Modificó profundamente a la ciencia económica, su influencia fue enorme y decisiva para la formación actual del pensamiento económico y también para el desarrollo de las políticas económicas de los gobiernos.

1. ESCUELA ECONÓMICA
NEOCLÁSICA
Karen Gisel Vargas Rincón

2. OBJETIVOS

3. Identificar sistemas
de otras empresas y se
comparan eventos
administrativos
pasados con las
situaciones actuales.
Conocer los
principales postulados
de la teoría neoclásica
de la administración

4. PRINCIPALES EXPONENTES

5. León Walras
Intentó aplicar a la
economía lo que
Newton había hecho en
la física. Tenía la
convicción de que el
conocimiento
económico debía
expresarse con el mismo
rigor de una ciencia
exacta. La nueva teoría
debía fundamentarse en
parámetros abstractos,
que fuesen la
formalización de las
relaciones de las
personas en la actividad
económica real.

6. Alfred Marshall
Fue un economista
ingles (1842-1924), y el
verdadero fundador de
la escuela neoclásica de
economía, que combina
el estudio de la
distribución de la
riqueza de la escuela
clásica con
el marginalismo de
la escuela austriaca y
la escuela de Lausana.

7. Irving Fisher
Es reconocido como uno
de los grandes
economistas
estadounidenses de la
primera mitad del siglo
XX. Entre sus campos
de trabajo destacan el de
la teoría monetaria, el de
los ciclos económicos y
el de las políticas
estabilizadoras.
Difundió ideas de la
economía neoclásicas en
Estados Unidos.

8. William Stanley Jevons
Economista, lógico y
filósofo inglés. Profesor
en las universidades de
Manchester y Londres.
Fue uno de los primeros
en aplicar el método
matemático al análisis
de los fenómenos
económicos, lo cual, sin
embargo, no le libró de
dar una interpretación
materialista vulgar de
la economía.

9. Carl Menger
Fundador de la escuela,
fue uno de los autores
que desarrolló la
revolución marginalista.
Menger explicó que el
valor de un bien
dependía de
la utilidad que le
asignará cada agente.
Dicha utilidad es
subjetiva y dependerá de
la intensidad de las
necesidades que desee
satisfacer cada
individuo.

10. APLICACIONES

11. Eclecticismo:Conocer
y aplicar diferente
métodos o teorías
administrativas.
Administración como
técnica social
Énfasis en los
objetivos y resultados
Metas cíclicas;
mediano y corto plazo.
Administración por
objetivos (A.P.O)
Organización línea
Staff
Organización
funcional

12. CONCLUSIONES

13. Fueron modelos
mecanicistas y estáticos
Las técnicas derivadas
de los principios son
aplicables en algunos
casos, pero presentan
falacias estructurales.
Fueron formalistas y
no reconocieron la
influencia de las
variables de la
conducta

14. BIBLIOGRAFIA

15. http://www.eco-finanzas.com/economia/economistas/Leon-Walras-
Pensamiento-economico.htm
http://policonomics.com/es/alfred-marshall/
http://economipedia.com/definiciones/irving-fisher.html
https://www.ecured.cu/William_Stanley_Jevons
https://es.slideshare.net/renechavez123/1-teoria-neoclasica