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Juan vte izquierdo mesa1 - 061115

  • 1. 2009-2015: Nuestra experiencia eLearning en el Departamento de Salud de La Ribera Juan Vicente Izquierdo Soriano Formación Dirección de Recursos Humanos
  • 2. 2001 2002 2004 2005 2008 201520091999 PLAN DE FORMACIÓN INFORMÁTICA HOSPITAL CREACIÓN DEL AULA DE INFORMÁTICA PLAN DE FORMACIÓN INFORMÁTICA ATENCIÓN PRIMARIA ABUCASIS II PACSWEB CITRIX 1ER CURSO ELEARNING “CUIDADOS PALIATIVOS DE PACIENTES DE AP” apoyando a la Dra. Marta Pelayo CAMPUS RIBERA IPAD 1IPHONE 1 COMPAQ HCE
  • 3. 195 Cursos 1173 Asistentes 1942 Horas2001-2008 Alfabetización informática
  • 9. Fuente: http://magisterbacp.blogspot.com.es/2014_08_01_archive.html Los analfabetos del futuro no serán los que no saben leer y escribir, sino los que no sean capaces de aprender, desaprender y reaprender” ALVIN TOFFLER
  • 13. Plan de Formación alineado con las Direcciones
  • 14.  Plataformas de aprendizaje virtual  Aprendizaje basado en ordenador  Intranet (Portal del empleado)  Tecnologías basadas en páginas web
  • 15.
  • 16. Plataforma de aprendizaje virtual CAMPUS RIBERA
  • 17. • Páginas web • Edición colaborativa • Carpetas de archivos online • Foros de discusión • Cuestionarios online • Scorm • Video/Audio
  • 18. 2010 2011 2012 2013 201520142009 FORMACION INTERNA Acogida MIR/FIR Acogida Enfermeria Verano Acogida HCE Acogida PRL Acogida DSLR Talleres de Informática Cursos de Dirección Médica Cursos de Dirección Calidad Talleres de Enfermería Cursos de Dirección Investigación y Docencia Talleres de RRHH (Prl…) Admisión
  • 19. 2010 2011 2012 2013 201520142009 EVALUACIONES ONLINE – AUTOMATIZACIÓN PROCESOS Inscripción en Jornadas (Enfermeria, Neumología…) Encuesta de clima y de valores Encuestas de satisfacción Encuestas de detección de necesidades Solicitudes de AF Evaluación 360 (MMI, SubD) Carga Actividad Científica Evaluación de OCOs Petición de AF
  • 20. PEDAGOGÍA TECNOLOGÍA ORGANIZACIÓN -Alumnos conocen y usan Campus Ribera -Software libre (minimización de costes) -Trabajo en equipo con las direcciones implicadas en la formación -Experto interno en e- learning -Mejora acceso a repositorios de aprendizaje -Existencia de una unidad para coordinar pedagogía y recursos TIC -Alumnos receptivos a nuevas tecnologías -Empresa sensibilizada con la formación Fortalezas (internas) PEDAGOGÍA TECNOLOGÍA ORGANIZACIÓN -Cooperación nacional e internacional -e-Hospital (acceso telemático a gestión y recursos) -Mercado en crecimiento -Fomentar las colaboracion es y las buenas prácticas -Tecnología asequible Oportunidades (externas) PEDAGOGÍA TECNOLOGÍA ORGANIZACIÓN -Necesita cambio cultural -Competitividad en el sector (EVES, Sindicatos…) -Adquirir nuevas habilidades (docentes y alumnos) -Gratuidad de cursos en la red -Falta de sensibilización y confianza de los usuarios -Rapidez en los avances tecnológicos del sector Amenazas (externas) PEDAGOGÍA TECNOLOGÍA ORGANIZACIÓN -Dirigida por la tecnología -Navegadores obsoletos en los equipos de la organización - Inexperiencia y falta de capacitación en los formadores -Dificultades de los alumnos para acceder a la formación e- learning - Dinamización e innovación Debilidades (internas)
  • 21. Publicaciones científicas – JOURNAL OF INFORMATION TECHNOLOGY RESEARCH. Elearning experiences in La Ribera Health Department. 2014 – EXPOELEARNING. Sostenibilidad del departamento de RRHH con el uso de recursos eLearning. Madrid. 2014 – JORNADAS NACIONALES DE ENFERMERIA GESTORAS. Automatización del proceso organizativo docente. Sevilla. 2014 – IIR SPAIN. Next Generation. Analizando el uso del eLearning en una entidad sanitaria: ventajas, particularidades y claves para optimizar sus beneficios para el sector de salud. Madrid. 2013 – TECHNOLOGICAL ECOSYSTEM FOR ENHANCING MULTICULTURALITY. • Health Education at La Ribera Univesitary Hospital. Salamanca. 2013 • Using an eLearning platform in Hospital Training. Salamanca. 2013 – JORNADA DE INNOVACION EN FORMACION SANITARIA 2013. Elearning Asistencial. Alzira. 2013 – SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PROTECCIÓN RADIOLÓGICA 2013. Análisis de parámetros cuantificables para el diseño de un perfil de cursos de formación online. Caceres. 2013 – GESTIÓN CLÍNICA. Uso de Moodle en la optimización tecnológica de la Dirección de RRHH del Departamento de Salud de la Ribera. 2012 – CONGRESO IBEROAMRERICANO SOBRE CALIDAD Y ACCESIBILIDAD DE LA FORMACION VIRTUAL. Uso de plataformas de aprendizaje en el Departamento de Salud de la Ribera: Guia e-learning e indicadores de calidad. Alcalá de Henares. 2012 – INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES. • Incorporation of online training to a conventional health teaching for residents. Barcelona. 2011 • Elearning for hospital personnel. A method for accessing scientific training. Barcelona. 2011 – JOURNAL BMC FAMILY PRACTICE. Effects of online palliative care training on knowledge, attitude and satisfaction of primary care physicians. 2011. (Impact Factor: 1,71) – INTERNATIONAL CONFERENCE E-SOCIETY. Using virtual learning environments for training. Barcelona. 2009 – CONGRESO NACIONAL DE INFORMÁTICA MÉDICA. INFORMED. Metodología híbrida con el uso de las TIC y el conocimiento en el ámbito sanitario: Nuevas perspectivas de aprendizaje. Tenerife. 2008 – Proyecto de Investigación. “EVALUACION DEL IMPACTO DE UN MODELO DE FORMACIÓN E-LEARNING EN UN ÁREA SANITARIA. Aprobado y financiado con una Beca del DSLR. 2008. ACTIVIDAD CIENTÍFICA
  • 22. “La tecnología no es nada. Lo importante es que tengas fe en la gente, que sean básicamente buenas e inteligentes, y si les das herramientas, harán cosas maravillosas con ellas” Steve Jobs