المرسلات 3

1. ‫اﻟﺳﺎدس‬ : ‫اﻟﻣﺳﺗوى‬‫ﻛرﯾم‬ ‫ﻗرآن‬: ‫ر‬ ‫ج‬
‫اﻟﻣ‬ ‫ﺳورة‬ : ‫اﻟﻌﻧوان‬‫رﺳﻼت‬35-50: ‫اﻷﺳﺑوع‬14
‫ﺑوﺟﻧﺎن‬ ‫ذ.ﺳﻌﯾد‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗرﺑﯾﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫:اﻟﻣﻔﯾد‬ ‫اﻟﻣرﺟﻊ‬
: ‫اﻷھداف‬-‫اﻟ‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌرف‬‫ﻣظﺎھر‬‫اﻟﻘﯾﺎﻣﺔ‬ ‫ﯾوم‬ ‫اﻟﻣﺟرﻣون‬ ‫ﯾﻌﯾﺷﮭﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟذل‬.
-‫اﻹ‬‫ﻧﺻ‬‫ﺎ‬. ‫ﺑﺧﺷوع‬ ‫اﻵﯾﺎت‬ ‫ﺗﻼوة‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ت‬‫ﺗ‬‫رﺗ‬‫ﯾ‬.‫ﻓﮭﻣﮭﺎ‬ . ‫ﻠﮭﺎ‬
-‫و‬ ‫اﻵﯾﺎت‬ ‫ﺣﻔظ‬‫اﺳﺗظﮭﺎرھﺎ‬.
‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﺣﺻﺔ‬
‫اﻟﻣراﺣل‬‫اﻷﻧﺷطﺔ‬
‫اﻻﻧﻄﻼق‬ ‫وﺿﻌﯿﺔ‬
‫واﻻﻧﺼﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺎع‬
‫اﻟﺘﻼوات‬
‫اﻟﺘﺠﻮﯾﺪي‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﯾﺘﻌﺮف‬
‫اﻟﺘﺮﺗﯿﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺒﺎري‬
-‫.ﻓﻤ‬ ‫ﻓﺮﯾﻘﯿﻦ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﯾﻔﺘﺮق‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﯾﻮم‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﺎ‬‫ھﻤﺎ‬‫؟‬‫ﻣﺎ‬ ‫و‬
‫ﻓﺮﯾﻖ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺟﺰاء‬
-‫اﻟﺸﺮﯾﻂ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻮن‬ ‫ﯾﺴﺘﻤﻊ‬‫ﺑﺨﺸﻮع‬ ‫ﻟﻠﺴﻮرة‬ ‫اﻟﻤﺘﻀﻤﻦ‬
‫ﯾ‬ ‫و‬‫ﻘﻮم‬‫اﻷﺳﺘﺎذ‬‫و‬ ‫أﺧﺮى‬ ‫ﻣﺮة‬ ‫اﻟﺴﻮرة‬ ‫ﺑﺘﺮﺗﯿﻞ‬‫ﯾ‬‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻼﻣﯿﺬ‬ ‫ﺪﻋﻮ‬
. ‫اﻹﻧﺼﺎت‬ ‫ﺣﺴﻦ‬
)34) َ‫ون‬ُ‫ﻘ‬ِ‫ط‬ْ‫ﻧ‬َ‫ﯾ‬ َ‫ﻻ‬ ُ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ﯾ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ َٰ‫ھ‬ (35) َ‫ُون‬‫ر‬ِ‫ذ‬َ‫ﺗ‬ْ‫ﻌ‬َ‫ﯾ‬َ‫ﻓ‬ ْ‫م‬ُ‫ﮭ‬َ‫ﻟ‬ ُ‫ن‬َ‫ذ‬ ْ‫ُؤ‬‫ﯾ‬ َ‫ﻻ‬ َ‫و‬ (36ٍ‫ذ‬ِ‫ﺋ‬َ‫ﻣ‬ ْ‫و‬َ‫ﯾ‬ ٌ‫ل‬ْ‫ﯾ‬ َ‫و‬ (
) َ‫ﯾن‬ِ‫ﺑ‬‫ﱢ‬‫ذ‬َ‫ﻛ‬ُ‫ﻣ‬ْ‫ِﻠ‬‫ﻟ‬37ِ‫ل‬ْ‫ﺻ‬َ‫ﻔ‬ْ‫اﻟ‬ ُ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ﯾ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ َٰ‫ھ‬ (ۖ◌ْ‫م‬ُ‫ﻛ‬‫ﺎ‬َ‫ﻧ‬ْ‫ﻌ‬َ‫ﻣ‬َ‫ﺟ‬َ‫و‬َ‫ِﯾن‬‫ﻟ‬ ‫وﱠ‬َ ْ‫اﻷ‬)38(ْ‫ن‬ِ‫ﺈ‬َ‫ﻓ‬َ‫ﺎن‬َ‫ﻛ‬ْ‫م‬ُ‫ﻛ‬َ‫ﻟ‬
ٌ‫د‬ْ‫ﯾ‬َ‫ﻛ‬ِ‫ُون‬‫د‬‫ِﯾ‬‫ﻛ‬َ‫ﻓ‬)39(ٌ‫ل‬ْ‫ﯾ‬ َ‫و‬ٍ‫ذ‬ِ‫ﺋ‬َ‫ﻣ‬ ْ‫و‬َ‫ﯾ‬َ‫ﯾن‬ِ‫ﺑ‬‫ﱢ‬‫ذ‬َ‫ﻛ‬ُ‫ﻣ‬ْ‫ِﻠ‬‫ﻟ‬)40(‫نﱠ‬ِ‫إ‬َ‫ِﯾن‬‫ﻘ‬‫ﱠ‬‫ﺗ‬ُ‫ﻣ‬ْ‫اﻟ‬‫ِﻲ‬‫ﻓ‬ٍ‫ل‬ َ‫ﻼ‬ِ‫ظ‬ٍ‫ُون‬‫ﯾ‬ُ‫ﻋ‬ َ‫و‬
)41) َ‫ُون‬‫ﮭ‬َ‫ﺗ‬ْ‫ﺷ‬َ‫ﯾ‬ ‫ﱠﺎ‬‫ﻣ‬ِ‫ﻣ‬ َ‫ﮫ‬ِ‫ﻛ‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ﻓ‬ َ‫و‬ (42) َ‫ون‬ُ‫ﻠ‬َ‫ﻣ‬ْ‫ﻌ‬َ‫ﺗ‬ ْ‫م‬ُ‫ﺗ‬ْ‫ﻧ‬ُ‫ﻛ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻣ‬ِ‫ﺑ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﺋ‬‫ِﯾ‬‫ﻧ‬َ‫ھ‬ ‫ُوا‬‫ﺑ‬َ‫ر‬ْ‫ﺷ‬‫ا‬ َ‫و‬ ‫وا‬ُ‫ﻠ‬ُ‫ﻛ‬(43(
َٰ‫ذ‬َ‫ﻛ‬ ‫ﺎ‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬ِ‫إ‬) َ‫ِﯾن‬‫ﻧ‬ِ‫ﺳ‬ْ‫ُﺣ‬‫ﻣ‬ْ‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ي‬ ِ‫ز‬ْ‫ﺟ‬َ‫ﻧ‬ َ‫ك‬ِ‫ﻟ‬44) َ‫ﯾن‬ِ‫ﺑ‬‫ﱢ‬‫ذ‬َ‫ﻛ‬ُ‫ﻣ‬ْ‫ﻠ‬ِ‫ﻟ‬ ٍ‫ذ‬ِ‫ﺋ‬َ‫ﻣ‬ ْ‫و‬َ‫ﯾ‬ ٌ‫ل‬ْ‫ﯾ‬ َ‫و‬ (45‫ُوا‬‫ﻌ‬‫ﱠ‬‫ﺗ‬َ‫ﻣ‬َ‫ﺗ‬ َ‫و‬ ‫وا‬ُ‫ﻠ‬ُ‫ﻛ‬ (
) َ‫ُون‬‫ﻣ‬ِ‫ر‬ْ‫ُﺟ‬‫ﻣ‬ ْ‫م‬ُ‫ﻛ‬‫ﱠ‬‫ﻧ‬ِ‫إ‬ ً‫ِﯾﻼ‬‫ﻠ‬َ‫ﻗ‬46) َ‫ﯾن‬ِ‫ﺑ‬‫ﱢ‬‫ذ‬َ‫ﻛ‬ُ‫ﻣ‬ْ‫ﻠ‬ِ‫ﻟ‬ ٍ‫ذ‬ِ‫ﺋ‬َ‫ﻣ‬ ْ‫و‬َ‫ﯾ‬ ٌ‫ل‬ْ‫ﯾ‬ َ‫و‬ (47‫ُوا‬‫ﻌ‬َ‫ﻛ‬ْ‫ار‬ ُ‫م‬ُ‫ﮭ‬َ‫ﻟ‬ َ‫ل‬‫ِﯾ‬‫ﻗ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ (
) َ‫ُون‬‫ﻌ‬َ‫ﻛ‬ْ‫ر‬َ‫ﯾ‬ َ‫ﻻ‬48َ‫ﯾن‬ِ‫ﺑ‬‫ﱢ‬‫ذ‬َ‫ﻛ‬ُ‫ﻣ‬ْ‫ِﻠ‬‫ﻟ‬ ٍ‫ذ‬ِ‫ﺋ‬َ‫ﻣ‬ ْ‫و‬َ‫ﯾ‬ ٌ‫ل‬ْ‫ﯾ‬ َ‫و‬ ()49َ‫ون‬ُ‫ﻧ‬ِ‫ﻣ‬ ْ‫ُؤ‬‫ﯾ‬ ُ‫ه‬َ‫د‬ْ‫ﻌ‬َ‫ﺑ‬ ٍ‫ث‬‫ِﯾ‬‫د‬َ‫ﺣ‬ ‫يﱢ‬َ‫ﺄ‬ِ‫ﺑ‬َ‫ﻓ‬ (
)50(
-‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﯿﻦ‬ ‫طﺮف‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺎﻣﺘﺔ‬ ‫ﺗﻼوة‬
-‫اﻟﻤﻘﺮرة‬ ‫اﻟﺴﻮرة‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﯾﺮﺗﻞ‬ ‫ﺟﮭﺮﯾﺔ‬ ‫ﺗﻼوة‬
-‫اﻟﺘﺠﻮﯾﺪ‬ ‫ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫ﺗﻄﺒﯿﻖ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻠﺴﻮرة‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﯿﻦ‬ ‫ﺗﺮﺗﯿﻞ‬
-،‫ﺑﻜﺴﺮ‬ ‫ﻣﺴﺒﻮﻗﺎ‬ ‫أو‬ ‫ﻣﻜﺴﻮرا‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫إذا‬ ‫اﻟﺮاء‬ ‫ﺗﺮﻗﯿﻖ‬‫ﻓﻲ‬: ‫ﻣﺜﻞ‬
) ‫و‬ ( ‫)ﻓﯾﻌﺗذرون‬. ( ‫ﻣﺟرﻣون‬
-. ‫اﻟﺘﺼﺤﯿﺢ‬ ‫ﻗﺒﻮل‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﮭﻢ‬ ‫أﻓﺮاد‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻮن‬ ‫ﯾﺘﺒﺎرى‬
‫اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﺣﺻﺔ‬

2. ‫اﻟﻣراﺣل‬‫اﻷﻧﺷطﺔ‬
‫وﺗﺪﺑﺮ‬ ‫ﻓﮭﻢ‬
‫اﻟﺴﻮرة‬ ‫اﺳﺘﻈﮭﺎر‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻤﺎت‬ ‫ﺗﻘﻮﯾﻢ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻤﺎت‬ ‫دﻋﻢ‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻠﻲ‬ ‫اﻟﺒﻌﺪ‬
‫اﻟﻌﻤﻠﻲ‬ ‫اﻟﺒﻌﺪ‬
-‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ﯾﻔﮭﻤﮭﺎ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺠﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ‬.: ‫ﻣﺜﻞ‬
.‫اﻟﻀﻮء‬ ‫ﯾﺼﻠﮭﺎ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻊ‬ : ‫ظﻼل‬
. ‫أﻧﮭﺎرھﺎ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣﺎء‬ ‫ﻋﯿﻮن‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮاد‬ : ‫ﻋﯿﻮن‬
. ‫ﺻﻠﻮا‬ : ‫ارﻛﻌﻮا‬
. ‫ﻛﻼم‬ ‫ﻓﺒﺄي‬ : ‫ﺣﺪﯾﺚ‬ ‫ﻓﺒﺄي‬
-‫وﺻﻒ‬ ‫ﺑﻢ‬‫ﷲ‬‫؟‬ ‫اﻟﻘﯿﺎﻣﺔ‬ ‫ﯾﻮم‬ ‫اﻟﻤﻜﺬﺑﯿﻦ‬ ‫ﺣﺎل‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬
-‫ﻋﺒﺎد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﻘﯿﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﷲ‬ ‫أﻧﻌﻢ‬ ‫ﺑﻢ‬‫؟‬ ‫ه‬
-‫؟‬ ‫اﻟﻌﺬاب‬ ‫اﻟﻤﻜﺬﺑﻮن‬ ‫اﺳﺘﺤﻖ‬ ‫ﻟﻢ‬
-‫ﯾﺴﺘ‬‫ﻈﮭﺮ‬‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻮن‬‫أﻓﺮاد‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺤﻔﻆ‬ ‫ﯾﺘﺒﺎدﻟﻮن‬ ‫و‬ ‫اﻟﺴﻮرة‬
.‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﮭﻢ‬
-‫ﯾﻮم‬ ‫اﻟﻤﺠﺮﻣﻮن‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫ﯾﺘﻌﺮض‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺬل‬ ‫ﻣﻮاﻗﻒ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ﯾﺼﻒ‬
‫اﻟﻘﯿﺎﻣﺔ‬.
-‫ﷲ‬ ‫ﯾﻘﻮل‬: ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬
)‫ﻧﺎﺿرة‬ ‫ﯾوﻣﺋذ‬ ‫وﺟوه‬)21(‫ﻧﺎظرة‬ ‫رﺑﮭﺎ‬ ‫إﻟﻰ‬)22(‫وﺟوه‬ ‫و‬
‫ﺑﺎﺳرة‬ ‫ﯾوﻣﺋذ‬)23() ‫ﻓﺎﻗرة‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﯾﻔﻌل‬ ‫أن‬ ‫ﺗظن‬24(‫ﺳورة‬
‫اﻟ‬‫ﻘﯾﺎﻣﺔ‬.
-‫ﯾﺴﺘﺨﻠﺺ‬‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻵﯾﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬‫أﺣﻮال‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﯿﻦ‬ ‫أﺣﻮال‬
‫اﻟﻤﺠﺮﻣﯿﻦ‬.
-‫ﻋﺎﻧﺎه‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﻜﺬﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﻌﻨﺖ‬ ‫اﻟﻜﺮﯾﻤﺔ‬ ‫اﻵﯾﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺴﺘﺨﻠﺺ‬
‫ﺳﻠﻢ‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﯿﮫ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬ ‫ﷲ‬ ‫رﺳﻮل‬‫ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺻﺒﺮه‬ ، ‫ﻣﻨﮭﻢ‬
‫أذاھﻢ‬.
-‫ﯾﺤﺎﻛﻲ‬ ‫و‬ ‫ﻗﺎرئ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﯿﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺪرﺗﮫ‬ ‫ﯾﻌﺰز‬
‫ﺗﻼوﺗﮫ‬.