Pancasila harus berperan sebagai prinsip utama dalam kehidupan ilmiah dan pendidikan di perguruan tinggi khususnya dalam menghadapi tantangan globalisasi dewasa ini. Pemahaman praktis Pancasila terkait dengan aktivitas ilmiah perlu diselaraskan dengan pengembangan iptek global sesuai program studi mahasiswa. Implementasi nilai-nilai Pancasila dalam pengembangan iptek di perguruan tinggi perlu memperhatikan bagaimana nilai-nilai Panc

1. BAB 9
UNSUR PRAKSIS PANCASILA DALAM
KEHIDUPAN DEWASA INI
Pancasila sbg ideologi neg & hrs berperan mjd
prinsip terkemuka dlm kehidupan ilmiah bg
Indonesia & pendidikan di Perguruan Tinggi (PT) pd
khususnya, ditengah kehidupan global dewasa ini.
A. Unsur Praksis Pancasila.
Pemahaman unsur praksis (kebermanfaatan)
Pancasila terkait dg aktivitas ilmiah di PT dg
penyelarasan thd pengembangan Iptek global mjd
suatu keharusan bagi mhs sesuai program studinya. 1

2. 1. Makna Kebermanfaatan
Manfaat adalah faedah atau kegunaan.
Pancasila adalah manfaat atau kegunaan
nilai2 Pancasila dlm kehidupan nyata sehari-
hari di lingk masyarakat Indonesia yg
majemuk.
2. Pancasila dlm kehidupan sehari-hari
Nilai luhur Pancasila sdh dipraktekkan dlm
kehidupan sehari-hari masyarakat sejak dulu
sebelum Pancasila disepakati sbg dasar neg,
antara lain : Percaya thd Tuhan YME, saling
bertoleransi antar agama, gotong royong,
saling membantu, dll.
2

3. B. Pancasila, Ilmu Pengetahuan & Teknologi
Alinea 4 Pembukaan UUD 1945, .
” Kemudian daripada itu.......,mencerdaskan
kehidupan bangsa..........” yg berdasarkan Pancasila,
ini merpk fundamen pengembangan Iptek melalui
diknas.
oleh krn itu proses & kegiatan mencerdaskan
kehidupan bangsa harus berlandaskan pd nilai2
ketuhanan (spiritual), kemanusiaan, solidaritas
kebangsaan/persatuan & musyawarah mufakat demi
mencapai keadilan sosial.

4. C. Dinamika & Tantangan Pancasila dlm
Pengembangan Iptek.
Dinamika pengembangan Iptek dlm kehidupan global
dewasa ini, mempengaruhi nilai-nilai Pancasila dlm
kehidupan masyarakat, karena :
1. Pengembangan Iptek tdk berakar pd nilai2 budaya bg
Indonesia sendiri, shg Iptek yg dikembangkan di
Indonesia lebih banyak berorientasi Barat (western
oriented).
2. Pengembangan Iptek lbh berorientasi pd kebutuhan
pasar, shg program studi yg laris di PT adalah prodi yg
terserap oleh pasar (industrialisme)
3. Pengembangan Iptek belum melibatkan masyarakat
luas, shg hanya menyejahterahkan kelpk elite yg
mengembangkan ilmu (scientist oriented)

5. D. Implementasi Pancasila dlm Pengembangan Iptek
di Perguruan Tinggi.
Implementasi nilai Pancasila dlm seluruh aspek
kehidupan masya termasuk pengembangan iptek tdklah
terlepas dari kaitan sistem etika yg ada & telah hidup
berurat akar dlm masya Indonesia. oleh krn itu perlu
diperhatikan aspek berikut ini :
1. Bagaimana bg Indonesia dapat tetap menempatkan
nilai2 Pancasila sbg sumber moral & landasan aspirasi
bagi sikap,tindakan/prilaku & keputusan yg dipilih oleh
setiap individu masya sehari-hari.
5

6. 2. Bagaimana bg Indonesia tetap dapat mjdkan nilai2
Pancasila sbg pedoman atau petunjuk hidup & sekaligus
filter bagi setiap individu masya dlm pergaulan sesama
warga bg yg majemuk. maupun antar bangsa pd era global
dewasa ini.
3. Bagaimana para penyelenggara neg dpt tetap
menggunakan nilai2 Pancasila sbg landasan atau dasar
analisis dlm mengambil keputusan & menentukan
kebijakan kehidupan ketatanegaraan & pembangunan
nasional.
6

7. Tugas kelompok :
1. Buat makalah sesuai judul/permasalahan dibawah ini
a. Pok 1 & 2 : Rendahnya pemahaman dan pengamalan
nilai-nilai Pancasila dalam masyarakat Indonesia dewasa
ini.
b. Pok 3 & 4 : Upaya meningkatkan Bela negara di
kalangan Pemuda Indonesia .
c. Jumlah hal : 12-15
2. Kls log C dibagi menjadi 4 pok
3. Tugas dikumpulkan paling lambat hari Jum’at, 13 Jan
2022 pkl 09.oo ke email dosen afifpnb@yahoo.co.id
4. Dilarang plagiat / copy paste karya orang lain !

8. TUGAS (BUAT MAKALAH)
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1.2 Rumusan Masalah
1.3 Tujuan
BAB II LANDASAN TEORI
(Minimal pendapat 2 Ahli)
BAB III PEMBAHASAN
Membahas fenomena latar belakang & rumusan
masalah utk menemukan jawabannya
BAB IV PENUTUP
Kesimpulan dan Saran
DAFTAR PUSTAKA

9. SELAMAT BELAJAR
Salam TLM....Belajar belajar
berdo’a.....sukses !