2. ¿Qué papel puede jugar la tecnología para un mejor aprendizaje? ¿Como aprendemos realmente? ¿Como podemos convertir una experiencia de recepción pasiva de información en una experiencia activa de construcción de conocimiento?. ¿Por qué existe una tan alta tasa de abandonos entre los alumnos de los cursos de e-learning?
3. ¿Cómo se produce el aprendizaje efectivo? ACTITUD MOTIVACIÓN CURIOSIDAD
4. CAMBIO DE MODELO Actual: “Yo te ayudo, tu lo descubres Tradicional “Yo se, tu atiende”
5. ASPECTOS CLAVE PARA DISEÑAR CONTENIDOS DE E-LEARNING Aprender Haciendo: Motivación: El estudiante decide su propio ritmo y controla su proceso.
