SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Baixar para ler offline
YOUR LOGO
REPUBLIK ÖSTERREICH
Strafvollzugsakademie
REPUBLIK ÖSTERREICH
Strafvollzugsakademie
Structure
• Organization chart
• Basic Training for prison officers in training
YOUR LOGO
REPUBLIK ÖSTERREICH
Strafvollzugsakademie
• Subject „Action Training“
• Resume
Organization Chart
Director
HR Gerhard Pichler, MSc
Staff 11
YOUR LOGO
REPUBLIK ÖSTERREICH
StrafvollzugsakademieYOUR LOGO
REPUBLIK ÖSTERREICH
Strafvollzugsakademie
Department Basic
Training
Erich Hubmann
Staff: 6
Department Further
Training
Walter Kriebaum
Staff: 3
3 branches
Graz, Stein, Linz
3 managers
3 commanders
Basic Training for Prison Officers in Training
• Introduction phase 3 weeks Academy
• Practice block 1 (introduction into the field of work) 8 weeks 2 prisons
YOUR LOGO
REPUBLIK ÖSTERREICH
Strafvollzugsakademie
• Basics for the specific vocational needs 20 weeks Academy
• Practice block 2 (integration into the field of work) 17 weeks Root instit.
Decision concerning agreement
• Consolidation and final exams 4 weeks Academy
About 2500 years ago …….
Tell me and I will forget
Show me and i will remember
Involve me and I will learn/understand
YOUR LOGO
REPUBLIK ÖSTERREICH
Strafvollzugsakademie
Subject „Action Training“
Teaching Method:
• Watching/Observing scenarios of daily works in prison
• Practise similar scenarios
YOUR LOGO
REPUBLIK ÖSTERREICH
Strafvollzugsakademie
• Practise similar scenarios
• Reflecting
Teamteaching: 1 psychologist/social worker and 1 executive officer
No use of bodily strength!
Watching/Observing
Scenarios of daily work in prison, such as
• Inmate refuses going to work
• Distribution of meal
• Accident at work
YOUR LOGO
REPUBLIK ÖSTERREICH
Strafvollzugsakademie
• Accident at work
• Inspection of a detention room
Disussion about aspects of law, communication, tactics, …….
(Warming up for the next step)
Practise
• Similar scenarios as seen on videos
• Some students watch the play and
• give a short feedback (without trainers)
YOUR LOGO
REPUBLIK ÖSTERREICH
Strafvollzugsakademie
• give a short feedback (without trainers)
The play is filmed and will be used in the 3. step
Reflecting
• The filmed scenarios are shown
• Aspects of law, tactics, communication, behavior are discussed
YOUR LOGO
REPUBLIK ÖSTERREICH
Strafvollzugsakademie
• Inputs of trainers
• Linking up of theorie and practise/experiences
Resume
• The students like it
• The trainers like it
YOUR LOGO
REPUBLIK ÖSTERREICH
Strafvollzugsakademie
• The trainers like it
• Informations about personality, talents, attitudes towards inmates,
composure, ….
Concluding
Thank you very much for your
YOUR LOGO
REPUBLIK ÖSTERREICH
Strafvollzugsakademie
Thank you very much for your
attention!

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Destaque (12)

Eines bàsiques i provades per ser més eficients. J. Soteras, L.Villanova, N.V...
Eines bàsiques i provades per ser més eficients. J. Soteras, L.Villanova, N.V...Eines bàsiques i provades per ser més eficients. J. Soteras, L.Villanova, N.V...
Eines bàsiques i provades per ser més eficients. J. Soteras, L.Villanova, N.V...
 
Thursday Workshop. Selection of core member. Ducht Probation. Audrey Alards
Thursday Workshop. Selection of core member. Ducht Probation. Audrey AlardsThursday Workshop. Selection of core member. Ducht Probation. Audrey Alards
Thursday Workshop. Selection of core member. Ducht Probation. Audrey Alards
 
"Gestió del coneixement. Què és això? Totes les claus del programa Compartim"...
"Gestió del coneixement. Què és això? Totes les claus del programa Compartim"..."Gestió del coneixement. Què és això? Totes les claus del programa Compartim"...
"Gestió del coneixement. Què és això? Totes les claus del programa Compartim"...
 
L'impacte de l'aprenentatge informal i el web 2.0 a les organitzacions. Jay C...
L'impacte de l'aprenentatge informal i el web 2.0 a les organitzacions. Jay C...L'impacte de l'aprenentatge informal i el web 2.0 a les organitzacions. Jay C...
L'impacte de l'aprenentatge informal i el web 2.0 a les organitzacions. Jay C...
 
Thursday Workshop. Developing and delivering an accredited training programme...
Thursday Workshop. Developing and delivering an accredited training programme...Thursday Workshop. Developing and delivering an accredited training programme...
Thursday Workshop. Developing and delivering an accredited training programme...
 
Thursday workshop. Selection of core members in Latvia. Imants Jurevicious
Thursday workshop. Selection of core members in Latvia. Imants JureviciousThursday workshop. Selection of core members in Latvia. Imants Jurevicious
Thursday workshop. Selection of core members in Latvia. Imants Jurevicious
 
Teoria de conflictes i metodologia del mapatge. Núria Mora i Sheila Moreno
Teoria de conflictes i metodologia del mapatge. Núria Mora i Sheila MorenoTeoria de conflictes i metodologia del mapatge. Núria Mora i Sheila Moreno
Teoria de conflictes i metodologia del mapatge. Núria Mora i Sheila Moreno
 
35a sessió web. Viquipèdia i Generalitat, obrint el coneixement. Àlex Hinojo
35a sessió web. Viquipèdia i Generalitat, obrint el coneixement. Àlex Hinojo35a sessió web. Viquipèdia i Generalitat, obrint el coneixement. Àlex Hinojo
35a sessió web. Viquipèdia i Generalitat, obrint el coneixement. Àlex Hinojo
 
Històries que parlen de nosaltres. Sant Jordi DigiTale. Julio Zino, Elena Martín
Històries que parlen de nosaltres. Sant Jordi DigiTale. Julio Zino, Elena MartínHistòries que parlen de nosaltres. Sant Jordi DigiTale. Julio Zino, Elena Martín
Històries que parlen de nosaltres. Sant Jordi DigiTale. Julio Zino, Elena Martín
 
Thursday Workshop. Organisation and legal issues. M. Höing, C. Wilson, A. Cas...
Thursday Workshop. Organisation and legal issues. M. Höing, C. Wilson, A. Cas...Thursday Workshop. Organisation and legal issues. M. Höing, C. Wilson, A. Cas...
Thursday Workshop. Organisation and legal issues. M. Höing, C. Wilson, A. Cas...
 
La transició de la presó a la comunitat. Josep Cid, A. Andrés-Pueyo
La transició de la presó a la comunitat. Josep Cid, A. Andrés-PueyoLa transició de la presó a la comunitat. Josep Cid, A. Andrés-Pueyo
La transició de la presó a la comunitat. Josep Cid, A. Andrés-Pueyo
 
The Use of Creative Commons Licences in the Ministry of Justice of the Govern...
The Use of Creative Commons Licences in the Ministry of Justice of the Govern...The Use of Creative Commons Licences in the Ministry of Justice of the Govern...
The Use of Creative Commons Licences in the Ministry of Justice of the Govern...
 

Mais de Departament de Justícia. Generalitat de Catalunya.

Mais de Departament de Justícia. Generalitat de Catalunya. (20)

Recerca "La intervenció en situacions de comportaments per odi i discriminaci...
Recerca "La intervenció en situacions de comportaments per odi i discriminaci...Recerca "La intervenció en situacions de comportaments per odi i discriminaci...
Recerca "La intervenció en situacions de comportaments per odi i discriminaci...
 
Recerca "Els grups urbans violents i els delictes d'odi" (29.05.18)
Recerca "Els grups urbans violents i els delictes d'odi" (29.05.18)Recerca "Els grups urbans violents i els delictes d'odi" (29.05.18)
Recerca "Els grups urbans violents i els delictes d'odi" (29.05.18)
 
Sessió d'investigació: "Innovació en l'abordatge de les violències" (24.04.18)
Sessió d'investigació: "Innovació en l'abordatge de les violències" (24.04.18)Sessió d'investigació: "Innovació en l'abordatge de les violències" (24.04.18)
Sessió d'investigació: "Innovació en l'abordatge de les violències" (24.04.18)
 
VIII Jornada de Criminologia. Elaboració d’una guia per a treballadors socia...
VIII Jornada de Criminologia. Elaboració d’una guia  per a treballadors socia...VIII Jornada de Criminologia. Elaboració d’una guia  per a treballadors socia...
VIII Jornada de Criminologia. Elaboració d’una guia per a treballadors socia...
 
VIII Jornada de Criminologia. El lobo solitario y herramientas de evaluación ...
VIII Jornada de Criminologia. El lobo solitario y herramientas de evaluación ...VIII Jornada de Criminologia. El lobo solitario y herramientas de evaluación ...
VIII Jornada de Criminologia. El lobo solitario y herramientas de evaluación ...
 
VIII Jornada de Criminologia. Análisis del terrorismo de base religiosa desde...
VIII Jornada de Criminologia. Análisis del terrorismo de base religiosa desde...VIII Jornada de Criminologia. Análisis del terrorismo de base religiosa desde...
VIII Jornada de Criminologia. Análisis del terrorismo de base religiosa desde...
 
VIII Jornada de Criminologia. La actual movilización yihadista desde una per...
VIII Jornada de Criminologia. La actual  movilización yihadista desde una per...VIII Jornada de Criminologia. La actual  movilización yihadista desde una per...
VIII Jornada de Criminologia. La actual movilización yihadista desde una per...
 
VIII Jornada de Criminologia. Los mecanismos psicosociales para los procesos ...
VIII Jornada de Criminologia. Los mecanismos psicosociales para los procesos ...VIII Jornada de Criminologia. Los mecanismos psicosociales para los procesos ...
VIII Jornada de Criminologia. Los mecanismos psicosociales para los procesos ...
 
VIII Jornada de Criminologia. La prevenció de la radicalització en l’àmbit d...
VIII Jornada de Criminologia. La prevenció de la  radicalització en l’àmbit d...VIII Jornada de Criminologia. La prevenció de la  radicalització en l’àmbit d...
VIII Jornada de Criminologia. La prevenció de la radicalització en l’àmbit d...
 
VIII Jornada de Criminologia. Pla Local de Prevenció de la Radicalització Vio...
VIII Jornada de Criminologia. Pla Local de Prevenció de la Radicalització Vio...VIII Jornada de Criminologia. Pla Local de Prevenció de la Radicalització Vio...
VIII Jornada de Criminologia. Pla Local de Prevenció de la Radicalització Vio...
 
VIII Jornada de Criminologia. Prevención de la radicalización desde Europa. ...
VIII Jornada de Criminologia. Prevención de la radicalización desde Europa.  ...VIII Jornada de Criminologia. Prevención de la radicalización desde Europa.  ...
VIII Jornada de Criminologia. Prevención de la radicalización desde Europa. ...
 
VIII Jornada de Criminologia. L'afectació psíquica en les víctimes del terror...
VIII Jornada de Criminologia. L'afectació psíquica en les víctimes del terror...VIII Jornada de Criminologia. L'afectació psíquica en les víctimes del terror...
VIII Jornada de Criminologia. L'afectació psíquica en les víctimes del terror...
 
VIII Jornada de Criminologia. L'atenció a les víctimes de l'atemptat de Barce...
VIII Jornada de Criminologia. L'atenció a les víctimes de l'atemptat de Barce...VIII Jornada de Criminologia. L'atenció a les víctimes de l'atemptat de Barce...
VIII Jornada de Criminologia. L'atenció a les víctimes de l'atemptat de Barce...
 
Sessió d'investigació "Cercles: delinqüents sexuals d’alt risc ". (27.02.18)
Sessió d'investigació "Cercles: delinqüents sexuals d’alt risc ". (27.02.18) Sessió d'investigació "Cercles: delinqüents sexuals d’alt risc ". (27.02.18)
Sessió d'investigació "Cercles: delinqüents sexuals d’alt risc ". (27.02.18)
 
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Reinsercioó de les pe...
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Reinsercioó de les pe...Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Reinsercioó de les pe...
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Reinsercioó de les pe...
 
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Qualitat de vida als ...
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Qualitat de vida als ...Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Qualitat de vida als ...
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció". Qualitat de vida als ...
 
49a sessió web 'Comunicar mitjançant infografies'
49a sessió web 'Comunicar mitjançant infografies'49a sessió web 'Comunicar mitjançant infografies'
49a sessió web 'Comunicar mitjançant infografies'
 
La motivació al canvi dels agressors de parella que realitzen un programa for...
La motivació al canvi dels agressors de parella que realitzen un programa for...La motivació al canvi dels agressors de parella que realitzen un programa for...
La motivació al canvi dels agressors de parella que realitzen un programa for...
 
La violència de gènere en perspectiva longitudinal. Resultats preliminars i l...
La violència de gènere en perspectiva longitudinal. Resultats preliminars i l...La violència de gènere en perspectiva longitudinal. Resultats preliminars i l...
La violència de gènere en perspectiva longitudinal. Resultats preliminars i l...
 
Sessió d'investigació 'La reincidència en la justícia de menors'.
Sessió d'investigació 'La reincidència en la justícia de menors'.Sessió d'investigació 'La reincidència en la justícia de menors'.
Sessió d'investigació 'La reincidència en la justícia de menors'.
 

Último

Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...
Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...
Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...
ZurliaSoop
 
The basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptxThe basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptx
heathfieldcps1
 
Salient Features of India constitution especially power and functions
Salient Features of India constitution especially power and functionsSalient Features of India constitution especially power and functions
Salient Features of India constitution especially power and functions
KarakKing
 

Último (20)

Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...
Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...
Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...
 
Python Notes for mca i year students osmania university.docx
Python Notes for mca i year students osmania university.docxPython Notes for mca i year students osmania university.docx
Python Notes for mca i year students osmania university.docx
 
ICT role in 21st century education and it's challenges.
ICT role in 21st century education and it's challenges.ICT role in 21st century education and it's challenges.
ICT role in 21st century education and it's challenges.
 
Beyond_Borders_Understanding_Anime_and_Manga_Fandom_A_Comprehensive_Audience_...
Beyond_Borders_Understanding_Anime_and_Manga_Fandom_A_Comprehensive_Audience_...Beyond_Borders_Understanding_Anime_and_Manga_Fandom_A_Comprehensive_Audience_...
Beyond_Borders_Understanding_Anime_and_Manga_Fandom_A_Comprehensive_Audience_...
 
Mehran University Newsletter Vol-X, Issue-I, 2024
Mehran University Newsletter Vol-X, Issue-I, 2024Mehran University Newsletter Vol-X, Issue-I, 2024
Mehran University Newsletter Vol-X, Issue-I, 2024
 
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdf
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdfUnit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdf
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdf
 
The basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptxThe basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptx
 
Salient Features of India constitution especially power and functions
Salient Features of India constitution especially power and functionsSalient Features of India constitution especially power and functions
Salient Features of India constitution especially power and functions
 
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
 
Accessible Digital Futures project (20/03/2024)
Accessible Digital Futures project (20/03/2024)Accessible Digital Futures project (20/03/2024)
Accessible Digital Futures project (20/03/2024)
 
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
 
Towards a code of practice for AI in AT.pptx
Towards a code of practice for AI in AT.pptxTowards a code of practice for AI in AT.pptx
Towards a code of practice for AI in AT.pptx
 
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfKey note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
 
Fostering Friendships - Enhancing Social Bonds in the Classroom
Fostering Friendships - Enhancing Social Bonds  in the ClassroomFostering Friendships - Enhancing Social Bonds  in the Classroom
Fostering Friendships - Enhancing Social Bonds in the Classroom
 
HMCS Vancouver Pre-Deployment Brief - May 2024 (Web Version).pptx
HMCS Vancouver Pre-Deployment Brief - May 2024 (Web Version).pptxHMCS Vancouver Pre-Deployment Brief - May 2024 (Web Version).pptx
HMCS Vancouver Pre-Deployment Brief - May 2024 (Web Version).pptx
 
On_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptx
On_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptxOn_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptx
On_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptx
 
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdfHoldier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
 
Application orientated numerical on hev.ppt
Application orientated numerical on hev.pptApplication orientated numerical on hev.ppt
Application orientated numerical on hev.ppt
 
Food safety_Challenges food safety laboratories_.pdf
Food safety_Challenges food safety laboratories_.pdfFood safety_Challenges food safety laboratories_.pdf
Food safety_Challenges food safety laboratories_.pdf
 
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
 

Austrian Prison Service Academy. We facilitate competence (Àustria)

  • 2. Structure • Organization chart • Basic Training for prison officers in training YOUR LOGO REPUBLIK ÖSTERREICH Strafvollzugsakademie • Subject „Action Training“ • Resume
  • 3. Organization Chart Director HR Gerhard Pichler, MSc Staff 11 YOUR LOGO REPUBLIK ÖSTERREICH StrafvollzugsakademieYOUR LOGO REPUBLIK ÖSTERREICH Strafvollzugsakademie Department Basic Training Erich Hubmann Staff: 6 Department Further Training Walter Kriebaum Staff: 3 3 branches Graz, Stein, Linz 3 managers 3 commanders
  • 4. Basic Training for Prison Officers in Training • Introduction phase 3 weeks Academy • Practice block 1 (introduction into the field of work) 8 weeks 2 prisons YOUR LOGO REPUBLIK ÖSTERREICH Strafvollzugsakademie • Basics for the specific vocational needs 20 weeks Academy • Practice block 2 (integration into the field of work) 17 weeks Root instit. Decision concerning agreement • Consolidation and final exams 4 weeks Academy
  • 5. About 2500 years ago ……. Tell me and I will forget Show me and i will remember Involve me and I will learn/understand YOUR LOGO REPUBLIK ÖSTERREICH Strafvollzugsakademie
  • 6. Subject „Action Training“ Teaching Method: • Watching/Observing scenarios of daily works in prison • Practise similar scenarios YOUR LOGO REPUBLIK ÖSTERREICH Strafvollzugsakademie • Practise similar scenarios • Reflecting Teamteaching: 1 psychologist/social worker and 1 executive officer No use of bodily strength!
  • 7. Watching/Observing Scenarios of daily work in prison, such as • Inmate refuses going to work • Distribution of meal • Accident at work YOUR LOGO REPUBLIK ÖSTERREICH Strafvollzugsakademie • Accident at work • Inspection of a detention room Disussion about aspects of law, communication, tactics, ……. (Warming up for the next step)
  • 8. Practise • Similar scenarios as seen on videos • Some students watch the play and • give a short feedback (without trainers) YOUR LOGO REPUBLIK ÖSTERREICH Strafvollzugsakademie • give a short feedback (without trainers) The play is filmed and will be used in the 3. step
  • 9. Reflecting • The filmed scenarios are shown • Aspects of law, tactics, communication, behavior are discussed YOUR LOGO REPUBLIK ÖSTERREICH Strafvollzugsakademie • Inputs of trainers • Linking up of theorie and practise/experiences
  • 10. Resume • The students like it • The trainers like it YOUR LOGO REPUBLIK ÖSTERREICH Strafvollzugsakademie • The trainers like it • Informations about personality, talents, attitudes towards inmates, composure, ….
  • 11. Concluding Thank you very much for your YOUR LOGO REPUBLIK ÖSTERREICH Strafvollzugsakademie Thank you very much for your attention!