SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
MARCO TEORICO
Contaminación de las aguas:
La contaminación del agua se define como la presencia de sustancias u organismos
extraños en un cuerpo de agua en tal cantidad y con tales características que
le impiden su utilización con propósitos determinados (Arellano, 2009) citado por
Eduard Salamanca, Tratamiento de aguas para el consumo humano, 2016.
Los productos químicos presentes en aguas tanto superficiales (ríos, lagunas, etc.)
como residuales abarcan un amplio rango de productos químicos antropogénicos,
es decir, aquellos sintetizados o indirectamente producidos por las actividades
humanas (Candelaria Tejada, Edgar Quiñonez, Margaret Peña, Contaminantes
emergentes en aguas: metabolitos de fármacos. Una revisión, 2014).
Los cuerpos de agua como lagos, ríos y humedales ofrecen una variedad de
recursos y comunidades acuáticas que pueden ser amenazadas por derrames de
hidrocarburos (Johana Andrea Velásquez Arias, Contaminación de suelos y aguas
por hidrocarburos en Colombia. Análisis de la fitorremediación como estrategia
biotecnológica de recuperación, 2017).
En el lago se identifican entre otros problemas ambientales, la contaminación de
fuentes hídricas por utilización de agroquímicos, gallinaza, fungicidas y pesticidas
en los cultivos, falta de tratamiento de aguas servidas a nivel urbano como municipal
e ineficiencia en los sistemas de riego (Yulieth C. Reyes, Inés Vergara, Omar E.
Torres Mercedes Díaz, Edgar E. González, Contaminación por metales pesados:
implicaciones en salud, ambiente y seguridad alimentaria, 2019).
Como sabemos ya, la contaminación del agua ocurre por la acción de carácter
antropogénica y la acción de la naturaleza (Eduard Salamanca, Tratamiento de
aguas para el consumo humano, 2016).
Entre los contaminantes más frecuentes de las aguas se encuentran: materias
orgánicas, bacterias, desperdicios industriales y domésticos, entre otros, por lo que
determinar la calidad sanitaria de estos cuerpos de agua proporciona herramientas
indispensables para la toma de decisiones en relación al control de vertimientos,
tratamientos de las aguas y conservación del ecosistema (Carmen Patricia Cerdeña,
Wilson Reyes-Lázaro, Armando Vásquez-Matute, Contaminación de las aguas del
río Itaya por las actividades portuarias en el Puerto Masusa, Iquitos, Perú, 2014).
Diversos estudios a nivel mundial, han demostrado que la contaminación del agua
puede provocar un sinfín de enfermedades en las poblaciones cercanas a los
cuerpos de agua, incluso algunas tan graves como el cáncer [Arellano, et al, 2012],
sin embargo, existe muy poca información sobre la forma en la que las sociedades
valoran el costo de tener un ambiente limpio de contaminantes, citado por Aquino
Moreno, Elia; Rodríguez Tapia, Lilia; Morales Novelo, Jorge Armando, Valoración
económica de los impactos ambientales en la salud por la contaminación del río
Atoyac,2015.
Contaminación de los ríos:
Las aguas residuales se vierten nuevamente en los cauces sin darles tratamiento
previo, lo cual provoca la contaminación de los ríos (Rafaela María Laino-Guanes,
Karim Musálem-Castillejos, Mario González-Espinosa, Neptalí Ramírez-Marcial, El
uso del agua en Motozintla de Mendoza, Chiapas: conflictos, contaminación y
posibles soluciones, 2014).
Uno de los problemas de los ríos, cuerpos de agua, aguas subterráneas y zonas
costeras del país es la contaminación de los mismos, entendiendo a ésta como la
incorporación al agua de materias extrañas, microorganismos, productos químicos,
residuos industriales y de otros tipos, o aguas residuales. Estas materias deterioran
la calidad del agua y afectan a los ecosistemas que dependen directamente de ella.
La contaminación del agua disminuye su disponibilidad (Adriana Sandoval Moreno
et al, Estudio sobre protección de ríos, lagos y acuíferos desde la perspectiva de los
derechos humanos, 2018).
Los principales contaminantes de los lagos, ríos y zonas costeras son aguas
residuales urbanas (desechos cloacales) y otros residuos que demandan oxígeno
(en su mayor parte materia orgánica, cuya descomposición produce la
desoxigenación del agua), agentes infecciosos (cólera, disentería) que causan
trastornos gastrointestinales, productos químicos, incluyendo los pesticidas
utilizados en la agricultura, diversos productos industriales, las sustancias
tensioactivas contenidas en los detergentes, jabones y los productos de la
descomposición de otros compuestos orgánicos (Adriana Sandoval Moreno et al,
Estudio sobre protección de ríos, lagos y acuíferos desde la perspectiva de los
derechos humanos, 2018).
Los ríos constituyen la principal fuente de abastecimiento de agua potable de las
poblaciones humanas y su contaminación limita la disponibilidad de este recurso
(Adriana Sandoval Moreno et al, Estudio sobre protección de ríos, lagos y acuíferos
desde la perspectiva de los derechos humanos, 2018).
Un adecuado tratamiento a las aguas del río, la inversión en la mejoría del sistema
de agua potable y drenaje, la posible instalación de plantas de tratamiento de aguas
residuales y la vigilancia más estricta del cumplimiento de la normatividad en
materia ambiental, son factores que, de aplicarse, disminuirían de manera
importante la contaminación existente (Aquino Moreno, Elia; Rodríguez Tapia, Lilia;
Morales Novelo, Jorge Armando, Valoración económica de los impactos
ambientales en la salud por la contaminación del río Atoyac,2015).
Contaminación por basuras:
El efecto negativo más evidente de la basura es la contaminación visual, pero
también puede producir contaminación del suelo, de los cursos de agua, o perjudicar
a la fauna, a veces causando incluso la muerte de animales (Santos et al. 2005;
Brown et al. 2010), citado por Cingolani, Ana María; Barberá, Iván; Renison, Daniel;
Barri, Fernando Rafael, Conservación de un área protegida con uso recreativo: ¿Se
puede lograr que los visitantes dejen menos basura?, 2015.
Por otro lado, la vegetación en estado natural en combinación con la basura es
percibida como descuido o dejadez, lo cual en zonas urbanas aumenta la presión
social por parquizar o privatizar el área (Cingolani, Ana María; Barberá, Iván;
Renison, Daniel; Barri, Fernando Rafael, Conservación de un área protegida con
uso recreativo: ¿Se puede lograr que los visitantes dejen menos basura?, 2015).
Para evitar los inconvenientes que genera la basura es importante que las áreas
naturales permanezcan limpias, y una manera de contribuir con este objetivo es
incentivar a los residentes que aún no lo hacen para que arrojen sus residuos en los
lugares adecuados (Cingolani, Ana María; Barberá, Iván; Renison, Daniel; Barri,
Fernando Rafael, Conservación de un área protegida con uso recreativo: ¿Se puede
lograr que los visitantes dejen menos basura?, 2015).
Diversos estudios han mostrado que el hábito de abandonar basura en lugares
inapropiados es menos prevalente en personas de mayor edad, y con un mejor nivel
socioeconómico y educativo (Santos et al. 2005; Schultz et al. 2011; Slavin et al.
2012; Eastman et al. 2013), citado por Cingolani, Ana María; Barberá, Iván; Renison,
Daniel; Barri, Fernando Rafael, Conservación de un área protegida con uso
recreativo: ¿Se puede lograr que los visitantes dejen menos basura?, 2015.
La basura atraviesa hoy la cuestión urbana y la sociedad de consumo, constante
productora de cosas desechables (Silvia Grinberg, Sofia Dafunchio, Luciano Martín
Mantiñán, Biopolítica y ambiente en cuestión los lugares de la basura, 2015).
La basura se presenta como un aspecto que atraviesa la vida del barrio, de los
sujetos, a la vez que en los últimos años desborda los límites de esos espacios
urbanos y establece modos particulares de conexión entre los barrios urbanos más
pobres y -como señala Héctor, estudiante de la escuela, en Cuentos de la villa-
“esos otros barrios urbanos”, citado por Silvia Grinberg, Sofia Dafunchio, Luciano
Martín Mantiñán, Biopolítica y ambiente en cuestión los lugares de la basura, 2015
La basura suele expresar lo abyecto, aquello que está ahí y diariamente
desechamos y/o preferimos no ver, ni oler. Como la contracara de las sociedades
de consumo, la basura, de hecho, expresa lo agotado, lo podrido, lo roto, o no
deseado. Así la consideración de “la vida social de las cosas (y su valor) siempre
ha dejado de lado la consideración de su muerte social” (Silvia Grinberg, Sofia
Dafunchio, Luciano Martín Mantiñán, Biopolítica y ambiente en cuestión los lugares
de la basura, 2015).
La basura no es algo estático, sino que es parte de un proceso social en curso; ese
proceso en el barrio adquiere especiales vericuetos. Entendemos que en la
problemática de la basura se condensa lo socioambiental, y los sujetos y las
instituciones quedan imbricadas en esta lógica que presentan los territorios urbanos
en el presente (Silvia Grinberg, Sofia Dafunchio, Luciano Martín Mantiñán,
Biopolítica y ambiente en cuestión los lugares de la basura, 2015).
Impacto social:
El término impacto, de acuerdo con el Diccionario de uso del español proviene de
la voz “impactus”, del latín tardío y significa, en su tercera acepción, “impresión o
efectos muy intensos dejados en alguien o en algo por cualquier acción o suceso”
Uver Andersy Vallejo Ocampo, Análisis del impacto social y ambiental de la gestión
integral de residuos sólidos en el municipio de aguadas, caldas, 2016).
Los hábitos culturales de consumo han determinado en gran medida la cantidad y
la calidad de los residuos sólidos, aumentando así los riesgos a la salud pública y
al medio ambiente, pero a su vez generando nuevas opciones para ver los residuos
sólidos con potencial industrial. Se presentan así problemas como la falta de
conciencia colectiva y/o conductas sanitarias por parte de la población para disponer
sus residuos, al dejarlos abandonados en calles, áreas verdes, márgenes de los
ríos, playas, interviniendo de forma negativa así las condiciones del paisaje
existente y alterando el sistema ambiental y natural (Uver Andersy Vallejo Ocampo,
Análisis del impacto social y ambiental de la gestión integral de residuos sólidos en
el municipio de aguadas, caldas, 2016).
En cierto sentido la problemática de la basura aparece como uno de los emblemas
más significativos de la civilización contemporánea, que, a diferencia de las
civilizaciones premodernas o antiguas, es global por sus alcances e interrelaciones
de diversa índole (financiera, política, cultural) (Uver Andersy Vallejo Ocampo,
Análisis del impacto social y ambiental de la gestión integral de residuos sólidos en
el municipio de aguadas, caldas, 2016).
La problemática de la basura se refiere explícitamente a dos fenómenos
íntimamente relacionados con la expansión humana que se expresa en la
ocupación, explotación y predominio de la especie en prácticamente todos los
ecosistemas y rincones del planeta y la lógica de producción-consumo industrial-
capitalismo (Guzman, 2012), citado por Uver Andersy Vallejo Ocampo, Análisis del
impacto social y ambiental de la gestión integral de residuos sólidos en el municipio
de aguadas, caldas, 2016).
Contaminación por residuos sólidos:
Residuo sólido o desecho: Es cualquier objeto, material, sustancia o elemento sólido
que no tiene ningún valor comercial para el usuario, resultante del consumo o uso
de un bien en actividades domésticas, industriales, comerciales, institucionales, de
servicios, que el generador abandona, rechaza o entrega y que es susceptible de
aprovechamiento o transformación en un nuevo bien, con valor económico o de
disposición final. Existe una diferencia entre residuo y desecho, el primero puede
ser reusado en un ciclo productivo sirviendo de materia prima en otra cadena de
producción, mientras que el segundo bien sea por su composición o contaminación
con otros materiales no puede ser reutilizado (Guzman, 2012), citado por Uver
Andersy Vallejo Ocampo, Análisis del impacto social y ambiental de la gestión
integral de residuos sólidos en el municipio de aguadas, caldas, 2016).
Según Enger y Smith (2006), citado por Alejandrina Sáez y Joheni A. Urdaneta G,
Manejo de residuos sólidos en América Latina y el Caribe, 2014, los residuos sólidos
están conformados por materiales que la gente en una región ya no desea debido
a que están descompuestos, rotos o no tienen otro uso o valor, incluyendo los
residuos domésticos, de establecimientos comerciales, instituciones y de algunas
fuentes industriales.
Contreras (2008), citado por Alejandrina Sáez y Joheni A. Urdaneta G, Manejo de
residuos sólidos en América Latina y el Caribe, 2014, señala que la incidencia de
la eliminación inadecuada de residuos sólidos en el desarrollo de una región o país
se presenta al desmejorar la calidad de vida de sus pobladores, reduciendo su
productividad y por ende su contribución al desarrollo económico de la región;
adicionalmente la creación de problemas ambientales conlleva a pagar elevados
costos económicos y sociales.
Asimismo, el desarrollo económico, la industrialización y la implantación de modelos
económicos que conllevan al aumento sostenido del consumo, han impactado
significativamente en el volumen y la composición de los residuos producidos por
las sociedades del mundo (Hendrina García, Ligia Toyo, Yudith Acosta, Lesdybeth
Rodríguez y Maziad El Zauahre, Percepcióndel manejo de residuos sólidos urbanos
(fracción inorgánica) en una comunidad universitaria, 2014).
La vida social y las relaciones como urbe crearon un impulso industrial y agrícola,
generando un permanente aumento en la cantidad de desechos por disponer. Éstos
existen desde hace 4.000 millones de años, donde en tiempos pasados su
eliminación no representaba un problema específico, por ser una población
pequeña y las áreas de depuración natural, extensas. La problemática da inicio con
el desarrollo de la sociedad moderna, por las cantidades generadas y la difícil
asimilación natural, debido a la calidad de los mismos, lo que dificulta la gestión año
tras año. (Population Reference Bureau-PRB, 2013; Crossette, 2011; Bogner, et al.,
2007), citado por Álvaro Chávez Porras & Alejandra Rodríguez González,
Aprovechamiento de residuos orgánicos agrícolas y forestales en Iberoamérica,
2016.
Por ello es necesario que los enormes recursos que poseemos, tanto científicos
como industriales, económicos y sociales, sean utilizados para desarrollar una
nueva cultura de relación con nuestro entorno basada en principios y objetivos
válidos para todas las sociedades del planeta y comenzando por una
reconsideración del concepto de consumo (Alfonso del Val, El problema de los
residuos en la sociedad del bienestar, 2014).

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

442.la basura en tu comunidad
442.la basura en tu comunidad442.la basura en tu comunidad
442.la basura en tu comunidad
dec-admin2
 
Importancia de la Educacion Ambiental y su Influencia en la Ingenieria
Importancia de la Educacion Ambiental y su Influencia en la IngenieriaImportancia de la Educacion Ambiental y su Influencia en la Ingenieria
Importancia de la Educacion Ambiental y su Influencia en la Ingenieria
Hender Leon
 
Análisis de la Película Una Verdad Incómoda
Análisis de la Película Una Verdad Incómoda Análisis de la Película Una Verdad Incómoda
Análisis de la Película Una Verdad Incómoda
Rosario Camacho
 
Proyecto ecologia y medio ambiente 2012 ok.
Proyecto ecologia y medio ambiente 2012 ok.Proyecto ecologia y medio ambiente 2012 ok.
Proyecto ecologia y medio ambiente 2012 ok.
Ro Va Que
 
Planteamiento del problema
Planteamiento del problemaPlanteamiento del problema
Planteamiento del problema
alejandrosol1512
 
Contaminacion de los rios
Contaminacion de los riosContaminacion de los rios
Contaminacion de los rios
karen_nieto
 
Proyecto manejo residuos solidos
Proyecto manejo residuos solidosProyecto manejo residuos solidos
Proyecto manejo residuos solidos
Fernando Camacho
 

Mais procurados (20)

Crecimiento demografico e impacto sobre el medio ambiente 10 a
Crecimiento demografico e impacto sobre el medio ambiente 10 aCrecimiento demografico e impacto sobre el medio ambiente 10 a
Crecimiento demografico e impacto sobre el medio ambiente 10 a
 
Contaminacion ambiental
Contaminacion ambiental Contaminacion ambiental
Contaminacion ambiental
 
Ensayo problemas ambientales
Ensayo problemas ambientalesEnsayo problemas ambientales
Ensayo problemas ambientales
 
Contaminación Ambiental
Contaminación AmbientalContaminación Ambiental
Contaminación Ambiental
 
Ensayo de la contaminación del agua
Ensayo de la contaminación del aguaEnsayo de la contaminación del agua
Ensayo de la contaminación del agua
 
Contaminación de las aguas
Contaminación de las aguasContaminación de las aguas
Contaminación de las aguas
 
442.la basura en tu comunidad
442.la basura en tu comunidad442.la basura en tu comunidad
442.la basura en tu comunidad
 
Importancia de la Educacion Ambiental y su Influencia en la Ingenieria
Importancia de la Educacion Ambiental y su Influencia en la IngenieriaImportancia de la Educacion Ambiental y su Influencia en la Ingenieria
Importancia de la Educacion Ambiental y su Influencia en la Ingenieria
 
Trabajo de investigacion importancia del sistema de agua potable según poblad...
Trabajo de investigacion importancia del sistema de agua potable según poblad...Trabajo de investigacion importancia del sistema de agua potable según poblad...
Trabajo de investigacion importancia del sistema de agua potable según poblad...
 
Análisis de la Película Una Verdad Incómoda
Análisis de la Película Una Verdad Incómoda Análisis de la Película Una Verdad Incómoda
Análisis de la Película Una Verdad Incómoda
 
Proyecto ecologia y medio ambiente 2012 ok.
Proyecto ecologia y medio ambiente 2012 ok.Proyecto ecologia y medio ambiente 2012 ok.
Proyecto ecologia y medio ambiente 2012 ok.
 
Contaminacion del medio ambiente
Contaminacion del medio ambienteContaminacion del medio ambiente
Contaminacion del medio ambiente
 
Escasez De Agua
Escasez De AguaEscasez De Agua
Escasez De Agua
 
Planteamiento del problema
Planteamiento del problemaPlanteamiento del problema
Planteamiento del problema
 
Contaminación ambiental (Redacción)
Contaminación ambiental (Redacción)Contaminación ambiental (Redacción)
Contaminación ambiental (Redacción)
 
Introducción al Problema de la Contaminación del Agua
Introducción al Problema de la Contaminación del AguaIntroducción al Problema de la Contaminación del Agua
Introducción al Problema de la Contaminación del Agua
 
Contaminacion de los rios
Contaminacion de los riosContaminacion de los rios
Contaminacion de los rios
 
Ensayo contaminacion aire monteria
Ensayo contaminacion aire monteriaEnsayo contaminacion aire monteria
Ensayo contaminacion aire monteria
 
Ambiente desarrollo y sociedad
Ambiente desarrollo y sociedadAmbiente desarrollo y sociedad
Ambiente desarrollo y sociedad
 
Proyecto manejo residuos solidos
Proyecto manejo residuos solidosProyecto manejo residuos solidos
Proyecto manejo residuos solidos
 

Semelhante a Marco teorico

Problematica ambiental power point 2 (2)
Problematica ambiental power point 2 (2)Problematica ambiental power point 2 (2)
Problematica ambiental power point 2 (2)
MIGUELARDILA150402
 
Revision Contaminacion Del Agua Por Detergentes
Revision Contaminacion Del Agua Por DetergentesRevision Contaminacion Del Agua Por Detergentes
Revision Contaminacion Del Agua Por Detergentes
Percy Junior prada Villa
 

Semelhante a Marco teorico (20)

Problematica ambiental power point 2 (2)
Problematica ambiental power point 2 (2)Problematica ambiental power point 2 (2)
Problematica ambiental power point 2 (2)
 
Problematica ambiental power point 2 (2)
Problematica ambiental power point 2 (2)Problematica ambiental power point 2 (2)
Problematica ambiental power point 2 (2)
 
Actividad colaborativa ensayo grupal garcia,jimenez,dicker,suarez
Actividad colaborativa ensayo grupal  garcia,jimenez,dicker,suarezActividad colaborativa ensayo grupal  garcia,jimenez,dicker,suarez
Actividad colaborativa ensayo grupal garcia,jimenez,dicker,suarez
 
Diseño de Sistemas de Tratamiento de Aguas Residuales
Diseño de Sistemas de Tratamiento de Aguas ResidualesDiseño de Sistemas de Tratamiento de Aguas Residuales
Diseño de Sistemas de Tratamiento de Aguas Residuales
 
Desechos sólidos en Venezuela
Desechos sólidos en VenezuelaDesechos sólidos en Venezuela
Desechos sólidos en Venezuela
 
Agua y saneamiento anexo1ertrimestre
Agua y saneamiento anexo1ertrimestreAgua y saneamiento anexo1ertrimestre
Agua y saneamiento anexo1ertrimestre
 
Aguas negras
Aguas negrasAguas negras
Aguas negras
 
Biodesintegaion
BiodesintegaionBiodesintegaion
Biodesintegaion
 
IF MICROBIOLOGIA.pdf
IF MICROBIOLOGIA.pdfIF MICROBIOLOGIA.pdf
IF MICROBIOLOGIA.pdf
 
Proyecto integrado cts.docx
Proyecto integrado cts.docxProyecto integrado cts.docx
Proyecto integrado cts.docx
 
Desviaci ¦n del arroyo bruno un proyecto destructivo para el territorio guajiro
Desviaci ¦n del arroyo bruno un proyecto destructivo para el territorio guajiroDesviaci ¦n del arroyo bruno un proyecto destructivo para el territorio guajiro
Desviaci ¦n del arroyo bruno un proyecto destructivo para el territorio guajiro
 
Contaminación de aguas residuales
Contaminación de aguas residuales Contaminación de aguas residuales
Contaminación de aguas residuales
 
Problematica ambiental
Problematica ambientalProblematica ambiental
Problematica ambiental
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Wiki 3 reúso del agua residual tratada.
Wiki 3   reúso del agua residual tratada.Wiki 3   reúso del agua residual tratada.
Wiki 3 reúso del agua residual tratada.
 
Revision Contaminacion Del Agua Por Detergentes
Revision Contaminacion Del Agua Por DetergentesRevision Contaminacion Del Agua Por Detergentes
Revision Contaminacion Del Agua Por Detergentes
 
Trabajo colaborativo wiki 1.cohorte xvi.
Trabajo colaborativo wiki 1.cohorte xvi.Trabajo colaborativo wiki 1.cohorte xvi.
Trabajo colaborativo wiki 1.cohorte xvi.
 
Proyecto ciencias Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria
Proyecto ciencias Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria Proyecto ciencias Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria
Proyecto ciencias Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria
 
8 2-26-slideshare- citas y referencias bibliográficas-mariana piedrahita
8 2-26-slideshare- citas y referencias bibliográficas-mariana piedrahita8 2-26-slideshare- citas y referencias bibliográficas-mariana piedrahita
8 2-26-slideshare- citas y referencias bibliográficas-mariana piedrahita
 
el agua y su importancia
el agua y su importanciael agua y su importancia
el agua y su importancia
 

Mais de jvibri

SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA NACD 2022.docx
SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA NACD 2022.docxSISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA NACD 2022.docx
SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA NACD 2022.docx
jvibri
 
Evaluacion Naturales Validacion CEOTES.docx
Evaluacion Naturales Validacion CEOTES.docxEvaluacion Naturales Validacion CEOTES.docx
Evaluacion Naturales Validacion CEOTES.docx
jvibri
 
Evaluacion Quimica Validacion CEOTES.docx
Evaluacion Quimica Validacion CEOTES.docxEvaluacion Quimica Validacion CEOTES.docx
Evaluacion Quimica Validacion CEOTES.docx
jvibri
 
TEMA EL COLOR AZUL.docx
TEMA EL COLOR AZUL.docxTEMA EL COLOR AZUL.docx
TEMA EL COLOR AZUL.docx
jvibri
 
TEMA El número (Repaso).docx
TEMA El número (Repaso).docxTEMA El número (Repaso).docx
TEMA El número (Repaso).docx
jvibri
 
TEMA Evaluar los procesos de las vocales.docx
TEMA Evaluar los procesos de las vocales.docxTEMA Evaluar los procesos de las vocales.docx
TEMA Evaluar los procesos de las vocales.docx
jvibri
 
Acta de socializacion del manual de convivencia 2018 con los docentes
Acta de socializacion del manual de convivencia 2018 con los docentesActa de socializacion del manual de convivencia 2018 con los docentes
Acta de socializacion del manual de convivencia 2018 con los docentes
jvibri
 

Mais de jvibri (20)

SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA NACD 2022.docx
SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA NACD 2022.docxSISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA NACD 2022.docx
SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA NACD 2022.docx
 
Evaluacion Naturales Validacion CEOTES.docx
Evaluacion Naturales Validacion CEOTES.docxEvaluacion Naturales Validacion CEOTES.docx
Evaluacion Naturales Validacion CEOTES.docx
 
Evaluacion Quimica Validacion CEOTES.docx
Evaluacion Quimica Validacion CEOTES.docxEvaluacion Quimica Validacion CEOTES.docx
Evaluacion Quimica Validacion CEOTES.docx
 
Tema La electricidad.docx
Tema La electricidad.docxTema La electricidad.docx
Tema La electricidad.docx
 
TEMA MI ESCUELA.docx
TEMA MI ESCUELA.docxTEMA MI ESCUELA.docx
TEMA MI ESCUELA.docx
 
TEMA EL COLOR AZUL.docx
TEMA EL COLOR AZUL.docxTEMA EL COLOR AZUL.docx
TEMA EL COLOR AZUL.docx
 
TEMA El número (Repaso).docx
TEMA El número (Repaso).docxTEMA El número (Repaso).docx
TEMA El número (Repaso).docx
 
TEMA Evaluar los procesos de las vocales.docx
TEMA Evaluar los procesos de las vocales.docxTEMA Evaluar los procesos de las vocales.docx
TEMA Evaluar los procesos de las vocales.docx
 
Evidence_Take_a_break.pdf
Evidence_Take_a_break.pdfEvidence_Take_a_break.pdf
Evidence_Take_a_break.pdf
 
Evidence_Unforgettable_restaurant.ppt
Evidence_Unforgettable_restaurant.pptEvidence_Unforgettable_restaurant.ppt
Evidence_Unforgettable_restaurant.ppt
 
Evidence_Unforgettable_restaurant.ppt
Evidence_Unforgettable_restaurant.pptEvidence_Unforgettable_restaurant.ppt
Evidence_Unforgettable_restaurant.ppt
 
Evidence_Unforgettable_restaurant.ppt
Evidence_Unforgettable_restaurant.pptEvidence_Unforgettable_restaurant.ppt
Evidence_Unforgettable_restaurant.ppt
 
Evidence_Unforgettable_restaurant.ppt
Evidence_Unforgettable_restaurant.pptEvidence_Unforgettable_restaurant.ppt
Evidence_Unforgettable_restaurant.ppt
 
Evaluacion 1 de Ciclo V-Quimica.pdf
Evaluacion 1 de Ciclo V-Quimica.pdfEvaluacion 1 de Ciclo V-Quimica.pdf
Evaluacion 1 de Ciclo V-Quimica.pdf
 
Evaluacion 1 de Ciclo V-Quimica.docx
Evaluacion 1 de Ciclo V-Quimica.docxEvaluacion 1 de Ciclo V-Quimica.docx
Evaluacion 1 de Ciclo V-Quimica.docx
 
5.temperatura y escalas de temperatura
5.temperatura y escalas de temperatura5.temperatura y escalas de temperatura
5.temperatura y escalas de temperatura
 
6.densidad
6.densidad6.densidad
6.densidad
 
Modelos de mallas curriculares 2020
Modelos de mallas curriculares 2020 Modelos de mallas curriculares 2020
Modelos de mallas curriculares 2020
 
Programacion de ciencias naturales y educacion ambiental 2019
Programacion de ciencias naturales y educacion ambiental 2019Programacion de ciencias naturales y educacion ambiental 2019
Programacion de ciencias naturales y educacion ambiental 2019
 
Acta de socializacion del manual de convivencia 2018 con los docentes
Acta de socializacion del manual de convivencia 2018 con los docentesActa de socializacion del manual de convivencia 2018 con los docentes
Acta de socializacion del manual de convivencia 2018 con los docentes
 

Último

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Último (20)

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 

Marco teorico

  • 1. MARCO TEORICO Contaminación de las aguas: La contaminación del agua se define como la presencia de sustancias u organismos extraños en un cuerpo de agua en tal cantidad y con tales características que le impiden su utilización con propósitos determinados (Arellano, 2009) citado por Eduard Salamanca, Tratamiento de aguas para el consumo humano, 2016. Los productos químicos presentes en aguas tanto superficiales (ríos, lagunas, etc.) como residuales abarcan un amplio rango de productos químicos antropogénicos, es decir, aquellos sintetizados o indirectamente producidos por las actividades humanas (Candelaria Tejada, Edgar Quiñonez, Margaret Peña, Contaminantes emergentes en aguas: metabolitos de fármacos. Una revisión, 2014). Los cuerpos de agua como lagos, ríos y humedales ofrecen una variedad de recursos y comunidades acuáticas que pueden ser amenazadas por derrames de hidrocarburos (Johana Andrea Velásquez Arias, Contaminación de suelos y aguas por hidrocarburos en Colombia. Análisis de la fitorremediación como estrategia biotecnológica de recuperación, 2017). En el lago se identifican entre otros problemas ambientales, la contaminación de fuentes hídricas por utilización de agroquímicos, gallinaza, fungicidas y pesticidas en los cultivos, falta de tratamiento de aguas servidas a nivel urbano como municipal e ineficiencia en los sistemas de riego (Yulieth C. Reyes, Inés Vergara, Omar E. Torres Mercedes Díaz, Edgar E. González, Contaminación por metales pesados: implicaciones en salud, ambiente y seguridad alimentaria, 2019). Como sabemos ya, la contaminación del agua ocurre por la acción de carácter antropogénica y la acción de la naturaleza (Eduard Salamanca, Tratamiento de aguas para el consumo humano, 2016). Entre los contaminantes más frecuentes de las aguas se encuentran: materias orgánicas, bacterias, desperdicios industriales y domésticos, entre otros, por lo que determinar la calidad sanitaria de estos cuerpos de agua proporciona herramientas indispensables para la toma de decisiones en relación al control de vertimientos, tratamientos de las aguas y conservación del ecosistema (Carmen Patricia Cerdeña, Wilson Reyes-Lázaro, Armando Vásquez-Matute, Contaminación de las aguas del río Itaya por las actividades portuarias en el Puerto Masusa, Iquitos, Perú, 2014).
  • 2. Diversos estudios a nivel mundial, han demostrado que la contaminación del agua puede provocar un sinfín de enfermedades en las poblaciones cercanas a los cuerpos de agua, incluso algunas tan graves como el cáncer [Arellano, et al, 2012], sin embargo, existe muy poca información sobre la forma en la que las sociedades valoran el costo de tener un ambiente limpio de contaminantes, citado por Aquino Moreno, Elia; Rodríguez Tapia, Lilia; Morales Novelo, Jorge Armando, Valoración económica de los impactos ambientales en la salud por la contaminación del río Atoyac,2015. Contaminación de los ríos: Las aguas residuales se vierten nuevamente en los cauces sin darles tratamiento previo, lo cual provoca la contaminación de los ríos (Rafaela María Laino-Guanes, Karim Musálem-Castillejos, Mario González-Espinosa, Neptalí Ramírez-Marcial, El uso del agua en Motozintla de Mendoza, Chiapas: conflictos, contaminación y posibles soluciones, 2014). Uno de los problemas de los ríos, cuerpos de agua, aguas subterráneas y zonas costeras del país es la contaminación de los mismos, entendiendo a ésta como la incorporación al agua de materias extrañas, microorganismos, productos químicos, residuos industriales y de otros tipos, o aguas residuales. Estas materias deterioran la calidad del agua y afectan a los ecosistemas que dependen directamente de ella. La contaminación del agua disminuye su disponibilidad (Adriana Sandoval Moreno et al, Estudio sobre protección de ríos, lagos y acuíferos desde la perspectiva de los derechos humanos, 2018). Los principales contaminantes de los lagos, ríos y zonas costeras son aguas residuales urbanas (desechos cloacales) y otros residuos que demandan oxígeno (en su mayor parte materia orgánica, cuya descomposición produce la desoxigenación del agua), agentes infecciosos (cólera, disentería) que causan trastornos gastrointestinales, productos químicos, incluyendo los pesticidas utilizados en la agricultura, diversos productos industriales, las sustancias tensioactivas contenidas en los detergentes, jabones y los productos de la descomposición de otros compuestos orgánicos (Adriana Sandoval Moreno et al, Estudio sobre protección de ríos, lagos y acuíferos desde la perspectiva de los derechos humanos, 2018). Los ríos constituyen la principal fuente de abastecimiento de agua potable de las poblaciones humanas y su contaminación limita la disponibilidad de este recurso
  • 3. (Adriana Sandoval Moreno et al, Estudio sobre protección de ríos, lagos y acuíferos desde la perspectiva de los derechos humanos, 2018). Un adecuado tratamiento a las aguas del río, la inversión en la mejoría del sistema de agua potable y drenaje, la posible instalación de plantas de tratamiento de aguas residuales y la vigilancia más estricta del cumplimiento de la normatividad en materia ambiental, son factores que, de aplicarse, disminuirían de manera importante la contaminación existente (Aquino Moreno, Elia; Rodríguez Tapia, Lilia; Morales Novelo, Jorge Armando, Valoración económica de los impactos ambientales en la salud por la contaminación del río Atoyac,2015). Contaminación por basuras: El efecto negativo más evidente de la basura es la contaminación visual, pero también puede producir contaminación del suelo, de los cursos de agua, o perjudicar a la fauna, a veces causando incluso la muerte de animales (Santos et al. 2005; Brown et al. 2010), citado por Cingolani, Ana María; Barberá, Iván; Renison, Daniel; Barri, Fernando Rafael, Conservación de un área protegida con uso recreativo: ¿Se puede lograr que los visitantes dejen menos basura?, 2015. Por otro lado, la vegetación en estado natural en combinación con la basura es percibida como descuido o dejadez, lo cual en zonas urbanas aumenta la presión social por parquizar o privatizar el área (Cingolani, Ana María; Barberá, Iván; Renison, Daniel; Barri, Fernando Rafael, Conservación de un área protegida con uso recreativo: ¿Se puede lograr que los visitantes dejen menos basura?, 2015). Para evitar los inconvenientes que genera la basura es importante que las áreas naturales permanezcan limpias, y una manera de contribuir con este objetivo es incentivar a los residentes que aún no lo hacen para que arrojen sus residuos en los lugares adecuados (Cingolani, Ana María; Barberá, Iván; Renison, Daniel; Barri, Fernando Rafael, Conservación de un área protegida con uso recreativo: ¿Se puede lograr que los visitantes dejen menos basura?, 2015). Diversos estudios han mostrado que el hábito de abandonar basura en lugares inapropiados es menos prevalente en personas de mayor edad, y con un mejor nivel socioeconómico y educativo (Santos et al. 2005; Schultz et al. 2011; Slavin et al. 2012; Eastman et al. 2013), citado por Cingolani, Ana María; Barberá, Iván; Renison,
  • 4. Daniel; Barri, Fernando Rafael, Conservación de un área protegida con uso recreativo: ¿Se puede lograr que los visitantes dejen menos basura?, 2015. La basura atraviesa hoy la cuestión urbana y la sociedad de consumo, constante productora de cosas desechables (Silvia Grinberg, Sofia Dafunchio, Luciano Martín Mantiñán, Biopolítica y ambiente en cuestión los lugares de la basura, 2015). La basura se presenta como un aspecto que atraviesa la vida del barrio, de los sujetos, a la vez que en los últimos años desborda los límites de esos espacios urbanos y establece modos particulares de conexión entre los barrios urbanos más pobres y -como señala Héctor, estudiante de la escuela, en Cuentos de la villa- “esos otros barrios urbanos”, citado por Silvia Grinberg, Sofia Dafunchio, Luciano Martín Mantiñán, Biopolítica y ambiente en cuestión los lugares de la basura, 2015 La basura suele expresar lo abyecto, aquello que está ahí y diariamente desechamos y/o preferimos no ver, ni oler. Como la contracara de las sociedades de consumo, la basura, de hecho, expresa lo agotado, lo podrido, lo roto, o no deseado. Así la consideración de “la vida social de las cosas (y su valor) siempre ha dejado de lado la consideración de su muerte social” (Silvia Grinberg, Sofia Dafunchio, Luciano Martín Mantiñán, Biopolítica y ambiente en cuestión los lugares de la basura, 2015). La basura no es algo estático, sino que es parte de un proceso social en curso; ese proceso en el barrio adquiere especiales vericuetos. Entendemos que en la problemática de la basura se condensa lo socioambiental, y los sujetos y las instituciones quedan imbricadas en esta lógica que presentan los territorios urbanos en el presente (Silvia Grinberg, Sofia Dafunchio, Luciano Martín Mantiñán, Biopolítica y ambiente en cuestión los lugares de la basura, 2015). Impacto social: El término impacto, de acuerdo con el Diccionario de uso del español proviene de la voz “impactus”, del latín tardío y significa, en su tercera acepción, “impresión o efectos muy intensos dejados en alguien o en algo por cualquier acción o suceso” Uver Andersy Vallejo Ocampo, Análisis del impacto social y ambiental de la gestión integral de residuos sólidos en el municipio de aguadas, caldas, 2016).
  • 5. Los hábitos culturales de consumo han determinado en gran medida la cantidad y la calidad de los residuos sólidos, aumentando así los riesgos a la salud pública y al medio ambiente, pero a su vez generando nuevas opciones para ver los residuos sólidos con potencial industrial. Se presentan así problemas como la falta de conciencia colectiva y/o conductas sanitarias por parte de la población para disponer sus residuos, al dejarlos abandonados en calles, áreas verdes, márgenes de los ríos, playas, interviniendo de forma negativa así las condiciones del paisaje existente y alterando el sistema ambiental y natural (Uver Andersy Vallejo Ocampo, Análisis del impacto social y ambiental de la gestión integral de residuos sólidos en el municipio de aguadas, caldas, 2016). En cierto sentido la problemática de la basura aparece como uno de los emblemas más significativos de la civilización contemporánea, que, a diferencia de las civilizaciones premodernas o antiguas, es global por sus alcances e interrelaciones de diversa índole (financiera, política, cultural) (Uver Andersy Vallejo Ocampo, Análisis del impacto social y ambiental de la gestión integral de residuos sólidos en el municipio de aguadas, caldas, 2016). La problemática de la basura se refiere explícitamente a dos fenómenos íntimamente relacionados con la expansión humana que se expresa en la ocupación, explotación y predominio de la especie en prácticamente todos los ecosistemas y rincones del planeta y la lógica de producción-consumo industrial- capitalismo (Guzman, 2012), citado por Uver Andersy Vallejo Ocampo, Análisis del impacto social y ambiental de la gestión integral de residuos sólidos en el municipio de aguadas, caldas, 2016). Contaminación por residuos sólidos: Residuo sólido o desecho: Es cualquier objeto, material, sustancia o elemento sólido que no tiene ningún valor comercial para el usuario, resultante del consumo o uso de un bien en actividades domésticas, industriales, comerciales, institucionales, de servicios, que el generador abandona, rechaza o entrega y que es susceptible de aprovechamiento o transformación en un nuevo bien, con valor económico o de disposición final. Existe una diferencia entre residuo y desecho, el primero puede ser reusado en un ciclo productivo sirviendo de materia prima en otra cadena de producción, mientras que el segundo bien sea por su composición o contaminación con otros materiales no puede ser reutilizado (Guzman, 2012), citado por Uver Andersy Vallejo Ocampo, Análisis del impacto social y ambiental de la gestión integral de residuos sólidos en el municipio de aguadas, caldas, 2016).
  • 6. Según Enger y Smith (2006), citado por Alejandrina Sáez y Joheni A. Urdaneta G, Manejo de residuos sólidos en América Latina y el Caribe, 2014, los residuos sólidos están conformados por materiales que la gente en una región ya no desea debido a que están descompuestos, rotos o no tienen otro uso o valor, incluyendo los residuos domésticos, de establecimientos comerciales, instituciones y de algunas fuentes industriales. Contreras (2008), citado por Alejandrina Sáez y Joheni A. Urdaneta G, Manejo de residuos sólidos en América Latina y el Caribe, 2014, señala que la incidencia de la eliminación inadecuada de residuos sólidos en el desarrollo de una región o país se presenta al desmejorar la calidad de vida de sus pobladores, reduciendo su productividad y por ende su contribución al desarrollo económico de la región; adicionalmente la creación de problemas ambientales conlleva a pagar elevados costos económicos y sociales. Asimismo, el desarrollo económico, la industrialización y la implantación de modelos económicos que conllevan al aumento sostenido del consumo, han impactado significativamente en el volumen y la composición de los residuos producidos por las sociedades del mundo (Hendrina García, Ligia Toyo, Yudith Acosta, Lesdybeth Rodríguez y Maziad El Zauahre, Percepcióndel manejo de residuos sólidos urbanos (fracción inorgánica) en una comunidad universitaria, 2014). La vida social y las relaciones como urbe crearon un impulso industrial y agrícola, generando un permanente aumento en la cantidad de desechos por disponer. Éstos existen desde hace 4.000 millones de años, donde en tiempos pasados su eliminación no representaba un problema específico, por ser una población pequeña y las áreas de depuración natural, extensas. La problemática da inicio con el desarrollo de la sociedad moderna, por las cantidades generadas y la difícil asimilación natural, debido a la calidad de los mismos, lo que dificulta la gestión año tras año. (Population Reference Bureau-PRB, 2013; Crossette, 2011; Bogner, et al., 2007), citado por Álvaro Chávez Porras & Alejandra Rodríguez González, Aprovechamiento de residuos orgánicos agrícolas y forestales en Iberoamérica, 2016. Por ello es necesario que los enormes recursos que poseemos, tanto científicos como industriales, económicos y sociales, sean utilizados para desarrollar una nueva cultura de relación con nuestro entorno basada en principios y objetivos válidos para todas las sociedades del planeta y comenzando por una
  • 7. reconsideración del concepto de consumo (Alfonso del Val, El problema de los residuos en la sociedad del bienestar, 2014).