madre católica. ¿Cuál es
su religión?
–¿Pero predominará una sobre otra, no?
–¿Porque teme dañar a la menos favo-
recida en su auténtica elección?
–¿Practica en las dos religiones el
mismo ecumenismo: el Vaticano e Israel?
–También es usted sionista, ya que me
habla de Israel. ¿Cuántas veces lo ha visi-
tado?
–Cambio de tema. Aparte de su herma-
na Paquita a la que tan unido ha estado con
ella, ¿ha tenido otros afectos familiares?
–¿En dónde estudió?
–Una vez graduado, ¿obtuvo trabajo
inmediatamente?
Educación, religión y trayectoria de vida, en entrevista insólita con Idel Vexler.
Foto: OSCAR MEDRANO

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“La educación inclusiva
es importantísima
porque permite la
integración social sin
discriminaciones”.
“Es totalmente urgente
que los maestros gene-
ren nuevos liderazgos
para tener dirigentes
democráticos”.
En la batería, con su banda Los Dorados Juniors. Tocaron desde 1964 hasta el 2001.
“Existe la costumbre cuando llega un nuevo gobernante, ministro, viceministro o funcionario, de querer comenzar todo de nuevo”.
–Que un maestro haya tenido una carre-
ra tan cargada de puestos de responsabili-
dad y confianza además de un montón de
reconocimientos y entorchados lo describen
a usted como un personaje que no le ha
dejado resquicio al ocio. Es usted un hombre
excesivamente serio y un académico y un
estudioso a tiempo completo. Preguntarle
sobre su sexualidad ¿es una “boutade” por
mi parte? ¿Una salida de tono?
–Amor entre libros.
–¿Cómo empezó a entrar en política?
–No se puede ser feliz contribuyendo a
la desgracia de los demás. –Todo el Perú está sabedor de la inmen-
sa desgracia que para la educación ha
representado el SUTEP que nos ha puesto
en la cola más absoluta en la calidad de
educación en Sudamérica aunque ahora las
cosas vayan cambiando positivamente.
–¿Por qué?
–¿Quiénes son estos dirigentes radicales?
–¿Y cuál es la solución ante estos fili-
busteros violentadores de la educación en
beneficio propio?
–¿Y cómo se hace esto?
–Usted, que no es nada confrontacional,
dice las cosas con tono excesivamente
magisterial y por ende ponderado.
–Creo que todos los avances que ha
tenido el Ministerio de Educación en los
últimos tiempos, en el sentido de una refor-
ma educativa para el profesorado, vienen
de la mano y del cerebro de José Antonio
Chang, apoyado por usted, y que ha sido un
gran Ministro de Educación.
–El origen de todos los males y una
vergüenza para el Perú.
–Este pasado viernes 27 el Congreso de
la República le dio la Medalla de Honor por
sus esfuerzos en la Educación Inclusiva.
Hábleme de esto.
–Estando usted por terminar sus fun-
ciones públicas en el Ministerio de
Educación, ¿a qué se va a dedicar en el
futuro inmediato?
–¿Se siente usted totalmente satisfe-
cho de su gestión de 8 años como vicemi-
nistro?
FOTO:VÍCTORCH.VARGAS