SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
ບົດທີ 7
ການນ
ໍ າໃຊ
້ ສ
ໍ ານວນປ
ົ ກກະຕ
ິ ເພ
ື່ ອແກ
້ ບ
ັ ນຫາກ
່ ຽວກ
ັ ບ
ການຮ
່ ວມທ
ຶ ນ ຫ
ຼື ດາວເຄ
ື່ ອງ
ເວລາ 2 ຊ
ົ່ ວໂມງ
ຈ
ຸ ດປະສ
ົ ງ: ໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດແກ
້ ໂຈດກ
່ ຽວກ
ັ ບການຮ
່ ວມທ
ຶ ນ ຫ
ຼື ດາວເຄ
ື່ ອງ.
ກ
ິ ດຈະກ
ໍ າ:
ຄູ ນັກຮຽນ
ແບ່ ງນັກຮຽນເປັນກຸ່ ມ (ຫຼາຍກວ່ າ 2 ຄົນ)
ແລ້ວໃຫ້ນັກຮຽນສົນທະນາຊອກຫາຄໍາຕອບຂອງຄໍາຖາມ,
ຄ
ູ ຕ
ິ ດຕາມ ແລະ ແນະນ
ໍ າຕ
ື່ ມ
ເມ
ື່ ອເຫ
ັ ນວ
່ າຈ
ໍ າເປ
ັ ນ, ຄ
ູ ໃຫ
້ ຕາງໜ
້ າກ
ຸ່ ມ
ສະເໜ
ີ ຜ
ົ ນການ ສ
ົ ນທະນາ (ອາດຈະແບ
່ ງກ
ັ ນ
ຕອບ ບ
ັ ນດາຄ
ໍ າຖາມ), ຈາກນ
ັ້ ນ ຄ
ູ ໃຫ
້ ຄ
ໍ າເຫ
ັ ນ,
ຄ
ໍ າຕອບທ
ີ່ ຖ
ື ກຕ
້ ອງ ແລະ ສ
ິ່ ງທ
ີ່ ຄວນ ເອ
ົ າໃຈໃສ
່
ໃນບ
ົ ດຮຽນ ທ
ີ່ ຮຽນມາ
ເຮັດວຽກທີ
່ ຄູໃຫ້
ແລ້ວໃຫ້ຕາງໜ້າ ກຸ່ ມ
ອອກໄປ ສະເໜີຄໍາຕອບ
ຄ
ໍ າຖາມ 1. ນ
ັ ກລ
ົ ງທ
ຶ ນໜ
ຸ່ ມຜ
ູ້ ໜ
ຶ່ ງເອ
ົ າເງ
ິ ນເຂ
ົ້ າບ
ັ ນຊ
ີ ຝາກປະຫຍ
ັ ດດ
້ ວຍອ
ັ ດຕາດອກເບ
້ ຍ 4%
ຕ
ໍ່ ປ
ີ ໃນທ
ຸ ກໆວ
ັ ນທ
ີ 1 ເດ
ື ອນມ
ັ ງກອນຂອງທ
ຸ ກປ
ີ ຈ
ໍ ານວນ 10 ລ
້ ານກ
ີ ບ. ຈ
ົ່ ງດ
ໍ າເນ
ີ ນການຄ
ິ ດໄລ
່
ລ
ຸ່ ມນ
ີ ້ :
ຕ
ົ້ ນທ
ຶ ນປ
ີ ທ
ີ 1: 10 ລ
້ ານກ
ີ ບ
ເງ
ິ ນທ
ຶ ນໃນວ
ັ ນທ
ີ 31 ທ
ັ ນວາປ
ີ ທ
ີ 1 ມ
ີ 10 + 10x0.04 = 10x1.04 ລ
້ ານກ
ີ ບ
ຕ
ົ້ ນທ
ຶ ນປ
ີ ທ
ີ 2: 10x1.04 + 10 = 20.4 ລ
້ ານກ
ີ ບ
(ຕ
ົ້ ນທ
ຶ ນປ
ີ ຜ
່ ານມາ ແລະ ດອກເບ
້ ຍ + ຕ
ົ້ ນທ
ຶ ນທ
ີ່ ເອ
ົ າເຂ
ົ້ າຕ
ື່ ມ)
ເງ
ິ ນທ
ຶ ນໃນວ
ັ ນທ
ີ 31 ທ
ັ ນວາປ
ີ ທ
ີ 2 ມ
ີ …………. ລ
້ ານກ
ີ ບ
ຕ
ົ້ ນທ
ຶ ນປ
ີ ທ
ີ 3: ……………………… ລ
້ ານກ
ີ ບ
ຕ
ົ້ ນທ
ຶ ນປ
ີ ທ
ີ 4: ……………………… ລ
້ ານກ
ີ ບ
ເງ
ິ ນທ
ຶ ນໃນວ
ັ ນທ
ີ 31 ທ
ັ ນວາປ
ີ ທ
ີ 4 ມ
ີ …… ລ
້ ານກ
ີ ບ.
ຄ
ໍ າຖາມ 2. ຊາຍຄ
ົ ນໜ
ຶ່ ງເອ
ົ າເງ
ິ ນເຂ
ົ້ າບ
ັ ນຊ
ີ ຝາກປະຫຍ
ັ ດທ
ີ່ ໃຫ
້ ດອກເບ
້ ຍ 5% ຕ
ໍ່ ປ
ີ ຄ
ັ້ ງລະ 20
ລ
້ ານ ກ
ີ ບ ໃນທ
ຸ ກໆຕ
ົ້ ນເດ
ື ອນມ
ັ ງກອນ. ຖາມວ
່ າຫ
ຼັ ງຈາກຊາຍຄ
ົ ນນ
ີ ້
ເອ
ົ າເງ
ິ ນເຂ
ົ້ າບ
ັ ນຊ
ີ ຝາກ ປະຫຍ
ັ ດເທ
ື່ ອທ
ີ 4 ລາວຈະມ
ີ ເງ
ິ ນໃນບ
ັ ນຊ
ີ ເທ
ົ່ າໃດ?
ຄ
ໍ າຖາມ 3. ຍ
ິ ງຄ
ົ ນໜ
ຶ່ ງດາວລ
ົ ດ 90 ລ
້ ານກ
ີ ບ ໂດຍຈ
່ າຍກ
່ ອນ 40%. ສ
່ ວນທ
ີ່ ເຫ
ຼື ອກາຍ
ເປ
ັ ນໜ
ີ ້ ທ
ີ່ ຈະຈ
່ າຍແຕ
່ ລະເດ
ື ອນໃນອ
ັ ດຕາດອກເບ
້ ຍ 3% ຕ
ໍ່ ປ
ີ . ລາວວາງແຜນຈ
່ າຍ
ເດ
ື ອນລະ 5 ລ
້ ານກ
ີ ບ ແຕ
່ ລະທ
້ ານເດ
ື ອນ, ຈ
ົ່ ງດ
ໍ າເນ
ີ ນການຄ
ິ ດໄລ
່ ຕ
ໍ່ ໄປນ
ີ ້
ເພ
ື່ ອຊອກຮ
ູ້ ວ
່ າຕ
້ ອງຈ
່ າຍ ຈ
ັ ກເດ
ື ອນ ແລະ ເດ
ື ອນສ
ຸ ດທ
້ າຍ ຕ
້ ອງຈ
່ າຍເທ
ົ່ າໃດ.
ໜ
ີ ້ ທ
ີ່ ຕ
້ ອງຈ
່ າຍ ແມ
່ ນ 90x0.6 = 54 ລ
້ ານກ
ີ ບ
ອ
ັ ດຕາດອກເບ
້ ຍຕ
ໍ່ ເດ
ື ອນ ແມ
່ ນ
ໜ
ີ ້ ຫ
ຼັ ງຈາກຊ
ໍ າລະງວດທ
ີ 1 ແມ
່ ນ 54x1.0025 – 5 = 49.135 ລ
້ ານກ
ີ ບ
(ໜ
ີ ້ ແລະ ດອກເບ
້ ຍ - ຊ
ໍ າລະງວດທ
ີ 1)
3
12
% = 0.25%
Interactive teaching sample 2
ໜ
ີ ້ ຫ
ຼັ ງຈາກຊ
ໍ າລະງວດທ
ີ 2 ແມ
່ ນ 49.135x1.0025 – 5 = 44.2578 ລ
້ ານກ
ີ ບ
ໜ
ີ ້ ຫ
ຼັ ງຈາກຊ
ໍ າລະງວດທ
ີ 3 ແມ
່ ນ ………………..
ໜ
ີ ້ ຫ
ຼັ ງຈາກຊ
ໍ າລະງວດທ
ີ 4 ແມ
່ ນ ………………..
……..
ງວດສ
ຸ ດທ
້ າຍແມ
່ ນງວດທ
ີ … ທ
ີ່ ຕ
້ ອງຈ
່ າຍ ……. ກ
ີ ບ.
ຄ
ໍ າຖາມ 4. ນ
ັ ກຮຽນຜ
ູ້ ໜ
ຶ່ ງດາວຄອມພ
ີ ວເຕ
ີ 3 ລ
້ ານກ
ີ ບ ໂດຍຈ
່ າຍສ
ົ ດ 30%. ສ
່ ວນເຫ
ຼື ອ
ຈະຈ
່ າຍງວດ 6 ເດ
ື ອນດ
້ ວຍອ
ັ ດຕາດອກເບ
້ ຍ 0.5% ຕ
ໍ່ ເດ
ື ອນ. ຖາມວ
່ າຈະຈ
່ າຍ
ງວດລະເທ
ົ່ າໃດ? ງວດສ
ຸ ດທ
້ າຍຈະຈ
່ າຍເທ
ົ່ າໃດ?
ຄ
ໍ າຕອບ:
1. ເງ
ິ ນທ
ຶ ນໃນວ
ັ ນທ
ີ 31 ທ
ັ ນວາປ
ີ ທ
ີ 2 ມ
ີ 20.4x1.04 = 21.216 ລ
້ ານກ
ີ ບ
ຕ
ົ້ ນທ
ຶ ນປ
ີ ທ
ີ 3: 20.4x1.04 + 10 = 31.216 ລ
້ ານກ
ີ ບ
ຕ
ົ້ ນທ
ຶ ນປ
ີ ທ
ີ 4: 31.216x1.04 + 10 = 42.46464 ລ
້ ານກ
ີ ບ
ເງ
ິ ນທ
ຶ ນໃນວ
ັ ນທ
ີ 31 ທ
ັ ນວາປ
ີ ທ
ີ 4 ມ
ີ
42.46464x1.04 = 44.163225 ລ
້ ານກ
ີ ບ.
2. 86.203 ລ
້ ານກ
ີ ບ
3. ໜ
ີ ້ ຫ
ຼັ ງຈາກຊ
ໍ າລະງວດທ
ີ 3 ແມ
່ ນ 44.2578x1.0025 – 5 = 39.3685
ໜ
ີ ້ ຫ
ຼັ ງຈາກຊ
ໍ າລະງວດທ
ີ 4 ແມ
່ ນ 39.3685x1.0025 – 5 = 34.4669
ໜ
ີ ້ ຫ
ຼັ ງຈາກຊ
ໍ າລະງວດທ
ີ 5 ແມ
່ ນ 34.4669x1.0025 – 5 = 29.5531
ໜ
ີ ້ ຫ
ຼັ ງຈາກຊ
ໍ າລະງວດທ
ີ 6 ແມ
່ ນ 29.5531x1.0025 – 5 = 24.6270
ໜ
ີ ້ ຫ
ຼັ ງຈາກຊ
ໍ າລະງວດທ
ີ 7 ແມ
່ ນ 24.6270x1.0025 – 5 = 19.6886
ໜ
ີ ້ ຫ
ຼັ ງຈາກຊ
ໍ າລະງວດທ
ີ 8 ແມ
່ ນ 19.6886x1.0025 – 5 = 14.7378
ໜ
ີ ້ ຫ
ຼັ ງຈາກຊ
ໍ າລະງວດທ
ີ 9 ແມ
່ ນ 14.7378x1.0025 – 5 = 9.7746
ໜ
ີ ້ ຫ
ຼັ ງຈາກຊ
ໍ າລະງວດທ
ີ 10 ແມ
່ ນ 9.7746x1.0025 – 5 = 4.7990
ງວດສ
ຸ ດທ
້ າຍແມ
່ ນງວດທ
ີ 11 ທ
ີ່ ຕ
້ ອງຈ
່ າຍ 4.7990x1.0025 = 4,811,000 ກ
ີ ບ.
4. ຈ
່ າຍງວດລະ 415000 ກ
ີ ບ, ງວດສ
ຸ ດທ
້ າຍຈ
່ າຍ 406000 ກ
ີ ບ.
ວຽກບ
້ ານ:
1. ນ
ັ ກສ
ຶ ກສາຄ
ົ ນໜ
ຶ່ ງໄດ
້ ຮ
ັ ບທ
ຶ ນການສ
ຶ ກສາຈ
ໍ ານວນ 15 ລ
້ ານກ
ີ ບ ໂດຍຜ
ູ້ ໃຫ
້ ທ
ຶ ນໂອນທ
ຶ ນ
ຈ
ໍ ານວນດ
ັ່ ງກ
່ າວເຂ
ົ້ າບ
ັ ນຊ
ີ ຝາກປະຫຍ
ັ ດທ
ີ່ ໃຫ
້ ດອກເບ
້ ຍ 5% ຕ
ໍ່ ປ
ີ ໃຫ
້ ນ
ັ ກສ
ຶ ກສາຄ
ົ ນນ
ັ້ ນ ໃນທ
້ າຍ
ເດ
ື ອນ 6 ປ
ີ 2021. ທະນະຄານແຫ
່ ງນ
ີ ້ ໃຫ
້ ດອກເບ
້ ຍ 2 ຄ
ັ້ ງຕ
ໍ່ ປ
ີ ຄ
ື ທ
້ າຍເດ
ື ອນ 6 ແລະ ທ
້ າຍເດ
ື ອນ 12.
ນ
ັ ກສ
ຶ ກສາຄ
ົ ນນ
ີ ້ ໃຊ
້ ທ
ຶ ນນ
ີ ້ ສ
ໍ າລ
ັ ບລ
ົ ງທະບຽນຮຽນເທ
ົ່ ານ
ັ້ ນ ໃນໄລຍະ 3 ປ
ີ , ຖອນປ
ີ ລະຄ
ັ້ ງໃນເດ
ື ອນ 8
ແລະ ຄ
ັ້ ງລະ 5 ລ
້ ານກ
ີ ບ. ຖາມວ
່ າ ຫ
ຼັ ງຈາກຖອນຄ
ັ້ ງທ
ີ 3 ເງ
ິ ນໃນບ
ັ ນຊ
ີ ປະຫຍ
ັ ດນ
ີ ້ ຈະເຫ
ຼື ອເທ
ົ່ າໃດ?
(ຕອບ: 785004 ກ
ີ ບ)
2. ຍ
ິ ງຄ
ົ ນໜ
ຶ່ ງດາວລ
ົ ດຈ
ັ ກ 5 ລ
້ ານກ
ີ ບໃນອ
ັ ດຕາດອກເບ
້ ຍ 6% ຕ
ໍ່ ປ
ີ ແລະ ຈ
່ າຍງວດ 5
ແສນກ
ີ ບ ຕ
ໍ່ ເດ
ື ອນ. ຖາມວ
່ າຈ
ັ ກເດ
ື ອນຈ
ຶ່ ງຈ
່ າຍໝ
ົ ດ ແລະ ເດ
ື ອນສ
ຸ ດທ
້ າຍຈ
່ ານເທ
ົ່ າໃດ?
Interactive teaching sample 2

Mais conteúdo relacionado

Mais de Joel Wayne Ganibe, MBA

Module 3.4 question and answer ENG (eesdp laos)
Module 3.4  question and answer ENG (eesdp laos)Module 3.4  question and answer ENG (eesdp laos)
Module 3.4 question and answer ENG (eesdp laos)Joel Wayne Ganibe, MBA
 
Module 3.3 think pair share eng VERSION
Module 3.3 think pair share eng VERSIONModule 3.3 think pair share eng VERSION
Module 3.3 think pair share eng VERSIONJoel Wayne Ganibe, MBA
 
Module 3.2 interactive teaching buzz eng session final
Module 3.2 interactive teaching buzz eng session finalModule 3.2 interactive teaching buzz eng session final
Module 3.2 interactive teaching buzz eng session finalJoel Wayne Ganibe, MBA
 
Module 3.1-brainstorming lao-fin july 9
Module 3.1-brainstorming lao-fin july 9Module 3.1-brainstorming lao-fin july 9
Module 3.1-brainstorming lao-fin july 9Joel Wayne Ganibe, MBA
 
Module 3.0-interactive-teaching-eesdp-lao fin
Module 3.0-interactive-teaching-eesdp-lao finModule 3.0-interactive-teaching-eesdp-lao fin
Module 3.0-interactive-teaching-eesdp-lao finJoel Wayne Ganibe, MBA
 
Module 3.0 interactive teaching eesdp eng
Module 3.0 interactive teaching eesdp engModule 3.0 interactive teaching eesdp eng
Module 3.0 interactive teaching eesdp engJoel Wayne Ganibe, MBA
 
3.0 Think pair share Lao sample Interactive teaching
3.0    Think pair share Lao sample Interactive teaching3.0    Think pair share Lao sample Interactive teaching
3.0 Think pair share Lao sample Interactive teachingJoel Wayne Ganibe, MBA
 
5.0 Q&A Lao sample EESDP interactive Teaching
5.0 Q&A Lao sample EESDP interactive Teaching5.0 Q&A Lao sample EESDP interactive Teaching
5.0 Q&A Lao sample EESDP interactive TeachingJoel Wayne Ganibe, MBA
 
Module 2.2 Project based learning presentation lao version - final
Module 2.2 Project based learning presentation  lao version - finalModule 2.2 Project based learning presentation  lao version - final
Module 2.2 Project based learning presentation lao version - finalJoel Wayne Ganibe, MBA
 
Module 2.2 project based learning english version-final 1 july 21
Module 2.2 project based learning english version-final 1 july  21Module 2.2 project based learning english version-final 1 july  21
Module 2.2 project based learning english version-final 1 july 21Joel Wayne Ganibe, MBA
 
Module 2.1 problem solving eesdp lao fin
Module 2.1 problem solving eesdp lao finModule 2.1 problem solving eesdp lao fin
Module 2.1 problem solving eesdp lao finJoel Wayne Ganibe, MBA
 
EESDP_module 2.0 INQUIRY BASED LEARNING lao fin
EESDP_module 2.0 INQUIRY BASED LEARNING lao finEESDP_module 2.0 INQUIRY BASED LEARNING lao fin
EESDP_module 2.0 INQUIRY BASED LEARNING lao finJoel Wayne Ganibe, MBA
 
Module 1.6 LAOPDR TECHNIQUE. eng. version 06222021 prep
Module 1.6 LAOPDR TECHNIQUE. eng. version  06222021 prepModule 1.6 LAOPDR TECHNIQUE. eng. version  06222021 prep
Module 1.6 LAOPDR TECHNIQUE. eng. version 06222021 prepJoel Wayne Ganibe, MBA
 
Module 1.5-gamified-learning-lao-june-17 final
Module 1.5-gamified-learning-lao-june-17 finalModule 1.5-gamified-learning-lao-june-17 final
Module 1.5-gamified-learning-lao-june-17 finalJoel Wayne Ganibe, MBA
 
Module 1.5-gamified-learning-eng-june-17 final
Module 1.5-gamified-learning-eng-june-17 finalModule 1.5-gamified-learning-eng-june-17 final
Module 1.5-gamified-learning-eng-june-17 finalJoel Wayne Ganibe, MBA
 
TVET promo-emerging-impacts-10-june-2021 final c
TVET promo-emerging-impacts-10-june-2021 final cTVET promo-emerging-impacts-10-june-2021 final c
TVET promo-emerging-impacts-10-june-2021 final cJoel Wayne Ganibe, MBA
 

Mais de Joel Wayne Ganibe, MBA (20)

lao teacher digital tools.pptx
lao teacher digital tools.pptxlao teacher digital tools.pptx
lao teacher digital tools.pptx
 
Module 3.4 question and answer ENG (eesdp laos)
Module 3.4  question and answer ENG (eesdp laos)Module 3.4  question and answer ENG (eesdp laos)
Module 3.4 question and answer ENG (eesdp laos)
 
Module 3.3 think pair share eng VERSION
Module 3.3 think pair share eng VERSIONModule 3.3 think pair share eng VERSION
Module 3.3 think pair share eng VERSION
 
Module 3.2 interactive teaching buzz eng session final
Module 3.2 interactive teaching buzz eng session finalModule 3.2 interactive teaching buzz eng session final
Module 3.2 interactive teaching buzz eng session final
 
Module 3.1 brainstorming eng fin
Module 3.1 brainstorming eng finModule 3.1 brainstorming eng fin
Module 3.1 brainstorming eng fin
 
Module 3.1-brainstorming lao-fin july 9
Module 3.1-brainstorming lao-fin july 9Module 3.1-brainstorming lao-fin july 9
Module 3.1-brainstorming lao-fin july 9
 
Module 3.0-interactive-teaching-eesdp-lao fin
Module 3.0-interactive-teaching-eesdp-lao finModule 3.0-interactive-teaching-eesdp-lao fin
Module 3.0-interactive-teaching-eesdp-lao fin
 
Module 3.0 interactive teaching eesdp eng
Module 3.0 interactive teaching eesdp engModule 3.0 interactive teaching eesdp eng
Module 3.0 interactive teaching eesdp eng
 
3.0 Think pair share Lao sample Interactive teaching
3.0    Think pair share Lao sample Interactive teaching3.0    Think pair share Lao sample Interactive teaching
3.0 Think pair share Lao sample Interactive teaching
 
5.0 Q&A Lao sample EESDP interactive Teaching
5.0 Q&A Lao sample EESDP interactive Teaching5.0 Q&A Lao sample EESDP interactive Teaching
5.0 Q&A Lao sample EESDP interactive Teaching
 
1.0 Buzz Lao sample 1
1.0 Buzz Lao sample 11.0 Buzz Lao sample 1
1.0 Buzz Lao sample 1
 
Module 2.2 Project based learning presentation lao version - final
Module 2.2 Project based learning presentation  lao version - finalModule 2.2 Project based learning presentation  lao version - final
Module 2.2 Project based learning presentation lao version - final
 
Module 2.2 project based learning english version-final 1 july 21
Module 2.2 project based learning english version-final 1 july  21Module 2.2 project based learning english version-final 1 july  21
Module 2.2 project based learning english version-final 1 july 21
 
Module 2.1 problem solving eesdp lao fin
Module 2.1 problem solving eesdp lao finModule 2.1 problem solving eesdp lao fin
Module 2.1 problem solving eesdp lao fin
 
Eesdp module 2.0 IBL english fin
Eesdp module 2.0  IBL  english finEesdp module 2.0  IBL  english fin
Eesdp module 2.0 IBL english fin
 
EESDP_module 2.0 INQUIRY BASED LEARNING lao fin
EESDP_module 2.0 INQUIRY BASED LEARNING lao finEESDP_module 2.0 INQUIRY BASED LEARNING lao fin
EESDP_module 2.0 INQUIRY BASED LEARNING lao fin
 
Module 1.6 LAOPDR TECHNIQUE. eng. version 06222021 prep
Module 1.6 LAOPDR TECHNIQUE. eng. version  06222021 prepModule 1.6 LAOPDR TECHNIQUE. eng. version  06222021 prep
Module 1.6 LAOPDR TECHNIQUE. eng. version 06222021 prep
 
Module 1.5-gamified-learning-lao-june-17 final
Module 1.5-gamified-learning-lao-june-17 finalModule 1.5-gamified-learning-lao-june-17 final
Module 1.5-gamified-learning-lao-june-17 final
 
Module 1.5-gamified-learning-eng-june-17 final
Module 1.5-gamified-learning-eng-june-17 finalModule 1.5-gamified-learning-eng-june-17 final
Module 1.5-gamified-learning-eng-june-17 final
 
TVET promo-emerging-impacts-10-june-2021 final c
TVET promo-emerging-impacts-10-june-2021 final cTVET promo-emerging-impacts-10-june-2021 final c
TVET promo-emerging-impacts-10-june-2021 final c
 

2.0 Brainstorm Lao EESDP

  • 1. ບົດທີ 7 ການນ ໍ າໃຊ ້ ສ ໍ ານວນປ ົ ກກະຕ ິ ເພ ື່ ອແກ ້ ບ ັ ນຫາກ ່ ຽວກ ັ ບ ການຮ ່ ວມທ ຶ ນ ຫ ຼື ດາວເຄ ື່ ອງ ເວລາ 2 ຊ ົ່ ວໂມງ ຈ ຸ ດປະສ ົ ງ: ໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດແກ ້ ໂຈດກ ່ ຽວກ ັ ບການຮ ່ ວມທ ຶ ນ ຫ ຼື ດາວເຄ ື່ ອງ. ກ ິ ດຈະກ ໍ າ: ຄູ ນັກຮຽນ ແບ່ ງນັກຮຽນເປັນກຸ່ ມ (ຫຼາຍກວ່ າ 2 ຄົນ) ແລ້ວໃຫ້ນັກຮຽນສົນທະນາຊອກຫາຄໍາຕອບຂອງຄໍາຖາມ, ຄ ູ ຕ ິ ດຕາມ ແລະ ແນະນ ໍ າຕ ື່ ມ ເມ ື່ ອເຫ ັ ນວ ່ າຈ ໍ າເປ ັ ນ, ຄ ູ ໃຫ ້ ຕາງໜ ້ າກ ຸ່ ມ ສະເໜ ີ ຜ ົ ນການ ສ ົ ນທະນາ (ອາດຈະແບ ່ ງກ ັ ນ ຕອບ ບ ັ ນດາຄ ໍ າຖາມ), ຈາກນ ັ້ ນ ຄ ູ ໃຫ ້ ຄ ໍ າເຫ ັ ນ, ຄ ໍ າຕອບທ ີ່ ຖ ື ກຕ ້ ອງ ແລະ ສ ິ່ ງທ ີ່ ຄວນ ເອ ົ າໃຈໃສ ່ ໃນບ ົ ດຮຽນ ທ ີ່ ຮຽນມາ ເຮັດວຽກທີ ່ ຄູໃຫ້ ແລ້ວໃຫ້ຕາງໜ້າ ກຸ່ ມ ອອກໄປ ສະເໜີຄໍາຕອບ ຄ ໍ າຖາມ 1. ນ ັ ກລ ົ ງທ ຶ ນໜ ຸ່ ມຜ ູ້ ໜ ຶ່ ງເອ ົ າເງ ິ ນເຂ ົ້ າບ ັ ນຊ ີ ຝາກປະຫຍ ັ ດດ ້ ວຍອ ັ ດຕາດອກເບ ້ ຍ 4% ຕ ໍ່ ປ ີ ໃນທ ຸ ກໆວ ັ ນທ ີ 1 ເດ ື ອນມ ັ ງກອນຂອງທ ຸ ກປ ີ ຈ ໍ ານວນ 10 ລ ້ ານກ ີ ບ. ຈ ົ່ ງດ ໍ າເນ ີ ນການຄ ິ ດໄລ ່ ລ ຸ່ ມນ ີ ້ : ຕ ົ້ ນທ ຶ ນປ ີ ທ ີ 1: 10 ລ ້ ານກ ີ ບ ເງ ິ ນທ ຶ ນໃນວ ັ ນທ ີ 31 ທ ັ ນວາປ ີ ທ ີ 1 ມ ີ 10 + 10x0.04 = 10x1.04 ລ ້ ານກ ີ ບ ຕ ົ້ ນທ ຶ ນປ ີ ທ ີ 2: 10x1.04 + 10 = 20.4 ລ ້ ານກ ີ ບ (ຕ ົ້ ນທ ຶ ນປ ີ ຜ ່ ານມາ ແລະ ດອກເບ ້ ຍ + ຕ ົ້ ນທ ຶ ນທ ີ່ ເອ ົ າເຂ ົ້ າຕ ື່ ມ) ເງ ິ ນທ ຶ ນໃນວ ັ ນທ ີ 31 ທ ັ ນວາປ ີ ທ ີ 2 ມ ີ …………. ລ ້ ານກ ີ ບ ຕ ົ້ ນທ ຶ ນປ ີ ທ ີ 3: ……………………… ລ ້ ານກ ີ ບ ຕ ົ້ ນທ ຶ ນປ ີ ທ ີ 4: ……………………… ລ ້ ານກ ີ ບ ເງ ິ ນທ ຶ ນໃນວ ັ ນທ ີ 31 ທ ັ ນວາປ ີ ທ ີ 4 ມ ີ …… ລ ້ ານກ ີ ບ. ຄ ໍ າຖາມ 2. ຊາຍຄ ົ ນໜ ຶ່ ງເອ ົ າເງ ິ ນເຂ ົ້ າບ ັ ນຊ ີ ຝາກປະຫຍ ັ ດທ ີ່ ໃຫ ້ ດອກເບ ້ ຍ 5% ຕ ໍ່ ປ ີ ຄ ັ້ ງລະ 20 ລ ້ ານ ກ ີ ບ ໃນທ ຸ ກໆຕ ົ້ ນເດ ື ອນມ ັ ງກອນ. ຖາມວ ່ າຫ ຼັ ງຈາກຊາຍຄ ົ ນນ ີ ້ ເອ ົ າເງ ິ ນເຂ ົ້ າບ ັ ນຊ ີ ຝາກ ປະຫຍ ັ ດເທ ື່ ອທ ີ 4 ລາວຈະມ ີ ເງ ິ ນໃນບ ັ ນຊ ີ ເທ ົ່ າໃດ? ຄ ໍ າຖາມ 3. ຍ ິ ງຄ ົ ນໜ ຶ່ ງດາວລ ົ ດ 90 ລ ້ ານກ ີ ບ ໂດຍຈ ່ າຍກ ່ ອນ 40%. ສ ່ ວນທ ີ່ ເຫ ຼື ອກາຍ ເປ ັ ນໜ ີ ້ ທ ີ່ ຈະຈ ່ າຍແຕ ່ ລະເດ ື ອນໃນອ ັ ດຕາດອກເບ ້ ຍ 3% ຕ ໍ່ ປ ີ . ລາວວາງແຜນຈ ່ າຍ ເດ ື ອນລະ 5 ລ ້ ານກ ີ ບ ແຕ ່ ລະທ ້ ານເດ ື ອນ, ຈ ົ່ ງດ ໍ າເນ ີ ນການຄ ິ ດໄລ ່ ຕ ໍ່ ໄປນ ີ ້ ເພ ື່ ອຊອກຮ ູ້ ວ ່ າຕ ້ ອງຈ ່ າຍ ຈ ັ ກເດ ື ອນ ແລະ ເດ ື ອນສ ຸ ດທ ້ າຍ ຕ ້ ອງຈ ່ າຍເທ ົ່ າໃດ. ໜ ີ ້ ທ ີ່ ຕ ້ ອງຈ ່ າຍ ແມ ່ ນ 90x0.6 = 54 ລ ້ ານກ ີ ບ ອ ັ ດຕາດອກເບ ້ ຍຕ ໍ່ ເດ ື ອນ ແມ ່ ນ ໜ ີ ້ ຫ ຼັ ງຈາກຊ ໍ າລະງວດທ ີ 1 ແມ ່ ນ 54x1.0025 – 5 = 49.135 ລ ້ ານກ ີ ບ (ໜ ີ ້ ແລະ ດອກເບ ້ ຍ - ຊ ໍ າລະງວດທ ີ 1) 3 12 % = 0.25% Interactive teaching sample 2
  • 2. ໜ ີ ້ ຫ ຼັ ງຈາກຊ ໍ າລະງວດທ ີ 2 ແມ ່ ນ 49.135x1.0025 – 5 = 44.2578 ລ ້ ານກ ີ ບ ໜ ີ ້ ຫ ຼັ ງຈາກຊ ໍ າລະງວດທ ີ 3 ແມ ່ ນ ……………….. ໜ ີ ້ ຫ ຼັ ງຈາກຊ ໍ າລະງວດທ ີ 4 ແມ ່ ນ ……………….. …….. ງວດສ ຸ ດທ ້ າຍແມ ່ ນງວດທ ີ … ທ ີ່ ຕ ້ ອງຈ ່ າຍ ……. ກ ີ ບ. ຄ ໍ າຖາມ 4. ນ ັ ກຮຽນຜ ູ້ ໜ ຶ່ ງດາວຄອມພ ີ ວເຕ ີ 3 ລ ້ ານກ ີ ບ ໂດຍຈ ່ າຍສ ົ ດ 30%. ສ ່ ວນເຫ ຼື ອ ຈະຈ ່ າຍງວດ 6 ເດ ື ອນດ ້ ວຍອ ັ ດຕາດອກເບ ້ ຍ 0.5% ຕ ໍ່ ເດ ື ອນ. ຖາມວ ່ າຈະຈ ່ າຍ ງວດລະເທ ົ່ າໃດ? ງວດສ ຸ ດທ ້ າຍຈະຈ ່ າຍເທ ົ່ າໃດ? ຄ ໍ າຕອບ: 1. ເງ ິ ນທ ຶ ນໃນວ ັ ນທ ີ 31 ທ ັ ນວາປ ີ ທ ີ 2 ມ ີ 20.4x1.04 = 21.216 ລ ້ ານກ ີ ບ ຕ ົ້ ນທ ຶ ນປ ີ ທ ີ 3: 20.4x1.04 + 10 = 31.216 ລ ້ ານກ ີ ບ ຕ ົ້ ນທ ຶ ນປ ີ ທ ີ 4: 31.216x1.04 + 10 = 42.46464 ລ ້ ານກ ີ ບ ເງ ິ ນທ ຶ ນໃນວ ັ ນທ ີ 31 ທ ັ ນວາປ ີ ທ ີ 4 ມ ີ 42.46464x1.04 = 44.163225 ລ ້ ານກ ີ ບ. 2. 86.203 ລ ້ ານກ ີ ບ 3. ໜ ີ ້ ຫ ຼັ ງຈາກຊ ໍ າລະງວດທ ີ 3 ແມ ່ ນ 44.2578x1.0025 – 5 = 39.3685 ໜ ີ ້ ຫ ຼັ ງຈາກຊ ໍ າລະງວດທ ີ 4 ແມ ່ ນ 39.3685x1.0025 – 5 = 34.4669 ໜ ີ ້ ຫ ຼັ ງຈາກຊ ໍ າລະງວດທ ີ 5 ແມ ່ ນ 34.4669x1.0025 – 5 = 29.5531 ໜ ີ ້ ຫ ຼັ ງຈາກຊ ໍ າລະງວດທ ີ 6 ແມ ່ ນ 29.5531x1.0025 – 5 = 24.6270 ໜ ີ ້ ຫ ຼັ ງຈາກຊ ໍ າລະງວດທ ີ 7 ແມ ່ ນ 24.6270x1.0025 – 5 = 19.6886 ໜ ີ ້ ຫ ຼັ ງຈາກຊ ໍ າລະງວດທ ີ 8 ແມ ່ ນ 19.6886x1.0025 – 5 = 14.7378 ໜ ີ ້ ຫ ຼັ ງຈາກຊ ໍ າລະງວດທ ີ 9 ແມ ່ ນ 14.7378x1.0025 – 5 = 9.7746 ໜ ີ ້ ຫ ຼັ ງຈາກຊ ໍ າລະງວດທ ີ 10 ແມ ່ ນ 9.7746x1.0025 – 5 = 4.7990 ງວດສ ຸ ດທ ້ າຍແມ ່ ນງວດທ ີ 11 ທ ີ່ ຕ ້ ອງຈ ່ າຍ 4.7990x1.0025 = 4,811,000 ກ ີ ບ. 4. ຈ ່ າຍງວດລະ 415000 ກ ີ ບ, ງວດສ ຸ ດທ ້ າຍຈ ່ າຍ 406000 ກ ີ ບ. ວຽກບ ້ ານ: 1. ນ ັ ກສ ຶ ກສາຄ ົ ນໜ ຶ່ ງໄດ ້ ຮ ັ ບທ ຶ ນການສ ຶ ກສາຈ ໍ ານວນ 15 ລ ້ ານກ ີ ບ ໂດຍຜ ູ້ ໃຫ ້ ທ ຶ ນໂອນທ ຶ ນ ຈ ໍ ານວນດ ັ່ ງກ ່ າວເຂ ົ້ າບ ັ ນຊ ີ ຝາກປະຫຍ ັ ດທ ີ່ ໃຫ ້ ດອກເບ ້ ຍ 5% ຕ ໍ່ ປ ີ ໃຫ ້ ນ ັ ກສ ຶ ກສາຄ ົ ນນ ັ້ ນ ໃນທ ້ າຍ ເດ ື ອນ 6 ປ ີ 2021. ທະນະຄານແຫ ່ ງນ ີ ້ ໃຫ ້ ດອກເບ ້ ຍ 2 ຄ ັ້ ງຕ ໍ່ ປ ີ ຄ ື ທ ້ າຍເດ ື ອນ 6 ແລະ ທ ້ າຍເດ ື ອນ 12. ນ ັ ກສ ຶ ກສາຄ ົ ນນ ີ ້ ໃຊ ້ ທ ຶ ນນ ີ ້ ສ ໍ າລ ັ ບລ ົ ງທະບຽນຮຽນເທ ົ່ ານ ັ້ ນ ໃນໄລຍະ 3 ປ ີ , ຖອນປ ີ ລະຄ ັ້ ງໃນເດ ື ອນ 8 ແລະ ຄ ັ້ ງລະ 5 ລ ້ ານກ ີ ບ. ຖາມວ ່ າ ຫ ຼັ ງຈາກຖອນຄ ັ້ ງທ ີ 3 ເງ ິ ນໃນບ ັ ນຊ ີ ປະຫຍ ັ ດນ ີ ້ ຈະເຫ ຼື ອເທ ົ່ າໃດ? (ຕອບ: 785004 ກ ີ ບ) 2. ຍ ິ ງຄ ົ ນໜ ຶ່ ງດາວລ ົ ດຈ ັ ກ 5 ລ ້ ານກ ີ ບໃນອ ັ ດຕາດອກເບ ້ ຍ 6% ຕ ໍ່ ປ ີ ແລະ ຈ ່ າຍງວດ 5 ແສນກ ີ ບ ຕ ໍ່ ເດ ື ອນ. ຖາມວ ່ າຈ ັ ກເດ ື ອນຈ ຶ່ ງຈ ່ າຍໝ ົ ດ ແລະ ເດ ື ອນສ ຸ ດທ ້ າຍຈ ່ ານເທ ົ່ າໃດ? Interactive teaching sample 2