4. Mitä on digitaalinen tarinankerronta?
henkilökohtaiset tarinat (personal narratives)
historialliset tapahtumat (historical digital stories)
tarinat, jotka opastavat tai selostavat (stories that
inform or instruct)
4
7. Oppilaat sisällöntuottajina
Lyhyitä videoita
Matalankynnyksen
teknologia
Oma henkilökohtainen
kertojan ääni
Tuntojen välittäminen
Yhteisöllinen jakaminen
Rohkaisee luovaan
ajatteluun
Yksilöllinen eriyttäminen
Sopii erilaisille taitotasoille
Ryhmä- tai yksilötyö
Vahva osallistamisen
meininki
9. Uudet opetussuunnitelmat 2016
Aktiivinen kansalaisuus,
yrittäjyys ja työelämä
Hyvinvointi ja turvallisuus
Kestävä elämäntapa ja
globaali vastuu
Kulttuurien tuntemus ja
kansainvälisyys
Monilukutaito ja mediat
Teknologia ja yhteiskunta
Laaja-alainen osaaminen Aihekokonaisuudet ja teemaopinnot
15. DST:n toteutuksen muistilista
Näkökulma
Tarinaa ohjaavat
kysymykset
Tunnesisältö
Lyhyempi parempi
Esityksen tempo ja
rytmi
Oman kertojanäänen
käyttö
Taustamusiikki
15
24. Haasteet
Opettajan ja oppilaiden teknologiset ja
visuaaliset taidot
Aikaa henkilökohtaiseen ohjaukseen
OPS:in täyteen pakatut sisällöt ja
valmistautuminen yo-kirjoituksiin
Tiukat ainerajat ja koulun toimintakulttuuri
Jakaminen ja sensitiiviset aiheet
oman digitaalisen jalanjäljen hallinta
28. Soveltamismahdollisuudet
Kaikki aineet kaikilla kouluasteilla
Oppiaineiden yhteistyö
Oppilaanohjaus
Itsetuntemus ja urapolut
Yrittäjyyskasvatus
Kansainväliset projektit
Oppimispäiväkirjat
28
RISTO