2. Como surgen las competencias digitales
• Surge de la necesidad de desarrollar y fortalecer las
capacidades y las competencias de los docentes para mejorar
los aprendizajes en las generaciones actuales.
3. Las competencias del maestro
El docente deberá contar con
una mente abierta en donde
sepa trabajar el…..
Saber ser.
Saber hacer.
Saber convivir.
4. Las competencias digitales
• Consiste en disponer HABILIDADES para saber:
BUSCAR , OBTENER, PROCESAR Y COMUNICAR la
información recibida para así comunicarla a los alumnos.
5. La formación de competencias se basa
en….
• El reencuentro de dos corrientes teóricas de las ciencias de
la educación: el cognitivismo y el constructivismo. Por un
lado, el cognitivismo se ocupa de la manera en la que el
aprendiz adquiere y aplica los conocimientos y las
habilidades; por otro, el constructivismo hace hincapié en el
papel activo del aprendiz.
6. Formación del
profesor
La formación del profesorado en
TIC es una de las áreas prioritarias
en la actual sociedad del
conocimiento.
En este panorama incipiente, la
figura del profesor es crucial ya que
estas herramientas permiten nuevas
posibilidades, formatos y retos
educativos. Así, el rol docente ha
adquirido nuevas funciones y se ha
transformado en un guía,
orientador o facilitador del
aprendizaje del alumnado
7. Algunos
resultados son…
El programa de HDT es una estrategia de reciente implementación que cuenta con la
percepción positiva de maestros, directores y alumnos, en relación con su potencial para
fortalecer el aprendizaje y en especial el desarrollo de las habilidades digitales de docentes y
alumnos (evaluación externa, 2009).
8. Conclucion
• Los docentes de hoy en día deben estar actualizados para
cumplir con las necesidades de la sociedad.
• Un profesor debe:
saber ser, es decir, tener actitudes y valores.
Saber hacer, tener habilidades.
Saber, tener conocimientos.
