SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
FITXA 10: HERMES AMB DIONÍS INFANT 
Júlia López Valera 
INSTITUT BANÚS
Júlia López Valera
FITXA TÈCNICA 
Títol Hermes amb Dionís infant 
Autor Praxíteles (Atenes, actiu al s.IV a.C.) 
Cronologia 350-330 a.C. 
Tipologia Escultura exempta 
Materials marbre 
Mides 2,13 m (alt) 
Estil Grec clàssic (postclàssic) 
Tema mitològic 
Localització Museu Arqueològic (Olímpia) 
Júlia López Valera
Júlia López Valera 
CONTEXT HISTÒRIC 
L'època clàssica (segles V i IV a.C.) 
• Atenes (segle VI a.C.): malestar social entre l’aristocràcia latifundista, per un costat, i 
els camperols sense terres i la burgesia comercial, per l’altre; reformes socials i 
polítiques (segle V a.C.) democràcia limitada. 
• Atenes: polis més importants en l’activitat comercial i cultural, al llarg del segle V a.C. 
• Importància del comerç: Magna Grècia 
• Enfrontament entre l’Imperi Persa i les ciutats gregues: les Guerres Mèdiques (500- 
479 a.C.). Creació de la Lliga de Delos, organisme que recaptava tributs de totes les 
ciutats gregues de la Mar Jònica, per tal de mantenir un exèrcit capaç d’afrontar els 
perses. Atenes va controlar la Lliga de Delos, fet que li va permetre adquirir una 
hegemonia progressiva sobre les altres polis gregues. 
• A mitjans del segle V a.C., Pèricles va ser nomenat dirigent d’Atenes: procés de 
democratització política entre els ciutadans lliures, reconstrucció de la ciutat 
(Acròpoli, port del Pireu), festes religioses... 
• Rivalitat entre Atenes i Esparta: Guerra del Peloponès (431-404 a.C.), que va 
enfrontar la majoria de les polis del sud de Grècia i va resultar ruïnosa per a la 
majoria dels grecs. 
• Filòsofs: Sòcrates, Plató i Aristòtil. Científics: Hipòcrates de Cos i Demòcrit d'Abdera.
Júlia López Valera 
BIOGRAFIA DE L’AUTOR 
Va ser el gran escultor del 
postclassicisme, el més famós de tot 
l’Àtica durant el s. IV aC. Va 
contribuir en l’evolució de l’estil 
escultòric. Va crear obres molt 
sensuals, de gran perfecció 
anatòmica. Generalment són joves 
graciosos i bells, amb una sinuositat 
extrema i una dolcesa que seduirà 
als escultors hel·lenístics. Els seus 
cossos descriuen unes corbes suaus 
(corba praxiteliana). 
Les més conegudes són l’Afrodita de 
Cnidos (la primera figura femenina 
nua) que representa l’ideal de 
bellesa femení i l’Hermes amb Dionís 
infant.
Júlia López Valera 
ESTIL 
Característiques de l’escultura clàssica: 
 Tema: figura humana (anatomia, 
proporcions) 
 Recerca de la bellesa ideal 
 Actitud natural 
 Posicions diferents 
 Contrapposto 
 Moviment contingut 
 Cànon de bellesa 
 Desaparició de la frontalitat
EL CÀNON Totes les parts del seu cos 
Júlia López Valera 
La longitud de la 
figura havia de ser 
set vegades l’alçada 
del cap. 
Partia de la 
commensurabilitat 
del cos humà, i 
tingué gran 
influència posterior. 
tenen una relació correcta 
amb les altres i cadascuna 
guarda també una relació 
matemàtica i geomètrica 
amb el conjunt. 
Sembla que la unitat de 
mesura era el dit. 
El cap és la setena part del 
cos; el rostre està dividit en 
tres parts iguals: el front, el 
nas i el mentó; el peu és 
tres vegades el palmell de 
la mà; l'arc toràcic i el plec 
engonal són arcs d'un 
mateix cercle.
Júlia López Valera 
DESCRIPCIÓ FORMAL 
El déu es mostra en una postura 
relaxada; juga amb l’infant, però manté la 
dignitat olímpica. 
La figura és més allargada que les 
escultures de Policlet, està més propera 
al cànon de Lisip (1/8) 
 L’anomenada corba praxiteliana o 
arquejament del cos, sorgeix del 
recolzament indolent del colze en un 
tronc i de la descàrrega del pes corporal 
en una de les cames. Fa que el cos es 
desplaci de l’eix vertical donant una 
sensació contraposada d’equilibri entre 
moviment i repòs (contrapposto). 
Estil refinat, sensual, amb aspecte 
elegant, delicat i elegant, original de 
Praxíteles. 
Art més humanitzat, amb expressions de 
suau malenconia en el rostre i drapejats 
naturalistes. 
Evita la línia recta i la rugositat aspra. 
8
Júlia López Valera 
DESCRIPCIÓ FORMAL 
 Anatomia perfecta, proporcionada, 
harmònica i sensual. 
 Rostre més naturalista; mostra 
tendresa vers al nen. 
 Tractament del cabell amb clar-obscur, 
més naturalista 
 El nen està poc aconseguit, el cap 
petit i les proporcions allargades, 
semblen poc les característiques 
d’un infant.
Hermes té el cap 
lleugerament girat El joc de mirades, el gest 
La composició es resolt 
per mitjà d’unes línies 
ascendents, amb la 
finalitat que l’atenció es 
centri en el rostre del 
jove 
El joc de mirades 
amb el nen marca el 
punt culminant. 
mentre 
l’esquerra es 
recolza en un 
suport 
La cama esquerra, lliure del 
pes, toca el terra amb la 
punta del peu. 
El braç dret està en 
tensió, amb 
l’espatlla 
lleugerament 
desplaçada 
La cama dreta aguanta el 
cos, ressaltant la línia dels 
malucs. 
tendre amb el nen marca 
el punt culminant
Júlia López Valera 
TEMÀTICA 
Hermes amb Dionís infant s’inspira en la mitologia 
grega i mostra dos déus de l’Olimp: Hermes , déu del 
comerç i missatger diví, i Dionís, déu del vi. 
Segons la tradició grega, Dionís era fill de Zeus i de la 
princesa de Tebes Sèmele, i durant la seva infantesa i 
adolescència va ser perseguit per Hera, l’esposa gelosa 
de Zeus. En un moment en què el perill d’Hera era 
especialment amenaçador, Zeus va retornar el jove 
Dionís una altra vegada a l’edat de la infantesa i va 
manar a Hermes que el portés al mont Nisa perquè en 
tinguessin cura de les nimfes. Aquest és el moment que 
reprodueix l’obra de PRAXÍTELES. 
Sembla que originàriament aquesta imatge decorava 
l’antic temple d’Hera a Olímpia. Quan es va trobar l’any 
1877, l’escultura tenia les cames mutilades – 
reconstruïdes- i li faltava el braç amb el qual 
suposadament Hermes ensenyava a Dionís un gotim de 
raïm, fruit que el déu infant va descobrir quan era 
cuidat per les nimfes. 
Els historiadors han convingut que 
probablement aquesta escultura va ser 
feta per commemorar la pau entre les 
polis d’Elis i Arcàdia, perquè Dionís i 
Hermes eren, respectivament, els 
patrons d’aquestes dues ciutats.
Júlia López Valera 
MODELS I INFLUÈNCIES 
PRAXÍTELES va seguir els cànon de bellesa imposats durant 
l’època clàssica i, en particular, la configuració anatòmica 
marcada per Policlet en el seu cànon. Tot i així, la seva obra està 
considerada com la precursora dels canvis que van donar origen 
al nou llenguatge de l’estil hel·lenístic, perquè els déus i els 
herois eren presentats en actituds humanes quotidianes –com la 
seva Afrodita de Cnidos sortint del bany- i reflectien per primera 
vegada emocions i sentiments. 
La seva influència es va fer notar durant el període hel·lenístic en 
l’obra de LÍSIP i ESCOPES, i posteriorment, en el Renaixement, 
època en la qual la corba praxiteliana va ser molt imitada com a 
model d’equilibri. 
Lisip: Apoxiòmenos (segle IV a.C.)

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Kouros I Kore
Kouros I KoreKouros I Kore
Kouros I Kore
 
August de Prima Porta
August de Prima PortaAugust de Prima Porta
August de Prima Porta
 
ART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRIC
ART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRICART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRIC
ART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRIC
 
Fitxa 16 colosseu (amfiteatre flavi)
Fitxa 16 colosseu (amfiteatre flavi)Fitxa 16 colosseu (amfiteatre flavi)
Fitxa 16 colosseu (amfiteatre flavi)
 
Fitxa 3 acròpolis d'atenes (el patenó)
Fitxa 3 acròpolis d'atenes (el patenó)Fitxa 3 acròpolis d'atenes (el patenó)
Fitxa 3 acròpolis d'atenes (el patenó)
 
Fitxa 8 discòbol
Fitxa 8 discòbolFitxa 8 discòbol
Fitxa 8 discòbol
 
El Partenó d’Atenes
El Partenó d’AtenesEl Partenó d’Atenes
El Partenó d’Atenes
 
Retrat eqüestre de marc aureli
Retrat eqüestre de marc aureliRetrat eqüestre de marc aureli
Retrat eqüestre de marc aureli
 
Fitxa 9 dorífor
Fitxa 9 doríforFitxa 9 dorífor
Fitxa 9 dorífor
 
Teatre d'Epidaure
Teatre d'EpidaureTeatre d'Epidaure
Teatre d'Epidaure
 
Teatre d'epidaure
Teatre d'epidaureTeatre d'epidaure
Teatre d'epidaure
 
Dorífor (policlet)
Dorífor (policlet)Dorífor (policlet)
Dorífor (policlet)
 
07. art romà escultura
07. art romà escultura07. art romà escultura
07. art romà escultura
 
12. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS
12. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS12. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS
12. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS
 
Panteó
PanteóPanteó
Panteó
 
Aqüeducte de les ferreres
Aqüeducte de les ferreresAqüeducte de les ferreres
Aqüeducte de les ferreres
 
Colosseo
ColosseoColosseo
Colosseo
 
Retrat equestre de marc aureli
Retrat equestre de marc aureliRetrat equestre de marc aureli
Retrat equestre de marc aureli
 
2. DISCÒBOL. MIRO
2. DISCÒBOL. MIRO2. DISCÒBOL. MIRO
2. DISCÒBOL. MIRO
 
Fitxa 5 atena àptera o atenea niké
Fitxa 5 atena àptera o atenea nikéFitxa 5 atena àptera o atenea niké
Fitxa 5 atena àptera o atenea niké
 

Destaque (20)

Discòbol de Miró
Discòbol de MiróDiscòbol de Miró
Discòbol de Miró
 
Fitxa 7 guerrers de riace
Fitxa 7 guerrers de riaceFitxa 7 guerrers de riace
Fitxa 7 guerrers de riace
 
VICTÒRIA DE SAMOTRÀCIA
VICTÒRIA DE SAMOTRÀCIAVICTÒRIA DE SAMOTRÀCIA
VICTÒRIA DE SAMOTRÀCIA
 
8. DISCÒBOL
8. DISCÒBOL8. DISCÒBOL
8. DISCÒBOL
 
12 laocoont i els seus fills
12 laocoont i els seus fills12 laocoont i els seus fills
12 laocoont i els seus fills
 
02. art clàssic grècia arquitectura
02. art clàssic grècia arquitectura02. art clàssic grècia arquitectura
02. art clàssic grècia arquitectura
 
01. art clàssic grècia context històric
01. art clàssic grècia context històric01. art clàssic grècia context històric
01. art clàssic grècia context històric
 
03. art clàssic grècia escultura
03. art clàssic grècia escultura03. art clàssic grècia escultura
03. art clàssic grècia escultura
 
Fitxa 64 eros i psique
Fitxa 64 eros i psiqueFitxa 64 eros i psique
Fitxa 64 eros i psique
 
04.art etrusc
04.art etrusc04.art etrusc
04.art etrusc
 
Powerpoint Unitat 3. Art Grec
Powerpoint Unitat 3. Art GrecPowerpoint Unitat 3. Art Grec
Powerpoint Unitat 3. Art Grec
 
06. art romà arquitectura
06. art romà arquitectura06. art romà arquitectura
06. art romà arquitectura
 
05. art romà context
05. art romà context05. art romà context
05. art romà context
 
Erectèon
ErectèonErectèon
Erectèon
 
El Discòbol (Miró)
El Discòbol (Miró)El Discòbol (Miró)
El Discòbol (Miró)
 
10.Laocoont
10.Laocoont10.Laocoont
10.Laocoont
 
ART ROMÀ IMPERIAL
ART ROMÀ IMPERIALART ROMÀ IMPERIAL
ART ROMÀ IMPERIAL
 
El Colosseu de Roma
El Colosseu de RomaEl Colosseu de Roma
El Colosseu de Roma
 
ART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOS
ART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOSART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOS
ART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOS
 
ESCULTURA ROMANA
ESCULTURA ROMANAESCULTURA ROMANA
ESCULTURA ROMANA
 

Semelhante a Fitxa 10 hermes amb dionís infant

9 hermes amb-dionís_infant
9 hermes amb-dionís_infant9 hermes amb-dionís_infant
9 hermes amb-dionís_infantAndreu Exposito
 
Hermes amb Dionís infant
Hermes amb Dionís infantHermes amb Dionís infant
Hermes amb Dionís infantToni Raya
 
Història de l'art
Història de l'artHistòria de l'art
Història de l'artHelpMeEps
 
ICONOGRAFIA. LES TRES PARQUES I EL TORS DE BELLVEDERE
ICONOGRAFIA. LES TRES PARQUES I EL TORS DE BELLVEDEREICONOGRAFIA. LES TRES PARQUES I EL TORS DE BELLVEDERE
ICONOGRAFIA. LES TRES PARQUES I EL TORS DE BELLVEDEREAssumpció Granero
 
Fitxa 14 sarcòfag dels esposos
Fitxa 14 sarcòfag dels espososFitxa 14 sarcòfag dels esposos
Fitxa 14 sarcòfag dels espososJulia Valera
 
Grècia
GrèciaGrècia
GrèciaVANESA
 
Dorífor de Policlet
Dorífor de PolicletDorífor de Policlet
Dorífor de PolicletToni Raya
 
Escultura periode clàssic
Escultura periode clàssicEscultura periode clàssic
Escultura periode clàssicsandroalfaro
 
Art2 hermes amb dions infant
Art2   hermes amb dions infantArt2   hermes amb dions infant
Art2 hermes amb dions infantramonbo
 
Art2 dorífor
Art2   doríforArt2   dorífor
Art2 doríforramonbo
 
Art clàssic (I) Grècia
Art clàssic (I) GrèciaArt clàssic (I) Grècia
Art clàssic (I) GrèciaOlympia
 

Semelhante a Fitxa 10 hermes amb dionís infant (20)

9.Hermes (PraxíTeles)
9.Hermes (PraxíTeles)9.Hermes (PraxíTeles)
9.Hermes (PraxíTeles)
 
9 hermes amb-dionís_infant
9 hermes amb-dionís_infant9 hermes amb-dionís_infant
9 hermes amb-dionís_infant
 
Hermes amb Dionís infant
Hermes amb Dionís infantHermes amb Dionís infant
Hermes amb Dionís infant
 
Història de l'art
Història de l'artHistòria de l'art
Història de l'art
 
ICONOGRAFIA. LES TRES PARQUES I EL TORS DE BELLVEDERE
ICONOGRAFIA. LES TRES PARQUES I EL TORS DE BELLVEDEREICONOGRAFIA. LES TRES PARQUES I EL TORS DE BELLVEDERE
ICONOGRAFIA. LES TRES PARQUES I EL TORS DE BELLVEDERE
 
Escultura grega 15 16
Escultura grega 15 16Escultura grega 15 16
Escultura grega 15 16
 
Fitxa 14 sarcòfag dels esposos
Fitxa 14 sarcòfag dels espososFitxa 14 sarcòfag dels esposos
Fitxa 14 sarcòfag dels esposos
 
Grècia
GrèciaGrècia
Grècia
 
Dorífor de Policlet
Dorífor de PolicletDorífor de Policlet
Dorífor de Policlet
 
Kouros I Kore
Kouros I KoreKouros I Kore
Kouros I Kore
 
Art Clàssic (I): Grècia
Art Clàssic (I): GrèciaArt Clàssic (I): Grècia
Art Clàssic (I): Grècia
 
Escultura periode clàssic
Escultura periode clàssicEscultura periode clàssic
Escultura periode clàssic
 
3. DORÍFOR. POLÍCLET
3. DORÍFOR. POLÍCLET3. DORÍFOR. POLÍCLET
3. DORÍFOR. POLÍCLET
 
Art2 hermes amb dions infant
Art2   hermes amb dions infantArt2   hermes amb dions infant
Art2 hermes amb dions infant
 
Art2 dorífor
Art2   doríforArt2   dorífor
Art2 dorífor
 
Escultura grega
Escultura gregaEscultura grega
Escultura grega
 
Hermes amb Dionís infant
Hermes amb Dionís infantHermes amb Dionís infant
Hermes amb Dionís infant
 
Art Clàssic: Grècia
Art Clàssic: GrèciaArt Clàssic: Grècia
Art Clàssic: Grècia
 
Art clàssic (I) Grècia
Art clàssic (I) GrèciaArt clàssic (I) Grècia
Art clàssic (I) Grècia
 
Art grec, romà,bizantí i gotic
Art grec, romà,bizantí i goticArt grec, romà,bizantí i gotic
Art grec, romà,bizantí i gotic
 

Mais de Julia Valera

De súbdits a ciutadans
De súbdits a ciutadansDe súbdits a ciutadans
De súbdits a ciutadansJulia Valera
 
Unitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanya
Unitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanyaUnitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanya
Unitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanyaJulia Valera
 
Preguntes història 2015 2017
Preguntes història 2015 2017Preguntes història 2015 2017
Preguntes història 2015 2017Julia Valera
 
Com és l'examen d'història a les pau
Com és l'examen d'història a les pau Com és l'examen d'història a les pau
Com és l'examen d'història a les pau Julia Valera
 
Unitat 2. la crisi de l'antic règim (1788 1833)
Unitat 2. la crisi de l'antic règim (1788 1833)Unitat 2. la crisi de l'antic règim (1788 1833)
Unitat 2. la crisi de l'antic règim (1788 1833)Julia Valera
 
Mapa conceptual art
Mapa conceptual artMapa conceptual art
Mapa conceptual artJulia Valera
 
Unitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'art
Unitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'artUnitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'art
Unitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'artJulia Valera
 
Unitat 6 els serveis
Unitat 6 els serveisUnitat 6 els serveis
Unitat 6 els serveisJulia Valera
 
Unitat 5. la indústria
Unitat 5. la indústriaUnitat 5. la indústria
Unitat 5. la indústriaJulia Valera
 
Unitat 4 mineria, energia i construcció 1
Unitat 4 mineria, energia i construcció 1Unitat 4 mineria, energia i construcció 1
Unitat 4 mineria, energia i construcció 1Julia Valera
 
Art romànic context i característiques
Art romànic context i característiquesArt romànic context i característiques
Art romànic context i característiquesJulia Valera
 
Fitxa 22 mosaics de l'absis de la catedral de monreale
Fitxa 22 mosaics de l'absis de la catedral de monrealeFitxa 22 mosaics de l'absis de la catedral de monreale
Fitxa 22 mosaics de l'absis de la catedral de monrealeJulia Valera
 
Fitxa 21 basílica de santa sofia de constantinoble
Fitxa 21 basílica de santa sofia de constantinobleFitxa 21 basílica de santa sofia de constantinoble
Fitxa 21 basílica de santa sofia de constantinobleJulia Valera
 
08. art bizantí 16 17
08. art bizantí 16 1708. art bizantí 16 17
08. art bizantí 16 17Julia Valera
 
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silviculturaJulia Valera
 
L'escenari físic de les activitats humanes
L'escenari físic de les activitats humanesL'escenari físic de les activitats humanes
L'escenari físic de les activitats humanesJulia Valera
 
2. l'organització econòmica de les societats
2. l'organització econòmica de les societats2. l'organització econòmica de les societats
2. l'organització econòmica de les societatsJulia Valera
 
1. l'organització política de les societats
1. l'organització política de les societats1. l'organització política de les societats
1. l'organització política de les societatsJulia Valera
 
Proyecto franco ha muerto
Proyecto  franco ha muertoProyecto  franco ha muerto
Proyecto franco ha muertoJulia Valera
 
Fitxa 27 mare de déu de veciana
Fitxa 27 mare de déu de vecianaFitxa 27 mare de déu de veciana
Fitxa 27 mare de déu de vecianaJulia Valera
 

Mais de Julia Valera (20)

De súbdits a ciutadans
De súbdits a ciutadansDe súbdits a ciutadans
De súbdits a ciutadans
 
Unitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanya
Unitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanyaUnitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanya
Unitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanya
 
Preguntes història 2015 2017
Preguntes història 2015 2017Preguntes història 2015 2017
Preguntes història 2015 2017
 
Com és l'examen d'història a les pau
Com és l'examen d'història a les pau Com és l'examen d'història a les pau
Com és l'examen d'història a les pau
 
Unitat 2. la crisi de l'antic règim (1788 1833)
Unitat 2. la crisi de l'antic règim (1788 1833)Unitat 2. la crisi de l'antic règim (1788 1833)
Unitat 2. la crisi de l'antic règim (1788 1833)
 
Mapa conceptual art
Mapa conceptual artMapa conceptual art
Mapa conceptual art
 
Unitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'art
Unitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'artUnitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'art
Unitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'art
 
Unitat 6 els serveis
Unitat 6 els serveisUnitat 6 els serveis
Unitat 6 els serveis
 
Unitat 5. la indústria
Unitat 5. la indústriaUnitat 5. la indústria
Unitat 5. la indústria
 
Unitat 4 mineria, energia i construcció 1
Unitat 4 mineria, energia i construcció 1Unitat 4 mineria, energia i construcció 1
Unitat 4 mineria, energia i construcció 1
 
Art romànic context i característiques
Art romànic context i característiquesArt romànic context i característiques
Art romànic context i característiques
 
Fitxa 22 mosaics de l'absis de la catedral de monreale
Fitxa 22 mosaics de l'absis de la catedral de monrealeFitxa 22 mosaics de l'absis de la catedral de monreale
Fitxa 22 mosaics de l'absis de la catedral de monreale
 
Fitxa 21 basílica de santa sofia de constantinoble
Fitxa 21 basílica de santa sofia de constantinobleFitxa 21 basílica de santa sofia de constantinoble
Fitxa 21 basílica de santa sofia de constantinoble
 
08. art bizantí 16 17
08. art bizantí 16 1708. art bizantí 16 17
08. art bizantí 16 17
 
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
3. l'agricultura, la ramaderia, la pesca i la silvicultura
 
L'escenari físic de les activitats humanes
L'escenari físic de les activitats humanesL'escenari físic de les activitats humanes
L'escenari físic de les activitats humanes
 
2. l'organització econòmica de les societats
2. l'organització econòmica de les societats2. l'organització econòmica de les societats
2. l'organització econòmica de les societats
 
1. l'organització política de les societats
1. l'organització política de les societats1. l'organització política de les societats
1. l'organització política de les societats
 
Proyecto franco ha muerto
Proyecto  franco ha muertoProyecto  franco ha muerto
Proyecto franco ha muerto
 
Fitxa 27 mare de déu de veciana
Fitxa 27 mare de déu de vecianaFitxa 27 mare de déu de veciana
Fitxa 27 mare de déu de veciana
 

Último

TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 

Último (9)

TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 

Fitxa 10 hermes amb dionís infant

  • 1. FITXA 10: HERMES AMB DIONÍS INFANT Júlia López Valera INSTITUT BANÚS
  • 3. FITXA TÈCNICA Títol Hermes amb Dionís infant Autor Praxíteles (Atenes, actiu al s.IV a.C.) Cronologia 350-330 a.C. Tipologia Escultura exempta Materials marbre Mides 2,13 m (alt) Estil Grec clàssic (postclàssic) Tema mitològic Localització Museu Arqueològic (Olímpia) Júlia López Valera
  • 4. Júlia López Valera CONTEXT HISTÒRIC L'època clàssica (segles V i IV a.C.) • Atenes (segle VI a.C.): malestar social entre l’aristocràcia latifundista, per un costat, i els camperols sense terres i la burgesia comercial, per l’altre; reformes socials i polítiques (segle V a.C.) democràcia limitada. • Atenes: polis més importants en l’activitat comercial i cultural, al llarg del segle V a.C. • Importància del comerç: Magna Grècia • Enfrontament entre l’Imperi Persa i les ciutats gregues: les Guerres Mèdiques (500- 479 a.C.). Creació de la Lliga de Delos, organisme que recaptava tributs de totes les ciutats gregues de la Mar Jònica, per tal de mantenir un exèrcit capaç d’afrontar els perses. Atenes va controlar la Lliga de Delos, fet que li va permetre adquirir una hegemonia progressiva sobre les altres polis gregues. • A mitjans del segle V a.C., Pèricles va ser nomenat dirigent d’Atenes: procés de democratització política entre els ciutadans lliures, reconstrucció de la ciutat (Acròpoli, port del Pireu), festes religioses... • Rivalitat entre Atenes i Esparta: Guerra del Peloponès (431-404 a.C.), que va enfrontar la majoria de les polis del sud de Grècia i va resultar ruïnosa per a la majoria dels grecs. • Filòsofs: Sòcrates, Plató i Aristòtil. Científics: Hipòcrates de Cos i Demòcrit d'Abdera.
  • 5. Júlia López Valera BIOGRAFIA DE L’AUTOR Va ser el gran escultor del postclassicisme, el més famós de tot l’Àtica durant el s. IV aC. Va contribuir en l’evolució de l’estil escultòric. Va crear obres molt sensuals, de gran perfecció anatòmica. Generalment són joves graciosos i bells, amb una sinuositat extrema i una dolcesa que seduirà als escultors hel·lenístics. Els seus cossos descriuen unes corbes suaus (corba praxiteliana). Les més conegudes són l’Afrodita de Cnidos (la primera figura femenina nua) que representa l’ideal de bellesa femení i l’Hermes amb Dionís infant.
  • 6. Júlia López Valera ESTIL Característiques de l’escultura clàssica:  Tema: figura humana (anatomia, proporcions)  Recerca de la bellesa ideal  Actitud natural  Posicions diferents  Contrapposto  Moviment contingut  Cànon de bellesa  Desaparició de la frontalitat
  • 7. EL CÀNON Totes les parts del seu cos Júlia López Valera La longitud de la figura havia de ser set vegades l’alçada del cap. Partia de la commensurabilitat del cos humà, i tingué gran influència posterior. tenen una relació correcta amb les altres i cadascuna guarda també una relació matemàtica i geomètrica amb el conjunt. Sembla que la unitat de mesura era el dit. El cap és la setena part del cos; el rostre està dividit en tres parts iguals: el front, el nas i el mentó; el peu és tres vegades el palmell de la mà; l'arc toràcic i el plec engonal són arcs d'un mateix cercle.
  • 8. Júlia López Valera DESCRIPCIÓ FORMAL El déu es mostra en una postura relaxada; juga amb l’infant, però manté la dignitat olímpica. La figura és més allargada que les escultures de Policlet, està més propera al cànon de Lisip (1/8)  L’anomenada corba praxiteliana o arquejament del cos, sorgeix del recolzament indolent del colze en un tronc i de la descàrrega del pes corporal en una de les cames. Fa que el cos es desplaci de l’eix vertical donant una sensació contraposada d’equilibri entre moviment i repòs (contrapposto). Estil refinat, sensual, amb aspecte elegant, delicat i elegant, original de Praxíteles. Art més humanitzat, amb expressions de suau malenconia en el rostre i drapejats naturalistes. Evita la línia recta i la rugositat aspra. 8
  • 9. Júlia López Valera DESCRIPCIÓ FORMAL  Anatomia perfecta, proporcionada, harmònica i sensual.  Rostre més naturalista; mostra tendresa vers al nen.  Tractament del cabell amb clar-obscur, més naturalista  El nen està poc aconseguit, el cap petit i les proporcions allargades, semblen poc les característiques d’un infant.
  • 10. Hermes té el cap lleugerament girat El joc de mirades, el gest La composició es resolt per mitjà d’unes línies ascendents, amb la finalitat que l’atenció es centri en el rostre del jove El joc de mirades amb el nen marca el punt culminant. mentre l’esquerra es recolza en un suport La cama esquerra, lliure del pes, toca el terra amb la punta del peu. El braç dret està en tensió, amb l’espatlla lleugerament desplaçada La cama dreta aguanta el cos, ressaltant la línia dels malucs. tendre amb el nen marca el punt culminant
  • 11. Júlia López Valera TEMÀTICA Hermes amb Dionís infant s’inspira en la mitologia grega i mostra dos déus de l’Olimp: Hermes , déu del comerç i missatger diví, i Dionís, déu del vi. Segons la tradició grega, Dionís era fill de Zeus i de la princesa de Tebes Sèmele, i durant la seva infantesa i adolescència va ser perseguit per Hera, l’esposa gelosa de Zeus. En un moment en què el perill d’Hera era especialment amenaçador, Zeus va retornar el jove Dionís una altra vegada a l’edat de la infantesa i va manar a Hermes que el portés al mont Nisa perquè en tinguessin cura de les nimfes. Aquest és el moment que reprodueix l’obra de PRAXÍTELES. Sembla que originàriament aquesta imatge decorava l’antic temple d’Hera a Olímpia. Quan es va trobar l’any 1877, l’escultura tenia les cames mutilades – reconstruïdes- i li faltava el braç amb el qual suposadament Hermes ensenyava a Dionís un gotim de raïm, fruit que el déu infant va descobrir quan era cuidat per les nimfes. Els historiadors han convingut que probablement aquesta escultura va ser feta per commemorar la pau entre les polis d’Elis i Arcàdia, perquè Dionís i Hermes eren, respectivament, els patrons d’aquestes dues ciutats.
  • 12. Júlia López Valera MODELS I INFLUÈNCIES PRAXÍTELES va seguir els cànon de bellesa imposats durant l’època clàssica i, en particular, la configuració anatòmica marcada per Policlet en el seu cànon. Tot i així, la seva obra està considerada com la precursora dels canvis que van donar origen al nou llenguatge de l’estil hel·lenístic, perquè els déus i els herois eren presentats en actituds humanes quotidianes –com la seva Afrodita de Cnidos sortint del bany- i reflectien per primera vegada emocions i sentiments. La seva influència es va fer notar durant el període hel·lenístic en l’obra de LÍSIP i ESCOPES, i posteriorment, en el Renaixement, època en la qual la corba praxiteliana va ser molt imitada com a model d’equilibri. Lisip: Apoxiòmenos (segle IV a.C.)