SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Baixar para ler offline
Convention de partenariat entre la CFDT
                  et la Confédération Etudiante


Etablie entre :
La Confédération Etudiante représentée par Cindy PETRIEUX, la Présidente et la
CFDT représentée par Laurent BERGER, le Secrétaire Général




Préambule :
La CFDT et la Confédération Etudiante fortes des valeurs de démocratie, de
liberté, de justice sociale et d’ouverture qu’elles partagent depuis 2003, ont
choisit de s’associer dans un partenariat privilégié pour favoriser le
développement d’un syndicalisme réformiste, autonome des partis politiques
et attachés à la construction européenne, dans le monde étudiant.
Cette nouvelle convention a pour objet de renforcer et poursuivre ce partenariat
privilégié entre la CFDT et la Confédération Etudiante. En effet, au terme de huit ans
d’association en faveur du développement de la Confédération Etudiante, il est
aujourd’hui temps d’affiner et de développer la coopération entre la CFDT et la Cé
afin de mieux prendre en compte l’évolution de la Cé et de ses ambitions ainsi que
les nouvelles orientations mis en place au sein de la CFDT pour porter le dossier
jeunes. Cette convention permet de formaliser des liens de coopération solides et
durables sans qu’ils ne soient ni organiques, ni tutélaires.
Elle s’inscrit dans les objectifs que s’est fixée la CFDT, par la décision de ses
instances (Congrès de Tours en juin 2010 et Bureau National de mars 2011), de
continuer à mener des actions en direction des jeunes pour assurer le
renouvellement générationnel.
Chapitre 1 : Ambitions du partenariat


Article 1 : Ambitions communes

La volonté de décloisonner le monde de formation et de l’articuler avec celui
du travail est un moteur de nos engagements réciproques. Ainsi le présent
partenariat a pour but de favoriser l’insertion professionnelle des étudiants et
des jeunes diplômés et de les sensibiliser au syndicalisme.
Ce partenariat a déjà permis des changements majeurs pour les étudiants, qui ont
impacté la société par delà les murs de l’Université ; comme par exemple la mise en
place en 2007 de l’insertion professionnelle comme 3ème mission de l’Université.
C’est pourquoi les parties en présence souhaitent aller plus loin dans cette action
commune au service de cette ambition.


Article 2 : Objectifs de la CFDT


Pour la CFDT, les actions en direction des étudiants doivent viser à être
présents à leurs côtés lors des étapes décisives de leurs parcours : avant
l’entrée sur le marché du travail, pendant l’insertion professionnelle et au moment de
l’entrée dans l’entreprise.


C’est pourquoi, elle souhaite s’appuyer sur son partenariat avec la Cé pour
développer dans les lieux de formation (en particulier les universités, grandes
écoles…) des initiatives spécifiques afin de réussir à établir un contact et tisser
un lien de confiance avec les étudiants qui ne connaissent pas bien ou peu le
monde du travail, la vie en entreprise et le syndicalisme.


Avec le concours des militants de la Cé, la CFDT continuera à utiliser son expertise
du monde du travail et des relations sociales dans l’entreprise pour produire des
outils pratiques et pertinents à destination des jeunes diplômés de
l’enseignement supérieur qui débutent leur relation avec le monde du travail ou
découvrent par un premier emploi la réalité de la vie en entreprise ou dans un
établissement professionnel. Ces outils serviront de support aux initiatives des



                                                                                    2
équipes CFDT accompagnées quand c’est possible par les militants de la Cé pour
établir un premier contact avec ce public cible.


Le partenariat avec la Cé doit permettre à la CFDT d’enrichir ses positionnements et
ses propositions sur la place des étudiants (également étudiants salariés) et des
jeunes diplômés dans la société en particulier sur les questions d’emploi, d’aide à la
mobilité, d’insertion professionnelle, d’orientation voire de formation, de logement et
d’accès à l’autonomie.


Article 3 : Objectifs de la Confédération Etudiante
La Confédération Etudiante a pour ambition de participer activement à décloisonner
le monde de la formation initiale et de mieux l’articuler avec celui du travail.


Au travers de ce partenariat la Cé souhaite faciliter l’insertion professionnelle des
étudiants en agissant avec la CFDT sur ces différents aspects : stages,
apprentissage à la rédaction de CV, construction de réseaux professionnels,
recherche d’emploi… mais aussi sur les conditions nécessaires à la réussite des
étudiants et donc à leur insertion durable dans l’emploi (accès au logement, aux
aides sociales, au transport, condition d’études, accueil des étudiants étrangers…).


La Confédération Etudiante a pour objectif de continuer à se développer plus
fortement dans les territoires où elle est déjà présente et à conquérir de
nouveaux territoires en augmentant sa représentation syndicale en partenariat,
quand c’est possible, avec les structures locales de la CFDT.


Chapitre 2 : Le cadre du partenariat
Article 1 : Renforcer le partenariat dans les territoires entre les Associations
Locales Affiliées (ALA) de la Cé et les Unions Régionales Interprofessionnelles
(URI) de la CFDT.
Les étudiants sensibilisés aujourd’hui dans les universités et écoles à la
démarche syndicale sont de potentiels salariés syndiqués de demain. Ainsi,
pour assurer un meilleur maillage territorial, la CFDT apportera son expérience pour
développer la Confédération Etudiante, qui elle de par ses adhérents nombreux,
pourra faire remonter la vision des nouvelles générations sur le monde du travail.

                                                                                       3
Dans certaines régions, des liens forts ont déjà été établis entre les militants de la Cé
et ceux de la CFDT. Cette nouvelle convention doit permettre de poursuivre et
renforcer ces initiatives déjà existantes mais aussi d’encourager le développement
des liens locaux entre nos deux organisations sur les territoires où cela ne s’est pas
encore fait.


Article 2 : Des projets spécifiques à développer entre la Cé, les Fédérations et
les Unions CFDT
Des partenariats et des échanges sont déjà en cours avec deux fédérations de la
CFDT : Le SGEN-CFDT et l’Union Confédérale des Cadres. La présente convention
doit permettre de poursuivre ces coopérations spécifiques. La Cé pourra être amené
à travailler avec d’autres fédérations CFDT qui souhaitent initier des actions à
destinations des jeunes en enseignement supérieur, en école ou qui viennent d’être
diplômés (à l’exemple : actions à destination des futurs stagiaires, des
étudiants salariés…).


Par ailleurs, dans le cadre de ce partenariat, la CFDT veillera à continuer d’associer
les militants de la Cé à des groupes de réflexion sur des sujets d’actualité en lien
avec le monde étudiant. La CFDT pourra ainsi partager son expertise des dossiers
sociaux aux militants de la Cé et ces derniers permettront à la CFDT de connaître la
vision des jeunes sur l’entreprise.


Article 3 : Une formation pour renforcer les liens militants et affiner l’action
syndicale

Afin de développer le sentiment d’appartenance et de pérenniser l’adhésion entre la
période de formation et celle de l’emploi, la Cé et la CFDT organiseront des temps de
rencontres, de formation, d’échanges et de débats avec les responsables de
l’organisation et les services de la Confédération.
Cet axe de la convention est défini plus en détail dans le plan de travail qui sera en
annexe de cette convention.




                                                                                       4
Article 4 : Engagements des deux structures dans le cadre du partenariat


            Ø Pour la CFDT

   -­‐   Construire et préparer des dispositifs de formations, d’échanges et de
         réflexions pour accompagner les nouveaux militants et les responsables
         nationaux de la Cé dans leur prise de responsabilité pour renforcer ce
         partenariat et pérenniser la Cé.

   -­‐   Soutenir quand c’est possible le développement de la Confédération
         Etudiante dans les universités et les écoles.

   -­‐   Etre le relai auprès des militants CFDT des projets et actions de la
         Confédération Etudiante afin de permettre à ceux-ci d’en être les
         ambassadeurs auprès de leurs enfants (qu’ils soient étudiants ou futurs
         étudiants…).

   -­‐   Soutenir le fonctionnement annuel de la Confédération Etudiante dans le
         cadre des décisions qui sont prises par les instances statutaires de la
         CFDT.

   -­‐   Apporter quand c’est possible un soutien technique, logistique voire
         humain et en moyens à la Cé pour la mise en œuvre de projet définis
         ensemble dans le plan de travail annuel et les dispositions financières en
         annexe de la présente convention.



            Ø Pour la Confédération Etudiante

     -­‐ Sensibiliser les étudiants au syndicalisme et les faire adhérer à l’action
         syndicale.

     -­‐ Mener des campagnes d’informations et de revendications sur l’insertion
         professionnelle, les droits en entreprises des stagiaires et étudiants salariés
         dans les universités avec la CFDT et participer, quand c’est possibles aux
         actions militantes de la CFDT sur ces sujets.




                                                                                      5
-­‐ Mettre en contact les étudiants salariés et stagiaires qui rencontrent des
       difficultés ou des litiges dans leurs entreprises avec les militants CFDT
       compétents en la matière.

    -­‐ Participer quand c’est possible aux groupes de réflexion et débats
       organisés par la CFDT sur les thématiques qui concernent directement
       ou indirectement les étudiants pour apporter la vision des étudiants sur
       ces sujets.

    -­‐ Mener des actions avec la CFDT, quand c’est possible, sur les
       problèmes de société : par exemple sur l’Europe, les discriminations, les
       droits des minorités, l’égalité femmes-hommes.



Article 5 : Le Pilotage
Un comité de pilotage sera mis en place afin d’élaborer un plan de travail annuel
qui servira d’élément socle pour la conduite de ce partenariat par les deux
parties en présence en veillant à formaliser les thématiques et les lieux
d’actions qu’ils pourront investir ensemble. Ce document servira également au
bilan et à l’évaluation de la présente convention.


Ce comité de pilotage pourra se composer comme suit :
Pour la Cé : le président, le secrétaire général et le trésorier.
Pour la CFDT : Le secrétaire national en charge du dossier Jeunes, la délégation
Jeunes et un représentant du service financier.
Celui-ci devra se réunir au minimum deux fois par an afin d’accompagner le
démarrage de l’année universitaire pour la Cé et pour la CFDT de présenter les
actions qui seront menées par la délégation jeunes confédérale. La seconde
rencontre servira à préparer le bilan annuel du partenariat et des actions menées en
commun.
Au terme de la durée de vie de cette convention, une évaluation donnant lieu à un
document de bilan et de perspectives sera soumis aux instances statutaires de nos
deux organisations afin de décider de la reconduite ou non de ce partenariat.




                                                                                  6
Article 6 : Durée de la convention
La présente convention est établit pour une durée de 5 ans.


Cette convention sera complétée d’un plan de travail annuel et d’une annexe
financière qui seront associés au présent document.




                                                                         7

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Lettre de confirmation d'emploi et de références (Astrid Songméné)
Lettre de confirmation d'emploi et de références (Astrid Songméné)Lettre de confirmation d'emploi et de références (Astrid Songméné)
Lettre de confirmation d'emploi et de références (Astrid Songméné)Astrid S
 
شهادة تخرج - إنجليزى
شهادة تخرج - إنجليزىشهادة تخرج - إنجليزى
شهادة تخرج - إنجليزىMuhammad Gamal
 
شهادة التخرج
شهادة التخرجشهادة التخرج
شهادة التخرجBola Nashat
 
Staffing Plan Proposal Briefing and Example
Staffing Plan Proposal Briefing and ExampleStaffing Plan Proposal Briefing and Example
Staffing Plan Proposal Briefing and ExamplePatrick Garbart
 
Esquema schematic tv_aoc-_d26_w931_d32w931_lc32w053_lc42h053_10260-eletronica...
Esquema schematic tv_aoc-_d26_w931_d32w931_lc32w053_lc42h053_10260-eletronica...Esquema schematic tv_aoc-_d26_w931_d32w931_lc32w053_lc42h053_10260-eletronica...
Esquema schematic tv_aoc-_d26_w931_d32w931_lc32w053_lc42h053_10260-eletronica...Rubens Vaz Pinto
 
Pycap Startup Visa Presentation
Pycap Startup Visa PresentationPycap Startup Visa Presentation
Pycap Startup Visa PresentationStuart Browne
 
Bachelors original Degree
Bachelors original DegreeBachelors original Degree
Bachelors original DegreeMohan Vinnakota
 
EDUARDO H. PARE (AUTHENTICATED) WORK EXPERIENCE CERTIFICATE – MALAYSIA DSD (1...
EDUARDO H. PARE (AUTHENTICATED) WORK EXPERIENCE CERTIFICATE – MALAYSIA DSD (1...EDUARDO H. PARE (AUTHENTICATED) WORK EXPERIENCE CERTIFICATE – MALAYSIA DSD (1...
EDUARDO H. PARE (AUTHENTICATED) WORK EXPERIENCE CERTIFICATE – MALAYSIA DSD (1...Eduardo H. Pare
 
Reference Radisson Blu Hotel Chennai City Centre
Reference Radisson Blu Hotel Chennai City CentreReference Radisson Blu Hotel Chennai City Centre
Reference Radisson Blu Hotel Chennai City CentreEutyche Hamisi
 
Computer Application Certificate
Computer Application CertificateComputer Application Certificate
Computer Application CertificateCollins Mutai
 
Auto-CAD Certificate
Auto-CAD CertificateAuto-CAD Certificate
Auto-CAD CertificateSyed Kashif
 
شهادة تخرج
شهادة تخرجشهادة تخرج
شهادة تخرجahmed hegazi
 

Mais procurados (20)

Lettre de confirmation d'emploi et de références (Astrid Songméné)
Lettre de confirmation d'emploi et de références (Astrid Songméné)Lettre de confirmation d'emploi et de références (Astrid Songméné)
Lettre de confirmation d'emploi et de références (Astrid Songméné)
 
شهادة تخرج - إنجليزى
شهادة تخرج - إنجليزىشهادة تخرج - إنجليزى
شهادة تخرج - إنجليزى
 
Passport scan 2
Passport scan 2Passport scan 2
Passport scan 2
 
شهادة التخرج
شهادة التخرجشهادة التخرج
شهادة التخرج
 
Client Interfacing
Client InterfacingClient Interfacing
Client Interfacing
 
Matric Marksheet
Matric MarksheetMatric Marksheet
Matric Marksheet
 
Staffing Plan Proposal Briefing and Example
Staffing Plan Proposal Briefing and ExampleStaffing Plan Proposal Briefing and Example
Staffing Plan Proposal Briefing and Example
 
شهادة تخرج
شهادة تخرجشهادة تخرج
شهادة تخرج
 
Esquema schematic tv_aoc-_d26_w931_d32w931_lc32w053_lc42h053_10260-eletronica...
Esquema schematic tv_aoc-_d26_w931_d32w931_lc32w053_lc42h053_10260-eletronica...Esquema schematic tv_aoc-_d26_w931_d32w931_lc32w053_lc42h053_10260-eletronica...
Esquema schematic tv_aoc-_d26_w931_d32w931_lc32w053_lc42h053_10260-eletronica...
 
M Tech Certificate
M Tech CertificateM Tech Certificate
M Tech Certificate
 
Pycap Startup Visa Presentation
Pycap Startup Visa PresentationPycap Startup Visa Presentation
Pycap Startup Visa Presentation
 
Bachelors original Degree
Bachelors original DegreeBachelors original Degree
Bachelors original Degree
 
Sacpcmp certificate
Sacpcmp certificateSacpcmp certificate
Sacpcmp certificate
 
EDUARDO H. PARE (AUTHENTICATED) WORK EXPERIENCE CERTIFICATE – MALAYSIA DSD (1...
EDUARDO H. PARE (AUTHENTICATED) WORK EXPERIENCE CERTIFICATE – MALAYSIA DSD (1...EDUARDO H. PARE (AUTHENTICATED) WORK EXPERIENCE CERTIFICATE – MALAYSIA DSD (1...
EDUARDO H. PARE (AUTHENTICATED) WORK EXPERIENCE CERTIFICATE – MALAYSIA DSD (1...
 
Reference Radisson Blu Hotel Chennai City Centre
Reference Radisson Blu Hotel Chennai City CentreReference Radisson Blu Hotel Chennai City Centre
Reference Radisson Blu Hotel Chennai City Centre
 
Consolidated mark sheet
Consolidated mark sheetConsolidated mark sheet
Consolidated mark sheet
 
Computer Application Certificate
Computer Application CertificateComputer Application Certificate
Computer Application Certificate
 
Auto-CAD Certificate
Auto-CAD CertificateAuto-CAD Certificate
Auto-CAD Certificate
 
شهادة تخرج
شهادة تخرجشهادة تخرج
شهادة تخرج
 
FSc Marksheet
FSc MarksheetFSc Marksheet
FSc Marksheet
 

Destaque

Convention de partenariat entre L'adapt Var et Cap emploi 83
Convention de partenariat entre L'adapt Var et Cap emploi 83Convention de partenariat entre L'adapt Var et Cap emploi 83
Convention de partenariat entre L'adapt Var et Cap emploi 83AVIE
 
Les dépenses en faveur des personnes handicapées ont progressé de 13,5 millia...
Les dépenses en faveur des personnes handicapées ont progressé de 13,5 millia...Les dépenses en faveur des personnes handicapées ont progressé de 13,5 millia...
Les dépenses en faveur des personnes handicapées ont progressé de 13,5 millia...AVIE
 
Modelo de Negocio 2
Modelo de Negocio 2Modelo de Negocio 2
Modelo de Negocio 2Axeleratum
 
Homenaje a lorca en Buenos Aires
Homenaje a lorca en Buenos AiresHomenaje a lorca en Buenos Aires
Homenaje a lorca en Buenos Airescosasdeandalucia
 
Sis històries en passat perfet
Sis històries en passat perfetSis històries en passat perfet
Sis històries en passat perfetngt1776
 
Techdays 2014 : bilan de la deuxième journée
Techdays 2014 : bilan de la deuxième journéeTechdays 2014 : bilan de la deuxième journée
Techdays 2014 : bilan de la deuxième journéeAgence Hopscotch
 
Les Véhicules Electriques vus du réseau : menace ou opportunité ?- Conférence...
Les Véhicules Electriques vus du réseau : menace ou opportunité ?- Conférence...Les Véhicules Electriques vus du réseau : menace ou opportunité ?- Conférence...
Les Véhicules Electriques vus du réseau : menace ou opportunité ?- Conférence...Abel4com
 
1. Kouanda, kaya hdss
1. Kouanda, kaya hdss1. Kouanda, kaya hdss
1. Kouanda, kaya hdsssantepub
 
decorator
 decorator decorator
decoratordifeso
 
Hdsd ccbs osp_hcm_16_05_2011
Hdsd ccbs osp_hcm_16_05_2011Hdsd ccbs osp_hcm_16_05_2011
Hdsd ccbs osp_hcm_16_05_2011Hoang Le
 
Chercheur en environnement
Chercheur en environnementChercheur en environnement
Chercheur en environnementmanonc
 
Hotel-montpellier-mariage-2010
Hotel-montpellier-mariage-2010Hotel-montpellier-mariage-2010
Hotel-montpellier-mariage-2010Hotel Montpellier
 
Distribution des livres face au numérique par Xerfi
Distribution des livres face au numérique par XerfiDistribution des livres face au numérique par Xerfi
Distribution des livres face au numérique par XerfiVincent DEMULIERE
 
Que faire après avoir une idée
Que faire après avoir une idée Que faire après avoir une idée
Que faire après avoir une idée Guillaume Souloumiac
 
Starters day 2014 français
Starters day 2014 françaisStarters day 2014 français
Starters day 2014 françaisSecurex
 

Destaque (20)

Convention de partenariat entre L'adapt Var et Cap emploi 83
Convention de partenariat entre L'adapt Var et Cap emploi 83Convention de partenariat entre L'adapt Var et Cap emploi 83
Convention de partenariat entre L'adapt Var et Cap emploi 83
 
L’Ifsttar et le Cerema signent une convention de partenariat pour échanger sa...
L’Ifsttar et le Cerema signent une convention de partenariat pour échanger sa...L’Ifsttar et le Cerema signent une convention de partenariat pour échanger sa...
L’Ifsttar et le Cerema signent une convention de partenariat pour échanger sa...
 
Les dépenses en faveur des personnes handicapées ont progressé de 13,5 millia...
Les dépenses en faveur des personnes handicapées ont progressé de 13,5 millia...Les dépenses en faveur des personnes handicapées ont progressé de 13,5 millia...
Les dépenses en faveur des personnes handicapées ont progressé de 13,5 millia...
 
Modelo de Negocio 2
Modelo de Negocio 2Modelo de Negocio 2
Modelo de Negocio 2
 
Homenaje a lorca en Buenos Aires
Homenaje a lorca en Buenos AiresHomenaje a lorca en Buenos Aires
Homenaje a lorca en Buenos Aires
 
Sis històries en passat perfet
Sis històries en passat perfetSis històries en passat perfet
Sis històries en passat perfet
 
Techdays 2014 : bilan de la deuxième journée
Techdays 2014 : bilan de la deuxième journéeTechdays 2014 : bilan de la deuxième journée
Techdays 2014 : bilan de la deuxième journée
 
Les Véhicules Electriques vus du réseau : menace ou opportunité ?- Conférence...
Les Véhicules Electriques vus du réseau : menace ou opportunité ?- Conférence...Les Véhicules Electriques vus du réseau : menace ou opportunité ?- Conférence...
Les Véhicules Electriques vus du réseau : menace ou opportunité ?- Conférence...
 
1. Kouanda, kaya hdss
1. Kouanda, kaya hdss1. Kouanda, kaya hdss
1. Kouanda, kaya hdss
 
decorator
 decorator decorator
decorator
 
Asg Brochure 1 11
Asg Brochure 1 11Asg Brochure 1 11
Asg Brochure 1 11
 
Maquetes
MaquetesMaquetes
Maquetes
 
Hdsd ccbs osp_hcm_16_05_2011
Hdsd ccbs osp_hcm_16_05_2011Hdsd ccbs osp_hcm_16_05_2011
Hdsd ccbs osp_hcm_16_05_2011
 
Chercheur en environnement
Chercheur en environnementChercheur en environnement
Chercheur en environnement
 
Diff Calc Final Review
Diff Calc Final ReviewDiff Calc Final Review
Diff Calc Final Review
 
Hotel-montpellier-mariage-2010
Hotel-montpellier-mariage-2010Hotel-montpellier-mariage-2010
Hotel-montpellier-mariage-2010
 
Distribution des livres face au numérique par Xerfi
Distribution des livres face au numérique par XerfiDistribution des livres face au numérique par Xerfi
Distribution des livres face au numérique par Xerfi
 
Día de la paz
Día de la pazDía de la paz
Día de la paz
 
Que faire après avoir une idée
Que faire après avoir une idée Que faire après avoir une idée
Que faire après avoir une idée
 
Starters day 2014 français
Starters day 2014 françaisStarters day 2014 français
Starters day 2014 français
 

Semelhante a Convention de partenariat Cé - Cfdt

Nouvelle génération de la confédération étudiante, Cindy Pétrieux nouvelle pr...
Nouvelle génération de la confédération étudiante, Cindy Pétrieux nouvelle pr...Nouvelle génération de la confédération étudiante, Cindy Pétrieux nouvelle pr...
Nouvelle génération de la confédération étudiante, Cindy Pétrieux nouvelle pr...La Cé
 
Profession de foi anepf 2015-2016
Profession de foi   anepf 2015-2016 Profession de foi   anepf 2015-2016
Profession de foi anepf 2015-2016 corpopharmanantes
 
Communiqué de presse : création B-ForJob
Communiqué de presse : création B-ForJobCommuniqué de presse : création B-ForJob
Communiqué de presse : création B-ForJobJeremy ABDILLA
 
IDCC 1468 accord du 20 avril 2016
IDCC 1468 accord du 20 avril 2016IDCC 1468 accord du 20 avril 2016
IDCC 1468 accord du 20 avril 2016Société Tripalio
 
Programme SUD/FSE Cneser 2010
Programme SUD/FSE Cneser 2010Programme SUD/FSE Cneser 2010
Programme SUD/FSE Cneser 2010sudetudiant
 
Idcc 2150 accord formation professionnelle alternance
Idcc 2150 accord formation professionnelle alternanceIdcc 2150 accord formation professionnelle alternance
Idcc 2150 accord formation professionnelle alternanceLéo Guittet
 
Idcc 29 idcc 405 idcc 413 idcc 783 idcc 5502 accord travailleurs handicapes oeth
Idcc 29 idcc 405 idcc 413 idcc 783 idcc 5502 accord travailleurs handicapes oethIdcc 29 idcc 405 idcc 413 idcc 783 idcc 5502 accord travailleurs handicapes oeth
Idcc 29 idcc 405 idcc 413 idcc 783 idcc 5502 accord travailleurs handicapes oethLéo Guittet
 
IDCC 2128 Accord relatif au développement de l'alternanace
IDCC 2128 Accord  relatif au développement de l'alternanace IDCC 2128 Accord  relatif au développement de l'alternanace
IDCC 2128 Accord relatif au développement de l'alternanace Société Tripalio
 
Cr journée d'étude la courroie andrh 8 12 16
Cr journée d'étude la courroie andrh 8 12 16Cr journée d'étude la courroie andrh 8 12 16
Cr journée d'étude la courroie andrh 8 12 16Catherine Mongénie-Imhoff
 
Etude Apec - Le tutorat des stagiaires en entreprise
Etude Apec - Le tutorat des stagiaires en entrepriseEtude Apec - Le tutorat des stagiaires en entreprise
Etude Apec - Le tutorat des stagiaires en entrepriseApec
 
IDCC 2150 Accord formation esh
IDCC 2150 Accord formation eshIDCC 2150 Accord formation esh
IDCC 2150 Accord formation eshSociété Tripalio
 
Accord sur la stratégie des branches du bâtiment et des travaux publics dans ...
Accord sur la stratégie des branches du bâtiment et des travaux publics dans ...Accord sur la stratégie des branches du bâtiment et des travaux publics dans ...
Accord sur la stratégie des branches du bâtiment et des travaux publics dans ...Société Tripalio
 
What if - Finance, Connecte, Explore
What if - Finance, Connecte, ExploreWhat if - Finance, Connecte, Explore
What if - Finance, Connecte, ExploreLaetitia Chabannes
 
IDCC 2691 enseignement privé hors contrat
IDCC 2691 enseignement privé hors contratIDCC 2691 enseignement privé hors contrat
IDCC 2691 enseignement privé hors contratSociété Tripalio
 
gir pour ne pas subir met
gir pour ne pas subir metgir pour ne pas subir met
gir pour ne pas subir metOlivier Vial
 
Agir pour ne pas subir
Agir pour ne pas subirAgir pour ne pas subir
Agir pour ne pas subirOlivier Vial
 

Semelhante a Convention de partenariat Cé - Cfdt (20)

Nouvelle génération de la confédération étudiante, Cindy Pétrieux nouvelle pr...
Nouvelle génération de la confédération étudiante, Cindy Pétrieux nouvelle pr...Nouvelle génération de la confédération étudiante, Cindy Pétrieux nouvelle pr...
Nouvelle génération de la confédération étudiante, Cindy Pétrieux nouvelle pr...
 
Profession de foi anepf 2015-2016
Profession de foi   anepf 2015-2016 Profession de foi   anepf 2015-2016
Profession de foi anepf 2015-2016
 
Communiqué de presse : création B-ForJob
Communiqué de presse : création B-ForJobCommuniqué de presse : création B-ForJob
Communiqué de presse : création B-ForJob
 
IDCC 1468 accord du 20 avril 2016
IDCC 1468 accord du 20 avril 2016IDCC 1468 accord du 20 avril 2016
IDCC 1468 accord du 20 avril 2016
 
Programme SUD/FSE Cneser 2010
Programme SUD/FSE Cneser 2010Programme SUD/FSE Cneser 2010
Programme SUD/FSE Cneser 2010
 
Idcc 2150 accord formation professionnelle alternance
Idcc 2150 accord formation professionnelle alternanceIdcc 2150 accord formation professionnelle alternance
Idcc 2150 accord formation professionnelle alternance
 
Idcc 29 idcc 405 idcc 413 idcc 783 idcc 5502 accord travailleurs handicapes oeth
Idcc 29 idcc 405 idcc 413 idcc 783 idcc 5502 accord travailleurs handicapes oethIdcc 29 idcc 405 idcc 413 idcc 783 idcc 5502 accord travailleurs handicapes oeth
Idcc 29 idcc 405 idcc 413 idcc 783 idcc 5502 accord travailleurs handicapes oeth
 
IDCC 2128 Accord relatif au développement de l'alternanace
IDCC 2128 Accord  relatif au développement de l'alternanace IDCC 2128 Accord  relatif au développement de l'alternanace
IDCC 2128 Accord relatif au développement de l'alternanace
 
Cr journée d'étude la courroie andrh 8 12 16
Cr journée d'étude la courroie andrh 8 12 16Cr journée d'étude la courroie andrh 8 12 16
Cr journée d'étude la courroie andrh 8 12 16
 
Etude Apec - Le tutorat des stagiaires en entreprise
Etude Apec - Le tutorat des stagiaires en entrepriseEtude Apec - Le tutorat des stagiaires en entreprise
Etude Apec - Le tutorat des stagiaires en entreprise
 
Le bureau national de la FNEO
Le bureau national de la FNEOLe bureau national de la FNEO
Le bureau national de la FNEO
 
IDCC 2150 Accord formation esh
IDCC 2150 Accord formation eshIDCC 2150 Accord formation esh
IDCC 2150 Accord formation esh
 
Accord sur la stratégie des branches du bâtiment et des travaux publics dans ...
Accord sur la stratégie des branches du bâtiment et des travaux publics dans ...Accord sur la stratégie des branches du bâtiment et des travaux publics dans ...
Accord sur la stratégie des branches du bâtiment et des travaux publics dans ...
 
Presentation blogs edm_pfeg
Presentation blogs edm_pfegPresentation blogs edm_pfeg
Presentation blogs edm_pfeg
 
Presentation blogs edm_pfeg
Presentation blogs edm_pfegPresentation blogs edm_pfeg
Presentation blogs edm_pfeg
 
What if - Finance, Connecte, Explore
What if - Finance, Connecte, ExploreWhat if - Finance, Connecte, Explore
What if - Finance, Connecte, Explore
 
IDCC 2691 enseignement privé hors contrat
IDCC 2691 enseignement privé hors contratIDCC 2691 enseignement privé hors contrat
IDCC 2691 enseignement privé hors contrat
 
Agir pour ne pas subir
Agir pour ne pas subirAgir pour ne pas subir
Agir pour ne pas subir
 
gir pour ne pas subir met
gir pour ne pas subir metgir pour ne pas subir met
gir pour ne pas subir met
 
Agir pour ne pas subir
Agir pour ne pas subirAgir pour ne pas subir
Agir pour ne pas subir
 

Mais de La Cé

Communiqué de presse seednetworking 24:04:2013
Communiqué de presse seednetworking 24:04:2013Communiqué de presse seednetworking 24:04:2013
Communiqué de presse seednetworking 24:04:2013La Cé
 
Rapport Conseil economique, social et environnemental
Rapport Conseil economique, social et environnemental Rapport Conseil economique, social et environnemental
Rapport Conseil economique, social et environnemental La Cé
 
2013 06 logement_autonome_jeunes
2013 06 logement_autonome_jeunes2013 06 logement_autonome_jeunes
2013 06 logement_autonome_jeunesLa Cé
 
Au CROUS je vote la liste "Avec la Cé, pas de blablas, des résultats! "
Au CROUS je vote la liste "Avec la Cé, pas de blablas, des résultats! "Au CROUS je vote la liste "Avec la Cé, pas de blablas, des résultats! "
Au CROUS je vote la liste "Avec la Cé, pas de blablas, des résultats! "La Cé
 
Campagne Crous de la Confédération étudiante.
Campagne Crous de la Confédération étudiante.Campagne Crous de la Confédération étudiante.
Campagne Crous de la Confédération étudiante.La Cé
 
Tract confédération etudiant et ufc que choisir
Tract confédération etudiant et ufc que choisirTract confédération etudiant et ufc que choisir
Tract confédération etudiant et ufc que choisirLa Cé
 
20 mesures pour la réussite et pas une sur l'insertion professionnelle!
20 mesures pour la réussite et pas une sur l'insertion professionnelle! 20 mesures pour la réussite et pas une sur l'insertion professionnelle!
20 mesures pour la réussite et pas une sur l'insertion professionnelle! La Cé
 
Marche des fiertés
Marche des fiertésMarche des fiertés
Marche des fiertésLa Cé
 

Mais de La Cé (8)

Communiqué de presse seednetworking 24:04:2013
Communiqué de presse seednetworking 24:04:2013Communiqué de presse seednetworking 24:04:2013
Communiqué de presse seednetworking 24:04:2013
 
Rapport Conseil economique, social et environnemental
Rapport Conseil economique, social et environnemental Rapport Conseil economique, social et environnemental
Rapport Conseil economique, social et environnemental
 
2013 06 logement_autonome_jeunes
2013 06 logement_autonome_jeunes2013 06 logement_autonome_jeunes
2013 06 logement_autonome_jeunes
 
Au CROUS je vote la liste "Avec la Cé, pas de blablas, des résultats! "
Au CROUS je vote la liste "Avec la Cé, pas de blablas, des résultats! "Au CROUS je vote la liste "Avec la Cé, pas de blablas, des résultats! "
Au CROUS je vote la liste "Avec la Cé, pas de blablas, des résultats! "
 
Campagne Crous de la Confédération étudiante.
Campagne Crous de la Confédération étudiante.Campagne Crous de la Confédération étudiante.
Campagne Crous de la Confédération étudiante.
 
Tract confédération etudiant et ufc que choisir
Tract confédération etudiant et ufc que choisirTract confédération etudiant et ufc que choisir
Tract confédération etudiant et ufc que choisir
 
20 mesures pour la réussite et pas une sur l'insertion professionnelle!
20 mesures pour la réussite et pas une sur l'insertion professionnelle! 20 mesures pour la réussite et pas une sur l'insertion professionnelle!
20 mesures pour la réussite et pas une sur l'insertion professionnelle!
 
Marche des fiertés
Marche des fiertésMarche des fiertés
Marche des fiertés
 

Convention de partenariat Cé - Cfdt

  • 1. Convention de partenariat entre la CFDT et la Confédération Etudiante Etablie entre : La Confédération Etudiante représentée par Cindy PETRIEUX, la Présidente et la CFDT représentée par Laurent BERGER, le Secrétaire Général Préambule : La CFDT et la Confédération Etudiante fortes des valeurs de démocratie, de liberté, de justice sociale et d’ouverture qu’elles partagent depuis 2003, ont choisit de s’associer dans un partenariat privilégié pour favoriser le développement d’un syndicalisme réformiste, autonome des partis politiques et attachés à la construction européenne, dans le monde étudiant. Cette nouvelle convention a pour objet de renforcer et poursuivre ce partenariat privilégié entre la CFDT et la Confédération Etudiante. En effet, au terme de huit ans d’association en faveur du développement de la Confédération Etudiante, il est aujourd’hui temps d’affiner et de développer la coopération entre la CFDT et la Cé afin de mieux prendre en compte l’évolution de la Cé et de ses ambitions ainsi que les nouvelles orientations mis en place au sein de la CFDT pour porter le dossier jeunes. Cette convention permet de formaliser des liens de coopération solides et durables sans qu’ils ne soient ni organiques, ni tutélaires. Elle s’inscrit dans les objectifs que s’est fixée la CFDT, par la décision de ses instances (Congrès de Tours en juin 2010 et Bureau National de mars 2011), de continuer à mener des actions en direction des jeunes pour assurer le renouvellement générationnel.
  • 2. Chapitre 1 : Ambitions du partenariat Article 1 : Ambitions communes La volonté de décloisonner le monde de formation et de l’articuler avec celui du travail est un moteur de nos engagements réciproques. Ainsi le présent partenariat a pour but de favoriser l’insertion professionnelle des étudiants et des jeunes diplômés et de les sensibiliser au syndicalisme. Ce partenariat a déjà permis des changements majeurs pour les étudiants, qui ont impacté la société par delà les murs de l’Université ; comme par exemple la mise en place en 2007 de l’insertion professionnelle comme 3ème mission de l’Université. C’est pourquoi les parties en présence souhaitent aller plus loin dans cette action commune au service de cette ambition. Article 2 : Objectifs de la CFDT Pour la CFDT, les actions en direction des étudiants doivent viser à être présents à leurs côtés lors des étapes décisives de leurs parcours : avant l’entrée sur le marché du travail, pendant l’insertion professionnelle et au moment de l’entrée dans l’entreprise. C’est pourquoi, elle souhaite s’appuyer sur son partenariat avec la Cé pour développer dans les lieux de formation (en particulier les universités, grandes écoles…) des initiatives spécifiques afin de réussir à établir un contact et tisser un lien de confiance avec les étudiants qui ne connaissent pas bien ou peu le monde du travail, la vie en entreprise et le syndicalisme. Avec le concours des militants de la Cé, la CFDT continuera à utiliser son expertise du monde du travail et des relations sociales dans l’entreprise pour produire des outils pratiques et pertinents à destination des jeunes diplômés de l’enseignement supérieur qui débutent leur relation avec le monde du travail ou découvrent par un premier emploi la réalité de la vie en entreprise ou dans un établissement professionnel. Ces outils serviront de support aux initiatives des 2
  • 3. équipes CFDT accompagnées quand c’est possible par les militants de la Cé pour établir un premier contact avec ce public cible. Le partenariat avec la Cé doit permettre à la CFDT d’enrichir ses positionnements et ses propositions sur la place des étudiants (également étudiants salariés) et des jeunes diplômés dans la société en particulier sur les questions d’emploi, d’aide à la mobilité, d’insertion professionnelle, d’orientation voire de formation, de logement et d’accès à l’autonomie. Article 3 : Objectifs de la Confédération Etudiante La Confédération Etudiante a pour ambition de participer activement à décloisonner le monde de la formation initiale et de mieux l’articuler avec celui du travail. Au travers de ce partenariat la Cé souhaite faciliter l’insertion professionnelle des étudiants en agissant avec la CFDT sur ces différents aspects : stages, apprentissage à la rédaction de CV, construction de réseaux professionnels, recherche d’emploi… mais aussi sur les conditions nécessaires à la réussite des étudiants et donc à leur insertion durable dans l’emploi (accès au logement, aux aides sociales, au transport, condition d’études, accueil des étudiants étrangers…). La Confédération Etudiante a pour objectif de continuer à se développer plus fortement dans les territoires où elle est déjà présente et à conquérir de nouveaux territoires en augmentant sa représentation syndicale en partenariat, quand c’est possible, avec les structures locales de la CFDT. Chapitre 2 : Le cadre du partenariat Article 1 : Renforcer le partenariat dans les territoires entre les Associations Locales Affiliées (ALA) de la Cé et les Unions Régionales Interprofessionnelles (URI) de la CFDT. Les étudiants sensibilisés aujourd’hui dans les universités et écoles à la démarche syndicale sont de potentiels salariés syndiqués de demain. Ainsi, pour assurer un meilleur maillage territorial, la CFDT apportera son expérience pour développer la Confédération Etudiante, qui elle de par ses adhérents nombreux, pourra faire remonter la vision des nouvelles générations sur le monde du travail. 3
  • 4. Dans certaines régions, des liens forts ont déjà été établis entre les militants de la Cé et ceux de la CFDT. Cette nouvelle convention doit permettre de poursuivre et renforcer ces initiatives déjà existantes mais aussi d’encourager le développement des liens locaux entre nos deux organisations sur les territoires où cela ne s’est pas encore fait. Article 2 : Des projets spécifiques à développer entre la Cé, les Fédérations et les Unions CFDT Des partenariats et des échanges sont déjà en cours avec deux fédérations de la CFDT : Le SGEN-CFDT et l’Union Confédérale des Cadres. La présente convention doit permettre de poursuivre ces coopérations spécifiques. La Cé pourra être amené à travailler avec d’autres fédérations CFDT qui souhaitent initier des actions à destinations des jeunes en enseignement supérieur, en école ou qui viennent d’être diplômés (à l’exemple : actions à destination des futurs stagiaires, des étudiants salariés…). Par ailleurs, dans le cadre de ce partenariat, la CFDT veillera à continuer d’associer les militants de la Cé à des groupes de réflexion sur des sujets d’actualité en lien avec le monde étudiant. La CFDT pourra ainsi partager son expertise des dossiers sociaux aux militants de la Cé et ces derniers permettront à la CFDT de connaître la vision des jeunes sur l’entreprise. Article 3 : Une formation pour renforcer les liens militants et affiner l’action syndicale Afin de développer le sentiment d’appartenance et de pérenniser l’adhésion entre la période de formation et celle de l’emploi, la Cé et la CFDT organiseront des temps de rencontres, de formation, d’échanges et de débats avec les responsables de l’organisation et les services de la Confédération. Cet axe de la convention est défini plus en détail dans le plan de travail qui sera en annexe de cette convention. 4
  • 5. Article 4 : Engagements des deux structures dans le cadre du partenariat Ø Pour la CFDT -­‐ Construire et préparer des dispositifs de formations, d’échanges et de réflexions pour accompagner les nouveaux militants et les responsables nationaux de la Cé dans leur prise de responsabilité pour renforcer ce partenariat et pérenniser la Cé. -­‐ Soutenir quand c’est possible le développement de la Confédération Etudiante dans les universités et les écoles. -­‐ Etre le relai auprès des militants CFDT des projets et actions de la Confédération Etudiante afin de permettre à ceux-ci d’en être les ambassadeurs auprès de leurs enfants (qu’ils soient étudiants ou futurs étudiants…). -­‐ Soutenir le fonctionnement annuel de la Confédération Etudiante dans le cadre des décisions qui sont prises par les instances statutaires de la CFDT. -­‐ Apporter quand c’est possible un soutien technique, logistique voire humain et en moyens à la Cé pour la mise en œuvre de projet définis ensemble dans le plan de travail annuel et les dispositions financières en annexe de la présente convention. Ø Pour la Confédération Etudiante -­‐ Sensibiliser les étudiants au syndicalisme et les faire adhérer à l’action syndicale. -­‐ Mener des campagnes d’informations et de revendications sur l’insertion professionnelle, les droits en entreprises des stagiaires et étudiants salariés dans les universités avec la CFDT et participer, quand c’est possibles aux actions militantes de la CFDT sur ces sujets. 5
  • 6. -­‐ Mettre en contact les étudiants salariés et stagiaires qui rencontrent des difficultés ou des litiges dans leurs entreprises avec les militants CFDT compétents en la matière. -­‐ Participer quand c’est possible aux groupes de réflexion et débats organisés par la CFDT sur les thématiques qui concernent directement ou indirectement les étudiants pour apporter la vision des étudiants sur ces sujets. -­‐ Mener des actions avec la CFDT, quand c’est possible, sur les problèmes de société : par exemple sur l’Europe, les discriminations, les droits des minorités, l’égalité femmes-hommes. Article 5 : Le Pilotage Un comité de pilotage sera mis en place afin d’élaborer un plan de travail annuel qui servira d’élément socle pour la conduite de ce partenariat par les deux parties en présence en veillant à formaliser les thématiques et les lieux d’actions qu’ils pourront investir ensemble. Ce document servira également au bilan et à l’évaluation de la présente convention. Ce comité de pilotage pourra se composer comme suit : Pour la Cé : le président, le secrétaire général et le trésorier. Pour la CFDT : Le secrétaire national en charge du dossier Jeunes, la délégation Jeunes et un représentant du service financier. Celui-ci devra se réunir au minimum deux fois par an afin d’accompagner le démarrage de l’année universitaire pour la Cé et pour la CFDT de présenter les actions qui seront menées par la délégation jeunes confédérale. La seconde rencontre servira à préparer le bilan annuel du partenariat et des actions menées en commun. Au terme de la durée de vie de cette convention, une évaluation donnant lieu à un document de bilan et de perspectives sera soumis aux instances statutaires de nos deux organisations afin de décider de la reconduite ou non de ce partenariat. 6
  • 7. Article 6 : Durée de la convention La présente convention est établit pour une durée de 5 ans. Cette convention sera complétée d’un plan de travail annuel et d’une annexe financière qui seront associés au présent document. 7