Este documento describe los beneficios del aprendizaje colaborativo y cómo implementarlo efectivamente. El aprendizaje colaborativo requiere que los estudiantes planifiquen su tiempo, compartan ideas, creen conocimiento junto con otros y resuelvan problemas en grupo. Al adaptar la tecnología y herramientas de colaboración, mejora la calidad del aprendizaje. Las actividades colaborativas deben diseñarse para fomentar la interdependencia positiva, los debates y la construcción social del conocimiento.

1. Aprender y enseñar en
colaboración
Begoña Gros

2. El estudiante no está sólo
• Debe planificar su tiempo y esfuerzo.
• Tiene que compartir sus opiniones.
• Crear conocimiento junto con otros.
• Plantear problemas para resolver en
grupo.
• Enfrentarse con situaciones complejas.
• Supone un cambio en el rol del profesor.

3. ¿POR QUÉ APRENDER EN
COLABORACIÓN?

4. Adaptando la tecnología mejoran
los procesos interactivos.
Formación en línea, mejora la
calidad del aprendizaje.
La utilización de herramientas
permiten:
la comunicación, la colaboración y
la producción del conocimiento.

5. El trabajo colaborativo de los
estudiantes
• Crea interdependencia positiva entre los
miembros.
• Genera debates al buscar estrategias.
• Se confrontan ideas al resolver problemas.
• Propicia el intercambio de información.
• Facilita la construcción social del
conocimiento. Cabero (2003)

6. Comunidad de práctica
Se crea alrededor
de tres elementos
básicos.
Wenger (1998)

7. Diferencias más destacadas entre el aprendizaje
en grupo, cooperativo y colaborativo.
Trabajo
en grupo
Trabajo
cooperativo
Trabajo
colaborativo
Interdependencia No existe Positiva Positiva
Metas Grupales Distribuidas Estructuradas
Liderazgo Profesor Profesor Compartido
Responsabilidad en
el aprendizaje
Individual Individual Compartida
Rol del profesor Escasa
intervención
Escasa
intervención
Observación y
retroalimentación
sobre el desarrollo
de la tarea
Desarrollo de la
tarea
Importa el
producto
Importa
el producto
Importan tanto el
proceso como el
producto

8. ¿CÓMO APRENDER EN
COLABORACIÓN?

9. No cualquier tarea se presta a un diseño
colaborativo, ni todos los objetivos de
aprendizaje se pueden alcanzar de forma
más adecuada desde este enfoque. Por lo
tanto, hay que empezar por determinar los
contenidos y los objetivos de aprendizaje.

10. Una vez establecidos los objetivos de
aprendizaje grupal o colaborativo deberán
identificarse las tareas mediante cuya
realización se pueden conseguir.

11. Las opciones más pertinentes están centradas
en el trabajo orientado a la realización de
proyectos, a la resolución de casos y a
situaciones de construcción progresiva del
conocimiento.

12. EL DISEÑO DE ACTIVIDADES
COLABORATIVAS

13. Debates
virtuales
Establecer los objetivos.
Acotar el tiempo.
Modalidad y forma de autorización.
Forma de evaluación.

14. Actividades
de indagación
• Motivación.
• Identificación de las
cuestiones/temas.
• Elaboración
• Confirmación y revisión
de ideas.
• Síntesis.

15. Aprendizaje orientado a la solución
de problemas
• Comprensión del problema/caso.
• Selección de información.
• Manejo de recursos.
• Elaboración.
• Síntesis.

16. Simulaciones
• Manejo de variables.
• Análisis situación.
• Interacción rápida.

17. Desde el punto de vista del diseño del proceso de
aprendizaje es preciso pensar en diversos aspectos:
• La conformación de los grupos de trabajo.
• La planificación (individual y grupal) y la gestión del tiempo
• Los procesos de comunicación e interacción.
• Los procesos de negociación y gestión de conflictos.
• La dimensión ética del aprendizaje colaborativo.
• La evaluación, autoevaluación y coevaluación son
fundamentales.

18. • Los sistemas tradicionales de evaluación deben ser
modificados y contemplar herramientas de evaluación grupal.
• La utilización de las rubricas y portafolios son especialmente
importantes para el seguimiento de los procesos y resultados.

19. ¡¡Muchas
gracias!!

20. Bibliografía
• Gros, Begoña. Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el
E-Learning del siglo XXI.
Páginas de internet donde se tomaron las imágenes.
http://85.152.37.8/recursos/2013/tic/html/01trab.html
http://4.bp.blogspot.com/-
Gyq0bdO3oRQ/UHpENJK8TVI/AAAAAAAAABk/ajTSu_lwAo0/s1600/ARRYG.jp
g
http://tecnologia-educativa-
ucr.wikispaces.com/QUÉ+ES+TRABAJO+COLABORATIVO